中学生优秀事迹材料 篇1
，女，1985年6月出生，汉族，在xx市xx县xx中学学习，任班级学习委员会，共青团员。她在上级部门的帮扶下，在家庭非常困难的情况下，刻苦钻研文化课，学习成绩在学年前十名，班级前二名，并经常参加各种竞赛活动且名列前茅，深受全校师生的好评，关心班级、热爱集体、尊敬师长、关心他人、团结同学、乐观向上，连年被评为三好学生。
她热爱祖国，热爱社会主义，敬老爱幼，文明礼貌，遵纪守法。她牢记梁启超的话：“少年强则国强”发奋学习，决心用优异的成绩报答帮扶她的各级政府和叔叔阿姨和所有帮助她的人。将来成长为祖国的栋梁之材，为建设祖国，繁荣经济，振兴家乡做贡献。她思维敏捷，经常看一些有关爱国主义方面的书，古今中外，例如：《孙中山传》、《毛泽东伟》、《周恩来传》、《朱德传》、《保尔的故事》、《列宁传》等，她认为青少年是党和国家的未来和希望，是党兴旺发达、社会主义事业健康发展的根本保证，是整个社会力量的一部分，最积极、最有生气的力量，肩负着建设四化、振兴中华的历史重任，老一代几十年艰苦奋斗取得的社会主义事业和建设的成果能否得到巩固和发展。我们党在长期革命斗争中形成的优良传统和作风能否得到继承和发扬，社会主义道路能否一代又一代坚定不移地走下去，能否开创和建设伟大社会主义祖国的美好未来，关键取决于青少年一代能否接好班，
中学生优秀事迹材料 篇2
他，留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的男孩。他就是第三中学初二（2班）的学生——身残志坚的罗振同学。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说，我只是个普通的孩子。
罗振从小患有被称为无法根治的疑难杂症——类风湿。类风湿致使他行走，吃饭洗脸都成了问题。后来，在父母的帮助下练习走路，经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难。慢慢地，他学会了洗衣、拖地，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品。第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服。上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。
提起他，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。罗振同学无论在学习上还是在德育方面，都是大家学习的榜样。在思想道德上，罗振同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。
他还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，他知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，虚心好学，不放过一道不明白的问题；在纪律上，他从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用。在学习方面上，罗振同学自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时他的成绩虽然名列班级前3名，但追求完美的他并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。他时常用“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话来勉励自己。他始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。因此，他总是加大练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题。很快地，他的成绩就有了一个很大的飞跃。
在班级生活中，无论什么事情，他总是同学们学习的'榜样。课上，他与同学们认真听讲；课后，他就充当起了小老师，帮助学习有困难的同学。正是因为他的真诚和耐心，他结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。
“身残志坚”这句话放在他身上再合适不过了。作为一个残疾孩子，罗振同学清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成。不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。他的理想是要做一名残联老师，他想帮助更多像自己一样的孩子。罗振同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。由于罗振的突出表现，他曾多次获得“三好学生”，“优秀干部”等荣誉称号。
面对着取得的成绩和荣誉，他始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。他清楚地认识到：是学校、老师的教育，给予他知识，帮助他成长，没有老师的。辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此，回报学校和老师是他奋斗的动力。
中学生优秀事迹材料 篇3
xx同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生，今年一4岁，曾就读于第三小学和第二中学。
该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学，关心集体，乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队，是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评，进而开始管理班里各项事务，加强与老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一致，在各项活动取得佳绩。在课外，组织同学更新黑板报，成立各种学习兴趣小组，主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于一998年、一999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为德学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体第一名，回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅，各方面表现突出，x年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中有较高的威信。x年参加数学奥林匹克竞赛，获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。
20xx年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学，任体育委员，并在学生会中任体育部副部长，组织年级体育活动，协助老师做好运动会组织准备工作，使班级取得了好成绩。被评为xx学年度总校优秀班干部。x年还参加了数学奥林匹克竞赛，学习成绩在年级处于前几名的.地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。x年一一月转入齐鲁石化公司总校第五中学，并迅速融入到新的集体中，为班集体作出了很大贡献，先后担任课代表，学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为总校优秀班集体，成为老师的好帮手。x年参加数学竞赛，取得了好成绩。八月初，在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为x年度总校级三好学生，年底参加了英语奥林匹克竞赛，取得了好成绩。一2月加入共青团，成为本年级首批团员。x年初曾参加总校三科竞赛，取得第一8名的成绩，四月底参加了总校生物竞赛，以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名，受到老师的一致好评。
三人行，必有我师焉。
中学生优秀事迹材料 篇4
李子涵同学思想上始终严要求、高标准的要求自己，刚一入学，就以优秀少先队员为榜样，积极参加少先队组织的各项活动，始终以少先队员的标准严格要求自己，受到老师和同学们的好评，在少先队辅导员和少先队组织的关心和帮助下，她如愿以偿的在一年级第一批加入了中国少年先锋队，实现了孩子童年的梦想。李子涵同学加入中国少年先锋队后，更加严格要求自己，在学习和工作中起到先锋模范带头作用，为少先队组织增添了光彩。
李子涵同学学习认真刻苦，以优异的成绩表现了自己，证实了自己。在学习上她始终严格要求自己，以最佳状态投入到学习中去，课上积极配合老师，勤于思考，善于发现问题，具有创新精神。她很注重学习方法，合理安排时间，每天晚上完成作业后，自觉阅读大量的课外读物，并做好第二天的预习，她深知只有掌握科学文化知识，用知识武装头脑，才能更好的为祖国贡献自己的才智，创造更大的财富。在她的带领下，她所在的班级学习气氛浓厚，每周五班级书柜前，同学们踊跃借书，自觉阅读，她认真记录，一丝不苟，从不出错；自习课上安安静静，不懂就问的同学越来越多，经常看到同学们互相学习、互相磋商、互相帮助。李子涵同学经常利用自己的业余时间为同学解答难题，受到同学们的尊重和喜爱，并为同学树立了榜样；在她的榜样的力量下，同学们的学习有了很大进步，学习兴趣浓厚，受到各任课教师的好评。李子涵同学的学习成绩一直在班级和全年级名列前茅，被多次评为“三好学生”，“文明礼仪标兵”，在各种比赛中均取得优异成绩，为全班同学树立了榜样。
作为一班之长和少先队中队长的李子涵同学，处处为集体着想，工作认真负责，在各个方面起到先锋模范带头作用。在她担任班长期间，班上的卫生、纪律有了很大的改观，经常看到她和同学们一起打扫教室，并每天坚持做，她总是做到同学们的前面，事事为同学着想，同学们有了问题，她总是跑前跑后，为同学排忧解难，同学们有了困难都愿意找她帮忙，她总是尽最大的努力帮助同学。同学生病、受伤了都是她主动带同学去校医室，同学在感谢卡上写到：“谢谢你，李子涵带我去医务室，你是个乐于助人的人”。每年的运动会和班级的各项活动，李子涵同学都积极踊跃地参加，并跑前跑后，主动承担同学们不愿意承担的任务，并为班级赢得了荣誉，充分显示了她有很强的工作能力，受到班主任和同学们的好评。作为中队委，她经常利用课间休息时间负责全校的`课间卫生和纪律检查，中午负责眼保健操的检查，尽职尽责，先后被评为“优秀学生干部”和“护眼小使者”等荣誉称号。
李子涵同学具有良好的品质，遵纪守法，待人诚肯，热爱生活，兴趣广泛，是生活中的强者。她经常利用课余时间参加各种有意义的活动，并取得了一定的成绩。在全国作文大赛中获全国一等奖，语文贴话写话中获校级一等奖，年级口算竞赛中获一等奖；她热爱科学，积极参加“少年牛顿实验班”、“品德与生活实验”、“少先队体验教育”等活动，表现突出；在生活中敢于克服困难，微笑着面对生活，在冬令营活动中，自强、自立，在少年宫学习中，认真刻苦，均被评为优秀学员；她不仅学习优秀，在音体美方面也取得了可喜的成绩，小提琴取得中央音乐学院三级证书，音乐基础取得中央音乐学院二级证书；庆“六一”迎奥运、文明礼仪地画大赛中获一等奖，年级硬笔书法竞赛中获一等奖；在校运动会上，投沙包比赛年级第二名，接力赛年级第三名的好成绩，她是个全面发展的好学生。
鉴于李子涵同学的表现，特推荐李子涵同学为十佳少先队员。
中学生优秀事迹材料 篇5
曹，男，1993年8月生，现就读于宝鸡文德中学，他活泼开朗，勤奋好学，富有爱心是同学的好榜样，是老师的好助手。
一，思想端正，勤奋好学
曹xx同学热爱祖国，热爱学校，热爱班级体，能模范的遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，学习目的明确，每个学期都能定出科学合理的学习计划，周密的安排时间，学习成绩一直名列前茅。
二，活动积极，工作负责
他是学校团委的宣传委员，校园之声广播站的主持人，能在老师，班主任的指导下独立完成各项工作，在学校有较大的影响力。虽然工作多，任务重，但他都能很好兼顾并出色的完成各项工作，他带领团各级委员积极的组织开始各种活动，每项活动都能有始有终收效甚好。他是老师的得力助手，班级同学的知心朋友，在他的带动和影响下，班级形成了积极向上的良好班风，各项活动都在学校有突破的表现，在20xx年校园国庆节文艺汇演中，在音乐老师的带领下，他带领同学排练的舞蹈《盛世福娃》成为舞台上最美的风景，演讲比赛，综合实践活动等他都取得了可喜的成绩。
三，热爱活动，爱护环境
在学校，他把学校当成自己的家，除了做好自己的值日工作以外，还组织同学成立义务环卫组织，利用节假日到宝平路一线清理城市野广告，清扫公交站台。得到了友邻单位的好评。
四，热爱公益，富有爱心
曹xx同学还是热心公益，富有爱心的同学。对待有困难的人，他从来都是尽力帮助，同学生病住院，家庭经济条件拮据，知道这个消息后马上和班委商量，在全班掀起爱心捐幕活动，并且拿出自几的零用钱，其他同学也纷纷响应，一下子就在班上捐了几百元钱，为生病的同学送去了一分关怀。
曹xx同学是一个全面发展的学生，相信他在今后的学习和生活中取得更大的进步。
中学生优秀事迹材料 篇6
顾，一个天真活泼的12岁女孩，现就读于朱保小学六年级二班，任学习委员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。
同学眼中的她――乐于助人，直言不讳。
每天早上她准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，因此，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。
老师眼中的她――认真负责，尽职尽责。
作为学习委员，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的.任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。例如：早读课上充当小老师，在课堂上抄练习，校对答案。在班级中，她能主动参与班级管理工作，配合班主任组织开展班队活动，带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力，她定期与大家召开小干部会议，是老师们交口称赞的好员。每当提到她，熟悉她的人都会竖起大姆指说：“顾，好样的。”
家长眼中的她――勤奋好学，热爱劳动。
顾从小学习生活就很有规律。早晨六点，准时起床，开始听读英语，完成语文作业中的朗读背诵部分，然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自己梳头、整理床铺，中午利用妈妈做饭的时间看看课外书，下午放学回家后便立即做作业、预习功课，写日记，每晚控制在9点半左右上床睡觉，临睡前都是自己洗袜子。而到双休日，看书和写日记是她必不可少的功课，完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始，她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题，去同学家玩，会告诉奶奶什么时候回家，并会言而有信。有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是顾取得好成绩的关键。
顾是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，她总是带头用积攒的零用钱献出爱心。
顾综合素质良好，在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用。
中学生优秀事迹材料 篇7
马学乾，男，1998年8月6日出生，西安市阎良区武屯镇初级中学学生，班长，优秀学生干部，优秀团员，三好学生。
他是一名九年级学生，老师和同学一致认为他在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与他平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了他各项的优秀表现。
他是一个农村家庭长大的孩子，在他的成长过程中，经历了很多的磨练，他的父母有时会闹矛盾，也总是发生上一辈的纠纷，他早早的经受住了考验，有了良好的心理素质，这对他以后的进步，有十分重要的推进作用；“穷人的孩子早当家”，作为一个懂事的孩子，他经常会帮助家人做力所能及的家务，有时还会去农田里，顶着骄阳去耕作。正是这样的经历，锤炼了他良好的心理素质，让他思想进步、团结同学、诚信、宽容。
一、思想品德方面：
他平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。并且他一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时他努力做到严于律己，宽以待人。在老师的精心教导下，无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，他都抢在前面，挺身而出，为同学分忧解难；在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做饭、料理家务，帮父亲干一些简单的农活，替生病的爷爷洗衣服；在社会上，他总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人，为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德，做文明中学生”的队伍中。
他思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班长，认真组织好每周二下午的班会活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员推荐工作，该生已连续三年被评为“优秀团员”。入校后该生处处以团员的标准来严格要求自己，做好了表率。
二、学习方面：
学习成绩他一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于他平时的努力认真。他总是课前就做好预习工作，记下在预
习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记。课堂上他努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，他会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为提高自己的成绩做好基础工作，他还每天坚持锻炼，使自己拥有了健康的身体，能够快乐的去学习，不断成长。而且他多次参加学校的各项活动，注重实践，提高他的动手能力，这也是他学习的一个特殊途径。他努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，他感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他毫不畏惧，反而笑着说：“马不练不以精，难为千里也；人不练不以强，难担大事也。”
在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。在学习上，马学乾同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等，成为大家心目中的好伙伴好朋友。
三、努力学习，认真工作的中学生,对班级的贡献。
工作上,他有很强的能力。办事有效率,有创新意识,并善于营造良好的学习氛围,通过这两年多担任班长的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是:在多项学校组织的综合活动中,他均能做到组织策划并积极参加。在做好班级的常规工作的同时,能对整个班级的长期发展做长期的规划,制定长期发展努力的方向和目标。在他的带领下和全班同学的共同努力下,他们班在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。在课余活动中,他积极带动全班同学的积极能动性,与班委积极协商密切配合,在平日的工作中,细心周到,关心顾及他人的感受,能首先站在同学的立场考虑问题,能及时地与同学交流并将同学的情况与老师做及时的汇报。
作为九(9)班的班长，他不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，如上所述，他是班里的核心，是老师的左膀右臂。他总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长，好干部，老师眼中的好学生，好帮手。
上中学后，他积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考。觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。”正是积极的学习态度，他在各科各项考试中都名列前茅。他团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，他所编排的班级节目，多次在年级和学校获奖。期末评比时，他全票当选为“优秀班级干部”。他被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，他又承担起了团支书的工作。每周的会议，无一次缺席，团要求上交的材料，他都保质保量地上交。在班里组织团员上团课，学习团的知识。学期末，他们团支部被评为了“校级优秀团支部”，他本人也被评为了“优秀团支部书记”和“优秀团员”。
初中三年获奖情况如下：
作为第一批同学加入中国共青团。在20xx年获得阎良区“三好学生”称号，在20xx年6月和分别获得校级学科竞赛二等奖和区级实验操作大赛三等奖的荣誉，还于20xx年相继获得学校“优秀学生干部”及阎良区、西安市“优秀学生干部”称号,以及团委颁发的“优秀团员”称号。
他并未因此而骄傲，而是感到了巨大的使命感，从此以后他要更加努力地学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，起好班级带头作用，带着同学们一块进步。
他现在的目标是充实的过好每一天,考好每一次试,为下学期的中考作好铺垫,争取在中考中能够取得好成绩。他现在的理想就是考上一个好高中,能在自己感兴趣的工作中一展自己的能力,为社会献一份力,过一个充实而又完美的人生。
人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。他一定会凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用他高远的理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。
作为一个学生，他很优秀；作为一个班长，他很尽职；作为一个团员，他很出色。他有能力，也应当选为十佳中学生。相信他以后会以更加出色的成绩，来为这个荣誉添彩。
中学生优秀事迹材料 篇8
就读XX县XX中学，担任学生会主席。他在学习生活中处处以身作则,发挥了表率和带头作用,各方面表现突出。先后在学校数学竞赛、物理竞赛中获得一等奖，获得市级优秀少先队员、县级优秀共青团成员、县级体育明星等荣誉。
作为一名学生，始终把学习放在第一位，勤奋进取，脚踏实地，各科成绩名列前茅。他有正确的学习态度和强烈的求知欲。他上课认真听讲，发表富有进取心的演讲，课后认真完成家庭作业，努力学习，遇到问题时毫不退缩。对于他不理解的问题，他谦虚地咨询同学和老师，直到找到正确答案。
作为共青团成员，始终按照团员的标准要求自己，尊重教师，团结学生，诚实守信。在与需要帮助的人打交道时，他总是乐于尽自己的.一份力量：帮助老人过马路，在公共汽车上让座，在路边捡垃圾&在家里，他非常体贴父母，经常和父母谈论学校趣闻，尽最大努力为父母分担家务。拖地、洗碗、叠衣服等都是“好把戏”，他用自己的行动给家人带来欢乐。在学校里，他会积极、热情地帮助生活和学习有困难的学生。物理成绩很好。周末，他将花时间和几个学生一起学习，探索新知识，克服困难。随着时间的推移，一些害怕物理又找不到学习方向的学生不仅对物理充满信心，而且在学习中发现了乐趣，并经常开始做出一些物理发明。
作为学生会主席，工作成绩非常突出。具有较强的组织策划能力，工作效率高，善于营造良好的工作氛围。积极参与学校团委组织工作，出色完成暑期社会实践报告，协助开展学校文化艺术节系列活动，在活动中安排学生会工作，明确具体分工，落实责任到位，使学生会更多地参与学校活动。他还带领志愿者参与社会服务，如参观烈士陵墓、慰问养老院、向社区送温暖、担任交通服务员等。在一个又一个活动中，他总是冲到前面，用自己的热情感染同学。他利用寒暑假参加社会实践，把自己的知识运用到实践中去。在练习中，他受到了大家的高度赞扬。
在快乐的业余生活中，最大的兴趣是体育。他坚持参加体育锻炼，热衷于运动流汗，在运动中锻炼出强健的体魄和不屈不挠的精神。不仅是一名优秀的篮球运动员，而且是田径方面的专家。他是学校短跑队的主要成员。20xx年，他在三明运动会上获得400米第二名，在20xx年三明中小学田径联赛中获得200米第四名。在20xx县运动会上，他参加了男子200米、三级跳远和4米100米接力，均获得第一名。在学校运动会上，他带领全班夺得团体总分第一名，多次打破学校纪录。每天高强度的田径训练常常使他精疲力竭，但他从未放弃。在一次又一次的扭伤和跌倒之后，他仍然选择坚持下去。有了这种力量，在做任何事情时都不轻易放弃，一直在追逐自己的梦想。
中学生优秀事迹材料 篇9
十佳中学生事迹材料：莫道行事早，更有早行人
姓名：
班级：高二(10)班
职务：语文课代表
格言：莫道行事早，更有早行人
作为一名高中生，我全身心投入学习中，贪婪地汲取知识的滋养。我在沙高的每一天都感到一种快乐，因为，学习使我有了收获幸福的满足。学习是永无止境的，我深知，只有夯实的基础及踏实的态度，才能赢得最后的胜利;只有充分利用好每一分每一秒，才不辜负家长深切的期盼和老师们的殷殷教诲。
在班里，我有幸地担任了语文课代表的'职务。虽然不是班干部，但我仍积极地参与到班级的事务中。在和朋友相处时，我必坦诚相待，因此也获得了较好的人缘。然而，金无足赤，人无完人，我也有许多不足的地方，但我将扬起理想的风帆，载着希望的梦幻，劈波斩浪，驶向更辽阔的海洋。
中学生优秀事迹材料 篇10
彭，男，1991年3月19日出生，盘锦市第三初级中学三年一班学生，校学生会学习部长。初中学习三年来历次考试均在年组前10名，中考报名三中第一名。除学习好外，还擅长篮球、长跑、游泳、象棋、旅游、小制作等。
他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在他的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从他懂事时起，他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人；做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人；……上学后，老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，更给了他很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。
他叫彭，现在盘锦市第三初级中学三年一班学习，任班级的学习委员、校学生会学习部长一职，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
小学毕业时，他已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
20__年9月，彭xx同学以优异的成绩升入市三中，将近三年的学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的`努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为三中学生里面顶呱呱的人物。
作为一名中学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。他从小体弱多病，身体素质不好，初一的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是他暗下决心坚持体育锻炼，他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组，在他的带领下，在体育老师的热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。付出就有回报，长期的坚持不懈使他的身体素质有了很大增强，他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。他一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃。经过努力，他的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。
在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的学习委员，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。班里有名同学因父母离婚,情绪非常低落，常常是孤走单行。他了解了这个同学的处境以后，经常给他帮助和鼓励，替他分担内心苦闷和烦恼，这名同学感受到了同学间的友爱和温暖，发生了很大的转变。生活中，他一直很简朴，但每次为贫困生和和灾区儿童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的业余爱好广泛。足球、篮球场上经常看到他的身影。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富知识储存量，是他的学习目的的一个重要组成部分。天文学、哲学、军事指挥学，都是他涉猎的对象，还和同学们一起探究过《孙子兵法》，有些内容他可以背诵下来。
他不仅在学习方面积极刻苦，而且各种课外活动他都是给予极大的热情并且取得了丰硕的成果。
曾获得全国初中数学竞赛贰等奖；盘锦市数学竞赛二等奖；
获得“争当小实验家科学体验活动”市一等奖，辽宁省银奖。
制作学具《双受精示意图》，获得盘锦市教育科技节二等奖。
科技论文获得盘锦市三等奖；
在“学文杯”英语演讲比赛中获得三年组第一名。
如今，彭xx同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
中学生优秀事迹材料 篇11
，就读XX县XX中学，担任学生会主席。他在学习生活中处处以身作则,发挥了表率和带头作用,各方面表现突出。先后在学校数学竞赛、物理竞赛中获得一等奖，获得市级优秀少先队员、县级优秀共青团成员、县级体育明星等荣誉。
作为一名学生，始终把学习放在第一位，勤奋进取，脚踏实地，各科成绩名列前茅。他有正确的学习态度和强烈的求知欲。他上课认真听讲，发表富有进取心的演讲，课后认真完成家庭作业，努力学习，遇到问题时毫不退缩。对于他不理解的问题，他谦虚地咨询同学和老师，直到找到正确答案。
作为共青团成员，始终按照团员的标准要求自己，尊重教师，团结学生，诚实守信。在与需要帮助的人打交道时，他总是乐于尽自己的一份力量：帮助老人过马路，在公共汽车上让座，在路边捡垃圾&在家里，他非常体贴父母，经常和父母谈论学校趣闻，尽最大努力为父母分担家务。拖地、洗碗、叠衣服等都是“好把戏”，他用自己的行动给家人带来欢乐。在学校里，他会积极、热情地帮助生活和学习有困难的学生。物理成绩很好。周末，他将花时间和几个学生一起学习，探索新知识，克服困难。随着时间的推移，一些害怕物理又找不到学习方向的学生不仅对物理充满信心，而且在学习中发现了乐趣，并经常开始做出一些物理发明。
作为学生会主席，工作成绩非常突出。具有较强的组织策划能力，工作效率高，善于营造良好的工作氛围。积极参与学校团委组织工作，出色完成暑期社会实践报告，协助开展学校文化艺术节系列活动，在活动中安排学生会工作，明确具体分工，落实责任到位，使学生会更多地参与学校活动。他还带领志愿者参与社会服务，如参观烈士陵墓、慰问养老院、向社区送温暖、担任交通服务员等。在一个又一个活动中，他总是冲到前面，用自己的热情感染同学。他利用寒暑假参加社会实践，把自己的知识运用到实践中去。在练习中，他受到了大家的高度赞扬。
在快乐的业余生活中，最大的兴趣是体育。他坚持参加体育锻炼，热衷于运动流汗，在运动中锻炼出强健的体魄和不屈不挠的精神。不仅是一名优秀的篮球运动员，而且是田径方面的专家。他是学校短跑队的主要成员。20xx年，他在三明运动会上获得400米第二名，在20xx年三明中小学田径联赛中获得200米第四名。在20xx县运动会上，他参加了男子200米、三级跳远和4米100米接力，均获得第一名。在学校运动会上，他带领全班夺得团体总分第一名，多次打破学校纪录。每天高强度的田径训练常常使他精疲力竭，但他从未放弃。在一次又一次的扭伤和跌倒之后，他仍然选择坚持下去。有了这种力量，在做任何事情时都不轻易放弃，一直在追逐自己的梦想。
中学生优秀事迹材料 篇12
姓名：
班级：高三(9)班
职务：团支书
格言：斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。
她有着火一般热烈的性格，天生精力充沛，集爱心、信心、热心、诚心于内心;她有着水一般沉静的'心灵，从来留心生活，兼灵性、知性、感性、理性于生命--她是高三(9)班的z，一个热烈于校园、沉静于书海的女生。
她担当起她的责任，事无巨细，出色完成;她散发出她的温暖，他人烦恼，真情化解。她相信“我们所恐惧的不过是恐惧本身”，所以她坚持不懈，从不放弃;她深谙“黄金时代在我们面前而不在我们背后”，所以她惜时如金，勤勉如一。
她愿是一朵追逐大海的浪花，她甘为一场滋润大地的春雨,进入了高三，她被同学们推举为班团支部书记，她一直以不辜负大家的希望作为自己工作的动力。教室里经常能够看到她忙碌的身影，她对工作认真负责，态度积极，深受各位同学们的信任，成为了老师得力的帮手。