小学励志教育国旗下的讲话稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家，上午好!
我今天国旗下讲话的题目是：面对压力 张弛有道。
对我们初中生来说，压力是一个很普遍现象，多种社会因素使初中学生处于无形的压力之下，适度的压力能使人情绪处于兴奋状态，活跃思维能力，增强反应速度，可以转化为个体前进的动力。但如果经常处于高压力的环境下，就容易产生健康问题，包括生理上的疾病和心理上的困扰。
那么，我们如何在压力下学会生活呢?我们可以采取一些策略来舒缓压力：
1、要客观冷静地分析压力。面对压力，要仔细思考一下，是什么原因导致压力的，是外在因素，还是个人的因素。如刚刚过去的期中考试，有很多同学会为了成绩而忧郁，会迷惘，甚至有的同学会自暴自弃，那么，我想告诉大家的是，考试过后的我们不是为自己的成绩而烦恼，而是积极主动的对考试后的好坏成绩作充分准确的评估和反思，并做出相应的改进措施，努力向最好方面努力，重振雄心，下次必胜，这样压力就自然会得到缓解。
2、要合理利用时间，学会科学用脑。有时感到压力大往往是由于没有把时间安排好，搞好时间管理是一种降低压力的好办法。首要制定一个学习计划。每个学科，每个单元，预习复习都要有一个合理的安排，这样到考试时就不会感到压力太大，无形中减轻了焦虑程度，考试也能应付自如。
3、克服紧张、急躁的心理。面对考试，我们要保持轻松愉快的心情，坚持有规律的生活，不要把考试看得太重，学会自我暗示，经常提醒自己：“我会考好的”，“没有什么大不了的”，形成正确的应考心态。除此之外，本周我们要秋游了，这是很多同学都期盼已久的大喜事，因此，部分同学的心情会显得急躁，这样就难免在秋游过程中发生意外，我建议大家在秋游过程中，控制好自己激动、浮躁的情绪，做到有组织、有秩序，不乱丢垃圾，不大喊大叫，一切行动听指挥，有事马上向班主任或者带队老师汇报，总之，不管怎样，出门在外一定要展现出我们汕外学子的高尚品质，
4、多与家长或者老师沟通情感。首先要理解家长和老师对自己严要求的不同心情，对我们的期望就是对我们关心。对他们的要求，我们要认真分析，自己既要努力学习，尽力而为之取得家长和老师的认可，切忌只报喜不报忧，甚至弄虚作假，避免产生期望过高的心理。对于他们向自己提出的过高要求，先要向家长和老师说明情况，得到谅解，切忌“明知山有虎，偏向虎山行”地一味盲干。总之，多与家长和老师勾通情感，交流思想，不仅可以减轻学业上的压力，而且可以给自己的学习带来动力。
老师们、同学们，面对压力，我们要张弛有道，一张一弛放可游刃有余，才可以把握学习于手掌之间，成为学习、生活的主人。
今天的讲话到此结束，谢谢大家!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇2
敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家上午好!
有人说青春如星空，欢笑与泪水如繁星般点缀着我们的生命，也有人说青春如长河，浩荡中却不失那细腻的美感.还有人说青春如画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩，需要我们尽情的挥洒.更有人说青春如歌，回荡着欢快美妙的旋律，需要我们内心的鸣和.而我说青春更是一种责任，承载着父母、老师和民族的希望!
我们可曾思考过是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家?”的呐喊，是什么让文天祥发出：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慨叹，又是什么让顾炎武发出：“天下兴亡匹夫有责!”的呼唤?是责任!是那穿越时空永恒不变留存的责任，他被无数人熟记于心里，背负在肩上。
不知道大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把他从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。 这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒开拓奋进?我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话： 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他们为了祖国的诞生可以在所不惜地抛弃一切，可以义无 反顾地牺牲青春，而我们，只是在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。同学们，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
同学们，我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让它过早流逝;为它自豪吧，切不要虚度光阴，它毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。
青春，是五月争奇斗艳的花朵，七月里火红火红的太阳，十月迷人绚丽的红叶;青春，是东升的旭日，竞发的百舸;青春，是涅盤的凤凰，搏击长空的雄鹰。
那拼搏是什么?
拼搏是强者的凯歌。正如雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。刘翔的人生经历，把“拼搏”两个字书写得异常光彩夺目。百米飞人博尔特折取桂冠时，谁会想到曾经艰苦的训练。著名跳水运动员高敏说：“跳板上的每一个动作都是用汗水和泪水泡出来的。”
青春需要用汗水来浇灌，用行动去诠释，成功需要用拼搏去交换，用激情去超越。正如有位哲人说过：拼搏的人，常把高山当平地，而慵懒的人，却常把平地当高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄运玩弄的懦夫永远领略不了“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。只有拼搏过的人，才能站在耸立的峰顶遥望心中风景，看那远行的航船划向日出的地方。
在刚刚结束的艺术节里，老师们、同学们最令我们感动的是那拼搏的劲头。你看他们：为了一个舞蹈中的一个微小的动作;为了情景剧中一句简短的对话;为了歌曲中一个微弱的声音;为了主持中一处简单的串词。他们练了又练，苦了有苦，拼了又拼,搏了又搏。事实证明他们成功了!青春的季节里需要拼搏!
每个人都渴望青春永驻，但生命仅仅是一次单车旅行。
稚嫩说：快快成长吧，让我拥有美好的青春，我会寻找一个支点，去放飞我的理想。
成熟说：给我年青纯净的思想吧，我会把所有的私欲化作一泓清泉，滋养我不安的心境，让一切污浊从我们喧嚣的生活中荡涤清净。
衰老说：给我青春时光吧，我将把所有丢失的一切重新珍藏——岁月如流，不要在我的垂暮之年感叹生命的短暂。
是的，生命只有一次，精彩的是沿途的风景，而只有在拼搏之下孕育而出的才最美丽。人生是一首歌，而青春正是其中最动人的乐章，那跃动的音符是一次次拼搏 之后留下的感动。
用拼搏为青春喝彩吧!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇4
5月4日，在中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。讲话满怀深情，寓意深远，具有很强的思想性、指导性和针对性，为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，对新形势下办好人民满意的教育，培养德智体美全面发展的
社会主义建设者和接班人具有十分重大而深远的指导意义。
习告诫青年“功崇惟志，业广惟勤。”，这句话出自《尚书 周书》，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。理想指引人生方向，信念决定事业成败。这就是所说的“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来”。有了坚定的理想信念，中华民族就会精神不垮，旗帜不倒。近百年来，无数仁人志士之所以能前赴后继、战胜千难万险，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，根本原因就在于他们都追求振兴中华的理想。五四以来，中国共产党人之所以能在极端困难的情况下奋斗出来，书写出人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，也是因为他们有理想有信念。因为有信念，夏明翰烈士喊出了“砍头不要紧，只要主义真”。因为有理想，邓小平同志才能深情说出“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。一个人有了理想信念，就有了指引人生成长的灯塔和催人奋进的动力。“有志者，事竟成”，古往今来，凡是有杰出贡献者，无不具有坚定的理想信念，而且大多立志于年轻之时，追求于一生之中。如马克思终生以“为人类工作”为理想，毛泽东年轻时就有着“问苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，周恩来中学时就提出“为中华之崛起而读书”，等等。这都告诉我们，要想成就一番事业，必须志存高远、脚踏实地、永不放弃。
每个人都要有理想。五四运动以来的历史告诉我们：个人的前途命运，都和国家与民族的前途命运密切相关，只有国家好，民族好，大家才会好。青年只有把人生理想融入国家和民族的发展进步中，才能最终实现个人的理想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该树立的远大理想。现在距离实现中华民族伟大复兴目标的21世纪中叶还有30多年时间，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。所以，习说：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”作为当代青年，我们应牢记习的教导，自觉把个人梦与中国梦紧密联系在一起，“始终把国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力志向，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上”，用“青春梦”托起“中国梦”。
人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要付出艰辛努力。有了艰苦奋斗精神，一个民族就能自立自强，一个国家就能发展进步。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。人生只有一次青春，当下，青春是用来奋斗和创造的;将来，青春是用来回忆的。正如在同各界优秀青年代表座谈时所指出的：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”青春是美好的，青春因奋斗而精彩。只有用锲而不舍、驰而不息的奋斗，才能收获美好的人生。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。五四精神的接力棒传到今天，当代青年对它的最好纪念，就是把个人的志向与实现中国梦的需要结合起来，以坚定的理想信念、过硬的本领、创新创造和艰苦奋斗的精神、高尚的品格，勇敢肩负起时代的重任，让伟大的五四精神在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中放射出更加耀眼的时代之光。
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇5
大家好!我是904班的，今天我国旗下讲话的题目是：群雄逐鹿，梦圆中考。
时间，是一首无声的歌;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回头，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们即将迎来收获的时节。如今，宝剑在手，距离背水一战的时刻只有88天了，短暂的88天，我们的心在一起跳动，产生共鸣——那就是奋斗!
“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……这一切无不在暗示我们：目标引导行动，行动决定命运，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的学子不会成功。
在此，我向同学们提一些建议：
第一、要有正确的目标。每一个同学，都应该结合自身情况，确立一个明确的中考目标。用目标来激励我们学习，增强我们的信心，激发我们的斗志。
第二、学习态度要端正。态度决定一切，积极端正的态度是成功的基础。在这短短的八十多天中，我们要满腔热情地投入到紧张的学习中，以积极的心态面对每一道难题，每一场测验。
第三、夯实基础，提升能力。扎实的根底，强劲的实力，是决战中考的致胜法宝。“万丈高楼从地起”，因此，在备战中考时，先要把基础知识牢固掌握，然后再适当拓展和综合运用，做到融会贯通。
同学们：三年砺剑，今日策马闯雄关;一朝试锋，六月扬眉凯歌旋!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要一飞冲天。十载寒窗，千日苦练，何人健步登金榜?一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义，在国旗下宣誓：用无畏面对荆棘，用汗水浇铸理想，用沉着应对挑战，用信心照亮前程。群雄逐鹿，梦圆中考!
谢谢大家。
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!，作为新学期站在国旗下讲话，我的心情十分激动。 今天我演讲的主题是：我爱我的祖国。
金色九月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗冉冉升起，我们的心头不禁升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧书写一段激-情燃烧的岁月。
在我人生走过的四十几个春秋里，我一直认为自己很幸福，我的生活时时充满着欢乐，处处铺满着鲜花。谈起这些，我的妈妈对我说：“你这么幸福，是因为你生活在幸福的年代。”我的老师对我说：“只有祖国的富强，才会使我们幸福的生活之花永放光华”。翻开历史我们看到：没有祖国，就没有了家，没有家就没有我们，祖国不强盛，人民就遭殃。是啊，当祖国积贫积弱的时候，她的人民就挨饿受冻、受辱被欺;当祖国繁荣富强的时候，她的人民就快乐幸福、昂首挺胸。 祖国和她的人民，正如母亲和儿女，荣辱与共、血肉相连!我们的祖国，就是我们的母亲，我们的祖国，就是我们最亲最爱的祖国母亲。
她有960万平方公里广袤无垠的疆土;她有上下五千年光辉灿烂的文化;她有饮誉世界的四大发明;她有三山五岳的秀美山川这一切都会使我们——祖国的儿女，为有这样的母亲而骄傲和自豪!当然，我们不会忘记那“烽火连三月”的日子，不会忘记那黄埔江上的
外轮，不会忘记那颐和园的八国联军，还有那一箱箱鸦片鲁迅先生说过：“我们自古以来，就有埋头困干的人，有为民请命的
人”。祖国的儿女在黑暗中摸索、在痛苦中期盼、在屈辱中抗争。虎门销烟、太平天国、义和团起义无不表现了祖国儿女寻求解放与和平的坚强意志。五四运动的呐喊、中国共产党的成立，抗日战争、解放战争、中华人民共和国的成立，标志着祖国母亲踏上了新的征程。 还有几天，我们的祖国母亲就64岁了，64年，弹指一挥间，沧桑巨变。今天，我们的经济高速发展;我们的科技硕果累累;我们的教育日新月异;我们的综合国力日益增强这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的巨龙!
昨天是一页翻过的历史;今天是一个崭新的起点;明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天”。我们应该有“为中华之崛起而读书”的抱负，应该有为祖国富强而献身的志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇7
尊敬的老师亲爱的同学们大家好，我今天演讲的题目是《18岁的成长，18岁的收获》。
对于高三的大哥哥大姐姐们来说，18岁不只是时间上的概念，而更是人生走向成熟的标志。18岁也不只是一个为步入大学踏上社会做准备的阶段，更是一个不断发展自我完善自我的过程，18岁意味着承担和责任。
三年你们穿越了人生的雨季走向灿烂的花季，三年你们飞过了青春的航程，又站到了新的人生起跑线，高中的洗礼磨去了青春少年的轻浮肤浅，造就了有志青年的沉稳老练，高中的洗礼褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定信念，正是因为有了高中三年的惺惺相惜才使你们的青春回忆有了多彩的一笔。
18岁的时候你们喜欢憧憬未来，因为那是青春的符号在跃动，但却常常为找不到方向而烦恼彷徨，其实人生只要有梦，就会实现，余秋雨先生说过“人生就是不断征服目标，并设下新的目标的过程”。那么从现在起，规划你自己的人生，设下自己的目标，让青春的路上飘满勇敢的旗帜。
在鲜花一般的岁月里，在热血拼搏的道路上，请用热情与责任来面对明天，用努力和坚持来把握生命，用勤劳与奋斗来筑就未来，学会善待他人善待自己，用真诚的态度来面对今后的生活，学会承担风雨，经受考验，以顽强的精神不断进取。
在成长的道路上，汗水与泪水并肩，快乐与困难携手，风雨与彩虹同在，在这个特殊的岁月里你们将告别幼稚走向成熟，走向一个新的未来，愿你们在自己的青春路上努力奔跑，去感受风的速度和追求的喜悦，青春不只是一个时期更是一种心态。
就像鲁迅所说的一样“青年应当有朝气，敢作敢为”，希望你们能在自己的青春里敢作敢为，在人生的征途上奋勇直前。
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇8
各位老师，同学们，大家好!下面我来介绍一下三位升旗手：主旗手陈月欣，是我们班的数学课代表，她活泼开朗热于助人，特别是对数学有着不灭的热情;副旗手刘冰绩，更是被英语老师称为“才女”，她向来是一个称职的英语课代表，在英语方面不得不让人刮目相看;还有我们班的邓欣怡，在学习上有一股顽劲儿，不仅字写得好看，歌儿也唱得不错。
今天我要讲的主题是“青春”。
当星星还在夜幕中舞动时，黎明已悄然而至，当乌云还在漫漫然时，阳光早已洒下一地金黄，当我们还没来得及跟童年说再见的时候，已踏上了青春的列车。
青春就像一部舞台剧，在校园里上演着，一幕又一幕或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或欢呼高歌，这部剧目在我们的排演下，成为青春中那一颗璀璨的珍珠。
早晨睁开朦胧的双眼，迎接着崭新的一天的到来，心情是无比的舒畅，因为烦恼已被那清新的空气冲淡，准备完毕后，迈着轻快的步伐来到了学校，幽扬的读书声，一遍又一遍的在耳畔回响，似乎还嗅到了同学们刻苦努力的气息，我想青春之所以有活力就诞生在这儿吧。提起活力“阳光三十分”可是其中的头等人物，在阳光的普照下，在硕大的小操场上，在校园的每一个角落里，我们都忘我的施展出青春的活力，最有意思的是最近的篮球比赛了，每个班上的猛将都努力地为班级体的荣誉拼搏着，漂亮!一个球完美的投入了篮框里，他们已忘却了周围的一切，仿佛和手中的球融为了一体，一旁的啦啦队欢呼着，阳光洒在他们的身上，是那么耀眼……。
朗费罗曾说过：“青春多么美丽，发光发热，充满彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永不终结的故事。
青春，我们收获了梦想，收获了迷惘， 收获了潇洒，更收获了阳光!
青春，我们有“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸，有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，还有“夕阳西下，断肠人在天涯”的愁丝，可谓说青春是五彩的，是缤纷的，那也是叛逆的!
生活如一个天使，把我们带进青春的殿堂，我们的梦想在这儿起飞，我们的活力在这儿释放!
青春，校园，明天的青春还是今天的校园，青春，校园，激烈的青春，还是平静的校园。这是我们的青春，这是我们的校园!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇9
老师们、同学们：
今天我讲话的题目是《让青春之花纯洁绽放》!
上学期我们做了《高中生不易超长交往》的国旗下讲话!今天我们又再次谈起这个话题!目的只有一个，那就是我们只想再强烈的声明一点：在我们学校里，是不赞成高中生超长交往的。
心理学家曾经做过这样一个实验，一些7岁左右的孩子被带进实验室，心理学家给他们每人一些糖果，然后告诉他们我要去办一件大事，大约10分钟左右，要是有谁能等到我回来再吃糖果，我就会给他更多的糖果;要是有谁在我回来之前吃了这些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。
结果自然是有一些孩子等不及心理学家回来就吃了面前的糖果，而另一些孩子为了得到更多的糖果等候了10多分钟。心理学家对这些孩子进行了跟踪研究发现， 30年后，当这些孩子长大成人后，当年忍住诱惑，等他回来的孩子大多在事业上有了成就，而那些等不及的孩子却多数碌碌无为。
这种为得到更大的回报而抵制诱惑的行为在心理学上叫做延时满足。
一位中年知识女性，把上初中的女儿叫到身边，指给她看窗外一个修理自行车的老年男子，说这就是自己当年暗恋的第一个男性。女儿吃惊地看着母亲，大惑不解，母亲平静地告诉女儿，最初的爱是不成熟的，盲目的，也是多变的，要珍惜友谊，慎言爱情。假如你在15岁时开始谈恋爱，那么离法定的结婚年龄也还有近20xx年左右的时间，而在这20xx年左右的时间里，将会发生多少不可预知的变化啊，而每一种变化都可能影响到爱情的巩固和发展。
很多的事实也表明，早恋的人往往并不能永结同心，和你一起慢慢变老的那个人往往并不是你青春期爱慕的对象，“永远爱你”只不过是早恋时的天真幻想和一句难以实现的空话罢了。‘如今我们的所谓’初恋’，好似蓝天的白云彩，美丽而脆弱，微风吹过就飘散了;出自本能的冲动，而对心目中有好感的异性同学道声‘我喜欢你’，听起来柔情蜜意，好似春雪般洁白，在朝阳下”红装素裹，分外妖娆”，但正午的骄阳照射过后，春雪就无声无息地融化成水流走了。这就是为什么少男少女的‘恋情’来得容易去得快，多半不过是‘朝秦暮楚，喜新厌旧’的游戏罢了。所以“爱情属于明天”，春天就忙春天的事，别去忙夏天秋天的事。
有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”在这一时期，生理上会发生一些前所未有的变化，心理上也在急剧发展变化。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。如果在这一时期，生理上能够健康的发育，心理上能够健全发展，思想道德上能够合乎社会规范地培养起来，对人的一生都将起到重大作用，甚至会决定今后发展的轨迹。相反，如果在这一时期，把握不好自己，那对自己造成的影响也是终身的。
高中时代，是学习的黄金时光，是生理和心理走向成熟的关键时期，让我们一起学会正常地与异性交往，珍惜同学之间纯洁的友谊，学会延时满足做情感的主人!让友谊之花永远开放在心中!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇10
高尔基曾经说过：当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想!
因为有了理想，秦始皇才会留下“秦王扫六合，虎视何雄哉”的豪迈身影;
因为有了理想，陈胜幼年才会发出“燕雀安知鸿鹄之志”的壮丽宣言;
因为有了理想，海明威才会谱写“人能够被毁灭,但永远不会被打败”的生命之歌!
如果把人生比作一次航行，那么理想就是风帆，带领我们到达胜利的彼岸;理想还是大海中航行的灯塔，照亮我们前进的方向;理想也像珍珠，一颗连着一颗，串联着过去、现在和未来。
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，即他们所谓的“理想”，其实是美梦，他们把自己的未来描绘得再美好，也只不过是海市蜃楼、空中楼阁罢了;理想不是天上的彩虹，而是我们心中坚定不移的信念。彩虹只是阳光的折射，转瞬即逝，理想却是信念的结晶，永远在我们心灵深处闪闪发光。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?你有花季年龄务实求真的理想吗?也许它就是你心中的某所高中、某个大学!也许它就是你仿效的某个人物，也许它就是你准备为之奋斗的某项事业!这种理想可化为每节课的认真听讲，每次作业的独立完成;这种理想可以在生活中每时每刻得到体现：绝不因贪睡而迟到，绝不会因失去自控上课走神，绝不会因偷懒而抄袭答案。这种理想可以在与同学与师长的相处中表现得淋漓尽致，绝不会因区区小事而与同学争得面红耳赤，甚至拳脚相加;绝不会因老师的严格要求而心生不满;绝不会因父母的唠叨而不孝不敬!这种理想也许称不上“志向高远”，但没有阶段性理想的人也决不可能具有高尚远大的理想!这种理想是符合中学生实际的理想!带上它前进，你的生活会充实而不空虚!你的生活会多彩而不孤独!即使你身处困境之中也会看到光明和希望!也会增长自信和力量!
没有理想的人是可怜的人!只追求个人私利的人是可悲的人!同学们，我们正当青春年少，应当以“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的雄心壮志，尝一路艰辛、饮一路风尘，用我们辛勤的汗水去浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去描绘美好的人生。让我们的青春随理想展翅飞翔吧!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天很荣幸代表八二班老师发言，我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
五月快要落下帷幕，而六月，，总有一种坚定的信念在升腾，对我们而言总是期待着收获的喜悦。
看着台下的你们，是的，青春正像是冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充满希望。你们的身影，快乐的气息，动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春的本色塑造。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”。当我们回首学习时光时的，他不会因为虚度时光的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。所以我们应该珍惜青春，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬。
提到青春，很少会有人把它和责任联系在一起。青春是热情张狂，而责任却冰冷坚硬;青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁;但青春和责任就这样统一到了我们的身上。
孝顺父母是我们的责任：母亲节八二班的每一个同学都在美术课上亲手制作了鲜花献给天下最伟大的妈妈;
尊敬老师是我们的责任：课间，放学后，八二班的孩子看见老师，他们都会面带笑容异口同声地说“老师好，老师辛苦了，老师再见!”这已经成为二班孩子对所有老师的问候;
帮助同学是我们的责任：同学生病了，他们会伸出友谊之手;后进生回答上问题，全班同学会发自内心鼓掌，真诚的鼓励;
努力学习是我们的责任：上课举手积极、发言踊跃，思维活跃，是八二班每节课每个孩子的常态，甚至我们班钱帧同学有一次对我发问了：“老师，我举了三次手了，你还不叫我吗?”是的，他们所有同学都主动而且积极，机会会有不平等，当然下个问题肯定是他的;下课后杨叶子，鲁润瑶，杨于瑶，李姝雯，谢陈飞扬，陈小虎，陈博晗，吴硕恒，钦文俏等等会把老师团团围着，要求解答上课的疑问……
健康快乐是我们的责任，正如学校的宗旨：“快乐学习，健康成长”一样，我们青春，我们担负学业重任的同时，我们还要健康，还要快乐，做本色的我们。阳光三十分：陈工行、陈治港、谢犇、房嘉琪在篮球下挥洒的汗水，让欢笑在校园上空回荡;英语擂台赛，书海论道，文化讲坛：李梦君、张逸帆、杨叶子、鲁润瑶------他们会告诉你：英语的乐趣，课本以外的海洋，他们快乐着，和我们学校每一位同学一样快乐着，独享着随外的这份快乐。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光。看吧，这就是青春，这就是我们随外学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 亲爱的同学扪， 青春激扬，风采无限，青春是一场绚丽的舞台剧，同学们，让我们自信地演绎青春，展现风采吧!
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇12
原色调绘出缤纷的色彩，笔墨纵横处即是一幅美丽的画卷。构图得体，笔法精妙，色调明丽，层次清晰，固然使得这幅作品独具一格，美不胜收。但古往今来，名师大家的笔锋下，都少不了他们心中对绘画事业无可改变的热情。他们以情作画，使一幅画在时间浪涛的洗濯下依然不减生机。
而我们走过一生，不正像画家运用画笔的匠心独运一样，用我们的勤劳、智慧与热情创作出一幅生命之卷吗?
我们需要创造的热情。贝多芬中年双耳失聪，这对他一个靠作曲为生，以音乐塑造灵魂的人来说无疑是致命的打击。但他没有就此沉沦。“我要扼住命运的咽喉。”他呼号着，以空前的创造热情，在极其艰苦的条件下，通过咬着一根与钢琴相通的木棒来辨析音调音色，终于创造出经典的《命运交响曲》。崩溅的音符无一不是他对音乐、对生命深刻的热爱与追求的流露，无一不阐述了创造的热情是如何拓宽了生命，升华的灵魂。
我们需要探索的热情。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈子且行且吟，留下的是在误解与唾骂中依然蹒跚着寻救楚之道的背影，留下的是《离骚》、《九歌》千年不变的经典;孔子年逾古稀仍周游列国，寻找“仁爱”与“君政”的和谐统一，才留下了《论语》此等旷世奇录;在文革十年的晦暗之后，邓小平冲破了“两个凡是”是唯心魔障，依然选择施行改革开放政策，使中国经济得到了复苏与空前的发展……他们都在逆境中凭借着不灭的毅力与探索的热情寻找出路。他们也许成功，也许失败，但他们都在孜孜不倦的实践中使生命体现了最大的价值。
正当年少时的我们自有青春的热情，这份热情也应投入学习与生活之中。高一的同学们，我们即将进入高二年级，虽然没有了刚进校时因新鲜感而起的热情，但我们面对的是更大的知识宝库，是更坎坷的学习之路，我们需要饱满的热情去披荆斩棘;高二的学长们，你们即将迈入高三，学习将更加枯燥与艰难，但若心怀一份热情，仍保有一份对知识的渴望与获取知识的快乐，一定裨益多多。在日常生活中，我们也应凭着这份热情爱他人、爱世界、爱自然，感受奉献的美好与团结的力量。
那么，就让我们带一份热情上路，风景这边独好!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇13
又是一年九月，学弟学妹们为廿四校园带来了活力与生气。而又长了一岁的我们，以及在红楼里奋笔疾书的高三学长，也不再青涩张扬，反而多了一份成熟稳重。高二的我们就这样走入了十六岁的花样年华，不经意的，悄然的。这么安静，甚至会让我们时不时的在心里有些小触动、小感慨——到底什么是青春?什么是梦想?在这终将逝去的花季里，我们又能做些什么，来镌刻这些明媚而灿烂的时光?
青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春则是一生中可以骄傲珍藏的美丽风景。正是那颗在青春中奋斗的心，和那双在梦想中高飞的翅膀，装扮着这流星般美好却易逝的人生季节韩寒曾说过这样一句话：“让梦想成真的最好办法就是醒来”。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用梦想去选择和造就自己。青春犹如一个坐标系，时间与梦想是横轴纵轴，人生的过程就是在这个坐标系中移动——为了挑战自我，为了实现价值。青春又像一个拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的足迹——为了印证时光，为了书写与众不同的人生篇章。
这样说来，人生最美好的，或许已不是实现梦想的瞬间，而是追逐梦想的过程。怀抱自己心中的梦想，不要躲在自己编织的的世界里面，逃避现实，踟蹰不前，畏惧着仅存在于幻想中的挫折，任凭梦想被软弱腐蚀殆尽。我们拥有最灿烂的青春年华——那是梦想最有力的翅膀。所以，犹豫什么?退缩什么?面对未知的挑战，选择勇敢，选择奋斗，选择实现梦想，选择做青春的歌者!
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因有一个伟大的梦想而美好，也造就了一个新的时代。现在，青春就在我们手中，梦想就在我们心中。我们不能在随意和草率中流逝了青春，颓废了梦想，而要把握住每一次机会，让我们在回首往事时，可以很自豪地说：“我们奋斗过、拼搏过，所以不后悔、不遗憾。”曾有一句话这样说到：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去”。是否这就是青春?——有热血、有冲动。或许有过泪水，有过伤痛，但更是一场远行、一次相逢。青春无畏，逐梦扬威，愿我们都能绽放青春的光芒，实现自己的缤纷梦想!
谢谢大家!
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇14
在人生的赛道上，伴随着太阳的东升西落，我们每天都在看似平静的生活中奋力拼搏。
上天给了你我一次青春，正因如此，它才显得如此难能可贵，才更值得我们去珍惜，去秉着这年华给梦想一次机会，莎士比亚说“人的青春是短暂的，但是如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了”所以我们应当去充实它，应当用汗水使它成长，用生命使它燃烧，用意志使它留下的印记不可磨灭，我们会在途中经历不少弯道，会被太多人所超越，但那途中所经历的所收获的也将是一段值得珍藏的回忆。
青春之所以美好，是因为它能追求!青春之所以幸福，是因为美好的前程在召唤。而你我是否还在回味童稚囫囵吞下的糖果，还在留意年幼时抓紧不放的玩具，是否还在被窝中将青春埋葬，还在小说中将世界背负，我们该停下对年华的挥霍，也该收起对时光的纵容了，因为我们的青春已不容我们如此的浪费。青春是人生中最有价值的东西，我们不能任它如白驹过隙一般，从眼前一跃而过。
人生易老，时光飞逝，青春的消逝已不允许我们停下脚步去留意沿途风景，因为我们的志向应该在阳光下的山顶，我们的目光应在未到达的前方，即使途中有着安逸，有着名利，但我们不该为其所沉迷，因为我们志在前方，因为这一切才刚刚开始，因为我们只是方才走上起点，前方的路还很长，享受安逸的日子还很远。
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇15
天蓝盈盈的，地绿汪汪的，五色伞下翩舞着花蝴蝶，七彩红萦绕着青春美丽的歌声。
青春就如冰茉莉，刚进口时，有一股甜味却又发觉其中带有苦涩，然而咽下之后，只留下一份平淡。在经过了无数次的甜与苦之后，回顾人生觉得别无他求，只有那一份平淡在心头，然后，平静的面对今后的人生。
青春，并不是意味着岁月的富有，而是代表着心灵的热情与充实，精神的乐观与超脱，我们对生命之美独具慧眼，对青青之美追求不息，我们这个年龄，如诗如梦，如樱花蓓蕾，还带着一丝甜味，不要说我们太幼稚了，也不要说我们太复杂了，我们的世界与天空只有我们明白，一会儿，认为开怀大笑，风度翩翩为好;一会儿，认为笑不露齿，温文尔雅才美。
青春是美丽的，青春时代也应该有很多的梦。太阳的梦想是与月亮握手;小鸟的梦想是与飞机试比高;马丁。路德。金的梦想是追求幸福。
而我们，羡慕徐霞客游遍名山大川，羡慕李白“且放白鹿青崖间”的洒脱不羁，甚至羡慕苏轼起起落落坎坷的人生。。。。。。高尔基曾说过，：“要爱惜自己的青春，世界上没有比青春更美丽的了，没有比青春更珍贵的了!青春就像黄金，你想做什么，就能做什么，就能成为什么。”
很紧张，生活很平凡。不过没有关系，我们会梦想，去追求，去感受身边一切一切美好的东西。那么，无论岁月底板多么苍白，都会被我们涂上绚丽的颜色，无论生活多么单调，我们也会让它变得美丽又浪漫。。。。。。
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇16
各位老师，各位同学：
今天我为大家讲的题目是《拼搏,成功的前奏》
鲜艳的国旗在天空飘扬,雄壮的国旗在身边回荡.仰望长空,让我们在广袤的大地上感发一片激情--拼搏.
看,五星红旗,我们心中的图腾,她庄严,美丽,热烈.你心中是否已翻腾起巨大的波澜,任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代,拼了八个春秋,搏了三个年头,终于,我们换来了这面光荣的旗帜.
也许历史的年轮已离我们太过遥远,那么,让我们体会一下身边的拼搏:
20xx年5月21日,中国珠峰登山队成功地站在了海拔8848.1世界最高峰的峰顶,全体登山队员不畏艰险,顽强拼搏,在风雪之中,把鲜艳的五星红旗插在了地球之巅.它生动地昭示出我们伟大民族"无高不可攀"的拼搏精神和英雄气概.
同样在5月21日,被誉为体育界"奥斯卡"大奖的劳伦斯体育奖揭晓,阿根廷等国家的优秀选手,获得年度最佳新人奖.他还是NBA历史上第一位中国也是亚洲的"状元秀".击败了奥尼尔入选了全明星第一阵容,也是NBA历史上第1获得这一荣誉的新秀.在这没有硝烟的战场上,进行看群雄逐鹿的争夺,同样在为看最后的胜利奋力拼搏. 体育竞技尚且如此,对于我们,是否应该更上一层楼呢:仍然在听头悬梁锥刺骨那千年不哀的历史故事,依旧厉行着"书山有径勤为路,学海天涯苦作舟"的学习准则,让我们把这一切称之为拼搏.在披荆斩棘之后体会百尺竿头更进一步的辉煌.
三分本天定,七分靠打拼,爱拼才会赢.
拼搏是一种过程,是一种资本,是一种境界,历经拼搏,它助我们在主动中发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感.历经拼搏,它是冲击终点的挑战自我,是直向人生的引吭高歌.
走一条无怨无悔的路,拼搏,为你响起成功的前奏.
小学励志教育国旗下的讲话稿 篇17
沉潜，从字面意义来说，即在水中潜伏、沉没。从引申意义来说，即思想感情深沉，不外露，集中精力，潜心研究。
昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的地下修练，才换来四周的放声高歌;企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。
有一种毛竹被人称为“魔法毛竹”，在它一生的最初五年里，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分适宜也是如此。但是，只要五年过去，它就会像被施了魔法一样，开始以每天两英尺的速度迅速生长，并在六个星期内长到190英尺的高度。毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实早先看上去默默无闻的它一直沉潜在地下，不断壮大自己的根系，它用五年的时间积蓄了快速生长的能量，最终创造了自己的神话。
南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱，笨重的企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸呢?原来，在将要上岸之时，企鹅猛地从海面扎入海中，拼力沉潜，潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，画出一道优美的U形曲线，落在陆地上。
不管是毛竹在地下的沉潜，还是企鹅在水下的沉潜，都是为了蓄势，为了积聚破土而出的破水而出的力量。这样的沉潜绝非沉沦，而是自强。甘于沉潜下去，才可浮出来，毛竹和企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存和发展。人生同样需要用沉潜为成功蓄势。
沉潜，是一种人生态度。
差不多两个月之后，你们就要结束你们的初中生涯了。回忆一下当初刚进入昆中时候的憧憬和踌躇满志，再看看你们现在的青春飞吧，你们是否感觉到，这三年的初中生活，于你们是一个很重要的成长过程?马上，你们就要毕业了，但毕业不是成长的结束，而是进入下一个成长周期的开端。
差不多两个月之后，你们就要走出初中校园的大门，或者升入高一级学府继续深造，或者走向另外的岗位开始你毕生的事业。但不管是哪条路，你们都是进入了一个全新的成长过程。而初中生涯的结束，新成长过程的开端，有一个明显的标志，就是即将到来的中招考试。而无论你是选择继续升学，还是选择离开校园开创事业，中招考试都是你必须认真面对、而且应该要取得好成绩的一个步骤。因为这是一个总结，也是一个开局：对这三年初中生活的总结，对你未来之路的开局。
那么，如何为自己的总结交一份良好的答卷，或者说为自己的未来构建一个良好开局?时间好像已很紧迫了，因为只有两个月了;但时间似乎还很宽松，因为还有好几十天呢。是紧迫还是宽松，是短促还是漫长?这全在你自己的一念之间。
在这个时候，我们应该做什么?应该怎么做?我相信每位同学都有自己的思考。而我认为，这个时候应该是沉潜蓄势的时候了，如企鹅潜水，如毛竹扎根，等待着离水前的那冲天一跃，然后是见风即长，直至参天成材。
那么，我们应该如何沉潜呢?不言不语，埋头于书山题海?或者封闭自我，整日为即将到来的考试惶惑惶恐?这不是积极的沉潜，这是消极的躲闪!正确的态度是淡定，从容，合理安排时间，保持乐观的心情，保持镇静的心态，保持良好的身体状态。不浮躁，不急躁，不显摆，不卖弄，暂时放弃与中考无关的其他事情，把心沉静到学业中来。
沉潜不是沉溺。在沉潜中，千万不能忘记梦想和追求，要记得对于未来的虔诚期盼与庄重许诺，让未来的召唤激荡在心胸，我们永远要坚信：即使追求受阻，追求之心依然蓬勃;即使梦想折翅，梦想之光依然闪耀;即使今天征途崎岖、步履蹒跚，明天定将踏进上鲜花小径。
沉潜也不是放弃追求。沉潜要学会用理想拒绝诱惑，让理想成为灯塔;沉潜要学会用坚守排解寂寞，让坚守成为身资;沉潜要学会用微笑化解压力，让微笑成为表情。
从现在开始沉潜下去，为创造自己的精彩、为收获季节的稻穗、为领悟生命的真谛而蓄势吧!
谢谢大家!