文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇1
大家好!我是五年级的胡永。我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力， 现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好：
今天我在国旗下讲话的主题是：《 文明礼仪 从我做起》。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见之中。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。教室里，同学们晚上辛勤扫干净的地面，在你随手舞动之间，干净清爽的教室里有了乱丢的纸屑，这难道是文明?走廊里，当你碰到老师后还当作没看见依然昂头挺胸，与老师擦肩而过，这难道是文明?操场上，因为和同学间一点小小的摩擦就与同学发生争执，出口脏话，甚至有时还动用暴力的手段，一个不小心就伤了同学或自己，这难道是文明?请记住，我们已是一名受过教育的学生，如果我们连身边讲文明的小事都做不到，那么我们注定是失败的人。
播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，你们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!
我的讲话完了，谢谢大家。
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!很高兴能站在这里，参加本周的升旗仪式，我的演讲题目是《让文明之花开满校园》。
文明是什么?文明是我泱泱中华，礼仪之邦，上下五千年的悠悠历史。
文明是什么?文明是改革开放三十年取得的丰硕成果，是邓小平在南海划的一个圈。
文明是什么?文明是“仁义礼智信，温良恭俭让”，是“谦谦君子，是淑女风华”。
文明很大，文明又很小。文明是什么?思考这个问题时，我常感到战战兢兢，如履薄冰。
文明不是这样的论断：自九十年代以来中国开革开放，遭遇了几千年历史上最严重的道德大滑坡。
文明也不是这样的报道：亚洲杯赛后，放眼望去中国球迷的看台上全是纸巾，矿泉水瓶，和瓜果碎屑，而韩国球迷的看台上却一尘不染。
文明不是这样的场景：老师迎面走来学生却回避躲闪，甚至视而不见。
文明很抽象，文明又很具体。它是人类自诞生以来一直追求的崇高目标，它又能看得见，听得到，摸得着。
文明是什么?文明是教学楼走廊两侧亲切告诫的格言，是洗水池边温馨提示牌所倡导的节俭，是“求实，笃学”的谆谆教诲。
文明是什么?文明是上下楼梯时耳边飘来的那一声“老师好!”，是就餐时的整齐有序，悦耳温柔，是早读和间操时的书声琅琅，口号铿锵。
文明是什么?文明是你我低头拾起随意丢弃的纸屑时，那一个美好的瞬间，文明是我们在美丽校园里相遇时，送给彼此的一个温暖的微笑，文明是此时我们站在国旗下的庄严静穆心怀敬畏，是女生的英姿飒爽，是男生的器宇轩昂。
同学们，一个文明之花开遍的校园需要我们大家的共同浇灌。我相信此时此刻，我们实验的学子会将一个更加文明的校园展示给社会：从此我们的校园不会再有随意丢弃的垃圾，不会再听见高声的喧哗，甚至爆出粗口;我们会看见我实验校园中彬彬有礼的谦谦君子和轻声细语的淑女风华，迎面走来的是一张张友善的笑脸，耳边飘来的是一声声礼貌的问候。
亲爱的同学们，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在今天全面开展素质教育的过程中，除了注重学业之外，我们更加关注的是每一个学生人格的健康发展，特别是文明礼貌良好习惯的养成，这样才能在未来的生活中振翅翱翔，一展宠图。
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是：校园因文明而精彩.人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激-情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀.没有了文明，就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开.
谢谢大家，我的讲话到此结束。
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇5
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：
我是来自初三三班的于佳卉，我国旗下讲话的题目是——
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间有说脏话的现象，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
为了搞好校园文明建设，我们应当自觉遵守学校的规章制度。早上进校一定要主动和值周生和门卫叔叔问好，遇到老师也要问好。早操时要排队有序，安静迅速地到达操场。到了午餐时，更要安静有秩序取餐，不应在餐厅大声喧哗，插队导致混乱。平时我们也要注意文明用语，不说脏话，不打架不骂人，做文明的保利中学生。
不仅仅要在校园里讲礼仪，懂礼貌，出了保利校园，你代表的就是整个陈经纶。所以，一定要自己遵守法律以及交通规则，上学放学过马路时一定不要学中国式过马路，阻碍行车秩序，影响市民的交通安全。同时，还不能随手扔垃圾，随地吐痰。身为陈经纶保利的一份子，我们一定要做遵守规则的好市民。 20xx年5月24日晚，网友"空游无依"在发表一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上"丁锦昊到此一游"，"空游无依"表示"在埃及最难过的一刻，无地自容。"我觉得只要出了这个国家，你代表的就不仅仅是陈经纶保利，更是代表中国。在国外发生不文明的涂鸦现象对于中国人来说，既可耻，又是失教养的表现。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐! 让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行。
文明礼仪教育国旗下讲话稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!今天我讲话的主题是《学文明礼仪 做文明使者创和谐校园》。
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。它是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，它对学生和学校来说，更是一个永恒的话题。学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点，因此，我们学校一直以来都很重视文明礼仪教育，同学们应该感受到校园环境的不断变化，变得优美多了，整洁多了，爱劳动的孩子多了，弯腰捡纸的身影多了，微笑多了，礼貌用语多了……也许文明礼仪的道理大家都清楚，不过，放眼我们的校园，反思我们的所作所为，发现在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如：随地吐痰、乱扔纸屑、制造垃圾(记住：要搞好环境，不能光靠打扫，更要靠每个人保持。);课间追逐打闹，大声喧哗;上课不遵守课堂纪律的，毫无顾忌地推拉桌椅制造噪音的(提醒：课桌椅要轻搬轻放，做到不发出刺耳的响声，不影响老师上课，不影响同学学习。);有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有打架现象;路队推推搡搡、拉拉扯扯的;损坏学校公共财物的，上完厕所不冲水的现象还是偶有发生……这些现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，还影响了我们学校的整体形象，同时也让自己与文明渐行渐远。歌德说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”我希望同学们每天都照一照这面镜子，想一想：今天，我做到最好了吗?
同学们，文明礼仪就在我们的举手投足间，就在我们的一言一行中。怎样才能更好地实践文明礼仪呢?在这里提出一个人人都能做到的要求：管理好自己。即做好三管：一、管好自己的口，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐痰。二、管好自己的手，不乱扔乱丢，不随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。三、管好自己的脚，不要乱跑、乱踢、乱踏、乱踩。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!从自我做起!从自律做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼义的芳香弥漫我们美丽的校园。
最后，让我们一起在国旗下宣誓：学文明礼仪 做文明使者 创和谐校园。
今天的讲话内容到此结束，谢谢大家!