春节活动总结 篇1
社区认真制定《东陈岗社区“我们的节日-春节”活动方案》，精心策划，科学分工，确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。
（一）开展扶贫慰问活动。春节前，社区走访贫困低保户20户，特殊困难户5户，计生困难户2户，送去肉、油、白面、大米、白糖等春节慰问品。
（二）开展拜望老党员活动。社区党委组织社区“两委”人员及支部部分党员拜望社区老党员，向他们汇报一年来社区的各项工作，同时，认真听取他们对社区工作的建议意见和20xx年对社区工作的要求。
（三）开展看望流动人口儿童活动。社区通过摸排，弄清春节期间父母不能回乡过春节的流动人口儿童，分别对3户父母未能回家团聚的留守儿童进行看望，送上礼包和100元慰问金。
（四）开展送春联活动。春节期间，我们向贫困低保户、军属、烈军属、老党员等送上春联和慰问年画，给他们送去了党的温暖和社区祝愿。
春节年前，社区发动社区“两委”成员、社区居民、保洁人员对辖区内大街小巷的卫生死角、“牛皮癣”、排污管道等进行彻底的“扫尘”。使辖区街面焕然一新、社区居民的居住环境得到了明显的改善，为他们提供了一个整洁、卫生的节日环境，营造良好的节日氛围。
春节活动总结 篇2
春节是我国重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培养和树立认知传统、尊重传统、继承和弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，我校团委结合学校实际情况，在七、八年级广泛开展了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。
一、加强领导，广泛动员
1、根据上级要求，学校及时制定了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题社会实践活动的重要意义。
2、组织七、八年级全体学生认真学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和具体的活动内容。
3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，大限度的发挥了学生的自主性和家长的.支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、我校团委积极组织七、八年级全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，每人制作了一期手抄报。
2、感受“年味”活动——写春联、贴春联、读春联。
春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委积极组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。
3、中华经典我诵读。
我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4、巧手制贺卡，新年送祝福。
我校团委还组织七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学……
通过活动，学生真切感受到了我国的传统节日——春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
春节活动总结 篇3
20xx年春节来临之际，根据上级有关文件要求，结合我校实际情况，认真做好春节期间走访慰问离退休教师工作。现将我校春节慰问活动总结如下：
一、提高认识，加强领导。
春节之前，我校把走访慰问离退休教师工作列入议事日程，学校自接到县教育工会《关于春节期间开展慰问特困教职工及退休教师活动的通知》文件后，学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容，通过学习，使我们充分认识到在春节期间走访慰问离退休教师，对于发扬我党关心爱护老同志的光荣传统，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学校主要领导指示工会排出离退休教师名单，同时将特困教职工名单一并上报到校委会，校委会研究决定对离退休教师走访慰问的同时对在职特困教师进行慰问，学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作，成立走访慰问领导小组，分管领导做好组织慰问的具体工作。因我校离退休教师较多，学校根据情况分成三个阶段进行慰问。把领导的温暖关怀送到每个困难教职工和离退休教师家中。
二、创新形式，丰富内容。
我校离退休教师较多，且居住分散，有少部分人年龄较大不能行走，针对以上情况，校领导对慰问小组明确分工，利用春节前一段时间对离退休教师进行慰问。
第一阶段到对居住在县城的离退休教师进行慰问，向他们传递了上级领导和校领导的温暖关怀，组织对他们以前所作的贡献是肯定的，对他们的付出表示真诚的谢意，同时简单的向他们介绍了我校发展的现状和未来的发展规划，真诚的希望他们对我校的发展提出宝贵的意见。
第二阶段对居住在县城年龄较大不能行走的离退休教师到家中进行慰问，送上微薄的慰问金和温暖的关怀，了解每位老龄离退休教师的实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到离退休教师的心坎里。并对生活困难的教职工进行慰问，发放了节日慰问金。
第三阶段由我校党支部书记、校长亲自在家组织本县行走方便的离退休教师座谈会，把能行走的离退休教师请到学校来，首先带领大家参观我校的校容校貌，介绍了我校的'布局和面临的校园北扩和食堂扩建工程，他们对我校的布局赞不绝口，对校园北扩和食堂扩建工程表示大力的支持。接着带领他们走进我校的汇报室，观看了学校的展牌和各种奖杯，介绍了我校近期在教育教学中所取得的成绩，通报了我校20xx年工作开展情况和20xx年的工作计划。
三、相互了解，增进感情。
我校慰问组通过走访慰问、召开座谈会等形式，对离退休教师进行春节慰问。在走访慰问中，我校领导向各位离退休教师通报了我校20xx年工作开展情况和20xx年工作计划，重点介绍我校过去的教育教学发展情况和未来的发展规划，宣传介绍我县经济建设和各项事业取得的成绩，倾听了离退休教师的意见和建议。以走访慰问为契机，加强与离退休教师的思想沟通，准确掌握离退休教师的思想动态，对离退休教师提出的意见和建议，慰问组都认真听取，对离退休教师提出的困难能当时解决的全部当场解决，当场不能解决的提交校委会研究后都及时给予解释说明，鼓励离退休教师发挥自优势，以实际行动在构建和谐社会，实现跨越发展，建设天下凤凰中发挥积极作用。同时勉励离退休教师积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使离退休教师健康长寿，欢度晚年。通过慰问交谈，离退休教师对我校的发展和建设天下凤凰充满了信心。通过慰问交谈，组织和离退休教师之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。
四、解决困难，务求实效。
本次春节慰问重点关心年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师，坚持把走访慰问和解决实际问题相结合，帮助有特殊困难的离退休教师和在职教师解决燃眉之急。本次对年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师慰问时，不仅对他们进行精神上的关心，并给予物质上和经济上的帮助。
春节活动总结 篇4
一、背景
今年，我们社区策划了一系列春节活动，旨在让居民们感受到浓厚的节日氛围，增进彼此之间的感情，共同欢度佳节。
二、活动策划
在策划春节活动时，我们充分考虑了社区居民的需求和喜好。通过问卷调查和居民代表会议，我们了解到居民们希望在活动中感受到传统文化的魅力，同时也能享受到轻松愉快的氛围。因此，我们决定举办以下几项活动：
写春联、送福字邀请书法家现场书写春联和福字，免费赠送给居民，为家家户户增添节日的喜庆气氛。
包饺子大赛组织居民参加包饺子大赛，评选出美、好吃的饺子，促进邻里间的互动与交流。
文艺表演组织居民进行歌舞、戏曲等文艺表演，展示社区文化的魅力，丰富居民的精神文化生活。
游园活动设置趣味游园活动，包括猜灯谜、投壶等传统游戏，让居民们在游戏中感受到快乐。
春节联欢晚会举办社区春节联欢晚会，邀请专业团队进行表演，同时设置互动环节，让居民们参与其中。
三、活动组织与执行
为了确保活动的顺利进行，我们成立了专门的策划执行小组，负责活动的筹备和现场组织工作。小组内部明确分工，责任到人，确保各项活动准备充分、组织有序。
在活动筹备阶段，我们制定了详细的活动方案和时间表，明确了各项任务的责任人和完成时间。同时，我们积极与各方沟通协调，确保活动场地、物资、人员等资源的到位。在活动宣传方面，我们制作了宣传海报和传单，通过社区公告栏、微信群等方式进行广泛宣传，提高居民的参与度。
在活动执行阶段，我们提前对场地进行了布置，设置了活动区域和展台。在活动过程中，我们安排了专人负责现场秩序维护和引导工作，确保活动有序进行。同时，我们根据现场情况及时调整活动安排，确保每个环节的顺利进行。
四、活动效果评估
活动结束后，我们对活动效果进行了评估。通过收集居民的反馈意见和建议，我们了解到活动的优点和不足之处。总体来说，本次春节活动取得了圆满成功，得到了居民们的高度评价和认可。具体来说，活动的优点包括：
活动内容丰富多样，满足了不同年龄层次和兴趣爱好的居民需求；
活动组织有序，现场氛围热烈，让居民们感受到了浓厚的节日氛围；
活动促进了邻里间的互动与交流，增进了彼此之间的感情；
活动宣传到位，参与人数众多，提高了社区的凝聚力和向心力。
当然，在活动过程中也存在着一些不足之处。比如：部分书法家的书写速度较慢，导致赠送的春联数量有限；游园活动的参与人数较多，导致现场排队等待时间较长等。针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善。
五、总结与展望
本次春节活动是成功的社区文化盛宴，不仅让居民们感受到了传统文化的魅力，也丰富了他们的精神文化生活。通过这次活动，我们积累了宝贵的经验教训：在今后的活动中，我们将进一步优化活动流程和组织管理方式；增加更多符合居民需求的文化娱乐项目；提高活动的专业性和品质等。展望未来随着社会的不断发展和进步人们的文化需求和审美标准也在不断变化。作为社区管理者我们需要密切关注这些变化不断创新和发展社区文化活动以适应居民的需求变化引导他们树立正确的价值观和生活理念为构建和谐美好的社区环境贡献自己的力量。
春节活动总结 篇5
20xx年2月20日，XX市文广新局在XX市图书馆召开了20xx春节文化活动总结表彰大会。大会总结了全市20xx年春节文化活动开展情况，表彰了全市春节文化活动先进集体和先进个人，颁发了新春农村文艺调演文艺节目奖，并对20xx年全市文化工作和文化活动的开展提出了具体要求。
经统计，全市共组织了14支文艺宣传队，开展送戏进村、进社区248场，受教育观众达1420xx多人。制作花船31条，花担32付、龙灯5条，组织腰鼓队9支，组织民间文艺踩街89次，组织书法、美术、摄影展览8个，组织专家讲座、知识竞赛7次，灯谜竞猜3次，棋牌竞赛8次，乒乓球赛5次，歌咏比赛5次，电脑培训3次。
在城区，组织了“大型民间文艺踩街”、“新春广场文艺演出”、XX市“国土杯”第xx届青年歌手电视大奖赛、XX市农村文艺调演暨元宵晚会、平安摄影图片展、吴洪春书法作品展、曹凯钵国画作品展、新春书画名家现场笔会、徐忠林书法展览、新春百科知识有奖竞猜、“共享文化幸福花”优秀资源展播、新春读者茶话会、“春节免费的'电影专场”等十多项大中型文化活动。在镇村，市艺术团组织了“幸福，和谐人社”新春慰问演出(仍在进行中)，各镇也纷纷组建文艺宣传队，专门创作排演了153个文艺节目，进村到户为村民演出202场，镇电影队为农民免费送电影153场，不少村也组织了花船、花担利用民间艺术形式，对老干部、老党员、种养植大户、招商引资有功的企业和个人上门慰问，把党和政府的温暖直接送到老百姓的心中。
会上汤局长还要求市直文化单位、各镇文化站要进一步增强推动文化事业快速发展的责任感和使命感，准确把握工作重点，力求文化基础设施有新进展、公共文化服务有新提升、公共文化产品和品牌建设有新突破、文化惠民设施工程有新作为，统筹抓好新闻出版、文物保护等各项工作。
春节活动总结 篇6
一、活动概述
本次春节活动于X年XX月XX日举行，活动地点设在市中心的广场。本次活动旨在庆祝中国传统节日，弘扬中华文化，增进社区居民之间的交流与互动。活动吸引了大量市民参与，现场气氛热烈，取得了圆满成功。
二、活动内容
舞狮表演：活动现场邀请了专业的舞狮团队进行表演，狮子在锣鼓声中跳跃、翻滚，为观众带来了一场视觉盛宴。
春联赠送：活动现场为市民免费赠送春联，让大家感受到春节的喜庆氛围。
猜灯谜：现场布置了多个灯谜，市民们积极参与，猜对者可以获得精美礼品。
文艺演出：活动现场还邀请了本地文艺团队进行表演，包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式，为市民带来了一场精彩的文艺盛宴。
三、活动效果
弘扬了中华文化：通过本次活动，市民们更加深入地了解了春节的传统文化和习俗，弘扬了中华文化。
增进了社区交流：活动现场市民们互相交流、互动，增进了社区居民之间的感情和交流。
营造了欢乐祥和的节日氛围：活动现场气氛热烈，市民们沉浸在欢乐祥和的节日氛围中。
四、经验教训
活动策划需要更加细致：在活动策划过程中，需要更加细致地考虑各个环节的细节，确保活动的顺利进行。
宣传力度需要加大：在活动前期，需要加大宣传力度，提高市民的参与度和活动的知名度。
安全措施需要加强：在活动现场，需要加强安全措施，确保市民的人身安全和活动的顺利进行。
五、展望未来
继续举办类似活动：我们将继续举办类似的活动，为市民提供更多的文化娱乐活动。
丰富活动内容：在未来的活动中，我们将丰富活动内容，增加更多的互动环节和趣味元素，提高市民的参与度和活动的吸引力。
加强文化传承：我们将进一步加强中华文化的传承和发展，通过举办各种文化活动，让更多的人了解和热爱中华文化。
春节活动总结 篇7
春节，这个充满传统色彩的节日，在中华大地上绽放着璀璨的光芒。为了培养孩子们对传统文化的热爱，加深对春节的理解和体验，我园特地组织了一系列丰富多彩的春节活动。本次活动从策划、组织到执行，都得到了园内外的广泛关注与支持。
活动伊始，我们便明确了活动的目标：让孩子们了解春节的起源、习俗，体验传统文化的魅力，培养他们的民族自豪感。同时，通过活动让家长们更加深入地理解幼儿园的教育理念，增进家园之间的互动与沟通。
在活动过程中，我们精心设计了多个环节。首先是“春节故事会”，通过老师讲解、动画展示等方式，向孩子们介绍了春节的来历、传统习俗等知识。孩子们听得津津有味，对春节有了初步的认识。接下来是“手工DIY”，让孩子们自己动手制作红灯笼、窗花等春节装饰品，培养他们的动手能力和创造力。此外，还有“舞狮舞龙”、“包饺子”、“写春联”等环节，让孩子们亲身体验传统文化的魅力。
活动结束后，我们对本次活动进行了全面的总结。首先，活动的组织非常成功，各个环节的衔接流畅，得到了家长和孩子们的一致好评。其次，通过活动，孩子们对春节有了更深入的了解，对传统文化产生了浓厚的兴趣。家长们也纷纷表示，这样的活动有助于孩子们的成长，让他们更加了解自己的文化根源。
当然，在活动过程中也出现了一些问题。比如，由于参与人数较多，部分环节出现了等待时间较长的情况。对此，我们将在今后的活动中进一步完善组织流程，提高活动的效率。同时，我们也意识到在活动前应更加充分地准备物资，以应对可能出现的问题。
在未来的工作中，我们将继续秉承“以儿童为本”的教育理念，开展更多有益于孩子们全面发展的活动。同时，我们也希望家长们能够给予更多的支持与理解，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。
此次春节活动虽然已经落下帷幕，但它所带给孩子们的快乐与收获却是永恒的。通过这次活动，我们不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，也让他们在亲身体验中懂得了团结、友爱和互助的意义。这将成为他们成长道路上一段宝贵的记忆。
我们要感谢所有参与活动的老师、家长和孩子们。正是因为大家的共同努力与付出，才使得这次春节活动如此成功与难忘。让我们携手共进，为孩子们的明天创造更多的美好与可能！
春节活动总结 篇8
一、活动背景与目的
为了让孩子们更好地了解和体验春节的传统文化，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的春节活动。通过这些活动，不仅让孩子们感受到了春节的喜庆氛围，还让他们在快乐中学习到了传统文化知识，增强了文化自信。
二、活动内容与过程
（一）春节主题墙
我们设计了一面春节主题墙，上面贴满了孩子们亲手制作的剪纸、对联、福字等春节元素。这面墙不仅美化了幼儿园的环境，也让孩子们更加直观地感受到了春节的气氛。
（二）包饺子活动
我们邀请了家长志愿者来园，和孩子们一起包饺子。在老师的指导下，孩子们认真地包着饺子，虽然形状各异，但是每一个都是他们用心制作的作品。大家一起品尝饺子，感受到了家的温暖和春节的团圆氛围。
（三）写对联活动
为了让孩子们了解春节对联的文化，我们组织了写对联的活动。老师给孩子们讲解了对联的写作要领，然后让他们自己尝试写对联。虽然孩子们的字迹还显得有些稚嫩，但是每一个字都充满了童真和想象力。
（四）舞狮表演
舞狮，是中国传统文化中的一项重要表演。为了让孩子们亲身体验舞狮的魅力，我们请来了专业的舞狮团队进行表演。孩子们被狮子的威武所吸引，纷纷鼓掌欢呼，感受到了中国传统文化的独特魅力。
三、活动效果与反思
本次春节活动圆满结束，达到了预期的效果。孩子们在活动中感受到了春节的喜庆氛围和传统文化的魅力，增强了文化自信和家国情怀。同时，通过亲子游园等活动，增进了亲子之间的感情，让家长们更加了解幼儿园的教育理念和孩子的成长情况。
但是，在活动过程中也发现了一些问题和不足之处。例如，有些活动的组织不够紧凑，导致时间安排不够合理；有些活动的互动性不够强，没有充分调动孩子们的积极性。针对这些问题，我们需要进行反思和改进，为下次活动做好更加充分的准备。
四、结语与展望
总的来说，本次春节活动是成功的尝试和实验。通过这次活动，我们不仅让孩子们感受到了春节的喜庆氛围和传统文化的魅力，也为家长们提供了一个了解幼儿园和亲子互动的机会。同时，这次活动也为我们积累了宝贵的经验教训，为以后的活动提供了有益的参考和借鉴。展望未来，我们将继续探索和创新更多有意义、有趣的活动形式，为孩子们的成长和教育事业的发展做出更大的贡献！
春节活动总结 篇9
各班开展“弘扬春节文化”为主题的黑板报评比活动。宣传独特魅力、极具地方特色的浓郁的节日文化，培养学生尊重传统、继承传统、发扬传统的思想观念。
1、开展节日手抄报活动。通过学生感受春节气氛，收集春节传统习俗譬如扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化自作手抄报，并结合寒假作业，引导学生学习节日文化，深入了解春节的文化内涵从而增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2、进行一次“爱我中华，弘扬传统文化”为主题的征文活动，学生通过对传统节日文化的资料收集和学习，把春节期间所感、所见、所闻通过作文把“爱我中华，弘扬传统文化”的思想表达出来。寒假结束后全校进行一次评比。
3、开展“我的春节最有意义”主题实践活动。要求学生在春节期间做有意义的事情，例如做好事、做家务、读好书等，并将其所作的事件简单记录下来，寒假结束后上交给班主任，让学生看看谁的春节过得最有意义。
通过本次主题实践活动，共收到手抄报88份，“爱我中华，弘扬传统文化”主题征文132份，其余活动心得体会、春节纪事记录卡若干份。通过这次主题实践活动，大大丰富了学生的节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，使学生过上了一个有意义的春节。
春节活动总结 篇10
20xx年春节、元宵节期间，全旗教育系统根据旗文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》有关要求，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下：
一、注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围
教育系统各单位通过电子屏、乌审教育在线、宣传单等途径对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传。同时，各单位充分利用宣传栏、板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛。同时，要求各中小学组织广大师生积极参与活动，及时推广典型经验和做法，有效推进了各项活动顺利开展。
二、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落到实处
放假时，旗教育局要求各中小学根据单位和学生实际情况，有针对性的`制定了活动计划，确定了活动办法，确保“我们的节日”主题教育活动全面、有序开展。
三、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化
一是各中小学在春季开学初，以班级（年级、科室）为单位组织开展中华经典诵读活动，引导广大师生在诵读经典中接受传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，进一步激发了广大师生爱党爱国爱社会主义的情感，树立了正确的道德观念和理想信念，促进了核心价值体系建设。二是组织开展向身边好人以及老教师、老党员、帮扶点贫困牧民拜年走访、慰问交流等活动，在为他们送去节日祝福的同时，切实帮助他们解决了生活中的一些实际困难。春节期间，全旗广大师生共向身边好人及老教师、老党员拜年1100余次。三是积极开展“关爱留守儿童，红红火火过年”主题志愿服务活动。寒假中，教育系统共关爱280余名留守儿童。四是开展做一个有道德的人“五个一”寒假社会实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾捡白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜年（表达感恩和祝福）；为身边的热心人制作一个新年贺卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。广大中小学生在家长和老师的引导下，积极参与活动，既体验到了帮助别人的快乐，也收获了成长中的一份喜悦。
通过本次主题活动，丰富了我旗广大中小学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。
春节活动总结 篇11
为活跃节日期间未成年人文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加相关活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
我校结合学校实际，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假生活倡议书”，让家长和学生一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、举行了一次国旗下讲话。以“我们的节日—春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，向全体学生发出倡议，号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“除夕春节元宵”这些节日，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我们的节日—春节元宵节”为主题，学校进行了关于春节的作文、手抄报等活动。通过这一系列的活动，学生们对于传统节日有了更深刻的了解和认识。