六一文艺汇演活动总结 篇1
六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
一、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。
2、类型多样。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
二、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。
总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
六一文艺汇演活动总结 篇2
20xx年6月1日，XX小学的师生们迎来了“幼儿园第xx届文艺汇演和小学第xx届经典诵读比赛”。在XX小学的校园里，黄杏飘香，红花翠柳，女贞花开，桃梨累累，到处翠绿欲滴，孩子们神采飞扬，歌声阵阵，书声琅琅，到处是欢乐的海洋。
舞台上，火红的背景，整齐的诵读，逗人的课本剧，动听的中英歌曲，精彩的舞蹈，孩子们用丰富多彩的表演来庆祝自己的节日。从幼儿园的小班同学到六年级的大学生，每个同学都登台表演诵读，演出节目形式活泼多样，既有诙谐幽默，富有哲理的的课本剧，又有精彩的拉丁舞蹈、合唱等节目。我校幼儿园小班的舞蹈《蜗牛和黄鹂鸟》、《数鸭子》、大班的课本剧《狼和小羊》、三年级的《拉丁舞》、《东郭先生和狼》，一二班的《武松打虎》都分别荣获一等奖；五年级诵读获得一等奖，一二班、大班、四一班获得二等奖。
通过本次活动，全体同学都体验到了成功的快乐，锻炼了胆量，树立了信心，找到了兴趣，发展了特长，思想有了提高，充分展示了我校学生全面发展、健康活泼、积极向上的精神面貌。
这次活动的衣服和背景，是由XX市云秀幼儿园捐赠的，在此特别感谢的是深女士的捐助，感谢杨先生的牵线搭桥，后祝愿全天下儿童节日快乐，全面发展，幸福成长。
六一文艺汇演活动总结 篇3
在儿童节来临之际，我们幼儿园会铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起鲜艳美丽的节日盛装，奏起轻柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，xx幼儿园举办的一场盛大的以“感恩成长、飞扬梦想”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出隆重举行。xx镇中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一起观看了演出。
本次庆祝活动汇演历时近两个多小时，共16个节目，幼儿园近200名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈、合唱表演；有展现幼儿一日学习生活的游戏；虽然我们的孩子年龄很小，而参与人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位教师的精心策划和认真编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了一个展示自我的舞台，向社会展示了新思维幼儿园在艺术教育方面的成果。也让孩子们享受到了一次丰盛的节日大餐。
同时，本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
六一文艺汇演活动总结 篇4
学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子谬一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园，充分展示学生的才华。
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的现场绘画
5月31日上午，我校26名学生参加了中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读
音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的
今天的六一儿童节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。
六一文艺汇演活动总结 篇5
我校全体师生高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
全校共有26个节目，有朝气蓬勃的广播体操表演，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有动感十足的花样跳绳表演，有张扬个性的模特表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。
六一是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一文艺汇演活动总结 篇6
20xx年5月30日，我校全体师生、幼儿园及各班家长委员会、演员家长共计300余人在道德讲堂成功举办了庆六一文艺汇演活动。此次庆六一活动，共上演12个节目，包括学生、家长以及教师节目，涵盖舞蹈、韵律操、语言类、体育类以及益智类节目，深受学们的喜爱和参与，演出中观众们掌声是对我们活动的认可和鼓励。
学校结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
由于近期我校的迎检工作较多，师生接到庆六一活动通知仅仅提前一周，时间紧，任务中。在准备活动期间，我校教师积极配合学校工作，利用课余时间开始紧张的排练工作。同时，我校女教师还参与排练了舞蹈《火火的姑娘》，在大课间仅有的时间内，各位老师认真学习和排练，虽然汗流浃背，但仍然以高标准的姿态严格要求自己，努力练习，要为孩子们送上美好的节日祝福。沈老师指导的飞叠杯，仅仅只用了一天的时间，为了将这项活动演好，他和孩子们认真实际环节，进行多次的排练，终于在演出过程中，很好的带动全校师生的情绪，将汇演推向了高点。
六一文艺汇演活动总结 篇7
六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在5月31日举行了隆重的庆六一文艺汇演。
演出当天，各位家长积极配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委幼儿园六一文艺汇演总结幼儿园六一文艺汇演总结来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。园长对各班学生进行了表彰。通过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。
这次演出我们班有四个节目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，还有亲子游戏《踩气球》，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，通过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。
通过我园这次活动，体现了我们积极向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。
六一文艺汇演活动总结 篇8
“六一”国际儿童节是儿童快乐，向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。
1、形式新
今年的六一儿童节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》；有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱；更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》；精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等；其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
2、质量高
各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师大的肯定。
3、主题好
通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。
六一文艺汇演活动总结 篇9
“六一”文艺汇演已经圆满结束，真是让人欣慰，在这之前一个月的付出还是值得的。在这里针对我们班的情况，我们在这里做一个简单的总结。在排练的过程中，由于经验不足，有很多以后要注意的地方：
1.节目大致确定后，没有想到女孩子部分动作有不适宜性，就加大排练的过程中难度，后即才进行动作的改变，就让女孩子在动作上有混淆。
2.我们节目动作比较简单，开始在策划队形的时候，给男孩子的队形安排也相对简单些。整体效果并不好，后来请有经验的彭彭老师和大杨老师来我们班帮忙，重新编排了队形和动作，舞台效果就好了很多。
3.对幼儿来说，排练节目是件很枯燥的事情，刚开始并没有弄太多的花样去吸引孩子，前一个星期排节目的质量并不高。
4.幼儿在幼儿园排练节目时，都非常棒。但是上了舞台却找不到点，我们肯定是我们在舞台的衔接上除了问题，下次一定要跟队长交代清楚，所站的位置。
5.学会自信。在排节目过程中，在对整个节目的策划和排练中，害怕自己做不好，就没有那么大胆的去做。这次活动后，发现自己要更自己些，有想法就要大胆的去做。
6.物品的规整。在这次排练中，我们班少了三个头饰。这在于我们开始没有想清楚，没有在换衣服时先取下女孩子的头饰，导致在换完衣服后再去找头饰，就无法找齐了。
六一文艺汇演活动总结 篇10
本周二晚7：00我校在学校操场举行了六一儿童节文艺汇演，这台庆六一文艺汇演在热烈的掌声中拉下了帷幕。晚会办的非常成功，得到了领导们的肯定，得到了家长的认可，社会反响非常好。这次儿童节，我们以(快乐童心 畅想六一)为主题 ，让孩子过一个充实而有意义的节日，激发学生热爱生活，热爱校园，热爱集体，热爱祖国为指导思想 ，开展了丰富多彩的文艺活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，今天在这里我代表学校对这一活动作一总结：
(一)领导重视
自从四月中旬六一儿童节启动以来，学校领导非常重视这项工作，成立了庆六一儿童节文艺汇演活动小组 . 马校长及各位领导曾多次亲临现场进行指导，三次参加儿童节节目彩排，安排文艺汇演的各项事宜.各筹备小组(即演出小组，宣传及环境卫生小组，安全保卫小组，接待小组和后勤保障小组)都责任到人，出色的完成了自己的任务.特别是政教处的几位同志：__，他们在此次活动中，从筹备到现在，他们四人大局意识强，团结一心，能做到有事共商量，多讨论，能做到步调一致，一切按计划有条不紊的进行，是一个非常有凝聚力的小团体.__校长在这次活动中是主管，负责督促，监督，组织，工作非常积极，__主任做的更细，更多，收集音乐，购买道具，设置标牌标语等等，__主任负责选拔主持人，训练主持人，改稿子，打稿子，抽时间对主持人进行训练，付出了自己很多的宝贵时间.__对腰鼓队的同学进行了教育，并进行了组织，排练.总之，这台晚会的成功离不开他们四人的辛勤劳动，一个多月来，总看到他们天天忙碌的身影，但是，在办公室里从来没有听到他们的一句怨言，这种团结合作的精神有利于身心健康，有利于工作的开展，我们应该学习，应该发扬.
( 二)教师配合
自4月15日以来，各班积极配合学校的工作，在各班班主任的领导下，各自筹备班上的节目.在这期间，我们删掉了一些节目，再这里再次提出，请各班班主任理解，不是你们没有操心，其实大家都尽了力，只是你的节目与同类型的节目相比，在表演技巧，表演方式各方面稍稍逊色了一点.你们也付出了艰辛的劳动，我们都放在心里.从4月底节目定下来之后，各班班主任在任课教师的协助下，利用早饭后，午饭后，课外活动和晚饭后的时间，费了很大的精力，花了很多的时间，认真组织学生排练，力求节目完美.各班对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的练习，一次次的修改，直到满意为止.特别是__老师，作为班主任，本来事就很多，在自己班级有两个节目的情况下，再加上那段时间孩子还在打针吃药，当教师舞蹈缺人找到她的时候，她爽快的答应了.我们很欣慰，同时也为她的这种精神所感动，还有程青青老师也是这样，积极配合我们的工作.另外，__老师在自己节目不是很理想的情况下，能服从学校安排，抓紧时间排练.还有__，幼儿园的老师们，他们为学生节目付出了属于自己的宝贵时间和辛勤的汗水.英语组的节目，由于学生分散在各个班级，所以两位英语教师总是利用中午学生午休的时间进行排练，有位学生跟我说过，说他们的英语教师帮他们做道具在家里做到半夜，我听了以后很感动.在这里我代表学校非常感谢你们对学校工作的支持和帮助，是你们幕后的默默付出让我们的晚会更丰富，更精彩，还有两位导演，__老师和__老师，王英身体不太好，但是为了晚会能办好，不知熬了多少个夜晚，__老师年龄偏大，但是他热情总是那么高，那么的积极，在这段时间，他们不顾自己的身体，对各班节目进行指导，走到那里指导到那里，耐心细致，尽心尽力，无怨无悔.在教师大合唱和学生大合唱的排练中，他们两位都付出了太多的精力，对老师们出现的任何一个细小问题，他们都及时纠正，还有陈炎老师，积极给学校撰稿，从不推辞.在教师大合唱排练中，各位教师都能准时参加，按时到场，没有特殊情况的基本上没有人请假，特别是幼儿园的教师们，总是早早的就来了，从教师大合唱的情况看.老师们的集体意识非常强，非常配合学校的工作，是大家平常的积极参与造就了我们晚会最后的高潮，是大家的共同努力让我们的晚会得到领导和嘉宾的认可.
(三)学生积极
学生是这台晚会的主人，从筹备到现在，演员们在老师的带领下，辛辛苦苦排练了几个星期。六一儿童节对他们来说，带给他们的意义是与众不同的，他们积极参加活动，特别是五(1)班，五(2)班参加大合唱的同学，他们克服种.种困难，默契的配合老师，演员之间互相团结，齐心协力。在舞台上，孩子们用最童真的舞姿展现自己，非常可爱。正因为有了他们的共同努力，才使我们的晚会取得如此成功。所以学校要求每班评选优秀演员，节目在15人以下的评一名，在15人以上的评两名，并给予学生一定的物质奖励，树他们为榜样，要其他同学向他们学习。
(四)安全保卫抓的好
安全也是我们这次演出的重点之重。这次文艺演出在晚上，安全不好管理，但是在后勤马校长的带领下，在各班班主任的大力支持下，在殷贵华 ，徐顺发，马国新 ，后勤工作人员(门卫 保育员 食堂工友)的帮助下，安全工作做的非常到位。在演出期间，舞台左边有张仁兵校长带队的姚强主任，沈德成主任，宫彪老师，舞台右边由王普友主任带队的姚光发，刘加宽，吴小文，刘国兵老师一直坚守在自己的工作岗位，一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全，为了演员能顺利上台，在舞台两边站了2个多小时，确确实实很辛苦。非常感谢这些教师们为学校做的一切，付出的一切，正因为有了你们这种敬业精神，才使我们的汇演安全得以保障。
(五)后勤保障做的好
后勤方面，在后勤马校长和__主任的精心安排下，这段时间，紧密围绕学校重点工作，以高效，热情的工作态度，完成了大量的后勤工作，操心大合唱老师们的衣服，在水周租舞台，音响，跑了不少路，流了很多汗，费了很多心。
总之，今年的六一儿童节办的如此成功，是我们学校全体教职员工和学生们共同努力的结果。在这里，我代表学校向你们道一声：你们辛苦了!孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，他们现在正处在少儿时代，我们有义务有责任为他们创造更好更大的舞台，让他们在这个大舞台上更好的表现自己。我们的教师，如果能把表演时大合唱的气势拿出来，我想我们也将是最好最棒的人民教师。我相信，只要我们在生活上互相关心，在工作上上下齐心，我们的镇小各方面一定会步步高升，我们明年，后年的六一儿童节文艺汇演一定会更精彩，我们各方面的工作一定会做的更出色。
六一文艺汇演活动总结 篇11
六月一日上午，天公作美，白云朵朵，阳光较弱，凉风习习。我校校园里人头攒动、欢声笑语，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，举行了隆重的“优秀少先队员”表彰会和文艺演出。整个校园歌声、笑声不绝于耳，成了欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是各位老师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、各负其责
我校根据县乡教委指示精神，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，让每个班的班主任及科任老师负责，选拔参与者。曲艺类具体由朱群英老师负责指导，朗诵由许志中老师负责指导，音响由朱国胜老师负责安装调试。这样将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。
二、突出主题、类型多样
突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“快乐成长”为活动主题，组织了优秀少先队员的表彰、表演等庆祝活动。
类型多样。节目包括声乐、舞蹈、综艺三个大类，共35个，内容积极、健 康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。 文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、三句半、呼啦圈表演、托乒乓球、花样跳绳等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足;表演唱群情激昂，动作整齐;相声诙谐且富有寓意，发人沉思;三句半搞笑，有讽刺喻味;孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。 优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，演出历时 2个小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。会场上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持、肯定、相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，尽量不占用课上时间，合理利用课余时间进行指导和彩排。师生们的辛勤付出令我十分感动。
总之，这次庆六一文艺演出活动虽然结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
六一文艺汇演活动总结 篇12
“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、领导重视
我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。
二、准备充足
在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、密切配合
另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有：
1、形式新。
今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》；有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱；更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》；精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等；其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
2、质量高。
各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师的肯定。
3、主题好。
通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。
四、家园合作。
此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。
虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足：
1、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞。
2、道具准备不充分，有各别班级由于疏忽，临上场时道具都没准备好，导致节目效果不尽如人意。
3、音响设备。由于幼儿园的音响设备有限，导致两个本应大放异彩的童话居《月亮的味道》、《小红帽》舞台效果不佳。
这是从本次活动中看到的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。
活动圆满结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在xx幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。
在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。