防震演练活动总结 篇1
为进一步增强师生的安全意识，提高幼儿园发生地震后应急疏散组织能力及幼儿自救自护能力，掌握逃生知识技能技巧，段家镇中心幼儿园于5月9日举行了防震应急疏散演练活动。
为保证演练的实战性、规范性和有序性，幼儿园成立了以王军会园长为中心的疏散演练领导小组，预先制定了详细的安全应急疏散预案，明确各班、各位老师的职责，并让老师提前熟悉演练要点及各班逃生路线，随后各班老师对幼儿讲解了演练的纪律和逃生的技巧。中午10:10，警报第一次响起，各班幼儿在老师的组织下迅速抱头、闭眼在教室躲避;当第二次警报响起时，幼儿快速有序地跑出教室，按照幼儿园提前拟定的逃生路线分别跑出了教学楼。整个过程有条不紊，忙而不乱，全园260名幼儿安全疏散到指定位置，没有一个幼儿滞留在教室。随后王军会园长对本次安全疏散演练做了全面总结。
通过本次安全应急疏散演练，不仅对幼儿园处置地震、火灾等突发事件、组织幼儿安全逃离的应变能力积累了宝贵的经验，而且对幼儿掌握基本的'安全知识，提高安全自救、自护的能力有很大的帮助。
防震演练活动总结 篇2
今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。为了有效增强教职工及幼儿在遇到地震时逃生、自救能力，使幼儿掌握安全意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的安全环境。?我园于20xx年5月17日下午3点进行了地震逃生疏散演练活动。
为确保演练成功有效地开展，活动前，我园结合防震减灾方案及应急预案进行了防震疏散演练部署，要求教职工要高度重视，认真履行职责，做好安全防护工作，确保演练活动安全顺利开展。同时带领全体教职工一起学习了防震安全预案，明确分工、确定站位、细化职责、全面落实，要求演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责，为孩子们的生命安全保驾护航。
并对全园孩子进行了安全教育，老师通过多种形式，观看视频、结合图片、情景表演等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的.防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自己、逃生的方式以及应急避震的方法。
下午3：00左右随着第一声警报响起，防震应急疏散演练正式开始，所有教师迅速到位，组织幼儿以最快的速度躲避到桌子下、墙角处、柜子下......孩子们迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。在安全区域，引导幼儿迅速抱头，闭眼、尽量卷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
第二声警报响起，各班级老师立即组织班级幼儿双手抱头，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班级老师带着本班幼儿有序地疏散到户外指定安全区域。
幼儿在老师的带领下有序地撤离到安全地带，各班主任仔细清点人数，并汇报人数及撤离情况。
演练结束后，园长对此次地震逃生演练活动作了总结，肯定了全园师幼在防震演练中的沉着冷静，并对幼儿进行了防震安全知识现场教育与提问，在实践演练的基础上，深化巩固对地震的认识。返回教室后，孩子们在老师的带领下回顾演练过程，巩固演练知识，同时老师对孩子们进行心理疏导和安抚，直到孩子们重新露出笑容，回到放松的状态，演练才算全部结束。
本次防震演练活动，让我园师生更好地掌握了地震自救方法，提高了幼儿的安全意识。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并继续将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，扎实开展安全教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航！
防震演练活动总结 篇3
为进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师生的避险减灾意识和自救互救本领，让全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的`程序和线路，5月10日下午，岳池县滨河东路幼儿园开展了“应急有方，临“震”不慌”的防震疏散演练活动。
演练前，该园进行精心的策划和部署，成立以负责人徐冬梅为总指挥的防震演练领导小组，并召开防震演练专题会议，为全园教职工讲解演练步骤、老师职责、逃生路线等具体要求。随着第一次警报声的发出，防震演练正式开始。各班老师指挥本班幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌子下面，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用手、用物品保护头部。当第二次警报响起时，老师立即带领孩子们按预定路线有序撤离至安全区域。
随后，该园各班老师清点幼儿人数，并及时汇报疏散情况。该园安全处负责人刘主任对本次防震减灾疏散演练进行总结，指出了演练中存在的细节问题，就防震减灾知识作了讲解，并观看视频，告知该园师生遇到灾害应从“学、听、备、察、报、抗、避、断、救、保”10个字做起，深入浅出地介绍了地震自救方法。
防震应急疏散演练活动的开展，全方位、多角度地宣传了防震减灾知识，切实提高了该园全体师生的防震安全意识以及应急避险和自救互救能力。
防震演练活动总结 篇4
为帮助全园教职员工及幼儿更加深入了解地震等自然灾害的逃生知识，增强紧急疏散的常识，提高自救互救的能力。虎林市教育中心幼儿园于20xx年5月13日上午组织开展了“防震抗灾”逃生演练活动。
教师首先运用大量真实的`视频、图片作为案例给幼儿讲解面临突如其来的地震时该如何逃生自救。随后，疏散信号响起，教学楼的幼儿在教师的组织下有序撤离到操场、门厅等空旷的地方。本次逃生演练过程中教师分工明确，幼儿反应敏捷，无人员受伤、遗漏。
通过此次活动幼儿学会了在紧急情况下不慌张，保护好自己，并初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步提高了自我安全防护意识和应急避险能力。
防震演练活动总结 篇5
为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，巴里坤城镇第二幼儿园于20__年4月6组织了地震逃生应急演练。
为了确保演练活动进展顺利，保卫干事组织幼儿学习"关于地震逃生"的相关知识，并制定演练方案。就演练时间、路线、定岗定位做具体的安排。演练时警报声响后，每位老师立刻在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，班主任马上清点人数，向园长汇报。全部幼儿从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的.防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。今后二幼将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
防震演练活动总结 篇6
开展此次安全演练，为了提高全园师生的应急避震能力，进一步加强全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
为了将演习活动做实做细，我们制定了详细的.方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
当幼儿园的防震演练警报声响起，各班老师根据事前会议的安排，在听到警报响起后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到课桌下或墙角，用双手护住头部。两分钟后，警报声停止，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离教室。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。这次地震应急疏散演练活动，全园师生都演练非常重视，从布置到开展，采取了各成员分工负责的方式，全园师生按疏散路线逃生自救，使得疏散秩序井然，孩子们从教室撤离到操场(安全区域)用了2分钟，整个演练过程都是按预案进行，紧张有序。让师生亲身体验了一回避震与自救，同时也大大增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的能力。
衰莫大于心死，愁莫大于无志。
防震演练活动总结 篇7
通过疏散演练，可以进一步提高师生的安全自理能力。
生命对于每个人来说是非常珍贵的，然而当来临之时，有多少人慌乱迷茫中丧失生命，又有多少美好家园在瞬间毁于一旦？
幼儿园是人口相对集中、事故多发的地方。因此，要提高应对突发事件的能力，进一步增强师生的'防震意识。掌握危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，对儿童尤为重要。为此，我们幼儿园所有班级都开展了相关主题活动，让每个孩子了解相关知识，防患于未然。在活动中，老师首先讲解了关于知识以及它给人类带来的危害。在这个过程中，孩子们聚精会神地听着。当灾难来临时，孩子们迅速躲到一个可以减少危险的安全区域。发生后，他们迅速有序地逃到室外安全区。
通过此次演练，我们及时的了解了发生时的应急避震知识，掌握了初步应对发生时采取的防护措施和方法。自救自护的应变能力得到了提高。
就听起来而言，它与我们息息相关。自然灾害没有人的感觉。让我们共同努力，宣传* *的相关知识并采取自助措施。
防震演练活动总结 篇8
为了使幼儿园教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。幼儿园于5月11日开展了安全防震演习活动。在活动演习前，先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的.诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解如果地震来临时应该如何保护自己，学会一些自救的方法，从而安全地逃离地震现场到达安全地点。给他们讲的时候好多孩子都很认真去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点害怕的，觉得很真实。上午9：10分随着一声哨响幼儿园的安全防震紧急疏散撤离演练开始，我组织孩子迅速躲到了桌子下、墙角等较安全的地方;主震结束后，我们组织幼儿用手保护头部，以半蹲的姿势在我们的带领下撤离到了幼儿园的操场上。幼儿到达集中地后，我们迅速清点人数，向安全员报告。此次演练整个撤离用时仅2分多。演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。
通过本次的活动，不仅让我们的孩子们知道了好多关于地震的知识以及防震的一些方法，在发生地震等自然灾害时能够迅速地逃离现场到达安全地点，同时也提高了我们师生面对突发自然灾害的防护能力和自救能力。本次活动收到了很好的效果。
防震演练活动总结 篇9
5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为了进一步提高师幼的防震避险能力，掌握应急避震的正确方法，保障师幼生命安全，济南市历下区锦屏幼儿园于5月12日开展了应急避震疏散演练活动。此次活动，制定了详细的演练方案，教职工各负其责，分工明确，教师提前对幼儿进行了地震和防震知识的学习活动，指导幼儿熟悉疏散线路和注意事项。避震疏散演练开始了，预警铃声响起，各班教师带领幼儿迅速站队，按最近的路线快速有序地撤离到操场上，演练用时1分50秒，各班班长向总指挥汇报演练情况，总指挥针对第一次演练中出现的问题进行了现场总结，并对再次演练提出进一步的'指点和疏导，总结不足。随后，各班教师带领幼儿进行了二次演练，用时1分26秒，演习活动收到了良好的效果。
防震演练活动总结 篇10
为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教导工作精神，在各类事故发生时能紧急分散师生，加强全体师生安全意识，进步自救才能，在紧急环境下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的步伐，避免伤亡。我园坚持贯彻安全第一，预防为主的方针，于20xx年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急分散演练运动。
演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震分散演练》，明确了列位教职工在运动中的职责与幼儿逃生路线，要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教导，包管演练运动能安全、有序的`开展。
随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地，各班教师急速清点本班人数并陈诉请示给总指挥，全园369名完成了安全撤离。
演练停止后，总指挥李玲副园长对本次运动做了总结，对付本次运动顺利完成给予了确定，本次演练运动安全有序，无安全事故发生，提醒幼儿本日是一次防震演练运动，如果以后发生地震了，小朋友要像本日一样，做到不荒、不忙，认真听先生指挥，积极自救。
通过此次演练运动，全园师生进一步了解了遇到紧急环境如何逃生的相关知识，加强了安全意识和自我掩护才能。往后，我园将继承开展相关的安全演练运动，进一步进步幼儿遇到紧急环境的反映才能。