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门卫年终个人工作总结

时间:2025-04-13

门卫年终个人工作总结 篇1

  20xx年即将过去,一年来,在保安公司和各级教育部门的领导下,我在校园保安工作的岗位上,以维护校园正常教学秩序,保障校园师生平安为己任,以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,认真负责,确保了所在的_县_小学全年校园秩序的持续稳定,圆满完成了各级领导的安排的工作任务。具体工作主要表达在以下几个方面。

  一、提高思想认识,端正工作态度

  学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地,从身着保安服,参加校园保安的那一刻起,就深知自己肩负着守护校园安保的职责,因此,思想上有了责任感和荣誉感,工作有动力和方向。

  二、树立效劳意识,效劳于安保大局

  作为保安公司的派驻学校的.保安人员,虽然远离保安公司单位,但时刻牢记保安公司赋予自己的责任,牢固树立起为校园安保效劳的意识在完成保安工作中的具体要求和任务,并与学校签订了责任书,努力做到公司领导放心,学校领到满意,校园秩序稳定。

  三、认真完成安保任务、落实具体工作

  1、自觉遵守纪律,做到不迟到不脱岗,上岗时着装严整,举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

  2、小学在前半年间,由于修建为校园的保安工作增加了工作量,接送的车辆、人员的增加等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题,严把学校校门的出入关,违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车,立即制止,并及时报告学校,采取措施,为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路,在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。

  3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后,配合校内教职工每天留校值班,开展巡逻和防范工作。

  4、在完本钱职工作的同时,积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作

  回忆一年来的工作,自己在校园保安的岗位上为学校的平安和保卫工作作出了自己的成绩,虽然也存在着工资待遇偏低和自身素质仍需不断提高等实际问题和缺乏之处,但我有信心在今后的工作中发扬成绩,完善缺乏,圆满完成校园保安的职责和任务。

门卫年终个人工作总结 篇2

  不知不觉_年就在指间悄悄的溜走了,_年也已经离我们越来越近了,在过去的一年里,是_公司提升企业平安、效劳品质的一年,这一年里我成长了许多可是还有很多的缺乏,借此辞旧迎新的时刻,也对自己过去一年的工作做一个简单的工作总结:

  一、发挥优势管理,狠抓基层建设,责任第一,平安第一。

  1、优质效劳、赢得信赖。

  公司通过强化管理准那么,加强保安部人员管理,严格按照保安员职责要求,强化管理准那么,加强现场催促和质量检查,定期培训平安工作条例及消防器材使用知识,标准要求保安部人员的礼节礼貌、着装、卫生等,同时中夜班不间断巡逻物业内重点部位及业主的车辆平安,通过方方面面的努力,逐步完善平安岗位的窗口形象,不断提高自身的优质效劳水准,得到了各物业业主和公司员工的好评,赢得了业主的信赖,协助公司出色完成的屡次接待工作,保安部获得业主和公司员工优质效劳的赞誉。

  2、预防为主、重点布控,措施到位,消除隐患。

  在公司领导的关心指导下,通过制定各项平安方案等项消防预案,贯彻落实防火、防盗等措施,全年未发生一件意外安全事故。平安部安排干部员工勤于巡查、严密防控,在相关部门的配合下,实行群防、群检、群治,以确保各小区万无一失。针对特别区域实行重点监控。

  3、完善设施、有备无患

  通过公司领导亲临现场指导,安保部将各小区消防预案、设备设施、消防器材检查维护等各项工作,进行了不断的`完善。制定各小区消防设施设备维修保养方案,使各小区消防设施设备不但做到正常运行而且延长使用年限。保障线路畅通、正常使用,对各小区内应急疏散灯、期平安出口进行补装和更换。同时对消防器材实行分区管理、检查、维护并落实到人。按照公司要求,组织各小区员工进行消防演习,消防演习的成功演练,得到了相关部门及公司员工的好评。

  二、严格管理、提升品质,改变观念、创新管理。

  1、按照工程年初制定的平安培训方案,保安部参照行业标准对保安员进行专题培训,重点讲解管理素质、效劳意识、礼貌待客、专业技能、消防知识、突发事件分析等,通过讲解、点评、交流使保安员在思想认识和日常工作中皆有不同程度的感悟与提升。

  2、平安管理部按照各月方案对保安员进行岗位培训,对保安一线岗位做好培训工作。通过培训提高了保安员整体思想素质,效劳态度和业务技能。

  思想工作是一切工作的生命线,针对保安部的实际情况,引导保安员与时俱进、提升素质、转变观念。保安部教育安保人员要有紧迫感、应具有上进心、培养精气神、物业的管理效劳不是高科技,没有什么深奥的学问。关键在人的主观能动性和责任心,是对公司的忠诚度和敬业精神、是对管理与效劳内涵的真谛的理解及运用。保安部通过树立优秀标兵,激发大家积极进取,在完成工程给的管理工作和效劳工作的过程中表达自身价值,并感受人生乐趣。

  三、车辆及进出人员的管理。

  1、严格按照车辆进出管理规定执行,控制小区内的车辆,保证别墅区内环境,保证井然有序、道路畅通。

  2、加强保安员的手势、语言方面的培训工作。

  3、为保证业主车辆的平安,对外来进出车辆实施登记制度,对带出的大件物品按照出入登记制度,严格标准,要求必须有物业办开具出的门证,查验前方可放行,在严格细致的工作下,全年未发生盗车、丢车事件。

  4、严格执行外来人员及施工人员登记制度,及时办理出入证件,对留守工地人员严格按照平安工作条例要求,做好人员的登记检查,发现问题及时处理解决。

  回首过去这一年,自己的身上虽然有闪光点,可是也有一局部的缺乏是自己需要改良的,在新的一年里,一定要踏踏实实的做好每一件事情,对于每件事情都要有一个好的规划,让自己在新的一年里,得到更大的成长空间。

门卫年终个人工作总结 篇3

  在忙忙碌碌中,这学期就接近尾声了,回顾这一学期我们的工作,是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的,细小的,但我们热爱这个职业,在工作中,我个人认为还是可以的,有口皆碑,有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面,即:责,勤,爱,言。四个字上,现分述如下:

  一、在工作中,始终围绕一个“责”字,我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和老板的财产负责。

  所以我们在工作中,我们是坚持做到24小时不离人,不空岗,勤关门,学校虽然车辆不多,但也不少,如学生车、上级来车、送水车等等,对进出的每辆车,我们都做到笑进迎出,不厌其烦地问清来龙去脉,严格把控,这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外,把隐患根除在零点,让全校师生都有一分安全感。对来访的家长和外来人员出入,我们都做到了认真盘查、登记和引导,上课期间,社会青年一律不准入内。

  二、在工作中长期坚持一个“勤”字,勤是我们搞好工作的前提和基础

  尤其是门卫工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作看似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧,一要经常开关门,二是每天进出的车辆不下50趟次,三是我们的工作是24小时,有很强的亚疲劳感,四是我们还要随时随地,打扫周边的环境卫生。五是我们还要坚守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏,所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字,此外对于校领导分配的其它各种任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。

  三、一直以来,我们遵遁着一个“爱”字来管理学生。

  把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加点衣服,对小孩子们就说,在放学和上学的路上要靠边走,不要走在路中间去了,要注意来往的车辆等等。这样一来,我们也有了回报,是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候,说实在的,当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑,我们也就心满意足了。

  四、在工作中,我们主张是个“言”字,也就是言传身教吧。

  在我们3月份来的时候,孩子们在上课时,总是千方百计想找理由出去,我就通过动之以情,小知以礼,言传身教的办法来说教,比如,有个孩子问我:“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢?”我就实话实说,我以前是搞粮食工作的,由于自己的文化低,搞到了副经理的职位就再也上不去了,加上国家搞改革,所以我就被改下来了,没文化、没技术,只能来看门呀。学生听了我的讲述后,就自己回去上课去了,以后我很少看见他上课时出来。时间一长,上课时外出的学生少了,这是有目共赌的,当然这些成绩的起得是与校领导的正确指导和老师的辛勤劳动是分不开的。

  以上就是我们门卫一年来的工作总结,不到之去,请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制,还有很多内容没有表达出来,同时以上所述只是我们应该做的,离学校领导的要求还不够,我们会吸取教训,总结经验,在新的一年里,在校领导的正确指导下,进一步加强学校的门卫工作使每一项工作落到实处,做到防患未然,确保安全无事故,使学校有一个让精英学习的好环境。

门卫年终个人工作总结 篇4

  时间不增不减,不急不慢。转眼间本学期即将结束,在领导和同志们的关怀与支持下,门卫工作的同志们顺利地完成了自己承担的工作任务,现将这一学期的`工作总结如下:

  一、本学期完成的工作。

  伴随着我园的成长、在本学期的校园安全工作中出现了一些新情况,新问题,工作中克服困难,不断总结改进工作方法,坚决落实园领导对校园门卫工作的总体要求,团结同志,密切协作,确保教学工作的正常开展,校园财产与师生的人身安全,为创建平安校园,和谐校园发挥应有的作用。

  (一)以饱满的工作热情和形象,做好日常幼儿出入园工作,特别是在出入校门时的秩序维护,防止因拥挤发生的踩踏及秩序失控。工作日幼儿的出入园,严格落实门禁制度,不论风雨,及严寒天气,都能坚守在自己的工作岗位,保证幼儿出入园的有序进行,督促幼儿进行入园晨检。有力、有理、有节的拒绝个别家长无卡入园的无理要求,耐心细致的做好解释。杜绝无关人员进入校园,确保门禁安全制度落到实处。以较好的工作方法,良好的工作姿态,给家长树立我园是值得信赖、安全、可靠,值得家长信任的校园形象。

  (二)完成对访客的初级接待,认真落实园领导的相关要求,对无关人员给予婉言谢绝,确因有事需入园的人员急时向领导请求汇报,做好登记并送至被访人员处。

  (三)要工作,要更好的工作。努力做好校园内外的环境卫生清扫整理、校园绿化带的维护修剪整理工作,灭蚊蝇、及大型玩具的消毒工作。随着冬季的来临,天亮的比较晚,园内外落叶较多,给环境卫生清扫工作带来了一定的困难,张师傅和除师傅都能够兢兢业业,认认真真的对校园内外的环境卫生进行清扫整理,保证幼儿入园时环境的清新整洁,特别是本学期的迎检工作较多,在工作量变大的情况下,两位师傅都能够从大局出发,发场以园为家的工作作风,主动自觉的加班,保证迎检工作的顺利进行。

  (四)密切协作、顾全大局。作为我园的安全保卫部门,不仅仅是要做好安全保卫工作,针对我园女同志多的特点,在某些工作中无私的给予帮助,在园产园具的维护、维修,电线路的改造,除师傅都能够做到随叫随到,不推辞、不借口,保质保量的完成。特别是在今年暑假期间我园对校园整体环境进行美化的施工过程中,张师傅和除师傅不计较个人得失,能够发挥各自所长,与居民的协调,施工的工程质量及进度的全程参与,全程跟踪、全程把关,保证了工程的质量和进度,保证新学期的开学工作如期进行。

  不论是幼儿的外出活动还是在舞台的搭建、拆除工作中都能够认真对待,毫不懈怠,为活动的正常进行提供可靠的人力保障和技术支持。

  (五)服务幼儿,热爱幼儿是我们工作的无形动力,在工作中不断改进工作作风,牢固树立热爱幼儿、服务幼儿的服务理念,将爱心融入到每天的工作中去。为使幼儿有个强健的体魄,按照园领导的要求将清园时间进行延后,适当增加了我们的工作量,我们能够以极大的热情接受这项长期性的工作,直到最后一名幼儿的离园都能够在岗在位,严防幼儿私自离园,严防无关人员入园,确保幼儿有一个安全的活动场所。清园后及时对前后院进行检查整理,防止幼儿独自滞留。

  二、工作中存在的不足与今后的努力方向。

  回顾本学期的工作,更多的是按部就搬,没有创新的工作方法,缺乏自主学习,自我提高的学习热情。在以后的工作中,不断积累,不断改进,不断学习,加强校园安保知识技能的学习及延伸,适当学习幼儿教育相关知识,牢固树立校园安全工作是一项长期性、经常性、综合性的工作,不能有丝毫的懈怠,只有在不断的学习总结中提高自身的专业技能及综合素质、踏实工作,以适应我园的快速发展。

  在此,衷心的感谢园领导和同志们对我们门卫工作的关心和帮助,也衷心的希望在今后工作中园领导和同志们对我们工作一如既往的关怀和支持。

  最后,请领导和同志对我们门卫工作不当之处给予批评和指正;同时,预祝领导和同志们新春快乐,新年大吉!

门卫年终个人工作总结 篇5

  在工作中,我们主张是个“言”字,也就是言传身教吧,在我们3月份来的时候,孩子们在上课时,总是千方百计想找理由出去,我就通过动之以情,小知以礼,言传身教的办法来说教,比如,有个孩子问我:“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢?”

  在忙忙碌碌中,这学期就接近尾声了,回顾这一学期我们的工作,是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的,细小的,但我们热爱这个职业,在工作中,我个人认为还是可以的,有口皆碑,有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面,即:责,勤,爱,言。四个字上,现分述如下:

  一、在工作中长期坚持一个“勤”字

  勤是我们搞好工作的前提和基础,尤其是门卫工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作看似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧

  一要经常开关门

  二是每天进出的车辆不下50趟次

  三是我们的工作是24小时,有很强的`亚疲劳感

  四是我们还要随时随地,打扫周边的环境卫生。

  五是我们还要坚守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏

  所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字,此外对于校领导分配的其它各种任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。

  二、在工作中,始终围绕一个“责”字

  我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和老板的财产负责。

  所以我们在工作中,我们是坚持做到24小时不离人,不空岗,勤关门

  学校虽然车辆不多,但也不少,如学生车、上级来车、送水车等等,对进出的每辆车,我们都做到笑进迎出,不厌其烦地问清来龙去脉,严格把控,这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外,把隐患根除在零点,让全校师生都有一分安全感。对来访的家长和外来人员出入,我们都做到了认真盘查、登记和引导,上课期间,社会青年一律不准入内。

  三、在工作中,我们主张是个“言”字

  也就是言传身教吧,在我们3月份来的时候,孩子们在上课时,总是千方百计想找理由出去,我就通过动之以情,小知以礼,言传身教的办法来说教,比如,有个孩子问我:“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢?”我就实话实说,我以前是搞粮食工作的,由于自己的文化低,搞到了副经理的职位就再也上不去了,加上国家搞改革,所以我就被改下来了,没文化、没技术,只能来看门呀。学生听了我的讲述后,就自己回去上课去了,以后我很少看见他上课时出来。时间一长,上课时外出的学生少了,这是有目共赌的,当然这些成绩的起得是与校领导的正确指导和老师的辛勤劳动是分不开的。

  四、一直以来,我们遵遁着一个“爱”字来管理学生

  把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加点衣服,对小孩子们就说,在放学和上学的路上要靠边走,不要走在路中间去了,要注意来往的车辆等等。这样一来,我们也有了回报,是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候,说实在的,当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑,我们也就心满意足了。

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