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2025年劳委期末工作总结

时间:2025-04-08

2025年劳委期末工作总结 篇1

  我在xx年下学年担任英教五班的生活委员和劳动委员,四个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开高中的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢?

  四个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁四个月来我在生活委员的岗位上练兵,从中我学到了许多的东西,它不仅使我的大学生活变的丰富多彩,而且也丰富我我的经历,当然其中有做的好的,也有不好的,我总结为以下几点

  1、每次搞活动的时候,配合工作做的很好,尽可能的为班上节约;

  2、在同学们的生活方面,给他们提供最好的帮助

  3、更好的管理好班上的财务;

  4、改正自己的不足,把好的做得更好;

  我知道,上面的工作表现也许不能让领导感到满意,如果完全依据这些表现来决定是否可以继续担任这项工作,坦白说,我自己没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好的。

  我是xx班的劳动委员,作为一名劳动委员,我深切地体会到了劳动委员的重要性,他的存在与否直接影响到班级工作的顺利开展。同时我也认识到了身为劳动委员的责任之重大。

  为了能够将劳动委员当好,从而能使班级工作顺利展开,我制定了一系列相应的措施。比如,我采纳了同学的意见,按照学号来擦黑板,班干部多为班集体多做点事,拿粉笔。这保证了公平性,同学们已都同意。毕竟班级是大家的班级,是一个大家共有的集体。当然,在执行的过程中不可能严格地按照学号一个一个排下来。比如有时候同学有事,或者是班上有的同学身高不是很高,而老师写的字又很上的时候,也需要一定的变通。这时也就体现了劳动委员的重要性了。面对这样的情况,我通常都是请班上的干部帮忙擦一下,而且他们也都很积极的配合,为班级体的建设尽着自己的一份力。应该说,我的工作能够如此顺利,得心应手,离不开这些优秀的'班干部以及同学们的大力支持。

  由于这个方面都安排的井井有条,使得我班教学等各方面工作都那么秩序有然。每当老师走进教师时,看到干净的黑板,充满朝气的班集体,心情也为之好起来,讲课也是非常有精神,老师们讲得有劲,我们学生听得有味。渐渐地,同学们越来越爱学习,这也在很大程度上提高了班级的学习风气,极大地提高了同学们的学习积极性。

  这一切都得益于我班劳动工作的很好安排以及同学们的大力配合。随着时间的推移,同学们的劳动积极性大有提高。刚开始,擦黑板的时候我还一个一个地去喊,到后来他们都自觉地轮流去擦,比刚开始好了许多。尽管这些可能都不是大事,但是对于他们以后的影响却是意义重大的,我坚信,作为一名劳动委员,安排好班级的劳动工作是职责,这一个学期以来的工作,我觉得是比较成功的,当然,这是与同学们的积极支持密切相关的。

  以上就是我对于这一个学期以来作为一名劳动委员的心得及总结,我知道我做得还不够,我会在今后的工作中更加努力地把劳动委员当好,为班级学风等各个方面的建设作一份贡献。

2025年劳委期末工作总结 篇2

  上一学期,我很荣幸地担任了我们班的劳动委员。劳动委员,顾名思义,就是负责卫生这一环节的,具体点儿,就是负责计划并组织实施大扫除、中扫除、小扫除及扫除、扫责任区管理好班级的劳动。根据需要积极指导同学们在劳动中的具体行为,并就上述活动的完成情况向老师特别是班主任汇报。

  大学劳动委员不同与高中、初中的劳动委员,大学不像高中、初中一直都在同一个教室,大学的教室在移动,所以劳动委员的责任相较于其他班干部本来就显得比较轻。而我们班的卫生一向很好,所以这个劳动委员我当的更轻松了。

  总结上一学期的工作,我发现我没有特别大的贡献,除了安排擦黑板的值日生及一次简单的卫生打扫外,我一直是闲着的,我想这也要归功于教室本身的干净,我们班的卫生一向不错,地面基本没有垃圾,黑板也很干净,没有乱涂乱画的……虽然工作很轻松,但我还是存在不足之处,比如刚开学时的值日生安排的不当,教室也没及时做保洁工作,我想这也许是我第一次当劳动委员所以经验不足所引起的,不过,万事开头难,我相信只要我努力认真做了,会取得一定成果的。

  对于这一学期的工作,我会继续保持上一学期中好的方面,改进以往的不足之处,及时听取老师与同学的意见,不断改善自己的工作,为同学提供一个干净整洁的环境学习。

2025年劳委期末工作总结 篇3

  在公司领导和公司工会的领导下,紧紧围绕公寓城的工作目标,结合劳动保护监督检查委员会自身特点,调动职工的聪明才智,强化自身建设,推进职工素质提高,为良好地维护公寓城住宿秩序,保障安全生产,增强职工凝聚力和战斗力,做了一点点的工作。现将工作总结如下,敬请各位领导指正。

  1、根据公司的具体情况,完善了劳动保护监督检查委员会工作职责,增加了监督行政部门按国家标准发放津贴及作好女职工的特殊保护工作,并得到了落实,公司进行了女职工健康检查和发放了防暑和保暖津贴。

  2、组织劳动保护监督检查委员会成员学习工会文件,培养政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识。

  3、与各工会小组的信息交流,推广好的工作经验,提高工作技能,并积极参予各小组的活动。

  4、维护公司和职工的权益,建立上情下达、下情上递的信息管理机制及时反映职工心声,将员工对福利及劳保的建议及时向公司汇报,公司为安全相关部门员工购买了意外伤害险,并积极准备为因特殊情况未完善劳动保险的员工进行补办手续。

  5、积极参预了公司安全检查活动,定期开展公寓城安全大检查,对下足之处,以书面的形式通知公司各职能部门,进行改进完善,发挥了劳动保护监督检查委员会的作用,提高职工安全意识,以集体的力量杜绝安全隐患。

  6、宣传新的《劳动合同法》和工会相关条例,通过发放资料和集中学习的形式进行了宣传教育。

  7、向职工宣传安全生产的重要性,提高了广大职工安全生产和自我保护意识,各方面提高员工的思想觉悟。

2025年劳委期末工作总结 篇4

  寒来暑往,又是一年。这几天降雨不断,我的心情也和这天气一样闷热潮湿。随手写下这个学期的个人总结,算是对这半年有个交代吧。

  本学期我还是承担七、八两个年级的信息技术课,同时开了社团活动,每周两节。本学期内容是“跟着猫猫学编程——Scratch编程”,采用了全新的微课教学模式,由学生观看微课自主学习,开发创意,完成有独特个性的编程作品。虽然机房破旧,条件差,在我的坚持努力下,学生投入十分兴趣,一腔热情,倒也搞得有声有色。收上来的游戏设计作品中,万家成的“章鱼逃生2.0”;施瑞杰的“死神的阴谋”;肖习的“bat survive”都十分有趣,令人称道。同时我继续管理我校的机房和多媒体室,做好了多媒体室的清洁工作。机房的电脑都用了9年多了,近年是和小学共用,键盘架掉了不少,凳子螺丝松了不少,全靠我一人维护。

  这个学期学生表达对设备的不满,出现了抠掉键盘中的键的现象。因为是和小学共用,难于抓到肇事者。在上班时间,只要我没课,我还义务帮同事维修电脑。仅这个学期,我就帮文印室刘老师解决浏览器打不开网页的情况2次,帮教务处解决系统升级后不能使用打印机等问题3次,给张静老师进行教育云操作指导1次,给财务室换鼠标等。我还是学校的网管员,除了每2周赶赴在校外的培训外,还独自处理好了学校的几起内网故障断网事件,仅期末就有2次。同时继续担任七2班副班主任,我不仅做好了早自习带学生读国学经典和照顾学生午休的工作,还随时顶替我班请假的教师。本学期代替临时请假的班主任开了2次班会,主题分别是“谈谈人生意义”和“看卡通是利大于弊还是弊大于利”,形式为小组辩论和竞赛的形式。通过活动,我更了解学生了,也锻炼了自己的语言表达和组织管理能力。期中期末做好了试卷扫描工作,可以说是考试时走的最晚的教师。

  事情很多很杂,人情很薄很淡,我的事业和人生都好像走到了瓶颈,但是我相信终有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之时!

2025年劳委期末工作总结 篇5

  一转眼,一学期已过,有必要静下心来反思自己的工作情况。平心而论,本学期我的工作担子并不重,但工作压力特别大,就怕不能出成绩。纵观整份试卷难度不大,有些题型耳熟能详,是平时学习及复习检测中遇见过的题型,学生容易得到基本分,但有些学生的成绩还是不尽人意。凭简单的记忆,忽略细节,粗心大意,不认真审题,造成失误。平时没有养成良好的学习习惯。从试卷设计来看我要以课本为主,在抓好“三基”教学的同时,以学生发展为本,加强数学思维能力的培养。积极实行探究性学习,激发学生思考,培养学生的创新意识和创新能力。

  在今后的教学中,我们要在以下几个方面多下功夫:

  一、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技,为学生创设所熟悉的情境,让学生认识到生活中处处存在数学问题。

  二、指导学生解决实际问题时,要留给学生思考的余地。

  学生用数学不是靠教师“教会”的,而是学生“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力,使学生的思维发展。

  三、因材施教

  在这次考试中,原本一直不及格的学生,数学成绩考到了60分以上,主要的原因:其一是他们自身的努力,其二是降低对他们的要求,每一阶段对他们提出他们能做到的目标,其三是树立他们以及家长的自信心,密切做到家长与老师的配合。他们的进步,我们做老师的从内心深处为他们高兴。从他们的身上也给了我们很大的启示:

  1、要对每一位学生切切实实做到分层练习,在每周的练习中让不同的学生做不同的练习。

  2、对于中下的学生及时了解他们薄弱环节,进行必要的练习。

  3、树立每一位学生学习的自信心。“不是锤的敲打,而是水的抚摸,才使鹅卵石这般光滑剔透。”作为一个老师,如果在威严中不失宽容,多总结教学中的得与失,多找找自身的原因,我想,教育学生才会真正有效。

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