下半学期个人总结 篇1
眨眼间，一个多月又过去了，总结一下，还是不错的。
上学期，不能说是没学习，但是感觉自己努力的不够，下学期虽然这一个月也玩来，但是感觉自己在编程上用心了。那天技术支持课上老师给分析了就业情况，到了实训基地，我们就会分快慢班，╮(╯▽╰)╭，想想如果自己三年以后还是这么菜，肯定是在慢班里呆着，真的是不甘心，因为性格原因，无论做什么我都不想自己比别人差，所以我不想自己那么没前途。
想进一家比较好的日企工作，虽然初次接触日语，但是经过自己的努力，学的很有感觉，接下来在努力学好日语的同时，对我来说编程看起来是那么的重要，我是那么的想学好，但是就是总是感觉学的比别人吃力，上课有很多地方感觉自己听不懂，但是我不想就这么放弃，虽然上学期没有挂科，但是我知道那60多点的分数，不加平常分根本就及格不了，自己心里还是很有数的。
接下来的时间里，我还是想跟着贺老师好好编程，让自己在这条路上越走越远，让自己的前途一片光明。加油吧，小菜鸟。
下半学期个人总结 篇2
青春伊始，我们怀揣梦想相聚在一起，宛如木棉，相依而始，四年之后，青春退场，我们又因梦想远走他乡，寂如驼铃响彻在每一个人心中。人生在世，路靠自己走，在命运的行程中，无疑每个人都是独行者。
我刚刚翻阅了去年写的总结感觉这学期唯一的值得提的是读了许多书，也有许多遗憾对自己一开始的计划对比还有许多已经夭折，其实计划是好定的但坚持是一个痛苦的过程。在实现目标的过程中，你自身的提高比实现目标更重要。
在某天的一个下午不妨执一本书，坐在河畔，微风习习，感慨人世间雅兴也不过如此。
我认为读大学重要的是思想的转变，学到的知识在我们参加工作五六年之后差不多已经过时，但是我们在大学中所形成的思考问题的方式却让我们终身受用，这需要我们广博群书，熏陶自己。其实有时候彻底的失败比勉强的成功更好，它可以使你改变思考方式。“我能行”这种思考方式可能要变一变，这也是在商场上的法则有时不妨换种方式。在大学多接受一些大师级的观点，例如韦尔奇的数一数二原则，德鲁克的目标战略，特劳特的定位战略等等，这样可以开阔我们的思维。
读一些经典国学的书籍无论你学什么专业，对自己国家文化的了解会让你终身受益。例如：《论语》教会如何做人;《易经》教会如何做事;《道德经》的伟大给予洞察世界的奥妙；鬼谷子的纵横术教会如何利用语言的力量，从他的弟-子苏秦张仪孙膑庞涓可以看出这位隐士何等精深；《孙子兵法》它不仅是兵家宝典而且还是商界的的宝藏。在《三国演义》中了解一位英雄人物的崛起，从曹操的用人智慧到刘备的选贤任能，无不体现一种大智慧，学习他们我懂得了一个人要想成功必须有一种潜伏的霸气，正如《易经》：“潜龙勿用”，这就是我们老祖宗留给我们的大智慧，的确，从曹操与刘备的煮酒论英雄，刘备的隐藏实力可以知道这位枭雄的智慧。学习历史可以改变我们的心智，例如在赤壁之战前期孙权在孙刘联盟之间犹豫不决，大臣预想投降曹操，鲁肃一句话惊醒了孙权：“将军欲安所归”的确他的臣子可以继续做臣子，但孙权本以雄霸一方怎能成为臣子，所以思维的反方向的思考可以扭转时局。
我最喜爱的一本西方哲学——《沉思录》，它告诉人理性的去思考生活以及死亡，从容坦然面对，思考自己，沉思是一种惬意的孤独，一个人沉思在朗朗月下，沉思在绵绵春雨中，沉思在落日余晖里，沉思在寂静的深夜里你的情感和心智就会得到净化和升华。沉思的外表异常平静，平静的如同湖水，但内心却是波涛汹涌，这时你可以彻底的与自己的内心交底。在孤独中体会一个人的味道，在宁静中淡薄，耿介拔俗中默默耕耘是一种精神境界。一个人应该有独处的时间，这样你才可以全身心的投身于你所爱好的事情适,适时的享受独处，是心灵的净化，易中天教授在他的博客中多次提到拒绝媒体的采访，我想这就是一位大师的高明之处，不要被社会的繁华浮躁所包围，那样你会没有自己的独处时间，正如《弟子规》中：“执虚器，如执盈”。
在管理学专业上学习德鲁克这位管理大师的管理智慧，从全球第一ceo韦尔奇那了解在ge的实干精神，他是我最敬佩的人之一，因此他的书我基本都看过，丝毫没有做作的讲授自己的职场生涯。在科特勒的书中体会营销的智慧，其实营销无处不在，包括你的交友。还有迈克尔·波特讲述企业战略。
我很喜欢狼的特性：“因为我是狼，我知道如何处理人生，我有狼的本性，我才能更好的打败敌人；我有狼的多变，我适应任何环境；我有狼的残暴，我就能果断的做出决策；我对我的目标执着，我无往而不胜。所以我会永远立于不败之地”——《狼道》。它很真实，其实一个人不过短短数十载，一定要痛痛快快的真实一回，做回真正的自己。我们或许对狼产生很多误解，在这个以奋斗而生的竞争时代没有任何人可以有资格永远做正面人物。
我感觉大学就像一个浩瀚的沙漠，而我们就像一只鸵鸟，只顾把头扎进沙漠中，其实身子已经暴露在外。多数感到无所事事，我认为大学给我们的是主要是“道”而次之为“术”，将来毕业后，以道御术；其次要结交一些有分量的朋友，你身边的每个朋友都有你学习的地方，在《大学》中；“财聚则-民散，财散则-民聚”真正的兄弟不要把钱看的太重，不管你是否承认人际关系网很大的人他成功的几率很大，这也就是人脉等于钱脉。
六七月份的校园弥漫着一种离愁别恨的感慨，散落着各种小抄，看着毕业的学长照完最后的毕业照，无限的思绪纷飞，正如麦克阿瑟将军在卸任演讲所说的那样：“老兵永远不会死去，他们只是悄然隐去”。
waiting for lifeis waiting to die
始未既定，面对路途，唯有轻踏才感沉着。
“mind"s underground moths grovfilmywings and takeafarewellflight inthe sunset sky .”
(心灵的地下飞蛾长出了纤薄的翅膀，在月落的天空里做一次告别的飞翔。）
再见，大一！
下半学期个人总结 篇3
成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。大二上半学期的生活悄然已逝，从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，所经历的一切都深藏在我的记忆里。回想这半年年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。
在这大一上半学期中我参加了许多活动，如20xx年9月15日参加了“推广普通话”的演讲比赛，通过这次比赛锻炼了我的普通话水平，增加了上台表演的机会，为以后当教师上台讲课奠定基础。如20xx年11月15日参加了学院举行的PPT大赛，通过这次大赛我学会了做PPT的流程与方法，学会了与自己专业相关的知识，锻炼了自己的能力。如20xx年11月15日参加“三行情书”大赛，20xx年11月21日“智慧达人”20xx年12月5日“清扫公教楼”活动20xx年12月7日“xx大赛”活动。通过参加这些有意义的活动，让我更懂得母爱的伟大，中国文化的博大(自己有很多字都不认识)，保洁阿姨的不容易，中的大智慧。在活动中伴我成长,学到许多书本上没有的知识。
与此同时我还与青协小伙伴们组织了许多活动，如20xx年9月26日的“定向越野”活动，20xx年11月8日的“志愿者风采大赛”，20xx年11月30日“敬老院送温暖”活动，20xx年12月5日“冬日清扫情报恩师”活动，以及长期“爱心支教”活动。在组织中获得了与小伙伴一起干活的快乐，锻炼了自己的组织管理能力，获得了奉献自己，服务他人的欢乐，体验了赠人玫瑰，手留余香的感觉，此外增加了讲课机会，更加了解孩子们眼中的世界。
未来的生活怎样我无法知道，但历经这半年大学生涯的磨炼，我确信，未来的日子将会是绚丽多姿的。经历了又一个人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是无悔的，岁月是无悔的，坚持自己的信念，勇往直前，我们终会有所作为!
下半学期个人总结 篇4
一、常规安全教育
进入中班后，我们发现幼儿园在同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并缺乏合作的能力，在游戏和生活中遇到问题不会协商，不会分工和交流，发生矛盾时，常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重大意义，并针对这个问题我们也及时地进行了培养幼儿合作意识。如在9月份的第一周和第2周，重点工作是整顿幼儿常规纪律，提高安全意识，培养幼儿之间友好相处。当玩具或游戏材料不够用时，教育幼儿懂得相互谦让、轮流或共用；当同伴遇到困难时，引导幼儿懂得互相帮助；当自己遇到困难时，提醒幼儿可以主动找小朋友请求帮助；当遇到矛盾时，教育幼儿一定要懂得协商解决问题，不可以打架方式解决，以免发生安全事件。要学会共同分享、共同合作。3个月下来，虽然幼儿在常规方面，安全意识方面有了一定的进步，但是有个别幼儿还是比较调皮，好动不听从教导。如曹程、文程、霍锦圣、罗文斌、邓辰昕、唐俊明等小朋友。他们还需要我们老师，花更多的心思，想更多的方法，用更多的爱心去教育引导。希望在今后，老师们的努力下，这帮调皮又活泼的孩子有更大的进步。
二、教育工作
从本学期的第三周开始，我们展开了各主题教育活动。在9月份以《最棒的我》、10月份以《妙鼻鼻》、11月份以《伞花朵朵》。礼仪以幼儿园礼仪、生活礼仪、交往礼仪开展活动，教学以数、量、图形与空间展开活动。苗妙数学思维游戏活动以预备课6节。和一节课至第24节课。听续游戏第一课至第课，还有各项体育、安全、美工活动。通过各项活动的开展，经过一个季度的教与学。幼儿无论是从语言沟通上，动手能力上，个性发展上还是从肌体，动作发展上，都有很大的改进，得到了不同的进步。特别是认字方面，有大部分幼儿能认识200多个字了。
三、卫生保健安全方面
孩子是我们幼儿园的宗旨。因此，孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直放在我们工作的重中之重。认真做好晨检工作、认真做好晨检工作、认真做好幼儿服药工作，务必做到仔细核对姓名、药名、药量及服药时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，一经发现立即隔离。并每周坚持用紫外线消毒，做好卫生消毒制度。特别是对毛巾，水杯玩具的消毒工作。每周让幼儿把枕被带回家洗净。同时教育引导幼儿不要咬手指，不要捡地上的东西吃，更不能吃陌生人的东西。对水火电的危害要有的认识，对各种危害动作也不尝试。对危险物品也不要拿来玩，以免发生安全事故造成伤害。
四、教研活动工作
从本学期开始，我们幼儿园成立了教研小组，一楼由马雁老师担任教研组长，而2楼的教研组长则是我刚接重任时，由于自己经验不足，很多教研方面的工作都不会。如;不知如何带领组员学习？如何开展研讨活动？如何组织本组员开教研会议？如何听教师上课？怎样做笔记？怎样评课？这些问题不停地在我脑海里打转，不知所措，搞得我六神无主，幸亏有马组长的热心指教组员的`努力配合加上自己主动学习。才勉强地担任组长的重任来。为了使家长更好地了解我们幼儿园的教育教学工作，在每个月的月尾，教研组都要组织一次公开课活动。也是作为俩教研组的一个比赛活动，由各组员轮流参赛，并邀请了每个班上的两位家长来观摩，给予我们宝贵的意见和建议，从而使今后更好地开展家园工作，9月份的第一次公开课由蒙妙彬老师上战，以体育活动《小兔种萝卜》参赛，结果成绩虽然输了，但我们赢的是经验与成长。
我们组员也并没有气，10月份中，程满霞老师以教学活动《身体上的教学》参赛，经过赛前的研讨，试课比赛结果虽然以一两分上下成绩又输了，但我们组至少比第一次的成绩提高了，园长也为了给我们组打气，觉得组员们能认真把工作做好，已经很不错了，所以本月的教学状金给予平分。在此组员非常谢谢园长的奖励。在11月份的观摩课中，侯秋红老师以科学活动《神奇的面巾纸》参赛，这次的结果虽然赢了，但我觉得我们还有很多地方做得不够，不足。如：上课老师没有及时确定课题。对教案不够熟悉，经多次试课，老师的教态还是很紧张不够放得开等。总之，经过这3次的公开课，我们对教研上有了一定的认识，一定的了解。也吸取了不少经验，组员也成长起来，教学水平也有了一定的提高。望继续加油。
五、家长工作
班级工作的顺利开展，离不开家长的配合与支持，本季度里，家长们对我们的工作确实很配合，这使我感到很欣慰。如：每次的家长观摩活动，邀请到的家长都能准时到场参加，还给予了我们宝贵的意见和建议。这使家园共育了一个更好的平台。对幼儿离园签名活动，家长也能自觉做好；对孩子带作业回家完成，家长也能抽时间辅导孩子。对孩子需要带药来吃的，家长也很自觉写好小纸条交给老师。尽管如此，为了更好开展我们家园共育的工作，也希望家长能配合我们做好一些相关细节工作：
（1）帮孩子的物品写上或缝上名字，并注意清洗。
（2）培养孩子注意个人卫生，养成勤洗澡，洗头、勤换衣服、勤剪指甲等习惯。
（3）对孩子每周的学习内容进行辅导巩固。
（4）多找时间与孩子沟通交流。
（5）对孩子每周带回的“家园联系手册”请家长认真填写。
（6）如孩子有事需请假的，请家长主动打电话给老师，告知请假原因。
下半学期个人总结 篇5
本学期在忙碌和充实中即将过去，宝贝们也在快乐愉悦中体验到了在幼儿园学习生活，从开始的不安与情绪到后来的喜爱和不舍中幼儿的各方面能力都有所提高，如：情感、生活自理能力、认识与动手操作技能在我和谭老师的共同教育和引导下都得到了进一步的发展，为此作为班主任的我心里是无比的欣慰。但一个学期下来各项保育、教学工作还是存在很多不足，下面我就将自己这学期开展的各项工作作一个总结。
一、班级情况
这学期的幼儿年龄普遍较小，未满四岁的较多，所以刚开始的两个星期无论是对幼儿还是班上两位老师都是极大的考验，宝贝开始来情绪特别大，更是很没有安全感，为了让幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活。幼儿入园后，我和谭老师也是想尽各种安抚办法，陪他们做他们喜欢做的游戏、玩他们喜欢玩的玩具，使幼儿能尽快适应幼儿园生活,同时还每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况，请家长们共同配合，并把家长交代的事记好，尽量缩短家长们的一些担忧，记得最深的是刘晓庆和许秋怡这俩孩子，每天哭得谁看来都不忍、都难受，无论怎么哄抱都不行，最后通过园里的其他老师领导的共同努力帮助下，几个星期后这俩位幼儿也能像其他幼儿一样适应了幼儿园的生活。
二、常规保育工作
幼儿园是一日活动节课程，所以对幼儿的常规训练是很重要的，在幼儿入园后不久我们便开展了各种常规教育。培养幼儿良好的生活习惯，教幼儿学会一些力所能及的事，自己的事情自己做，要求他们从小就养成良好得到行为习惯。
对于班上的保育工作，我们也是严格按照园里的要求执行，各类物品的消毒工作，让幼儿生活有一个整洁舒适的环境。对卫生保健工作，我们也较为认真，两位老师每天细心的观察并记录，如：严格记录每位幼儿的吃药情况，不漏吃、不迟吃、晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因个别幼儿还不能及时的表现需要，所以在一日活动中要注意观察幼儿脸色及时了解她的需求，在幼儿吃饭方面，我们老师更是细心照顾不怕麻烦，引导每位幼儿吃好吃饱，一个月来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭、养成了良好的进餐习惯，在喝水方面家长们也比教关注，每天保证幼儿喝够水，教育幼儿有序排队正确取杯接水，让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分，为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友，每星期也会固定为幼儿剪指甲。为了加强幼儿自身的抵抗力，多让幼儿到户外锻炼游戏，对于一些体质较弱的我们也会特别照顾，出汗了会及时为她擦干，更换衣服。午睡时更是细心地照顾到每位幼儿，为其盖好被子。班上的轩轩、曦曦、龙龙、桂锋等几位小朋友由于年龄最小经常尿裤子，我们两位老师除了及时帮忙换裤子，还要每天午睡钟途抱起来上厕所，避免尿床。虽然工作量大，但我们还是尽量做到问心无愧，而家长们也还是非常认可和支持我们的工作。
三、教育教学工作
幼儿在课堂上的注意力是很有限的，如何能让幼儿在最短的时间里既能对本次的活动内容感兴趣又能掌握基本的教学内容，这是幼儿园里每位老师最难攻破的任务，作为本班孩子的年龄特点，我在这个学期的教学工作上也算是花了一点小心思，除了认真研究教材，正确把握难点重点外，还特别注重游戏化的教学方式，制定符合幼儿认识规律及发展需要。充分发挥幼儿的`主动性激发幼儿的思维能力。
四、各项活动的开展
本学期园里也开展了各项活动，不仅锻炼了我们老师自身的综合素质和能力水平，也拉近了我们和家长之间的距离。如：在家长开放日的活动中我就收获了很多，听到了家长们最亲切的心声，也得到他们最大支持。在元旦趣味活动中，更是让我心里无比自豪，孩子们最真实的表演、爸爸妈妈的积极参与，更加促进了家长与教师之间，幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。通过简单表演节目，让家长能够知道幼儿在园所学的知识，提高家长对幼儿所学知识的认知。教师的活动也是再一提醒我要不断的学习，不断的更新，才能有更大的进步。
五、外出学习的心得
每一次出去学习都能受益匪浅，苏州之行，让我见识更广，看到了更多优质园的一些先进管理模式和教学方式，听到不同类型的讲座各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。让我更坚信自己今后的方向目标。
而昨天听了金锦绣教授的解读《幼儿学习与发展指南》使自己对《指南》有了进一步的了解和认识，有了《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解，对教师的工作有积极有效的推动作用，也让我在今后的教学钟更快更好地成长。
六、家长工作和安全工作
幼儿园所有的工作都离不开家长的配合与支持，所以做好家长工作也是很总要的，本学期我班还是本着尊重理解家长为首，和家长们一起进步成长。
一切活动都里离不开安全，所以我们在平时的一日活动中做到“三不离”，随时把幼儿放在自己的视线之内，开展各项安全教育活动，避免各种安全事故发生，在两位老师的共同努力下本班很顺利平安的结束了。
总之认真踏实做好自己的本分事，希望在以后的工作中，继续努力，不断学习创新，使自己各方面的水平得到更一步的提高。
下半学期个人总结 篇6
半学期以来,我校认真贯彻县教育局教育工作以及中心学校有关会议精神,坚持“依法治校，以德立校，教研兴校，质量强校”的办学目标，立足“校园管理精细化、课堂教学高效化、常规工作流程化、教师管理人文化”的工作思路，扎实推进，精心打造，努力使学校精细化管理再上新台阶。
一、上半学期工作汇报如下：
（一）思想和学习情况
半学期以来，在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强组织观念，认真贯彻执行教育方针和政策，坚持原则，顾全大局；在工作上，始终严格要求自己，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，本人始终坚持学习《新课程标准》和新的教育理论，提高自身素质和管理水平，团结和带领班子成员勤奋工作，按时完成上级下达和安排的各项工作任务，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结同志。
（二）加强学生德育工作，形成文明校风。
我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，与每位学生家长签订了安全目标责任书，根据实际，加强了法制教育、安全教育宣传工作。每周利用早操、课间操、升降国旗时间进行了学生的养成性教育，进一步完善了《住校生管理制度》、《学校卫生制度》、《班级管理制度》、《前河中心学校一日常规制度》等一系列制度，各班学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为创建和谐校园和平安校园创造了有利条件。
（三）狠抓教育教学工作，努力提升教学质量
1、半学期以来，不定时召开全体教师会议，认真学习教育局有关文件，依据实际情况，完善了各种管理制度，如《常规教学基本要求》、《教师评课制度》、《备课制度》、《基本功达标实施方案》等。相应的也制定了各种考核表，如《早操、课间操及每周例会考勤表》、《晚自习检查登记表》、《值周教师及班主任一日六查情况统计表》；制定了教育教学工作计划和教学工作要点，按照课程改革设置课程表，安排了每位教师的课程表、课时和晚自习课程表、作息时间表、教师值周表、行政人员值周表，落实了流失学生的发动工作。
2、认真分析上学期期终和本学期期中考试成绩，落实了目标责任制度，对教学成绩优秀的教师给予了奖励。本学期根据学年度教学成绩，制定定位升级目标责任书，与六年级、九年级教师签订升学教学目标责任书，与七年级、八年级教师签订统考、联考成绩目标责任书。
3、在教研方面，要让教研成为教育质量第一生产力，坚定了抓教学研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动，开展富有成效地校本教研活动，语文、数学、综合教研组扎实开展集体备课、磨课活动，语文教研组活动8次，数学教研组7次，综合组7次。我们实行月末集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持超周备课，要求做到定教研活动时间，定教研活动内容。学校组织了三次同课异构课，每周三各教研组观看优秀教师课堂实录。组织教师进行了三次电教培训，主要培训了动画制作，提高了教师的教学技能。
4、按照学校工作要点，开展了作文竞赛、汉字听写大会、诗歌朗诵比赛。在集体活动方面，开展了广播体操比赛、学生拔河比赛、教师拔河比赛、学生篮球赛、教师拉球赛。在教导处和负责人员的努力配合下，各项活动开展的有声有色，丰富了校园文化生活，锻炼了学生技能，增强了班级凝聚力，为学生的全面发展起到了促进作用，同时各项活动都给予了一定的奖励，提高了班集体和学生参加活动的积极性。
5、我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，要求各任课教师分析近三年的中考试卷，书写试卷分析材料，重点研讨复习的方法和方向，班主任组织召开任课教师联系会，毕业班学生学习动员会。20xx年中考辉煌成绩就是这一举措的结晶，同时对本届中考提出了具体要求。
6、根据教学工作计划，本学期期中考试我校与满坪初中、甘沟初中进行了联考，成绩较好的有六年级语文，七年级的语文、思想品德、生物、地理，八年级的语文、英语、地理，九年级的数学。这些成绩的取得是与老师平时的辛勤工作是分不开的。成绩较差的有六年级英语，七年级历史，八年级物理，九年级思想品德、历史。按制度对上学期期末，这学期期中考试成绩优秀的教师兑现了奖金。
7、关注新上岗教师的指导。有效落实师徒结对工作，对7名新上岗教师业务进行指导帮扶，十月份，我们组织师傅走进徒弟课堂进行了解性听课、评课，十月份举行了徒弟“课堂教学汇报课”，石翠萍、余慧、马兰三位老师课堂教学技能进步很快。
（四）加强安全教育，建设平安校园
安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。
首先，对学校进行安全隐患排查，并及时清除，今年开学初，对教室、宿舍等学校的每一个角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。
其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。加强对旷课、骂人、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。
（五）校园建设和环境整治
1、为了保障学校正常的教育教学秩序，半学期以来，我们积极投入资金完善设备加强装备：投入1311元购买小黑板15个，投入6600元购买摄像机1台。投入8500元购买复印机1台、投入2180元购买校园广播系统。下一步还打算购买办公桌5个，凳子35条，垃圾桶6个，铝合金宣传栏4面。
2、学校对环境卫生、教室卫生和住校生宿舍卫生做到了一日“三查”，并组织学生卫生大扫除两次，彻底改变了脏、乱、差的现象。
二、今后努力的方向
1、要不断完善和细化学校规章制度，加强教学常规管理工作，狠抓课堂教学，要有勇于创新、锐意改革的意识。
2、加强领导班子建设，工作中要以身作则，率先垂范，明确责任，责任到人，真正实现管理的民主化，充分调动教师的工作积极性。
3、加强教师的培训，努力提升教师综合素质，重视和强化对教师的业务培训和年轻教师的培养。
各位领导，我在工作中的缺点、错误、失误的地方，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受和改进。
最后，感谢各位领导对我工作的大力支持！
下半学期个人总结 篇7
一转眼半学期已经过去了，这学期我还是继续担任一年级预备（一）班的副班，同时也是一年级预备（二）班的英语老师。在这里我要从两个方面来总结我这半学期的工作和收获。
副班工作方面：刚开学与孩子和家长们接触，多少都有些生疏，但是经过了开学第一次的家长会后，与家长们又走近了一步，会后家长们对我有了深一步的了解，对于我提出的关注孩子的健康心理，要让孩子“敢于争第一，勇于面对挫折”。得到了许多家长的赞同。这让我今后的工作得到了家长们的信任和支持。
这学期的孩子个个机灵乖巧，聪明懂事但是动手能力差，依赖性强，习惯差，所以在开学的这两个月多来，我和邓老师不断的给孩子传授正能量，一步步的教授孩子们生活的技巧，增强孩子们的自主能动性，调节孩子们的心理健康，让内向的变开朗，让胆小的不再唯唯诺诺，让每一位孩子朝着开朗，自信，文明，博爱的方向发展。
在这里也要感谢邓海萍老师对我工作上的理解与支持，尤其是英语组每次有教研活动的时候，都是邓老师在照看孩子。
英语教学方面：由于最近我校与xx小学的合作，多次邀请专家到我校为老师们培训，我感觉自己不管是上课，备课，听课还是对学生，我都有了些许的进步，也经常反思对比自己的课有哪些不足的地方在哪里？为什么？如何改进？这学期我拜林兰晶老师为师，我两经常相互听课，相互讨论研究，让我的课更加有序，层层递进，在此感谢师傅的耐心教导，积极讨论给与意见。
最后我还要感谢学前组和英语组的全体老师，我觉得自己是一位幸运儿，既是学前组的组员又是英语组的组员，不管是在工作上还是教学上，有你们的热心帮助和理解支持，我的工作才能顺利，我的教学才能更上一层楼，正是因为有了你们我的生活才能如此的多姿多彩。衷心的感谢你们！谢谢！
下半学期个人总结 篇8
眨眼间一学期已过半了，经过半学期的工作和努力，我取得了一些经验但也有不足。为了不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；使后半期教学工作能顺利进行，提高教学质量。现对半期工作进行一个简单的小结：
一、取得的成绩：
（一）通过半期的努力， 本班学生总体情况相比上期好了些，百分之九十的学生能按时完成并上交作业，上课能专心听讲，主动思考，学习兴趣和习惯有了一定的进步；在行为习惯上，通过老师和班干的严格要求和督促，原来书写潦草，课本，练习本不整洁的现象改变了很多。
（二） 数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多，难度加深，代数几何部分概念明显增多，我在教学中要求学生该记的必须在理解的基础上记忆，所以学生对基础知识掌握比较好。对列式计算，解决问题，我注重教会学生分析数量关系。针对学生计算能力差，做题老出错的情况，我采取了加分、奖励制，提高了学习兴趣和作题质量。对学困生、我采取上课多关注、下课多关心、辅导的措施，让他们学习有了一定的提高，树立了他们学好数学的信心。通过半期的努力，顺利完成了教学任务。
二、存在的缺点和问题
半期以来虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。如对学生的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在管理学生中方法的科学性，可行性还有待加强。在教学上，对教材的钻研还不够深入，对知识的本质把握还不够深入。
三、今后努力方向
作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的成功，为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。对后半期教学的想法具体如下：
1.认真钻研教材，努力让学生学得轻松，教师教得轻松，不断提高学生的学习积极性，提高课堂效率。
2.利用空余时间多辅导后进生。
3.注重培养小学生良好的数学学习习惯。
4.利用课余时间多学习一些如何管理学生方面的知识，学习有关小学生心理的相关知识，并结合实际，因地制宜地应用到教学中。
下半学期个人总结 篇9
转眼间，一学期已过半，时间不长、也不短，却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。
开学至此，各项工作都在按期初计划，力求扎实、有效地进行中。
首先，在抓实、抓细教学常规流程管理的同时，结合绩效考核细则，重新落实了“教师的岗位职责”。实践中，大家做到了分工明确、各负其责。
第一、常规工作
1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发现的点滴不足，教导主任在平时检查中已及时反馈给个别老师，不再重复。只需说明的，就是为了提高你的课堂教学，在完成提纲式教案书写的基础上，详实的书头案较实用，有的科任教师也正在实践着。还有根据现在教材的特点，课前作业布置，已与你的新课实效性密不可分，所以在以后的课堂中，“作业布置”这一环节必不可少。
2、课堂教学。通过听课（坐班课、研讨课及调研课计59节），加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查，综合感受是：本学期，我们的老师与自己比，都有不同程度的进步，极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪，但在实际工作中，大家却表现出君子风范（不差钱、更不差事）。不单是课堂教学，还表现在平时的临时性工作中。比如期中考试的考务安排；4月7日的20节调研课的安排等。正是老师们积极、端正的态度不但让我们感动，也赢得了师校领导及教研员的好评，对每节课都给予充分的肯定。尤其是第三节上的10节课，是纯粹的常态课，没有时间准备，然而，我们的老师上的非常平实，受到了好评。更让人惊叹的是，苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中，临时更改他们的计划，推到全市的教研活动中。
我校有30位科任教师，只有40%是专职的（即所教学科与本人的专业对应），剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多，中坚力量相对较弱。但从实际工作上看，这个队伍很优秀。 本学期工作中，“懈怠”的现象逐渐减少，老教师们虽然年过半百，可无论什么时候检查从没发现纰漏，不说是兢兢业业，起码也是尽职尽责地完成本职工作，实实在在战斗在教学第一线，这是有目共睹的事实。
吴亚杰老师——综合实践课唯一的专职教师，每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台，而每次她都能认真准备，出色地交差。我和教研员都感叹，这个老师若再倒退十年，一定选她为学科带头人，此情此景，作为领导真的很感动。
谢凤娥老师，因五年二班老师外出学习，而带班一周，她的工作得到所有领导的肯定。特别是在学校“交通安全知识讲座”这次大型的活动中，班级组织的非常好，学生表现胜过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责，在学前班领导小朋友更是出色，单就领孩子上厕所，每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时，学校分配她为工勤，她拖走廊真是没的说，有的老师慨叹：“比我家都干净！”
中年教师，班主任居多，他们实实在在、脚踏实地、默默耕耘，工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位老师能够以身示范，把工作做实、做细、做到位。如四月份，学校对班级分担区进行了重新调整，他们对值日生值日工作从：分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成，怎么完成，需要多长时间完成任务，谁来完成，谁负责检查等等，都做了一一布置与现场指导。
二年组，他们的班级人数最多，平均每班67人，但班级管理最为优秀。表现在：室内外卫生清彻；桌椅、备品摆放整齐、有序，且全年组统一；学生上、下楼梯行走规范、且自己有人监督；放学路队整齐，护队到点等等。这个年组从一年级开始至今，始终如一日，已形成了年组的管理特色，是经得住考验的年组。
周红、布晓红、赵翠清三位老师，既管理着本班，又要辅导被监测的学生。他们肩负着身心双重的压力，努力地工作着，尤其是对“多国部队”的管理的确很难，但是他们表现出了较强的驾驭本职的能力。
青年教师大多很虚心、上进，非常注重自己能力的提高。让领导们公认的苏俊玲老师，从转到我校，始终如一日，非常敬业，她的课堂教学（无论是教研课、调研课还是日常课），表现都非常优秀。如果说是专业素质高、驾驭课堂能力强，倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数，她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说：听了苏老师的课，感觉是荣幸的。那么，我说：能做苏老师的学生乃是今生的幸福。
刘国栋老师，他的专业素质与能力毋容置疑，可赞的是他在认识上的提高。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期，如果不是因为极特殊天气，都是在室外上。记得4月8日那次特大风，他在后院的小操场上的。我过去，看着他满面尘土的脸，苦笑着说：“这天儿还在室外，真难为我们国栋了！”他笑了：“学生不怕，愿意在外边上，那就上吧。”当时，我真的又感动又心疼。 (工作总结
) 一次，我们检查发现，他的室内课也不是让学生自习或自由活动。而是组织做游戏。那次是“画鼻子”，他和学生一样专注，我们检查过去了他都没有发现。我们也没舍得打扰他，只做短暂停留。
苗晶晶，教龄不浅，但对于现在所教的学科还是一名新兵。还尚未达到那种所谓的职业成熟度，但她入辙很快，既虚心又努力，尤其对学生管理很严格，能积极主动求得班主任的配合，确保了她的课堂教学效果。
如果说老师有差距，我觉得不是知识内涵的深浅，也不是能力问题，而是对“责任心”三个字理解与实践。这样的老师就用行动诠释了：认真比聪明重要，责任比能力重要
第二、“共研一堂课”教研活动
历时五周，完成13节研讨课。按照方案，我们的备课准备、活动开展及反思研讨（评价）三个阶段都如期进行了。纵观每节课，比以往的研讨课意义更大。活动中能够发挥群体优势，充分准备，效果突出。
突出的亮点是：
1、教研课堂大多以新课标为依据，以教材为依托，组织学生学习，课堂中充分体现了：教学内容以教材为中心，教学过程以教师为中心，教学形式以课堂为中心，学习方式以学生为中心，体现了教师的主导作用，注重了课堂结构的优化，教学目标的“三维性”得到了落实。
2、都恰当地使用了多媒体教学手段，通过精美的课件，化抽象为形象，增加了课堂容量，增强了课堂效果。这次教研基本达到了：“寻求真实课堂，探究教学本真，发挥群体优势，培养团队精神，促进教师共研、共享、共成长，增强课堂效果，提高教学质量”的目的。
在活动中，语、数、英学科较好于其他学科。有些科任产生了误解，认为我们教的同学科但不同年级，又不是同一节课，就没有什么可研可议的共同话题。按照计划，也是采纳教研员的建议：为了使你对你所教的学科有一个系统的完整的了解，那么非但不换学科，且人随年级走，大轮回。如果教材不变，你终会有教到同一课的时候，既然是同学科，就该有可研的共同话题。况且，共研的不单单是教材中的知识，还有知识传授的方式、方法，还有许多教学智慧。这次活动，尽管有的学科与预期效果还有许多差距，但我觉得还是开了个好头（万事开头难）。起码看出，这种教研的方向是对的，相信我们会沿着这个方向逐渐走向成熟。
第三、关于期中考试
每位参考科的教师都很重视这个期中考试，因为大家把功夫下到了平时，所以才取得了这样好的成绩。“两率”基本达到要求，并对取得的成绩能够客观、认真地分析、总结，达到了查漏补缺的目的。
为了使成绩稳定以至进步，需我们共同思考两个问题：①同是一个班的学生，不同学科的成绩不同是正常，但为什么差距会这么大？②同是一个年级，（且有的学科又是同一个老师，）为什么有的班级成绩那么好，有的班级却那么不尽人意呢？
作为我们每位任课教师，首先要重视自己所教的科，还要正确对待每一科，凡开科设节的就没有轻重之分，这样才是培养优秀人才的保证。其实，我在坐班听课的时候，切身体会到有的班真的很好，每节课都好，为什么？是因为有的班主任工作做得到位。一年组、六年五班班主任刘铁军老师经常协助科任组织学生上室外课。周红、孙玉燕、钱启文等老师，当自己的课结束了，总是问问下一节是什么课，看这节课谁表现得最好......有的老师在课中也会悄悄的站在后门看几眼，发现不好的现象，给个眼神、就像这样一句不打稿的话，一个不经意的动作，却帮了科任老师很大的忙，更是对你的班风及学生良好习惯的形成又是双赢。
第四、活动开展
英语组的几位老师利用课余时间积极组织与辅导学生参加：20xx年国家级“奥林匹克英语竞赛”活动，通过初赛有10名学生获得复赛资格，将在5月6日参加复赛。之后又组织辅导“敏特英语”网上答题竞赛活动。
音、美组的常馨元、张晓娜、苗晶晶、刘媛媛四位老师教学之外，还肩负着“沈阳市级艺术特色校六项基本功大赛”活动，目前，已经按要求较好的完成了“以‘红诗朗诵’为主题的文艺作品、美术和书法作品”三项活动任务。经教育系统相关部门的评选，“红诗朗诵”节目将在“六·一”期间参加展演。
第五、其他工作
1、卫生及传染病的防控工作比较稳定。“两课”、“两操”在相关老师的努力及班主任的监控下做的较好。
2、关于博客建设，止于三月三十一日，共有39位45岁以下的教师建立了自己的博客，并有部分老师发表了日志，我拜读了李景格、柴艳萍等老师的日志，写的很好。
距离期末为时不多，将继续按计划完成相关工作。结合目前的形势，除了抓好教学常规工作以及校本培训外，重点加强教学安全的检查、指导工作。相信大家也会把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外课及专用教室的课。希望大家能够顺利较好的完成本学期的工作！
下半学期个人总结 篇10
学期过半，我们化学组在学校的统一安排和部署下，在组内全体老师的共同努力下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：
一、积极开展业务学习。
本学期以来，本组教师认真学习现代教育教学理论，认真学习了学校下发的教育理论书籍《学会教学》和《学习、教学和评估的分类学》；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力，组内老师分批积极参加了白板技术培训；认真钻研新教材、新课标；参加学校组织的外出学习活动，参观了天一中学、上海华师二附中等学校，通过交流开阔了眼界、加强了沟通。
二、课堂研究气氛浓厚。
本学期学校教学的主要工作是狠抓课堂教学、提高课堂教学效率。化学组在三个年级都积极开展了课堂教学研究活动。高三年级首先主动开展课堂教学研究，向课堂教学要效益。在开学初高三备课组的管凌云和吴栋老师率先开了持续一周的常态教学研究课。组内老师在认真听课的基础上，利用集体备课时间对两位老师的课堂教学进行了充分教研。大家各抒己见，通过讨论统一了认识。
在组内进行校本研究的同时，化学组还积极配合学校组织了两个大型的课堂教学研究活动。一是高三研讨会，二是八校联校教研活动。在高三研讨会上，高三备课组开了两堂研究课，一堂是吴栋老师的《化学方程式的复习》，一堂是张金怡老师的《工业流程图》。两位老师精心准备，取得了很好的教学效果，得到同行的高度评价。在八校联校教研活动中，我组高二备课组的胡爱彬老师参与了同题异构的开课活动。在上课的几位老师中，胡老师虽然年纪轻，课堂教研略显不足，但他准确的教材分析和理解、课堂教学难度的把握、精彩的课堂教学设计、新颖的课堂实验设计获得了听课老师的一致好评。在两次活动中，组内其他老师也积极参与，主动听课提出改进建议、活动中热情接待，认真做好后勤服务工作，使两次活动能圆满举行。
三、着力加强对新教师的岗位培训。
化学组队伍年轻，青年教师占的比重大，由此青年教师的培养尤为重要。本学期在学校的统一组织下，我组对今年新工作的陈卫老师进行了一周的跟踪听课。组内老师认真参与听课，每听一堂课就给陈老师提出中肯的意见，陈老师也能虚心听取老师们的意见，并努力改进，一周的课一堂比一堂上得好，进步非常明显。
四、实验室环境布置。
本学期开学初，化学组就在学校的统一要求下，分工协作，进行了实验室布置方案的制定。为了创造良好的实验室文化氛围，我们全组动员，通力协作，分工明确，迅速拟定了实验室布置的方案并报送学校课程处。近期正在课程处的统一组织下完成室内展板的制作和布置。
五、教学科研，初见成。效
1、参加省化学实验调研。
本学期初，我组在市教研室的组织下进行了课本实验改进设计的评比，在此基础上有江军和胡爱彬两位老师的设计代表常州市参加了省化学实验调研。在活动中两位老师精心准备、其他老师提出改进建议，在参加调研活动中两位老师展示了自己的风采，取得了二等奖和三等奖的成绩。
2、开展自主探究实验和研究性学习。
为进一步落实新课程，满足学生个性化发展的需要，高一备课组开展研究性学习和研究性教学的探讨。在学校的统一组织下，高一备课组还拟定了学生自主探究实验的课题，为下学期开展自主实验探究和开展研究性学期开了头。
3、课题开展和论文撰写。
半学期来，全组老师积极投身教改科研，学习意识和科研意识较强，组内已有的两个课题按照计划正在正常开展工作，已取得阶段性成果。组内各位老师立足课题研究，撰写了一批质量较高的论文，其中有十篇论文在省、市级各类论文评比中获奖，有四篇论文在省级或省级以上刊物发表。最近，正在组织老师参加市年会论文评比。
回顾半学期来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶做出我们应尽的努力。