小组总结

小组总结 篇1

　　一、小组简介

　　组长：成员：

　　二、见习范围

　　（一）见习范围：我们小组见习的企业刚好涉及房地产和电子数码产品两个行业

　　（二）具体单位：

　　三、见习方法

　　（一）选择见习企业的方法

　　我们对房地产及电子产品行业有特殊兴趣，我们认为销售房屋或者电子产品不仅锻炼了我们的口才而且和我们现在所学的有些专业也息息相关，因此，我们以兴趣为前提，选择了自己喜欢的公司进行见习。

　　（二）、如何收集相关资料

　　1、通过上网查找了有关该公司的一些基本简介

　　2、通过朋友的介绍对该公司有了进一步的了解

　　3、到图书馆查找了有关房地产的相关书籍

　　4、通过实际到本公司帮助发传单了解到该公司的销售情况

　　5、通过问卷调查了解到居民对该公司的满意程度

　　（三）见习提

　　1.见习前准备

　　2.简述见习过程（时间，步骤，方法）

　　3.见习单位信息（简介，思想，文化，战略，环境）

　　4.企业的销售，财务，人力资源管理分析

　　5.个人见习总结

　　6.见习单位相关反馈意见

　　（四）面谈提纲

　　总经理面谈内容：

　　1.请您简单介绍一下公司的经营状况？

　　2.公司的经营理念是什么？

　　3.公司的经营项目有哪些？

　　4.公司的未来发展前景如何

　　5.您认为我们大学生要进入这个行业需要具备些什么·素质和技能？

　　中层管理人员面谈内容：

　　1.您是如何进去这个行业的？最大的收获是什么？

　　2.通过项目的对此，公司的竞争力表现在哪?

　　3.在日常管理中如何协调部门关系？

　　4.您认为管理好公司最重要的是什么？

　　5.你们是通过哪些方式激励员工的积极性的？

　　基层员工面谈内容：

　　1.简单描述一下您现在的的工作内容

　　2.您认为能胜任这个岗位需要几年的工作经验？

　　3.评价一下自己的工作岗位

　　4.您对现在的资薪满意吗？

　　5.公司给基层员工的福利好吗？

　　（五）实地调查

　　1、我们根据自己的兴趣爱好，选择好要去见习的企业，然后根据个人和企业的时间时间，我们确定了见习的时间。去企业见习前，我们先对企业做了一个充分的准备。

　　2、到了企业我们向工作人员了解该企业企业的工场，厂房，设备。了以及企业的法律形式，组织结构，经营思想，经营战略，发展战略，企业文化等内容。了解该企业的内外部坏境，基本竞争战略，发展战略等内容。了解该企业的生产、财务等职能部门不同岗位的工作职责及业务流程。

　　（六）整理分析资料

　　再见习的过程中，我们小组收集了企业设备、厂房、生产流程、人力资源、组织结构、财务状况、市场销售、企业战略等方面的内部资料，以及相关的表格、图片等资料。我们小组通过对这些资料进行总结，并对其进行SWOT分析，分析了优势、劣势、机会、威胁等方面，得出以下结论：

　　公司经营中存在的一些问题和解决方案

　　1、 人才结构老化、多数不胜任者占据公司的主要领导职位；人才战略产生管理内耗，成熟员工不断的出走，新员工看不到公司发展的前景。

　　解决方案：1）企业家要有狼性，以结果为导向，建立淘汰机制（优胜劣汰）；（2）人力资源的储备；

　　2、 员工总是不尽力

　　解决方案：（1）与下属沟通他所在职位的意义，树立公司远景；（2）让所有员工明白：员工与企业是商业交换的关系，交换的是结果；（3）让每个部门制定工作的详细流程；（4）用淘汰机制激发员工行动能力

　　3、 小企业犯大企业病，程序繁多、部门壁垒、信息不通等解决方案：（1）有效简化组织架构；（2）以客户价值为导向，统一企业核心文化

　　4、 人浮于事，碰到事情互相推托、遇到责任互相推诿、遇到荣争 相邀功的现象屡见不鲜解决方案：（1）设定一对一的责任；（2）明确奖惩标准

　　5、 员工没有安全感，缺少忠诚度、归属感解决方案：（1）树立公司远景、核心价值观、战略目标，并跟个人发展战略相结合（2）有情的领导；（3）建立激励制度

　　四、见习情况

　　（一）人力资源分析及感悟

　　为了更好地深入了解人力资源现状，我们小组本着真实性、系统性、直接性和保密性的原则对人力资源管理方面的情况作了全面的了解。其中包括：管理人员、行政人员和一线工人、公司年龄构成、公司学历构成、公司人力资源培训、公司人力资源流动性分析、公司人力资源绩效考核等方面

　　1、小组总结：

　　我们此次主要采用了网上查阅法和实地调查法。通过对一系列网上资源的查阅整理及深入企业内部调查并进行综合分析，掌握了大量的第一手资料，基本了解了涌有关人力资源管理的相关知识。

　　这种调查方法比较可取之处是节约成本、具有时效性、而且人人参与，所以人力资源有了比较透彻的了解；但此调查方法也有其弊端比如网上查阅资料有些缺乏真实性，受资源有限性影响等。

　　2、感悟：

　　用发展的观点看人力资源管理人力资源管理是通过计划、组织、协调与激励

　　等职能对组织中的人与人、人与事、事与事之间的关系进行协调，以激励人的创造力，挖掘人的潜力，实现个人愿望和组织目标的过程。在用人时，必须考虑员工之间的相互配合，这样才能发挥个人的聪明才智，这是人力资源管理的金科玉律。每个人都有长处和短处，所以要在分工合作时，考虑双方的优点及缺点，同心协力地谋求事业的发展。一加一等于二，这是人人都知道的算术。可是用在人与人的组合调配上，一加一可能会大于二，也可能会等于零，更可能是个负数。所以，用人更要注意人与人的编组与调配。加强人力资源的教育培训人力资源是企业的第一资源，现代管理必须注重发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。

　　（二）、企业财务状况分析及感悟

　　本次见习我们为了更好地深入了解企业财务方面的情况，我们小组对各企也财务方面的情况方面的情况作了全面的了解。其中包括：总体财务绩效水平、财务报表分析、收入分析、成本费用分析（成本构成情况）、有关财务指标分析等方面

　　1.小组存在的问题及分析

　　此次主要采用了网上查阅法和实地调查法。通过对一系列网上资源的查阅整理及，掌握了大量的第一手资料，基本了解了涌有关企业财务方面的相关知识。然后进一步深入企业内部调查并进行综合分析我们小组对企业财务方面的相知识有了进一步的了解。

　　缺点是本次见习我们对企业有关财务方面的资料了解的不够详细深入，掌握的具体数据信息不够全面，

　　2.感悟

　　对财务报告分析内容有更深刻认识，财务状况分析是企业对对外提供的反映企业某特定时期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。在课程中我们学会了几张重要报表的分析，资产负债表、利润表、现金流量分析、现金流量表和所有者权益变动表。除此之外还有盈利能力、营运能力和偿债能力的分析。从中也获得了很多，认识到了掌握财务报告解读与分析的重要性

　　（三）、企业发展经战略分析及感悟

　　我们小组在见习过程中，对于企业的发展战略主要从以下几个方面进行调查和分析：目标市场选择策略、产品定位策略、定价策略、渠道战略、促销策略、发展策略等方面

　　1,、小组存在的问题分析

　　在我们小组做经营战略的部分时，觉得战略是一个比较虚拟的东西。大家对战略的认识只停留在方向上而已。在战略上我们经常会陷入误区。将战术当成战略将具体的工作重点当成战略认知。但是在我们到企业进行见习后认为企业的战略其实关键的一点，就是我们没有树立企业管理的思维机构和层次，我们对于战略的分解管理认识不清，因此，一个优秀的战略要具备管理的全局观。因此真的是“绝知此事要躬行”，只有经过了实践才懂得战略是什么，它有什么重要性。

　　2、个人感悟

　　每个人都知道，战略就是企业的经营方向，是未来的使命、愿景和目标。企业要在激烈的市场竞争中求生存, 谋发展, 就必须自觉地从实际出发, 对企业的未来做出总体运筹和谋划, 制定并实施企业的发展战略。但是, 至今还有许多企业对于发展战略管理漠然置之, 重大经营问题上“交学费”的事情屡屡发生, 因此,

　　强化企业战略意识, 掌握企业发展战略的理论、方法, 制定科学的指导作用的企业发展战略是非常重要的。

小组总结 篇2

　　根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。党的__大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。 当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结

　　一、 培养了学生的对美术的兴趣：

　　有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

　　二、 培养学生的知识面：

　　在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　三、 增加了实践的机会：

　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的七十周年校庆中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

　　四、 丰富了学生的第二课堂：

　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

　　当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

　　1、根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。

　　2、党的__大报告中强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要开展素质教育，搞好第二课堂是十分必要的。

　　3、在世纪之交，社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与第二课堂有机结合起来。

　　第一名。此外，我校积极开展创建省体育传统项目学校，功夫不负有心人，20xx年12月，我校被省教委、省体育局命名为省级体育传统项目学校。

　　4.科技活动。

　　为了使学生人小学科学，爱科学，用科学，我校要求科技教师指导学生开展小制作、小发明等活动，定期评比。几年来共展出学生手工制作5000多件。此外，还开展科技之春宣传活动和科技知识竞赛活动，这些活动的开展，激发了学生对科技的热爱。

　　5.第二课堂活动。

　　为了给学生创造施展才华，挖掘潜力的机会，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，成立了以教导主任为组长，教研组长为核心的“第二课堂活动领导小组，”，以体、音、美教师为主的课外活动兴趣小组辅导教师队伍。第二课堂活动同其它课一样被排入课表，兴趣小组每周进行活动。学校先后成立了绘画、电子琴、二胡、竖笛、口琴、舞蹈、合唱、田径、作文等十二个兴趣小组。为了提高第二课堂活动的质量，教导处统一安排，实行七定(定人数、定地点、定时间、定内容、 定活动次数、定教师、定考核)，充分挖掘内部教师潜力，建立一支课外活动的辅导队伍。一方面吸引有特长的教师调我校任教，另一方面培养素质好，有潜力的教师赴外学习培训；对特殊专业人才，我校为确保教学质量，向社会高薪聘用。要求教师充分发挥自己特长，教学活动要求有计划，活动前写出详实的活动教案。学校把辅导教师教学效果和工作奖金挂钩。同时对学生进行考核，每学期，每个兴趣小组期末进行汇报演出展示，对优秀生进行奖励。鼓励学生积极参与社会活动和各种竞赛，辅导教师做好推荐工作，学校对获奖学生和辅导教师进行奖励。辛勤耕耘，硕果累累，电子琴兴趣学生刘媛、陈梦杰等多次获县上比赛第一名，合唱队在“六.一”歌咏比赛中多次获第一名，书法兴趣小组和绘画小组在县教研室和地区教研室举办的“书画大赛”中取得较好成绩，“舞蹈组”在县教育局汇演中获优秀节目，作文兴趣小组在省级刊物发表作品280多篇，180篇获奖。绘画小组在“全国少儿绘画比赛”、“双龙杯”、“西部 -4-大开发”绘画比赛中200多人获奖。

小组总结 篇3

　　本学期，我校的体育兴趣小组活动在学校领导的大力支持下，各位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

　　篮球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，同时也丰富了校园文化生活，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

　　相对其他体育活动来说初中生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

　　一、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练初期的时候会有难度。但由于是乡镇中学学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在明年比赛他们会知道现在练习是多么的重要。

　　二、活动的纪律性较差。由于我第一次带篮球队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　三.本学期的篮球兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使篮球兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，同学们活动内容全面、具体，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都会达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　　四.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　五.同学们活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后我要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　六.因此，我会继续把提高学生素质和球性练习，中远距离投篮放在首位。为明年的比赛打下良好的基础，为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

小组总结 篇4

　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结如下：

　　一、常规教育，培养学生良好习惯

　　1、第一周组织学生开展了“入学教育，寒假生活交流会”活动和“重温《小学生日常行为规范》《小学生守则》”活动，强化养成教育，以此使学生能更快地适应新学期的生活。

　　2、第二周组织全校20个中队进行“金泽小水滴”红领巾监督岗上岗培训活动，在课间进行监督、规范学生的行为，从而使学生养成良好的行为习惯。

　　3、本学期共组织各中队担任升旗任务17次，通过学生国旗下演讲、校领导国旗下讲话，有效规范、培养学生良好的学习、行为习惯。每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严肃穆，齐唱国歌;国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱护环境的，有热爱班集体的等等。

　　4、组织开展周三经典诵读活动17次，二至六年级17个班级展示了班级经典诵读风采和班级整体精神风貌。

　　5、组织开展周五“洮河之声”校园广播17次，校园广播的开展陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余生活，也是孩子们的精神园地。

　　二、活动育人，提高学生综合素质

　　1、第一周举行了主题为“春天，我们播种希望”开学典礼。

　　2、第二周开展了主题为“传承雷锋精神 深化志愿服务”的学雷锋活动和主题为“亲亲我的好妈妈”主题队会。

　　3、第三周进行了“新学期班级文化建设检查”活动和以“内强素质 外树形象”为主题的广播体操比赛。

　　4、第四周举行了主题为“帮助别人 快乐自己”的主题队会活动。

　　5、第周是以主题“生命至上 安全第一”的安全教育周活动。

　　6、 第五周举行了主题为“缅先烈 继遗志 传精神”的三年级主题队会活动。

　　7、第八周举行并开展了主题为“强素质 展风采 扬个性”的大课间展示活动。

　　8、第十周参加了临洮县庆五一运动会开幕式文艺表演活动，并取得了第一名的好成绩。

　　9、第十一周举行了“同孩子一起成长”家长座谈会和学生优秀书画作品展活动。

　　10、第十三周举行了主题为“科技创造美好生活”科技作品展评活动。

　　11、第十四周举行了主题为“金色童年炫风采 童心共筑中国梦”的第三届艺术节暨庆“六一”活动和第三届“十佳阳光少年”“十佳优秀辅导员”评选活动。

　　12、第十六周举行了主题为“争当孝心少年”五年级主题队会展示活动。

　　13、第十七周举行了主题为“强我素质 展我风采”第二届辅导员素质大赛。

　　14、第十九周对各个兴趣小组进行了检查评比活动。

　　三、阵地建设，彰显坏境育人理念

　　1、本学期继续由李育飞、李春霞老师负责组建校鼓号队，并利用周二、周四兴趣小组活动时间进行了扎实有效地训练。

　　2、第三周组织全体教师进行了班级文化建设评比，评出五年级2班等同级第一名班级6个。规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

　　3、第十一周完成学校宣传栏的更新;并组织开展了学生书画作品展评活动，按四个类别共评出优秀作品38件。张文轩等8名同学获硬笔书法优秀奖，宿立萱等3名同学获毛笔书法优秀奖、龚晶晶等6名同学获手抄报优秀奖，李晨等6名同学获科幻画优秀奖，王文博等6名同学获粘贴画优秀奖，龙俊颖等3名同学获中国画优秀奖。

　　4、第十五周组织一至五年级学生进行了20xx年7—12月份精品杂志征订活动，全校学生共订阅精品杂志312份，将近是去年同期的2倍。

　　5、第二十周组织各班评选进步之星共32名;科技之星、艺术之星、读书之星、礼仪之星、体育之星、环保小卫士共96名。

　　6、本学期进行了校报改版工作，负责编辑出版彩印四开校报4期，共印刷4000份，并向有关单位及人员及时投送4次。

　　7、开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使学生全面健康地发展的需要。因此，为了发展学生的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的综合素质，本学期我校继续坚持开展兴趣小组活动。第一周星期二下午，李建新同志负责召集全体教师召开动员会议，要求科任教师依据自身特长，必须组建一个兴趣小组，规定每周星期二、星期四下午第三节课为兴趣小组活动时间，三至六年级每位同学根据自己的爱好，必须参加一项活动。第二周组建兴趣小组，星期二、星期四下午第三节课各辅导教师进入各班教室宣传、登记，在师生共同努力下，成立了英语、奥数、书法、阅读、绘画、鼓号队、田径队、篮球乒乓球等小组，兴趣小组成立之后，各辅导教师结合实际，制定出活动计划，并及时上传教导处整理存档;从第三周开始，每周各辅导教师严格按照计划，有序地组织学生活动，学校领导检查活动情况，并作出记录，将活动成果纳入年终考核。其中四个英语小组主要围绕学唱歌曲、师生律动、口语对话、观看动画、讲述故事、竞赛辅导等内容开展活动，激发学生兴趣，发展学生能力，奥数小组分别依据五、六年级奥数教材内容，进行简便运算技巧和解决问题策略训练，旨在提高学生的计算能力和综合解决问题的能力，确保数学尖子生的培养;

　　阅读小组分年级，按单元教学内容训练主题选择书籍，增加阅读量，扩大知识面，提高阅读力;书法小组分为硬笔书法和毛笔书法，指导学生在“米”字格中写字，规范书写;信息技术小组围绕文本输入、文档编辑、图片插入、表格运用、动画制作等内容开展活动，发挥学生潜能，田径队、乒乓球、篮球小组和跳绳小组、跳棋小组，首先让学生学习基本常识，了解简单规则、训练基本技能，然后在此基础上进行对抗性训练，切实提高学生的体育知识和运动水平;绘画小组分为盘子瓶子画和油画棒小组，指导学生在盘子、瓶子上用水粉颜料作画、在绘画纸上用油画棒画画第十八周安排兴趣小组活动成果展示，展示学生优秀作品，学校领导组成评委，评定等级，提出建议。

　　8、开放书吧和班级作品展示栏的建设，共建起学生开放书架5个、教师开放书架一个、班级作品展示栏20个，班级作品展示评选中评出六年级3班等年级第一名班级6个。

　　四、今后工作努力方向

　　1、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段并形成理论。

　　2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划开展活动，拓展德育特色。

　　3、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

小组总结 篇5

　　本学期，在学校领导的高度重视下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐核心”创建我校的体育特色，我校校本课程“快乐足球”活动开展如火如荼，已见成效，“快乐足球”已成为最受师生喜爱的活动之一!

　　一个学期“快乐足球”课程就这么过去了，本学期能够顺利的完成教学任务，首先要感谢领导老师的指导与帮助，正是由于各位领导老师的指导，与帮助，让我们能够更好的提高自己的业务水平。

　　“快乐足球”课程是以往培养少数足球特长生为目的的足球课程，每周上1课时足球课，在教学时我们认真制定教学目标、合理安排教学内容，认真备课上课，对学生加强足球基本功的训练。

　　因为在课程学习中学生的年龄和水平相差比较大，根据这一实际情况我们决定尝试在教学过程中融入分层教学的理念，实行个性化教学。将原来以教师主导教学式的传统教学改变为以学生为主体的新的教学形式，在讲授完基本教学内容后，由学生自主选择感兴趣的练习项目，进行分组分项学习。此举有效地激发和保持了学生学习足球的兴趣，满足了不同层次学生学习足球的需要，使学生始终保持高涨的学习热情，满足了学生自我发展的需要。提高了学生的专项技术水平，发现了一些好的足球苗子。

　　我们不断的进行学习，有时向其他教师请教讨论教学中出现的问题和把握不准的地方，把问题解决后再在课上进行实践，这对我们的教学起到了良好的帮助。因为校园足球才开始起步，很多地方都在不断的摸索中，在教学中我们进行了大量的资料积累如计划、进度、学生的学习体会、教案、活动资料，通过资料的收集整理来指到下一部的教学工作，也为进一步开展校本研究工作提供经验。

　　通过教学和学生练习现在他们学会了传球、带球、运球、等各种基本动作，以及了解了基本的足球知识，但是他们的技能水平还没有达到比赛的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必须通过师生长久的努力才能实现。所以在今后的教学中我们要多渠道提高教学水平。有时效性的组织学生进行练习，尽快把学生水提高到一个新的层次。下学期我们准备在足球课上组织更多的教学比赛，使同学们在比赛中互相学习，提高水平。同时运用更多的趣味足球运动，增加课堂气氛，增强同学们的学习热情。以此来提高学生的水平。

　　一学期下来，虽然觉得有了一些进步，但总感觉在教学中做得还是不够好、不够深入细致。今后将正视自己的缺点和不足，使自己更快更好地进步是自己今后努力的方向。

小组总结 篇6

　　本学期我成立了剪纸兴趣小组，兴趣小组活动工作在校领导的关心下，结合学生的实际情况，有组织，稳步的成立了。为使今后的小组成员在各种比赛中取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结如下：

　　一、这学期剪纸小组成员是新组合的，先是在402教室，后在四楼美术室进行培训，条件艰苦，但是大部分学生的出勤情况很好，对出勤率高的学生及时给予表扬肯定，充分调动学生学习积极性。

　　二、本学期以摹刻和人物速写练习为主要学习内容，学生剪纸作品部分做成画框，展示在学校的走廊和楼梯墙壁上，学期末又做了一个作品展示台，让学生感受到学习的快乐和收获。

　　四、今后的方向

　　我校的摄影、剪纸兴趣小组活动工作发展的很顺利，虽然不是特别好，但这微不足道的成绩都是我和学生们坚持、努力的结果。在接下来的时间里，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，争取在下学期的艺术节取得更好的成绩！

小组总结 篇7

　　今年，我幸运参加20xx年年底为期7天的中小学信息技术2.0培训。学习时间是短暂的，培训学习收获是巨大的。学习中，我了解许多新知识，开阔了视野，转变了思想，获益多多。本次培训，合肥学院邀请了北师大、安师大、铜陵学院、合肥一中、合肥168等学校的专家做专题报告，还增加了现场参观，真正做到教室读有字书，走出去读无字书。培训形式多样化：听报告、观看视频、班级交流讨论、集中答疑、做简报、交作业，学员学习热情高，交流积极，简报不断创新，你追我赶，好不热闹。培训结束，学习未尽，心得体会，不吐不快：

　　一、转变观念，与时俱进，潜心学习

　　今天的学生是信息社会的原住民，他们的思维方式不同于我们。如果我们还固守原来的教育思想和教学方法一成不变，谈何能适应时代的变迁、适应现代学生？

　　因此，我们教师应该树立终生学习、不断完善自身的观念。信息社会，教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的'教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对资源进行有效的收集、整合、重组、运用。

　　网络缩短了空间距离，让人们沟通更便捷。与家长进行交流也不例外。这要求教师应该与时俱进不断地学习，只有这样才能满足现代化教学的需要，才能成为一名受学生和家长欢迎的好老师。

　　二、淬炼自己，提高专业理论水平

　　培训中，专家的解读，让我茅塞顿开。我深深意识到闭门造车出门不合辙。专家们给我打开一扇窗，也推开未来之门。教育发展新方向、互联网+下的教育生态等让我感觉到自己犹如井底之蛙。自己的专业知识陈旧、信息技术应用能力更是不值一提。因此，今后的教学生活中我会快马加鞭地学习，充电。

　　培训中，我认识了信息技术基本工具的作用，加深认识翻转课堂、如何制作富有吸引力的微视频，以崭新的心态面对智慧课堂。

　　掌握学科教学与信息技术整合的方法，运用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方法，准确诊断和切实解决学科教学疑难问题，提高课堂效率。

　　三、提升能力，提高课件、微课制作水平

　　多一把刷子，多一项技能，对于教学总是好的。掌握并熟悉运用多媒体软件，通晓多媒体课件制作流程，力争制作课件既精美又实用。制作课件是一个创新过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地激发学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量，才能培养具有核心素养的孩子。

　　此次培训专家们既高屋建瓴又脚踏实地。他们倾囊而出，把满满的干货无私分享给大家。我轻松学会使用多种方法从网上快速搜集、整合视频、图片、flash、截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，制作出富有吸引力的多媒体课件，丰富了学习内容，激发学生学习兴趣。妙不可言。

　　四、统筹梳理，让信息技术理论系统化

　　培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，我感到比原来站得高了，看得清了，有种天高地阔的感觉。互联网缩短了世界距离。培训学习，不但让我们彼此拉近。培训学习，不能听着感到，想着激动，回家一动不动。培训归来，我认真整理笔记，重新观看课件，把理论知识系统化，便于应用查找。

　　本次培训，出实招，给实力，有实效。我会趁着眼明心亮，趁热打铁，用于课堂。毕竟实战才是硬道理。

　　未来已来，彼岸并不遥远，远方和诗意在召唤。

　　冬天已到，春天在召唤。让我们在教育的百花园智慧耕耘，听！智慧课堂在召唤，期待孩子们灵光一闪一闪。教育的春天，我甘愿奉献一抹绿。

小组总结 篇8

　　转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。兴趣活动是学生的第二课堂，我们应把提高学生的学习兴趣放在首位。下面就谈谈我在学校兴趣活动中的几点做法：

　　一、培养了学生的对英语的兴趣：

　　参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的.首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

　　二、拓展学生的英语知识面：

　　学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如读英语小故事，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！

　　三、增加学生口语锻炼的机会

　　说道底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

　　四、丰富了学生的第二课堂

　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

　　当然，要使每一个孩子都能爱上英语，都能很积极地来学习英语，作为英语老师的我们还任重而道远，而我会一如既往地努力探索，争取越来越多的孩子喜欢我的英语课堂，喜欢学习英语。

小组总结 篇9

　　20xx年我校学生管理工作本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着一切为了学生的指导思想，按照学校要求，以本年度学生管理工作计划为出发点，积极主动开展各项工作，取得了显著的成绩。

　　一、组织全体新生开展军训

　　锻炼学生的意志品质，规范学生在校行为举止，明确对新生的纪律及各项管理要求，聘请教官进行规范化训练，组织寝室老师对新生内务进行培训，以军训为良好开端引导学生开始新学期的学习生活。

　　二、加强寝室管理

　　1、制定和完善了《寝室老师管理条例》、《学生寝室管理办法》，加大对寝室的管理力度。

　　2、每周召开寝室老师工作会议，及时解决管理方面出现的问题。对寝室采取不定期抽查，发现问题及时整改。

　　3、对寝室老师反馈的学生问题及时找学生谈话，进行批评教育。要求寝室教师在管理工作中务必严格执行管理条例，寝室管理受到各级领导和家长们的一致好评。

　　三、加强琴房管理

　　1、制定和完善了《琴房老师管理办法》、《琴房卫生管理办法》，规范琴房使用与管理。琴房实行学生出入登记制度，确保学生按时练习，遵规守纪。强化琴房卫生管理，由琴房老师监督、检查，做到人离琴房，设备完好，窗明几净。

　　2、加强琴房检查工作，不定期抽查琴房老师的出勤、学生练琴及卫生情况，发现问题及时整改，对问题学生及时教育。

　　四、强化学生日常行为规范管理

　　1、制定和完善了《营口戏曲艺术学校学生违纪处罚条例》、《文化课课堂纪律管理办法》，定期对文化课堂进行巡查，发现违反课堂纪律的学生进行批评教育。

　　2、依据规定对违反校规校纪的学生进行处罚，在校园中出现的不文明现象及时进行批评教育，责令整改。

　　五、加强班主任工作

　　1、制定了新的《班主任工作条例》，完善了班主任管理制度。明确管理责任，针对管理问题和难点进行沟通和探讨，充分调动班主任的管理积极性，使全体班主任都能够积极投入学生管理工作。

　　2、建立每周二班主任例会制度，研究解决各班级出现的问题，部署下周工作重点，以思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位为基础，来保证班主任工作的常态化和时效性。

　　3、组织班主任参与学校招生及各种大型演出活动，做好配合与保障工作。

　　4、有计划部署各阶段主题班会和班级板报内容，布置班级日志、班主任工作手册、年初工作计划、年末工作总结，定期收交检查，以各种形式为载体，加强学生德育教育。

　　5、部署安排班主任定期家访，带着问题去家访，并妥善解决问题。家访工作机制的建立加强了学校与家长的沟通、交流，吸收了家长的意见和建议，搭建了家校交流、研讨、互动的平台，形成教育合力。

　　六、加强学生学籍管理及助学金管理等工作

　　1、按时圆满完成xx级新生的注册、建档、学籍管理及体检工作，做好了新生学籍管理系统录入和维护工作，完善对学生档案资料的信息化管理。

　　2、贯彻落实文件，组建我校国家助学金管理工作领导小组，结合我校工作实际出台了《营口戏曲艺术学校国家助学金管理办法》、《营口戏曲艺术学校国家助学金受助细则》。广泛宣传国家资助政策，深入了解学生家庭实际情况，确保让困难家庭学生得到资助，确保助学金银行卡发到学生本人手中。同时对受助学生进行分类建档，每月对受助学生进行系统上报，每学期进行各类助学金报表填报和复核。

　　3、做好毕业生相关工作。包括毕业生毕业手续办理、验印、发证；毕业生高考手续办理，组织市内毕业生体检、高考报名及审核；组织考生参加辽宁省专业课统考和文化课高考，帮助解决临时出现的问题；办理高考录取生领取通知书和个人档案等相关事宜，确保高考工作零失误。

　　七、加强学生会工作

　　1、组建和调整新一届学生会，利用换届时机，培养有能力、会管理的优秀学生担任学生会干部，发挥他们的纽带和桥梁作用，充分利用好学生干部的模范带头作用，做好学生的自我管理工作。

　　2、组建学生会下属的寝室管理委员会、食堂管理委员会、琴房管理委员会，检查管理学生的行为规范。定期召开学生会及下属组织会议，强调工作重点，解决关键问题，确保学生的校园生活井然有序。

　　八、其他工作

　　1、圆满组织了20xx年秋季开学典礼和新学期文艺汇演。

　　2、组织全校师生开展了校园安全教育活动，听取了消防讲座，进行消防演练。对平时的校园安全进行了系统的教育，活动的开展大大提高了全校师生的安全意识和知识水平，安全教育活动得到了很好的效果。

　　3、加强学校卫生防疫工作，发放疫情记录手册，各班专人负责。实施了喷洒药物、通风换气、晾晒被褥等预防措施，有效预防和控制各类传染性疾病的发生，加强卫生管理，积极开展学生健康教育，确保了卫生防疫工作取得实效。

　　4、组织开展学生征兵工作。按照兵役机关要求，积极协助做好应征学生的体检、政审和预定兵工作。

　　5、组织学生有序参加市里、局里、学校及各科室开展的各项活动如校园文化艺术节、参加各类演出等。

　　6、及时完成学校安排的各项临时性工作。

　　春种一粒粟，秋收万颗子。回顾一年来学生管理工作，我们进行了不懈的努力和探索，也取得了一些收获，但在实际中也存在一些问题，离学校的要求和发展的需要还存在一定的差距，对此我们会认真进行总结。今后，我们将采取更加切实的措施，紧紧围绕“管理育人、服务育人、教育育人”这一管理理念，继续探索我校学生管理工作的新途径、新举措，使我校的学生管理工作再上一个新台阶。

小组总结 篇10

　　一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周一至周四下午4：00-4:30开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

　　一、学生情况分析：

　　学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况：

　　本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。

　　三、主要经验和体会：

　　1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容多样化。本学期的课外兴趣小组有篮球、足球和田径三个小组,各个小组根据学生情况安排好教学内容,其中更多是以赏识和激励教育为主,大大激发了学生的上课热情。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、所取得的成绩：

　　结合我们曾所村完小（曾所小学、下江小学）的实际，在学校的组织领导之下，于20xx年12月1日在下江小学举行了冬季运动会，在此次运动会中，教师严密组织，学生奋力拼搏， 赛出了成绩，赛出了风格，同学们分别在一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远的个人比赛项目中取得了优秀的成绩，我们下江小学的60多名同学获得了骄人的个人成绩，同时下江一年级班获得团体总分第一名，下江三年级班获得团体总分第二名，下江二年级班获得团体总分第三名的好成绩。为我校争了光，添了彩。从而充分肯定了我们同样兴趣小组所付出的努力和成绩。

　　五、存在的问题及改进方法：

　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　通过一年来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

　　20xx年12月12日

小组总结 篇11

　　为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下：

　　一、定活动形式与内容：

　　1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。

　　由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

　　2、本学期的第二课活动内容主要包括：声乐，舞蹈，器乐小组。

　　二、定活动时间与地点：

　　1、每周三下午第四节课为学校第二课堂活动时间。2活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。

　　三、师生明确活动目的与要求：

　　1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

　　2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

　　3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

　　4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

　　5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

　　四、加强活动监督与总结：

　　1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。

　　2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

　　3、学校不定期的对活动情况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价

　　经过一个学期的训练，学生们的整体水平有了明显的提高。尤其是在本学期的遵化市中小学生艺术节展示会上，我校多个节目获奖。

　　杨春香老师指导的舞蹈《草原雏鹰》获遵化市三等奖；

　　佟宏亮老师指导的器乐合奏《中国人民解放军进行曲》获遵化市二等奖。当然，这些成绩的取得，离不开各位老师和领导的支持。希望在下个学期的教学活动中继续努力，再创辉煌！