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大学第一学期总结

时间:2025-04-05

大学第一学期总结 篇1

  明天就要回家了,带着一种久违的喜悦和激动的心情,我开始想象回家后的生活。没有了学校的喧嚣和人气,也没有了寝室的文化熏陶,更没有夜晚与室友的秉灯夜聊。不知道会有怎么的心态去面对……

  转眼间,我已走过了期盼已久的大一上学期,在回家之前,作一个小小的总结算是对自己的一个交代吧。

  在生活方面,自己开始第一次的完全的独立,开始是一种好奇和忐忑的心情,毕竟在家的时候,一切生活都是父母安排的,可以说是无微不至,那时侯总觉的他们做的事情很简单,只要我愿意去尝试就可以完成,但是我开始自己洗衣、打水、买饭的生活后发现,原来作这些原本看来很容易的事情也是那么复杂,有时候上大学未尝不是件好事,它让我们从一个个只知道学习孩子变的开始独立,开始渐渐的对人生有了全新的认识和理解,也不知道自己说的正确与否,不过这些确实是我的切身体会啊!

  父母们常常叮嘱的大概都是学习方面,由于自小养成的自习习惯,所以对与往返与寝室和学校的学习方式没有什么不习惯,我喜欢在教室里静静地看书,也喜欢在小树林里拿着英语课本诵读,没有什么地方比这两处更安静了,寝室里不是学习的好地方,不用说同学在一起难免会有些话题,习惯于高中上晚自习的日子,虽然辛苦但却受益匪浅,对于专业课的学习,我觉得课本很重要,但适当的习题也有助于理解课本,上学期就学习了四门专业课对于我们来说无疑是一种挑战,全新的大学学习方式,快节奏的授课,这些都给我们提出更高的要求,不过俗话说:万事开头难。相信在这个学期自己已经对专业课的学习方法有所揣摩,这样在以后的学习中会有很大的帮助!当然,大学并不是一个只让人埋头学习中的地方,各种社团活动和实践还是很多的,上学期我自己参加了不少活动,比如演讲比赛、加入学校的广播台和法学会等,并且还得了新生演讲比赛三等奖,我总觉的参加这些学校的活动可以锻炼自己,也可以使平凡的大学生活变的多姿多彩。在大学里面,我们的周围的环境会比以前变得复杂,但是同时我们也可以接受到更多新鲜的事物。身边的同学们来自全国各地,大家都是那么的勤奋刻苦,在他们的身上我可以学到很多受启发的东西,当然在学习之前,我们要懂得如何去发现去寻找别人身上的长处。懂得发现别人的优点并加以学习,改善自己的不足,我想这样会对不断完善自我是很有用处的。在学习他人的长处之前,我们必须要有一颗正常的心态去看待对方。也就是我们常说的:三人行,必有我师焉。

  除此之外,我觉得自己在下学期还应该注意的就是在课余的时间内因该多看一些有意义的书籍。图书馆里的藏书是足够我去阅读的,我学的法学专业也要求知识面要广要全但是如果能在专攻的时候同时使其他方面的能力也有所发展,那岂不是更好?

  能说的就这么多了,总之总结经验,吸取教训,发扬优点,改正缺点,希望对以后的大学生活有点帮助.。

  总结者:

大学第一学期总结 篇2

  觉好像昨天刚报到,今天就放假准备回家了 。还没回过神来,一学期就这样结束了。大学的第一个学期,每个新生最重要的任务大概就是转变身份了。刚开学老师也多多少少提到过这一点。不过这说起来容易,做起来却并非如此了。因为这种转变不止是形式上,更重要的是从心理上转变。刚跨进校门时,心情是兴奋和好奇的。总算挤过了高考的独木桥,来到了理想中的天堂。然而,接下来的却是深深的失落了。高中时憧憬的天堂原来也不过还是在人间啊,尤其是我们的校区在偏僻的郊区,这更让我有点失望了。于是,在与同学们一起的抱怨声中,我浑浑噩噩地过了几周。直到有一天,我跟一位同学误打误撞地闯进了华师大的网站,我们随便逛了逛,才猛然发现原来华师大的老师们是如此的优秀,学生是如此的可爱,学生生活更是如此的丰富多彩。所有的一切一切都很好,只是我一直都没敞开心扉去注意它。从那以后我就停止了抱怨,并开始快乐地去发现这个学校的美好。老师是和蔼的,同学是亲切的,于是我微笑着走进了老师和同学,并用自己的心去了解,去感受这个学校的美丽。不过后来,我发现上大学后我开始有了大把大把的空余时间,而除了上课吃饭睡觉之外我几乎没有什么事情干,这让我有点儿不知所措。网上的那些精彩生活到底是不是真的?就在我迷惑不解的时候,学校和学院开始了社团招新。没有苛刻的条件限制,没有对新生的颐指气使,学姐学长们的微笑让我感觉:一切都是那么的新鲜和有趣。于是,我又开始快乐并忙碌起来。

  在一个个活动中我认识了新的同学,结交了新的朋友,这让我开心得有点忘乎所以了。可渐渐的问题又出来了,为了参加各种活动和结交新朋友,我每天学习的时间越来越少,落下的功课越来越多,而这时各课的老师却在积极准备着期中考试!这让我开始着急了,没办法,只有临时抱抱佛脚了。可是,像英语这样需要点滴积累的科目,抱佛脚显然是没用了。最后,我的英语考得一塌糊涂,而其他科目也只是勉勉强强地过关。期中考的惨败收场让我清醒了不少,而线代老师的一番话更是让我彻底明白了自己的错误。大学生也还是学生,而学生的首要任务是学习。如此简单的道理我们却到现在才明白。不过,亡羊补牢,我们明白得还为时不晚。期中考后,我们几个同学成立了一个学习小组,每周一三五晚上在秋林阁一起学习,大家一起互帮互助,也互相监督。同时班上也采取了一系列措施帮助大家提高学习。在这样的氛围之下,通过努力,我的学习开始有了长进。而另外的活动也积极参加,不再影响学习。在近一学期的磕磕绊绊中,我慢慢体会出了一些道理。

大学第一学期总结 篇3

  时间飞逝,转眼间期末将至。我们的大学生活不知不觉中已经开始了半个学期,这半个学期我们收获了知识,收获了集体活动的那份喜悦,更收获了那份浓浓的兄弟情义。

  在李班导师和王辅导员的带领下,全体班干部积极组织和参与各项活动并认真完成老师交个的各项工作,注重培养同学的自我管理能力,同时加强自身建设,活跃班级的工作,团结奋斗,使我班级整体工作进行中既有好的传承又有所创新,在创新中有所发展。

  现将本学年我班工作总结如下:

  一、 组织开展各项活动,在活动中让同学们认识自己同时了解同学。

  1. 在开学初为了让同学们更好的融入到这个新的大家庭中,全体同学在王老师和学长的号召下,我们自己精心策划和组织了一次主题为“青春飞扬,梦想起航”的联欢会。

  2. 为了增强同学们与其他班级同学的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感和丰富同学们的课余生活,我们组织了篮球赛、排球赛在比赛过程中充分的表现出来“友谊第一,比赛第二”的参赛态度,拉拉队更是如此在自己班没有比赛时为兄弟班级加油鼓劲!这种团结互助的精神是我们所期望看到的。

  3. 为了更好的定位现在展望未来,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,我协助我班心里委员组织了主题为“绘人生蓝图,圆青春梦想”的心里健康班会,使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

  4、我们是学校的环境,学校是我们的后盾。今年我校迎来了升格为大学的机会,为了迎接上级领导视察我校并让我们的学校更好更早的通过批准,全班同学自发的签写保证自己的寝室卫生和维护校园环境的承诺书。这一点充分的体现了大家以校为家,校荣我荣的高尚精神。

大学第一学期总结 篇4

  每一个学年开始,学生会都会进行一次“大换血”。从主席到各部门干事,所有成员都会以一个崭新的面貌对待学生会工作,迎接新的挑战!

  本学期,在学校领导和团委书记潘晓燕老师的大力支持下,我们学生会工作开展得有条不紊,有声有色。

  与往界学生会工作相比,我们这学期的工作有以下几点改革和创新:

  1)各部门分工明确,严格执行学生会各项规章和制度。

  2)实行副主席负责制,两位副主席分别负责社团部,宣传部,体育部和文娱部,网络部,外联部。

  3)增设主席助理一职,整理学生会成员的工作档案并起到高一高二学生会成员相互沟通的桥梁作用。

  4)将实践部正式改名为外联部,负责十四中与其他各校的联系及交流工作。

  5)学生会招新采用各部长负责制。

  6)宣传部策划了首期校报,并开设“校园之星在线访谈”。

  7)广播站重新开播。

  8)本学期学生会组织的各项活动都进行了等级评定。各项活动从“组织策划周密程度”和“活动的收效”两方面进行初评,最终以A,B,C,D四个等第评定。

  9)本学期学生会例会由原来的每周五中午改为每周一中午,并在每次例会上请学生会成员展示各自特长。

  下面简单介绍一下本学期学生会,团委开展的活动:

  1)学生会组织开展庆祝教师节系列活动

  ①9月8日早上6:50~7:30,学生会十几位成员在校门口给自己亲爱的老师送盆景,祝老师教师节快乐!

  ②9月8日,9月11日中午各班同学广播为自己的老师送祝福。

  2)9月8日中午学生会社团部进行了新一次的社团招新,新增了口语社,逻辑推理社,烂柯棋社,韩语社等社团,参加社团招新的人数有大幅度提高。

  3)9月18日,以“红色的长征路”为主题的英语口语大赛在微格教室举行,最终高二(6)班的史青获得了第一名。

  4)9月10日~9月16日是普通话宣传周,学生会外联部进行了普通话调查。

  5)9月11日~9月22日进行了新一轮学生会招新,副主席林淡秋为总负责,最终15名新成员加入了学生会。

  6)国庆期间,学生会主席团对13位学生会成员进行考核,最终所有同学都表现出色,通过了考核。

  7)9月26,27日,学生会组织“桑美”台风救灾捐款,潘杭琴等7位学生会成员参与,共募集捐款上千元。

  8)社团部逻辑推理社作为新兴社团受到媒体关注,钱江晚报了学生会社团部干事,逻辑推理社社长王杰。

  9)学生会成员分发团委有关诚信的调查问卷。

  10)10月外联部初步建立杭州市重高学生会联系网。

  11)10月9日学生会第四次例会成员们各抒己见,为建设团结,和谐的学生会提出建议和意见。

  12)校运会期间:

  ①学生会挑起维持比赛场秩序的担子,各成员分工明确,较好地完成了各自的任务。

  ②王杰,竺映波等同学把学生会流动小卖部经营地有声有色,为同学们提供了方便。

  13)11月27日陈时文等同学制作完成了秋假“最有意思的照片”展板,在校园内展示,深受同学们喜爱。

  14)12月5日,外联部干事组织了欢送上界学生会副主席马依苇去新加坡学习的联欢会。

  15)12月中旬,校报“翠谷”的第一期与同学们见面,受到同学们的好评。

  16)12月19日~23日,金展蕾,朱云晨组织的“宏扬中华文化”主题知识竞赛隆重举行,竞赛涉及茶文化,历史,地理等方面,内容覆盖面广,同学参与热情高,最终高一11班和高二6班获得金奖。

  17)12月23日中午在校体育馆盛大举行了“MerryChristmas”主题社团游园会同学们参与热情空前热烈,以圣诞老人扮相出现的社团部长叶荫让人眼前一亮,整个游园会热闹有趣,活动众多,受到学生欢迎。

  18)12月29日~30日,“杭十四中十佳校园歌手大赛”火热举行,十四位选手风格各异,但都青春动人,歌声优美,鲁晓虹等老师担任评委给予选手们高度评价,最终按照得分,十佳歌手火热出炉!

  下面公布各活动等级评定:

  1、“宏扬中华文化”主题知识竞赛

  组织者:

  等级评定:A

  2、“MerryChristmas”主题社团游园会

  组织者:学生会社团部——总负责:叶荫

  负责人:

  等级评定:A

  3、“杭十四中十佳校园歌手大赛”

  组织者:学生会文娱部——总负责:

  负责人:

  等级评定:A

  4、校报“翠谷”第一,二期

  组织者:学生会宣传部全体成员

  等级评定:A

  5、普通话调查

  组织者:学生会外联部——总负责:

  负责人:

  齐彦男

  等级评定:A

  6、“桑美”台风救灾捐款

  组织者:

  等级评定:A

  7、“最有意思的照片”

  组织者:

  等级评定:B

  8、“红色的长征路”主题英语口语大赛

  组织者:

  等级评定:B

  9、教师节系列活动

  组织者:学生会全体成员

  等级评定:B

  10、社团招新

  组织者:学生会社团部

  等级评定:B

  在这一个学期中学生会工作有变革,有创新,有值得肯定的地方,但仍有一些方面考虑不周,希望下学期我们学生会成员共同努力,为同学们组织出更受欢迎,有意义的活动,把学生会成员最佳的风貌展示给大家!

大学第一学期总结 篇5

  大学的第一个学期就这么结束了,几个月过的真的好快啊,依旧记得军训的那段时间,大家一起打闹,一起玩,一起抱怨太阳和教官的‘恶毒’,呵呵,现在想起来就有些怀念了,大学的生活我并不了解是什么样的,我很好奇,我想知道它是什么样的,所以我拼命的去尝试,去参加各种各样的活动,绿源,实践部,班级干部,风采礼仪大赛,迎新晚会,参加各种各样的面试,还学了日语,做了这么多只是希望知道自己想要的是什么,半个学期过去了,我知道了,我知道我想要的是什么了,虽然我现在还说不清是什么,经过了那么多的活动,去人民路做问卷调查,去长江边做问卷调查,去长江小学支教,写活动策划书,参加迎新晚会的排练,这些事情让我学会了很多,现在的我知道哪些活动是可以提高自己的能力的,哪些活动是没必要参加的,我懂了很多,各个方面的东西,比以前成熟多了,但是很惭愧的是这个学期的成绩没有搞好,的确,活动太多会影响学习是必然的,高数老师说的还是很有道理的,对于刚刚进入大学的我来说,在学习的生涯中已经走了13年,或许有些压抑了,或许大学生活太精彩了,吸引了我的一些注意力,也或许是我的自控能力不够,不想为自己不太理想的成绩找个冠冕堂皇的理由,因为没必要,错了就是错了,没好好学就是没好好学,但是我从来都觉得学习是很重要的,我发现图书馆真是个好地方,很安静,很适合学习,很喜欢那个地方。

  年已经过了,自己又长了一岁,大些了,应该更明白事理了,下学期我会将更多的时间用在学习上,用了一个学期去尝试已经足够了,已经足够了,

  虽然做的不够好,但是我并不后悔,就像有些人说的,人的一生的中,不求每件事做的都是对的,但求做的每件事都做得不后悔,的确没什么好后悔的,做错了,改进就是了,没有必要把时间浪费在后悔上,未来的路还有很长,我期待每一天,每一天都是上天的恩赐,我们应该珍惜,

  这个学期我活的挺累的,这只是身体上的,精神上的我很快乐,很快乐~希望在未来的3年半的大学生活里,我的生活能够更精彩,能与大家相处得更融洽,在学习上能够取得更好的成绩

大学第一学期总结 篇6

  时光如瞬间似地过去了。从高考最后时期的大学梦的拼搏,到进入大学以后的未来梦的奋斗,这一生的联系都在这个学期见证。在高中,希望你可以给我多一点时间去复习;在大学,渴望你能够给我多一点时间来学习、与朋友呆在一起很简单,这就是生活的多姿多彩。

  记得九月六号的晚上,乌黑的天空,在庄严肃穆的广场上,一颗又一颗散放着如群星一样光亮的双眸,为梦想、信念的警院学子开始着与他人不一样的大学生活这是那个时间段,也是今后的时间段,“为人民服务”也从这刻起伴随我们。陌生,是我们这些来自不同地区的人汇聚在同一个地点开始时的代名字,或许你是我高中时的同学、校友或老乡,但这都不能取代大学里的新学业、新面孔、新消费、新感情、新教师和新环境新的大学生活,有其新的价值。熟悉,成为我们在有限的时间里认识新事物的结果,抑或是你成了我的新同学、知交、教师或伴侣,而这些都成为我们生活中所必不可少的。在大学语文里,《论快乐》中有一个对这段时期的完整描述快乐的时间总是那么的短暂!但我想说一句:“回忆,是短暂的补充,是永久的。”

  短暂的一个学期过去了,为了晒晒这段美好的时光,让你与我共同重温与体会:

  方阵,是我们警校生记忆犹新的地方。在全体新生的开学典礼结束后,我们被选入方阵开始了一个多月的方阵生活。一个两长一短的口哨声,让我们聚集在翠绿的田径场上,一百个洁白的面孔组成的各个方阵,在等待着教官的检阅,而映入我们眼帘的是两个身着陆服的军官我们的王教官和吴教官(也就是今后的吴大爷)。警校生嘛,自然面对的军训不与其它大学相同,它的目的是今后在社会上面对人民、国际的中国警察形象。军训期间,我们更多的是苦。直到我们的军训结束,最多的是痛,是恋恋不舍。回想中,它成为我们津津乐道的谈话内容,王教官的“踏晨曦问自己今天该干什么,沐星辰问自己今天做了什么”成了我们今后生活的罗盘,吴大爷的搞怪与原则成了我们后来做事的准则,方阵里面的兄弟情成了我们回忆中的快乐一个月的时光,说长不长,说短不短,而其中的点点滴滴将会是一生的回味。

  一个月的军训生活过去了,迎来的是今后四年(或许还没有呢)的区队生活。区队就相当与高中时的班级,而这个家庭没有中学时的那么大,我们的区队由六十个学员和一名指导员(也就是我们的马书记马大)组成。中秋晚会,是我们这个家庭的第一次集体活动,一曲又一曲美妙动听的歌声,一出又一出美轮美奂的表演使得这个教室充满了欢乐,也使得我们的新生活在精彩的这刻开始。为了今后的班级管理,我们在区队长和团支书的竞选上组织了一场演讲赛,我很为自己勇于走上讲台而自豪。虽然以一个不是很理想的结果落选,但对于同学的鼓励和老师的指点,那是一种收获。是的,大家都在为后来的学生会干部纳新做准备,我也一样最后的宣传部纳新单上出现了我的名字。正式的大学上课在有序的进行着,迎来的第一堂大学课是“我的大学职业生涯规划”它使得刚进入大学的我们,对大学有了一个新的认识,也提醒我们对大学四年的规划。可以说我们这个学期的功课由大学语文、英语、思想道德修养和法律基础知识、心理健康、计算机和公安学基础理论与前面的共七门功课组成。在大学里,会发现很多与中学教学方法的不同之处自由辩论、大胆猜想和新旧结合等不一样的方式。大学并不会以学习所谓的课本知识为主,往往学校组织的、班级组织的或多个人共同组织的课外活动却占了大学时间的很大的比例。像学校组织的,有今年的六十周年校庆、运动会、系里每个月的警容风纪大检查。像班级组织的,有南昌二中法律知识讲课、农家乐、寝室文化建设、博客管理、像多个人组织的,有骑车旅行、逛街、元旦K歌这些活动都是大学的我们所需的生活就是学习,学习的过程就是生活。一个的学期的相处,会留下很多难忘的事物。因为我的紧张,在讲台上发言中的支支吾吾造成了我室友给了一个“所以哥”的称呼。

  因为“所以哥”,我也成为室友们交谈中的一个小焦点。(说实话,心里也有一点窃喜)D—464是我所在的小家庭,里面有严肃的纪检委员臧文龙、爱笑的“三八”、“小白脸”叶笑和少年老成(他的脸让人看了就觉得他是最大的)的寝室长“小鸡”“姬发”姬裕发。从我们寝室的卫生可以看出纪检委员的好处,当然在平时会觉得很不耐烦、很唠叨,又从我们的相处上就可以发现和谐的潜力。其实每一个都非常向往大学的生活:浓郁的学习氛围,为我们今后的就职考试与面试打下坚固的基石;良好的交际关系,为我们在人生旅途中不是孤单而是处处有一双温暖的手等待着。像我们四个人都不例外,追求和谐的大学生活是永不变的目标。大学里,有很多时间是待在寝室里,为此我们把自己的寝室名为“明志明心”室希望在四年的大学里,找到人生的奋斗目标、坚定理想的信念。作为一名预备警官,我们时刻记得去充实自己,体能的训练,专业知识的了解,都会是今后的保障。对于这样的去处,警校生都会知道图书馆和体能训练馆两个重要的地方图书馆是每个大学的心脏,而体能训练馆就与警校的图书馆同等重要。

  图书馆,是在课堂外最好的学习之地。我很庆幸,有同学能找我一起去图书馆学习,要不然这大学的第一学期会丢失太多与智人相识的时间有人会说弄错课堂时间表,但得明确去图书馆是永远不会在其中之列。因此,我也会时常告诫自己:“要想四年之后有一份好的工作、好的未来,就必须多与图书馆‘打交道’。”体能训练馆,虽然对于大一新生来说是个很陌生的地方。但在你知道它、去了那里之后,就会对它产生一种恋情今后的大半体能训练会在这里展开吧。当然,在周末的时间,也与室友去那里看过、玩过,“很有意义”是出来后的第一感想。

  刚进入大学的我,会有很多事是理不清头脑的。周末的时间,会找找高中时期的朋友,想弥补因为紧张的高考而暂停的情感;无聊的时间,会找朋友们唠叨几句,填充空闲下来的心;失落的时间,会埋怨几件事情,找到一面正义的镜子。总之,很多的事物都在莫名的存入脑海。

  回忆就像是在写一份总结报告,只是会少很多无法用文字描述的内容与场景。但对于总结出的结束语会让我们终生受用:一切都归于平静的时候,一段文字会勾勒出许多许久的场景。就像这学期的生活经历,他会是一位懵懂的中学生转变为成熟稳重的大学生的过渡期。

大学第一学期总结 篇7

  班风班貌方面:

  学期初,小部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象,一些从未入托的新生各方面能力表现也较弱,使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿良好的生活习惯及生活自理能力的提高上,特别是对能力弱的幼儿进行重点培养。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。我们在家园联系栏中、宝宝成长录中积极沟通,立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下, 无论在园,还是在家大部分幼儿生活自理能力都有如“飞跃”般实质性的提高,会自己的事情自己做,吃饭,穿脱衣服、鞋等,而且变得懂事了。

  保教工作方面:

  班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也开始逐渐增强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与中、大班幼儿相比都存在许多差异,这就需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,我们在意识、行动上均引起高度重视,及时沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,两位搭班老师共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心、照顾。 老师与保育员鼎立合作,同心协力共同将安全工作放在首位,让每个孩子都在我们的视线里,一发现有危险隐患马上处理。如孩子把椅子往头上抬,咬手指,佩戴首饰等不良现象,一旦发现就马上制止。并根据天气的冷暖为孩子更换衣服,经常检查孩子体温变化,使每一个孩子都健康快乐成长。

  我园是二期课改的试点园,因此本学期我们更加关注孩子们的兴趣点,针对小班幼儿的年龄特征来开展活动。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、师生互动、他们会交谈,能运用画笔、纸张勾画,展现自己喜爱、熟练的事物。环境是为教育教学

  活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。在幼儿园的环境评比中,我们取得了小班组第一的好成绩。

  家长工作方面:

  在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系栏,宝宝成长录、开放半日活动,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况,发现问题及时与家长沟通。针对我们班级里有一半的孩子是由老人带的情况,我们更是做到主动积极,凡事耐心、细心地回答他们的疑惑,让老人们放心把幼儿送到幼儿园,共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法,取得他们的信任。

大学第一学期总结 篇8

  大学第一学期已经过去。回顾进入师大以来的点点滴滴,历历在目,我现在总结下这学期各方面的情况。

  在学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适。大学课程紧密,知识难度高,要求理解能力强;不同于高中,学习动机简单,奋斗目标非常清晰。因此,大学压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别注意的。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

  在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。

  思想方面,由于我之前是理科生,一直没有认真学习历史。而进入大学,我们有近代史和思想道德修养和形式与政策等课程,这些都使我的历史知识和思想道德水平得到了一定的提高。通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。在上学期我很荣幸地被选为入党积极分子,参加了党课学习。这更加坚定了我对祖国和党的挚爱之情。

  在第一学期,我担任班级班长的职务,锻炼了我的工作能力,丰富了我的社会经验和与人交往的能力,也丰富了我的大学生活并使我认识到自己在管理和沟通方面的能力。我会保持在参加学生工作方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。

  综上所述,我的上学期生活充满快乐,但也存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。

大学第一学期总结 篇9

  第一学期(3)本学期,在上级主管部门、园领导的监督管理下,幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,确保学校、师生生命的安全。

  一、高度重视,提高消防安全工作的认识

  幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣传教育,在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

  二、加强领导,健全组织

  为了切实做好学校消防安全工作,幼儿园建立了以园长为组长组成的.消防安全领导小组、义务消防队,按“谁主管,谁负责”,“谁在岗,谁负责”的原则,掌握灭火的知识与技能,熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施,监督检查日常的防火安全。

  三、广泛开展形式多样,宣传了解火灾危害和自救逃生常识

  为了让全校师生进一步认识火灾危害,掌握一旦发生险情自救逃生的常识,各班利用图片、故事、观看专题片等形式,开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》,演练疏散路线,将消防安全防患于未然。

  四、制定措施、落实制度

  建立消防安全工作各项制度,增强教职工的岗位责任,使防火工作有章可循,有法可依。

  开展消防安全检查,做到三个结合:全校的检查和重点部位检查相结合,平时小检查和节假日大检查相结合,检查和整改相结合。

大学第一学期总结 篇10

  我校德育工作结合实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下:

  一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

  1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由少先队大队辅导员负总责,班主任为各班辅导员,任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力。

  2、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

  二、加强校园文化建设,优化育人环境。

  1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

  2、规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

  3、校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

  4、加强了校园的绿化、美化与净化工作,发挥校园景点的宣传作用,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用。

  三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

  1、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。学生们从“上好一堂课,做好一节操,扫好一次地”做起,逐渐养成良好习惯。2、加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作,不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,较好地控制了学生掉队。

  3、课堂上教师严格要求,积极引导,发挥学生的主体作用,充分运用现代教学手段,激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势,挖掘教材中的德育内容,学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生,特别是学习困难生,教师采取各种方法,从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助,鼓励他们树立起自信心,战胜挫折和困难,努力提高自己,使不同层次的学生都得到发展。

  四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。

  1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,家长参与率达90%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的`教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:积极组织学生参加各种社会实践活动,培养了学生的社会活动能力;组织学生定期观看教育片;召开好家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

  3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期研究教育工作、开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。

  五、本年度开展的德育系列活动:

  1、落实“阳光体育”。

  响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,学校开展了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高我校学生健康素质。学校实行“三课、两操”,16年级每周3节体育课,每天做课间操和眼保建操。确保学生每天不少于一小时的活动时间。通过活动的开展,全校学生的整体身体素质有明显的提高。

  2、师生共舞丰富校园文化。

  本学期,我校按上级有关文件精神,举行了数学竞赛、手抄报比赛,丰富了师生们的文化生活,有力地推进了校园精神文明建设,是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校素质教育成果的一次大考核,是对我们师生团队拼搏精神的一次考验,更是对校园、班级文化建设的有力体现。

  3、冬季“趣味”运动会

  为促进学校体育工作发展,全面提高学生健康素质,11月25日,举行第六届趣味运动会。运动会上进行了一分钟跳绳、50M短跑、立定跳远、运乒乓球等多个项目,赛场上人人参与,个个争先,呈现出一片生龙活虎的景象。通过本次活动,使学生掌握更多运动技能,养成经常锻炼的习惯,并将“健康第一”的理念渗透到每位学生心中。

  4、通过大队会、班会加强“学风”建设。

  良好的班风和学风是学校教学质量的保证。为使我校形成一股浓厚的学习风气,本学期我校继续加强学生养成教育的培养,通过每周一的班队活动和升旗仪式,集中对学生进行德育教育,少队部还进行了“文明礼仪从我做起”等主题队会,对学生形成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。

  6、珍爱生命安全第一

  安全一直是我校的重点工作,今年我们搞了一系列的安全活动,如周会安全活动,读安全儿歌,做安全手抄报等使孩子们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。学校在九月份还进行了消防安全应急演练。

  六、德育工作彰显成效

  一学期来,在学校领导下,在全体班主任和全校师生的共同努力下,我校德育教育效果取得明显进步,学生的行为习惯得到明显好转,校容校貌整洁美观,班级管理水平明显提升,班与班之间平衡发展,班主任业务能力显著提高。

  1、一支“讲奉献,业务能力强”的班主任队伍初步形成。尽管我校班主任队伍老龄化,但经过学校多方面的努力与培养,他们的能力都得到了较大的提高,涌现了一大批业务能力强、肯吃苦、能奉献的班主任。

  2、班级管理水平明显提高。

  七、存在的问题

  1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、学生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的向规范化发展,促进学生身心全面和谐健康的发展,提高学生心理健康率。

  八、今后工作设想

  1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。

  2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。

大学第一学期总结 篇11

  又一个学期结束了,这个学期是不同寻常的一学期,我们迁入了新校,拥有了更大设施更齐全的心理活动中心,但同时也意味着肩头多了责任。在这个学期中,我继续担任我校心理健康教师及五(7)班副班主任,负责学校的心理健康教育、咨询与宣传工作,始终坚持“认真做事、踏实做人”的原则,虚心向师傅和其他老师求教,积极配合班主任做好班级管理工作,不断创新心理健康教育工作形式和内容,认真高效地完成领导交给我的各项任务。现将本学期工作总结如下:

  一、加强自身修养是每个教师不息的追求。

  一直以来,我都积极按照国家及学校师德师风要求,严格要求自身道德素养,对待工作兢兢业业、勇于探索,不迟到、不早退,从没有无故请假、缺岗现象,要求学生做到的,自己先做到,以一颗真诚的爱心来对待每一位学生。作为组内的后辈,积极向各位前辈学习,团结同事,主动为大家服务,得到了组内同事的一致认可。

  同时,坚持学习心理健康教育相关文件,积极利用网络资源、书报杂志及各类培训提高自身业务素质。阅读了《大众心理学》、《中外健康文摘》杂志,学习了《班级管理》、《教育管理学》、《沙盘游戏疗法》、《教育的沉思》、《第56号教室的奇迹》等书,并摘抄相关知识于业务学习笔记上,积极参加假期研修班学习,及省人才组织的专业素质学习。撰写了《个人成长计划》、《生本课堂听课反思》、《“不管”是最好的“管”》、《<沙盘游戏疗法>学习心得》及《工作总结》等5篇教师手记,听评课20节,执教了公开课《我是谁》,获得领导和教师的一致认可。

  二、做好各项工作是每个教师应尽的职责

  (一)上好每一节心理课

  本学期我继续承担了我校三至六年级共四个年级37个班的心理课,单周课时19节,双周18节。每个班两周才有一节课,但是课头多,而且不同年龄阶段学生具有不同的心理特点,教学的难度较大。为此,我积极参与研讨,仔细制定了每个年级心理健康教育教学计划及学业综合评价方案,保证了教学工作的顺利开展。上课前,认真进行二次备课,精心制作多媒体课件,力求最大限度的提升教学效果。课堂上,我精心挑选适合学生心理年龄特点的活动内容,以学生为主体,通过各种活动调动学生的学习兴趣及学习积极性,使他们在游戏活动中充分体验和感悟所学内容,同时,根据“综合评价方案”记录学生平时表现情况,有效管理课堂教学。

  三年级学生第一次接触心理课,为了构建高效心理课堂,我在三年级进行了团队合作学习探索,开学时通过团队组建活动将全班学生分组,并将学生作品张贴展览,平时以小组的形式开展心理课堂学习,学习效果明显,受到了师生的认可和欢迎。

  期末,根据心理健康学科学业综合评价方案和平时记录对学生的心理学科学习情况进行综合评定,从学生评定结果和反馈来看,本方案的制定是比较科学的,符合学生的心理和年龄特点,达到了全面了解评估学生的心理健康状态的目的。但也存在一些不足,在下学期我将继续进行心理健康学科学业综合评价的探索和实践,不断完善综合评价方案,促进我校心理健康学科学业综合评价科学化、系统化发展。

  (二)做好心理宣传工作

  1.完善心理活动中心建设。本学期,我们迁入新校,成立了全新的心理活动中心,根据学校安排,我们8月份就开始布置部室,制定各项规章制度,让广大师生和家长看到了全新的功能齐全的`心理活动中心,为学生心理辅导与咨询提供了温馨舒适的环境,受到了学生的热烈欢迎。

  2.继续完善“知心小屋”网站建设,通过“一小‘心’闻”、“心灵物语广播”、“知心社社团”、“知心信箱”、“温心小贴士”、“有趣的心理”、“亲子工作坊”、“教师减压吧”等板块,每月定期上传教育文章,扩大心理健康教育宣传,提高师生和家长的心理健康水平,学生和家长纷纷在网站留言,肯定网站的工作。

  3.坚持做好每周两次的心理社团培训工作。心理社团共59名学生,主要是三四年级学生,除学生自主报名外,大部分是我挑选、班主任推荐或者家长要求的特别关爱学生,在平时的活动中,主要以团体心理游戏的方式开展活动,辅以心理健康知识讲座,引导学生在轻松的游戏氛围中感悟、思考、成长,得到了学生的热烈欢迎。本学期共开展41次社团活动。9月,在学生素质教育展演中,认真组织学生排练、准备,心理社团学生介绍部室和社团活动展示受到到会领导的好评。

  4.有效开展心灵物语心理广播活动。本学期继续开展了心灵物语心理广播栏目。我根据学生心理需要,制定广播计划,撰写广播稿,安排学生录音,并进行剪辑制作,虽然辛苦,但每每听到学生期盼心理广播、看到学生专心聆听的样子,心里总是充满感动。

  本学期我共播出3期心理广播,分别是第一期主题绽放梦想之花,第二期主题我健康我快乐,第三期主题快乐人生,从梦想、健康、快乐等方面引导学生树立心理健康意识,促进学生良好心理素质的养成。

  5.做好其他宣传工作。本续期,我校在大门口设置了电子显示屏,由心理提供家教“温心小贴士”,定期发布,提高家长家教水平,收到了家长的一致欢迎。

  (三)做好特殊学生的辅导工作

  为了做好学生的心理辅导工作,我利用课余时间对有特殊需要的学生进行心理辅导,本学期我共接待各类学生及家长咨询31人次,经过一段时间的辅导,学生们的心理压力得到了疏导,性格得到了改善,咨询效果明显。

  同时,对于一些学生存在的普遍性问题,我采用团体辅导的形式进行疏导,如针对合作问题开展“团队组建”辅导,针对六年级学优生考试焦虑开展的“放松训练”,针对五年级开展的“放松训练”等,本学期共进行了22次团体辅导活动。

  (四)做好心理科研工作

  1.六年级学生正处于学习生涯的关键时刻,心理压力较大,为了帮助其顺利度过这一时期,促进学生心理健康成长,10月31日,我对六年级161名学优生开展了学生心理健康状况调查,内容包括学生的耐挫力、归因方式、考试焦虑水平。并利于课余时间对学生问卷进行汇总整理,根据学生心理情况,对161名学生提出了针对性的辅导和沟通建议,并整理书面报告给班主任,以便班主任和任课教师对学生的辅导和教育更有针对性。12月12日对其中的12名焦虑水平较高学生进行了团体心理辅导,对其中的2名需要特别关爱的学生分别进行了个体辅导。

  2.积极参与公开课研讨,本学期我于20__.11.11开展校内公开课《我是谁》,引导学生通过自我反思、采访他人、自身活动成果认识自己,增进了学生对自身的了解,促进了学生的自我意识成长,符合小学高段学生心理需要,同时也促进了自己的授课能力,得到了听课领导的一致认可。

  (五)认真完成好其他工作任务

  1.实习生指导工作:9月3日至10月24日指导了陕师大2名心理实习生在我校开展教育教学实习,在杨校长和张得乐老师的指导下,教导学生听课、评课、上课、开展心理调研和心理辅导以及其他各种形式的心理健康教育宣传活动,提高了学生的教育教学能力。

  2.五(7)班副班主任工作

  本学期,我担任了五年级(7)班的副班主任,积极协助班主任任老师做好班级管理工作。每天坚持按时到岗,认真完成自己的工作任务,并利用自己的学科优势,在课余时间对学生进行心理辅导,提高学生心理素质。

  3.组内资料的收集整理工作

  开学时补充了去年的“创文”及“未成年思想道德素质”材料,随后又完善了本学期的各项心理创文资料。还组织完成了三年的大学区心理工作资料及“年检”的本年度心理校本课程的计划、总结以及其他资料的收集、整理,确保了各级各项检查的顺利通过。

  4.认真完成参与组际协作工作。

  (1)积极参加学校每次迎检的布展工作及“元旦音乐会”彩排时协助联系话筒开关工作等。

  (2)消防逃生演练活动中和马喜云老师负责临时医疗点的搭建、医疗器材的搬运,并负责对受伤学生进行心理辅导。

  三、存在不足及下步改进方向

  反思的自己工作的同时,我也在不断思考着自己在工作中的不足,例如扩大宣传效果还需思考,在发挥学生及其他有效力量方面还存在欠缺,自己工作得再辛苦,力量也是有限的,在下学期,我要注重创新地开展各项工作,发挥各方面有效力量初中作文 ,尤其是学生和家长的积极作用,扎实做好我校的心理健康教育各项工作。

大学第一学期总结 篇12

  (一)活动回顾与总结

  1、“师生同台,乒出精彩”第一届研究生“师生情”乒乓球赛

  我院拿到了第一届研究生“师生情”乒乓球赛的承办权,在21号的比赛当中,我院孙泽学老师、胡永弘老师带领薛鹏程、张丹丹等同学,一路过关斩将,杀入决赛。最终憾负体育学院乒乓球专项代表队,收获亚军!在比赛中我院健儿屡屡挽救局点、赛点,轮番上演逆转好戏,极大的显示出我院研究生学子顽强拼搏的精神风貌,同时我院的承办工作也获得了校研会的广泛好评!

  2、华中师范大学田径运动会

  20xx年华师校运会在本校田径操场盛大举行,我院研究生陈立娟、张绍铭等同学代表参加了本次运动会,陈立娟同学在女子200米决赛中获得第5名的好成绩,我院研究生在赛场上努力拼搏,展示出我院研究生学子的风采,为学院争得了荣誉。本次运动会不仅是速度的比拼与意志的较量,更是各个学院团队精神的集中体现,我院研究生健儿展现的拼搏与团结风貌,正是对我院青春学子风采的完美阐释。

  3、“青春华研排球赛”

  我院又成功拿到了20xx年度“华研杯”排球赛的承办权,在11月8号的排球比赛中,我院虽然首战负于实力强劲的新闻传播学院代表队,但凭借接下来力挫数学与统计学院的上佳表现,成功晋级到了下午的淘汰赛。在1/8决赛中我院面对配合默契的法学院代表队,挥霍了第一局的领先优势,无奈败北,止步16强的同时追平了去年的战绩。但是我院健儿在第二局大比分落后的情况下放手一搏,频频打出精彩配合和进攻得分,点燃了场上场下的气氛,可谓是本届比赛的一大亮点。明年,我们历院排球队卷土重来!

  4、三校联谊乒乓球赛

  我院与湖北大学历史文化学院、华中科技大学机械工程学院联合举办了三校乒乓球友谊赛,友谊赛在湖北大学3号体育馆举办,赛事采用混合组队的方式,不计名次,所以大家心态都很放松,比赛过程也都非常轻松愉快。

  5、“激情绽放—羽您共享”

  我院在乒羽中心举办了“激情绽放—羽您共享”的研究生羽毛球赛活动,比赛分男单、女单两部分同时进行。男单组卫冕冠军王涛轻松夺冠,刘乾和王天阳分列第二和第三,男单前三与去年完全保持一致,展现了第一集团军的强势通知能力。

  女单组,实力力压群芳的卫冕冠军邓晶亦即轻松夺冠,李冰洁和单丹杰分别取得第二和第三名。这次活动丰富了我院研究生的校园文化生活,提高了我院羽毛球爱好者的竞技水平,为他们提供了一个展现自我的平台。

  6、“爱乒才会赢”乒乓球赛

  我院组织了本年度的院内乒乓球友谊赛,可谓是精彩纷呈,男单决赛中是一个月前的师生情乒乓球赛亚军成员间的内战,卫冕冠军严一钦遭到了实力派选手王天阳的强有力狙击,最终前者凭借更为老道的经验和关键分上的把握,苦战7局以4:3的比分艰难成功卫冕。而亚军王天阳则是继下午的羽毛球之后,再度站上了领奖台,堪称一大赢家。女单比赛似乎缺乏过多的悬念,师生情乒乓球团体赛的亚军成员唐思语一路过关斩将轻松夺冠。而在下午的收获羽毛球赛季军的单丹杰反而体力充沛,以3:1的比分逆转战胜了体力不支的张晓俐,收获亚军,为自己的荣誉墙添光加彩。至此本次比赛圆满结束。

  7、“六院联合羽毛球赛”

  我院与城环学院、经管学院、马克思主义学院、体育学院、物理与信息技术学院在乒羽中心联合举办“六院研究生羽毛球团体联谊赛”,来自六个学院的共72名选手参加了比赛。在本次赛事中,我院接连战胜经管学院和物院,最终获得了与去年持平的第三名的好成绩。

  8、公管—历院联谊赛

  我院与公共管理学院举办了一场拔河友谊赛和一场篮球友谊赛,在率先进行的5局3胜拔河友谊赛中公管学院迅速拔得头筹,我院经过调整之后连扳两局2:1拿到赛点,放手一搏的公管学院调整了阵型,奋力将比分扳平。最终的决胜局,我院稳步扩大优势,顺利拿下,以3:2的总比分赢得了这场友谊赛的胜利。

  在接下来的篮球友谊赛中,我院始终牢牢掌控着场上的优势,凭借默契的配合以及熊敏精准的投篮,一路领先到比赛结束。4节比分分别为14:10,26:21, 44:31, 59:41。

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