班干部工作总结 篇1
感激同学和教师们这一学期以来的支持和认可。学习委员这个职务，只能说没有什么很大的工作失误，但当得好真的不敢说。我主要负责了作业和一些活动的一部分：早晨在黑板上写明今日要交的作业，向各科课代表询问并统计作业的情景，写课表，以及督促课代表向任课教师询问作业。此外负责了科技节的展板。
我认为我有以下几个需要改善的地方：
1、更及时统计好作业。
本学期由于作业量突然增多，大家一开始都有些不适应。作为学习委员，我最终统计交作业情景时应保证第一节下课能够统计完成，这学期出现了统计延后的情景，以后应更及时。
2、督促同学们交作业，并问清原因。
偶尔忘带作业能够被原谅，然而对于不交作业现象比较严重的同学，应了解情景，并督促其交作业。对于其他同学，也应了解并记录原因。这学期在这方面做的还不够，以后应加强。
3、推进每周难题。
起初，同学们对每周难题的热情度很高，但随着时间的推移，新鲜感的降低和题目的难度使得做和做出每周难题的同学减少，使其被大多数同学冷落。我认为作为学习委员，我应当在这方面想一些办法，使得更多的人参与进来。比如，近日郝宇衡举办了我班的小型数学竞赛，有陈思宇、张驰等数学爱好者参加，获胜者能够得到必须的奖品。我认为这是十分可取的，类似的活动在下学期也应当多举办些，以提高同学们对数理化的兴趣和这些学科的水平。
4、帮忙成绩较差的同学提升成绩。
从期末的成绩来看，我班基本前三十都已入围年级前一百，但仍有同学跟不上脚步。作为学习委员，我应当格外注意这些同学，了解并帮忙他们攻克学习上的困难，同时鼓动其他同学进取帮忙他们。
作为学习委员，那我来在学习方面简略地总结一下吧。
这学期相信同学们都在知识方面收获极大。丰富的作业使得我们基础扎实，在考场上运筹帷幄，取得了梦想的成绩。
总体而言，我们充分展现了素质班的风貌，各科成绩都较好。对于高中新的资料逐渐适应，并渐渐摸索出了自我的学习方法。
数学方面，尽管学习资料和考试资料不一样步，但从成绩来看，对于一年前学习的知识依旧记忆犹新，所以在陈教师的点拨和讲解与模拟卷的扫盲下，除了过程的书写有待更规范，基本表现得较出色。此外，经过思考题，我们加深了对问题的理解。语文方面，《古文观止》的批注和句读版的朗读使我们渐渐的摸索出了文言文脉络，语感在葛教师的引领下渐渐培养着。经过对《南渡北归》等书籍的阅读，我们在作文上也在逐渐地下笔如有神，但依旧有很大的提升空间。英语方面，这一学期一路走来，哪一节英语课不是在欢声笑语中度过？wonder讨论的极其激烈，思想的碰撞使得我们对书籍choice、people和life都有了更深的思考和认识。最终的成绩也是不错的。
说到物理，同学们对物理的热情可谓是一向不减。在yl和至今不明白名字的zmz做的视频、几乎被我们弄坏的各种实验器具的陪伴下，我们更热爱物理了。化学曾是我们的弱项，但在“老胡”的耐心教导和方法的点拨下，我们在化学学科取得了优异的成绩，没有辜负自我的努力和教师的期望。但化学仍有较大的提升空间。我们的生物曾并不是那么好，但经过潘教师细心又耐心的教导，和同学们自我的努力，最终取得了很好的成绩，期望能在努力一把，取得更好的成绩。
历史学科上，我们一如既往优秀，但仍存在个别同学成绩看可是去。期望同学们能经过时常自行扫雷，超越青铜，取得黄金。在初中地理基底晃晃悠悠摇摇欲坠的情景下，对于高中地理同学们热情不减，经过精美的PPT欣赏着自然风光，也在一次次考察中了解地理，热爱地球。最终的成绩得益于我们的努力，期望我们能再接再厉。初次接触政治，同学们却毫不畏惧，甚至在最终的期末考试中考出了满分。这离不开一个个生动的比喻与充满活力的演讲，以及“月月”的客串与买卖牛羊。
下学期再接再厉！
期末考试刚刚结束，我们班便有一些人忙碌奔波了起来。中午，午时，甚至一些课间，总能看见熟悉的身影。那天，看见一把木吉他倚在后门的角落，便明白他们忙碌的目标——在学期最终一天的，向整个年级展示的英语配音。
“磨了多少个中午，晚上，自习课，只为这最终的呈现。从歌神的抹发，到米格的惊叫，再到神兽的威吓，以至于门外若隐若现的吼声与钥匙声，这一个个也许观众都不曾留意的细节，其实恰恰在我心中一次又一次地激荡着感动与欣喜的浪花。我为全心以致而感动，我因心有灵犀而欣喜。我敢说，这最终的呈现并非完美无瑕，但至少已无缺憾。”
“其实，我真正感触颇深的何尝只是这呈现呢？更重要的，是付出，是过程。是晚上六点窗外的漆黑，衬托出我们回荡着欢笑的教室无比明亮；是一次又一次不厌其烦的快退、重放，再快退，再重放，仔细斟酌每一个语音语调；是课间也要抓紧去综合办的步履匆匆；是死磕那几个和弦不知多少遍，只为上台时千万不要掉链子。拂去谱架上的积尘，镇静的力量随着颤音的隐遁荡漾在空气中。深情的歌声悬在耳畔。那一刻，我感到我们无比团结。真期望这一刻永驻。
十班感激所有教师的付出！同时，我们也感激彼此的陪伴！
祝同学们寒假欢乐！
班干部工作总结 篇2
自己刚进大学时，起初觉得当班级委员锻炼只是一个小舞台，所以自己还是去竞聘了校级组织，可后来才发现自己疏远了与班上同学的交流，有的也只限于见面打打招呼而已，所以当换届时，我还是果断作出决定退出学生干事，我现在也从未后悔，因为到如今当了差不多一年的文体委员使我各方面都收获了很多！
其实，“自己体育不行，唱歌，跳舞等都通通不行，可我很会组织大家在参与各项文体活动中收获健康与快乐”，这大概就是我当初竞选的台词了，现在想想，觉得自己也差不多做到了。我们班在大二上学期的活动还是挺多的，像农家乐，圣诞节活动等，大家反应也都还挺好的！可自己也有失职的地方，不知道是组织活动渐渐少了激情还是什么，第二学期没有为班上同学组织什么活动，只是充当幕后，去让班上其他同学来组织班级活动。像刘曼文在203举办的庆祝王兴生日活动，以及任晟冲刘森等在203举办的刘强庆祝活动。我很感谢他们，因为举办一次活动确实需要投入一定的精力和时间。自己也反省自己没有坚持下去，不过我现在正在为大家策划一场大型外出活动，希望能大家能积极参与，也希望老天快晴吧！
总之，我觉得我们微二班真的是一个很团结的集体，学习很棒，文体也行，希望我们一起保持哦！还是那句老话，“爱班级，爱博客！”
班干部工作总结 篇3
1学习
本班学风一直保持不错，学习主动性较高。部分同学具有较高的学习热情，主要集中在专业知识和体育专项的学习。同学会自发去参观各种讲座丰富课余生活，提高知识水平，开阔视野，也增加了个人对专业的学习热情!本班同学能够自觉去图书馆内查阅各种资料，拓展课外知识。同时充分利用图书馆良好的学习环境进行自习，同学之间也能够相互督促结伴学习，形成不错的学习风气。期末，学习委员以及班上的学习精英会及时整理复习资料供大家参考，形成资源共享，互帮互助结对子的良好气氛。学习上存在惰性的同学受团体的影响也会加入其中。在同学们的共同努力下，期末成绩还算理想，班上不少同学都获得了奖学金，其中一等奖学金有四名，二等有九名，三等有三名，国家励志奖学金一名，三好三名，优秀干部二名等。
2党建
本班现有39名同学，其中四名预备党员，党积极分子若干，相信在团干部的共同努力下我们班会有越来越多的入党积极分子，本班入党积极分子的热情都表较高，能够积极找入党积极分子谈话，定期向党组织提交思想汇报。本学期，有三名同学发展成预备党员。在发展大会上，本班积极分子表现较为突出，能够积极发言，入党积极性有目共睹。
我们定期召集党积极分子与入党联系开会，一来学习上级下达的思想，完成上级不布置的任务;二来加强积极分子与入党联系人的联系，是入党联系人更好的了解积极分子的情况为发展优秀党员奠定基础。
3生活方面
寝室方面，本班卫生保持情况较好，未有不合格的情况。本班现有17名同学享受的国家补助，这几位同学都是班上优秀的同学，学习努力工作努力，生活勤俭节约。平日活动中，我们会考虑到这部分同学在行的接受能力。我们会考虑活动的预期消费，并听取这部分同学的意见。因为大家都还是学生，没有经济来源。我们会避免消费过高的活动。上学期几名同学自觉捐出自己的思想品德奖学金捐出来做班费，作为班级活动的经费。
4活动
在过去的大学生活里，班级的凝聚力主要表现在各种班级活动中。团日活动中，我们组织团支部去敬老院献爱心活动，在清明期间我们还组织烈士陵园扫墓。活动颇有意义，但集体活动总少不了欢声笑语，我们不仅体味到活动本身的意义，而且增进朋友们之间的距离。同学们能积极参加户外活动，出勤率都很高。同时我们还邀请外班同学一起参加，本班同学也都十分热情邀请自己的外班好友，为活动增加了不少人气。这种方式也增加了班与班的交流，增进了彼此的感情。
上学期临近暑假，借暑期实践活动我们组织了两次外出活动，这次实践活动，调动的是大家的力量。前期班委将准备工作尽量完善好，将计划完善好，好让活动进行的更加顺利，也是希望活动结果达到圆满的效果。在班委与同学共同努力下，活动进行的非常顺利。活动形式多样，分工明确，分成的小组都能打造出一个精干的团队。班委同学们都在此次活动中得到了锻炼，也积累了实践活动的经验。相信在今后的活动中，我们能组织的更为周全。除班级的集体活动，本班以个人为单位参加活动的同学也特别多。如本班健美操队的同学代表学校多次出席四川的各种比赛，取得了骄人的成绩。有参加其他学院承办的科技节的DV大赛获得二等奖的好成绩等等。
但是大家对学校安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
班干部工作总结 篇4
一个班级，相当于一个小社会，要做要管的事很多。一个班级如果离开班主任，事情就结了球；离开少数班干部，问题就成了堆，便很难说这个班的学生人人是集体的主人了。人人都是集体的主人的基本标志之一，就是班级的事，事事有人管：班级的人，人人有事做。为此新学期我班举行了做集体的主人之班干部竞聘演讲，为了达到良好的效果，让孩子们先了解了各个岗位的职责，并指导了竞聘的站姿，注意事项，孩子们经过两周时间的充分的准备，效果比二年级进步了很多，就连内向的孩子也能勇敢的站在讲台上坚持把准备的话说完，对于他们是一个极大的挑战，真的很不容易，通过本次竞聘，收获有以下几点：
1、在充分了解岗位职能的前提下，部分孩子根据自己的经验能够创造性的将自己竞聘的岗位职能散发出来，从而调整岗位职责。
2、部分内向的孩子得到了极大的锻炼，迈出了敢于挑战自己的第一步。
3、由于各个岗位是孩子们竞聘的，会更加认真负责，通过全班同学的投票选举各个岗位最终定了下来，孩子们的凝聚力、执行力增强了。
班干部工作总结 篇5
又一学期过去了，这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，必须要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：
一是老师对自我的尊重;
二是对学生的尊重。
所谓平等，也包含两层资料：
一是老师与学生之间的平等;
二是学生与学生之间的平等。
我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。
下头就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一、尊重自我，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育职责更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，理解、模仿本事强，但知识较贫乏，辨别是非本事较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控本事低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。
试想，如果一个班主任对自我要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随便，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生的反感。所以，作为班主任，必须要尊重自我，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本事方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
二、尊重学生，以诚相待。
以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，本事的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：
一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。
学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。
二是当学生提出批评意见时，班主任要虚心地理解。我们常教育学生要虚心地理解别人的批评意见，同样，作为老师也要虚心地理解学生对他提出的批评意见，不能因为“我是老师，我理解学生的批评，这多丢面子”而拒绝理解。“海纳百川，有容乃大。”
事实上，一个越是勇于理解别人批评的老师，学生越会尊重他。当然，学生也可能因认识水平的有限，有时提出的批评意见是偏激
的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要采取包容的态度，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。
三、一视同仁，平等相处。
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。
不错，可是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要避免类似情景的出现。你所应对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或应对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。
比如，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解；当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没看见；当好学生和差生应对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。
这样，会使得差生感到老师的不公平，和班主任之间产生一种对立的情绪。所以，我们在对待好学生和差生的时候，要强调平等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖，尤其是差生的信赖。差生，由于学习成绩较差，所以他们的心理负担较重，也容易产生较强的自卑感。有些差生自我戏称自我是“被遗忘的角落”。这时，如果班主任能公平的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和机会，那么，差生就会认为老师对我也很重视，并没有因为我的成绩差而歧视我，从而激发出学习的热情来。
一学期的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你应当本着“尊重、平等”的原则，用心去对待每一个学生。
班干部工作总结 篇6
我很荣幸地当上了我们班的团支书。从当选的那一刻起，我就暗暗地下决心，一定要做一个尽心尽职的班干。
我越来越发现大学里当班干部就是不一样，以前也当班干，但很少事情需要自己出谋划策的，因为我们都有一位专职班主任，而我们的任务就是学习。但到了大学，虽然我们有伟大的助班，但毕竟活动较多，况且大学的生活方式也不一样，所以很多时候我们班干都要对班里的事做主。
也许正因为这样吧，我真的找到了自己是这个班的其中一个主人的感觉。我自认为一直以来我都很爱我的班集体，但之前从来没有过像现在这么强烈的主人公的感觉，说真的我真的怕自己做不好，带不好头然后愧对这个班，愧对我们同学。曾经一段时间，我睡不着，因为还有关系到我们班，我们同学的利益的事要做。我不期望大家对我的工作有个很好的评价，但我真的好希望通过我们班干的带头能带动其他同学的积极性。因为我们都是这个班的一份子，无论为它付出多少都是应该的。
但由于我的能力有限，虽然很想把工作做好，但有时还是做得不够，效率不高。这除了我个人原因外，我认为跟同学们的积极性也有关，有时同学们对班集体的活动不是很热情，每每这时作为班干的我会感到很失败，因为没有组织好大家，同时也很心酸。因为既然大家都是其中的一份子，为什么有些同学就不能多为我们的班着想呢？虽然有的活动不是大家都感兴趣，但我认为既然身在一个集体，有时就要委屈一下自己而顾全大局。
对于我的团支书工作，也还存在很多不足的地方。比如开展团日活动时，事前准备不够充分，给同学们的通知不够及时；不能很好地与其他班干配合；不懂得发现班上的人才，不能很好地分配工作；平时很少到同学们的宿舍串门，没能及时了解同学们的想法等。对存在的不足我以后会尽力弥补。也真心希望得到同学们的支持。
说到支持，我真的很感谢班上所有的同学和我们伟大的助班。当感恩节那天意外地收到助班特别的贺卡，收到同学表达感激之情的信息；当到深夜同学看到我还在线提醒我放下工作休息时，我很感动。很感谢同学们的关心与支持，同时我更知道只有自己做得更好才不会愧对大家。
班干部工作总结 篇7
学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
1、常规方面
本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理，逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了很多的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作：
1）明确班级常规，提出具体要求，2）落实管理过程，采取自上而下的管理方式，3）明确管理职责，落实具体检查及时。总之，我们在初一的基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。
2、干部队伍建设及其工作情景
本学期开学初，我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工，我们的新班委会成员是：，班委会在成立后，大家都能进取工作，经常不定期的在一齐研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一齐工作，使我们之间增添了不少默契。
3、活动方面
这学期学校和班级开展的活动有：
一开学，我们班进行了入学以来第一次值周工作，在值周工作中我们班增强班级凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了学校领导和教师的好评。
值周工作结束后，我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上，许多同学获得了奖状。虽说，一张奖状并不是什么贵重的奖励，可是他们得到了学校和班级的肯定，每个人心里都美滋滋的。
9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不一样，这次我们是写出你最想对教师说的一两句话，一是对教师提出的意见或提议，二是你说出平时没机会跟教师说的知心话，或者是你对教师工作的想法。这些留言给了教师们增添一份喜悦，并有这种形式报答了教师的培育之恩。
9月底，我校举办了一年一度的校运会。我们进取鼓励同学们参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，做到友谊第一，比赛第二。同时，我们排练了运动员入场式，统一的服装和整齐的口号，展现了我们班的特色，张扬了我们班的活力。在班牌设计中，我们还获得了优胜奖。同时，不参加比赛的同学还组成了拉拉队。他们虽不在运动场上竞技，却也为我们的运动健将加油鼓劲，呐喊助威，打出了一番气势。虽然我们没有取得梦想的成绩，但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论，总结了失败的原因，争取在下一次比赛中取得好成绩。
10月份，在我们的班会上班主任xx教师经过两节班会对我们进行了礼貌的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。教师教给我们该怎样去做礼貌的人。
11月份初，我们班召开了我们自我设计和组织的“为团旗添光彩，争做礼貌信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动和“情系奥运，礼貌礼仪伴我行”主题班会。在短暂的45分钟活动中，我们全班同学在演讲和游戏受了教育。礼貌礼仪知识问答把整个活动推向了高潮，同学们踊跃地参与，并评出了相应的奖项，使同学们受到了深刻的教育和启发。
11月中旬，我们班又要迎来了第二次值周工作，我们在上一次工作的基础上，扬长避短，顺利地完成了工作。再一次受到教师的好评。此时，学校也举办了学科竞赛。在竞赛上，我们班的各个学科“精英”获得了好成绩。其中，我们班设计的英语杂志获得了二等奖。
11月底，学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的“爱国歌曲演唱会”，我们充分利用了课余时间来排练，齐心协力，团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情！最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。
接下来的12月初，艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与，每个人都想站在绚丽的舞台上表现自我。同时发挥他们的特长，为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前，各位选手抓紧排练，常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和教师很是感动。经过紧张的初赛，班中的几个节目被选，并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会，让同学教师们一睹了他们的风采。
4、团支部方面
经过一个学期的努力，我们支部获得了“x学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好，此刻也已从原本的5名团员发展到13名。本学期，团支部将以“为团旗添光彩，争做礼貌信息人”为主题开展各项活动。
开学初，x同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证，成为了正式的团员。10月底，我们选出了4名同学去团校培训，学习中国共产主义青年团章程，明白中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。
10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中，同学们表现的也十分好，得到了学校团委的表扬，同时班中也获得了保护动物协会的20__年挂历一份。
10月底，校长向我们颁发了“奥运向我们走来的”任务书，我们班将会做体操项目的义务讲解员。11月初，我们召开了“为团旗添光彩，争做礼貌信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动。
11月上旬，团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间，我们团员和入团进取分子进取参与到活动中来，使每次活动的进展都很顺利。
12月下旬，团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书，加入了中国共青团。
12年1月，我支部召开了团员“重温誓词”的活动。经过此次活动增强了各位团员的意识，鼓励每名团员都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5、学风建设
我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求，使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一齐努力争取获得“学风建设优良班”的称号。
6、后进生的督促管理工作
本学期，经过全班同学的努力，我们班没有出现一例因违纪（除吸烟）而受到学校处分的学生。
7、班级目前存在的问题及解决措施
首先，班级要尽快构成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自我的优缺点，我们应当互相取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅仅会影响别的同学，还会对班级十项评比不利。此时我们应当帮忙其改掉这种坏习惯。在班内我们能够针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的本事。
最终，要提高同学们的学习进取性。没有学习进取性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习进取性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组。
班干部工作总结 篇8
一年就这样过去了，回想起来日子真的过得很快！大一刚进来时，每位同学都是满腔热情地进入各个社团组织，而我本人也加入了许多组织，其中本科学生会?组织部就是其中之一。
在担任组织部委员这一年中，其中我最佩服的一个人就是本科辅导员――康老师！不管是从他的为人，还是工作，都是一位极其负责的老师！工作思路非常清晰，每一点都非常祥细，连管理的方法都是条条有絮。对待每一位学生也是关怀有加！在此我得向康老师说声：“谢谢你！康老师”。
作为一位学生，最关键的就是学习，但在学习的同时各类活动也得积极参加。组织部是学生会中一个较有影响力的部门，不管是哪一次活动，从策划到组织开展，组织部都是其中的桥梁。记得我们所干过的大大小小事情也有许多，如：协助学习部考勤，组织拔河比赛，去户外开展活动等等。虽然每一件事情都是细小的，但从中我们都收获很多，我们学会了如何去工作，如何去生活，如何去做人等等。我们部长――熊耀光也是一位做事认真负责的人，但唯一不足的地方就是上台说话紧张，但他教会我们组织部委员很多，特别是做人方面。
我个人认为要做好一个优秀的班干，应注意以下几点：
一、成为承上启下的桥梁纽带
班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，如果及时地把这些信息都传达给各个班干，那么就没有我们解决不了的问题！
二、成为学风的模范
学生的天职是学习。只有学好技能，掌握本领，将来才能更好地为祖国的建设做出贡献，为民族的复兴贡献自己的力量！所以说班干部不仅要做学习的带头人，还要用自己的行为去影响班级的同学，去感染同学，从而带去同学们一起学习。
三、具有较强的责任感
责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中，作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现，在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，还应注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。
四、努力锻炼自己，成为一名优秀的领导者
每个人都想做领导者，但是能成为一名优秀的领导者却很难。有人问过信心来自什么，可能有很多人都会说来自勇气，来自胆量，但我觉得来自实力更具有说服力！想要有实力得通过后天性不断地培养和训练，从工作中总结，从失败中吸取教训。每一次的活动或多或少都会有一点点不足的地方，但是又有多少人看到了呢？有多少人会站出来说呢？有多少人会去找到解决的方法呢？如果这一切都能有一个人做的话，那么我相信这个人将是一名杰出的领导者。
我在担任本科学生会?组织部委员一年中并没有达到以上四点，但是我有努力过，我有付出过，我没有后悔过！虽然也获过不少荣誉，但荣誉只能代表过去，重要的不是取得成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。虽然我现在因为种种原因已经退出本科学生会了，但只要是本科学生会有用得着我的地方，需要我帮忙的事情我都愿意为这个组织服务。最后，我忠心地祝愿本科学生会及本科班越办越好！
班干部工作总结 篇9
时间过的真的很快，一眨眼一学期的时间已经从我身边匆匆流去。在班委会工作有很长一段时间，在那里工作的过程中我真的学到很多东西，使我有机会接触更多人，不但提高了社交本事，还提高了工作本事。回首这一个学期的时间，真的让我受益匪浅，其中充满了欢乐与苦涩。可是我认真的做好每一件事，只因为：“在其位，必谋其职”。
这一学期的工作可谓紧张而又忙碌，因为各个部门都有很多活动，每一次的活动我都会积极参加，并积极配合其他部门工作。
这学期的第一个活动是新生学校歌唱大赛，此活动的举办给同学们增添了丰富的学校生活，本次比赛为选手们供给了一次展现自我的机会，还给观看的同学带来了一次精神享受，增强了同学们对音乐的兴趣，提高了同学们对音乐的欣赏力。也是给新旧同学们相互交流的`一个平台，同时我也深刻体验了团结的力量，这是文艺部与学生会其他部门相互配合的结果。
第二个活动是学生会各部门组织并参加的篮球。排球。拔河比赛等活动，主要目的是提高同学们的体育兴趣，调动大家参加体育锻炼的积极性，丰富同学们的课余生活，促进各部的交流，培养大家团队精神。这次比赛，让我们付出了很多。特别是我们团队的拉拉队员们每一天都在各自比赛的现场为同学们加油。这种敬业精神应投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我们都不会退后。在这些活动中。同时让我们班委会的各个成员学会很多。不管结果如何我们努力过了，我们要的是在这过程中享受的欢乐并学习着！
第三个活动就是学校组织的“感恩于心，回报于行”活动，给我们每一个学生心灵都是一个洗礼，我们在其中明白太多太多，了解了我们是多么的无知，教育我们在生活中一个人应如何看待其他人，任何事都要应怀有一颗感恩的心！并将自我的心态摆正，我认为这是能够做到的。
第四活动：“结伴而行”，在此活动中对我感触最深的地方，因为这次完全是必须靠我们各班同学积极配合下才能完成的。在这过程中我发现了自我的不足，并有很多细节没有注意到，当然明白自我的不足，这也是值得庆幸的。因为这样在下次活动才不会犯同样的错误。才能做得更好，做得更精彩。我高兴的是，因为这样更好的锻炼我，并能在学校更好的培养自我的各种本事，为以后工作奠定基础。
最终谈谈自我总结的几点经验吧。
1、在做事的时候，能自我做的就自我解决，不要有种依靠的感觉，因为这样才能更好的锻炼自我，让自我收获的更多。
2、要懂的“在其位，必谋其职”的含义，无论何事开始做时会有新鲜感，但能坚持到最终才是正确的，例如在学生会中，有的人经过种种努力最终进入了，可是时间长了。厌倦了，什么事都不做。那你必须想想为何当初那么努力的选择加入呢？
3、团结协作，共创精彩。例如篮球。排球。拔河等等中活动更充分的说明了这一点，班委会和其他部门心无芥蒂全力配合才使得这个活动取得了圆满成功。
4、全心全意为广大同学服务。做好领导、教师与同学之间的沟通纽带。以微笑应对每一个人，这样明天会更好。
以上是自我的一点见解。在班委会工作的时间里，我个人的组织协调本事和团队协作能都得到了很大的提升，但不得不承认自我在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。可是我们是一个团队，我们互帮互助，必须会做的更完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心我有这样的一个平台，找到了自信，更好的认识到自我的不足，在今后我会更加的努力，因为自我有着不服输的精神，因为自我的座右铭是“爱拼才会赢”。
最终祝愿班委会在以后的工作中做的越来越好，在此，我衷心地祝愿湘潭铁路工程学校学生会的明天更完美！
班干部工作总结 篇10
1、学习
本班学风一直坚持不错，学习主动性较高。部分同学具有较高的学习热情，主要集中在专业知识和体育专项的学习。同学会自发去参观各种讲座丰富课余生活，提高知识水平，开阔视野，也增加了个人对专业的学习热情!本班同学能够自觉去图书馆内查阅各种资料，拓展课外知识。同时充分利用图书馆良好的学习环境进行自习，同学之间也能够相互督促结伴学习，构成不错的学习风气。期末，学习委员以及班上的学习精英会及时整理复习资料供大家参考，构成资源共享，互帮互助结对子的良好气氛。学习上存在惰性的同学受团体的影响也会加入其中。在同学们的共同努力下，期末成绩还算梦想，班上不少同学都获得了奖学金，其中一等奖学金有四名，二等有九名，三等有三名，国家励志奖学金一名，三好三名，优秀干部二名等。
2、党建
本班现有39名同学，其中四名预备党员，党积极分子若干，相信在团干部的共同努力下我们班会有越来越多的入党积极分子，本班入党积极分子的热情都表较高，能够积极找入党积极分子谈话，定期向党组织提交思想汇报。本学期，有三名同学发展成预备党员。在发展大会上，本班积极分子表现较为突出，能够积极发言，入党积极性有目共睹。
我们定期召集党积极分子与入党联系开会，一来学习上级下达的思想，完成上级不布置的任务;二来加强积极分子与入党联系人的联系，是入党联系人更好的了解积极分子的情景为发展优秀党员奠定基础。
3、生活方面
寝室方面，本班卫生坚持情景较好，未有不合格的情景。本班现有17名同学享受的国家补助，这几位同学都是班上优秀的同学，学习努力工作努力，生活勤俭节俭。平日活动中，我们会研究到这部分同学在行的理解本事。我们会研究活动的预期消费，并听取这部分同学的意见。因为大家都还是学生，没有经济来源。我们会避免消费过高的活动。上学期几名同学自觉捐出自我的思想品德奖学金捐出来做班费，作为班级活动的经费。
4、活动
在过去的大学生活里，班级的凝聚力主要表此刻各种班级活动中。团日活动中，我们组织团支部去敬老院献爱心活动，在清明期间我们还组织烈士陵园扫墓。活动颇有意义，但团体活动总少不了欢声笑语，我们不仅仅体味到活动本身的意义，并且增进朋友们之间的距离。同学们能积极参加户外活动，出勤率都很高。同时我们还邀请外班同学一齐参加，本班同学也都十分热情邀请自我的外班好友，为活动增加了不少人气。这种方式也增加了班与班的交流，增进了彼此的感情。
上学期临近暑假，借暑期实践活动我们组织了两次外出活动，这次实践活动，调动的是大家的力量。前期班委将准备工作尽量完善好，将计划完善好，好让活动进行的更加顺利，也是期望活动结果到达圆满的效果。在班委与同学共同努力下，活动进行的十分顺利。活动形式多样，分工明确，分成的小组都能打造出一个精干的团队。班委同学们都在此次活动中得到了锻炼，也积累了实践活动的经验。相信在今后的活动中，我们能组织的更为周全。除班级的团体活动，本班以个人为单位参加活动的同学也异常多。如本班健美操队的同学代表学校多次出席四川的各种比赛，取得了骄人的成绩。有参加其他学院承办的科技节的DV大赛获得二等奖的好成绩等等。
可是大家对学校安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠研究，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，可是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
班干部工作总结 篇11
大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些，但是仍然留有遗憾。
竞选班长时，我想为班级做一些事情，也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，但是并没有做的完美，存在很多漏洞。
在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。
在组织活动时，我有时候过于情绪化或者理想化，过少的思考了班级同学的参与兴趣，还有前期的'准备和活动时间等等。之后稍稍的进行了改善，多长了个心眼，思考全面再进行，但组织潜力还需提高。
作为班长要进行班委任务的分配，这个问题便很沉重，毕竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入，但是在考试来临时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委互相帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再进行分配。有段时间，我让班委将自己的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职，同学的信任度也在慢慢提升。
同学对班级管理上有自己的推荐和意见。开始时没有及时的了解和处理，之后辅导员助理推荐使用班级意见簿，效果很好，让我能够明白同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改善。
同学之间较陌生，在这个学期由于不是像高中固定教室，导致同学之间沟通较少，在几次活动下来同学们互相熟络，但团结度有待提升
经过这个学期，担任班长中所暴露出来的问题有
个人
1.事情安排上不完善。易拖泥带水
2.在本学期后半段对个人的要求松懈。
班级里
1.同学参与活动的用心性不高，配合度尚可。
2.所办的活动形式较为单一，也较少
3.班委开展工作有时得到同学的配合度不高
下一个学期的工作中，我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们用心性，并且增加同学之间的沟通交流。