2025阶段工作总结 篇1
我局学习实践活动试点工作第三阶段开展以来，紧密结合工作的实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。工作中主要有以下五个特点：
一、切实加强组织领导，思想认识进一步深化
学习实践活动转入整改落实阶段以来，局领导小组就制定下发了《永兴县交通局科学发展观整改落实方案》，结合单位的工作实际和性质分别确定了整改落实阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。我局充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“整改落实”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并分别召开班子会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。领导小组办公室的同志认真履行职责，定期召开会议研究工作，针对学习实践活动每一个阶段工作的不同特点及时进行安排和布置，不少同志经常加班加点，发扬吃苦耐劳、连续作战的作风，甚至放弃休息日加班加点，表现出抓科学发展观活动的高度自觉和饱满热情，体现了共产党员良好的精神风貌。
二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改
通过整改集中解决问题是第三阶段工作的着眼点和落脚点，也是对科学发展观活动实际成效的重要检验。基于此种认识，我局紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我县交通事业科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，做到了整改项目、整改办法、分管领导、责任股室、完成时限“五落实”。二是强化整改落实工作的组织领导。我局领导都亲自带头抓，对查找出来的突出问题进行集中整改，分类指导，并通过召开走访、协调会和座谈会等形式综合治理。在整改过程中，我们突出“三个围绕”：即围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。
三、进一步突出重点，切实在解决问题上取得实效
四、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新
马克思主义认为，世间一切事物都是不断变化的。客观世界、客观事物的千变万化，要求人类社会必须具备创新本领。可以说，创新才能进步，创新才能提高，创新也是最好的落实。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，我局积极探索，努力创新机制，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证。切实实现“行政提速、服务提质”，打造了标准化、服务型机关。
五、加强宣传，营造了浓厚的舆论氛围
舆论宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。我们认为，做好宣传工作既可以提高工作的质量和水平，也可以树立部门形象。为此，局学习实践科学发展观活动领导小组把宣传好开展学习实践活动试点工作作为一项主题任务，做好宣传策划，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。利用《湖南日报》、《郴州日报》、《简报》等媒体平台，宣传我局加大交通工作的措施和取得的成效。为以后在全县第二批学习实践科学发展观活动的单位开拓了新路子，积累了新经验，并为我县全面协调可持续发展打下了坚实基础。
2025阶段工作总结 篇2
我校的课改工作以《基础教育课程改革纲要》为指导，一如既往的推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育。用基础教育课程改革的新理念来指导教学工作，积极实践，不断探索，经过全体教师的努力，学校的课改工作稳步推进，取得了初步的成效。
一、加强领导 优化课改
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的具体分工，各成员平时加强协商研究和对课改的领导和指导，及时跟踪、了解课改工作情况。
二、加强学习，树立新的理念
1、我校紧紧围绕学习新课程理念，尝试新教法的目标，不时更新新的教学理念。注重实效，注重方法，注重过程，积极引导教师采用参与式教学，构建和谐课堂，让同学学的轻松、轻松、愉快。
2、通过学习《课程规范》，让教师懂得：教学的最终目标不是给受教育者适应实际，而是改造，创立新的实际，从而培养出有发明能力的人。重点是引导同学学会学习，学会做人。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与同学生活、现代社会，现代科技的联系。引导教师挖掘课堂潜力，挖掘课程潜力，挖掘同学潜力，从而丰富教学内容，开阔同学视野。同时，在教学中结合教学内容开展研究性学习，参与式学习，互动式学习与综合实践活动，为同学营造宽松的学习环境，提供实验的平台，从而将课堂教学拓展到课外，从而加强了学校教育与社会的密切联系。
三、狠抓教学常规管理，重实效。
健全教学管理制度，做到严格要求，严格管理，提倡超周备课，狠抓课后辅导，给学困生开“小灶”，引导他们正确生长。精心组织好每一堂课，引导教师积极挖掘教材潜力，重点是培养同学的创新思维能力。坚持“两主一线”的教学模式，深化课改。深入钻研教材，明确重、难点，掌握关键。认真总结教学反思，吸取教训，不时改进教学方法，提高教学能力。狠抓作业批改工作，力争要求每位教师做到精批细改，必要时做到面批面改。强化“三结合”式的教育教学工作，要求教师首先制定计划，并定期督查，实施。定期召开课改例会，针对出现的问题，和时纠正，认真反省，将工作做得更完善。
四、实践活动，优化课堂教学
课改的主战场在课堂，学校把“抓好课堂教学改革，提高课堂教学实效”作为重中之重，力求使课程的生命焕发于课堂，课改的魅力呈现于课堂。
1、发挥教研组优势，加强集体备课
备课由“服务于老师教”向“服务于学生学”转变。备课突出“三维度整合，为学生制定全面的发展目标;了解学生，为学生找准真实的学习起点;挖掘资源，为学生提供丰富的学习材料。”集体备课时，由组内中心发言人说理念、说教材、说教法、说学法、说过程，其他老师认真倾听，并在事先独立钻研教材的基础上出谋划策，提出改进意见，探讨其中的问题，并在上课尝试的基础上再集体讨论，进一步完善与优化。如此，凝聚着集体的智慧和力量，老师们的备课较前更体现课标的理念，更具有可行性，更利于老师优化课堂教学了。
2、发挥骨干力量，以点带面
骨干教师是学校课改实验工作的排头兵，为此学校千方百计为骨干教师提供更多学习途径。今年，已有1位老师参加了国培计划培训，2位老师参加了区级骨干教师培训，2位老师参加镇级骨干教师培训。以上培训学习使我校骨干教师真正深入新课程，成为课改实验工作的生力军。在此基础上，骨干教师学以致用，以点带面，已有3位骨干教师在我校范围内作专题讲座，引领其他老师深入理解体会新课程的理念，成效显著。
3、转变教与学方式，优化课堂教学，上好平时每一节课 在认真备课的基础上，老师们注重上好平时每节课。努力使学生的学习方式由被动、孤立、接受变为自主、合作、探究。老师们在课堂上注重创设民主平等愉悦的教学氛围，同时做好组织者、引导者、帮助者。学生自己能学懂的，放手让学生自己学;学生不能一下子理解的，引导学生自主探究学;学生独立学习有困难，合作互相帮助学。如此课堂较前更加富有生命活力。
五、校本培训，丰富多彩
学习是不竭的动力，构建学习化群体是课改推进之必须。为此我校更开展了一系列丰富多彩的校本培训。
⑴读书活动，竞赛提高
我校积极开展书香校园读书活动。人人读新课程理论书籍，人人撰写读书笔记，人人交流心得体会，人人参与读书竞赛。
⑵外出观摩，切磋交流
老师们不仅向书本学,也积极向同行学,向兄弟学校的老师,向市内外先进学校的老师学.这一学期,学校先后组织老师外出赴华东师范大学、东北师范大学、河南永威学校等实验观摩学习,亲临课改现场,切磋课改体验,提升教学理念.
六、存在的困惑
部分教师对新课改认识还比较肤浅，理解尚不透彻，因而出现了一些形式化的东西，对课改工作的进一步认识、实践、总结、提高有待于解决。
新课改出现新旧观念的碰撞，使我们的教师在实践中不断产生新问题和新困惑，如：如何更有效的进行课堂教学?如何既重视个性、人文性，又注重面向全体，重视科学性等等。所有这些需要我们广大教师在今后的课改实验中不断探索、不断梳理。
我们相信，只要循着新课程的理念作不懈的努力，我校课改实验的明天会更加灿烂!“百尺竿头，更进一步”，成绩只代表过去，但更是激励我们不断学习、探索，将新课程继续向前推进的无穷动力。
2025阶段工作总结 篇3
我在事业单位从事经济管理工作五年;在工业企业从事经济管理工作十三年;企业破产后从事物业管理、建筑业管理、经济管理、公司等财务工作四年。经历了我国新旧会计制度的变革，从会计手工记帐核算到企业会计电算化核算的发展过程。会计核算采用微电算化，大量减轻了会计工作者的重复脑力劳动，能抽出时间更新知道，参与企业经营管理，参与长短期决策，参与企业全面预、决算，参与企业的方针政策的制定，更能体现会计职能反映和监督在企业中的作用。我喜爱这份工作，愿意用我所学的知识奉献给社会经济建设。
我在事业单位从事会计管理工作五年来，在站长和党委的领导下，全面负责江津市渔种站财务会计核算工作，负责制订每年各部的生产经营承包计划和经济责任制，完善站里的经济管理制度;负责核算供、产、销及利润的分配全过程和工程建设的核算;负责全站的社会统筹，劳动工资管理等。我站是事业单位，企业管理，拥有职工约五十人，单位小会计人员共两人，出纳一人，会计一人。在会计核算方法采取的是记帐凭证核算形式，材料按实际成本核算，成本按产品法核等。在编制每年的财务计划上，用上了在学校所的知识，对全站费用开支进行科学的划分，将费用分为固定性费用、变动性费用、混合性费用，获得站里盈亏保本点、保本量、保本销售额，目标利润，进行全面弹性预算，然后将各项指标分别下达落实到各经营承包中去。在会计工作中做到了事前预算，事中控制，事后分析;找差距、查原因、提出解决方案及合理化建议。在我任职期间，每年在会计核算上都得到江津市农牧渔业局的表扬。由于我家中几子妹都在永川化工厂和四川省天化所工作，为了更好照顾父母，于一九八八年调入永川化工厂工作。
我在工业企业从事会计经济管理工作十三年来，在厂长和党委的领导下，开始从事永川化工厂财务会计核算工作。
该厂是大二的化工企业，先后在厂里从事工资基金的核算、结算资金的核算、物资材料采购的核算、成本核算、销售核算、货币资金的核算、总分类和明细分类帐的核算、对整个企业资金的运筹、__年厂里开始采用会计核算电算化技术，为了适应会计核算电算化技术，自己平时抽出业余时间通过自学，现也能在工作中独当一面，能单独熟练地掌握会计电算化核算和基本的数据库操作技术等工作，由于工作上需要，在__年全面负责厂里的财务处领导工作，在财务处领导岗位上，合理地组织财务处会计核算工作，按时准确地编制各类会计报告，运用国家给予企业的政策，为厂里里豁免地方税20多万元，新产品税减免10多万元，利用合理、合法手段，筹集企业经营资金。在各种会计核算中，能认真对待各种复杂的经济业务，搞清经济业务的来胧去脉，做到心中有数，能按国家的方针政策、法律、法规办事，对自己从事的工作能用会计人员的职业道德严格要求自己。在国有工业企业从事会计经济管理工作十三年中，永川化工厂财务核算，是按国家的方针政策、政策、法律、法规、会计制度的规定，严格执行的。在财务帐套的设置和各式各样项经济业务的处理上，都遵守了会计制度的规定，每年上级主管部门和当地税务部门对厂进行重点检查，会计师事务所年终审计，给予财务核算很高的评价。
只有在工作中十分仔细，不辛苦，一心一意的工作。
2025阶段工作总结 篇4
在这一年中、在局长的领导下、在各股室、以及财务人员的大力支持下，完成了各项财务工作任务，除严格按照财政法规和财务管理制度的规定办理好各项财务收支、账务处理等日常事务性工作外。以下是个人工作总结报告：
1、以认真的态度积极参加全国笫三次会计知识竞赛考试以及我省财政厅举办的会计法律法规考试并取得了好成绩。
2、积极参加本单位组织的各项政治、业务学习并认真做好学习笔记。
3、做好会计工作计划，及时准确地编报了__年度会计决算报表、统计年报和其他报表，并对__年度财务收支状况进行了认真分析和思考。
4、及时准确地编报市、县各类月度、季度、年终财务报表、统计报告。定期以报表或口头方式向局领导汇报财务收支及管理情况，并对财务状况认真分析和调查研究，提出合理建议，为领导决策提供了依据。
5、规范票据管理，严格票据领用和缴销制度，从源头上抓好各项收入和暂存款项的收缴工作。认真执行收支两条线制度，防止了坐收坐支现象的发生。
6、加强货币资产的管理。严格遵守财政部关于货币资金管理和控制的规定，随时掌握资金收付的动态和库存余额，认真核对银行存款账户余额，及时盘查库存现金余额，保证账实相符和资金安全。
7、严格按照会计基础工作规范化的要求做好每一项会计基础工作。健全内部会计控制制度，健全会计电算化操作管理制度和软硬件管理制度。
8、严格按照财政法规和财务管理制度的规定办理各项财务收支业务。厉行节约，杜绝浪费，注重资金使用效益，严把财务关。严格按照中国人民银行结算规定办理有关的现金和银行支付业务。不符合现金支付范围的款项，一律按规定通过银行转账支付，杜绝超范围支付现金和借用银行账户等违规现象的发生。
9、及时核对、清理、回收往来款项，积极协调联糸有关部门做好县下岗职工养老保险的有关工作。
10、为加强固定资产的日常管理，提高固定资产使用效率。
11、其它日常事务性工作，做好__年个人工作计划。
2025阶段工作总结 篇5
根据德运发《开展“百安活动”切实抓好今冬明春道路运输安全工作》（[20]3号）文件的精神，我司于20xx年12月22日起至20xx年3月31日，开展了“百日安全”活动。活动以“落实责任、强化措施、严格执法、确保平安”为主题，深入贯彻落实各项监管措施，加强事故预防，落实主体责任，狠抓隐患排查整治，实现了减少一般事故和杜绝源头责任的重大及以上事故发生的活动目标，确保了安全生产形势持续稳定，为我司20xx年安全生产工作实现了良好开局。现将“百安”活动总结如下:
一、领导重视，职责明确
深入开展“百安”活动，是增强全民安全意识，维护社会和谐稳定，促进企业安全发展的重大举措。为了切实加强“百安”活动的组织领导工作，我司成立了以总经理张倩为组长，相关部门科室主要负责人为成员的“百安”活动领导小组，明确了活动主题、目标任务、工作重点，制定了具体措施，按照“谁主管谁负责”的原则，明确了小组成员的分工和职责,为“百安”活动的深入开展提供了保证。
二、做好宣传教育培训，活动氛围浓厚
1、做好宣传动员。一是召开了安委会、安全例会、班组会，动员全司职工积极响应。充分利用简报、标语、多媒体、幻灯片等广泛开展安全生产法律法规和安全行车、乘车知识宣传。活动期间，悬挂安全标语2幅、制作安全简报6期。
2、认真开展客运驾驶员安全教育培训。充分利用安全例会、班组活动广泛开展《安全生产法》、《道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《道路旅客运输安全管理规范》等安全生产法律法规知识宣传教育，收集全国同期典型道路旅客运输交通事故案例进行分析,开展冬季行车、安全驾驶及规范操作技能培训。活动期间进行客运驾驶员冬季行车安全、春运道路交通安全专项培训各一次，召开驾乘人员安全学习例会6次，通过教育培训，进一步提高了全体职工的安全生产意识，进一步熟悉和掌握相关法律法规知识，强化了安全责任和提升了安全操作技能。形成了“安全生产，齐抓共管”的良好氛围。
三、深入开展隐患排查整治
1、成立排查整治工作协调小组，按照“活动”要求，公司安全制度进行了停班教育学习并进行了经济处罚；开展车辆安全设施设备、技术状况、技术档案和维护保养大排查两次，共查处3辆营运客车未按规定配备消防锤，均落实专人进行了整改和验收，确保我司所有参营车辆符合安全营运规定；自活动开展至今我司未发生一起车辆机械事故和因设备故障发生延班停运事件，为我司生产任务的完成提供有力保障。排查查处问题隐患1起，严格做到排查出问题一起，整改一起，验收一起，排查面达到100%，同时做好资料建档。
2、进行GPS专项大检查，确保动态监控24小时在线且数据回放正常。根据活动的部署，公司安监科在春运开始前联系运营商网络服务平台对我司所有客运车进行了一次全面的GPS设施设备及安全使用状况大排查，所有排查均由安监科派专人配合GPS工作人员逐车排表进行。排查为期三天，共排查车辆132台，排查率达到100%。
3、增加路检路查频率、灵活路检路查方式。重点针对客运驾驶员是否进行安全承诺、车辆超载、站外揽客、占道行驶、不按规定超车和变道、驾驶员操作规范等内容进行检查，共计开展路检路查6次，无隐患。
四、认真开展安全源头管理
一是严格执行“三不进站，五不出站”和车辆安检报班制度，坚持人防与技防相结合，切实加强了车辆的安全例检、“三品”检查、出站检查和车载灭火器的安全源头管理工作。
二是严把车辆维修维护质量关。严格执行车辆维护、维修管理制度，杜绝了机械责任事故。
三是重点加强了百日活动期间的内保消防安全管理工作，杜绝了治安案件的发生。通过强化源头管理，前移了安全关口，消除了事故隐患。
五、认真开展车辆动态监管
1、加强对人、车、路、环境的动态监管。着力于提高对不安全行车状况的预防、预控能力。
2、认真做好GPS监控。严格执行GPS监控制度，加大监控频率、从严违法处理，杜绝人车疲劳和不按规定线路行驶，私拉乱跑及超速超载等违法行为。
3、加强超长线路和旅游包车的.监管。严格落实超长线路及旅游安全管理制度，安排专人负责趟次安全告诫、人车资格审查。切实做到人不合格不上车，车不合格不上路，道路天气不明不发班，活动期间我司超长、包车共发班12趟次，均符合安全营运规定。
六、抓好春运安全工作
结合“百安”活动，切实抓好运营车辆的趟次安全管理，及时了解人车状况，组织车辆认真开展春运临检、安全例检、出站检查，适时开展路检路查和“三品”的查堵等工作，有效预防和减少了安全事故，实现了“平安春运、和谐春运、有序春运”的工作目标。
2025阶段工作总结 篇6
20xx年对于我来说，是成长的一年，也是收获的一年。作为一名医生的我深深地意识到，肩上多的是一份职责，脚下多的是一份动力。
过去的一年在院领导班子的领导下，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，并在实际工作中，以“三好一满意”指导自我的日常行为，全面履行了本人的岗位职责。
一年来，加强政治业务学习，不断提高自身素质，能够积极参加医院组织的各项学习活动，积极参加了医院组织的各项业余文化活动。同时，坚持学以致用，用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化，工作学习化，两者相互促进，共同提高，异常是经过参加医院组织的各项活动，对照先进，查找差距，查问题，找不足，使得自我在思想、作风、纪律及工作标准、工作质量、和工作效率等方面，都有了很大的提高，经受住了各种问题和困难的考验。
一年来，在工作中，以“三好一满意”严格要求自我，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，经过学习、查看订阅业务杂志及书刊，学习有关知识，从而丰富了自我的理论知识。经过参加各种业务培训和业务专业讲座，并多次参加医院组织的，新的医疗知识和医疗技术以及相关理论的学习，从而开阔了视野，扩大了知识面。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，热情接待每一位患者，认真对待每一位患者，尽可能的避免了差错事故的发生。
在以后的工作中，我将以十二分的热忱，全心全意的努力工作，经过不断的学习与经验的积累，更进一步的提高个人的政治觉悟、业务水平，认真履行职责，努力做好各项工作，为医院的发展，为卫生事业贡献毕生力量。
2025阶段工作总结 篇7
为进一步规范我镇烟花爆竹市场秩序，全面提升烟花爆竹安全管理水平，严厉打击烟花爆竹非法违法行为，确保人民群众生命财产安全，经x党委、政府研究，决定开展 20xx 年烟花爆竹“打非治违”百日攻坚行动。现将工作开展情况总结如下：
一、明确工作目标，扎实推进工作
根据《烟花爆竹安全管理条例》、《烟花爆竹经营许可实施办法》、《烟花爆竹生产经营安全规定》等法律法规和标准规范的要求，规范烟花爆竹经营秩序，强化烟花爆竹经营、储存、运输等环节安全管理，从严打击界市范围非法生产经营烟花爆竹非法违法行为，全面提升界市烟花爆竹安全管理水平，确保全镇烟花爆竹经营安全。
20xx年11月21日召开专题研究部署会，会上印发了隆界府[20xx]260号《关于开展20xx年烟花爆竹“打非治违”百日攻坚行动工作的通知》文件，会上x党委书记洪源同志，强调年关将至，各部门要通力配合，共同努力开展好此项工作。
二、全面宣传、整治，拉网式检查不留死角
我镇通过赶场天，利用宣传阵地发放烟花爆竹宣传单500余份，制作各类标语10条，高铁站LED显示屏每天滚动播放烟花爆竹安全宣传内容。
从20xx年12月至20xx年2月，先后出动检查小组20余次，分别对有许可证的烟花爆竹销售点进行了突击检查；另外，镇安办会同x派出所，先后深入各村小商店检查时候有售卖烟花爆竹的现象；镇治理办在各主要路口设立了检查站，检查来往车辆是否有运载非法烟花爆竹。
从检查的情况来看，今年烟花爆竹市场总体平稳，但是，还是存在一些问题，例如，烟花爆竹经营户将爆竹摆在店子外展示销售，未存放在玻璃专柜内；部分经营户，烟花爆竹管理制度未上墙。以上问题，都已整改。
三、下一步工作打算
一是提高认识，加强领导。进一步增强责任意识、忧患意识、危机意识，切实加强专项行动工作的组织领导，及时研究、解决专项整治工作中的问题，确保工作的'顺利开展。
二是依法依规，从严查处。要深化安全生产法治意识，坚决依法依规从严查处烟花爆竹非法违法行为，做到执行政策不走样、严格执法不手软。
三是强化督查，严格问责。镇安办将对重视不够、工作不力、执法不力、配合不够、辖区非法违法问题突出的单位或个人，予以通报批评；情节严重的，按有关规定提请追究相关人员责任。
2025阶段工作总结 篇8
不知不觉间，实习已经接近两个月了。这期间发生了很多，高兴的，不悦的，成功的，失败的，细细回忆，颇有一番滋味。
顶岗实习，工作是重中之重。其实，至今为止，我一直不敢相信自己的这个工作身份，一个初登讲台的实习生，惊叹担任了高二，高三两个班的生物课老师，作为毕业班老师，我着实感到紧张有余，而力量不足。结合高三班复习情况，本学习开学一轮复习只进行了三分之一，而剩下三分之二都要由我来完成，还要留出至少一个半月时间来进行总复习。时间紧，任务重，学生基础又差，这对我来说真的是一个考验。鉴于这个情况，我只在保证进度的情况下，尽量提高质量。开始真的吃不消，学生听不懂课，一道题反反复复讲好几遍，一节课前进不了几步。而我又徘徊于两个年级之间，没有更多的时间去整理和总结。渐渐地，自己也发现了一些方法和规律，那就是知识点细讲精讲，而题选择性讲，至于一些难题，直接舍弃不用。这样的结果是由于更适合了本班学生的情况而效果更好了，随着时间的推进，不论是高二的新课还是高三的复习课，工作效率都有了较大提高。
但是不足还是很多，比如课堂时间把握不准总是会出现时间剩余或不够用的.情况，在调动学生积极性上还有欠缺，在发挥学生主体性上还需要学习。以上问题我想解决方法是：一自身不断探索和总结，可以通过将课堂各个环节量化和细化而更好的把握时间;二多邀请学校老师来听课，从而发现自己的更多不足，并相互探讨，共同解决难题;三多听一些优秀教师的公开课，学习他人，取人之长补己之短。
教学这条路真的是永无止境，只有不断的思考总结尝试反思，才能渐渐有所进步。
在学校工作方面，我们四位实习生都积极参与和配合。学校广播台办的有声有色;“快乐教育”演讲比赛中王文育老师荣获二等奖;“快乐教育”征文每人认真撰写;艺术节的书画展四人的书画剪纸作品教过不错。等等。
在生活方面，临时家庭和谐有序，洗衣做饭，其乐融融，互帮互助，克服困难。上街买菜已成为了一件乐事，偶尔的娱乐活动更是生活丰富多彩。
简而言之，珍惜宝贵的实习机会，在有限的时间内做最多有意义的是，才能对得起实习，对得起自己。
2025阶段工作总结 篇9
一、落实六项措施，构建高效课堂。
1、骨干引领，分层推进。确定11名学科骨干教师为本阶段高效课堂实验教师，使至少三分之一的教师完成从理论学习到课堂实践的引领，实验教师研课制度，每周一节公开课。
2、开展领导业务辅导、“一师一讲”经验交流、试水课、立标课等多方面的校本活动外，组织全员教师多次去唐山68中和南孙中学听课学习，实现教师队伍课改能力的全面提升。
3、调整校本课堂教学模式。在“学案导学、合作探究”课堂模式探索的基础上，总结出了“三学三疑五环节”的课堂教学要点，即“335”模式。所谓“三疑”是指“自学生疑、合作探疑、引导释疑”。以“疑”为学生主要学习过程，以“疑”编写导学案。“三学”指“自学、互学、导学”，建立在学生自主学习、合作学习、带着问题学习的基础上，由教师实施的因学施教、顺学而导、导思释疑的教学过程。“四环节”指“情景导入、展示目标”；“学案引导、自主学习”；“展示交流，教师点拔”；“合作探究、突破拓展”“当堂训练，巩固提高”课堂教学按照这五个环节展开。
4、依据学习成绩、性别、能力等多因素划分学习小组，并且安排“一对一”组中组。初步建立学习小组评价系统，课记分，周总结（小组PK台），月评价，把个人评价小组评价有机结合。
5、植入小组文化建设，组徽、誓词、组规、职责、桌牌等文化展示，使小组形成凝聚力。
6、建立“有效课堂”教学工作的评价机制，包括高效课堂评价、教师评价、学生评价、小组评价。把教师课堂教学纳入学校《教师考核方案》，把评价结果作为教师评优、评先的重要依据，为深入推进“有效课堂”活动的开展提供了动力保障。
7、强化高效备课。由于学校规模和师资情况，我们着力抓好教师自主备课环节，明确备课五项要求：一是把握三个维度，瞄准目标；二是把握重点难点，吃透教材；三是关注全体学生，开发潜能；四是注重教法学法，减负增效；五是激发学生兴趣，张扬个性。把校本教研作为集体备课的主要平台，除课例研讨外，开展“说上课的过程”活动：主备人直接围绕上课的流程进行说课，重点是导学方法、学生活动和问题突破等，其他人再补充完善。
8、校领导不间断地推门听课，深入课堂指导督促“有效课堂”研究活动的持续开展。学校建立由年级主任组成的有效课堂巡查小组，进行不定时入课堂检查督导。
9、坚持不懈地抓好备课、上课、课后辅导、作业批改、质量检测等教学常
规工作，保证课堂的有效性。
二、课堂变化。
目前课堂呈现了三个的正面效应:首先是课堂上部分学生敢于提出问题,能带着问题走进课堂,敢于质疑问题;其次是自主高效课堂为了给学生提供展示的空间,由一块黑板变成了多块黑板，教师从导学案设计到课堂模式的使用，给了学生自主学习、合作学习、展示学习的空间和时间，学生更多的参与课堂，有效的参与课堂。
三、师生变化
1、教师基本上树立起了新的教育教学观念，熟悉了高效课堂的各个环节。经过2个月的临帖和实践，以循环大课堂为模式的高效课堂理念已逐步被广大教师所接受。
2、学生主动参与课堂学习的积极性比较高，学生自主学习能力显著增强，小组合作学习成果显著，课堂展示积极踊跃，学生的语言表达能力和自主学习、质疑能力有所提高。
3、教师导学案编写比较认真规范，处理教材能力提高较快。从平时听课和专项检查来看，绝大多数教师能够按照学校规定，在集体统一备课的基础上，根据班级特点进行个人复备。
4、大部分学生对高效课堂有了一定的正确认识。出版师生对高效课堂理解认识的专刊，从走访调查和问卷调查的反馈来看，大多数学生对高效课堂模式有一定的了解，能够理解和接受高校课堂模式，并对该模式持肯定和支持态度。
四、存在的问题
1、教师观念与高效课堂要求不相适应，大多数教师对高效课堂能否提高质量持怀疑态度，教学思想停留在传统教学模式上，没有转变教学方式，以“教师为主导、学生为主体”的角色意识没有树立起来，对学生自己完成学习任务不放心，不敢让学生自己发现问题、探究问题、解决问题，不能充分利用学习小组调动学生积极性，教师讲的多，课堂沉闷，没有达到让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来的目的。
2、教师掌控高效课堂过程实施的能力较差。一是在学生预习产生障碍、展示提升出现困难、知识讲解产生歧义甚至出现错误时，教师点拨不到位，错过了拓展升华的时机。二是有的教师没有充分备学情、备学生、备学法，课上三次学情调查不能落实，不能把握教学进度，致使课程任务不能当堂完成，教学效果不明显。三部分教师行政执行力差，管理学生能力较差，达不到高校要求。3、学生学习方法与高效课堂建设的要求不相适应。一是学生习惯了传统的教师讲学生听的被动学习方式，不积极配合高效课堂学习模式。二是学生不会学习，不能按照导学案自己独立完成学习任务，有些学生手足无措，无所适从，预习速度跟不上高效课堂节奏，学习效率低。三是不善于合作学习，学习过程中发
现不了问题，即便发现问题也不能借助学习对子、学习小组合作探究直至解决问题。
4、导学案存在问题。导学案缺乏分层教学的要求，没有达到“让好学生吃得更好，中等学生吃饱，学困生消化的了”的因材施教的要求。三是导学案与教材关系没理顺好，导学案不能为学生学习提供方向，缺乏“引导性”。5、班级小组文化建设普遍没有进行安排布置，缺乏高效课堂激励性的小组文化，高效课堂课改气氛不浓。
6、对高效课堂的检查评价机制没有建立。一是课堂上对学生评价单一，没有建立长效机制。二是学校班子没有完善督促检查课堂教学的组织机构，没有落实堂堂有检查、课课有评价的机制，还没形成以学评教、以学评师的长效评价机制。
7、有些课堂不能完成基本教学任务，对有生的培养显得有些薄弱。
五、对高效课堂的建议。
1、要熟练地驾驭教材，把“是什么”变成“为什么”，驾驭教材要经过一个“懂透化”的过程。懂，就是要认真钻研教材，抓住重点、难点和疑点。透，就是要知己知彼，掌握应学教材与已学、待学教材的联系，熟悉学生对相关知识的掌握情况，了解所教班级的群体特点和所教学生的个性特点、思维能力差异、思维特点等，做到有的放矢。化，即实现转化，要在懂、透以后通过得心应手、配合默契的'课堂教学，把课本知识转化为学生自己的知识。
2、要把教师的意图转化为学生的行动。学生是学习的主人，教师是学生学习的向导。作为教学主体的学生在课堂上是否能够精力集中、思路活跃、独立思考并且善于发表自己的见解，就要看教师能否把教学意图转变成学生的行动。因此，教师在教学中首先要精心思考：思考是否吃透教材？思考学生的知识基础？思考学习这部分教材时还可能存在什么问题？用什么方法突破？然后再精心设计：怎样开头？怎样指导学生读书自学？怎样启发？怎样设计检测题？最后还要精心组织：组织课前预习，组织课中听讲、问答、思考、讨论、练习，组织课后巩固、补差、实践活动等。在课堂教学中，只有通过师生互动，才能真正体现“两主”和谐及教学的启发性，建构起有活力的有效课堂教学模式，使学生学而快乐着。
六、关于校本课程的开发。
在我校原有国学校本的基础上，根据学校文化健身的需要，开发龙文化校本教材，以“说龙”“画龙”“写龙”“唱龙”“武龙”“龙的传人”六册校本课程开发，丰富课堂文化健身。
2025阶段工作总结 篇10
根据上级领导指示，我交通局高度重视烟花爆竹 "打非治违" 工作，通过加强领导，强化组织，周密部署，认真落实，在管辖范围内开展了扎实有效的烟花爆竹 "打非治违" 活动，取得了一定的成效，确保了我区安全形势大局稳定。现将有关情况汇报如下：
一、加强领导，成立组织
为加强对烟花爆竹 "打非治违" 专项行动的.组织领导，建立打击安全生产非法违法行为工作责任制，我交通局成立了烟花爆竹 "打非治违" 工作领导小组，领导小组下设办公室，负责管辖内烟花爆竹 "打非治违" 专项行动的日常事务。
二、制定方案，周密部署
为确保烟花爆竹 "打非治违" 专项行动取得实效，对专项行动进行了具体的安排部署，强调烟花爆竹 "打非治违" 要做到三个结合：
一是将烟花爆竹 "打非治违" 专项行动与安全隐患排查治理工作相结合；二是将烟花爆竹 "打非治违" 专项行动工作与安全生产监管执法工作相结合；三是将烟花爆竹 "打非治违" 专项行动与年度安全生产目标任务相结合。
我交通局对辖区内运输烟花爆竹的场所进行全面排查。未发现违规违法行为。