新老生交流会总结 篇1
正值金秋时节，硕果丰收，我们学校也迎来了08级新生，虽然他们收获了高考，但对于大学生活还是有一些茫然与不知所措，所以我系于20__年10月17、18日晚7:00—9:00在瑞樟2—301和瑞樟9—106举办了新老生的经验交流会，希望在学习上可以给08级新生一些指导，以便新生们更快地融入到大学生活中来，在生活上给他们一些帮助，好让他们更容易适应武夷学院的环境，让生活更加的丰富。
本次交流会存在以下几点不足：
由于新生对我们邀请的嘉宾不是很熟悉，导致开场时有些怯场，不敢踊跃地将心中的疑问问出来。但随着提问的人越来越多，气氛也变得活跃起来了。
有一次交流会由于邀请的老师有事不能及时到场，导致了交流会开场推迟了几分钟，但在反应敏捷的主持人风趣的开场白下，交流会正式进入了主题。
本次交流会也有以下几个亮点：
环境工程班和监测班的主持人都邀请得比较好，能随机应场，调动交流会的气氛。
食品和生物班的交流会上，马森教授也莅临了会场，使整个会场更加地活跃起来。
交流会上学委们收集了一部分同学们在生活和学习上存在的问题，将它们列出，整理好，提前给嘉宾们看，让他们可以更充分的准备。
会后大一新生都能够及时地将会场桌椅摆正，卫生做好，并所好门窗。
在交流会上，大多同学比较关心自考和考研的问题，而我们的嘉宾和老师们也详细回答了这方面的问题，让他们更好地为自己的大学生涯做个规划。会上，也有许多同学关心时间分配问题、社团活动问题，甚至对于本专混合型校园应该如何摆正自己的位置，英语四级应该注意哪些方面的内容等等关于学习、生活、态度以及怎么处理人际方面的问题，而嘉宾、老师们也在掌声中听到了同学们对他们回答的满意程度。
这次交流会让同学们明确了在大学生活中学习仍然是第一位，并且要懂得去尊重别人，学会体谅和包容，要充分利用大学这个舞台来展现自己。
总的来说，这次活动，不仅为新生的学习、生活做了向导，使他们能尽快适应新的环境、生活，并很大程度上调动了他们在学习上的积极性，让他们学会了如何去适应大学生活，为自己定下大学的生活目标;同时给新老生提供了一个相互认识、熟悉的机会，加强了交流，增进了友谊。
新老生交流会总结 篇2
由学院策划的,旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月10号顺利举行。
刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。
来到我们班作交流报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个大学生，他的学习成绩优秀，已被保研到本校的控制工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选择分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系……对于这些问题，学长一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。
总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。
一﹑在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。
二﹑在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的积极踊跃，问题也准备的很得当。
当然，还有一些不足之处表现出来。
一﹑我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。
二﹑在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。
总结经验，对于不足之处我们必须认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。
通过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中。
新老生交流会总结 篇3
经过了差不多半个月的准备和调整，XX级多媒体新老生交流会终于在20xx年10月16日晚在学院103课室正式举行，并取得圆满成功。
交流会于晚上7:00正式开始，出席本次会议的嘉宾新老生交流会总结有：XX级四班班主任姚彬老师，XX级三、四班兼班刘大虎师兄和蔡文璇师姐以及X级的师兄师姐。会议分为两大部分：交流分享环节和自由交流时间。
第一环节主要由兼班和师兄师姐代表发言，向大家分享了他(她)们关于大学生活，学习，社团工作，就业问题的经验，并且解答了10级同学们的提出的问题。接着，李碧莹师姐谈了如何处理好大学生活中遇到的问题;如何更好更快的.从高中的学习模式中转变到大学学习模式中来，并且给出了自己的经验和建议。郑胜伟师兄主要针对大学生活中另一个重要部分----社团，给同学们提了一些意见和一些共勉的话。他的谈话让同学们了解到“责任”、“努力”、“主动”三要素对完成社团任务和对提高自身能力的重要性。“让自己闲下来!”，“有想法就行动吧，不必等待!”这些经验之谈，对于还不熟悉部门运作的同学们来说就如一盏明灯，给同学的工作指明了方向。接着金煜良师兄结合自身的实际，以生动的方式从就业问题和多媒体专业的问题跟新生进行交流式演讲，让新生更清晰了解自己的专业，并给了几个很有思考价值的建议。更为师兄和文燕师姐也富有激情讲述了自己的观点，赢得在场同学的阵阵掌声。
第二环节的自由交流时间，多媒体的师兄师姐都主动找师弟师妹以聊天的方式了解他们进入大学以来遇到的各方面问题，他们也很主动地询问相关的问题，在一定程度上激励他们好好学习。
最后，交流会在姚彬老师做的最后总结落下帷幕。
新老生交流会总结 篇4
近年来，正颚手术技术的改良，以及正颚手术矫正治疗观念的革新，已经从“矫正优先”转变为“手术优先”。“手术优先疗程”和传统的作法相比，最明显的不同在于省略了术前矫正，以往采『矫正优先』观念，故通常先进行牙齿矫正约1年，再接受正颚手术，且术后还要用铁丝固定咬合约6周，然后再次接受牙齿矫正约1年到2年时间。改以『手术优先』，即先接受约2.5至3.5个小时的正颚手术，术后两周再衔接牙齿矫正，约1年内即可完成整个正颚手术矫正的治疗。
一般传统正颚手术治疗，都以咬合异常为主，谢明吉医生则是以追求脸型美感为主轴，咬合正常是基本需求，故先进行正颚手术，将颜面骨重塑至正常且深富美感的`脸型比例后，再进行牙齿咬合矫正治疗。因为谢医生及姜医生在正颚手术精准及精湛，并且对全脸美感要求，并且团队也有多位优秀矫正医生，大幅满足患者快速变美，时间缩短的需求，这也就是谢明吉医生能吸引全球患者来就医的主因。
为了追求医疗上零失误的精准性与患者的高度安全性，谢明吉、姜厚任医疗团队在3d打印技术发展初期便积极投入钻研，从寻找国外3d打印厂商，到亲自培养国内3d打印厂商朝向医疗专业领域发展。迄今，更领先全球，率先研发出可为患者量身订制的个人专属3d导板（cutting guide），首创『3d打印导航削骨手术』，大幅缩短手术时间、恢复时间及风险、提升手术精准度与患者安全性。
这为医疗界带来划时代影响与进步，纷纷吸引自美国、新加坡、泰国、大陆…等各国专业医师专程前来交流学习，也让许多不少远赴韩国削骨的患者，因削骨过度或失败，而来台寻求协助，因为利用3d打印技术，针对患者量身订制修补颅颜的骨材之尺寸大小，成功挽救因二次整形失败患者。
全球医疗进步除了日益月新的医疗器材外，其中包含医生间的学习，因此有许多国际著名权威及名医，愿意举办多项研讨会及课程，也就是希望通过这样传授及交流过程，能帮助更多患者。谢明吉医生也就是秉持这样态度，常常有许多国外医生特地赴台与谢医生学习及交流。未来，谢医生及姜医生也希望自己在专业领域上的专精，通过更多这样研讨会，达成两岸正畸、正颚及颅颜手术上交流。
新老生交流会总结 篇5
为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，用心成功地开展了这次具有深刻好处的学习经验交流会，在同学中收到了很好的效果。
一：交流学习经验，沟通学习方法。为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立未来的作用。
二：突出重点，诸事关心。这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到大学的学习生活中去。从会后的状况来看，学生不仅仅借鉴到了学长在学习上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。透过对校园重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
透过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的用心性，发挥群众的智慧和力量，采纳好的意见与推荐，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。
但是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必须会注意这方面，沿用自己好的经验，弥补缺点和不足。相信在校园、老师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同努力，我们的学习部必须会开展得更加出色。