期中工作总结 篇1
期中教学工作总结
本学期，教务处在校长室的领导下，紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，教导处就这学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：
一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师学习崇文实验学校的“自主合作静思能群”创新教学模式，自己的实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标” 课堂教学模式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生 获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课必有“二案”；有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡教后写反思，取得了不错的效果。
3、认真开展课外兴趣小组活动和大课间活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。根据国家教育部门的要求，我校每天都开展大课间活动，在班主任和全校教师的的带领下，我校学生都学会打排球，跳绳等，学生们把“老鹰捉小鸡的活动”又拿到校园的操场上来玩。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教导处有专人负责检查，使工作具体化。利用大课间活动使学生达到心情愉悦，锻炼身体的目的。半学期以来，以上活动都取得了较好的成效。
4、为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生综合素质评价》填写提供依据。
6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥多媒体室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、多媒体室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达20多节。
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
针对学校中青年教师、支教生所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师培训方案》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
四、规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教导处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月考试题要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成
绩交到教导处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以孙天富副校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。上半学期已召开了二次毕业班教师工作会议，二次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的'教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。
六、存在问题
1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。2、少数教师的教学设计和学案内容太少，不适应课堂的容量。3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、钢楷、师德师风学习笔记过于潦草，内容什么都有；5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。
4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特
别措施，如召开九年师生典同会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
5、转差工作落实到实处，争取我校中考考出更好的成绩。
过去的半学期，教导处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
期中工作总结 篇2
本学期自九月开学以来保健室遵照《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》，等与学校卫生饮食相关的法规进行工作。所做工作如下：
以学生及教师各时期常见病为宣传重点预防疾病与保健知识相结合为保健室工作的重点，最终体现在学校学生体制健康达到标准为目的。
要让学生了解到自身身体状况，学校利用每年学校体检来做出相应的展板让学生了解，如有个别体制较差的.学生如，贫血的学生在这时期的贫血大多是因为挑食引起，和这类的学生谈过之后告诉他们应该在平时注意些什么到医院做哪些检查，有些女生为了保持身材刻意减肥，对这类女生要告诉她在这个青春期什么是美从心理上纠正她对美的概念，了解到以上问题的关键其实是学生缺乏对营养的概念，保健室利用健康周报或广播将这类信息传达给学生。
教师保健也是保健室今年所做的重点工作之一，今年搬进新楼后学校保健室新配了保健按摩仪器专供教师使用，在使用期间发现教师大多患有颈椎病而此病多数都无法根治至多也只是缓解关键是在于平时的保健，出于这种想法保健室对保健知识从营养、保健、起居等方面制作专供教师参阅的《保健参考》虽然因种种问题没有按时发放不过只要时间允许，保健室会坚持将小报做成与教师平时生活息息相关的健康帮手。
学校上半年体检工作结束后，体检工作数据录入于下半年结束。九月开学到十月体检数据录入工作一直在进行之中，录入中发现我校今年学生体制较去年有所提高，但视力状况不容乐观，如何将学生一入校（高一）就让养成用眼卫生的好习惯，配合学生处工作人员将做眼保健操的质量提高和爱眼、护眼的知识普及是保健室的下一步重点工作。
传染病预防工作：今年下半年保健室利用宣传栏将宣传按季节性划分这样以便学生参考应季应该注意些什么如：秋季是肠道传染病的高发季节利用这个，可以讲一些平常学生经常发生问题的肠胃疾病来达到学生重视预防的目的。饮食卫生：
不定期与总务处监督检查小卖部卫生情况，对食品的进货渠道和卫生情况进行了检查，袋装食品卫生安全在检查中没有出现问题，但非包装食品由于条件所致卫生无法保证比较令人担忧。医疗保险工作：
1、九月市级医疗参保人员核定工作开始人员所有信息需一一核对，下半年医疗费上帐工作。
2、为教师办理医疗报销费用工作，
3、十一月全校医疗证验证工作。
期中工作总结 篇3
时间：20xx年9月——20xx年11月
内容：做过了一年半的团支书，少说也有点经验了，这个学期过半，我也举行过两个团日活动了，活动目的无非是督促同学约束自己的言行，做一个团结在班集体的，认真学习的，道德高尚的青年,举行的活动有：
1.从一开学的教师节为任课老师表祝福，同学在黑板上写上对老师祝福的话，老师很感动，这个事增进了同学和老师之间的感情，让我们更融入学习生活，让老师倍感亲切
2.运动会报名比赛，我班有能力的同学均报了名，但最后只有一位同学被选上参赛，这说明我院人才济济，但我班同学报名精神可嘉，我在班中进行了表扬，并宣传，鼓励同学积极参与学院活动
3.全校大扫除活动中，同学们积极参与，将画室打扫的干干净净，为今后的学习工作创造了良好的环境，并自发的打扫了宿舍，并由团支书进行检查，好的宿舍进行表扬和鼓励
4.奖学金的申请，在我的计分统计下，班中排名较前的同学申请了奖学金，到最后我班确定的奖学金获得者，有特等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，单项数个，这些奖证明了我班的同学们在活动众多中任然认真学习，任然获得荣誉，说明我班潜力非常大
5.青工校的开始，经我一传达，我班大部分学生报名，并通过两次网上考试，并期待第三次考试的.开始，班中掀起了学党热潮
6.关于开展改革开放30周年的摄影大赛和征文比赛，同学们积极参与，其中不乏好的作品，同学们也从中认识到了很多时代的变化，感觉到当今的世界一定要与时俱进，争做先进人才
7.在班中开展了《大学生道德修养之我见》的问卷调查式团日活动，同学都参与并抒发了自己的感想，都积极表示在自己做有道德的大学生的同时，也督促其他人
8.在班中开展用《快乐的心迎接4级考试，用团结的心做班中主人》的野外烧烤团日活动，我班同学从策划，计算金额，租借用具，均在一日内完成，同学均到场，均发言，为班中大小事出谋划策，其乐融融
总结，这半年来我们有成长，有争吵，有乐趣，但我们珍惜这样的集体，这样的生活，我们在这样的环境下，取得的成绩很成功。
展望，希望在今后的生活中，同学们能更加配合我的工作，更好的完成上级下达的任务，争做班集体的主人。
期中工作总结 篇4
紧张忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。
通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，我对这一阶段的教学工作总结如下：
一、从自身角度考虑
作为一名参加工作时间不长的教师，心里对教学工作充满了新鲜感，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际的工作经验少，所以尽管教学热情很高但有时分不清主次，对知识的传授方法不是很灵活，对于自己教学中的不足认识也不是很到位，解决困难的办法也不是很灵活。这是自己主要的不足。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与工作实践相结合，研究实际应用问题使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不端的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑
学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。从总体来看，职高一年级，应该说基础很差，最为中医基础老师和班主任我觉得自己的压力很大。怎样才能让成绩尽快的提上来，我一直在考虑这个问题，也和许多老师共同探讨过，结合其他老师以及我自己的想法对于学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，慢慢的随着自己对学生了解的深入，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。四班大部分同学都很塌实勤奋，课堂纪律也很好，能够积极配合老师的教学，学习态度和目的也很明确。对中医基础的学习兴趣也很高。个别同学由于在初中时积累了一些不良学习习惯，不是很积极主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的不足了，到最后也能主动去问老师题了，比如说冯玉飞和赵生会就是最突出的代表，这次考试成绩也上的很快。其他同学也都在不同程度上有所提高。总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励，一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最后才能达到共同进步。对于中专十二班班来说这次考试平均分不高，我觉得自己没有把握好重点，对于基础差的同学没能最大限度的调动他们的能动性，要培养他们独立学习、独立解决问题的能力。
三、从试题角度考虑
这次考试有一定的难度，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生理解能力的欠缺。很多同学读完题完后一头雾水，不知所云，这主要是平时对相关知识记忆不够，知识量不足，不明白是什么意思，针对这种现象必须及时加大学生对基础知识的学习，对语言文字的理解能力，同时也要给学生进一步明确实践技巧，只有技巧加实践才能从根本上提高学生的知识技能水平。对于名词解释和简答题也存在这样的问题，很多同学不讲究方法，基础语言积累不够，一看到大题就不知所措，从心理上和应战技巧上都不过关，针对这种情况，必须首先从心理上纠正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练习中提高自己的答题能力。
最后，最为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！
期中工作总结 篇5
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，也是当代青年志愿者肩负的使命。
伴随着20xx国庆的到来，青志探索和服务的一系列活动便紧张而有序的展开了：
1、关于“到北京农民工子弟学校支教”的探索
10月9日，青志的6名干事到北京通州的3家希望小学考察，意在联系支教活动。关于支教，我们身边就有个很好的例子，校青年志愿者协会，在通州“新未来实验学校”做长期支教服务，于今年六月得到了相关部门的工作奖励锦旗一面。目前，安全青志团在积极争取这样的服务。
2、有关孤儿院的相关事项
10月4日，青志未回家的干事（7人）到燕郊东方御景孤儿院活动，意在让干事尽快熟悉孤儿院活动。
10月15日全天、10月18日晚（周二）、10月23日晚，青志先后共派出16人到紫竹院孤儿院做服务试用期活动及服务培训，最终我团被燕郊孤儿院确立为长期服务合作对象，安全青志受到寇院长（燕郊孤儿院）的好评。相信不久我们能得到燕郊相关管理部门的工作奖励。
国庆以来的每周日晚7点至9点，紫竹园孤儿院成为我团的服务基地，期间，教孩子们读书识字，帮助工作人员料理家务。爱心涌动的心田的是我们义务的付出会一直留在孩子们记忆中。祝福孩子们健康地成长，快乐地生活，灿烂面对每一天！寻找那把开启爱心的钥匙，大家共同参与,尽自己的微薄力量，为社会做些事。
3、关于举办华北科技学院“清除课桌文化”活动
记得上个学期，朱修绪学长搞过“清理校园小广告”活动。宜早不宜迟，为了尽快扩大青志团在学校同性质部门中的影响力，安全青志特主办此次活动。为了让“志愿者奉献”的思想在安全学院内部蔓延，我向主席团提出了每部出3人的倡议，使安全学生的骨干力量学生会中更多的学子参与进来。为了扩大影响力，我团与校电台、校园广播站、有志青年杂志社达成合作共识，宣传力度响彻华科。
值得庆幸的是：除校青协、公益实践协会等大协会之外，各系志愿者部门，倾力相助：机电系20人、管理系20人、土木系30人、计算机20人、文法系25人、环境系22人、外语系20人。在系内外350多人的参与下，原计划90分钟的活动，在短短半小时的时间内，圆满结束。
今后计划：
1、与三河市委团委保持联系，配合三河市委团委完成好三河大学生志愿服务。值得一提的是我团今年4月获得了三河市委颁发的“优秀志愿者组织”的奖状。希望这一届青志能够继续的到三河市委的肯定。
2、北京星星雨是我团的长期服务基地，通过联系得知11月4号以后，活动将继续运行。
3、与北京知名的企业合作，配合完成企业需要的爱心慈善活动。因为北京有部分企业老总需要我们的帮助，这就需要我团与学生会创业部联系沟通。希望我团日后能完成1到2次这样的活动。这样，也为创业部拉赞助起到一定的帮助作用。
4、北京后海有一个“流浪狗、流浪猫”的`聚集地，是一位年老的长者开的，我团愿尽早取得联系，做一次实践调查活动。
5、探索社区文化调查，配合相关部门完成该项活动，扩大安全青志的影响力。适当的时候，青志愿举行一次“暑期社会实践”。
大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。
为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，发奋成才，建功立业，为实现中华民族的伟大复兴做出的更大贡献。
青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力,实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，全系的志愿者在校团委和系领导的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我系的志愿者活动走向新的辉煌。
期中工作总结 篇6
同志们：
刚才听了翁哲航老师的讲话，我深受感动，她的无私奉献精神，值得我学习，也值得大家学习。翁老师为城中作出了贡献，我们作为城中人，有什么理由不努力工作、把学生教好呢？翁老师的精神，激励着我们，鼓舞着我们，让我代表城关中学再次对翁老师表示诚挚的感谢。
其次是八位班主任代表的发言，各具特色，各有千秋，但我认为集中到一点就是敬业爱岗的精神，他们勤于探索，善于总结，并付诸实践，取得成效。班主任是学校工作的骨干力量，我校现有46位班主任，占教师总数的四分之一，但工作中占的比例更重。今天发言由于时间关系，只选了其中的几位代表。其实，还有更多的班主任在默默地辛勤地耕耘，在学校教育工作中发挥着巨大的作用，上次初中的家长座谈会，家长对我们的班主任工作普遍表示满意，这说明只要我们付出了心血，付出了爱心，家长和学生是不会忘记的，学校也会充分肯定的。希望班主任继续努力工作，做出更大成绩。
第三是几位校长对分管的前段工作进行了小结，我认为他们小结客观、翔实，反映了工作的实际情况，既肯定了成绩，总结出了较好经验，也指出了有关工作的不足，制定了相应的改进措施，为今后的工作提供了可靠的依据。
现在，我想再就学校整体作些回顾，以便发扬成绩，找出问题，便于把今后的工作搞得更好。
一、狠抓学校管理，理顺各种关系，开创学校工作新局面。
1、建立健全学校规章制度，并使各项制度落到实处。古人说“不以规矩，不能成方圆”。建章立制，是一个单位或一个团体开展工作的基础。开学前，学校根据新形势，结合校情，修改制定了《教师考勤制度》、《财务管理制度》、《教职工请假制度》、《校务值日管理制度》、《教育教学常规管理制度》、《卫生
奖惩制度》等内部管理制度，签订了《年级主任责任状》、《班主任责任状》，为学校管理提供了可靠的依据，规范了管理行为，统一了学校意志，明确了工作目标，形成了合力。
2、改变行政工作作风，端正服务态度。干部以身作则，加强学习和自身修养，半学期来，学校召开行政会、校长办公会、专项工作会，包括校长生活会二十余次。这些会议，除了研究学校常规工作、作出计划安排外，还有一个重要的内容就是校长、主任的自身学习和提高。学校对干部的要求是：讲原则，负责任，多讲奉献，少讲报酬。所以，这次调整补助时，首先是降低了校长、主任的岗位津贴，分别每月降低了30元和20元。事实证明，在降低待遇后，干部的工作积极不是降低了，而是提高了，他们在教学、值日、管理等工作中都能以身作则，率先垂范，起到了很好的带头作用。
3、狠抓各项制度的落实。严格管理，制定制度容易，执行起来太难，但是，正是因为难，才成为我们工作的重点。开学来，我们查处并通报批评一起违反校规章制度的行为，制止了数起经营摊点违规经营的现象，严肃了校纪。同时也通报表扬了在备课教学中做得突出的教师，可以说是赏罚分明，维护了学校的权威和形象，在广大教职工留下了极好的印象。
二、狠抓了教学常规管理，突出了教育教学这一中心
教学工作永远是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。我们只有不断提高教学质量，才能使学校得以生存和发展，这一点也是全体教师的共识。开学来，教务处下了大力气，取得了显著成效。
1、开学报名、编班、上课有条不紊
由于我校去年年中考取得了优异成绩，加之我们适时地调整了招生办法，今秋开学形势喜人，但形势也很逼人。生源猛增，给我们的硬件建设带来的极大压力。开学以来在全校教职工的通力配合下，克服了这些困难，学校以最快的速度布置新教室，添置电教设备，合理编班，科学地配备教师，使新班和新生迅速步入正轨，教学工作一直处于主动的局面。
2、狠抓课堂教学质量，提高单位时间效率。课堂教学是教学工作中最重要的环节，要提高教学质量，主要表现在要提高课堂教学的效率。为此，教务处组织全校教师听新进教师讲课，一方面能促进教师之间互相了解，互相交流，另一方面能促进全体教师加强对课堂教学的研究，把课堂变成教师展示教学艺术和才能的场所，变成学生提高成绩的主阵地。历时一个月的听课活动已经在我校掀起了教研的高潮。可喜的是这个高潮并未过去，现在又从初一到初三，全面展开，这正是中青年教师展示教学风采的大好机会，也是广大青年教师取长补短、借鉴学习的良机。
3、加强对常规教学工作的检查
教学活动中，备课、上课、批改作业，课堂内外，相辅相成。虽有重点，但缺一不可。十月初，教务处组织了教案大检查，本周又组织检查了初三毕业年级的作业批改情况，两次检查的结果，是令人满意的，绝大多数教师，完成或超额完成学校规定的教学任务，为全面提高我校教学质量提供了有力保证。
4、教科研工作、信息化评估工作搞得轰轰烈烈
我校是一所有200多名教师的中学，应该说教研活动有深厚的土壤。开学来，我校承接下来语文“读写说”综合实验的课题，物理探究性教学实验等省级科研课题，已初见成效，本周就有物理组的教师带着成果参加市级举行的交流会，除了这两科外，其他如政治、数学、化学等也还有常规的课题正在研究，他们正在为“教研兴校”作出贡献。
信息化教学是适应当今现代化教学的必要途径和手段，科教处正在紧锣密鼓地集中领导力量和专门教师，收集资料，撰写论文，赶制课件，增置硬件等，准备接受了县、市两级电教装备站的评估。
三、政教工作特色突出，体卫工作已见成效
在新的时期，政教工作是一件难度非常大的工作。它特别要求我们的工作者要与时俱进，新旧的内容，落后的方法，过时的基调，也不能适应新时代的要求。政教处在进行开创性工作中突出了城关中学的政教特色。
①开学以来，对初一新生进行入学教育，采取了知识竞赛的形式，让学生在乐中学，学中乐，变枯燥的说教为生动活泼的比赛，使学生受益匪浅，效果明显。
②签订班主任工作目标责任状。以往对班主任的'工作，学校大多只是泛泛的要求，班主任也基本上是凭感觉、凭经验做工作，没有一个明确的工作目标。今年采取的签订责任状的形式，使每个班主任明确了自己的职责和任务，强化了班主任德育工作。几个月来，学校治安情况是好的，学生违纪现象也明显减少，社会反映良好。
③狠抓了学校周边环境的净化工作。学校政教处、保卫科根据上级指示精神，在加强内部环境管理的同时，净化周边环境，其中包括禁止学生上网吧和游戏室，疏导道路交通，阻止社会闲杂人员进校等，排除干扰，维护学校正常教学秩序，取得明显成效。政教处还不断总结经验，根据新形势，研究新问题，写出了对治理学校周边环境有参考价值的论文，受到有关部门的好评。
④加强师德教育，树立典型，宣传歌颂奉献精神。平时，学校不拘形势及时表扬在教育教学工作中，在学习中做得突出的教职工和学生，充分肯定教职工在本职工作岗位上取得的成绩，使教职工受到鼓舞。学校还专门召开像今天晚上这样的班主任工作经验交流会，让一些工作勤奋努力，乐于奉献，成绩突出的优秀班主任把他们的经验传给大家，以此推动全校各项工作的蓬勃开展。此外，这些同志还能通过总结自己的实践，使之上升到一定的理论层次，从而提高自己的理论水平和管理水平。我建议，写得好的稿子，可以向有关刊物投稿，更能提高学校声誉，取得良好的社会效应。
⑤我校体卫工作也取得了显著成绩。在开学之初，体卫处积极筹备参加全县美育节和全县中学生运动会，组织教师进行辅导和训练，如期参加了各项活动。在运动会中，我校取得了团体总分第二名的好成绩。目前，学校的冬季运动会已经拉开帷幕，初中一、二年级的体操、长跑比赛正在紧张的训练之中，校园气氛异常活跃，充满生气。
卫生工作原来是个老大难的问题。但在全校师生的共同努力下，特别是在政教、体卫处和总务处互相配合协作下，经常督促检查，白色垃圾得到了有效控制，全校卫生情况大有起色，教师生活区卫生明显改观，环境变得更优雅了。
以上对学校近三个月主要工作的回顾，另外还有工会、共青团也都根据学校计划，顺利地开展各自的工作，为学校的整体工作做了贡献。希望全体行政干部、全体教师再接再厉，圆满完成本学期的各项工作任务，期末再进行总结表彰。
期中工作总结 篇7
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩。总结如下：
一、本学期语文组工作回顾。
(一)教学常规
坚持教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。
备课：
(1)做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
(2)统一备课规范。依照学校教务处要求，每位老师备课均写“学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
(3)做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
(4)备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透。
上课
我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。
(1)做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。
(2)为了保证教学目标的完成，我们改变"以教为本"的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。
(3)同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件。
作业：
我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
辅导
我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：
(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。
(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。
(3)学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
(4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。
考试
本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能做到质量的监挖、分析、评估。本学期期末考试为福田区八校联考，三个年级的语文试卷均系我校所出，我们对备课组提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从各校的反馈来看，反映良好。我校学生的考试结果也算正常。
(二)第二课堂
积极开展第二课堂活动，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使有特长的学生有施展才华的机遇，同时也激发了更多学生学习语文的兴趣。本学期初一、初二均开设了文学欣赏、电影欣赏、读书指导、写作指导等兴趣班。
(三)教学科研
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教科室的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
我们切实改革传统的陈旧的教学方法，善于指导学生的学法，调动学生的积极性、主动性，在具体的教学工作中，从学生实际情况出发，以学生为主体，针对教材及班级学生的特点，采取灵活多样的教学方法，把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。正确处理语文教学中的文与道，知识与能力、课内与课外等一系列的关系问题，在教学过程中，以提高学生正确理解和运用语言文学的能力为出发点，通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练，形成扎实的语文基础功，养成良好的语文学习习惯，开拓学生的视野，发展学生的思维，培养健康的审美情趣，着力培养学生的特长，使学生全面发展，和谐发展。
期中工作总结 篇8
大家好！很高兴有这样一个机会与大家交流。
今天，我们坐在这里对刚刚过去的期半考试作一总结，我想总结的意义在于回顾过去、分析得失和承前启后，目的是为以后的工作和学习提供借鉴和帮助。在这里，我简单就九班前一阶段的班务工作作以总结汇报。具体如下：
一、 赢得起步,决胜千里
高一学生刚刚从初中进入高中后，兴奋、新奇、不适，不同程度的存于在学生中。初中时他们都是学校或班上佼佼者，迈进高中大门时个个勃勃雄心，人人立下大志；但进人高中后，学习就登上了一个新台阶。九班在班级排序上，一方面紧邻火箭班，另一方面又位列首个重点班，这样的位置极易导致班上学生情绪、心理上的浮躁不安。所以在开学初稳定学生情绪，克服烦躁不安心理，调动学生学习积极性对九班而言就显得格外重要。那么如何稳定学生情绪，克服烦躁不安心理，调动学生学习的积极性呢？我从下几点入手：1、向学生讲明学校的动态管理模式。即通过考试级部会将成绩优异的学生上调，成绩严重下滑的学生下调。
2、使学生懂得不论是坐在火箭班，还是坐在重点班，这都不是重点，重点是掌握好知识，考出好成绩。3、告诉学生“坐得住，沉得下，坚持住”才是学习的最好方法，根本方法。抓住了高一，就赢了起步，就能决胜于千里之外的高三。
二、多管齐下，事半功倍
班主任是班级的组织者、管理者，更是班级的灵魂所在。
1、理清师生关系
班主任和学生之间看似一对矛盾体，甚至有人把这种关系比作猫和老鼠的关系。而我认为，班主任和学生之间不但没有不矛盾，更不是猫和老鼠的关系，而且是一种教学相长的关系，是一种师生鱼水情关系。班主任和学生在学生成长这一问题上，其出发点和目的是一致的，所不同的只是在实现目标的过程中各自扮演的角色不同而已。在开学初期阶段，我利用班会，单独谈话，多次向学生阐明班主任和学生的鱼水关系，为班主任和学生在班级管理上打下融洽和谐的基础，为班主任和学生劲儿往一处使，心往一处想提供了保障。
2、纪律是班风、学风的保障
一个班级要形良好的班风、浓厚的学风，严明的纪律是不可或缺的。好的班风、学风一旦形成，学生的学习就会进入一个良性的环境，学习成绩的提升就有了保障，自然会水到自然高。校有校纪，班有班规，就九班而言，我在要求九班学生严格遵守学校的各项校纪校规的同时，规定九班学生早上7:00必须全部到校，开始早读，把学校40分钟的早读起码延伸到的一个小时。作为班主任，我准7:00到教室，督促本班学生早读。下午课和晚自习前，要求学生提前20分钟左右进教室，做好课前的调整，保证课堂和自习的效率。晚自习结束后，要求住校生延长自习，再坚持30分钟小自习。两个月的努力，一个月的坚持，虽然没有取得多么大的成绩，但已初见成效。九班的考试成绩较前一次月考有所提高，班风、学风变得更浓了，学生的学习积极性得倒了进一步提高。
3、学法指导
学习没有什么捷径，但却是有规律可循的！我利用班会、自习等一切可能的机会与学生进行学法交流，进行学法指导。
宏观方面讲，三年的高中学习说长不长、说短不短，我发现学生学习有那么几个阶段，成绩提升特别明显，尤其适用于中等学生。高一第一学期就是其中一个重要的时期。我们刚刚过去的半学期更一个是重中之重。抓住这一阶段，就好比打赢了高中三年学习的第一个回合，为自己三年的高中学习开了个好头，搭建了一个较高的平台，有利于形成好的学习心态和习惯。
那么在微观方面，我在与各科任教师多次交流，听取各科任教师意见后，建议学生在学习个学科时要掌握各学科特点，多和科任老师交流。同时，指导学生在日长学习过程中要学会合理分配学习时间；懂得抓住课堂、巧记笔记；重视复习和总结工作；认真对待典型例题，能做到举一反三；明白文科靠背，理科靠练的道理。
4、发扬合作精神，配合好科任教师
作为班主任，我认为自己应该在学生与任课老师之间架起一座桥梁。因此，做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。因为，我知道一旦科任教师对班级失去了信心，那么将会给这个班级带来很大的负面影响。和任课老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件。
三、教学相长，共同进步
高一学生由于学生思想还不成熟，我在实际工作中经常会遇到一些犯错误的学生，有的一错再错，屡教不改；有的'偏偏在班主任强调某个问题之后“闯红灯”；有的恰恰在最不应该出问题的时候出“漏子”。这时做班主任的难免火气比较大，在课堂上发脾气批评学生。有时弄得自己也很难堪，下不了台。后来我也冷静地做了一些思考，摸索出一些行之有效的招数。
（1）严中有爱
俗话说：“严师出高徒”。没有严格管理就不会有良好的成绩。严是管理学生的基础，但是要严中有爱。爱是打开学生心灵的钥匙，是成功教育的动力和源泉。在班级管理中，我严格要求自己，坚持三到位：即早读到、上课到、自习到。班主任老师只有爱得真、切、诚，才能激起学生奋发向上的勇气、对生活和学习的信心。但要做到严而有格，爱而有度，爱中有严，严中有爱。
（2）保持冷静
俗话说：心急吃不到热豆腐。遇到学生犯错误时，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易发生冲突，使自己下不了台，影响自己在学生中的威信。因而，班主任不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，暂且先搁置此事不处理。用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现班主任的风范。
（3）允许学生犯错
“人非草木，孰能无过？”何况我们面对的是青春期的学生呢？在日常教育和管理中对学生在所难免犯下一些小错误，对于学生犯的小错误，我偶尔会视而不见听而不闻，给学生留下一点空间。这样既不伤害学生的自尊，又融洽了师生关系，两全其美的事何乐而不为呢？
(4)宽容大度
俗话说：“宰相肚里能撑船。”宽容大度是一种长者风范、智者修养。当我们怒气冲天时，切记“人无完人，金无足赤”。有时宽容，也不失为一种很好的教育方式。
四、直面不足，风雨无悔
1、部分学生学习方法有待改进，学习缺乏紧迫感。
2、极少数学生尚未很好的适应高中的学习生活。
3、个别学生自控力不强，迟到，课堂说话、打盹睡觉时有发生。
总之，班主任工作是一项复杂艰辛而有细微性的工作，只要从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们是失去了很多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的事业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。以上是我在班主任工作中的一些心得体会，有不当之处，还万望在坐的各位领导和老师批评指正！最后，祝各位领导、老师工作顺利，祝福同学们的明天更加辉煌！！
期中工作总结 篇9
时间飞逝，转眼间半个学期的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这半学期的工作小结如下：
一、学习方面
本班共有45名学生，其中有28位女生和17位男生，男女生比例失调，暴露出偏科现象很严重。男生文科差，女生理科不好。几位同学学习认真，各方面表现突出(谷佳梅等);有几位同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良(黄惠等);但有些同学学习不够努力，作业完成质量很差(林学勇等)，还有方山是个特别的地方，因为出国的人比较多，而且大多数学生的父母都在国外，由老人带着，大多都比较宠爱。因此许多学生的行为习惯都比较差，如作业质量很差，有时甚至不做，缺乏家庭教育。
在已经过去的前半学期中，我在每一次月反馈性练习后，让每个学生根据自己的实际情况，制定好他们自己的学习计划和目标，并以周记的形式表现出来，以此来端正自己的学习态度，引导学生加强学生对各门学科的学习。每天的静校时间，我都让学生提前二十分钟坐在教室自习写作业，提高他们的时间利用率。刚开始的几个星期，学生都不是很自觉，每次都需站在教室里监督他们，确实有点累但过段时间后学生都会自觉去教室。在学校组织的两次月反馈性练习中，我们班在年段排名中都不是很好，我班学生成绩都很平稳，偏科想象严重也是一个问题。而且男女生成绩也相差较大。如何缩小这两者之间的差距，优生差学科落实是上半学期我未作好也是尚未解决的问题之一，希望下半学期能有所改变。
二、树立班主任的权威
管理一个班级，光靠一个老师是不够的，尤其是作为新老师的我，各任课老师无论从教学上还是从班级管理是都是我学习的榜样。班主任是与学生接触最多的对学生影响最大，和学生影响最密切的老师，班主任的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。因此我觉得树立班主任的权威应从小事做起，时时刻刻都应以身作则。反思我在这半学期的表现，我并没有很好的作到这些。我比较关心学生，找学生谈心的次数较多。但我有些急噪，急于看到成果而对学生要求过严过高，在班级管理中有些脱离实际，这些都是我在下半半学期应解决的问题。
三、积极会同各学科教师探讨教育学生的方法
积极会同各学科教师探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，以各种形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
四、完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中
班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施授权班干部的'手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
五、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学
在这半学期的工作中，我虽然取得了较好的成绩，但也存在一定的问题：在管理方面，还不够科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，缺乏一定的耐心，并不能够全面到位的指导。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
期中工作总结 篇10
一天，晴天，学校在20xx年春季的操场上举行大会。学校的主要领导人有刘传昌，历史学家，山谷主任，张主任，获奖教师，获奖学生代表和所有学生参加了会议。会议由山谷主任主持。
下午1时10分，会议在庄严的国歌开幕。张昌教授代表学校在20xx年学年第一学期的认可上获得标志班，优秀班，优秀教师，优秀班教师和获得学习之星，文明之星，明星的进步，单顶三名学生的决定。在随后的盛大仪式上，学校领导人授予了纪念班级奖项，教师和学生。杨丽明老师和七个丁秋扬学生作为老师和学生发言，展示了其获得的喜悦和卓越的体验成果。
学校领导刘俊总结会议。他代表高等职业学校和教师和学生祝贺学校。在接下来的演讲中，他指出成就的成就主要是在老师的教育和指导下，学生们努力形成良好的学习风格，班级风格，学校风格。未来将总结经验，结转结果，纠正缺乏，采取获得更大的成绩。同时，我们必须学会感谢，珍惜机会，关心时刻，爱国主义，爱学校，爱老师，爱情阶层和亲人。并在通常的学习和生活中养成良好的习惯，有健康的`身体，学习努力，生命保护，安全健康每个人都负责，坚持自信，宽容，勤奋，和谐，禅宗的精神，通过和谐，诚信，感恩，树立文化的目的。全体学生提出了三个具体要求：第一，树立正确的世界观，生活观，价值观；第二，尊重知识，刻苦学习；第三，谨慎和认真。最后，他再次祝贺获奖的同学们，感谢教师的辛勤工作，并对学校和所有的教师和学生表示良好的祝愿。
承认大会终于在一个幸福和平，鼓舞人心的气氛中。
期中工作总结 篇11
进入初中的第一次大考——期中考试，考试非常正规、严格，让我感觉到非常不适应和紧张。考试的难度也是比较高的，感觉考完出来心里没底。
考试的分数很快就出来了，看到分数，心中不禁有些悲凉。
英语，单词记忆方面做的不好，十分只拿了四分。反映出我单词掌握不熟，不能灵活运用，都是教过、背过的单词，一到运用的时候就掉链子了，而且题目理解不够透彻，不能抓住题目的关键所在。以后再看题目的时候要更加用心、认真、深入思考。做阅读理解和完形填空时，就能深深地感觉到单词量的匮乏，以及连词成句之后对句子意思理解的欠缺，很多时候不能准确把握文章内在的意思，只是肤浅的看到文章里有什么就选什么，所以遇到这些理解性强的题目时就懵了，不知所措。以后还是要加强单词积累方面的工作。这次作文还不错，得了满分，我很开心，以后会继续保持。总体来说，这次英语比以往有一些进步，是一件好事情，我会继续努力，争取早日达到平均分。
语文，分数是知道了，但是具体失分在哪里还不是太清楚，自我感觉应该也是比以往有些进步，课外古文和现代文阅读应该还是我的薄弱所在，还是我以后继续要加强的方面。
数学，对于我来说，这次是考砸了，越是想拿分就越紧张，越紧张就越是慌，平时做过的题目，看着面熟就是想不起来怎么做，脑子一片空白。这次的分数远远低于平时小测验的分数。通过这次数学大考，我体会到几点：第一、心态很重要，考试时，既不能太放松也不能太紧张；第二、平时做过的题目要真正搞懂，做到举一反三，触类旁通，不能流于表面，要做到真正掌握，杜绝看着面熟却做不出的情况；第三、计算能力还是要加强，因为试卷还没看到，不知道是否有计算方面的失分，但是从成绩来看，很有可能计算方面也被扣分了。
小四门的.问题比较大，通过这次考试，我发现这几门课，基本都是靠记忆和背诵的，回答问题也要尽量用书本上的原话。副课方面平时花的时间就少，所以要尽量做到课课清，有些要背的可以在平时就捎带着背一背。尤其是历史，年代是重中之重，这次的考试中我深刻体会到这一点。虽然这次的小四门考试成绩不尽如人意，但是我大概知道了这些科目的学习重点和考试重点以及考试题型，对于我以后的学习和复习是有帮助的，我有信心在下次考小四门时有所提高。
总的来说，这次考试没有达到预期目标，特别是数学和历史，虽然家长没有过多要求我什么，没有过多评价我这次考试的成绩，但是我心里还是不满意的，我做的不好，需要加强和提高的方面有很多，我会继续努力。