2025年优秀班主任工作总结范文 篇1
时光在忙碌中流逝，转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。本学期，我担任八年级的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不可控因素，因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担任班主任工作总结如下：
一、德育工作
根据学校对学生的培养目标，本学期主要是对学生进行品质之一的“责任”进行教育和培养。主要是围绕以下几点展开：
1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
2、在生活方面要做有责任之人，倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起，逐步培养学生责任心。
3、在学x方面。培养学生自主学x、独立学x、，让学生懂得“学x是我的责任”。
二、班级管理
1、调整班干部，发现好的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自我光里的能力。
2、深入了解学生，把握每个学生的思想，学x，生活的动态。定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学x和教师教学方面存在的问题。
3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。例如：安全教育、青春期心理健康教育及如何防“x侵害”、如何树立正确的人生观、学x经验交流会、x惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
4、发动全班同学针对本班的具体情况，编写完善形成了一套全班同学都认可愿意遵守的班规。
5、在班级实行小组建设。培养学生团结协作、共同学x、抱团发展的思想意思。
三、学困生的帮扶工作
重视学困生的帮扶工作，他们是一个班级是否能取得好成绩的关键。每一个学困生的背后都有着不同的原因，因此我首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为学困生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，这学期，慢慢的他的学z几个方面都有很大的进步。
四、加强家校联系，争取家长的配合和支持。
常言说：好孩子不一定是好学生，好学生不一定是好孩子。因此，两者要达到统一只能家校联合起来，双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期利用家校通、家长会或家访与家长们保持联系，将孩子的在校表现或存在的问题及时告知家长，共同探讨教育策略，取得很好的效果。
另外，我班还积极参与学校组织的各项活动，丰富学生的学x生活，提高学x的效率；主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好班主任的纽带作用。
五、工作中的不足
1、小组建设的各项工作没有很好地落到实处，实施工作滞后没有达到很好的效果。
2、因为忙碌没有太多时间呆在教室，少了和学生沟通的时间，对学生没有足够的关心关爱。
3、很多活动和工作做得虎头蛇尾，没有完全做到位，留下很多遗憾。
4、与各科任老师交流不够，不够主动。
在实践中学习，在总结中中成长，在校领导和同事们的帮助下，在学生和家长们的配合下，我获益匪浅。同时也有很多不足和缺陷，新学年，我会更加努力。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇2
几十名学生编在一个班里，并不等于就是一个班集体。班集 体是由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机构、规章制度的学生共同体，它是班级群体发展的高级形式。一个健全的班集体有以下几个特征：有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的舆论和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。
一个良好的班集体，可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点：首先，良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境;其次，良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件;再次，班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发形成，而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。身为一班之长，班级的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的原因无法顾及每个班的班级建设的情况下，班级的首席执行官——班长，就一肩挑起了班级建设的重要任务。在这里，就结合本人一年班长的实际经历谈一谈怎样建设一个班级的某些问题。
一 班长的自身建设以及班干部队伍的建设
之所以把班长的自身建设放在所有问题之首，是因为班长作为全班同学的带头人，既是联系辅导员老师和全班同学之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者。班长作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。首先，班长应该明确做班长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。有些人选择当班长完全是源于自身想得到锻炼，这想法并没有错，但全班同学选出来的班长按照民意注定要为全班同学服务的。而且应该把“为大家服务”摆在首位，锻炼自我能力放在其次。其次，班长要不断的加强学习，充实自我。一般说来，要使全班同学对班长信服，班长自身的业务水平一定要高，尽量在学习上、校级的各种竞赛中取得好成绩，此外班长一定要把自己的理论水平提高到一定的高度，这样才能形成自己的班级建设理念。第三，班长一定要具备良好的沟通能力，沟通本班与本年级，沟通自己与全班同学，同时通过各种方法不断加深与全班的感情，为日后的班级建设打造良好的外部条件和内部条件,第四，确立班集体目标，由于目标具有导向、凝聚和激励的作用。目标是集体的发展前景，是班集体的凝聚核心。所以班长一定要制定一个符合本班实际情况的班级目标。
班干队伍建设的好坏对班长日后工作开展起重要作用。班干部作为班长的助手，是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良，团结协作，富有活力，能独立工作的干部队伍。班长针对班干队伍一定要作好以下工作：一是向他们灌输自己的班级建设理念，力争与他们取得认识上的一致;二是严格要求各位班委干部，要求他们具有高度的责任心和集体荣誉感。三是可以组织全体班干部走出去和人家交流。班干部是全班同学民主选举产生的，由于各方面的原因，选举出来的班干部不可能立即就做得让人满意。要更好的带领班干队伍开展班级建设工作，对班干队伍的建设是班级建设一个必不可少的环节。
二 班风建设
班风是一个班级特有的风貌，或整个班级的风气，它是班级绝大多数学生言论、行动的精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成。一个班集体的舆论持久地发生作用，就会形成这个班的班风。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用。班风的特点在于自觉性和持久性。全班绝大多数甚至全体同学自觉的坚持某种良好行为，就会在某方面形成好的班风。优良的班风是在班委会长期培养下逐步形成起来的，在实践中应做好以下几方面的工作：第一，强化集体观念抓舆论。集体舆论的监督，能够锻炼同学的性格，培养同学的意志，能够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对集体的自豪感和责任感。良好的集体舆论，既是班风建设的一个内容，也是班风的表现形式之一。因此，在班风建设中，要大造舆论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员的集体意识。第二，明确目标抓导向。班级奋斗目标，是班风建设的一大支柱及主导向。目标一旦确定，就要牢牢把握，把它变成全班同学的自觉行为、努力的方向和工作的目标。在实现这一目标过程中，班风建设的内容就会不断得到充实和完善。第三，坚持“三化”抓常规。即坚持经常化、制度化、科学化抓好班级常规工作。抓好常规既是班级管理的一个重要内容，也是班风建设最有效的一个途径。我们知道，班风往往带来的是班级成员的一种自觉行为，而规章制度是带有强制性的。但任何自觉行为都是在强制执行的基础上经过努力逐步发展而来。常规是班风的直接表现。因此，在班风建设中，必须依靠常规工作的“三化”，通过校规、校纪、班规、班约，使班风的形成有规可循、有章可依，从而加快班风建设的步伐。第四，优化学风抓核心。学生的基本任务是学习，所以班风建设必须围绕学风进行。班风建设的成败，首先是体现在学风上，一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风的形成，正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现。因此，班风建设，必须以树立良好学风为核心，促进良好班风的形成。第五，发挥班级特长，班级特长是本班区别其他班的专长，班级专长给同学们带来的集体荣誉感最强，使同学们有较强的自豪感。这样有利于良好班风的形成。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇3
时间过得真快，上半年又过去了，回首过去的半年，有成绩也有失误，现在我对这段时间的工作情况作一个简单的总结，希望各位同志们给予批评指证。
一、政治思想方面：
严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，安贫乐教，杜绝体罚和变相体罚学生。落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力做好本届初三学生的中考复习和升学辅导工作。
二、教学工作方面：
今年是盐城市进入新课程标准的首次中考，如何使本人任教的两个班学生物理考得好一些，是我一直努力的工作方向。教学工作是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，两个班学生中考物理成绩和单主任的二班基本持平，但我知道，我校的物理学科和较好的兄弟学校可能有点差距，在成绩面前，我更要有清醒的认识。在以后的教学中，更要钻研，努力跨入全市一流水平。
三、师生关系方面：
教师的人格是伟大的，本人是其中的普通一员，但我深知，我首先是一个人，处理好和其他教师和所任教的学生的关系从而才能更好的做好教学工作。在工作过程中首先要做好和学生的关系，其中更是和后进生的关系，这些学生有的成绩差，有的还是双差生，部分学生对我的教育说服工作可能有抵触情绪，那么我在教学过程中，特别在课堂上从言行上做到平等二字。在做思想工作时，真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。这样使得这些学生有时能有话和我沟通，至少在物理课堂上不起哄，从而最大程度地提高了复习的效率。
和其他同事在平时的工作过程中，我都能做到和平共处。工作的失误是难免的，受到领导的批评，我能做到虚心接受，而不是强词夺理，努力提高个人的素质。
总之，半年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：少数尖子生的中考物理成绩不理想等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇4
一、思想政治方面
本学期我担任三年级数学教学工作，三年级一班的班主任，我始终坚持热爱关心学生、爱护学生的原则，负责做好本班学生的.思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
二、本学期工作总结
1、重视养成教育：达成了目标，学生能够实现了自我管理。有时我出去听课或培训，学生反馈的情况很好，大部分学生能过做到遵守各种纪律，同时基本养成了自觉学习的习惯。
2、培养班级干部：由于这学期工作特别忙，班干部发挥了很好的作用。平时，我指导几个班干部处理事情的态度，交给他们工作的方法。他们不断地积累经验。有几个班干部像小老师一样负责班级的大小事。同时，提醒我班级里的各种重要的应该办理的事情，真是做到老师的得力助手。
3、班级文化建设;这学期，班级文化建设物质文化建设开展的很好，布置了教室里的每一面墙。开展了争做阳光少年评比，以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建设开展的不理性。
4、这学期继续实行学生的积分制和班干部轮换制，前期学生的使用情况很好，但是后期由于种种原因，评比不及时。
5、家教结合：经常保持学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。真正做到了家长配合老师的工作，使得我们各项工作开展的很顺利。
三、下学期工作计划
1、加强后进生管理：在下学期的课堂上，我会多关注学困生，同时对于他们的作业也不放松，争取利用一对一的结对子方法，帮助学困生提高学习成绩。
2、重视班级文化精神建设，实施新教育的六大行动。
(1)营造书香校园：建设班级图书角。
(2)师生共写随笔：每月至少各一篇，关于班级生活的。
(3)聆听窗外声音：每月一次校外活动。设想是小区、春游、校园内、公园。
(4)双语口才训练：利用每日早读时间，确定说话题目，学生3分钟演讲。做到有计划、有记录、有总结。
(5)建设数码社区：建立起班级博客，试着把学生的作品，和自己的感悟上传。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇5
在这个月里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，致力于提高班级凝聚力和向心力的建设，作为11光伏班班主任，在这个月中的工作总结如下：
一、制作校歌传唱视频。
根据学校安排，此视频以班级为单位进行制作，并上传至网络，由专门人员进行评比，我们班级学生对此次活动给予了高度的重视，班委更是组织了全体同学一起参与到此次活动中来，虽然视频制作技术方面不是专业的，但创意及精神风貌方面被辅导员给予了高度的肯定。同时，这个融合了集体共同努力所制作出的视频，也值得学生们一辈子留念。
二、校心理健康节的准备工作。
五月是心理健康节开展月，在四月中旬，校级领导对此活动已做了全面的准备并对各班学生进行了初步的辅导。我们班级在活动方面一直以积极、热情的心态来对待，本次活动也不例外受到了班委及各个同学的高度重视。在做了大量准备工作后，我们班级以优异的活动形式以及极佳的精神风貌成功的被选为学院代表在下个月的心理活动月中参与校级比赛。
三、院心理健康节活动的开展。
校级的心理健康节活动也充分引起了院领导的重视，认为这是一次提高班级凝聚力以及提升学生各方面素质的很好的契机，并借此开展了院心理健康节活动，在本次活动中班委也充分调动班级活动氛围。活动举办的很成功，受到了心理站站长以及辅导员的肯定。同时在这次活动中，班级同学的心理素质方面有很大的突破，班级内部也更加和谐，更加团结。
在这个月份中，班级以及班级个人所取得的成绩也十分傲人。‘11光伏在徐州工程学院第五届？平安公寓？创建月系列活动之黑板报设计大赛中荣获 三等奖 ’‘范晨聪同学在徐州工程学院第五届？平安公寓？创建月系列活动之手抄报设计大赛中荣获 三等奖’‘何贞岑同学在数理学院校史、校情知识竞赛中表现突出，荣获 先进个人’等等。学生的活动积极性的高涨，与平时的教育有着莫大的联系。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干、团结的队伍，而我们11光伏中无论是班委还是普通学生都是令我骄傲的团队，班级的凝聚力毋庸置疑。希望以后也能继续保持这种状态。以上是我这一个月的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
2025年优秀班主任工作总结范文 篇6
多年班工作的经历告诉我：班主任只有用真心呵护每个学生，把学生的冷暖挂心头，言传身教，以心换心，使学生“亲其师，信其道”，班工作才能达到预期的效果。
一、言传身教，爱心洒向学生。
教育心理学告诉我们，崇敬以身作则的教师，模仿教师的言行是青少年学生共同的心理现象。学生不只听其言，重要的是观其行，教师的身教往往比言教起的作用更大。因此，我在与学生的交往中，要求学生做到的，自己先做到，处处以良好的形象为学生作出榜样。我们班的卫生区是扫操场落叶。每天都要用竹扫把清扫，扫把太大，学生抓不习惯。用地扫把扫又太费时，会把整个早自习搭上。只要有风吹掉落叶也得马上扫干净，遇到下雨天难度就更大了，叶子被水粘住扫不动不说，还得淋湿衣服。学生干起活来真是不顺利。我是班主任，怎能袖手旁观当指挥官呢？一般情况下，我总是和孩子们一起扫，手把手教他们扫，老师带头干活，同学们一个个干得特起劲。操场被我们打扫得特干净，每次大扫除，我们班也总是先搞完卫生。
二、尊重人格，营造严谨的班风。
师生人格平等，教师对学生严格要求耐心教导的前提是尊重学生的人格。挖苦歧视甚至体罚学生，你就不可能得到学生的尊重，这样容易使学生产生抵触情绪。即使你是“刀子嘴，豆腐心”，完全是为学生好，他们也不会领你的情，相反还会变法儿和你唱反调。.
我班蔡聪明，负责，敢管人，就是不会管自己。在他担任副班长期间，要求同学课堂认真听讲，自己却常常注意力不集中，爱走神。要交作业时，他总是交不上来，自己不是忘带就是没写起。同学们微词颇多。有时我确实当众批评过他，但收效甚微。于是我改变了方法。在平时的教学中，我尽可能去发现和捕捉他的闪光点。在一周总结会上，我会夸他办事周到，工作能力强，鼓励他多为班级争光。在班队活动课上，我则针对他和部分同学“责人严，待己宽”的弱点，说古论今 ，以真实的事例，激励学生改掉对自己放松要求的不良习惯，使学生在愉快的氛围中接受教育。这个方法比简单的说教，当众数落效果好多了。一次我讲述“孔明挥泪斩马谡”的故事后，蔡俊杰终于按奈不住了，他大胆走上讲台检讨自己的过错，并让大家看他的表现。此后他处处从严要求自己，以身作则，专心学习，有了明显进步，同学们也更佩服他了。因此，同学们也懂得了当着老师和背着老师都要从严要求自己，老师在场与老师不在场班级要一个样。这样逐渐形成了严谨的班纪班风，我的班级工作也就得心应手了。
在班工作中，班主任就是舵手,要学会换位思考，要多站在学生的角度想问题，与学生心灵相通，言传身教。只有用真心呵护学生，营造严谨的班风，培养其自尊自重自爱的品德，才能引领他们走科学的人生之道。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇7
本人在一学期以来，服从学校工作安排，安心教学，认真负责，为人师表，担任一年级两个班的数学教学工作。
在教学工作中，本人多次学习《数学新课程标准》，细心领会其精神，利用现代化教学手段优化课堂教学，并以此为自己工作的方向。本学期采用了北师大的第二册数学教材，其图文并茂提高了学生的学习兴趣。一年级学生年龄小，自觉性差，注意力难于持久，本人根据这些特点，大胆地探索低年级教学的新路子，例如在“100以内的计算“教学中，不仅仅是计算的教学，还让学生根据算式编出简单的应用题，使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练，在“有趣的图形”教学中，让学生自己到教室、校园、家里去找出各种图形，让他们觉得知识是自己学会的，不是老师生搬硬套灌输给他们的;在“购物、统计”教学中，让学生在掌握知识点后，在课室组织一次简单的购物活动，还布置学生和家长到商场进行实际的购物活动。使学生不仅书面练习多，口头练习也多，使学生“做”得开心，“说”得开心。为了辅导中下生，本人坚持下午上课前、后半小时两个时间段到班进行有针对性的辅导。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇8
尊敬的各位领导、老师、同学们：
科大是我的家，这里有许多我的兄弟姐妹和博学多识的老师，我爱她，因为她不仅给予了我知识和力量，更给了我家的温暖。20xx年上学期，我光荣的成为了一名党员班主任。当我党的怀抱中成长的时候，学校慷慨得给我提供了历练空间。
还记得，初次见到这些可爱的学弟学妹们，是在xx级学院的例会上。永远忘不了，他们用热烈的掌声欢迎我的加入时，我深深得感觉到了肩上沉重的责任。他们朝气蓬勃的笑脸，活泼开朗的性格，带着些许天真的言谈举止，顿时感染了我，这一定是一支富有强大力量的团队。
成为了一名学生党员班主任，我结合自己的经历，并主动以聊天等形式从学习、生活上深入了解低年级的学弟学妹，希望能更好得帮助他们解决学习生活中的疑惑，使他们少走弯路。为了更好得对xx级服工班的同学进行指导与解疑，我们举行了一次交流会。我请到我们班的一些优秀的同学给大家做了演讲，并用PPT展示了我们的专业课程、发展方向以及我们经历的两年大学时光。在学习方面，我选择了积极动员班干部和团干部，鼓励他们做好模范先锋，监督和带动班内其他成员；生活方面我会不定期得去宿舍和她们聊天，发现问题解决问题。接下来的日子，我走进了她们的宿舍，走入了她们的生活中。晚上跟他们在一起，几个小时的聊天，是我大学生活中最好的享受。每到这时，她们便把我围在中间。我会跟大家讲述我的经验：譬如说在学校会经历的一些重要性的考试，学生会、社团工作和平时学习的合理安排问题等。她们也会纷纷提出自己对大学的认识。但我发现她们普遍性得认为大学可以很轻松得毕业，谈到这个问题时，我很郑重得向她们解释了，大学有区别于高中生活，大学生更注重的是自学能力，自我管理能力。我们在大学里要学习到的是规划好我们的大学生活，有计划有步骤得学习，充实我们的大脑。
一年的时间里，我们还多次组织了团活动，时值秋季，我带领xx级的全体团员做起了义务劳动，这一庞大的群体出现在公园里，成了一道亮丽的风景线，并赢得了公园老人的赞叹；五四活动月，我们积极清理校园死角垃圾，组织浇树，让科大之家更美；在我主持的“争做三好学生，争当优秀班集体”的主题班会中，大家畅谈班级动向，积极发言，表现出了很强的班级荣誉感。
这些活动让xx级服工班更具有凝聚力，但不乏有一些不能被感染的同学。由于他们性格偏内向，来大学之后也不太适应这种自己寻找机会的竞争生活。发现这种情况后，我就花更多的时间去关注他，跟他聊天或者通过其他的同学去了解他，努力帮助他更好的融入班级大家庭。通过引导，好多平时不太喜欢参加活动的同学也积极的参加了学校和学院组织的各种比赛：尤其是在佳明杯话剧大赛中，xx级服工选手尽情展示自己的表演技能，团结协作取得了很好的成绩。在运动会上一些平时不爱出头的同学，更是不断得给我带来惊喜。看到他们在3000米的长跑赛中咬紧牙关冲刺的时候，接力赛中把接力棒传给队友，还不忘猛喊一声加油的时候，我体会到了他们一直把班级荣誉埋藏在了内心深处。团结奋进的xx级服工班，在进入大学之初，就养成了积极上进、团结协作的良好班风，他们自立自强，用优异的成绩回报了家长和老师，同时也证明了自己！他们学习气氛浓厚，多次受到老师的表扬，年终考试成绩学院排名第一，计算机一级过级率100%，并获得了“五四优秀团支部”、“优秀班集体”的'荣誉称号。
新年马上要到来了，我带领他们来到了三食堂二楼包起了饺子，看到大家积
极忙碌乐开了花的样子，心里温暖极了。我们是一个整体，我们是不容分割的一个大家庭。
回首和服工101班一起走过的这一年，让我倍感欣慰的是，服工101班，不管是在学习上还是实践活动中，都取得了可喜成绩。看着他们渐渐褪去稚嫩的外衣，一步步迈上成熟，我感觉所有为此而付出的汗水和心血都是值得的！
人生路上贫与富，经历就是财富。通过这一年的学生工作经历，我自己在思想上和实践方面也都取得了较大的进步。我学会了如何更好的沟通，如何以别人更容易接受的方式解决矛盾，如何让一个新生团体更有凝聚力。
感谢学校给提供党员学生班主任这个宽广的锻炼舞台，使我在预备党员阶段得到了更全面的锻炼，更让我明白了作为一名学生党员要肩负起承前启后的历史重任！我会带着这份鼓舞，更加刻苦学习，更加全面的锻炼自己，将满腔热情化为行动，随时听从党的召唤，做祖国现代化需要的人才！
2025年优秀班主任工作总结范文 篇9
忙碌而又充实的下学期即将结束，回首这四个多月，寒来暑往，翻看班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，反思一下。
一、所做的工作和取得的成绩
1、积极配合学校、年级、各教研组做好开学初教学研究部署工作。
2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着科目和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
4、积极参加学校的各项活动，发扬互帮互助精神，增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。我们班无论学校组织的文体活动，活动月评比，文明文明寝的评比，还是学校安排的每月的黑板报，(每期板报我都留下几张照片，传到我的博客上，然后发表点我自己的感想)学生们都积极参加且全力以赴，通过学生们的努力成绩取得了可喜的成绩，5月份的篮排球，我班获得了排球第一名篮球第二名的好成绩，(我把他们比赛精彩的瞬间拍了下来发到了我的博客上，加上自己的评价，我要把他们成长过程中难忘的瞬间记录下来，作为我们班成长的见证)5月份感恩、责任、奋进板报评比中获得优秀奖，本学期男女寝室分别获得了示范寝室的光荣称号，班级多次获得文明班级的荣誉，5月份我班的感恩、责任、奋进的主题班会进行了校级观摩，得到了领导和同仁的好评。在初三组组织的诗朗诵比赛中，获得团体二等奖的好成绩。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
5、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，并鼓励他们在日考核，周通报，周评比中，努力的登上进步板，并采取组长牵头，拜师的形式，力争取得更大的进步，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班赵红敏各科考试原来基本都是零分，现在通过师生的帮助与鼓励，终于有些科考试可以达到两位数了，本学期因为表现好，被评为6月份纪律进步奖。
6、做好和家长联系的工作。
二年以来，我与本班级所有家长都进行利用校讯通平台或电话联系，把学生的在校情况向家长汇报。向家长了解学生在家的各种情况，掌握每个学生的第一手材料，为引导学生健康成长提供依据。同时也要求学生给家长一周至少打一次报平安、问候的电话。同时利用家长会我把科任老师的电话出示给家长，家长随时可以和科任老师联系，有利于孩子的学习，避免偏科现象的发生，尤其是注意发现后进生的各种思想动态，避免学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。除了注意家校联系，本人还经常深入学生宿舍，检查指导，在生活环境上关心学生，及时为他们排忧解难。学生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和爱戴，班级工作开展起来也就得心应手了。每一次测验之后，学生每次犯错误之后，学生每次进步后，学生每周取的零花钱，以及学生在食堂的就餐情况，我都及时的通过校讯通汇报给家长，因为我们学校的学生基本都是住宿生，家长不在身边，这样家校联手，更有利于孩子的教育和成长。
7、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意往返安全，不能有丝毫的放松，因为我的学生基本都是乡下的，都要做客车或者打车的，同时还告诉学生不要出去游泳，以免出现意外，给家庭和社会带来伤害。
8、积极做好课间操、眼操、上好每一节体育课，保护学生的视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
9、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
10、主动贯彻落实学校以及各部各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。
二、工作中的不足：
1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。
2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。
三、下一步的整改措施：
1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。
2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。
5、利用课间、空档时间、自习课加强与部分学生的谈话沟通工作。
6、与家长联系要全方位沟通。以便家长了解的更全面了。
7、继续坚持班级日检查，周通报，周评比的做法。
8、坚持与科任老师勤联系，勤沟通，更好地促动学生的学习。
9、继续坚持调动发挥班级干部、排头兵的榜样带头作用。
10、继续坚持师傅带徒弟的辅导帮扶做法。
11、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。
总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，让每一个孩子健康地成长。
2025年优秀班主任工作总结范文 篇10
工作以来，与孩子接触的时间越长，越感到作为老师的责任重大，更加深刻地体会到班主任工作的不易。班主任老师要付出足够的耐心，更要有博大的爱，这一个学期，我与学生的相处也由陌生逐渐变得熟悉，现将本学期的工作总结如下：
本学期工作我存在很多不足之处。也许是我个性的原因，也许是以前班主任工作积累下的经验，我在与学生相处中，有些随意性。我信任学生，对学生的话深信不疑，总觉得孩子容易沟通，很多道理都能够听得进去。可事实并非如此，当面一套背地一套的事层出不穷。苦口婆心的说教只适合于部分懂事的孩子。所以我认为班主任的权威性是最重要的。
一、班干部的建立。
一个班级六十多个孩子，仅靠班主任一个人是不行的，所以班委的建立是 迫在眉睫的。班干部要具备高度的责任感，本着公平公正的原则管理班级，我们班每一天有一名值日班干负责，对老师不在的课堂、自习课的纪律进行认真记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的事及时向班主任汇报。但是我们有部分学生自控能力不强，常常需要别人提醒，时间久了，对于别人的提醒他们会置若罔闻。而对于管理者，他们本身就是学生，有时又会碍于情面，对于个别学生手下留情，所以在班级管理中完全放手学生也不是万全之策，这些都需要每个学生有做自己主人的意识。作为班主任要时常到班级巡视，为这些班干部减少后顾之忧。
二、营造良好的学习氛围
作为九年级的学生，学习是至关重要的，他们即将面临着中招考试，身上肩负着重大使命，所以班主任要时常鼓励学生制定计划，真正认识到学习的重要性。除了要学习班主任所教学科之外，还要将其他各科学会学牢，做到全面发展。有些学生存在偏科现象，要让他们在学好优势科目的同时多花些时间在自己不足的学科上。对于班里的`优等生，要让他们制定自己的学习计划，除了
课堂上学到的知识，要充分利用自习课，多做一些试题训练，使自己的知识掌握更扎实。对于成绩稍微薄弱的学生，更要不抛弃不放弃，首先要让他们树立能坚持学习的信心，慢慢提高他们的学习兴趣，只要他们在某一方面有所进步就要及时鼓励，利用好个辅时间帮孩子补习，让他们体会到老师没有放弃他们。
三、多与学生沟通和交流。
自古以来，似乎老师和学生之间都是水火不容的，在严厉的外表下，我们更要对学生付出足够的爱心和耐心。是顽石也会被感动。沟通是桥梁，与孩子之间的沟通有助于我对他们更深的了解。不管是家庭生活还是学习状态，我们都要深入了解他们的状况，及时观察他们最近的动态，及时调整他们的心态，让他们更安心的在校学习。对于优等生通过沟通让他们意识到时间的紧迫，制定目标，努力朝目标奋进。对于差等生，更要让他们意识到他们与别人没有什么不同，只要愿意学就会有所收获，让他们意识到自己存在的不足，没有不犯错的孩子，我们只是尽力让孩子少犯错。让他们在本学期能有一个好的收尾。
总之，本学期作为班主任，我得到了其他任课老师的很多帮助，而我需要学习的还有很多，我会在以后的工作中多向其他老师学习，和其他老师精诚团结，使我们的班集体越来越好，也使自己在以后的教学和班主任工作中越来越成熟。