学校少先队总辅导员的岗位职责 篇1
总辅导员是学校少先队工作的组织者，是少先队员的亲密朋友和指导者。其职责总的来说就是按照少年儿童的年龄特点和乐趣爱好，组织安排少先队的全部活动，以社会主义精神来培养教育少年儿童。使他们成长为德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和*。其职责：
1、领导中队辅导员工作。经常地了解中队辅导员的'情况，辅导他们开展活动。定期召开辅导员会议，组织学习，讨论工作，交流经验。探索少先队工作规律。
2、指导大队委员订好工作计划，组织好队的活动，做好发展队员的工作，年终根据队工作做好优秀队员、优秀中、小队评选表彰和总结工作。
3、培养少先队的干部和积极分子。要培养他们热心为大家服务的精神，教会他们工作方法，培养他们“自理、自学、自护、自强、自律的能力”，帮助他们解决工作中的困难。要对各级干部、旗手、鼓号手及墙报委员进行基本技能训练。要充分发挥他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康，不要使他们的负担过重。
4、从少年儿童的年龄特征出发，制定切实可行的队活动计划。每学期负责组织二－三次的大队活动，或组织纪念重大的节日或结合形势开展有普遍教育意义的活动，以促进少年儿童的德、智、体全面发展。
5、经常考察各中队的工作，做好必要的记载，建立起少年工作档案。
6、加强队室建设、办好阵地，做好队报、儿童刊物的发行工作。
7、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的品质，任务和作用。经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，向党团组织和学校反映。
8、负责选聘思想进步，作用正派，热爱少年队工作的老师或各条战线的先进模范人物担任校内、外辅导员。
9、加强少年队的基础建设，认真把“五有”建设（有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度）作为基础建设的主要内容来抓，以适应改革开放的新形势。
学校少先队总辅导员的岗位职责 篇2
一、根据学校工作计划和上级团队指示精神，认真制订并组织实施本校少先队工作计划，安排好少先队主题教育，指导各中队制定工作计划。
二、加强少先队的组织建设，抓好队风队纪教育，认真做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队干部会议，总结队的工作。
三、聘任中队辅导员，做好辅导员岗位培训工作，指导各中队开展活动，加强少先队大、中队干部队伍建设，培养他们的社会活动的能力。
四、组织、指导少先队活动阵地的'建设。协同团支部搞好学校的宣传工作，加强黑板报、橱窗、队角、广播站、电视台的建设和管理，组织好升旗仪式。
五、组织安排好队员的寒暑假与节日活动，指导假日小队开展活动，加强校外德育基地的建设、定期组织学生参加社会实践活动。
六、加强少先队制度建设，做好少先队档案、资料的收集整理工作，负责少先队活动的对外宣传工作。
学校少先队总辅导员的岗位职责 篇3
一、大队辅导员的主要职责
（一）抓好学校少先队基础建设
（二）开展大队各项活动
（三）指导和协调中队辅导员工作
（四）协助学校行政管理工作
（五）协助社区少工委工作
二、开展大队各项活动
（一）开展主题教育活动
按照上级少先队组织的整体工作部署，结合学校实际情况、队员身心需求，每学期开展一到两项主题教育活动。
（二）开展节假日活动
抓住契机组织队员开展有意义的活动，通过恰当的形式体现节假日的文化内涵，突出少先队教育特色，形成传统。
（三）开展红领巾社团活动辅导队员自己组织、定期开展富有特色的社团活动。协助红领巾社团聘请有专长的人士担任社团志愿辅导员。指导大队委员会做好社团的管理工作。
三、指导和协调中队辅导员工作
（一）每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。
（二）每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。
（三）结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、手拉手、雏鹰争章等为重点内容的大队活动、联合中队会等途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。
（四）按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准并纳入学校考核体系，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。
四、协助学校行政管理工作
（一）参加学校行政领导会议，汇报少先队工作情况，规划少先队工作内容，推动少先队工作开展。
（二）每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作总结汇报。
（三）配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。
（四）配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。
五、协助社区少工委工作
（一）协助社区少工委建立健全社区少先队组织
根据队章规定，在社区建立大队或中队，中队下设小队。要协助社区少工委依托社区团建抓好社区队建，逐步在街道、城镇建立社区少工委。在居委会或微型社区，由社区少工委牵头，按就近就便和自主自愿的原则把少先队员组织起来。学校大队辅导员要做好本校少先队员参加社区队组织的资料备案工作。
（二）协助社区少工委加强社区少先队志愿辅导员队伍建设
协助社区少工委组织动员社区里的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”、各界劳动模范、队员家长等热心人士，建立一支有力的社区少先队志愿辅导员队伍。协助社区少工委抓好社区少先队志愿辅导员的招募、登记、培训、聘任、使用、考核、表彰等环节，提高他们的工作水平，推动社区少先队工作不断发展。
（三）协助社区少工委加强社区少先队阵地建设
协助社区少工委开发社区少先队工作和活动的'多种资源，整合并利用好少年宫（家、站、少年活动中心）、爱国主义教育基地、少先队社会实践基地等场所，以及少年军校、少年科学院、知心家庭学校、热线电话、知心信箱、心理咨询室、法律援助中心等服务载体。有条件的社区少先队组织要建立图书馆（角）、队室、宣传栏和其他少年儿童素质培训站（点），为社区少先队活动提供依托。
（四）协助社区少工委开展社区少先队活动协助社区少工委根据全队的工作部署，结合当地实际，充分发挥时间和空间的优势，利用社区的各种资源和设施，引导队员开展“雏鹰争章”、社区文娱、社区服务等活动。对全体队员进行社区少先队活动的方法指导，及时与社区少工委沟通相关信息。
学校少先队总辅导员的岗位职责 篇4
1、开学第二周制订好科技工作计划，确定本学期科技工作重点及参加的科技比赛项目。
2、开学第二周组建科技社团，制订培训计划。
3、积极培养学生动手操作能力。按时指导训练，培养学生对科技活动的兴趣，培养学生的创新意识、创新能力和动手操作能力，确保质量。创设良好的科技活动氛围。
4、负责全校与科技有关的各项工作：学校单项科技比赛及活动：组织开展每年一次的学校科技节活动：培训、组织学生参加市、区及以上科技竞赛及活动。
5、实验器械安放有序，分类保管。整齐清洁，科学存放。
6、实验开出逐课登记，开出率达95％以上。
7、实验器械分类造册，帐物相符，实验损耗要有记录。
8、保持实验室、课桌整齐，门窗地面洁净。
9、负责辅导好上级宋校测查科学学科成绩的工作。
学校少先队总辅导员的岗位职责 篇5
1、对客户进行售前、售后咨询服务，准确为用户进行业务指引、解答，帮助客户解决在app和课程上的任何疑问;
2、快速回复平台、工作手机的在线咨询及留言、来电，有问必答、耐心细致;
3、处理客户投诉，将投诉、意见及建议记录整理，通知并协调各相关部门进行处理，整理及归档投诉数据;
4、通过电话、微信等方式，跟进用户的需求变化，与用户建立良好的关系，持续稳定地实现个绩效目标。