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学校政治业务学习计划

时间:2025-04-16

学校政治业务学习计划 篇1

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以开展保持共产党员先进性教育为契机,切实抓好教职工的政治理论和业务学习。坚持理论联系实际的原则,学以致用,提高全体教职工政治理论素养和工作能力,增强服务意识,提高工作效率。“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”,开拓办学领域,走可持续发展之路,为全面建设小康社会贡献我们应有的智慧和力量。

  二、学习目标:

  1、通过学习加深对党的路线、方针、政策的认识,提高政治理论素养,提升工作水平,提高服务质量;

  2、通过党员先进性教育,充分发挥党员组织的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用;

  3、不断增强依法治校和以德治校意识,树立以人为本的观念,加强职业道德修养,增强法制观念;

  4、学习现代远程教育理论,提高教职工适应开放办学、驾驭现代远程教育的能力;

  5、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实,不断提高教育教学和管理工作质量。

  三、学习要求:

  1、加强组织领导,进一步完善组织领导体系。教师政治理论学习由校党总支或指定专人负责,业务学习由学校教导处负责。以办公室为单位组织学习小组,部门负责人要认真抓好各成员政治理论学习工作的落实,要加强教师政治理论学习情况的检查督促。

  2、抓好理论学习制度落实。教导处要统筹安排,制定计划、明确专题、加强检查督促。要坚持每周三下午的学习制度,并结合学校中心工作,采取灵活多样、行之有效的学习方法,把政治学习和教学、科研、管理等业务工作结合起来,使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际,不断增强针对性和实效性。要保证时间落实、人员落实、内容落实,力戒形式主义和“走过场”,做到学有所获、学出成效。要认真组织,精心策划,严格考勤。在学期结束,教师政治理论学习情况将作为个人年度考核的一项重要内容。周三下午,因公因私请假一律报经校长审批。

  3、全体教职工应自觉遵守各项学习制度,认真参加政治理论学习,做好学习笔记。

  4、学习形式采取以集中学习和分散自学相结合,专题讲座与外出参观等方式相结合的办法。

  5、为保证学习效果,本学期在安排完学习之后,每个教师要根据学习要求写出调研论文。学校统一组织评选,优秀论文将在大会上进行交流。

  四、学习形式

  自学、讨论、交流、辅导报告。

  五、时间安排

  1、每周安排一个学习主题,由教师自学。

  2、每周三下午集中学习,单周政治学习,双周业务学习。

  六、学习内容

学校政治业务学习计划 篇2

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的XX大精神,全面执行党的教育方针,落实科学发展观,加强校园文化建设,促进学校各项工作协调、可持续发展,创和谐发展学校,努力办好让人民满意教育。

  二、学习内容与要求

  1、认真学习党的XX大会议精神和教育部“育人为本,德育为首”等有关文件精神,深入体会科学发展观和以人为本的内涵。

  (自学与集中培训相结合,作好笔记,不少于一千字)

  2、学习、开展“校园文化建设”活动,以实现我校精神、物质、制度、行为文化一体化。

  3、继续学习有关师德主题(坚持依法治校,构建和谐校园)活动的相关内容和《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动法》及《师德规范》,努力提高依法治校、依法执教能力。

  (自学为主,作好笔记,两千字以上,测验检查落实)

  4、加强时事政治、师德师风、课改理论等内容的学习及培训,认真落实恩施市教师“十不准”和学校的相关规章。

  5、加强现代教育技术信息知识的学习和培训;加强心理健康知识的学习培训。

  (自学与培训相结合,测验检查落实)

  三、学习保障措施

  1、坚持“三定”目标

  定时间——每学期开学前三天及每周一(周四)下午1小时的集中学习;坚持每天1小时的自学(报刊、网络等媒体知识);

  定内容——本计划内容。另根据时政要求而补充的内容;

  定要求——人人须用专用笔记本(政治、业务)分开作笔记。学年参与集中学习与自学内容不少于20次,心得体会两篇以上(各700字以上),测验80分以上。

  2、坚持学习考核制度

  集中学习、培训期间,无特殊情况不准假,必须遵守学习时间安排,不得做与学习无关的事。要端正会风、学风。

  坚持平时作笔记习惯,做好随时备检准备。每期末(放假前一周)上交存档。

  学习测验(两次以上)以本计划要求学习的内容为主,试卷存档。

  参会、笔记、心得体会、测验成绩作学期“量化评分”中“德”项依据。

  3、坚持学习与绩效挂钩制度

  学习检测结果记入教职工个人业绩档案,作为学期考核和年度考核综合评价内容之一。

  检测成绩作为评优表模依据之一,与教师职务聘任和教师绩效工资挂钩。

学校政治业务学习计划 篇3

  为不断提高干部职工政治理论水平和业务素质,全面适应新形势下水文工作的需要,促进各项工作任务圆满完成,现制定年政治、业务学习计划。

  一、指导思想

  政治、业务学习要坚持为水文工作服务的思想,认真学习党的路线、方针、政策及反映当代政治、经济、文化发展的各种新理论、新知识,学习水文业务,加快知识更新,不断提高全体干部职工的思想政治水平、业务知识水平和实际工作能力,推动各项工作的顺利开展。

  二、学习内容

  (一)政治学习。重点学习党的__大和__届五中全会精神,各级水利工作和水文工作会议精神等内容,学习上级有关文件,努力提高理论和政策水平。

  (二)业务学习。根据实际工作需要,重点组织学习水文基础知识和我局《关于做好防汛测报工作的通知》、《省用水总量控制管理办法》、《中华人民共和国水文条例》等文件,切实提高业务知识水平和实际工作能力。

  三、学习要求

  (一)加强组织领导。要提高对培训学习的`认识,真正把培训学习作为提高干部职工队伍综合素质的一项基础性、战略性工作,认真抓实抓好。各讲课人要按照学习安排表(见附件),充分收集材料,增强学习的针对性、实效性,尽量使用幻灯片的形式进行讲课。要认真执行学习制度,确保人员、时间、内容、效果。

  (二)认真做好记录。每次学习都要做好集体学习记录,个人要有专门的政治、业务学习笔记本,认真记录每次学习内容。

  (三)保证学习时间。每月安排两次政治、业务集中学习,每次学习不少于1小时。

  (四)做到理论与实践相结合。要根据工作需求,把握学习重点、把所学知识运用到实际工作中去,学以致用,不断提高工作效能。

学校政治业务学习计划 篇4

  一、指导思想

  以科学先进的教育理念为先导,以提高课堂教学质量为突破口,以教师主动学习为主要途径,以提高学生身心健康素质为目标,充分发挥学校在组织、协调、指导、服务等方面的职能作用,提高我校体育教师的综合素质。

  二、工作目标

  1、新老师“在路上”。两位新教师可以合理安排教学活动,组织课堂教学,掌握常用的教学方法,有选择地使用。在学校教育和教学常规的要求下工作。

  2.称职的教师“冲锋陷阵”。其余3位从教8年以上的教师避免了“高原现象”,一步一个脚印提高了原有水平,积极将新课程理念与课堂教学相结合,有反思和问题意识的习惯。

  3.教师可以根据自己的专业和学校的实际情况选择适合学校的传统体育项目。

  4.教师可以在学科的驱动下,独立开展教育科学研究,学习科学的教育理论,开展探究活动,改进教育教学实践。

  5.体育教师可以找到自己的优势,找到自己的教学特色,逐渐形成明显的教学特色。

  三、工作措施

  1、学校负责为体育教师制定具体可行的培训计划,监督培训活动的实施,评价培训活动的效果。

  2.每位老师每年都写一份个人成长规划,学校为体育教师的成长需求提供各种支持。

  3.组织体育教师开展自学,学习《基础版画课程改革指导纲要(试行)》、《课程标准》、《课程标准解读》和不同年级教材,树立新课程理念,熟悉各教学年级的教学内容和教学难点,准确设置教学目标。

  4.组织课堂观察活动。每个体育老师要听25节课,其中60%以上应该是这群老师的课。支持教师到其他学校听课,要求教师返校后对组内教师进行反馈。

  5.每位体育教师应在小组内开展一系列教学展示活动。首先,找一个自己教学中遇到的难题,自己尝试解决,请同组的老师自己观察解决的过程;然后反思解决效果,在小组内部沟通,共同提出更好的解决方案;两次解题,小组观察;第二次反思,直到问题解决。解决问题后,写出自己的研究过程和研究成果,形成研究成果。

  6.体育组织全面责任制。每位体育老师负责1-2个参赛体育项目的组织和训练,每位体育老师轮流组织学校体育活动,提高自己与他人交流、组织协调的能力,获得所组织活动的专业知识。

  7.加强基本功训练。大部分体育教师密码、运动技能等基本功较强,但仍存在理论积累单薄、写作能力弱、写作能力差等问题。我们从实际应用(训练写作)入手,通过实践探究和自学辅导的方式,丰富教师理论,提高写作技能。

  四、培训工作评估

  根据教师个人发展规划和学校教师培训计划基本方案,对培训工作进行评估。

学校政治业务学习计划 篇5

  为了提高医务人员整体素质和医疗水平,规范我院医务人员的医疗行为,保证医疗安全,经院办公会研究决定,制定20xx年医院业务培训学习工作计划。

  一、学习对象:全院职工

  二、培训方法:

  1.集中学习与自学相结合:

  ①“三基”知识以自学为主。

  ②医院每月组织集中培训学习一次:包括小讲课、教学查房、病历讨论等。

  ③每两月组织全院专题讲座一次。

  2.采取派出去请进来的学习方式,以不断更新新理论,吸收新技术、新方法、开创医疗技术新局面。

  ①根据工作需要,每年选派业务骨干(2至5人次)到上级医院系统进修学习三到六个月。

  ②选派业务技术骨干(每年3至6人次)积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期(一月之内)业务培训。

  ③积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动(5至10人次)。

  ④积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等,以加强业务工作,提高业务水平。

  三、学习内容

  1.学习专业知识:根据各科专业不同,开展多种形式的业务技术活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。

  2.学习医疗相关法律、法规,以规范医疗行为,确保医疗安全,如《传染病防治法》、《消毒法》、《药品管理法》、《执业医师法》等,并定期考核。

  3.结合疾病预防,组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。

  四、学习要求

  1.凡院内组织的各种学习,规定范围内的人员,必须准时参加,不得无故缺席(值班和公事除外),并认真做好笔记。

  2.为了保证学习效果,医院将对每次学习进行不定期考核或考试。

  3.凡外出培训学习,包括参加学术会议人员,回院后必须将所学知识进行传达学习。

  4.凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。

学校政治业务学习计划 篇6

  为了适应朝代的需求,促进自己专业发展,跟着目前的信息潮流,掌握教改动态,提高课堂效率,增长自己的总计见识,用途各项工作开展,树立终身学习意识,决定做到以下几点:

  一、理论方面:

  作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

  二、业务方面:

  1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

  3、使自己具备一定的教学科研能力。

  4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。

  我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:

  一、科学安排学习时间

  1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间,早上6:00-6:30 阅课外各种有利书籍,扩大视野,增长知识。

  2、午餐后半小时,11:45-12:45 阅览报刊杂志,了解当前国家大事及国内外新闻,增长见识。

  3、睡前半小时,晚上10:30-11:00 学习教育教学专著,并做摘抄记录,增强自己的业务知识。

  二、当选择阅读书籍

  1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。

  2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

  3、订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

  4、常阅读有关报纸如:《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

  5、阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《新课程》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价等书籍》。

  三、读思结合及时运用

  1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

  2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

  3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  4、做点摘抄,做到每课必有反思。

学校政治业务学习计划 篇7

  人类步入新世纪以来,科学技术更加迅猛发展,知识的绝对数量不断呈几何级数增长,传统的一次性学校学习已不能适应不断变化的世界和经济全球化的需要,以信息技术为核心的知识经济正在导致一场新的学习方式——终身学习。

  终身学习理念在国际社会上早已成为一种共识,而且也引起了我国教育的一次变革。不断建立和完善终身教育体系,到20xx年在全国基本建立起终身学习体系,发展远程教育和继续教育,促进人的全面发展,建设全民学习、终身学习的学习型社会。

  分公司这次建设学习型企业,是适应时代发展的客观需要,也是企业长远发展的战略选择,更是推进企业发展,进一步加快工人阶级知识化进程的必然要求。对于我们每一名员工都应该自觉制定学习计划,认真把计划落到实处。

  首先是强化理论学习,用科学理论武装头脑。学习党和国家的大政方针,坚定理想信念;学习地方政府结合地方实际抓落实的精神,具体问题具体分析;学习三级公司会议、文件精神,为实现目标不遗余力保安全,千方百计抓生产。

  建立理论学习笔记本,可以是原文摘抄引用,可以抒发心得体会,亦可以头脑风暴现场交流 ,不拘形式提高理论水平。

  其次是打破陈旧思维界限,立足高远,拓宽知识视野。家庭教育过于琐碎,学校教育过于程式化,因此必须在工作以后不断拓展自己 的知识领域,不能牢守在自己在学校所学习的专业中,而应该多加延长学习链,全方位立体式的学习架构,在学习过程中不断丰富完善。

  建立全方位立体式学习体系,由自己所学专业或者自己兴趣爱好更或者所从事工作为中心向知识上下游延伸。认真体会“够好”理论,也许不是最好,但起码可以满足自己不断自我完善的需要,而不是形成知识瓶颈,导致个人长时间停步不前,无法全面发展。

  再次就是在工作中学习,在学习中工作,学习工作两不误。不逃避工作责任,在完成工作的过程中,有意识地加强自身知识体系的丰富和细化,及时组织归类和整理。这样既完成了工作,又使自己在工作中找到了乐趣,并成为一种习惯继续下去。

  在工作中梳理工作思路,建立各种基础资料的过程中,勤思考多向经验丰富的同事请教。并结合自身实际,寻求工作方式方法的创新之路,在此基础上尝试解决一些新问题,形成自己独树一帜的工作方法。

  最后就是结合自己每天的学习工作过程,勤于记录自己在无意间闪过的念头和对工作生活的感受。这是一个知识输出的过程,在这个过程中,将自己学到的很多知识加以运用,形成真真切切自己的原创成果。并在书写心得体会的过程中反思自己的理论学习体系是否真正适合自己,在学习中不断修正,形成不断向前发展的良性立体学习循环体系。

  将自己的心得体会继续记录下来,并且不时翻看,每天不必花很长时间就可以完成。工作以后自己不能像在学校时那样有大块时间来书写心得体会,所以书写心得体会时力求简洁,用最少的字和适合的词语表达清楚自己的内心的真正感受。

  学习计划并不是一定要列出每一天具体要学哪本书,那只会让学习成为一种负担和被动,让学习流于形式。生活在知识爆炸的信息时代,信息比知识更重要,所以如何以最好最快的速度刷新自己的大脑变得更为迫切。学习其实就是明晰一种或几种思考问题的方向,运用一种或几种分析问题的方式,掌握一种或几种解决问题的方法。学习的过程贯穿我们生命的每一秒中,愿终身学习成为大家的一种持之以恒的习惯,像呼吸一样自然。

学校政治业务学习计划 篇8

  一、指导思想

  根据学校教导处的安排,本学期数学组的教研工作的要点应为:以推进素质教育为基础,不断深化课程改革和课堂教学改革;以提高教育质量为中心,强化教学过程管理;以提高教师水平为前提,积极参加课改培训;以提高学生学习成绩为目标,开展各种有益于学生学习进步的活动。具体应着重做好以下几方面的工作:

  二、工作目标:

  1、发展上学期数学教学成果,提高数学教学质量,力争使各年级数学成绩上新台阶,努力达到学校教学质量目标的规定。

  2、加强学生的口算和简便运算训练,力争口算和基本计算过关。

  3、力争在课堂教学专题研究中,教师专业能得到一定的成长,取得一定的成绩。

  三、工作重点:

  配合学校教学质量要上新台阶的要求,我组本学期把提高备课、上课、批改作业的质量和提高学生数学成绩作为本学期的工作重点。主要作好四项工作:一、继续学习《数学新课程标准》,促进教师的专业成长;二、加强各年级的教材解读工作,提高教师教研能力;三、以课堂教学的形式,在组内分年级开展计算教学、概念教学、空间与图形教学、综合运用教学、统计教学等五个课堂教学专题研究,提高课堂教学效率。四、在学生中开展口算竞过关、数学综合知识过关、办数学手抄报、写数学日记等丰富多彩的活动,培养学生学习兴趣,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

  四、工作措施:

  1、做好备→教→改→测→评常规教学工作。教师要认真备好每一节课(备课要充分,做到提前一周备课)、做好每一节课的课前准备、思考好每一个知识点的处理方法、处理好每一种题型的变化练习。每一节课要及时了解学生对知识的掌握情况,也就是说,每个知识点要做到“当堂学习、当堂练习、当面批改、当堂改正、当堂学会。”教师要认真完成每一个单元的知识检测工作,特别是要严肃考试纪律,要对典型题的错误对情况进行统计、分析原因、对症下药、争取人人过关。从而改进自己的教学方法和练习策略。努力向课堂40分钟要效益,努力提高学生学业成绩,让教学有质量。

  2、加强教研工作和业务学习。以课堂教学(数学公开课以备课小组备课→个人课堂教学→教研组集体评课的形式进行)为突破口,抓好计算教学、概念教学、空间与图形教学、综合运用教学、统计教学等五个课堂教学专题研究。切实搞好每一次教研组的集体教研活动,做到活动前有中心议题,有活动计划,活动中有记录,活动后有分析、总结。加强七、八、九年级的教材解读工作。教材解读的书面材料要及时上传到校园网中,年级组成员要认真阅读并进行点评

  3、狠抓学生的口算和基本计算训练,做到每节课前3分钟进行口算或者基本计算训练,使数学整体成绩有基本保障,再努力达到学校的教学质量目标的规定。

  4、做好“培优扶差”工作,选拔二、三年级尖子生参加“奥数”训练,搞好培优工作。根据学校安排,通过对学生进行摸底,找出后进生,抓紧抓好他们的补差工作,争取不让一个学生掉队。

  5、在学生中开展丰富多彩的活动。本学期将继续开展低年级口算过关和中高年级综合知识过关。

学校政治业务学习计划 篇9

  20xx年10月3日16:00,为进一步熟练业务、更好地服务于就诊人员,我院组织相关人员在四楼小会议室进行妇产科业务学习计划的相关培训。

  为了不断提高各位护士的专业技术水平,加强专科知识的学习,强化护理的重要性和必要性,为病人提供更高效、更便捷的服务,特作出业务学习和培训计划,内容如下。

  一、加强基础知识和专业知识的学习

  每周科内组织一次业务学习,每位护士轮流准备,内容以专科知识为主。紧紧围绕临床,突出重点。对新开展的手术或疑难危重病人采取临时讲课的形式,组织大家学习,使大家掌握护理的重点难点,并要求每位护士做好学习笔记,把学到的知识运用到工作中去。

  二、每周组织护理查房一次

  对科内开展的新手术、疑难危重病人、病情复杂的病人,开展业务查房。提前通知每位护士,制定切实可行的护理计划从而更好地服务于病人。

  三、分层次操作培训

  每月科内对在职护士及新护士进行分层次操作培训,内容主要为专科技能,并积极配合护理部完成对各位护士的操作。

  四、自主学习

  鼓励大家通过各种途径加强专业知识的学习,学习本专业的先进操作技术和新的研究进展。

  妇产科业务学习计划

  我科根据实际情况,制定20xx年的工作计划,通过在实际工作中的学习和各种培训、学习全面提高我科的医疗水平和服务水平,达到经济效益、社会效益、个人利益的三丰收!

  工作计划如下:

  1.在临床工作中实行三级医师管理负责制。由科主任带头,将全科医师分为三线,一线医师直接负责住院病人的管理及科室夜班的值班,二线医师负责指导一线医师对高危妊娠的管理,带领一线医师参加常见手术。科主任作为三线医师,全面主持全科的工作。通过有效的分工,保障全科各项工作有序进行。

  2.制定全年的工作培训计划,包括临床知识和技能培训,医疗服务意识和规范培训。通过具体的、有针对性的培训,在尽量短的时间内提高我科整体医疗服务水平。

  3.制定全年的孕妇学校课程。通过孕妇学校这个窗口,提高孕产妇的自我保健意识,有效预防和控制各种产科并发症的发生、发展,同时推广我科“五病房”在全市的知名度。

  4.制定本科各种疾病的诊疗指南和具体诊疗项目。通过规范化各种诊疗措施和服务,限度降低医疗风险,保障医院顺利发展。

  5.完善各种抢救制度,定期组织抢救演练。通过对各种抢救制度的重新学习和参与各种抢救演练,使医师和护士熟悉各种抢救流程,在实际抢救中能默契配合,对孕妇合并的危重症做到及早发现、及时抢救,达到有效抢救的目的。

  6.完善产房的建设和发展。进一步学习当今产房发展的新趋势,学习新的接生观念,新的服务规范,提高产房的服务水平,提高孕妇的*分娩率,降低剖宫产率。

  7.严格执行医疗十三项核心制度。定期检查执行情况并改进,保障我科各项工作安全、有效进行。

  8.积极开展新技术的应用:开展妇科的宫腔镜、腹腔镜的微创治疗,减轻病患痛苦的同时提高我院收益。

  9.严格执行病区的用水用电用气安全制度,定期组织消防安全演练,保障各项生产工作顺利进行。

  希望通过一年的努力,我科经济收入能达到三百万元以上,提高医生和护士的收入,每个医生的医疗水平达到或超过二级医院水平,护士的服务水平得到规范和提高,我院的妇产科的诊疗水平和服务水平得到我院的认可甚至全市的认可,为以后我科和医院的进一步发展打好基础。

学校政治业务学习计划 篇10

  为了进一步提高我科医疗护理治疗及我科医疗护理人员专业技术水平,规范我科护理人员的医疗行为,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓度的科室医疗环境,现制定20xx年科室学习工作计划:

  (一)培训目的

  规范临床基本操作规程,强化临床基本操作技能,提高骨科专科医疗护理的基本理论和基础知识,并掌握多项具有专科特色的技能,掌握院内感染控制,突发公共卫生事件应急等的基本知识。

  (二)培训目标

  1、全科护理人员集体参与业务学习考核。

  2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%。

  (三)培训对象

  骨科全体护理人员。

  (四)培训方式

  1、科室每月组织一次业务培训,采用科室业务学习、查房,科室小讲课等方式进行。

  2、基本技能操作培训由护士长组织本科护理人员集中培训。

  (五)培训内容

  1、护理理论及操作培训,重点为对骨科专科相关护理理论及操作的学习。

  2、学习突发事件的应急预案,院内感染护理相关规定、要求,掌握基本知识。

  (六)考核方式

  1、每季度对全科护理人员的基础理论进行一次考核。

  2、每季度对全科护理人员的基础操作进行一次考核。

学校政治业务学习计划 篇11

  1、每年科室组织业务学习10~12次,授课人员由本科室医务人员,内容包括产科常见病,多发病的护理及观察要点,护理操作,专科抢救,治疗仪器的使用方法,特殊药物的给药方法、剂量、不良反应,相关法律法规等。

  2、组织专题护理查房,每月一次,组织讨论专科疾病的发病原因,临床症状,病理生理变化机制,治疗方案,护理要点,使护士对疾病相关知识加深了解,不断提高个人水平和护量质量。

  3、定期进行专科技术培训和考核,组织基础护理操作考试,专科理论知识与技能考核。

  4、积极参加医院举办的业务学习,以学习并掌握新的业务知识和操作技能,提高业务水平。

  5、每年进行2次理论考试,考试内容为基础护理和产科常见疾病知识。

  6、记录工作表现与病人反应,对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助、出勤情况、病人反应等作出评价,督促其不断提高。

学校政治业务学习计划 篇12

  为了进一步提高护理质量,配合20xx年等级医院评审工作的实施,有计划的提高我科护理人员专业技术水平,规范护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,根据医院的培训计划,现制定20xx年护理业务培训学习计划:

  一、学习目的

  1、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

  2、紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

  二、 “三基四严”培训的内容与安排

  培训方法:

  1.全科护士自学各项基础护理操作流程。

  2.科室定期举办各类规范培训课程,对全科人员分层次实施理论和技能培训。

  3.科室每月组织1次护理查房,每月组织1次业务学习(包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等)和考核,主要由护士长和质控员负责。

  学习内容:

  (1)以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。

  (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作。

  (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与本科室常见病、多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

  考核方法:

  1、每月组织理论或技能操作考核1次,每年1次法律法规知识考核。

  2、急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

  三、培训学习要求

  1、依据科室三基三严培训要求及计划认真组织本科室培训。护理部不定期监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

  2、科室要有学习计划、笔记、考核试卷。

  医院科室业务学习计划为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色,造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定,决定对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和省、市、院级重点人才,加强扶持力度并制订实施办法如下:

  一、院设立重点学科、专科建设专项经费。

  1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。(并视学科发展情况可适当增加)。

  2、院重点专科给予15—20万元基础扶持资金。

  3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。

  4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。

  二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。

  三、重点专科建设要明确一个主攻方向,针对关键技术问题,集中力量有所突破,从而形成专科优势。

  四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式,基础与临床紧密结合,专科建设、课题研究和人才培养共同发展,确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。

学校政治业务学习计划 篇13

  为进一步提高教师的业务素质和教育创新能力,提高教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,构建镇、校共同参与的培训基地,现制定本年度实施计划如下:

  一、培训对象

  全镇教师。

  二、培训工作目标任务

  1、建立在县教师进修学校培训服务和指导下,中心小学负责全镇教师的学习培训辅导,完全小学负责所辖辅导片内初小教师的学习培训组织工作。

  2、建立并完善校本培训工作的制度体系,促进研训一体化,实现理论学习、教育教学研究和教育教学实践的紧密结合。

  3、构建能有效促进教师自主发展的学习环境,促进教师从个体学习为主向团队学习为主的转变,推进学校学习研究型组织建设,增强教师专业化意识,提高教师专业水平和队伍整体素质。

  4、培养一批掌握现代教育理论,了解本学科发展趋势,具有一定学术水平,有较强的实践能力、创新能力和开展教育教学研究能力的骨干教师和学科带头人。

  三、培训内容

  1、师德培训

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领教师校本全员培训工作,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据,以形式多样的培训活动为载体,以增强“爱”与“责任”为核心,对教师进行社会主义政治思想教育、荣辱观教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系和文明和谐的人际关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。

  2、新课程培训

  新课程培训要在进行集中专题培训的基础上,组织教师认真学习新的教育理论,学习新课程改革理论,通过专家讲座和讨论、研讨、交流等形式,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科培训主要是通过教材、解读课标、探索教法、解决疑难。在培训指导下,运用多种学习形式,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

  3、教育教学能力培训

  以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,开展通用基本功、学科教学基本功和综合能力训练,开展教育学、心理学等基础理论的培训。要结合教师的不同特点采取不同的培训方式,使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。

学校政治业务学习计划 篇14

  我是20xx年春季计算机专科的学生,是电大圆了我上大学的梦。

  开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,是相对于封闭教育而言的,它具有以下几个特征:以学生和学习为在红心,而不是教师,学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段,取消和突破种种对学习的限制和障碍。虽然刚开始学习的时候还不能完全适应这种新型的教学模式,但是它的好处确是有目共睹的。比如开放教育对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多媒体教材和现代信息技术手段等。

  开放教育最显著的特点是以自主学习为主,面授辅导为辅,这一特点体现了面授只是起到一个辅导作用,充分锻炼了学生的自主能力,还可以借助一些现代化的手段进行学习。

  下面我谈一谈我的自主学习计划:

  第一 ,我先了解所选的专业的教学计划,需要修读的课程,其中,由中央电大统设的必修科为10门左右,限选科不超过3门,这些课程是我必读的,我还要完成教学计划规定的集中实践环节。此外省级电大开设的必修课我也必须修读。以上 这些课程的学分加起来通常答不到最低的毕业学分,我因该从实施性教学计划中选修一些你感兴趣的.课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课,专业选修课或跨学科的选修课。

  因为我的饿学习时间比较充裕,对所要选读的课程也比较有信心,所以我给我自己确定的目标是每学期要修3到4门课程,这样我才可以在规定的时间内或提前毕业,开放教育的课程每学期都要滚动开设,并提供教学和考试服务,所以有一些比较难的课程,我要考虑延长修度的时间。

  第二,制定个人的学习计划,在制定个人学习计划的时候,我注意听取指导教师的意见,指导教师比我更熟悉课程及其前修后续的关系,可以在选课的时间安排上给我提供指导,使我的个人学习计划更加合理。

  处理好工学矛盾,因为我有固定的工作,业余时间是十分有限的。所以我要利用好这段时间来进行学习,我试着把一周的时间做了一个安排,我发现我可以挤出许多时间,接下来,我给自己拟订了一份周学习计划表,将学习分散在一周的每一天中,虽然安排了不少于20个小时的时间学习计划,但一周的生活基本没有受到影响没,只不过时间安排的更加紧凑了,而且这样分散安排也不至于太辛苦,有利于保持学习效率。

  除此之外,还要养成自主学习的习惯,光制定了计划而不能坚持下去也是不行的,所以我着手从下面几个方面来培养自主学习的习惯:

  (一)合理分配每天的学习任务

  1、合理规划每天的时间

  2、按照既定的时间表来行事

  3、即时复习

  (二)经常向自己和他人体温

  1、养成做笔记的习惯

  2、保持适量的休息和运动

  3、充分利用课程的学习资源,电大为我们提供的学习资源包括:教学大纲,考核说明,文字教材,音像教材,CAI课件,以及网上辅导和教学信息,直播课堂,VBI教学信息等。

  除了文字教材是系统学习课程全部内容的主要媒体,必须选用以外其他媒体是学习课程的辅助媒体,我根据自己的学习需要和使用条件选用了以下几种:

  音像教材一般都“少而精”,着重讲重点,难点,讲思路和方法。教材中有些学习的内容,当我通过文字教材难以理解清楚时,可能需要看与该内容相关的教学录象或VCD,或听关于该部分内容的录音讲解。

  CAI课件目前有自测联系,模拟实验和重,难点解析等几种,一般采用多媒体技术开发,刺激学生的多重感官以求得较好的学习效果。因此我也选择了利用CAI来帮助我的检查,复习和巩固学习的效果

  直播课堂,网络和VBI教学资源的特点是更新快,信息传递及时,基本上能够同步地给学生以必要的学习信息和辅导,我会定时收看和浏览,以便及时调整自己的学习进度和策略。

  文字教材是最基本的学习媒体,又是联系其他媒体和学习资源的纽带,现在,越来越多的文字教材将主教材和辅导教材合二为一,这样的教材不仅系统的讲授知识,而且在重点和难点的地方会及时提醒我注意和思考,或提醒我将该知识点与以往的知识和经验相联系,或给予思路,方法的提示等,这种教材更方便自学。

  此外,还要积极参加小组学习,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息的资料,听面首辅导课,集中精力随着教师的思路积极思考,努力判断教师所讲授的内容,做好听课的笔记,做好平时作业,完成集中实践环节。

  以上就是我的自主学习计划,虽然还有很多不足的地方,但是有了这份计划,我的学习就会有一个方向,我将在以后的学习生活中越来越完善这份计划,使自己的学习更加的有条不紊。

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