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精选活动计划合集

时间:2025-04-15

精选活动计划合集 篇1

  活动目标:

  1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

  2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

  3、做好切实可行的学习的计划。

  活动过程:

  一、班主任提新学期要求:

  在新学期刚来临之际,祝愿各位同学:天天开心,身体健康,学习进步。俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新期待,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

  (一)、成功在于尽快调整好心态

  我们的态度决定一切:我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。 我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们。 我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。 我们的环境完全由我们自己的态度来创造。

  (二)成功在于有明确的目标

  新学期,新目标,制定一个切实可行的计划 。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。

  (三)成功在于尽早做好计划

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是做到“知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。 “知己”包括三层含义:明确地估计自己的能力;了解当时学习情况;明确学习的目标。 做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

  别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉你的方法,最多只能充当一个指路标的作用。 所以,不要过于重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划。

  (1)要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。一句话,就是做到心中有谱。

  (2)计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

  二、议一议,说一说:开学了,我的`学习计划是什么?

  三、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

  四、班主任总结:

  最淡的墨水也胜过最强的记忆。多学一点,多做一点,能力会更强一点。 用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

  亲爱的同学,看,新的征程已经开始,听,前进的号角已经吹响,赶快行动起来吧,让我们扬起自信的风帆,向理想的彼岸胜利前行!

  20xx2-18

精选活动计划合集 篇2

  一.指导思想:

  为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《市教委关于组织中小学生参加上海市青少年校外 活动营地活动的意见》,结合教育教学的实际,组织开展高一学生赴东方绿舟国防教育,把学校教育和营地活动、理论知识和社会实践、学生自主发展和团队建设教育有机结合,营造有利于未成年人思想道德建设以及弘扬和培育民族精神的氛围。

  二.活动方案:

  1.时间:10月27日~10月29日

  2.地点:上海市青少年校外活动营地

  3.前期准备工作:

  a.成立组织机构:

  由分管校长——政教主任——团队干部——年级部主任——班主任组成。

  b.确立活动主题:弘扬民族精神,培育爱国情怀

  c.召开一次带队教师专题会议,明确带队教师职责、压滤机滤布本次实践活动的意义、学生国防教育活动安排、活动的主题及要求等。

  d.召开一次高一学生国防教育动员大会,将国防教育的意义、活动要求(包括纪律要求、考核评比、成果汇报)及注意事项、准备工作等作一详细说明。并发放《告高一家长书》

  e.成立学生自主管理委员会:

  营长:(1)班:黄哲明

  活动部部长:(4)班:祝宣传部部长:(5)班:

  文体部部长:(3)班:管 (6)班:王

  内务部部长:高一(3)班:龚

  f.每班推荐1~2个文艺节目,由年级组进行筛选,推选出2个参加东方绿舟联欢会文艺表演:(5)班:器乐独奏(表演者:武静)、滤布(1)班:男声二重唱:(预备节目)

  g.推选学校三名升旗手:(1)班:(6)班:

  4.预期效果:

  a.充分发挥学生自主管理的功能。活动期间,要求学生严格按照营地要求自己整理内务,自理生活,学管会每天检查督促,评比反馈,培养学生自主、自立、自强的能力。

  b.增强责任意识。在国防法制教育板块中,希望通过一些丰富多彩的教育活动,引导学生认清自己所肩负的责任,增强国防教育的紧迫感和责任感。

  c.拓视眼,长才干。校外营地活动中安排了科学探索板块以及探究性课题板块,极大地丰富了同学们的视眼,增长了知识。

  d.增强团队协作精神,营造积极向上的浓厚氛围。在野外生存和拓展训练中,需发挥同学间相互协作精神,同时也增强班级的凝聚力。

精选活动计划合集 篇3

  一、活动目的

  通过组织联谊活动,搭建单身青年相识相知的平台,为了丰富单身青年职工精神文化生活,为了青年职工提供交友机会,搭建情感交流平台,共创美好生活。为了使你年轻的身影不再孤单、多情的心灵不再落寞,请别再等待、别再踌躇,勇敢地加入到我们的派对来

  二、活动主题:转角遇到爱

  三、活动时间:20xx年7月30日(星期六)19:00—21:30

  四、活动地点: 3楼舞厅

  五、活动对象:

  六、游戏材料准备:

  终极精美礼品10份、计分板、秒表5个、颜色为红、蓝的号码牌各25个、呼啦圈2个、一次性杯子50个、头饰10个(头饰上分别标有幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等字样)、 跳绳1根、气球N个、椅子若干等。

  七、环境材料准备:

  预备音乐《相亲相爱一家人》、《幸福恋人》《想把我唱给你听》《等你爱我》开场音乐《非诚勿扰》、暖场音乐《找朋友》(劲舞团)、食物、饮料、灯光等。

  一 、热身准备,闪亮登场

  (一)签到,并领取号码牌。(号码牌为红、蓝两种不同颜色的不干胶,号码为1~50,蓝色代表男生,红色代表女生,号码分别为蓝色1号、红色2号、蓝色3号、红色4号······以此类推至50号,主持人可以规定10人为一组,那么则1~10为一组,11号~20为另一组,以此类推。)

  主持人挑选每队中的一位来到舞台上,让他说出同桌人员的名字或信息,全部答对者获的精美礼品一份。

  二、1、甜甜蜜蜜

  游戏需求:西瓜2个,牙签若干,盘子4个

  游戏口号:爱的甜蜜,吃的幸福

  活动内容:女喂男吃西瓜

  游戏规则:一男一女,女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜,男青年双手背后,保持微笑,(用眼罩遮住眼睛)尽可能的`快吃西瓜,每盘大小差不多大小的十块西瓜,先吃完的获胜,男青年动手帮忙或没保持微笑表情的一对,取消比赛资格。

  2、 “幸福一线牵”

  比比哪对男女心有灵犀,进行穿线比赛。参加比赛的男女嘉宾在规定的时间内先由女士手中拿针,男士手中拿线,将线穿入针中,男女各轮换一次凭时间快慢为胜负。每次五个小组,获胜方即可获的“最佳默契情侣奖”精美礼品

  3、转出甜蜜

  爱情圈圈:每组男女间隔站立,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去)

  4、眉目传情

  每组选6名组员站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,必须用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就可以说有人眉目传情,多加少减了几下。

  三 、1、杯子传水

  每队8人,排成一排,每人发一纸杯,用嘴叼着或咬着" 比赛开始,第一个人杯子中装半杯水,并依次传给后面一个人,队员不能用手触碰杯子,传的最快的一对获胜。

  2、心口不一

  每组派2名队员上场,男女各一名,错开站成一排,轮流跟着主持人一起喊“嘴巴手指不一样”,然后说一个数字1,2,3,4,5(只能是一到五中间的一个),边手比划一个数字(同样是1—5中的一个),但是和口说的那个数字不一样,如果一样就淘汰,不能一直说5,不能重复3次,直到只剩最后一名,留到最后的那人所属的那组成员,每人均能获的一份小礼品。

  3、幸福大连蹲

  道具:印有括号内字样的头饰(如:幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等)。参加人员:约10人。

  游戏规则:每组派2名队员上场,男女各一名,错开站成一排,游戏者面对观众,围成半圆形,记住自己所带头饰名称,游戏开始后由第一人边蹲边念口号“蹲、蹲、蹲完幸福蹲”,头戴“幸福”头饰的游戏者要紧接着蹲同时念“幸福蹲、幸福蹲、幸福蹲完快乐蹲”,头戴“快乐”头饰的游戏者紧接着做,类似点名一样,被点到之后也要紧接点下一个,任点自己之外的任意一名游戏者,可以往回点。蹲错的要罚下场,剩下的游戏者继续蹲,并不断想办法使其他游戏

  者出错,人数越少越好玩,反应速度要求越快。游戏玩到最后只剩下两人,均为获胜者,获的小礼品一份。

  4、齐心协力

  每组选5名队员上场,必须男女都有,第一人跳绳10下,第二人吹爆一个气球,第三人俯卧撑10下,第四人原地转5圈,第五人仰卧起坐一个接一个连上,用时最短的队伍获胜,每人获的精美小礼品一份。

  5、情歌对对碰

  命题情歌,由各小组自由搭配来唱,或接唱,或唱出含有主持人说出的词的歌。

  7、心动你来问

  每人在卡片上写两个最关心的问题,写上心动嘉宾的号码,以匿名方式交到主持人的手里。再由主持人从中任意挑选出幸运的(10~~20)封,由相应嘉宾真实作答,最后向最佳人气王颁发小奖品。

  8、爱情终决选:经过几轮游戏之后,活动已接近尾声,此时,请现场已配对成功的参与者上台来,由男士对女士说出自己的爱情宣言。另外,配对未成功的参与者亦可将自己的爱情卡片送给心仪的异性。

  四、 待定

  集体合影留恋、留下联系方式,伴随温馨的音乐 愉快结束活动。

  五、爱情宣言签名

  各组依次组织人员在活动幕布背景上签名。

精选活动计划合集 篇4

  活动内容

  活动时间

  负责单位

  活动措施

  1、长江大学消防志愿者服务队开展消防安全知识宣传教育系列活动图片展(报省消防总队)

  10月31日

  安全与保卫处

  1。搜集整理我校消防志愿者开展消防安全宣传教育活动材料。

  2。依据消防支队要求制作CDR宣传材料。

  2、组织消防志愿者活动(第二期消防知识培训)

  11月1日

  安全与保卫处

  准备演练的灭火器及消防水带。

  3、参加湖北省“武汉高校消防志愿者队校联建”活动

  11月4—5日

  安全与保卫处

  根据湖北省消防总队的有关指示和邀请,安全与保卫处处长钟仕安同志带领我校消防志愿者服务队的部分代表于11月4日—5日到武汉大学参加湖北省“武汉市高校消防志愿者队校联建”启动大会和授牌仪式。

  4、组织召开学校“消防安全宣传教育月”活动动员大会。大会结束后与会人员参加消防法律、法规知识培训

  11月5日

  学校办公室

  安全与保卫处

  准备相关会议资料,通知市消防支队领导及专家,学校防火委员会成员、机关有关单位、各院系负责安全的领导及管理人、后勤集团一线人员、志愿者代表。

  5、进一步加强消防志愿者队伍建设及业务培训

  11月6—25日

  各院系

  各院系要加强消防志愿者队伍的组织建设、制度建设,做好队员的调整补充工作,每个院系不少于20人;建立消防志愿者学分计算、评优推优等激励机制,充分调动消防志愿者积极性;认真组织本院系的消防志愿者开展消防安全知识及技能培训。

  6、带领100名消防志愿者服务队队员到东方明珠广场参加荆州市消防支队组织的“119”系列活动暨“消防志愿者队校联建”活动启动仪式。

  11月9日上午8:30分

  安全与保卫处医学院

  由医学院组织100名学生于11月9日上午8:00时在学校北大门集合乘车前往指定地点。6日与公交公司联系安排两辆大客车。

  7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

  (1)发布“关于在11月份开展消防安全宣传教育月活动的`通知”

  11月9日

  安全与保卫处

  与宣传部、网络中心联系。

  (2)在东、西校区分别悬挂2条消防安全宣传横幅,在东校区用展板形式进行消防安全宣传。

  11月8日前

  安全与保卫处

  横幅内容为“履行消防安全职责,规范消防安全行为”、“强化消防监督,消除火灾隐患”、“人人关注消防,人人参与消防”、“消除火灾隐患,构建平安校园”制作4块展板,内容:防火基本知识、灭火基本技能、逃生基本方法、高校火灾案例等。

  (3)向学生发放消防安全知识宣传单及消防安全知识百题问卷。

  11月9——11日

  安全与保卫处各院系

  印制6000份宣传单及20xx份试题,内容为防火、灭火知识,火场逃生知识、高校火灾案例等;各院系负责组织50—100名学生代表参加消防安全知识答题活动。并将前5名优胜者报保卫处。

  (4)消防安全宣传教育月活动跟踪报道

  11月6—25日

  宣传部

  在长江大学校报上刊登消防安全文章,利用广播开展消防安全宣传教育工作。。

  (5)组织教职工消防安全答题活动

  11月6—25日

  工会

  会同相关部门组织部分教职员工进行消防安全知识培训。

  活动内容

  活动时间

  负责单位

  活动措施

  7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

  (6)在校园网开展消防安全知识宣传

  11月6—25日

  网络中心

  在消防安全宣传教育月活动期间通过校园网以“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题开展宣教活动。

  (7)开展消防安全主题班会、主题团会、消防安全知识竞赛、灭火疏散演练

  11月6—25日

  团委、学工处

  各院系

  在消防安全宣传教育月活动期间负责组织学生开展“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”的主题班会、主题团会各1次,宣传国家有关消防法律、法规,火灾典型案例,防火、灭火知识,火场逃生知识等;组织部分辅导员、学生参加消防安全知识培训,参与灭火、火场逃生等模拟演练活动。

  8、对全校师生员工分层次、分批次开展消防知识培训和灭火疏散演练

  (1)对学校各二级单位的消防安全责任人、管理人进行消防法律法规培训。

  11月6日下午

  安全与保卫处

  学校聘请消防支队领导和专家对我校消防安全责任人、管理人进行消防法律、法规培训。

  (2)对后勤服务集团、各相关单位一线工作人员(宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等)进行消防知识和消防技能培训。

  11月6—25日

  后勤服务集团、各相关单位

  在消防安全宣传教育月活动期间负责组织一线工作人员(宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等)进行消防知识和消防技能培训。

  (3)对一年级学生干部、寝室长、学生代表进行防火知识、灭火知识、火场逃生自救互救知识培训。

  11月6—25日

  安全与保卫处后勤服务集团一年级工作部

  在东校区、西校区一年级学生宿舍开展模拟火场逃生演练各1次、消防安全知识讲座2次,组织“消防志愿者”进行宣传展示活动1次。

  9、开展消防安全检查,落实防火安全目标管理责任

  (1)开展消防安全检查

  11月6—25日

  机关各单位、各院系、独立学院

  各单位要以“消防安全宣传教育月”活动为契机,认真开展一次消防安全自查工作。

  (2)落实防火安全管理责任

  11月6—25日

  机关各单位、各院系、独立学院

  重点落实以下工作:(1)建立、健全消防安全管理组织建设、制度建设;(2)保障消防安全责任区内消防器材、设施完好无损(如有丢失或损坏,各单位应及时补充到位),落实专人负责消防器材管理;(3)认真排查责任区内消防安全隐患,对在此次检查中发现的消防安全隐患及以往存在的消防安全隐患要积极整改到位。

  10、消防安全宣传教育月活动总结

  (1)机关各单位、各院系消防安全自查小结和消防安全宣传教育月活动总结

  11月26—30日

  机关各单位、各院系

  各机关、各院系将消防安全检查小结和消防安全宣传教育月总结按照通知规定的时间交安全与保卫处消防科。

  (2)全校消防安全宣传教育月总结

  12月上旬

  安全与保卫处

  汇总各单位消防安全宣传教育月材料。

精选活动计划合集 篇5

  一、指导思想:

  认真学习并贯彻市关工会指导精神,积极争取学校领导的重视和支持,努力以上级的各项文件精神,思想为依据,自觉加强理论学习,不断提高认识和实际工作水平,重视关工队伍的建设与壮大,尽力提高退教人员对关工工作的参与程度,切合实际,切实提高关工工作的效用,在探索中不断前进,开创了学校关工工作的崭新局面,紧紧围绕《学校德育大纲》,《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,深入理解新课程改革中德育工作的新理念,以创建校园文明为主线,以培养有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人为目的,充分认识德育为首的深刻思想内涵,结合社会、学校、家庭以及学生的实际,深入探究新时期青少年的身心发展特点,进一步提高做好关工工作的认识,结合本单位实际,制定计划,订出措施,抓落实,重实践,决心把我校关工工作落到实处。

  二、具体工作:

  (一)、加强关工工作的自身队伍建设

  针对新时期关心下一代工作的特点和规律,努力加强我校关工委自身的思想、组织和制度建设。

  1、加强学习,紧跟时代步伐

  根据工作需要,认真组织关工委成员和学校关工小组学习党的重要文件,学习关心下一代工作的有关文件、会议精神。特别是继续做好学习、宣传、贯彻《教育部关心下一代工作委员会关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》。统一思想认识,增强理论素养,提高工作水平。进一步认清在新形势下做好关心下一代工作的'重要意义,与时俱进,深入开展好关心下一代工作。

  2、加强关工委领导班子建设

  为了加强领导,加强校关工委与学校主渠道的联系和沟通,学校成立以校长为组长的领导组。 组长:党玉柱

  成员:王平武 顾宗宏 李大河 刘生良 王平兴 付建萍

  3、明确分工,落实责任

  明确校关工委成员及职能部门的责任分工,落实团支部、教导处、总务处、校外辅导员以及班主任的工作任务。校关工委委员分别安排到各个小组工作,配合主渠道开展有关方面的活动,使理论学习、活动开展、工作宣传有机结合。

  (二)、立足素质教育,把德育放在首位

  1、继续加强我校的德育工作力度,发挥德育工作只能,完善管理手段,综合治理学校周边教育环境,尤其治理好学校周边网吧、社会青年扰校等问题。认真贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。以守则和规范为准绳,使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯------以塑造完美人格为目标,促进良好的个性发展。用好的习惯打造高的素质;严格地贯彻落实《王城中学日常管理规范》,实行班级轮流值周制,改革和完善对值周班级的评价机制,让同学在参与值周工作中监督别人,检查自己,明辨是非,增长才干,从而提高自我管理、自主学习的水平,完善自我意识。

  2、以丰富多彩的活动促进关工工作

  (1)、把创建校园文明作为我校德育工作长期以来的立足点,把它发展为我校德育工作的重要特色之一。

  立足本校和深入社会做好事。支部内建立好人好事记录簿,学校通过版报、广播、校报等窗口及时宣传好人好事,弘扬正气、树立典型、以点带面。通过听报告、看电影、国旗下讲话、主题班会、团会等形式,使广大师生把创建文明校园和学生德育建设有机结合在一起。

  (2)、在学生当中广泛开展“文明行为活动”:即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结。通过活动规范学生的行为,培养良好习惯,提高学生综合素质。

  (3)、积极进行校园文化建设,大力创建整洁、优美、富有教育意义的校园环境,包括美化、绿化、校园等环境建设。继续办好校园广播、橱窗及各种展板。加强宣传力度,把宣传活动列入班级考核。

  (4)、踏实开展社会综合实践活动,促进学生创新能力的发展。继续以假期社会实践活动为载体,逐步开展科普活动、假期读书活动、手拉手献爱心活动、做人民的小代表、做环保校卫士、做社区小主人等活动,促进学生创新和综合实践能力。学校建立相应评价机制,及时进行表彰总结。

  (三)、继续开展好心理健康教育、办好家长学校

  多年来,搞心理健康教育和办好家长学校一直是我校的特色工作,同时,由于我们把二者有机地融为一体更使两相工作落到了实处,使之发挥了实效作用。本学年我们具体要作如下工作:

  心理健康教育方面:

  1、发挥班主任工作中的心理健康教育职能

  现代教育要求班主任教师必须懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保证。

  (1)、把心理健康作为一门学科,每周各班安排一节,由班主任结合学生实际进行教学,对学生心理健康进行指导。

  (2)、建立个别心理辅导档案。定期为学生进行心理测试,把存在不同心理问题的学生分类建立档案,设计辅导措施,制定辅导计划,做好辅导过程及效果记录。

  (3)、通过家访解决个别学生的心理问题。家访是解决学生心理问题的必要手段,尤其在农村。通过家访可以让老师更好地了解到学生的家庭情况。(包括父母的职业,家庭经济状况,家庭结构,家庭所处的社会环境,家庭生活特点,教子水平,学生的身心发展史等。)有了第一手材料,才能为教师有针对性地实施教育打下基础。

  2、开展心理健康辅导讲座

  开设心理健康辅导课,定期举办心理辅导讲座,针对青少年常见的心理问题进行辅导。如怎样适应中学生活、如何面对青春期、早恋问题的调适、走出自卑心理、克服厌学心理、青春期性教育等。3、关心、爱护“两有生”。学校动员老教师担任学校辅导员,与“两有生”结对子,做好“两有生”的转化工作。

  4、扶贫助困,捐资助学

  关工领导组每年开展一次“扶贫助困,捐资助学”活动,关心学生中的弱势群体,不让一个学生因经济困难而辍学。

  办好家长学校方面:

  1、建立家长委员会

  在建立家长学校组织机构的基础上,建立班级家长委员会,帮助班主任老师处理班级中的重点问题、难点问题、热点问题。及时召开班级家长会,搞教子经验交流,及时反映家长情况,提出合理化建议。

  2、举办家长辅导讲座

  除了通过家长学校的形式为家长作辅导之外,适时适当邀请专家到我校为家长讲学。

  3、开展家长进课堂活动

  每学期搞一次邀请家长进课堂活动。让家长与孩子一起听老师讲课,体验孩子学习的感受,对老师的教学提出意见。课后,我们让家长填写“家长信息反馈卡”,把情况及时反馈给教师,把它作为教师自我评价、自我提高的一部分。

  4、做好“留守学生”的教育

  统计、登记留守学生具体情况,与教师进行结对子,做好“留守学生”的全程教育和管理工作。

  20xx年x月

精选活动计划合集 篇6

  为了深入推进素质教育,培养和提高学生多方面的素质,提升学校办学理念和办学水平,创建学校的办学特色,学校本学期继续组建书画兴趣小组。现将本学期书画小组的活动计划制定如下:

  一、活动目的:

  通过书画兴趣小组的活动,促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力,使学生的书画方面的特长得到更好地发展。

  二、活动要求:

  1、每周三课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的书画常识知识(常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、重视基础训练,对钢笔字,毛笔字,人物画,色彩画,想像画等从基础训练起,循序渐进,力求突破。

  3、指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。

  4、欣赏名家作品,提高欣赏水平和艺术素养。

  5、指导学生进行书画创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

  6、小组成员名单:

  三年级: 高玉田 高建兰 杨如斌 杨悦悦 李玉春 郑 颖 高天鸿 邓玉嫣 李生垣

  四年级: 石钰杨小前杨通 邓海虹 郑清秀 杨 融 赵义满 吕 琦 车贤婷 高建成 高建新

精选活动计划合集 篇7

  一、主题说明:

  昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝,今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间,幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体,确非易事。他们会面临一系列的变化,需要学习独立故事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园。

  幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么,有规则的作息是孩子安全感的重要保证。

  二、主题目标:

  1、鼓励幼儿参与活动,产生亲近老师、接纳同伴的情绪,产生喜欢上保育院的情感。

  2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。

  3、指导幼儿正确对待自己的玩具,与同伴友好相处。

  4、懂得一些大型运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全,初步懂得一些自我保护的方法。

  三、环境创设:

  1、张贴幼儿的家庭照,使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分离的焦虑程度。

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精选活动计划合集 篇8

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育和实施新课程改革,“优化课堂、提高课效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展体育教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

  二、工作目标:

  1、体育教研组认真贯彻、落实教导处和教科室的工作计划和工作思路,圆满完成和配合学校各科室分配到综合组的各项任务。

  2、教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高四十分钟教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。

  3、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新的机会,留心收集创新学习的'案例,并积极撰写教学论文和教学体会。

  4、教师团结合作,发挥特长优势,积极辅导学生参加上级教育教研部门组织的各项竞赛活动,争取获得优异成绩。

  5、参与课题实验教师,积极、认真进行课题研究,积累研究成果,及时将研究成果转化成教育教学效益。

  三、具体措施:

  1、深化课程改革,加强教学研究。

  着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科小组活动要立足课堂,做好研究主题、内容、时间三到位,开展互听、互评、互教、互学活动,共同提高,使研究活动落到实处。在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发活力。

  2、开展小组教研活动,提高课堂教学水平。

  坚持每周开展一次小组教研活动,组织学习“新理念、新教法”,开展“新课程新教法”的专题研究活动,形成“共同研究、共同成长”的教研氛围,运用教研成果指导课堂教学,提高课堂教学水平,提升课堂教学效益,提高教学质量。

  3、开展磨课形式来提高课的水平。

  推荐一至二名教师进行反复的磨课,通过反反复复的上、评、思等来提高课的水平。

  4、发挥骨干教师作用,做好教育教学带头人。

  5、认真抓好常规教学工作,严格按照教导处要求做好常规教学工作。

  6、强化校本研修,增强自身素质。

  四、活动安排

  解读教材、研讨课、课堂常规探讨、集体备课及读书笔记的交流等

精选活动计划合集 篇9

  主题一:我是大班哥哥姐姐啦(2周) 主题目标:

  1.知道自己是大班哥哥姐姐,喜欢参加各类活动,在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。 2.主动感知周围生活中的标志,并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。

  3.会感知新班级环境,能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。 4.在集体中能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意识,进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5.能认真做徒手操,动作正确到位,能较熟练地进行接力赛形式的活动,努力做到动作协调,反应灵敏。

  6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化;在游戏活动中,随乐即兴舞蹈,并有一定的控制能力。 7.能判断10以内数字的大小,会根据图形的多种特征给图形分类。 主要活动安排:

  第一周

  活动1:诗歌《我是大班小朋友》

  活动2:看图讲述《一只袜子》 活动3:数学《数字比大小》活动4:歌曲《小孩不小歌》 活动5:绘画《我长大了 活动6:》社会《值日生》

  活动7:社会《好哥哥、好姐姐》 第二周

  活动1:故事《小鼹鼠过生日》 活动2:数学《单双数,分一分》 活动3:音乐游戏《熊和小孩》 活动4:绘画《我来设计标志》 活动5:体育《熊和石头人》 活动6:科学《有趣的标志》

  大班主题性区域活动计划表

  主题二:中国娃(3周) 主题目标:

  1.知道升旗的礼仪,增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感,有做小小升旗手的光荣。

  2.喜欢欣赏并初步了解京剧,乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。 3.合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。 4.能积极主动参加劳动,做事注意条理和效果。

  5.在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。

  6.能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏;跳简单的民族舞,表达其活泼、欢快的情绪。 7.知道4以内的组成,并会进行加减;会用自然进行测量并比较和记录结果。 主要活动安排:

  第三周

  活动1:社会《我的祖国》 活动2:美工《小手拉小手》 活动3:《用自然工具测量》 活动4:诗歌《我最爱祖国》 活动5:歌曲《国旗红红的哩》 活动6:体育《背篓投球》 活动7:《为国争光的运动员》 第四周

  活动1:科学《聪明的中国人》 活动2:诗歌《我们的祖国真大》 活动3:音乐《龟兔赛跑》 活动4:社会《祖国的标志》 活动5:数学《分小鱼》 活动6:体育《小小足球》 活动7:绘画《京剧脸谱》 第五周

  活动1:数学《来了几个好朋友》 活动2:音乐《我们的妈妈是祖国》 活动3:体育《快乐的小牧民》 活动4:美术《我喜欢的民族服装》 活动5:舞蹈《小格桑》 活动6:综合《祖国大家庭》

  大班主题性区域活动计划表

  主题三:丰收的季节(3周) 主题目标:

  1.关注周围事物在秋季的变化,感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的'方式记录自己的发现。 2.欣赏散文,感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 3.在活动中有探究的兴趣,知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

  4.能用自然美好的声音歌唱,努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱,并用形体动作表现树叶飞舞的形态。 5.初步学习用统计方法;了解5的组成。

  6.学习保持身体平衡,在间隔物体上自然地行走;练习原地纵跳触物,在活动中注意安全。 主要活动安排:

  第六周

  活动1:散文《秋天的雨》 活动2:刮蜡画《秋天的树叶》 活动3:科学《植物趣闻》 活动4:歌曲《小树叶》

  活动5:综合《我知道的秋天》 活动6:数学活动《简单规律》 活动7:体育《摘果子》 第七周

  活动1:语言《喜欢》

  活动2:科学《种子藏在哪里》 活动3:美术《会跳舞的树叶娃娃》 活动4:体育《玩豆袋》 活动5:音乐《拾豆豆》

  活动6:数学《学习5的组成》 活动7:综合《种子的旅行》 第八周

  活动1:散文欣赏《秋天真美丽》 活动2:美术欣赏《向日葵》 活动3:语言《猜谜会》 活动4:歌曲《秋叶》

  活动5:体育《人、枪、虎》 活动6:数学《数玉米》

  活动7:健康《地震来了我不怕》

精选活动计划合集 篇10

  一、指导思想

  以“健康第一、活力校园”为指导思想,广泛开展阳光体育运动,全面实施大课间活动,引导学生走出教室,走进操场,主动积极参与体育、艺术活动,培养道德情操,增强体质健康。

  二、领导小组

  组长:

  组员:

  三、大课间活动安排

  

  时间

  

  

  集合、入场

  3分钟

  铃响下课,听音乐在班级门口集合,踏着音乐节奏,迈着整齐步伐按顺序进入操场

  集合号、运动员进行曲

  版块一:团体操

  8分钟

  1、少林操

  2、少林拳

  规定音乐

  版块二:特色项目

  11分钟

  1、踢毽子

  2、跳小绳

  3、跳长绳 4、各项游戏

  儿童歌曲

  集合、退场

  3分钟

  音乐停止,集合站好,听音乐放松精神进入教室

  龙首舞音乐

  版块三:眼保健操

  5分钟

  安静,放松,听音乐节拍做眼保健操

  规定音乐

  四、场地安排:

  由于学校教学楼整体重建,我校分为金沙校区和金桥校区。由于没有场地,我校大课间在走廊过道进行。

  五、大课间活动制度:

  学生纪律要求:

  1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

  2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合(做到快静齐)。各班男生一队、女生一队,队尾补齐,共两列纵队(人数较多的班级可站成三队)。然后按音乐节奏整齐有秩序地进入操场(精神抖擞、步伐整齐)。

  3、上下楼梯时不推不挤,不喧哗打闹,高年级尽量避让低年级(全校集合时上下楼梯不用分道行走)。活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作。

  4、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

  5、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

  教师纪律要求:

  1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作,按时到岗,认真负责辅导,让学生掌握正确的锻炼方法,保证大课间的质量。

  2、班主任要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

  3、班主任和第二辅导员老师在第二节下课前要提前进班,如果第二辅导员第二节有课,下课后要迅速进班组织学生。各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,下课不得拖堂。

  4、教师要认真组织好学生,带领学生上下楼梯、做操时,班主任在队伍前列,第二辅导员在队伍后面。在上操期间教师要巡视、辅导学生,保证班级学生活动质量,不能扎堆讲话,不做与大课间无关的'事情。活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

  5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查,每周进行总结并颁发“大课间优秀班级流动红旗”。

  六、突发性伤害事件处理办法:

  1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时,分管领导、班主任、第二辅导员、要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。体育老师要马上报告学校领导,同时拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  2、伤情(如:碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等)发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,一般情况由校医治疗,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。班主任及时通知家长,妥善做好沟通、安慰工作。

  3、在场教师保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

  4、要合理组织学生参加体育活动,对危险项目要估计到,并有相应的措施,安排学生进行自我保护,体育教师要对危险项目进行检查,纠正不安全的做法,防止事故的发生。

  5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。

  6、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经学校及有关部门认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

  七、教师分工:

  1、总指挥:

  2、指导员:

  3、巡视员:

  4、安全、纪律检查:(大队辅导员)、执勤教师

精选活动计划合集 篇11

  一、活动时间:20年5月22 日

  二、活动组织人:王静

  活动小组:大班年级组及大班家长委员会成员

  三、活动内容:亲子手工大赛

  宝宝和家长手拉手结对成家庭组合, 1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

  四、活动准备:

  1.各班教师发动家长积极参与,帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。

  2. 指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。

  3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地,竟可能的`提供工具。

  4.准备:标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

  五、活动安排:

  1.2:00—2:15 入场,宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。

  2.2:15—2:30 主持人宣布比赛规则,介绍评比方法及统计员。

  3.2:30—3:30 各家庭组合手工制作。

  4.3:30—4:00请中班幼儿入场投票,统计员统计结果。

精选活动计划合集 篇12

  一、指导思想:

  利用传统节日——清明节,开展以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的祭扫活动,通过具体活动,向学生进行发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育;通过鲜活的具体事例,让学生知道:今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的,从而,更加努力学习,全面发展,为将来建设祖国,为人民,为人类作出贡献奠定坚实的基础。

  此次活动让学生看、思、评、议,各环节要正确引导,由感性认识逐步上升到理性认识,内化为力量,提高学生的政治思想素质,遵守《小学生日常行为规范》,用《规范》来约束自己的行为,活动中要充分践行 “三管九不”,保证综合素质的提高。

  二、活动时间:4月1日—6日

  三、参加对象:全校师生

  四、活动过程:

  1、少先队辅导员布置活动要求及活动方案。

  2、组织师生观看教育片《离开雷锋的日子》,六年级写观后感。

  3、组织主题班队活动。低年级开展 “听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的'革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,通过晨会、班队课让每位学生了解党的光辉历程,知道烈士的事迹。

  中高年级开展 “缅怀革命先烈”活动,由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事,革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。通过晨会、班队课让每位学生了解新中国的伟大成就,并能讲一个革命故事。

  4、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。四、五小学生撰写心得体会,发表感言心声,表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。(4月8日之前每班交10份)

  5、组织开展“清明节——我们播种绿荫”活动。学校将组织相关师生开展校园护绿活动,修剪校园内树木,绿化环境、美化校园;用实际行动走近自然、关爱自然,过低碳生活,创造绿色家园。

  6、校领导对这次活动进行了总结。

精选活动计划合集 篇13

  一、建立一个长效活动机制

  全力形成“三促三带三创建”长效活动机制,即:促进民族间交往交流交融,带动民族团结进步,创建一批民族团结模范;促进民族间互尊互学互帮,带动技能素质提升,创建一批就业创业典型;促进脱贫脱困、脱离极端思想影响,带动勤劳致富,创建一批感党恩、跟党走的标兵。

  二、明确五项主要任务

  (一)广泛宣传党和国家对新疆人民的关怀厚爱,深入开展“知党爱、感党恩、跟党走”宣讲。

  (二)全力倡导正信正行,深入开展“去极端化”宣传教育。

  (三)积极教育引导各族干部群众相互尊重、相互学习、相互帮助,突出“交往交流互动”。

  (四)积极帮扶结亲户,突出“结穷亲、用真情”。

  (五)争取人心、凝聚人心、团结群众,积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”贡献最大力量。

  三、确定参加人员范围

  (一)自治区经信委机关各处室(局、办)、直属事业单位和自治区各行办,共计430名干部职工(截止20xx年10月31日实有人数),其中:厅级干部16名、处级干部213名、科级及以下干部职工201名。

  (二)自治区经信委垂管的各地州(市)无线电管理局,参加所在地州(市)的“民族团结一家亲”活动。

  (三)自治区经信委直属的新疆轻工学院在本学院,在不同民族之间,以师生结对子的方式,开展“民族团结一家亲”活动。

  (四)鼓励、支持自治区经信委系统退休干部职工,以自愿为原则,参与“民族团结一家亲”活动。

  四、落实六项活动的要求与措施

  (一)结对认亲

  1、结亲要求:全员参加,做到“全覆盖、不遗漏”;领导示范带头;统一组织开展;整村推进实施;轻工学院以“三进两联一交友”形式开展结对认亲。

  2、结亲措施:(1)进一步摸清结亲户家庭基本情况,分门别类登记造册,按照贫困程度进行排序;(2)按照“职级越高的干部与越需要帮扶的家庭结亲、经济条件较好的干部职工与收入较低的家庭结亲、文化程度越高的干部职工与教育程度越低的家庭结亲”的原则,对应确定每名干部职工的.结亲户;(3)建立“结对认亲”信息数据库,实行专人管理,实现查询、统计、更新等功能,并在委门户网站进行公示;(4)印发“民族团结一家亲”工作联系手册,督促干部职工做到每次活动有记录、有反馈、有落实、有报告;(5)印制“连心卡”,发至每位干部职工和结亲户,加强互动。

  (二)经常走访

  1、走访要求:单位集中组织与家庭自行走动相结合;进村访亲与请亲进城相结合;见面走亲与经常联系相结合;干部访亲与家庭成员普遍交往相结合。

  2、走访措施:(1)迅速启动20xx年首批结对认亲、见面交流;(2)20xx年年内,分批落实全员首次结对认亲、见面交流;(3)开通网上见面交流平台;(4)以两个月为一个周期,以“访民生、解民忧”“促民安、助民富”“感党恩、跟党走”为主题,落实20xx年全年6次“见面走亲”活动;(5)开展20xx年“首府走亲”活动。7月份,利用暑假假期,组织部分结亲户子女到首府走亲。12月份,利用农闲时节,组织部分结亲户到首府走亲。

  (三)互学语言

  1、互学要求:坚持集中学习与个人自学并重;坚持互学语言与感情交流并重。

  2、互学措施:(1)制定“双语”学习计划。建立“每周一句、每月一课、每季一评”制度,以支部为单位,搭建双语学习平台;(2)开展专题学习。以《维吾尔语基础教程》为“双语”学习基本教材,《日常维吾尔语速成》为辅助教材,干部职工坚持每天自学半小时。截至20xx年12月31日前,分别组织“日常沟通交流”、“问候、介绍、赞美”、“打电话、访家做客、交通”、“集市、商店、购物”、“民族宗教、风俗习惯、农业生产、治安保卫”等五个方面内容的双语专题辅导学习;(3)搭建“双语角”平台,组织干部职工每月开展双语交流,激发学习兴趣,鼓励干部职工利用QQ、微信等形式进行交流;(4)加强少数民族结亲户国家通用语言文字学习,力争到20xx年底,少数民族结亲户家中至少有一人能进行简单沟通交流。

  (四)关爱帮扶

  1、帮扶要求:情感融入,交流交往;力所能及,量力而行;励志扶智为主,物资帮扶为辅;综合施策,精准帮扶;个人帮扶为主,集体帮扶为辅。

  2、关爱帮扶措施:(1)建立关爱帮扶任务清单;(2)突出个人帮扶,开展“学一句语言、拉一次家常、做一次宣传、干一次农活、献一份爱心、解一个难题”结对帮扶活动;(3)辅以集体帮扶,突出产业扶贫;(4)生产关爱帮扶;(5)就学关爱帮扶;(6)就医关爱帮扶;(7)就业关爱帮扶;(8)综合施策,丰富关爱帮扶内容。

  (五)开展活动

  1、活动要求:坚持集中组织与支部微行动相结合;坚持日常与节庆相结合。

  2、活动内容(按时间顺序列出20xx年至20xx年主题活动)

  (1)举办“民族团结一家亲”趣味运动会(已举办);(2)举办“少数民族传统文化”专题讲座;(3)组织开展“迎新年”联谊活动;(4)举办“迎新春”联谊活动;(5)举办“民族团结一家亲”主题道德讲堂;(6)开展民族宗教政策学习活动;(7)开展“公民道德建设月”活动;(8)举办“民族团结一家亲”宣讲报告会;(9)参观爱国主义教育基地;(10)举办“民族团结一家亲”座谈会;(11)开展“民族团结一家亲”主题征文活动;(12)开展学唱跳少数民族歌舞活动;(13)开展民族团结进步表彰活动;(14)与住地社区开展民族团结共建活动;(15)开展“我们的节日”联谊活动。(20xx年度之后的活动另行安排)

  (六)表彰奖励

  1、表彰要求:在奖项设置上坚持整体与单项奖相结合,评选时间上做到日常与年度相结合,激励手段上做到物质奖励与精神奖励相结合。

  2、表彰程序:以支部为单位,采取自下而上、逐级推荐、评选审批的方式进行。

  3、表彰奖项:(1)委“民族团结一家亲”活动先进集体称号;(2)委“民族团结一家亲”活动先进个人称号;(3)“双语”学习进步奖、“关爱帮扶”贡献奖、“民族团结一家亲”活动组织奖。

  4、表彰结果运用:对获得荣誉的单位部门,在年终考核评选先进集体、先进党支部等方面,给予重点倾斜;对获得荣誉的干部职工,在年终考核评选先进工作者、优秀党员等方面重点倾斜,在职务晋升、轮岗交流、挂职锻炼、学习培训等方面优先考虑。

  五、加强领导,强化保障

  (一)成立自治区经信委系统“民族团结一家亲”活动领导小组。

  (二)健全工作机制:1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例会制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息报送制度;5、建立考核评价制度。

  (三)强化活动保障:安排好干部职工结对走亲时的住宿、翻译、车辆、车票预订、资金等各项保障工作。

  (四)加强宣传引导:1、在传统媒体和新媒体上及时宣传推介典型模范、优秀事迹和经验做法,强化舆论引导;2、每年组织1次“民族团结一家亲”活动经验交流会,营造学习典型、争做模范的浓厚氛围。

精选活动计划合集 篇14

  活动计划

  为了弘扬中国传统文化,打造我专业特色,学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后,对20xx届新同学分象棋,围棋两个组进行教学,预计2个月完成教学任务,并进行考核,考核后,举行我专业象棋围棋争霸赛。教学计划:

  一、将20xx届同学分为两个班即象棋,围棋,按个人爱好自由选择。

  二、时间安排:每周一节课(每周一晚9.10节),利用大一新生晚自习进行教学,为期2个月,之后进行考核。

  三、教学内容:象棋,围棋的起源,由来,以及一些基本知识。几位中国知名的棋艺大师。要求:学生能正确运用每一个棋子,完整下完每一盘棋。

  四、教学人员:象棋围棋社社长杜桥,副社长王喜凤,王耀萱嘉宾:10级,11级,棋艺水平优秀者。

  20xx.9.25社联棋艺社

  扩展阅读:象棋协会活动总结活动

  海渊棋友协会活动展

  我们海渊棋友协会秉承发扬中华棋类文化,锤炼当代大学生思维的宗旨,组织了一系列活动,为丰富校园文化生活做出了一定贡献。现把我们社团举办过得一些活动在此展示。

  活动一、内部交流赛

  为丰富社团生活,提高社团成员象棋水平,增强社团成员之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围,丰富同学业余生活,促进社团成员间的了解,调动社团成员参与活动的积极性。我们于开学之初举行了这次内部交流赛,活动现场社团成员表现积极,竞争激烈,最后决出了六名表现优秀的社团成员,并当场颁发了荣誉证书和奖品,此次活动在一片热闹祥和的氛围中结束了。此次活动增进了社团成员间的了解,增强了社团的凝聚力,为我们协会能在社团风采展示月中有个好的表现打下了基础。

  活动二、围棋讲座

  为进一步丰富校园文化生活,提升同学们对棋的品味,我们特邀请柳州洲市于4月14日晚来我校举办了这次公益讲座,希望通过此次理论讲座,使校园围棋艺爱好者学习更多的关于棋艺文化和棋艺技巧方面的知识,既学习到行棋中运子的技巧,又拓展象棋思维,能够“走一步,想两步,看三步之外的变化”。讲座现场,众多棋艺爱好者聆听了此次讲座,对讲座老师的幽默风趣的讲解给予了高度赞扬!此次讲座,对于拓展中国象棋、围棋爱好者在下棋过程中的思维方式也起到了积极的引导作用。

  活动三、20xx年驻济高校中国象棋交流赛

  为传承中华五千年的文化精髓,弘扬中国象棋文化的博大精深,构建和谐校园,加强柳州八大高校兄弟社团之间的交流与联系,给更多的同学提供一个展示自己的智慧舞台,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也为让更多的人领略“国粹”精髓的风采,我们海渊棋友协会特邀请工学院、医专、师专等所高校的棋类社团于上学期来我校在竞择楼举办了柳州市象棋争霸赛。活动现场竞争激烈无比,我们细致周到的服务得到了兄弟院校社团的一致称赞。通过这次活动加强了各大高校兄弟社团间的联系,增进了驻济高校学生之间的感情,是一次很成功的活动!

  友情提示:本文中关于《象棋围棋社团活动计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,

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  • 2025年学期活动工作计划(通用8篇)

    【生活部】新的学期,新的计划,我们生活部的工作大都在同学们看不到的地方,例如,厕所装修,饮用水改革,食物的改动等等,但这些仍深受同学们的好评,所以,这些都成为了我们的动力。...

  • 团日活动计划书(通用8篇)

    一、活动背景《突然就走到了西藏》中有这么几句话:“当你学会开始往前走的时候,你生命中所有的遗失、不能弥补的缺憾,都变得不那么强大。它像云朵之于天空,稍带滑稽和无所归属的样子滑过,从来不曾因为它而改变天空的蔚蓝。...

  • 创建“书香校园”活动工作计划(通用12篇)

    一、指导思想为了进一步巩固“创强”成果,加强小学生思想道德教育,引导少年学生读好书,学知识,明礼仪,做新时代新溪人。我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。...

  • 创建“书香校园”活动工作计划范文(精选11篇)

    为扩充师生的阅读面和知识面,提升师生的思想涵养和精神品位,我校决定开展创建“书香校园,书香班级”的读书活动,培养学生阅读的兴趣和习惯,通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”,引导师生多读书、读好书,好读书,树立我读书,我...