青年工作计划 篇1
为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年语文教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方法，确定骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。
一、帮扶对象：谢辉老师和封晓燕老师
对象分析：两位老师都是学校的年轻教师，对工作充满热情，并且是一位责任心强，积极上进，虚心好学的充满激情的老师。但是，由于工作经验不够丰富，需要帮助她迅速成长。
二、帮扶形式：
结对帮扶形式。
三、工作目标
1、努力克服教育教学中的低效行为。
2、快速提高自身的教育技能和教育综合能力。
3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。
四、一年发展目标：
在一年的帮扶中，我希望能达到以下的总体目标：
1、与这位教师进行备课，尽快熟悉教材的编写意图，既要备教材，又要备学生，做到上课胸有成竹，心中有数，及时对教学进行反思。
2、每学期上一节校内公开课。
3、着重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好的驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。
4、学习有关理论书籍，提高教学理论水平。
5、发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。
四、帮扶措施：
1、积极参加各种教研活动，及时做好笔记，写好心得。
2、坚持每周与教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困惑。
3、听课：建立一个不定期的互相听课的制度。她们可以谁时到我的课堂听课，了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会随堂听她们的.课了解其最真实的课堂行为，发觉其课堂教学的优劣所在。
4、评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨，坦诚相待，畅所欲言。通过说课议课，力求让金老师学会让金老师学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励质疑，如何突破课堂重点和难点，如何调节课堂气氛和节奏。
5、课后反思：要求养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，不搞形式化；要从实际出发，哪怕写一句话也行，要善于从教学现象中研究其本质，有效地研究出解决问题的方法。
总之，希望经过一年大家的共同努力，能够教学相长，共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动，让年轻教师在教学中总结经验，时时自评，提高教学水平。
青年工作计划 篇2
一、指导思想
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，培育快乐新城文化，建立素质教育特色学校，需要优质的师资队伍。青年教师是学校的期望，学校的未来。因此加强青年教师和骨干教师的队伍建设，不断提高这些教师教育教学水平，使他们成为学校发展的主力军，有助于促进学校教育教学质量和办学水平的提高，有利于提升学校办学品位和特色。
二、青年教师现状分析
我校青年教师（1970年1月1日以后出生），总计35人（刘俊、李倩、刘智琴、徐秀莲、王恒、罗秀玲、张敏、高敏、李文娟、杨娟、李凤华、杜艳、纪宝华、陈玉兰、项芳、李黄华、祝红艳、王凤英、肖玲、辛翠华、王冲、许海燕、姚少军、刘方敏、吴伶俐、张芬、杨光辉、童慧芳、陈银梅、魏芬、方艳、宋菲菲、肖雷、胡文平、王燕）。从整体状况看，优势与不足并存：
优势方面：教师知识水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，理解新事物的潜力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。
不足方面：由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，培训学习和外出参赛的机会不多，业务不成熟，教育教学潜力有待于提高。
三、培养目标：
（一）总目标：
1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。
2、创造条件，帮忙青年教师尽快成长，透过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校的教育、教学骨干。
（二）远景目标
1、乐观向上的拼搏精神
2、广博扎实的专业知识
3、较强的教育教学潜力
4、用心高尚的思想品质
（三）具体目标：
1、良好的职业道德：
热爱本职工作，具有强烈的职责心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神。
2、较强的理解教材和驾驭教材的潜力：
能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材资料的前后联系，做到融会贯通；针对学生的'实际状况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。
3、较强的组织教学潜力
以学生为本，尊重学生、表扬为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习用心性，驾驭课堂潜力强，具有随机应变的教育机智。
4、较强的教学潜力
根据学科的特点及学生的实际状况，选取和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。
5、较强的教学基本功
普通话准、表达潜力强、富有激情；现代教育技术运用潜力强；练就一手好字，板书工整、规范、重点突出。
6、较强的班级管理潜力
四、培养措施
1、加强组织管理，成立培养领导小组：林娜、陈玉梅、刘方敏、许海燕、王冲、高敏、李凤华、徐秀莲、肖雷、杨明松、王燕。
2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动。
3、重视青年教师的思想政治工作，用心引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。
4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。每两周至少学习一篇教育教学文章，观看一堂优质课视频，并分别写好感触最深的体会。
5、每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课，用心开展研讨活动，透过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学潜力。透过专家引领，定向培养，鼓励他们用心参加各级比赛。
6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选取一堂成功之课或不足之课写一反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。鼓励他们用心参加课题研究，在研究中学习，在研究中成长。
7、抓教学基本功比赛，组织演讲、粉笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。
8、继续实施“师徒结对”活动，透过自己认师傅、自己确定提高目标，透过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并成熟。
9、加强考核。每年对青年教师的思想状况，教育业务潜力进行相关考核，考核结果与评优、晋级职称挂钩。
10、各部门带给更多的培训学习机会，快速提高教育教学潜力。
五、本学期具体安排：
二、三月：
1、组织发动、提出要求。
2、培训一：学习课改理念、青年教师成长秘诀
四月：
1、培训二：主题：有效组织教学，提高课堂教学教益
2、青年教师制定09—20xx年个人专业发展规划。
3、青年教师师徒结对：青年教师自己认师傅，自己确定成长需求。
五月：
1、培训三：主题：如何进行教学设计、说课和教学反思 主讲者：史国华
2、部分青年教师上研究课。
3、迎接武汉市素质教育特色学校的建立评估—人人争上一节优质课。
六—八月：
1、部分青年教师上研究课和复习课。
2、部分青年教师进行教学设计、说课竞赛。组织者：刘方敏、许海燕、王冲、徐秀莲、杨明松
3、青年教师座谈会：如何打造快乐课堂？总结本学期教学教研工作，提出下步工作要求。主讲者：郭老师史老师
4、部分青年教师进行外出学习与培训。
九—十二月：
1、组织教师参加各级赛课活动；
2、组织参加外出培训学习活动；
3、组织参加课题研究活动；
4、中心备课组活动；
5、参加“双创工作”活动。
青年工作计划 篇3
20xx年我理化村委青少年工作将秉承往年优良传统，发扬理化村委青少年志愿者队伍大爱无私的精神，将青少年工作与创建文明富裕武陵理化村委工作紧密结合，打造青少年工作示范理化村委。现将20xx年青少年之家工作计划如下：
一、重视假期青少年自我保护工作，落实安全理化村委创建工作。
20xx年1月将进入在校生寒假阶段，据相关统计寒暑假、春节期间青少年伤害案件为全年高发期，故我理化村委将在青少年寒假前期做好安全假期自我保护宣传，并对到理化村委报道的青少年发放安全手册争取达到假期伤害“零”发生。
二、发扬青少年志愿者队伍优良传统，不断吸收新鲜血液加入。
我理化村委青少年志愿者队伍一直是令我理化村委引以为荣的优秀队伍，它由理化村委“两委一站”牵头，理化村委青少年自愿加入为原则，以理化村委公益事业为着力点，以“全民读书”、“反邪教警示教育”、“走进星期五”、“庆六一”“亲子讲座”等为契机开展公益活动，在活动中不断完善自身机制，并吸收新志愿者加入。
三、开展假期理化村委青少年专场活动，展现理化村委青年自己的风采。
初步计划在暑期期间开展一场夏令营活动，地点暂定为村委楼。村委楼配套设施齐全，有利于有力的开展青少年活动。另外在暑期开展理化村委青年风采展示，利用理化村委宣传栏为阵地展示理化村委青少年才艺，刊登我理化村委青少年自已的作品，向理化村委居民展示理化村委小主人的'风采。
20xx年即将结束，这一年中我理化村委青少年工作所取得的所有成绩都将尘封在历史的折页中，20xx年我理化村委青少年工作将重新掀开崭新的一页，用激情、热情涂满20xx年的乐章。
武陵镇理化村委
20xx年12月28日
青年工作计划 篇4
一、指导思想：
学生青年团校是学校共青团思想政治教育的重要阵地，为提高学生团员队伍的整体素质，强化青年学生的思想教育，切实把握时代发展和青年思想发展的脉搏，帮助青年学生以理论和实践相结合的认知方式认清社会发展的客观规律，牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，努力培养德才兼备的新一代青年，学校团委特举办第2期青年团校。
二、组织机构
校长：肖正章
副校长：何立军、谭文辉、袁自然、旷云君
班主任：八、九年级各班班主任。
三、组织形式：
1、基本条件：
20xx年1月1日止（公历）年满14周岁的优秀进步学生青年，且有向共青团组织靠拢的强烈愿望；年满13周岁未满14周岁（20xx.1.1止）的突出少先队员，希望向团组织靠拢者，由班主任和班委会共同推荐，也可报名参加（低于13岁者可以被推荐参加团校学习，但不能被推荐加入团组织）
2、名额限定：
八年级每班不超过15人；九年级每班不超过25人
3、各班名单务必于10月13日课间操时统一交团队室。
四、活动安排：
时 间
活 动 安 排
组 织 者
9月份
制订计划
周凤、谭帆
10月份
开学典礼
何立军 、周凤、谭帆
11月份
团的知识学习、学唱团歌
周凤、谭帆
12月份
第二次团课
何立军、周凤、谭帆
1月份
新团员宣誓
何立军、周凤、谭帆
附：青年团校开学典礼时间：10月17日第一节晚自习
地点：田径场（时间地点如有更改，请听通知）
开学典礼内容：
1、领导致辞
2、学校团委书记讲话
3、团员代表讲话
4、团校学员代表讲话
5、学唱团歌
20xx年9月
青年工作计划 篇5
两年来，上级主管部门相继为我校分配进来一批刚踏上教学岗位的青年教师。培养青年教师尽快上轨工作并使他们得到师德、履职、专业成长与发展使我们本期的主要任务之一，也是当前和今后的中长期重点工作。
一、培养目标
（一）总目标
1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。
2、创造条件，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校教育、教学的中坚力量。
（二）、远景目标:
1、积极高尚的思想品质
2、广博扎实的专业知识
3、较强的教育教学能力
（三）、具体目标：
1、良好的职业道德
热爱本职工作，具有强烈的责任心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神。
2、较强的理解教材和驾驭教材的能力
能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。
3、较强的组织教学能力
以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的'学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育睿智。
4、较强的教学能力
根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。
5、较强的教学基本功
青年教师的基本功概括为“四个一”，即写一笔好字，练一副好口才，记一肚子好诗文，写一手好文章；具有较强的现代教育技术运用能力。
6、较强的班级管理能力
能按教育规律组织管理学生，筛选、用好班干部，悉心管理班级日常工作，做好学生的思想教育、心理疏导工作，能和家长交流沟通，做好班级文化建设、精神文明建设、法制建设，开展各项文体、艺术活动，组织配合学区、学校的大型活动。
7、较强的教育科研能力
以校本教研、校本培训为依托，参与教学评赛、集体备课、教学反思、小课题研探、教育技术国培、基本功历练等活动，能够对学校、班级、学科、学生进行个案分析，提出具有瞻前性的发展意见或论述。
二、培养对象
本校本校20xx年以来参加工作的青年教师。
三、培养措施
1、组织到位。
（1）学校成立青年教师培养领导小组：
组长：王 祥 副组长：张 华
组员：王其海 赵吉祥 褚廷玉 张金伟
（2）领导小组不仅关注青年教师业务素质的提升，更注重职业道德的培养。为每位青年教师配备一名指导教师全程跟踪其思想和业务成长历程，实行谈话制
度，定期交流思想，引导青年教师努力提高职业理想。为部分青年教师搭建平台，结“同伴互助”对子，相互学习提高，做到教书育人，为人师表，提升自我。
2、激发内需。尽力挖掘青年教师自我实现的需求，引导他们通过自身努力，实现自己对教育教学工作的期望，真正领悟生活和工作的真谛，体验到成功的快乐。要求青年教师为自己量身定制成长蓝图，制定《教师个人成长规划》，并扎扎实实落实个人成长计划。这份计划由青年教师自己制定，由青年教师培养领导小组督促实施，创设发展平台，每年对实施情况进行考核，对成长快，进步大的优秀青年教师进行适度激励。
3、帮扶（互助）得力。
①结对子。学校采用“自我培养、外力援助”的方法，为部分青年教师配备一名指导教师，指导老师在青年教师成长中遇到问题和困难时给他们出点子，指路子，为他们排忧解难。
a.师徒结对后，指导教师每学期期初与指导对象共同制订好学习计划，落实平时每次的帮扶内容，制度化，规范化，有效化，注重青年教师成长过程的点滴进步，期末写好学习小结。
b.指导教师耐心指导，尽心尽职。平时多关心青年教师的日常工作，包括备课、批改、业务知识学习、班主任工作等各个方面。对青年教师的备课、上课要把好关。并及时进行评课、指导、反思，在教学相长的过程中实现教育教学工作的最优化，实现双赢。
c.青年教师要好学多问，勤思多写。要结合指导老师的评课及自己的思考，及时写好教学案例或教学随笔。
②搭台子。尽可能给青年教师创造条件，提供机会，鼓励青年教师登台亮相，崭露头角，尽显才华，大胆使用德才兼备，能力较强的青年教师担当教育教学重任，为他们的成长铺平道路。
a.优先考虑青年教师参加外出学习、考察活动。请相关教学经验丰富的教师进行课堂分析，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节。
b.积极开展各种业务素质练兵活动，为青年教师提供各种教学信息。 c.通过形式多样的活动，如青年教师教学素养比赛和青年教师汇报课展示活动等提高教师的师德、业务素养。
d.对有发展潜质的青年教师进行重点培养，通过压担子，导师辅导，优先给予外出学习机会等手段促进其尽早成熟成为骨干教师。
③压担子。以校本教研为抓手，加大青年教师培训的力度和密度，对不同层次的青年教师提出不同的教育教学要求，帮助其更快、更好地发展。
被帮扶的教师：每学期上好一节教研组的公开课，教育教学质量能达到年级平均水平。认真阅读各类教育教学名著和杂志，及时了解教育教学动态，学习有关新课程的理论，大量搜集多方教育教学信息，认真做好读书摘记，每两个月写好一篇教育随笔。每学期写好一篇较有质量的论文。每学期写好一份个人成长阶段性总结。
四、培养途径和方法：
1、发展规划：每人写出自己具体的“发展规划”。
2、组织培训：培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理论与实践、教育科研基本知识、师德修养、提高教育教学质量的策略与方法、班主任工作、现代教育技术等内容。
3、理论学习：培养良好的自我学习习惯，每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，做好读书笔记，并写出心得。
4、教师沙龙：学校或教研组利用教研会组织教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机会。
5、参观学习：学校组织青年教师外出参观学习、听课评课等活动。
五、奖励办法
1、培养指导工作负责的指导教师，学校给予奖励和表彰，并在职称评定和评优评先中适当加分。
2、对于“优秀青年教师”，学校给予奖励和表彰。。
六、结对帮扶名单
青年工作计划 篇6
20xx年9月，我很荣幸成为襄樊学院美术学院20xx—20xx学生党支部青年委员，党支部青年委员在支部委员会的集体领导下，分工负责指导党支部工作和青年工作。我会虚心向前辈学习，努力做好自己的本职工作。
在接下来的一学期里，我根据党支部分配给我的工作作出如下计划；
一、拟制定党支部青年工作计划；指导党组织围绕党的'中心工作，结合青年的特点，开展党的各种活动，充分发挥党的助手作用。
二、定期听取党组织工作汇报，掌握情况，指导工作；指导党组织成员做好党的发展工作，培养优秀青年加入党组织的行列。在20xx级个班选取优秀同学成为个班组织员，密切联系党组织和 同学之间的关系，可以把工作更好的做好。
三、做好党支部的管理教育工作，指导党支部做
好推荐优秀成员作为党的发展对象的工作。
四、指导党支部做好党员、青年的思想政治工作，调动他们工作的积极性。引导党员青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年。
青年工作计划 篇7
尊敬的辅导员老师：
您好！很高兴我能加入到团委这个大家庭里，进驻青协更是让我无比荣幸，我作为青协的副部，也可以说是青协的助理，我会尽自己的最大力量来完成自己的本职工作。下面就对这学期的工作计划做个简单的报告。
新学期开始，我们青年志愿者协会面对更多的`机遇与挑战，我院青协的整体工作将会继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“奉献社会、服务他人”为宗旨，以锻炼自己为目的，来开展各项活动，用实际行动服务社会，回报社会。倡导真、善、美，呼唤正义、爱心与奉献，积极开展“讲文明，树新风”为主题的志愿服务活动。
作为一名普普通通的志愿者，我们没有这么壮阔的志向，我们只想告诉自己：尽自己的力量，能为他人做多少就做多少，不为功、不为利，只为一颗心，想让我们的世界如自己小时看到的童话那样，充满爱……其实，不管结果是怎样，我们走的这条路就在贯彻着这一个信念，我们已经拥有一个充满爱的过程，不是吗？
青协是院里最大的一个部门，拥有干事最多，注册会员最多的优势，每个人都有着高度的爱心和无私奉献精神，这是我们要优于其他部门的地方。我们要充分利用我们的优越性来做出让大家最满意的效果。
新的一学期我们立志做到以下几点：
一、 加强组织建设，培养优秀志愿者，为换一届高质量的优秀领导班子打下坚固的基础。
二、 加强纪律建设，加强批评与自我批评、表扬与自我表扬。加强协会内部管理，建立工作反馈机制，和负责人责任制，明确各部门各活动负责人的责任与工作，并以定期召开例会与日常会议相结合，以及时、对工作进行改进和总结。
三、 拓展活动内容，发挥各会员的创新能力，和主动性。善于发现身边需要帮助的群体，需要改进的社会现象，或需要发扬的群体精神等。
四、 整理协会本届社团资料，加强文化建设，加强理论学习，提高干部素质，加强素质培训，提高全体成员的素质，增强青协号召力和凝聚力。
五、面向全院，我们青协要积极选拔一批优秀青年注册为青年志愿者，并宣誓。此次活动的举行会使我院青年志愿者的队伍会不断的壮大。
为更好的促进志愿服务活动的广泛开展，本学期我们要 与各院青协完善志愿者工作，加强与各院之间的沟通、交流，促使各院青协更好地开展志愿服务活动，及时了解各院青协活动开展情况及在发展过程中遇到的困难，协助其解决。及时收集各院的青协负责人提供的宝贵经验和建议，整和全校志愿活动资源，实现青年志愿者协会工作的全面发展。
下学期活动目标：打造有特色的海师美术学院青年志愿者协会；将活动做精、做实在；实践与宣传结合；立足校内，发展校外活动；树立良好的大学生志愿者形象，不愧于“志愿者”这一名称。
没有计划的人生无成功可言，同样没有计划的部门又如何能够取得进步？本学期，我们将重视工作之中的一些细节上的问题。前进之中，我们在不断地进步，一步步地积累经验，每位青协成员、每名志愿者都在这个过程中发挥着积极的作用，贡献着自己的力量。我们会一直奋斗、进步。我们要让更多的人知道美术学院青协，弘扬志愿服务精神，让志愿者的精神发扬到每一个角落。
志愿活动是一项长期的活动、是一种事业、是一种需要很多人都参与其中的活动、是一种需要我们以热情参与其中的事业。志愿一路，你我携手！我相信，我院青年志愿者协会的明天会更加辉煌！
青年工作计划 篇8
老人们的生活。通过我们此次我们与老人聊天，倾听老人的心声，与老人搞联谊活动，丰富老人的精神生活。通过志愿服务活动来弘扬青年志愿者的“尊老爱老”的传统美德，来提高青年志愿者的自我修养。此项活动更能展现青年志愿者的风采。
4.四月份，开展义务募捐活动，组织我院志愿者为贫困小学生提供精神与物质的帮助，可以建立互助档案。志愿者与一个贫困小学生结成帮对。通过书信的方式鼓励贫困小学生努力学习。通过这种方式可以锻炼志愿者的交流能力，净化心灵，提高道德的素养，我们从中会受益匪浅的。
5.四月四日清明节，青协组织我院青年志愿者开展一次烈士陵园扫墓活动。此次活动要求我院青年志愿者自愿报名参加。活动的目的是为了纪念为民族解放和祖国富强而英勇献身的民族英烈们敬献我们一份崇高的敬意，表达深情缅怀和无限思念。
6.在五一假期提前宣传五四运动，为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，引领广大青年志愿者牢固树立社会主义荣辱观，切实增强社会责任感和历史使命感
通过志愿者的宣传活动，让广大青年志愿者对五四精神有更新的认识，要以榜样的力量激励和带动自己勤奋学习，争创佳绩，促进自身的成长成才。
7.五月十七日全国助残日，组织我校青年志愿者开展助残活动，方式有以下几种如“扶残助学”、“爱心赠刊”、“爱心赠书”、“爱心送戏”去龙江县特教学校举行助残活动。
8.在“六·一”期间组织志愿者到sos儿童村，举行一次为孤残儿童送温暖活动，青协进一步加强奉行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的准则，在我院营造出关注孤残儿童健康成长的氛围，开展“手牵手，与小朋友心交心”真情爱心活动，使小朋友感受节日的喜庆。这次活动要举办成为经济管理学院青年志愿者协会的特色活动，展现出青年志愿者的风采，用爱心来抚慰社会上的弱势群体，用真诚诠释爱的真谛，让我们为校园的精神文明建设贡献出青年志愿者的力量。
组织我院青年志愿者准时准点参加我校组织各项活动，为本院争光; 组织我院青年志愿者积极，主动参加大校青协的'各种公益活动，义务劳动;
组织青年志愿者积极配合分团委以及学生会各部门的工作。
(1)协会的每一次活动在讲求实效的同时必须做好宣传工作，营造良好氛围。
(2)对表现积极、贡献突出的志愿者进行表彰，及时树立学习榜样，提高全体志愿者的志愿服务意识，促进志愿事业的发展。
在青年志愿者协会所展开的多项工作中难免有不足之处，我们会吸取工作中的教训和发扬工作中好的经验。我们坚信青年志愿者协会的明天会更好.
青年工作计划 篇9
一、加强青年安全工作制度化建设，推动青年安全工作自主管理运行机制的建立
1、层层分解青年安全指标，落实各级责任。一季度，集团公司团委将分别与行政和各单位团组织签订～年度安全承包协议。各单位团组织要相应与本单位行政签订安全承包协议，同时要求各单位团组织与基层团支部，团支部与车间(工段)行政签订安全承包协议。
2、实行团组织负责人负责制。各单位团组织负责人是本单位青年安全工作的负责人，集团公司团委将继续采取团组织负责人交纳保证抵押金，实施风险承包考核的形式，加大对各单位团组织负责人的安全工作考核奖惩力度。各单位团组织负责人每季末须向集团公司团委书面汇报当季青年安全工作。
3、实行安全一票否决制。～年，集团公司团委将继续把青年安全工作纳入对各单位团组织的考核内容。凡发生青工重伤以上(含重伤)事故或青工轻伤事故突破考核指标的二级单位团组织将取消其评选当年度“五四红旗团委”和各类先进的资格，基层团支部将取消其评选当年度“五四红旗团支部”的资格，所在团组织负责人和“青安岗”岗长将取消其评选当年度各类先进个人的资格。查违章、查隐患工作的考核按季进行，凡突破考核指标的单位团组织将取消其评选当年度“五四红旗团委”的资格。
4、加强青年安全基础工作。为在管理重心下移过程中加强对基层团组织和“青安岗”的工作指导，年初，集团公司团委将印发《杭钢青年安全工作台帐》，以此进一步促进青年安全工作科学化、制度化、规范化运行。各单位团组织要按照青年安全工作“五个一”(签订一份安全承包协议、健全一张安全监督网、上好一堂安全教育课、坚持一个安全检查制度、提好一条合理化建议)的要求，认真抓好基层团组织和“青安岗”的台帐建设等基础工作。
二、开展各类宣传教育主题活动，强化青工安全意识和安全生产技能
各级团组织要结合本单位安全工作中的难点和重点，在团员青年中扎实开展各类安全主题活动，进一步提高团员青年的安全生产意识。6月份，要大力开展“安全生产月”主题活动。三季度，要继续以“战高温、保安全”为主题开展高温季节劳动竞赛，做好高温季节的安全保障和各项服务工作，帮助青工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。
青年工作计划 篇10
一、指导思想
为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力，能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
二、培训目标
1、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
2、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的.要求。
3、进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干。
三、培训原则
1、了解原则：首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师，将他们的教育教学经验转化为培训资源。
2、理论联系实践原则：注重理论培训和教学实践相结合，将园本
培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。
3、激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制，从而使培训有目标、有组织、有保障，有激励，促进教师的主动发展。
4、科学性原则：既要研究培训的内容，也要研究培训的形式，提高培训实效，真正通过园本培训促进教师的成长。
四、具体措施
1、根据我园的实际情况，严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行学习。
2、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
3、开展教师读书漂流及自学活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析等。
4、让有经验、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。
5、创造条件引导骨干教师的成长。
6、通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。
五、培训管理
1、参培教师必须准时参加培训，不能无故迟到、早退、缺席。
2、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，不能做与培训无关的事。
3、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去。
六、园本培训内容
全园培训