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政教处年度工作计划范文

时间:2025-04-04

政教处年度工作计划范文 篇1

  一、指导思想

  以主管部门的具体要求为指导思想,以学校工作计划为方针,积极推进德育示范校德育工作的发展建设,在全校开展文明育人的环境创建工作,培养学生良好的文明习惯和健康生活习惯及安全意识,引导学生知礼向善,做文明的实践者、传播者,让文明深入到校园中,课堂里,广泛的影响到到社会。

  二、工作重点

  (一)师德师风建设

  1、加强教师师德师风建设,增强竞争意识和服务意识,坚持廉洁从教,努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。

  2、加强学校德育管理制度化、规范化建设,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。

  3、加强班主任队伍建设,规范班主任工作考核制度。着重对班级文化建设、板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。定期召开班队工作经验交流会,加强研究,促进班级管理规范化。

  (二)学生品德教育

  1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,营造良好的育人环境。

  2、加强学生文明素质教育。认真学习《小学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,使他们成为讲文明、懂礼貌,文明向上的好学生

  3、开展各种活动,对学生进行思想教育。通过品德课、队会、班会等手段,采取不同形式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人,学会学习,学会吃苦,学会生存,养成良好的行为习惯。利用重大节日,组织学生参与“社会实践活动”来丰富学生生活,培养学生品质。

  4、继续开展“文明风纪模范班”常规竞赛活动,认真做好每日的检查、督导工作,同大队部协调组织值日生对全校各班的路队、大课间活动、卫生、安全等进行常规检查,每月一公布,评选出文明班级。以此树立榜样,带动全面,推进校风、班风、学风建设,促进学生文明行为习惯的养成。

  5、认真做好学校与家庭教育的协调配合工作,办好家长学校,使感恩教育、爱心教育、挫折教育进一步得到落实。

  6、深化校园文化建设,通过升旗仪式、广播、板报等方式挖掘校园文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色校园文化和安全教育。

  7、开展“讲普通话,写规范字、做文明人”的活动,把语言文字工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容。

  (三)安全教育

  1、认真贯彻落实《学校安全教育及管理实施方案》,制定《实验小学学生安全管理条例》;

  2、坚持每日老师值班制度,把安全教育及管理作为每一个教职员工的重要职责;

  3、适时请司法部门、交通部门的同志为学生举行报告会,对学生进行安全知识传授和安全防范技能的培训,让安全防范成为实验小学师生头脑中的一种自觉的生活意识。

  4、大力加强心理健康教育,加强对学生心理健康的指导和研究的力度,促进学生身心健康发展,引导学生保持自信向上、积极健康的精神状态。

  5、建立健全学校安全工作制度,坚持对学生在校活动的严格管理,坚持课间监管,上学放学路队管理,发现问题及时上报解决,确保学生在校的人身安全。

  6、做好疾病预防工作,严格卫生管理制度。

  三、主要活动安排

  一、加强制度建设

  开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。

  二、德育工作常抓不懈

  严抓学生常规管理,把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起,通过学习制度、对照自查、组织检查等方式,强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。

  三、加强德育队伍建设,形成强大的德育体系,对学生进行及时、全方位的德育.

  1、加强班主任工作,班主任是学生管理工作的承担者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量,使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈,开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会,及时总结日常检查中发现的优点和不足。

  2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题,分年级召开主题班会。

  3、加大班级考核力度。

  4、政教处全体工作人员明确分工,责任到人,要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。

  5、政教处工作人员实行轮流值班制度,确保校园每天有政教处值班人员。

  6、继续摸查学生家庭情况,把贫困生救助落到实处。

  7、充分发挥家长学校的作用,特别对两个毕业年级,经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。

  8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。

  9、做好学生的综合素质评定工作,特别是两个毕业年级。

  四、结合形势,开展爱国主义教育。

  坚持每周一升国旗制度,继续开展国旗下的讲话,培养学生的演讲能力和爱国主义情感。

  五、以学生综合素质评定为依托开展班级积分赛。

  每天公布各班的周考评成绩和累计成绩,累计成绩与优秀班级评定直接挂钩。各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。

  六、继续抓好“课间跑步”活动工作。

  切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动,联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比,争取好的名次。

  七、法制安全工作常抓不懈。

  采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育,本学期政教处与综治办联合,拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念,提高自我防范、自护、自救的能力。

  八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境,本学期实施卫生区责任到班制,同时,培养学生养成良好的卫生习惯。

  九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。

  十、配合年级长搞好年级工作。

  十一、完成学校安排的其它工作。

政教处年度工作计划范文 篇2

  本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观。

  一、指导思想

  以落实“科学发展观”、“构建和谐社会”,坚持把“自我设计,自主发展”的办学理念贯彻到底;坚持“以学生发展为本”,组织精心的德育活动,把精细的学校管理落到实处;以小学生日常行为规范教育为核心,丰富校园文化生活,进一步完善常规管理,深化德育活动,加强德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。

  二、工作目标

  将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

  具体工作思路是围绕一个中心“以服务教学为中心”,抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”,坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、工作措施

  (一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用

  1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。

  开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工安排告知全体教师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。

  2、加强班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。

  (1)布置和指导班主任制定班务工作计划,定期召开班主任工作交流会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

  (2)严格执行班主任考核方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核,一次一评比,一次一公布,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。

  (3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过两种渠道:一是在每年教师节给予表彰。二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。

  (二)加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度

  1、要切实抓好全体学生,特别是一年级新生的基础文明习惯教育。

  利用入学教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,磨炼学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,规范学生的行为习惯。加强对学生个人修养教育,提高学生的社会公德意识和爱校意识。

  2、继续推行“少队值周”制度。

  本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上,继续推行《少队值周工作方案》,充分发挥学生主体作用,实现学生的自主化管理。

  政教处将进一步加强对此项工作的指导,要求指导工作一定要及时到位、适度,既不能代替包办也不能不管不问,要充分发挥值周少队全体成员的工作积极性。

  3、坚持升国旗教育。

  要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

  (1)“讲话”充分体现出学生的主体地位,打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面,把“讲话”的权力放给学生,放到班级,班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来,这样既在全体同学中树立了榜样,又能给“讲话”注入新鲜的活力。

  (2)升旗仪式除了完成主题讲话以外,还增加“亮点”点评这个环节。每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例,进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励性评价,从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。

  (3)讲话形式多样,可采取朗诵、演讲等多种形式。讲话人数可以一人也可以多人,讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。

  4、精心安排和组织主题班会。

  班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

  5、加强法制教育。

  通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪教育法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

  (三)创新管理模式,真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌

  “三操一课”历来是学校政教工作的重点,它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此,本学期,我校的此项工作将在已取得成绩的基础上,由政教处具体负责,学生会具体抓落实,从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手,针对平时我校“三操”中存在的问题,制定相关的制度,强化“三操一课”的管理。

  (四)重点开展养成教育

  古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流,却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此,养成教育要达到“随风潜入夜,润物细无声”的境地,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事,其实是实实在在的素质基础,“千里之行,始于足下”,“ 百尺高台起于垒土”,所以养成教育必须从小从点滴抓起。

  校长寄语:“播种思想、收获行为,播种行为、收获习惯,播种习惯、收获品格,播种品格、收获命运。寄语中饱含校长的殷切期望,也包含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化。使我们的孩子由思想指导行为,由行为转化为习惯,由习惯形成素养,由素养影响品格,由品格改变命运。

  (五)营造优良班级文化彰显学校教育特色

  班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化,有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于学校德育工作的顺利开展,有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此,我们要让教室的每面墙壁,每个角落都富有教育意义。为此,本学期将继续推行“特色班级文化建设”。

  1、精心布置教室,美化教室育人环境。要求全班学生全员参与,体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观,使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用,让学生学有榜样,行有目标。

  2、加强班级精神文化营造,建设班级文化,首先应当塑造震撼力强、号召力强的核心精神,使全体学生有明确的共同奋斗目标。其次是拟定班训。它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义。第三是提出班级口号,增强班集体的向心力和凝聚力。

  3、开展丰富多彩的、有创造性的班级活动,能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。

  4、针对学生某段时间的爱好,开展对某种行为的评论活动。如:“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。

  (六)净化、美化校园环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯

  1.加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

  2.将卫生责任区落实到班级,组织好周一周四大扫除及天天扫活动。

  3.完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇私情,每周及时总结,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的,在考核时可加倍扣分。

  4.认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

  (七)加强家校建设,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力

  1.完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。

  2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。

  3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式,测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面,推进家庭与学校之间紧密联系,搭建家长与教师之间有效沟通的平台。

  4.充分利用“校讯通”平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

政教处年度工作计划范文 篇3

  为了全面贯彻党的教育方针,加强小学生的思想政治教育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,特制定本小学政教处工作计划。

  一、工作目标

  1. 加强思想政治教育,提高学生思想政治素质。

  2. 落实德育课程,丰富德育内容,创新德育方法。

  3. 加强师德师风建设,提高教师队伍整体素质。

  4. 加强家校合作,形成教育合力。

  二、具体措施

  1. 加强思想政治教育

  定期开展主题教育活动,如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等。

  加强德育课堂教学,确保课程内容贴近学生实际,生动有趣。

  组织学生参加社会实践活动,增强社会责任感和使命感。

  2. 落实德育课程

  按照教育部规定,开设足够数量的德育课程。

  加强与其他学科的融合,创新德育教学方法和手段。

  定期开展德育课程评估和反思,不断提高教学质量。

  3. 加强师德师风建设

  加强对教师的思想政治教育,提高教师的政治觉悟和师德水平。

  定期开展师德师风培训和交流活动,提高教师队伍整体素质。

  建立健全教师考核和奖惩机制,激励教师积极参与政教工作。

  4. 加强家校合作

  定期召开家长会,加强家长对学校政教工作的了解和支持。

  组织家长参与学校政教活动,形成教育合力。

  加强与家长的沟通联系,及时反馈学生思想动态和学习情况。

  三、保障措施

  1. 加强组织领导,明确工作职责,确保政教工作的顺利开展。

  2. 加强队伍建设,提高政教工作人员的素质和能力。

  3. 加强制度建设,完善政教工作的.各项规章制度,确保工作的规范化和科学化。

  4. 加强经费保障,确保政教工作的顺利开展。

  四、预期成果

  通过本计划的实施,我们期望达到以下成果:

  1. 学生的思想政治素质得到明显提高,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2. 德育课程得到有效落实,学生的综合素质得到全面提升。

  3. 教师队伍整体素质得到提高,师德师风建设取得明显成效。

  4. 家校合作更加紧密,形成教育合力,共同为学生的成长和发展贡献力量。

政教处年度工作计划范文 篇4

  一、指导思想

  以新区“健康第一 全面育人”德育工作精神及学校工作计划为指导,本学期,以“温馨教室”建设为主题,以“德育课程化建设”为抓手,以班主任工作、学生工作“两翼齐飞”为目标,努力提高我校德育工作的针对性、实效性和创造性,促进学校的校园文化建设。

  二、具体工作

  德育队伍建设:

  (一)以“第四教育署班主任教育素养的培养与实践项目”为引领,以学校“班主任工作坊”为平台,加快建设学习型班主任队伍的专业发展,营造和谐的德育环境。

  月份内 容主讲人

  3月份主题班会设计(一)预备、初一年级班主任

  4月份主题班会设计(二)初二年级班主任

  5月份年级大会设计年级组长

  6月份班级学期总结班主任

  (二)每月召开一次年级组长会议暨政教处室人员会议。

  (三)班干部队伍建设:

  1、政教处每月召开班干部会议,包括生活委员会议、宣传委员会议、自律委员会会议。

  2、各班成立正式班委后,名单上报到政教处。班级内每月召开班干部会议至少一次,做好会议记录。

  学生队伍建设

  一、常规工作:

  (一)抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。培养学生自我约束、自我管理能力。

  1、宣传:

  开学初,以《中学生日常行为规范守则》、《南校一日行为规范十条》、《南校学生违反校纪校规处罚条例》、《节能制度》和《南校学生损坏公物赔偿制度》为抓手,向学生宣传学校的行为规范要求。

  2、检查:

  (1)进一步完善行规“一日常规评比”制度,加强检查力度,提升各班常规管理层次。坚持从进校礼仪、劳动卫生、课堂纪律、两操活动、课间文明五个方面的常规进行评比,健全管理制度。

  ①进校礼仪:每天早上由行政值班老师和值勤班学生在校门口对学生进行进校礼仪的检查。

  ②劳动卫生:由卫生室每周对教室保洁情况抽查一次;隔周周五进行教室大扫除检查。

  ③课堂纪律:政教处周一发放《课堂记录本》,各班派一位学生负责,每节课后由任课教师评价本节课学生两分钟预备铃的准备情况和课堂纪律情况,周五交政教处作汇总。

  ④两操活动:本学期要做好学生眼保健操的指导和检查工作,纠正不良的姿势和做法,让眼保健操真正能起到保健眼睛的作用。

  广播操,检查学生做操的态度和动作的规范和熟练程度,以及广播操的出勤情况。

  ⑤课间文明:课间要求学生不奔跑,不追逐打闹,不做危险动作,不在教学楼内踢球、踢毽子,不破坏绿化;在走廊和楼道靠右行;遇见老师问好;与同学友爱。

  本学期重点:(a)不高空抛物

  (b)午间文明休息

  (2)行政值班制度:利用年级组长会议、班主任会议对每周行政值班的记录作及时地反馈。

  3、反馈落实

  通过班干部会议、班主任会议、年级组长会议进行反馈。周一将上周学生行规情况进行汇总,公布各班一周得分,评出周文明班。

  (二)实行年级自主管理:

  (1)年级组长在开学初制定本年级工作计划,学期结束做好工作总结。

  (2)本学期召开学生大会不少于两次。

  (3)本学期召开家长会不少于一次。

  (4)年级组内做好本年级学生突发事件的处理和协调工作,“把好自己年级的门”。

  (5)继续做好“谈心卡”工作,通过师生谈话,营造和谐的师生氛围培养学生健康向上的人格。

  (6)做好家校联系工作,严格家访制度,争取家长对年级工作理解、支持和配合。本学期,年级组长召开年级家委会会议不少于两次。

  二、特色工作:

  1、以“温馨教室”建设为主题,开展第五届洋南奥斯卡活动。在这个大主题下,各年级分别设立分主题,各有侧重的开展活动。

  预备年级:以本学期“世博礼仪”活动的开展为契机,谈班级凝聚力建设。

  初一年级:在“班歌、班标、班训”活动的基础上,进一步进行展示与深化。

  初二年级:在“与名家对话 伴名作成长”活动的基础上,围绕各班推举的名人,谈名人文化与班级建设的有机整合。

  2、具体工作

  围绕主题,我们主要从两大方面开展德育工作:

  (一)外部环境的建设,营造浓浓的温馨教室氛围,并落实在每月班级文化建设中。

  (二)开展主题班会和年级主题活动:

  1、本学期班级文化主题和内容:

  (1)教室内的环境布置、版面设计

  (2)教室门口班牌的设计

  (3)学生成长加油站的制作

  (4)黑板报的编写

  月份主题具体内容

  2月份新学期

  新面貌各班以“新学期 新面貌”为主题,进行开学班级与个人的诊断与规划

  3月份与志愿者

  同行从志愿者的角度出发,将雷锋精神融入温馨教室建设活动中

  4月份向生命致敬站在尊重生命、关爱生命的角度,营造温馨教室建设氛围

  5月份我们身边的明星结合“洋南之星”的评比,在班内营造“学明星 赶明星”的良好氛围

  6月份学期小结围绕“班级建设方案”交流,小结本班温馨教室建设活动

  2、主题班会和年级主题活动:

  (1)3月中旬——4月上旬:全校各班围绕各年级主题召开主题班会。

  (2)4月中旬——5月上旬:各年级开展年级主题活动。

  (3)5月底:学校开展第五届洋南奥斯卡活动。

  家校互动工作

  1、家访工作:鼓励班主任多与家长联系,填写好《绿色通道》、《意见反馈表》,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担。

  2、年级家长会工作。

  3、家委会工作。

政教处年度工作计划范文 篇5

  一、工作背景与目标

  随着教育改革的不断深化,小学政教处作为学校德育工作的核心部门,承担着培养学生良好品德、塑造健康人格的重要使命。为了更有效地推进学校的德育工作,我们制定了以下小学政教处工作计划。

  二、工作原则

  1. 以学生为本:始终以学生为中心,关注学生的全面发展,尊重学生的个性差异。

  2. 德育为先:将德育放在首位,贯穿于学校教育的全过程,培养学生的社会责任感和公民意识。

  3. 注重实效:结合学校实际和学生特点,注重德育工作的实效性,避免形式主义。

  三、主要任务与措施

  1. 完善德育课程体系:结合学校的教育目标和学生的年龄特点,修订和完善德育课程体系,确保德育内容的系统性和连贯性。

  2. 加强德育师资培训:定期组织德育教师进行专业培训,提高教师的德育理念和教学能力,确保德育工作的专业性和针对性。

  3. 开展丰富多彩的德育活动:结合传统节日、纪念日等时机,组织各类主题教育活动,如演讲比赛、文艺演出、志愿服务等,让学生在参与中体验、感悟、成长。

  4. 加强家校合作:定期与家长沟通,了解学生在家庭和社会中的表现,共同制定德育策略,形成德育合力。

  5. 建立德育评价体系:制定德育评价标准和方法,定期对学生的德育表现进行评价和反馈,激励学生不断进步。

  四、工作计划

  1. 第一学期:

  修订和完善德育课程体系。

  组织德育教师进行专业培训。

  制定并实施德育活动计划。

  加强与家长的沟通和合作。

  2. 第二学期:

  对德育课程体系进行中期评估和调整。

  继续开展德育活动,注重活动的实效性。

  建立德育评价体系并进行初步实施。

  总结工作经验,为下一学年的工作提供借鉴。

  五、预期成果

  通过本工作计划的实施,预期能够形成完善的德育课程体系和评价体系,提高德育教师的专业素养和教学能力,丰富德育活动内容,加强家校合作,为学生的'全面发展打下坚实基础。

  六、保障措施

  为确保本工作计划的顺利实施,我们将采取以下保障措施:

  1. 加强组织领导:成立专门的领导小组,负责工作计划的组织和实施。

  2. 提供资源支持:为德育工作的开展提供必要的场地、器材和资金等支持。

  3. 加强监督评估:定期对德育工作的进展和效果进行评估和监督,确保工作计划的落实和目标的实现。

  通过以上保障措施的实施,我们相信能够顺利完成小学政教处工作计划,为学生的健康成长和全面发展贡献力量。

政教处年度工作计划范文 篇6

  一、指导思想

  坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保实验初中荣光,争创孝感及荆楚名校。

  德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。

  二、工作思路

  1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。

  2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。

  3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德,通过常规管理促成学生行为习惯的养成,通过丰富的活动培养学生的多种能力。

  三、工作措施

  (一)德育队伍建设化

  1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处、团支部组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  (1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。

  (2)配合团总支加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。

  (3)抓好年级组织、班主任队伍建设。健全和完善《实验初中班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度。

  (4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

  (5)配合学校加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师,特别是九年级学生和家长作家庭教育报告会。

  (二)德育宣传经常化

  1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《实验初中学生一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。

  2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。

  3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。

  (1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。

  (2)挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

  (三)德育活动专题化

  德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。

  1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

  2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

  3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往。

  (四)德育常规精细化

  1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

  2、继续推行“三值日”制度(学校行政值日、政教处值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。

  3、加强常规管理和行为规范教育。

  4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

政教处年度工作计划范文 篇7

  一、政教处要根据学校的工作计划,制定学生爱国教育的工作计划,确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程,实施全校学生活动计划。

  二、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划,帮助年级组长,开展各项学生思教工作,落实年级学生工作计划。

  三、制定班主任工作职责,领导各年级班主任。组织班主任学习,加强班主任师德建设,提高班主任工作水平,检查和评价班主任工作。

  四、关心和帮助少先队工作。帮助少先队在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

  五、制定并执行学校学生行为规范,树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型,组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。

  六、抓好学生一日生活的常规管理,建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

  七、做好学生心理工作,领导学生心理咨询工作小组开展工作。

  八、抓好各级学生干部的培训工作,加强干部队伍的思想建设与组织建设。

  九、履行对校长的安全责任书,做好学生人身安全及各项保卫工作,依法确保学生人身安全。

  十、主动向校领导及时汇报学生有关情况,争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通,形成教育合力。

  十一、负责学校的美育工作。

  十二、建立并领导家长委员会,办好家长学校。沟通学校与家长的联系,达成教育共识。听取家长的意见,争取家长的帮助。

  十三、关心社区建设,积极组织学生参加社区公益活动。

  十四、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点,指导并解决学生德育工作的实际问题。

政教处年度工作计划范文 篇8

  一、指导思想

  坚持以“全面育人”为宗旨,以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标,以“拼搏奉献,争创示范”为主题,以加强学生思想道德教育,理想信念教育,行为习惯教育,安全教育,落实班主任工作考核和班级管理情况考核为主要内容,进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制,把我校德育工作提高到一个新水平。

  二、工作目标

  工作总目标:将我校的学生教育成“思想正确,行为规范,心理健康,人格健全,学习认真”的好学生。努力打造一支业务精湛勇于奉献爱岗敬业的班主任队伍。

  具体工作思路是:

  围绕一个中心“以服务教学为中心”,抓住两个重点“加强学生的养成教育、加强班级管理”,坚持以爱国教育,安全教育,感恩教育,养成教育,法制教育,师德教育,体验教育,心理健康教育,环境教育等为重点,形成全员育人全方位育人全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、落实措施

  (一)强化德育网络加强队伍建设。

  1.强化德育教育网络建设

  政教处积极协调各种力量,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍:学校--政教处--值周教师--班主任--班干部,少先大队--各中队,教导处--教研组--科任教师,学校--家庭--社会,以各类德育活动为载体,全方位展开德育工作。

  2.加强班主任队伍建设

  (1)开学初,政教处指导班主任制定班务工作计划,每月召开一次班主任工作交流会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。

  (2)严格执行班主任考核方案,考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。

  (3)对评定的“优秀班级”,“优秀班主任”要加强宣传工作,弘扬先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好氛围。

  (二)加强学生的养成教育。

  1.注重学习宣传,用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设纲要》等,扩大宣传力度,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,每学期评选出“十佳美丽学生”,做到先进及时表扬,后进及时曝光,用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成。

  2.严格执行卫生管理办法抓正反典型,努力美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生管理工作上层次。

  3.建设丰富多彩的校园文化氛围,以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、红领巾广播,丰富校园文化,营造浓厚的德育氛围。

  4.规范学生行为习惯。

  (三)加强实施法制,心理健康教育。

  充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法制,安全,心理健康教育,学习贯彻《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。

  提高教师依法执教的自觉性,学生学习增强抗干扰能力。教育学生自觉遵守有关法规,不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所,加强对学生进行“珍爱生命.远离毒品”为主题的禁毒教育,提高学生的防范自救能力,确保未成年人在校内外健康成长。

  加强法制教育,提高学生自我防范能力,努力做到学生违法犯罪为零。贯彻执行有关文件,相关教师写好法制,心理健康教育课教案并做好上课记录。

  (四)加强学生爱国主义和国防教育

  1.本学期继续重点抓好班集体建设,使全班形成一种积极向上的班级风貌,班主任应真心关怀每一位学生的成长,及时发现问题,及时处理,要适时对学生进行时事、国情教育。

  2.组织学生开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等,激发学生爱国之情,报国之志,对学生进行热爱劳动,保护生态环境的教育,让学生增强环保意识,养成良好习惯。

  (五)加强家校建设的德育工作合力

  1.完善各级家长委员会,协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。

  2.开好家长会,学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。

  四、主要活动安排

  二月份:

  1.寒假生活小结。

  2.各项常规工作的落实。

  3.值周工作安排。

  三月份:

  1.小学生日常行为规范教育。

  2.召开值周学生会议。

  3.队列队形比赛。

  4.“诵读国学经典传承中华文明”主题队会。

  四月份:

  1.召开班主任工作例会。

  2.道德讲堂“缅怀革命先烈珍惜幸福生活”主题教育。

  3.“传承文化在我身边”主题教育。

  五月份:

  1.庆祝“五一”书画展评活动。

  2.母亲节感恩教育活动。

  3.五年级学生军训。

  4.班主任经验座谈会。

  5.“弘扬中华美德.传承民族文化”主题队会观摩活动。

  六月份:

  1.庆祝“六一”节文艺汇演。

  2.“十佳美丽学生”“优秀少先队员”等评优活动。

  3.心理健康教育讲座。

  七月份:

  1.“七一”庆祝活动。

  2.“知党情颂党恩”征文比赛。

  3.各类资料的收集整理和归档。

政教处年度工作计划范文 篇9

  一、工作目标

  坚持“以人为本,德育为先”的方针,以提高学生综合素质为重点,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,大力整治校园环境,确保校园和谐平安,确保师生安全。

  多渠道、多方位、长久地开展学生养成教育活动,形成良好的校风、班风、学风。继续巩固“文明单位”的创建成果,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展。

  二、中心工作

  (一)加强政工队伍建设,提高德育工作水平

  1、进一步明确工作职责,提高政教工作人员综合素质

  政教处的主要工作有:政工队伍建设(包括政教处工作人员、班主任、保安员等)、学生的政治思想教育、安全教育、纪律卫生、年级管理、班级管理、住宿生管理、班级日常活动开展、日常工作检查评比以及毕业生思想鉴定工作等。政教处全体工作人员一定要认真学习教育管理理论,要多接触学生、多研究学生,工作上力求分工明确,密切配合。

  既要有责任心,又必须能吃苦,不断提高管理水平。在管理过程中发挥每个人的聪明才智,找出最佳的管理办法,群策群力,团结协作,共创佳绩。

  2、建设一支强有力的班主任队伍

  班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。政教处要对班主任工作经常进行督促、检查和认真指导、密切配合班主任开展班级工作,抓好德育。

  (1)完善班主任工作制度。修订并正式启用《xx中学班主任工作实施办法》规范班主任的各项工作,用《xx中学班级管理月考评方案》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

  (2)每周五下午第四节课定期召开班主任工作周例会。集中学习教育法规,研究探讨教育方法,加强交流,互相学习,共同进步。用以会代训的形式学习先进的教育理论,指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。

  (3)加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比,积极实施班级管理月考核,推动班级工作扎实有效的开展。

  (4)创造条件,带领班主任走出去参训、参观、交流,以期转变观念、提升理论水平。

  3、建设一支工作务实的保安队伍

  进一步明确大门门卫岗、宿舍门卫岗工作职责,与岳西县保安公司一起,做好保安员的续聘以及定岗定责工作,充分调动全体保安员的工作积极性,考核保安员的工作,让工资报酬和工作实绩挂起钩来,做到安保工作有实效。

  4、切实做好班干部培训工作

  经常召开各类学生干部大会,班级召开班干会,加强学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责,掌握科学的工作方法,主动、积极的开展工作,处理好学习与工作的关系,处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学干在学生管理中的积极作用。

  (二)继续深入开展校园环境治理工作,确保校园和谐平安

  继续深入开展校园环境专项治理工作,维护正常教育教学秩序,保障全体师生安全。

  1、进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围

  (1)广造舆论,深入宣传,通过会议、电子显示屏、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义,并积极参加到活动中来。

  (2)开展学习活动。各班学习《xx中学班级管理月考评方案》以及《xx中学校园环境专项治理工作实施方案》,出专题黑板报,形成 “校园整治,人人熟知”的良好氛围。

  2、开展有效的安全保卫工作,确保校园平安稳定

  (1)经常深入班级、宿舍、学生租住地,开展管制刀具、钢筋、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作。

  (2)加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。安排班主任轮流值班,中午及夜间学生休息时段参加校内外巡查,发现意外情况及时处置,防止群体斗殴事件发生。

  (3)进一步加大校园半封闭管理力度,值班室实行24小时值班,学生外出需要持一卡通“校园卡”,尽一切可能杜绝学生借故和无故外出,阻止社会闲杂人员进入校园滋事。

  (4)县教育局聘任xx派出所所长为我校法制副校长,学校聘任为我校法制辅导员、聘任交警四中队教导员为我校交通安全辅导员,聘任县消防大队二中队长为消防安全辅导员。充分发挥他们的特殊作用,负责治安防范、交通和消防安全教育工作。

  (5)严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园内使用手机。

  3、进一步加强德育工作

  (1)每周一举行升旗仪式,开展国旗下讲话活动。

  (2)每周星期日第三节晚自习安排一节班会课,在高一年级开设《法制教育》课,在高二年级开设《安全教育》课,在高三年级开设《心理健康教育》课,由班主任负责。

  (3)开展主题教育活动,将活动主题通过班主任例会布置下去,班级落实到主题班会中去,做到早安排、早准备、有布置、有检查。

  (4)邀约聘请的辅导员或有关专业人员到校进行专题法制、安全、消防、心理辅导等讲座。加强学生法制、安全教育,增强学生法制观念,教育学生懂得珍爱生命,学会珍爱生命。

  4、进一步加大对学生的管理监控力度

  (1)大门保安人员,实行24小时值班,对进出人员予以逐一登记。充分发挥校园监控系统在学生管理及学校安全管理中的作用。

  (2)上课时间(包括早晚自习),各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度,每节课每一个授课教师必查学生数,发现学生非正常原因离开课堂,及时报告,查明原因,一次也不放过,一个也不放过。

  (3)就寝时间,严格执行查房制度。宿舍管理员及班主任负责实施,行政值班人员负责组织。待所有学生就寝后,方可锁好大门。

  (4)积极开展校外夜巡查活动,巡视学生租住地。每月联系派出所开展一次安全大检查。

  (5)加强在外住宿生管理,共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长来校签订安全协议书,同时,班主任经常开展巡查活动。

  (6)各班主任对有不良记录的学生实行跟踪管理,发现不明或可疑情况,立即报告并采取相关处置措施。课任老师及住宿生管理员要准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况,对不明原因未上课或未就寝的学生,要及时了解情况,必要时与班主任和家长及时沟通并做相应处置。走读生要求家长接送并实行到家报告制度。

  (7)开展多种形式的家访活动,电话家访、登门家访等形式不拘一格。把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点,做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。

  (三)认真策划和组织好大型活动

  1、高一年级新生军训

  新生军训是学生入学第一课,学生通过军训,培养学生坚强的意志、顽强的毅力。加强学生的组织性、纪律性,从而培养学生优良的性格品质,高一年级组配合教官,统筹安排好新生军训工作。

  2、每周升旗仪式及国旗下的讲话

  升旗和国旗下的讲话是对学生进行爱国教育的最好形式,学校十分重视。政教处与团委一起负责安排好每周旗手,负责国旗下讲话人员的确定、培训,负责演讲稿的把关,要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。

  3、配合开展第九届校园体育节和艺术节活动

  体育节和艺术节是我校传统项目,但是周期长、内容多、参与人员多,均需提前进行大量准备工作。政教处将积极配合有关处室,组织开展各项工作。

  4、年级组组织开展周测、周练活动;组织周日上午的研究性学习活动。

  5、开展毒品预防教育工作。

  根据部门工作职责,配合其他部门开展毒品预防教育工作,并切实搞好本部门的工作。

  ①在分管校长的领导之下,各年级毒品预防教育工作小组由年级主任牵头,带领班主任以班级为单位开展宣传教育工作;

  ②组织开展丰富多彩的活动。举行国旗下讲话,利用广播站、宣传橱窗、网站等加强宣传,班级出禁毒专题黑板报、组织同学们进行公开签名活动。

  ③开展毒品预防教育“五个一”活动。

  班级利用多媒体播放禁毒影视片,组织同学们观看;召开禁毒主题教育班会;参观禁毒展或请校外禁毒辅导员来校召开广播会,举行禁毒知识讲座;开展禁毒知识竞赛;开展禁毒征文比赛。

  (四)认真贯彻和落实《xx中学班级管理月考评方案》

  《xx中学班级管理月考评方案》是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文评,各年级各班级要依据此方案,既要使各项工作落到实处,又要创造性地开展工作,从而达到优秀效果。

  1、认真如实填写《班级日志》和《年级值班日志》及各类档案

  《班级日志》和《年级值班日志》是实施月考评的重要依据之一,各班主任要督促值日班干配合授课教师填好每天班级日志,每天第三节晚自习行政值日人员检查签名。年级值班日志和班主任夜查表由值班人员填写,由各年级主任负责管理。

  2、班级活动开展常规化、特色化

  班级活动开展是实施德育工作的重要途径和方法。是建设班级文化、打造优秀集体的重要手段,各班主任一定要高度重视,探寻方法,通过特色活动的开展,引领学生开展活动,同时在活动开展过程中,做好记录和总结,完善档案,作为考评依据。

  三、工作月安排

  九月份:

  1、召开全体班主任、宿舍管理员、保安员会议,系统布置开学报到工作。

  2、班主任队伍建设,高一新生分班。

  3、学生报到、缴费、注册,安排学生入住,组建班集体。

  4、登记一卡通信息,办理好外校园卡,严格实行凭卡外出制度,校园实行半封闭管理,组织班主任实施轮流值班,开展巡查活动。

  5、设计新生入规入轨教育方案,选编教育材料;召开高一班主任岗前培训会议。

  6、高一年级军训。

  7、班级管理档案收集并归档;配合办公室开展年报工作。

  8、开展毒品预防教育工作。

  9、学生、班级及班主任评优及表彰活动。

  10、落实放国庆长假事宜,排定保安员国庆值班班次,组织学生安全有序离校。

  11、组织班主任夜间巡查校外住宿生(常规活动,按照安排表进行)。

  12、每周定时打扫教寝室卫生并组织检查(常规活动,每周定时进行)。

  13、召开班主任会议。布置工作,研讨交流(常规活动,每周五下午第四节课进行)。

  14、召开保安员月工作总结会议(常规活动,每月召开一次)。

  15、召开各类班干培训会议(不定时进行,分类培训)。

  16、教育局各类安全检查及报表(非常规活动,按照安排表进行)。

  17、教寝室安全大检查、管制刀具及棍棒收缴(常规活动,每月开展一次)。

  18、落实扶贫助学工作(非常规活动,根据上级布置适时实施)。

  19、召开广播会(非常规活动,不定时进行)。

  20、教寝室手机收缴活动(非常规活动,不定时进行)。

  十月份

  1、布置校“第九届体育节”事宜,各班组建运动队,开始赛前训练,做好运动会的宣传报道、安全保卫等工作。

  2、联系派出所开展学生校外租住场所安全大检查活动。

  十一月份

  1、各班做好体育节总结工作。

  2、各班做好期中考试的动员工作,加强考风考纪教育。

  3、年级组召开班情分析会,各班级召开学习经验交流会。

  4、联系派出所开展校园周边娱乐场所大检查活动。

  十二月份

  1、协助举办第九届校园艺术节各项活动。

  2、消防安全知识讲座及应急疏散演练。

  3、高三年级协助教导处组织学生参加高考报名。

  4、高三年级针对学生进行备战20xx年高考动员教育。

  元月——二月份

  1、开展期末考试的动员、组织工作,狠抓考风考纪教育;配合组织期终考试。

  2、全校班主任会议,布置放假事宜。

  3、配合总务处验收财产。

  4、汇总本学期班级工作量化考核结果,班级做好操行评定工作。

  5、各年级印发致学生家长的一封信,发放成绩单。

  6、班级各项常规管理档案归档。

  7、班级、政教处做好学期工作总结,撰写工作总结。

  8、各班召开结束会,系统布置放寒假事宜。

  9、召开保安员全学期工作总结会议。

政教处年度工作计划范文 篇10

  一、指导思想

  在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心――“以服务教学为中心”,抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点―“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”,坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、开展工作措施

  1、以师德建设推动学校德育工作。

  重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:①规范教师行为,在本学期与每位教师要签订《师德书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。

  实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施,年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  3、加强政教处德育干部队伍建设。

  组织本处室干部的德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前,先召开政教处德育干部工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏公布,责任到人,以便抓落实,促成效;明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理,以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记,及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度,以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《xx县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

  4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。

  通过“团代会”选举产生新的学生会、团委会干部,壮大优秀青少年组织;通过“团员意识教育”、学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。

  5、抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。

政教处年度工作计划范文 篇11

  一、工作思路

  本学期政教处的常规工作继续坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,配合少先队抓好学生的文明礼仪教育,在工作中抓常规、创特色、求实效,不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

  二、工作目标

  1.继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

  2.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周开好班会课,学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作,经常开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和能力。

  3.少先队工作

  (1)健全少先队组织机构,明确少先队干部职责,落实少先队干部值日。

  (2)开展学生评优活动,每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等,激励学生学先进、争当先进。

  4.定期对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全责任事故。

  5.继续抓好学校活动建设,争取上档次、创特色。

  三、工作措施

  1.切实抓好安全值日,学校每天安排学校领导及值日教师课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。

  2.构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与支持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

  3.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

  4.继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要按时参加升旗仪式,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。

  5.加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括两操(眼操和广播体操)、韵律操、教室内外卫生和卫生区、路队、班队会和各种活动集会等。

  6、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。

  7.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防用电安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及放学路队管理,定期配合学校进行各种安全演练。积极配合县卫生疾控中心,通过各种途径宣传有关疾病预防知识,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。全体教师、特别是班主任老师必须牢固树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识。

  8.本学期将继续以创新活动为主,以班级或年级为单位,举办各种活动,陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。

  四、工作安排

  三月份

  1.安全教育—收假期《素质教育报告单》和《安全致家长的一封信》;开展“安全教育日”活动(3月最后一个星期一)。

  2.传统教育——收春节、元宵节实践作业并评比总结。

  3.常规管理——新学期班主任工作计划;新学期少先队文明执勤或监督员集中培训第一课。

  4.主题教育——中国青年志愿者服务日(3月5日),“学雷锋,做美德少年”。(主题班队会1)

  5.环保教育——“爱绿、护绿,我是环保小卫士”植树节(3月12日)活动;“珍惜每一滴水”世界水日(3月22日)活动。

  6.感恩教育——“谢谢您,警察叔叔!”国际警察日(3月14日)活动。

  7.实践教育——“包水饺大赛”系列活动。

  8.阳光体育运动——新韵律操学习。

  四月份

  1.传统教育——“清明寻根”清明节系列活动。

  2.文明礼仪教育——“争做文明小学生”系列活动。

  3.家委会建设——第一次家长学校开课。

  4.主题班会——全国交通安全反思日(4月30日),进行交通安全教育活动。“交通安全牢记心”。(主题班队会2)

  5.主题教育——“墨香校园·浸润人生”世界读书日(4月23日)活动。

  6.常规管理——少先队文明执勤或监督员集中培训第二课。

  7.传统教育——世界卫生日(4月7日),开展校园无纸屑集中清理活动;全国预防接种宣传日(4月25日),春季预防传染病安全主题教育;“我劳动,我快乐!”劳动节(5月1日)系列活动。

  8.体育活动——参加全县春季田径运动会。

  9.学习提升——班主任经验交流会。

  五月份

  1.感恩教育——“把祝福送给妈妈!”母亲节(5月10日)系列活动。(主题班队会3)

  2.安全教育——法制知识讲座;进行校园安全自查;开展防灾减灾安全教育和安全疏散演练活动。

  3.关爱行动——“关爱残疾人!”全国助残日(5月17日)系列活动;世界无烟日(5月31日)开展全民戒烟教育活动。

  4.常规管理——少先队文明执勤或监督员集中培训第三课。

  5.学习提升——班主任培训。

  6.学习提升——教室及走廊文化评比。

  7.学习提升——师生书法竞赛。

  六月份

  1.主题活动——“欢歌笑语庆六一”系列活动;世界爱眼日(6月6日),班级眼睛保健操比赛;中国儿童慈善活动日(6月22日),开展多形式捐献活动;6月26日国际禁毒日(6月26日),开展禁毒教育活动。

  2.主题班会——“夏季安全我知道!”引导学生热爱生命,珍惜生命,尊重生命,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱。(主题班队会4)

  3.环保教育——世界环境日(6月5日)系列活动。

  4.感恩教育——父亲节(6月第三个星期日),“把祝福送给爸爸”系列活动。

  5.传统教育——“端午粽飘香”端午节系列活动。

  6.常规管理——少先队文明执勤或监督员集中培训第四课。

  7.家委会建设——第二次家长学校开课。

  七月份

  1.常规管理——班主任总结工作,评优树先。

  2.安全教育——假前安全教育。(主题班队会5)

政教处年度工作计划范文 篇12

  随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,其重要性日益凸显。为了全面提升幼儿园政教工作的质量和水平,更好地满足家长和社会的期望,特制定本学期政教处工作计划。

  一、工作目标

  1. 加强幼儿思想政治教育,引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2. 加强师德师风建设,提高教师队伍的整体素质。

  3. 加强家园合作,促进家长参与幼儿园教育。

  4. 加强安全管理,确保幼儿园安全稳定。

  二、工作计划

  1. 思想政治教育

  (1)制定适合幼儿年龄特点的思想政治教育方案,注重培养幼儿的爱国情怀、社会责任感和公民意识。

  (2)通过主题活动、故事讲述等形式,引导幼儿了解国家的历史文化、传统节日等,增强幼儿的民族自豪感和文化自信。

  (3)加强幼儿的思想引导,关注幼儿的心理健康,及时发现并解决问题。

  2. 师德师风建设

  (1)加强教师的职业道德教育,提高教师的专业素养和教育教学能力。

  (2)定期组织教师参加培训、研讨活动,提高教师的教育教学水平。

  (3)加强教师的团队建设,增强教师的凝聚力和向心力。

  3. 家园合作

  (1)加强与家长的沟通联系,及时了解家长的需求和建议,提高家长满意度。

  (2)定期组织家长会、亲子活动等,增进家园之间的互动和了解。

  (3)建立家园合作机制,促进家长参与幼儿园教育,共同促进幼儿的`全面发展。

  4. 安全管理

  (1)加强校园安全管理,制定完善的安全管理制度和应急预案。

  (2)加强幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

  (3)定期进行安全检查,及时发现并排除安全隐患。

  三、工作措施

  1. 制定详细的工作计划和时间表,确保各项工作按计划推进。

  2. 加强与各部门的沟通和协作,形成工作合力,共同推动幼儿园政教工作的发展。

  3. 加强对工作的监督和评估,及时发现问题并进行整改。

  4. 鼓励教师积极参与政教工作,激发教师的工作热情和创造力。

  本学期幼儿园政教处工作计划以提升幼儿园政教工作的质量和水平为核心目标,通过加强思想政治教育、师德师风建设、家园合作和安全管理等方面的工作,全面促进幼儿的全面发展。我们将严格按照计划执行,确保各项工作取得实效,为幼儿园的稳定发展贡献力量。

政教处年度工作计划范文 篇13

  随着社会的不断发展和进步,幼儿教育越来越受到人们的关注和重视。作为幼儿园政教处,我们的工作目标是为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境,促进他们全面发展。为了实现这一目标,我们制定了以下工作计划。

  一、工作目标

  1. 提高教育教学质量,确保孩子们得到优质的教育资源;

  2. 加强安全管理,确保孩子们在园内的安全;

  3. 促进家园共育,加强家长与幼儿园的沟通和合作;

  4. 开展丰富多彩的活动,培养孩子们的兴趣爱好和综合素质。

  二、工作计划

  1. 教育教学方面

  (1)制定科学的教学计划和课程安排,确保孩子们能够全面发展;

  (2)加强师资培训,提高教师的教育教学水平;

  (3)注重孩子们的个性化发展,关注每个孩子的'成长和进步;

  (4)加强与家长的沟通和合作,及时反馈孩子们的学习情况。

  2. 安全管理方面

  (1)加强校园巡逻和安保工作,确保孩子们在园内的安全;

  (2)制定应急预案,提高应对突发事件的能力;

  (3)加强食品卫生管理,确保孩子们的饮食安全;

  (4)加强消防安全管理,确保园内的消防设施完善。

  3. 家园共育方面

  (1)定期召开家长会,加强家长与幼儿园的沟通和合作;

  (2)组织亲子活动,增进家长和孩子之间的感情;

  (3)提供家长教育咨询服务,帮助家长更好地教育孩子。

  4. 活动策划方面

  (1)结合节日和季节特点,组织丰富多彩的活动,如运动会、文艺汇演等;

  (2)开展社会实践活动,培养孩子们的社会责任感和团队精神;

  (3)鼓励孩子们参加各类兴趣班和特长课程,培养他们的兴趣爱好和综合素质。

  三、总结

  以上是我们的幼儿园政教处工作计划,我们将认真执行每一项工作,为孩子们提供一个优质、安全、快乐的成长环境。同时,我们也希望得到家长们的支持和配合,共同为孩子们的成长和发展努力。让我们携手合作,为孩子们的未来奠定坚实的基础。

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