竞赛计划

竞赛计划 篇1

　　一、前沿

　　为提高我班学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展学生视野，丰富校园生活，及班级的凝聚力。我们此次的“我爱我班”知识竞赛活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。

　　二、 大赛目的

　　本次竞赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域、多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。

　　三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

　　四、参赛对象：建筑工程系x级工程造价8班全体宿舍

　　五、比赛时间地点

　　1、比赛时间：x年12月2日（周四）

　　2、地点: 综合楼403

　　六、竞赛安排：

　　1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括

　　（1）11月20号，建筑工程系x级工程造价8班班委会，组织策划，并在班级宣传;(由宣传部负责) 号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；（2）11月25日, 班委会讨论确定本次活动的分工。

　　2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：

　　（1）11月25日前，班级各宿舍选出参赛选手。并确定各队参赛选手的答题顺序。

　　（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

　　（3）12月2日，17点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，答题板，黑板宣传。

　　（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，组织好发奖。

　　七、赛场流程及规则

　　各队展示,组员介绍.

　　第一环节：队员必答题；第二环节：抢答题；第三环节：团体合作题；第四环节：风险题。

　　基本要求如下：

　　一）必答题：（每题10分）

　　1、各队抽答题库号，各队3名队员各按规定顺序依次各回答题库5个问题。

　　2、由指定队员回答时，其队他员不可以代答或补答。

　　3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。

　　4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

　　5、必答题回答时限为2分钟。

　　中场休息 (1)观众互动 (2)文体表演观众互动（为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插进行几道题，由观众进行回答，准备一点小礼品，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。 ）

　　二）抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；

　　1、抢答题为解析题和问答题，共30题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答。

　　2、抢答以起立的方式进行。由先起立的同学回答问题。在抢到题后，由抢到答题权的方队中一个人作答,答完后其它人可以补答, 5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予其他队的选手。如参赛队都不能作答，则题目留给观众，观众举手回答，回答正确给以奖励。

　　3、参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。 中场休息,观众互动,五道题目 三）团队协作题——团结一致、携手奋进、同舟共济；各队对同一组问题进行书面回答 。

　　1、 答对每题给全分,答错不给分不扣分.

　　2 、书面作答时间为5分钟。

　　3、九队回答不出,观众答题.

　　中场休息 (文体表演 )

　　四) 风险题——乘风破浪、奋起直追、奋勇当先、知难而进、奋发图强。

　　1、各队可自由押分选择的两道试题，有10，20，30三个分值，答题时间均为40秒。

　　2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。

　　3、答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。

　　4、风险题队员可以商量，相互补充。 结束裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照.

　　八、竞赛纪律

　　1、 比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后方可使用。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　九、裁判规则

　　1、 为了以示公正，各参赛队伍答题的顺序按抽签的结果进行，各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。

　　2、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

　　3、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

　　十、其它事项：

　　1、 参赛代表队每队三人

　　2、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

　　3、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

　　4、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 或队员抢到题开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

　　5、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

　　6、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。

　　7、预赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。

　　8、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100分。

　　9、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

　　10、比赛时，各队3名队员按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号顺序编号入座

　　11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答

　　13、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军，参赛均得优秀团队奖

　　十一、奖项设置：

　　1.代表队：

　　冠军一组 ：发放荣誉证书和相应的物质奖励，并加德育测评分5分，该代表队所在宿舍队员加3分。

　　亚军一组 ：发放荣誉证书和相应的物质奖励， 并加德育测评分3分，该代表队所在宿舍队员加2分。

　　季军一组 ：发放荣誉证书和相应的物质奖励， 并加德育测评分2分，该代表队所在宿舍队员加1分。

　　2.选手：参赛 “最佳选手”奖1名

　　发放荣誉证书和相应的物质奖励， 并额外加德育测评分2分。

　　十二、预算经费

　　1、 荣誉证书，奖品购买预计200元内；

　　2、 活动筹备，费用50元内。

竞赛计划 篇2

　　一、活动名称:

　　“挑战到底”知识竞赛

　　二、活动背景:

　　为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性和必要性，丰富专业知识和社会知识，提高对能力和知识重要性的认识，开展以问答为主要形式、受众互动的大型教育活动。

　　三、活动时间:

　　xx月xx日

　　四、地点:

　　五、活动筹备:

　　选择具有一定适应能力的主持人，必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备100个与选手专业相关的题目，共5个题目，分别是生活、科学、文学、专业、社会、各。

　　不及物动词竞赛规则的规划:

　　1、玩家会自己组队。

　　2、所有参赛队将同时举行。比赛前，将抽签决定小组顺序。在比赛现场，将当场选出问题进行回答。(每组选手有15秒时间思考和回答每个问题。)每组选手基础分为100分，非专业题20分，专业知识题30分，错题扣相应分数。第一轮，每组选择回答五个小问题。分数为零时退出比赛，第一轮退出比赛的球员等待复活的机会。

　　3、每组选手选择一个题目后，所有队伍都有机会弃权答题，但这类题目的一半分数将被扣除。同时，每个小组都可以有机会现场求助，每个小组都可以有自己的智囊团团队，人数限制在10人以内。

　　4、比赛分为四个环节，分别是:单手上座、巅峰对决、起死回生、精彩表演。

　　单刀赴会竞赛规则:

　　比赛开始时，各队按照事先抽签的顺序依次答题，每队答题五道。回答正确的，加分，回答错误的扣相应分数。最后根据最终得分进行排名，得分为零直接退出比赛。

　　巅峰对决规则:

　　第一轮比赛结束后，剩下的队伍将进行第二轮巅峰对决。剩下的队伍抽签选择对手，两两PK(数字为奇数的话，剩下的队伍直接进入下一阶段)，两个相互PK的队伍为对方队伍选择题目(注意:专业题目不能超过2题)，答对的扣相应的分，答错的.扣，选题目的加。一共问了五个问题。回答完毕后，每组将根据分数晋级或淘汰。

　　从死亡中复活游戏规则:

　　所有没有晋级的队伍都有复活的机会。晋级条件如下:主持人挑出问题，所有参加复活的队伍在规定时间内回答提前准备好的问题，正确率最高的队伍有资格回答问题。答案正确的话会给下一组加分，主持人随机抽取共三题。最后，通过统计分数，分数最高的队伍将被成功晋级。

　　激烈的比赛过后，头盔在比赛中有了一种活泼的气氛。

　　1、听歌和猜歌:主持人现场放音乐，观众现场回答问题，猜歌名的送漂亮礼物。

　　2、摇与主持人同时摇微信，观众会得到一份精美的礼物。

　　精彩表演比赛的规则:

　　剩下的晋级队员继续比赛。比赛规则和巅峰对决一样。对手抽签决定自己的PK(奇数的话分别回答5个问题)，每组回答5个问题。回答完问题后，会根据分数进行排名。

　　八、参与者:

　　xx大学全体学生。

竞赛计划 篇3

　　一、活动名称:

　　“挑战到底”知识竞赛

　　二、活动背景:

　　为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性和必要性，丰富专业知识和社会知识，提高对能力和知识重要性的认识，开展以问答为主要形式、受众互动的大型教育活动。

　　三、活动时间:

　　xx月xx日

　　四、地点:

　　五、活动筹备:

　　选择具有一定适应能力的主持人，必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备100个与选手专业相关的题目，共5个题目，分别是生活、科学、文学、专业、社会、各。

　　不及物动词竞赛规则的规划:

　　1、玩家会自己组队。

　　2、所有参赛队将同时举行。比赛前，将抽签决定小组顺序。在比赛现场，将当场选出问题进行回答。(每组选手有15秒时间思考和回答每个问题。)每组选手基础分为100分，非专业题20分，专业知识题30分，错题扣相应分数。第一轮，每组选择回答五个小问题。分数为零时退出比赛，第一轮退出比赛的球员等待复活的机会。

　　3、每组选手选择一个题目后，所有队伍都有机会弃权答题，但这类题目的一半分数将被扣除。同时，每个小组都可以有机会现场求助，每个小组都可以有自己的智囊团团队，人数限制在10人以内。

　　4、比赛分为四个环节，分别是:单手上座、巅峰对决、起死回生、精彩表演。

　　单刀赴会竞赛规则:

　　比赛开始时，各队按照事先抽签的顺序依次答题，每队答题五道。回答正确的，加分，回答错误的扣相应分数。最后根据最终得分进行排名，得分为零直接退出比赛。

　　巅峰对决规则:

　　第一轮比赛结束后，剩下的队伍将进行第二轮巅峰对决。剩下的队伍抽签选择对手，两两PK(数字为奇数的话，剩下的队伍直接进入下一阶段)，两个相互PK的队伍为对方队伍选择题目(注意:专业题目不能超过2题)，答对的扣相应的分，答错的扣，选题目的加。一共问了五个问题。回答完毕后，每组将根据分数晋级或淘汰。

　　从死亡中复活游戏规则:

　　所有没有晋级的队伍都有复活的机会。晋级条件如下:主持人挑出问题，所有参加复活的队伍在规定时间内回答提前准备好的问题，正确率最高的队伍有资格回答问题。答案正确的话会给下一组加分，主持人随机抽取共三题。最后，通过统计分数，分数最高的队伍将被成功晋级。

　　激烈的`比赛过后，头盔在比赛中有了一种活泼的气氛。

　　1、听歌和猜歌:主持人现场放音乐，观众现场回答问题，猜歌名的送漂亮礼物。

　　2、摇与主持人同时摇微信，观众会得到一份精美的礼物。

　　精彩表演比赛的规则:

　　剩下的晋级队员继续比赛。比赛规则和巅峰对决一样。对手抽签决定自己的PK(奇数的话分别回答5个问题)，每组回答5个问题。回答完问题后，会根据分数进行排名。

　　六、参与者:

　　xx大学全体学生。

竞赛计划 篇4

　　一、活动主题：走进阳光

　　二、活动背景及目的

　　心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

　　三、活动宣传：

　　1、海报宣传；

　　2、网站通知宣传；

　　知识竞赛策划书知识竞赛策划书

　　3、各心理健康宣传员宣传。

　　四、活动流程：

　　（一）.活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

　　（二）。活动进行阶段：

　　初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

　　决赛程序：

　　1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

　　2、介绍比赛规则；

　　3、比赛阶段：

　　（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选取题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；

　　由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s

　　（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；

　　回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

　　（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

　　（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

　　由最高分先选，然后依次下去；

　　答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数

　　（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品

　　（6）加时赛：如有相同分数的状况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题

　　4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

　　五、主办单位：浙经院朋辈互助组

　　六、活动参与人：全院学生

　　七、活动时间和地点：

　　初赛：待定

　　决赛：待定

　　八、可行性分析：

　　1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

　　2、竞赛形式多样。

　　九、活动意外防范：

　　1、为防止参加人数较少，我们会透过心理健康宣传员鼓动学生参加；

　　2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会透过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

竞赛计划 篇5

　　活动名称：体育知识竞赛

　　活动目的：为了提高我院校各个社团与学生之间的联系，为了提

　　高我院学生对体育知识的积极性，也为了让体育知识普遍大学生的生活。

　　活动时间：20xx年10月27日

　　比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、风险题、

　　夺分题五轮，且每队基础分为100分，竞赛规则如下：

　　一、必答题规则及计分标准

　　1.必答题共15道选择题，每题20分。每队分别由一名选手回答，依次按顺序进行。答对加20分，答错不扣分。

　　2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。

　　3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。二、抢答题规则及计分标准

　　1、抢答题共10道判断题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

　　2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举抢答牌。在主持人宣布“开

　　始”前，提前举牌视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。

　　4、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。三、趣味题规则及计分标准

　　1、趣味题由试图题和连线题组成，共五道题，每队各有一题，每题30分。

　　2、每队出一名选手回答，其他选手可以补充作答。在主持人读完题，宣布“开始”后选手方可答题，选手在30秒内回答完毕即有效

　　3、答对加30分，答错不扣分回答不完整可酌情给分。四、风险题规则及计分标准

　　1、风险题由判断题、选择题、论述题三类组成，分别为10分、30分、50分。共五组题，每队各有一次答题机会。

　　2、每队出一名选手选择问题并回答，其他选手可以补充作答。主持人读完题，宣布“开始”后选手方可答题，判断题和选择题在30秒回答完毕即有效，论述题在60秒内回答完毕即有效。

　　3、答对在原有得分基础上加所选题的.相应分值，答错在原有分基础上扣除选题的相应分值。

　　五、夺分题规则及计分标准

　　1、夺分题分判断题、选择题、论述题三类，分值分别为10分、20分、30分，共五组。

　　2、每队出一名选手按题的顺序依次回答，答对得分并可以继续回答下面的问题，答错没有权利继续作答。3、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，论述题60秒内回答完毕即有效。

　　4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。5、如果三题全部答对额外加50分作为奖励。活动地点：理工楼107教室奖项设置：优胜奖

　　最佳组织奖机电工程学院团总支二一一年十月二十七日

竞赛计划 篇6

　　活动名称：体育知识竞赛

　　活动目的：为了加强保险系学生之间的联系，提高我系学生对体育知识的积极性，让体育知识普遍大学生的生活。

　　活动时间：20xx年11月27日

　　比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、夺分题四轮。每队出一名代表进行抓阄，五小组为一大组，分别进行竞赛，经过前两轮，每大组取前两名晋级。由最后的六组进行后两轮争夺奖项。竞赛规则如下：

　　一、必答题规则及计分标准

　　1.每小组有五道必答题，答对加二十分，答错不扣分。2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。

　　二、抢答题规则及计分标准

　　1、每大组有十道抢答题，其中五道简答题，五道判断题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

　　2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举手示意抢答。在主持人宣布“开始”前，提前举手视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。

　　3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。

　　三、趣味题1、趣味题由有关体育的.词语组成，每队出两名代表，一人比划，一人猜词，且只能使用肢体语言

　　2、每队限时1分半。猜对一词加10分，未猜或猜错不扣分。四、夺分题规则及计分标准

　　1、夺分题分判断题、选择题、简答题三类，共6套题。分值分别为10分、20分、30分。每队从中选择一套题进行作答。

　　2、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，简答题60秒内回答完毕即有效。

　　4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。注:比赛进行完毕，如有相同分值影响奖项结果的情况，涉及的队伍另外进行比赛，决出胜负。活动地点：

　　奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其余为优秀奖。