三年级一班元旦活动方案 篇1
一、活动目标
1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2、乐意对周围人表达自己的祝福。
3、学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1、激发幼儿喜欢过新年的情感。
2、愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
（一）感知经验
1、准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2、与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
（二）激发情感
1、说说我们在长大。
说明：
①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2、记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
（三〕表达情感
1、给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a、画新年老人的头；
b、画自己的愿望；
c、画自己的头或写上自己的名字；
d、写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2、做贺卡。
说明：
①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
③幼儿动手做卡。
3、送贺卡。
三年级一班元旦活动方案 篇2
一、策划案背景
《中国童装产业发展研究报告》显示,中国国内城镇居民对各式童装的消费量一直呈上升趋势,年增长率为26.5%。童装消费档次也已由以中低档需求为主转向以中档需求为主,中高档需求增长迅速。近几年随着城镇居民生活水平的进一步提高,中国童装市场的消费需求已由过去的满足基本生活的实用型开始转向追求美观的时尚型,部分经济发达的城市,消费者对童装需求趋向潮流化、品牌化。报告称童装市场将成为中国最有增长性的市场之一。
二、环境分析
（一） 整体市场营销状况
随着我国第三次人口生育高峰的到来，作为服装市场组成之一的童装市场已成为企业的一个新的竞争焦点。据最新的人口统计资料显示,目前我国14岁以下的儿童人数占全国人口的25.4％，同时每年新增的婴儿数约为20__多万，再加上儿童生长发育的速度快，因而每个儿童每年对于服装都会有新的需求，由此可见，我国童装的市场潜力是多么惊人。但是，在我国的整个童装行业中，童装市场与日益扩大的消费需求还不能很好的融合，童装市场还存在一些弊端。
（二） 具体环境因素分析 1.宏观环境。
（1） 人口与地理。根据贵阳市第六次人口普查数据显示：贵阳市常住人口为4324561，同第五次人口普查相比，十年增长率为
16.3%，年平均递增1.52%。0-14岁人口为742747，占常住人口的17.17%。全是常住人口分布如下：
以上数据表明：贵阳市的童装市场潜力巨大。
（2） 政治与经济。贵阳市的政治环境很稳定，20__年，贵州省有关部门要充分认识支持贵阳市加快发展的重要性,进一步解放思想、更新观念,简政放权,为贵阳市"松绑、让利、开绿灯、出政策",支持和帮助贵阳市更好发挥辐射带动全省经济社会发展的重要作用。贵阳市的经济实力越来越强，人均GDP、人均教育水平和城市化程度都在
同比率上升。 2.竞争环境分析
（1） 主要竞争者。主要竞争对手是各大品牌的童装连锁店。竞争者的经济实力较雄厚，且有正规的组织与团体。
（2） 潜在竞争者。市场上随时有童装店进入，进入壁垒较低，且易进入该行业。
（3） 竞争对手的策略分析。现在市场上的各大童装品牌连锁店的市场占有率高。据统计，现在国内童装市场进口品牌已经占据50%的市场份额，而国内童装生产企业，70%处于无品牌竞争状态，有品牌的童装也只占市场份额的30%。从市场销售成绩来看，海外以及合资童装品牌在各大商场中都获得良好的业绩。
三、问题与机会分析
（一）面临的问题。
（1） 童装的时尚设计要求越来越高
（2） 品牌建设势在必行。从目前我国童装业面临的问题可以看出，我国的童装业最缺乏的是品牌建设的意识。童装的品牌消费将成为主流，尤其是知名度较高或市场较成熟的品牌，将成为孩子和家长首选购买的目标。
（二）面临的机会。
（1） 贵州的经济发展很快，服务于个性化的发展空间也会越来越大。
（2） 童装的健康、卫生要求更高。安全是童装的第一要素。
三年级一班元旦活动方案 篇3
一、活动目的
时间如白驹过隙，转眼间20x年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃工作氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。我校将举办20x庆元旦文艺晚会。
二、活动对象
公司同事
三、活动地点
公司操场
四、活动流程
第一阶段:前期宣传工作(十一月底十二月初)
1.大队部利用张贴公布等方式进行公司性宣传。
2.校广播站利用广播等方式进行宣传。
3.各班组织文艺委员下班宣传。
第二阶段:各年级初选(十二月中旬)
由各年级组长自行决定具体时间，以班级组织报名进行初选，并于12月16日将参演元旦晚会的名单上交校文艺队，不得迟交，如有超过表演比例则再进行删选。
第三阶段:校文艺队删选(十二月下旬)
12月22日由校文艺队统一组织元旦晚会前删选，挑选优秀的节目进行元旦晚会演出。
第四阶段:元旦晚会演出(12月28日上午9:00在校园操场)
具体事项：
(一)时间9:00—11:00
(二)流程
1.主持人窜说(9:00正式开幕)
2.主持人介绍到场领导老师及嘉宾
3.请学院领导致词并宣布元旦晚会正式开始
4.节目表演(9:30——11:00))
5.会场清理(表演完毕11:00之后)
第五阶段：(活动结束后)
以文字形式对本次活动进行回顾总结。
五、各年级表演节目名额
六、表演要求及注意事项：
七、组织机构：
八、总结：
本次活动取得了巨大成功，与公司同事的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种.种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响工作的情况下，利用闲暇时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。大家的努力都没有白费，演出取得良好的效果。
三年级一班元旦活动方案 篇4
一活动主题：
(待想)
二活动目的：
时间如白驹过隙，转眼间__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步让中心成员找到归属感，丰富校园文化生活，给中心成员一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
三主办方：
院学生资助管理中心
承办方：__届新生
四活动对象：
院学生资助管理中心全体成员
五活动地点：
第一饭堂三楼
六活动时间：
__年12月29日19：30—21：30
七活动流程：
宣传阶段(12月15----12月17号)：
1、各部长通知各部员，鼓励大家积极参与
2、发通知和晚会策划书给部门负责人处(联系方法见附录);
节目准备工作(12月15)：：
1、节目的收集，安排一位策划人与各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，不但要及时了解身边同学报名情况，另外还邀请部长参与，这样才能让每个人动动员起来。
2、考虑到节目不够，各部门至少一个节目的情况下，还要跨部门联合出两个节目，另外大二师兄这边要出一个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，游戏还没有想好(待续);
4、各节目的排练，各位节目负责人要跟踪指导，登记好他们所要的音乐，自己准备好，如果有困难，可以找师兄帮忙解决(包括他们所要道具服装准备，原则上自己准备);
5、12月26日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月27日(几点?)，彩排，第一饭堂三楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
物品的准备：设置负责人两名，原则是由拓展部成员产生
1、道具、音响(舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
2、现场布置：27号与29号晚会当天下午开始，根据布置方案进行。(原则是助学部负责)
3、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
晚会开始：
1、支持人开场白
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上)
3、根据策划小组安排的节目进行演出;
a、待续
b、待续
c、待续
d、待续
e、待续
f、待续
g、待续
(以上只是节目类型，详细节目另制定节目单)
4、支持人宣布晚会结束，大家帮忙搞好卫生。
5大家合影留念
八工作人员及工作安排：
(1)统筹组：负责人待续
(2)节目组：负责人待续、
任务：
1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
3、准备好晚会所需的一切服装道具
(3)、后勤组：负责人待续
任务：
1负责现场摄影、照相等
2、负责晚会现场布置
3、节目组：负责人待续
任务：
1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光
九活动预算：
(以最优为原则)
总计：待续
十资金问题
本次活动的经费来源以中心审批资金为主，。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十一可行性分析
1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和知识，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向中心展现__届新生最热情活泼的一面，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场内部晚会培养新人，为中心以后的发展打下基础，同时使他们的特长得到更好的锻炼与培养。
4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。
三年级一班元旦活动方案 篇5
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
二、活动组织者：
实小附幼全体教职员工
三、活动时间：
暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。
四、活动准备：
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请两位老师做主持，写好主持稿。
5、下载迎新年的进场音乐。
6、请一两位老师扮演新年老人。
7、礼炮8个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
五、活动地点：
幼儿园内大操场
六、活动对象：
全体幼儿
注意事项：
(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
七、活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
八、教学反思：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。