社区迎春节活动方案 篇1
xx年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于xx年x月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“鼠年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想：充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!
二、活动领导小组
1 组 长：
2、副组长：
3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会主席
三、参加人员：部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。
四、活动时间：xx年x月13日下午2时开始------。
五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)
六、活动内容
1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。
4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。
6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。
11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。
八、活动要求
1、x月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。
2、x月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、x月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。
九、注意事项
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，
4、车辆按指定位置停放。
十、费用预算 (略)
社区迎春节活动方案 篇2
20xx年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于20xx年x月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“鼠年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想：充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!
二、活动领导小组
1 组 长：
2、副组长：
3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会主席
三、参加人员：部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。
四、活动时间：20xx年x月13日下午2时开始------。
五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)
六、活动内容
1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。
4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。
6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。
11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。
八、活动要求
1、x月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区x年迎春游园活动安排和部署。
2、x月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、x月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。活动策划
九、注意事项
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，
4、车辆按指定位置停放。
十、费用预算 (略)
十一、工作人员安排(略)
社区迎春节活动方案 篇3
201x年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于20xx年x月15日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“鼠年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想
为深入践行“”重要思想，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的xx大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。
二、组织领导
为切实开展好社区的文体活动，成立社区x年春节文体活动筹划组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏，成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹划小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
1、 举办庙会：时间初定在元月15日至元月16日。设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。
2、80分比赛：时间初定在元月19日，由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛地点：社区委四楼食堂。
3、 象棋比赛：时间初定在2月9日至2月10日两天，
参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于2月5日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心。
4、拔河比赛：时间初定在2月6日下午，参赛人员为社区居民，由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)，2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
5、顶气球：时间初定在2月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
6、绑腿走比赛：时间初定在2月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
7、露天猜灯谜：时间初定在2月6下午。参赛人员为社区居民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点：社区人口文化广场。
8 、乒乓球团体比赛：时间初定在2月14日全天，参赛人员为社区乒乓球爱好者，由各小区委选送1—2支队伍，2月9前报社会事业科。比赛地点：社区四楼文体活动室。
四、活动资金预算
本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元，其中庙会1500元，80分比赛1500元，象棋比赛300元，拔河比赛1500元，顶气球比赛300元，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元，乒乓球团体比赛900元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。
活动要求
1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。
2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，主动参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。
3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。
4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。
5、活动项目若有变化，将另行通知。
社区迎春节活动方案 篇4
一、指导思想
为深入践行“三个代表”重要思想，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的xx大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。
二、组织领导
为切实开展好社区的文体活动，成立社区x年春节文体活动筹备组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏，成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
1、 举办庙会：时间初定在元月15日至元月16日。设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。
2、80分比赛：时间初定在元月19日，由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛地点：社区委四楼食堂。
3、 象棋比赛：时间初定在x月9日至x月10日两天，参赛人员：社区象棋爱好者，男女不限，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于x月5日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心。
4、拔河比赛：时间初定在x月6日下午，参赛人员为社区居民，由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)，x月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
5、顶气球：时间初定在x月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于x月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
6、绑腿走比赛：时间初定在x月6日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生)，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于x月4日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场。
7、露天猜灯谜：时间初定在x月6下午。参赛人员为社区居民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点：社区人口文化广场。
8 、乒乓球团体比赛：时间初定在x月14日全天，参赛人员为社区乒乓球爱好者，由各小区委选送1—2支队伍，x月9前报社会事业科。比赛地点：社区四楼文体活动室。
四、活动资金预算
本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元，其中庙会1500元，80分比赛1500元，象棋比赛300元，拔河比赛1500元，顶气球比赛300元，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元，乒乓球团体比赛900元，文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。
活动要求
1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。
2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。
3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。
4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。
5、活动项目若有变化，将另行通知。
社区迎春节活动方案 篇5
一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、 参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办 的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、 做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪 和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，
在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
社区20xx年春节游园活动方案
201x年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于20xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“猪年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想：充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!
二、活动领导小组
1 组 长：
2、副组长：
3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会主席
三、参加人员：部分户籍在辖区的居民、单位员工及社
区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。
四、活动时间：20xx年1月13日下午2时开始------。
五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)
六、活动内容
1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。
4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。
6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。
11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。
八、活动要求
1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区20xx年迎春游园活动安排和部署。
2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。
九、注意事项
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，
4、车辆按指定位置停放。
十、费用预算 (略)
十一、工作人员安排(略)
社区迎春节活动方案 篇6
一、教学目标
（一）积累文中的生字词，熟读课文，感受老北京春节的`民风民俗；
（二）梳理文章写作顺序，把握详略安排及其效果；
（三）品读课文，体会“京味儿”语言的特点。
二、教学重点
（一）积累文中的生字词，熟读课文，感受老北京春节的民风民俗；
（二）梳理文章写作顺序，把握详略安排及其效果。
三、教学难点
（一）梳理文章写作顺序，把握详略安排及其效果；
（二）品读课文，体会“京味儿”语言的特点。
四、课时安排
2课时
五、教学过程
第一课时
（一）课时目标
1.积累文中的生字词，熟读课文，感受老北京春节的民风民俗；
2.梳理文章写作顺序。
（二）导入
春节，可以说是我们中国人一年中最重要的一个节日了！由于我国幅员辽阔，民族众多，“百里不通风，千里不同俗”，不同地区，不同民族都有自己的风俗。今天，我们就跟随老舍先生，走进《北京的春节》，感受老北京春节的魅力吧！
（三）文化常识
1.作者介绍
老舍（1899—1966）,原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。1951年，因为创作了话剧《龙须沟》，被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。他勤于创作，被誉为文艺队伍中的劳劫模范。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》《残雾》《方珍珠》《春华秋实》等，他的作品都收集在《老舍全集》里.我们首学过他的写景抒情散文《草原》。
2.写作背景
本文选自《老舍全集》第十四卷（人民文学出版社1999年版），有删改。本文写于1951年，作者刚从美国回来,当时正值中华人民共和国成立不久,新中国的新面貌、新气象深深地感染了老舍。他在这段时间写下了好几篇歌颂北京的散文，《北京的春节》就是其中之一，文中描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛，表达了对新中国、新社会的赞美。
（四）预习检测
1.读准下列加点字。
初旬（xún）翡翠（fěi）展览（lǎn）摆摊（tān）栗子（lì）榛子（zhēn）
眨眼（zhǎ）通宵（xiāo）燃放（rán）小贩（fàn）娴熟（xián）
蒜瓣（suàn bàn）掺和（chān huo）
2.多音字辨析。
3.解释下列词语意思。
掺和：掺杂混合在一起。
娴熟：熟练。
万不得已：实在没有办法；不得不这样。
截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
各形各色：不同形状、不同颜色，形容种类很多。
张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
残灯末庙：指春节快要结束了。
（五）初读感知
1.快速默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？
设计意图：引导学生结合阅读心得，说出“热闹、忙碌、喜庆、团圆”等初步感受。（板书：热闹、忙碌、喜庆、团圆）
2.选自己印象最深的或最喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想，作者写了哪些日子里人们的活动？可以用笔画下来，也可以用喜欢的符号标出来。
设计意图：让学生通过阅读初步感知课文的主要内容，并清除学习上的障碍，包括字、词、句等，以便进一步深入学习课文。同时，培养学生边读边想、读书动笔的习惯。
（六）再读梳理
快速浏览课文，想一想，按照老规矩，北京人是怎么过春节的，作者围绕北京的春节都写了哪些重要的日子？其写作顺序是什么？自己想好后，以小组为单位进行谈论，并仿照示例填写下表。
时间风俗习惯或人们的活动
腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜
明确：
时间风俗习惯或人们的活动
腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九至腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿；
大人：预备过年的物品
腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖
过了二十三大扫除，把各类吃的预备充足
除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，小孩子逛庙会
初六店户开张，还可以逛庙会，逛天桥和听戏
元宵节看花灯，小孩子们放花炮，吃元宵
正月十九春节结束
写作顺序：时间顺序。
（六）小结
这节课，我们通过朗读和小组合作交流，了解了北京春节那丰富多彩的风俗习惯，也初步了解了课文的写作顺序。希望大家回去再美美地朗读课文，并把你喜欢的段落多读几遍。下节课，我们将深入了解北京春节那浓浓的“年味”，学习本文的写作方法。
（七）板书设计
北京的春节
老舍
热闹、忙碌、喜庆、团圆
时间顺序
第二课时
（一）复习导入
上节课，我们了解到作者是按照时间顺序介绍北京春节习俗的，初步感受了北京春节的特点。这节课，我们将继续走进北京的春节，感受北京的春节所具有的独特魅力，体会作者的写作方法。
（二）默读思考
默读全文，思考：老舍先生为我们展示了许多北京过春节热闹的片段，请问你最喜欢其中的哪一个片段？说说你的理由。
明确：各抒己见，言之有理即可。
（三）精读体悟
1.在这些片段中，作者详写了哪些内容，略写了哪些内容，这样安排有什么好处？
明确:本文详略安排得当,主次分明。对于最能表现老北京独特习俗的内容进行了详写。如腊八、腊月二十三、除夕、初一至初六、正月十五这几日，作者比较详细地描写了人们的各种活动，尤其是元宵节，这是“春节的又一个高潮”，作者进行了重点描绘，凸显美好快乐的气氛。在详写部分中，作者也并非面面俱到，而是分别突出描写这些日子里最具特色的一两个民俗活动，给人留下深刻印象。如腊八，作者选择熬腊八粥和泡腊八蒜两个传统习俗来写；除夕，写了人们穿新衣、贴对联、赶回家吃团圆饭、守岁等习俗:初一至初六，则主要描述了拜年、逛庙会的习俗；初一至初六，则主要描述了拜年、逛庙会的习俗；正月十五，主要写了赏灯的习俗，吃元宵也被提及，但仅用一句话带过。其他日子里，人们的活动并无特殊性，如采买东西、打扫屋子等，作者没有详细描述，仅用精练的语言简单提及，并把这些内容按时间顺序，编排在课文的各部分，使得整篇文章完整流畅。
2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，用自己的话复述一遍，并说说作者为什么重点描写这一部分。
明确：对于第一个问题，只要学生能说出大意即可。第二个问题要紧紧围绕着更加突出地表现了北京春节的热闹、喜庆特点来表述。
（四）品读赏析
老舍先生是地地道道的北京人，他的很多作品都富有浓郁的“京味儿”，本文语言也是如此。请大家读读下面的句子，注意加点的词语，并从课文中再找出一些语句，加以体会。
1.孩子们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（能不能改成“零碎的东西”“玩具”）
2.白云观外的广场上有赛轿车、赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。
3.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
明确：
1.“零七八碎儿”意思就是零零碎碎，“玩意儿”指玩具。这两个北京人常说的口语词，表现出一种浓郁的生活气息和地域特色，也表达出作者的喜爱之情。如果改用“零碎的东西”“玩具”之类词语，则缺少了这种“京味儿”。
2.“老年间”指很早以前、古时候，多用在口语中，且带有传统民间习语的色彩。用上这个词，整个句子显得亲切朴实。
3.“闲在”指清闲自在，带有鲜明的口语化色彩和地域色彩，质朴平实。
（五）拓展阅读
阅读课后的“阅读链接”，想一想其中描写的春节与老舍笔下的春节有什么不同，想好后与同学交流。
明确:斯妤的《除夕》重点写了“我”对一家人过除夕的一段回忆，表现了闽南老家除夕的习俗，让人感受到不同地域不同的民俗风情，感受到除夕阖家团圆、其乐融融、温馨快乐的氛围，也感受到作者对亲人的思念、怀念之情。老舍笔下的春节，则像是一幅民俗画卷，表现出传统节日中，人们共同的活动和体验，以及共同的文化心理。
（六）总结
这篇散文以时间为顺序,用朴素自然、充满浓部“京味儿”的语言，描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷,表现了北京春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对新中国、新生活及祖国传统文化的赞美之情！
（七）板书设计
北京的春节
老舍
详略得当“京味儿”十足。
社区迎春节活动方案 篇7
一、活动主题：
快乐的春节
二、活动时间：
20xx年12月1日
三、活动目的：
1、了解春节的有关知识。
2、交流春节的快乐，培养学生的表达能力。
3、培养学生搜集信息、处理信息、表达信息的能力，激发学生的民族自豪感。
四、活动内容及要求
活动一：做一张“节日小报”。把搜集到的节日资料和以往过春节的情况用小报展示出来，可以绘画为主，适当的用文字叙述。（用8开纸，也可做成剪报）活动二：做一张新春贺卡。引导学生动脑、动手设计制作一张新春贺卡，可仿照我们平时买的贺卡，加上自己的想法，表达对春节的期盼和对家人、朋友的祝福。（用大小适中的卡纸）
活动三：写活动心语。把参加这次活动的感受或对新一年的学习、生活有什么愿望写一写。（写在拼音本纸上，不会写的字用拼音）可简单装饰一下。
五、活动成果展示
活动一：
1、以六人小组向小组内其他同学展示小报，其他同学认真听。
2、选一个代表（表现好的）向全班同学展示小报，评选“最佳解说员”。
3、每个小组收集、整理好小报，其他小组参观，对自己感兴趣的可以问同学，评出“最佳展览小组”。（注意小报上写上自己的名字，分好组）教师巡视了解、指导。
活动二：
1、参观其他同学做的贺卡。
2、把贺卡上的话说给同桌听。
活动三：
1、写得好的同学读给同学听。
2、展览表扬。
社区迎春节活动方案 篇8
各木业企业工会：
为充分体现工会组织对患重大疾病、家庭生活困难职工的关心和爱护，根据《关于开展全市困难职工调查与申报的通知》（x总工字〔20__〕x号）文件的有关要求，江山市木业产业工会将于春节前开展“送温暖”慰问活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动对象确定
由产业工会委员会根据申报情况及职工困难程度决定具体补助名额和补助对象。
二、活动对象评定条件
1、家庭人均收入在当地最低生活保障标准3倍（x元含）以内，但由于患病、子女就学、单亲、残疾及其他特殊原因导致生活困难，家庭月人均收入在当地最低生活保障1.5-1.6倍（918元-979元含）以内的职工家庭。
2、家庭人均收入高于当地最低生活保障标准3倍（c元含），但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他特殊原因导致生活困难，家庭总收入除去困难情形引发的必要自负费用支出后，家庭月人均收入在当地最低生活保障1.5-1.6倍（918元-979元含）以内的职工家庭。
各企业工会要进行深入调查摸底并加以筛选，认真核实困难情况真实性。
三、具有下列情形之一的职工家庭，不能申报：
1、拥有2套(含)以上住宅的;
2、拥有商业店铺或雇佣他人从事经营活动的;
3、子女进入高收费私立学校或自费出国留学的。
四、活动标准
每人800元左右的实物。
五、申报时间
各企业工会请于20__年1月30日前将申请资料交到市木业产业工会办公室处（贺村镇贺丽路5号）。逾期不报者视为放弃。
联系人：徐联系号码：
郑联系号码：
社区迎春节活动方案 篇9
一、活动背景
随着农历新年的临近，为了庆祝中国传统文化中最重要的节日——春节，我们商场决定举办一系列丰富多彩的龙年春节活动，让顾客在购物的同时，也能感受到浓厚的节日氛围。
二、活动主题
“欢度龙年，共庆新春”。
三、活动时间
X年XX月XX日至X年XX月XX日。
四、活动内容
龙年装饰布置：商场内外装饰一新，以红色和金色为主色调，呈现龙年新春的喜庆氛围。
春节打折促销：为吸引消费者，商场将提供各种商品打折促销活动。
社区迎春节活动方案 篇10
一、时间
12月26日(星期三)下午1：30—4：30
二、地点
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参加对象
全校在编在职教职工
四、具体要求
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;
具体分组为：
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目
团体项目：跳长绳、趣味垫球
单个项目：扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联
六、报名办法：
单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，而每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法
见附件《活动规则》
八、奖项设置
所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。
社区迎春节活动方案 篇11
1活动目标：
1.丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
2活动时间：
20xx年1月份
3活动形式：
微型课程、手工美术活动。
4活动内容安排：
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
社区迎春节活动方案 篇12
新的一年已经到来了，马上我们就要迎来一年中最盛大的节日——春节，这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，一直到正月十五才算真正过完春节，春节期间家家户户都要贴春联、除夕守岁、放鞭炮、走亲访友、闹社火、赏花灯等热闹的庆祝活动，春节有这么多的习俗活动，那你知道这些习俗都是怎么来的吗？为什么人们要庆祝？下面让我们一起去一探究竟。
一、任务
春节的由来、春节的习俗、春节的活动、春节的美食等等，这些都是我们传统的中国“年”文化，需要我们去探究、学习和了解，本次活动主要确定了6个关于春节的探究主题，每个小组可以任选其中一个主题进行探究，各小组之间进行交流与共享，一起感受和学习春节的传统文化。
主题一：春节由来和习俗
学习任务：
1.通过询问长辈，上网查阅资料，阅读相关书籍，了解春节的由来与传说；
2.收集家乡的春节习俗有哪些？有什么由来？
3.收集关于不同地区、不同民族春节习俗的资料；
4.春节主要的活动有哪些？这些活动有什么寓意？
5.查找学习与春节相关的英语词汇、句子、小短文等；
6.制作关于春节的手抄报（春节由来、习俗活动等）。
主题二：春节美食文化
学习任务：
1.了解家乡的春节美食和特色；（查资料、询问长辈，看看家乡的春节美食都有哪些？有什么特色之处？）
2.了解南北方的春节美食文化差异（南北方不同地区的春节美食都有哪些？）
3.了解中国春节饮食风俗,这些饮食习俗有哪些寓意（如为什么吃饺子等，不同的春节没事寓意不同）？
4.了解关于春节饮食健康的知识。
主题三：春联知识集锦
学习任务：
1.查找春联的由来；
2.对春联的技巧；
3.贴春联的讲究和方法；
4.收集周围街坊邻居家张贴的春联；
5.自己尝试写一幅春联（硬笔、书法形式都可以）；
主题四：春节文学作品
学习任务：
1.查找与春节有关的散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品；
2.感受诗词中作者想表达的思想感情；
3.积累诗句及优美片段，摘抄、记录、分享给同学；
4.朗读并背诵自己比较喜欢的一首诗或某个作品中的片段，以录音或拍视频的方式上传至社区中与大家分享。
主题五：春节传统工艺
学习任务：
1.春节的传统手工艺作品都有哪些（灯笼、窗花、中国结、年画、剪纸、泥人等）？它们是怎么由来的？
2.探究传统中国结、年画、窗花的起源、种类、含义。
3.选择其中的一种，学习制作完成一件手工艺品或者做一个春节贺卡（英文）；
主题六：春节调查倡议活动（适合6年级学生）
活动一：压岁钱使用支配情况调查
学习任务：
1.在老师的指导下设计简单的调查问卷或问题；
2.发放并收集问卷调查的数据信息；
3.在老师的指导下对数据进行简单的统计；
4.分析统计的数据，了解同学们对于压岁钱的支配情况；
5.给同学提出一些压岁钱合理支配方法。
活动二：春节放鞭炮情况调查
学习任务：
1.在老师的指导下设计简单的调查问卷；
2.发放并收集问卷调查的数据信息或走访询问周围邻居了解他们的看法；
3.在老师的指导下对数据进行简单的统计；
4.分析统计的数据，了解人们春节放鞭炮的情况和态度；
5. 整理关于春节放鞭炮的正确做法和注意事项。
除了以上各小组的学习任务之外，每个同学完成一篇关于春节趣事的小短文，6年级同学写一篇简短的英语小短文，给外国小朋友介绍一下中国的春节，写的小短文全部上传到活动文章中。
二、过程
1.学生分组，明确探究主题和任务分工教师对学生进行分组，确定小组组长，各小组组长负责组织小组成员进行任务分工，明确小组的探究主题任务及成员各自需要完成的任务
2.学生收集资料，与教师同学进行协作交流
（1）各小组利用假期时间，通过上网、询问、调查等方式收集各探究主题任务相关的资料，小组组长协助老师督促小组成员按时完成探究学习任务，组织小组成员积极参与小组内的交流讨论和社区中的话题讨论；
（2）在学习过程中遇到的问题可以在小组QQ群中随时向指导老师和小组同学寻求帮助，也可以直接在社区寻求其他小组同学和老师的帮助，教师为学生提供实时的指导和针对性的帮助；
（3）各小组将收集整理的资料在小组群中进行分享，小组成员相互浏览，提出修改意见后完善小组学习成果资料。
3.整理汇总学习成果并上传共享各小组组长负责组织小组成员将整理完善后的学习成果进行上传，同时浏览和查看其它小组的学习资源，与其他小组成员进行交流共享。
4.学习成果汇报，师生点评教师组织各小组成员进行汇报与分享，各小组准备汇报内容和资料，可以根据小组的探究主题设计一些趣味活动让其他小组成员也积极参与，在汇报交流的过程中各小组相互学习、相互分享，了解关于春节的知识和习俗，感受春节传统文化。在小组汇报交流过程中，教师和学生对各小组的学习表现和汇报成果进行点评，根据相应的评价量表（学生自评、教师评价量表、小组内评价量表、组间评价量表）进行评价。
三、学习成果提交
1.收集整理的相应主题的资料以Word、PPT形式上传至“活动资源”中；
2.做的手工作品、手抄报等拍照上传至“活动资源”中；
3.春节期间拍摄相关的视频、照片上传至“活动资源”或“活动相册”中与大家分享，讲讲春节的所见所闻；
*注意事项*
1.登录“国家教育资源公共服务平台”——社区——“甘肃临泽县滨河小学电子书包应用”社区——“春节探究活动”；
2.学生必须认真查找相关资料完成相应探究主题下的学习任务，不懂的可以向老师、同学寻求帮助；
3.查找的资料经过修改和完善后上传到“活动资源”中；
4.在“活动文章”中写关于春节趣事的作文（5年级）、6年级的写一篇简短的英语作文（给外国小朋友介绍春节）、参加活动的感想和心得（自己写，不得抄袭和复制网上的作文）；
5.将完成的作品（手抄报、贺卡、手工作品等）收集好，开学后上交；
6.积极参与话题讨论中的问题，也可以自己发表讨论主题（不得发布重复的话题）；
7.在活动模块“说说你在做什么，想什么”中发表自己的心情、春节的祝福、春节的所见所闻等，相互评论点赞。
社区迎春节活动方案 篇13
春节前后是外出务工人员返乡探亲的高峰期，是落实人口和计划生育工作措施的有利时机，计生春节活动方案。为确保20xx年全乡计划生育工作开好局、起好步，经研究，决定利用春节期间外出务工人员集中返乡探亲的大好时机，集中领导、集中力量、集中时间在全乡开展春节期间计划生育集中服务活动，现结合工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，利用外出务工人员返乡探亲的大好时机，以人的全面发展为中心，以规范技术服务、社会抚养费征收、流动人口服务管理为重点，以最大限度满足群众的需求、提高群众满意度为目标，把稳定低生育水平、提高出生人口素质与增进群众生殖健康和家庭幸福结合起来，建立融宣传教育、科学管理、优质服务于一体的计划生育管理体制和运行机制，切实转变工作作风和工作方法，促进全乡人口与经济社会协调发展。
二、目标任务
1、摸清全员人口特别是已婚育龄妇女信息、人口出生底数，提高计划生育统计质量，确保全员(流动)人口信息覆盖率、准确率达98%以上。
2、全方位开展已婚育龄妇女查环、查孕、查病服务，确保环孕检率、生殖健康普查率达98%以上。
3、降低出生缺陷，提高出生人口素质，加强免费孕前优生健康检查等知识宣传，动员所有符合政策计划怀孕对象接受免费孕前优生健康检查服务。
4、全面落实计划生育四项手术和术后随访服务，确保长效避孕措施落实率达90%以上、及时率达85%以上，政策外怀孕落实补救措施落实率、术后随访服务率达100%。
5、加强流动人口、下岗职工的管理服务，力求全覆盖、无缝隙，确保流动人口建档率达95%以上、平台接收率和反馈率达98%以上。
6、强化政策外生育社会抚养费征收、“两非”案件查处工作，确保社会抚养费征收面达100%，征收到位率达80%以上，出生人口性别比控制在正常范围内，规划方案《计生春节活动方案》。
7、认真做好村级班子换届期间人口计生资料交接工作。
三、时间安排
20xx年1月5日至20xx年3月25日。
四、方法步骤
整个活动分为宣传发动、组织实施、考核验收三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(20xx年1月5日—20xx年1月15日)。
召开动员会议，利用宣传车、书写标语、宣传牌、黑板报等形式，大张旗鼓地宣传人口和计划生育有关的法律法规，开展咨询随访服务，发放宣传品，营造浓厚的活动氛围，做到让春节期间优质服务的目标任务、时间安排、方法步骤、具体要求家喻户晓。
(二)组织实施阶段(20xx年1月16日-20xx年3月20日)。
主要做好以下工作：
一是搞好全员及人口出生信息核查工作。全面核对全员人口特别是已婚育龄妇女pis系统信息的一致性，以49周岁内的常住已婚育龄妇女为重点核查对象，对20xx年以来新生儿出生、接种、出生医学证明、落户等信息全面核对。对父母姓名、出生日期、结婚时间、生育情况、子女生育时间、性别、孩次、身份证号要逐人核准，做到对象口述、证件、村呈报、乡报表、微机信息 “五一致”，确保各项信息不漏项不错报。
二是搞好已婚育龄妇女环情孕情、生殖健康检查工作。为方便育龄群众，各村要组织人员到村服务室集中开展生殖健康普查和b超查环查孕。
三是搞好计划生育四项手术及做好术后上门随访服务。摸清应落实“四术”对象，动员对象自觉落实长效避孕节育措施。完善术后随访制度，根据不同的对象，确定不同的随访时间、随访内容，做好保健指导工作，建立随访服务档案，实施跟踪服务，把“优质服务”送到家庭。
四是搞好免费孕前优生健康检查服务项目。要开展优生优孕知识讲座，宣传优生科学知识，广泛宣传免费孕前优生健康检查的目的和意义，动员符合政策计划怀孕的夫妇积极参加免费孕前优生健康检查，确保目标人群参检率达85%以上。在开展免费孕前优生健康检查工作中，要确保个人隐私权、知情权，建立健康档案，规范档案规范管理。
五是搞好流动人口信息清理核准。彻底摸清全乡流出、流入人员底数及详细地址和联系方式，并分类填写常住、流出、流入已婚育龄妇女登记表，进行梳理比对，及时录入流动人口服务管理平台，确保流动人口建档率达95%以上。建立并完善流动人口双向服务管理制度，及时查询pis系统和流动人口信息管理系统信息是否一致，使已婚育龄妇女信息不漏管、出生信息不漏报，确保接收率和反馈率均达98%以上。
六是搞好社会抚养费征收管理。严格按照“先备案、后征收、全立案、足征收”的要求，彻底清理清查政策外生育，深入排查党员干部，国家公职人员，名人、富人违法生育，非婚生育情况，摸清应征收社会抚养费对象的底数，加大社会抚养费征收管理力度，加强对计划生育非诉讼案件的强制执行力度，切实提高社会抚养费征收到位率，活动期间所征收的社会抚养费要及时足额上缴县财政专户。
社区迎春节活动方案 篇14
一、 活动主题：“欢乐中国年”
二、 主要活动：“体验在春节”主题实践探究。
A.1、2年级：“吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年(鼠年)等。
表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。
作品尺寸：8开白纸
评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。
B.3—6年级：“体验在春节”主题实践探究——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊。
表现内容：有关春节的各种文化、习俗
作品形式：相关表格的填写、纸质材料的收集、保存
评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。学校就班级材料和活动总结情况进行评比
C.5、6年级：“欢乐新年”摄影摄像比赛。
表现内容：新春佳节时期的各种生活场景：除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、新年新景象等。
作品形式：数码照片、数码录像。
评比方式：各班上交8幅(个)作品，学校进行评比。
三、活动要求：
各中队成立由中队辅导员和中队委组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各中队的活动。中队辅导员在放假前，根据各中队的具体情况，成立“假日活动小队”，选出认真负责的队员担任小队长，并认真组织好各项活动，选择认真负责的学生干部担任联络员，将活动情况、安全情况作好记录，假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各中队活动总结，评选出5个优秀中队进行表彰。
社区迎春节活动方案 篇15
20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践活动。
一、活动要求
深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。
二、活动内容
学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。
三、参与方式
家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。
四、上报时间：
开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。
五、作品要求
1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。
2、要不同视角、多种活动内容。
3、制作精美、像素清晰， a4相纸能清晰打印。
社区迎春节活动方案 篇16
一、活动主题：
相亲相爱一家人
二、活动目的：
新的一年，新的起点。相约x年，共迎我校美好的明天。用丰富多彩的活动形式培养学生的创新精神和实践能力，给学生提供一个自我展示的舞台，打造积极健康的校园文化，全面提升学生的综合素养。
三、活动内容：
一年级：小小达人秀
二年级：小鬼当家换客会
三年级：我的美食分你一半
四年级：游乐祝福会
五年级：旧物改造cosplay
六年级：包包饺子 亲亲一家
四、活动时间：
1-5年级：x年x月31日下午。
6年级：x年x月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年级正常放学;3-6年级中午正常放学，下午放学时间更改为：
三年级 3:30 四年级 3:35
五年级 3:40 六年级 3:45
充满着爱和温暖的x年即将接近尾声，令人期待的x年正向我们走来!继“We love reading”英语绘本圣诞之旅完美落幕，我们又迎来了新年庆祝会活动!
社区迎春节活动方案 篇17
【活动目标】
1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
【活动准备】
1、物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。
2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。
【活动过程】
一、出示PPT，欣赏贺卡。
1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。
教师：“新年来了，我们来做贺卡送祝福吧，你打算做一张什么样的贺卡呢？先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的？”
2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。
（1）引导幼儿从贺卡的形状，颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。
（2）引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。
教师：“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？”
幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。
3、通过观察比较引导幼儿交流：
教师：“你最喜欢哪种贺卡？为什么？”
二、计划制作贺卡。
1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。
教师：“春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢？”
教师：“你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？”（幼儿畅所欲言，教师对幼儿的祝福语句加以指导）
三、幼儿自制贺卡，教导幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。
（1）介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。
（2）幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。
（3）教师巡回观察、鼓励。
四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。
请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。并一同说出祝福的话。