幼儿园119消防方案范文 篇1
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动内容
1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。
2、消防应急演练
三、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年xx月20日下午14点40分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工
四、演练现场人员分工
现场总指挥：樊（园长）
现场总协调：焦（副园长）
疏散人员：全体教职工
救护人员：蔺
五、演练程序
1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。
2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
3、田xx老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合
六、注意事项
1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向樊园长报告、确定无人
幼儿园119消防方案范文 篇2
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对教学突发火警火灾的情况下，让全园师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
x年11月16日下午
三、参演人员
全体教职工和全园幼儿
四、演练组织机构
总指挥：王业娟
副总指挥：王秋怡
现场指挥：王业娟
协助指挥：王业辉
四、工作小组
1、协助指挥小组：各班老师
职责：分别到各自班级教师，相互协助。
负责：
（1）演习前清点幼儿人数；
（2）带领幼儿撤退；
（3）到达安全场地后清点幼儿人数。
2、宣传小组：
职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
3、救护小组：
职责：具体负责演练疏散过程中发生的'意外事故的应急救护等。
4、应急疏散小组：
总负责：王秋怡
职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。
5、报警小组：
负责宿舍楼火警预报，向安全分管领导电话（119）报警（手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号）。
6、后勤志愿消防队：王业辉、符金霞、林小榆、符芳霞、邓俊妹。
7、后勤保障组：值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材（灭火器材以及水龙）的准备；值班保安负责警灯的打开；值班保安负责发警报。
8、计时：林小榆负责整个活动的计时。
幼儿园119消防方案范文 篇3
一、演练主题：
师生火灾紧急疏散。
二、演练的目的意义：
通过本次演练提升我园火灾疏散演练的组织与管理水平，强化师幼安全意识和火灾疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。
三、演练场景设置：
本次演练设定为区域游戏时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。
四、演练时间和地点：
1.时间安排：20xx年11月5日下午2：30分。
2.地点安排：园内。师生由班级或办公室内疏散至操场进行集结。
五、参与演练人员：
全体幼儿和教师。
六、活动准备
七、演练组织机构及职责分工：
1.应急疏散演练指挥部
总指挥：李秋香
副总指挥（现场总指挥）：李曼
成员：庞成美云、王欢欢、佘丹
职责：⑴全面负责应急疏散演练工作；
⑵执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
⑶合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；提醒教师熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组
⑴组织协调组
组长：李曼
成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、王欢欢
职责：①负责演练方案的制定；②做好演练过程的协调指挥；③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；④负责科学编制应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；⑤组织开展疏散演练质量自评工作；⑥负责演练的考评和总结工作。
⑵宣传报道组
组长：王小杰
成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、班主任
职责：①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；②负责演练的摄影、计时、记录等。
⑶疏散引导组
组长：李曼
成员：蒋学林、谈翠云、姚珍、冉春燕
安全岗人员职责：①组织、引导师生进行安全有序地疏散；②及时扶助摔倒及受伤师生；③及时报告疏散过程中的重大险情；④疏散完成后协助其他各组工作。
⑷抢险救护组
组长：时冬梅
成员：蒋学林、袁丽思、时冬梅
职责：①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师幼，视情况抢救重要财产、档案等；②如发生意外事故，负责将受伤师幼运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；③检查师幼身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
⑸后勤保障组
组长：王欢欢
成员：王小杰、王欢欢、蒋学林
职责：①制作准备疏散路线图和疏散标识；②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；⑤负责演练信号音源的.采集与发布；⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、应急疏散路线安排：
1.疏散路线安排，东边楼梯中一、大一、中二、大二；西边楼梯中四、大四、中三、大三。
2.集结地为操场。
九、演练工作准备安排：
1.演练工作组会议：20xx年11月4日12:20在二楼园长室召开行政领导小组会议。
2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年11月4日16:10在二楼会议室召开全体演练工作人员会议。
3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教师对幼儿进行安全教育并进行身体问询检查。
4.准备工作检查：20xx年11月4日8:20进行准备工作检查。
十、演练的程序与内容：
1.演练准备：20xx年11月5日下午3:30，⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。⑵安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。⑶各班主任对本班幼儿身体情况问询检查。⑷抢险救护组负责对教师问询检查。
2.疏散演练：20xx年11月5日下午3:05，
⑴现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在园内发生火灾，师幼立即疏散。”（反复）。
⑵班级老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开班级。
⑶老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。
⑷到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十一、演练的要求：
1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2.疏散演练师幼应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行，步伐不超过快走。
3.各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墙角边弯曲身体下蹲式有秩序的撤离。
十二、意外情况处置：
1.演练引导老师或安全岗人员发现师幼摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
（1）若情况严重，总指挥的应对程序为：
①及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班活动室，前进。”。
②全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
③视情决定是否上报上级相关部门。
4.到达集结区域，班主任清点本班幼儿情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排：
1.20xx年11月5日15:35，总指挥进行现场点评。
2.20xx年11月10日前，组织协调组做出总结报告。
3.20xx年11月20日前，所有演练资料交……归档。
幼儿园119消防方案范文 篇4
一、组织领导
组长：
组员：、
二、活动主题：
“人人参与消防、共享平安生活”
三、活动内容：
1、营造宣传气氛
“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
2、开展消防演练活动
由幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”、“开展全园师生参加的消防逃生自救演习”。
四、活动要求：
1、明确职责
为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2、查改到位
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，增强师生消防意识。
五、活动安排表：
1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。
2、安全检查——灭火器安全期日检查。
3、20xx-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。
4、消防宣传——周一全园晨会。
幼儿园119消防方案范文 篇5
暑期消防安全预案为确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及温州市《消防条例》和教育局的要求，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
一、应急机构的组成及职责
1、领导小组及联系电话
组长：余雅燕
副组长：刘付珩
成员：林保红，伍灿游，杨萍
2、领导小组职责：
余雅燕负责疏散引导，组织全体师生紧急疏散，全部安全撤离火场。刘付珩负责巡查安全，强化火场周边的`安全保卫，防止无关人员进入火场造成不必要的伤亡。林保红负责联络协调，具体负责现场同消防部队和火灾现场协调工作。伍灿游负责后勤保障，配合消防部队保障后勤供给。在火灾现场设立指挥部，由领导小组组长或副组长任现场指挥。杨萍任联络员。
二、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。通知有关学校随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查、封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的控制管理，加强对危险设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。
4、加大宣传力度，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班、值勤，保持道路畅通，及时掌握现场情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
幼儿园119消防方案范文 篇6
为进一步贯彻落实《杏花岭区教育系统关于开展安全专项整治的通知》文件精神，切实做好幼儿园校园及周边安全工作，确保幼儿园安全稳定，构建良好的教育环境，根据杏教发[20xx]99号文件精神，特制订《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》，在全园开展安全专项整治检查。
一、指导思想
以全国综治魏稳工作电视电话会议精神为指导，全面落实杏花岭区教育中小学、幼儿园安全专项治理的通知会议精神，进一步强化幼儿园安全管理，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。
二、组织领导
安全专项治理工作领导小组机构成员如下：
组 长：申芸
副组长：李新芝 王晓莉
成 员：张春梅 崔君 王蕊 李芳
幼儿园的园长是这次安全专项治理行动工作的第一责任人。负责这次安全专项治理行动工作，全面落实“谁主管，谁负责”的.工作原则。
领导组下设办公室主任李新芝 （幼儿园后勤主任）具体负责儿园安全专项治理行动工作期间的组织、指导、协调、检查等工作。办公室设在园办。
三、幼儿园安全专项治理行动主要任务
1严格执行幼儿园门卫制度。禁止无关人员及车辆入内。
2严格执行幼儿园食品定点采购、索证、记录及饭菜留样制度。
3严格执行幼儿园幼儿接送卡制度。
4严格执行《山西省中小学、幼儿园安全管理日志》制度
5严格执行幼儿园用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。
6严格执行幼儿园保健室、财务室、电脑室、档案室、食堂等重要部门安全管理制度
7建立完善的幼儿园安全工作责任制和事故责任追究制。及时发现和消除安全隐患，妥善处理幼儿上海事故。
8.建立完善的幼儿园视频监控报警制度。
9.建立健全幼儿园保安员管理制度。
10严格执行幼儿园消防安全工作责任制度。
11.建立幼儿园内部处置应急突发事件的领导机构和工作预案。
12.完成区中小学、幼儿园安全工作基本情况统计表。
13.对照《杏花岭区中小学、幼儿园安全专项治理考核标准》认真学习，逐条对照自查，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。
四、方法步骤
时间：20xx.6.16.30
第一阶段：制定方案、动员部署（6.16.6）
1.参加区、区政府、区教育局安全工作会议，
2，制定《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》
3.召开实验幼儿园全体教职工会议，全文学习传达杏教发《20xx》99/100、101号文件，根据全区统一部署，成立幼儿园领导机构，具体安排部署
4.落实并进一步完善幼儿园安全工作档案
第二阶段：分类整治、全面实施（6.76.20）
（一）开展安全专项治理行动，实施幼儿园分类整治。
（二）排查幼儿园和消除校园内部安全隐患，摸清校园周边存在的安全隐患问题，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动
1.消防安全。按规定配备消防器材，重点为消防设施，应急照明，指示标志，疏散通道，安全出口等，保证疏散通道畅通。
2.校园设施设备安全。定期维护，正常运转，重点为锅炉，用电、用水、用气安全情况，体育场地，幼儿园型玩具等重要设施设备的检查使用、维护情况等以及食堂、保健室、财务室、电脑室、档案室、教室、厕所及楼梯等场所设施安全状况。
3.幼儿园门卫管理。实行专业保安持证上岗制，幼儿园配备一名保安，传达室配备2名人员，严格落实24小时校园治安巡查制度。
4.幼儿园用房安全。重点为校园内危房的维护情况，尤其是教学用房隐患排查情况及记录，幼儿园于汛期或恶劣天气对用房的安全管理有预案。
5.饮食安全。重点为食堂建设（严格执行食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留洋和记录制度，员工体检制度），
6.安全教育。严格落实幼儿型集体活动安全管理制度。有针对性开展安全教育主题活动。
7.安全管理制度建设与落实。重点为幼儿园安全领导机构、责任制度、检查报告制度、安全协议签订、预防安全事故应急预案等健全与落实情况。特殊场所（如食堂、保健室、财务室、电脑室、档案室等）管理制度的建设与落实情况。
8校园周边环境。建立校园警务室，积极主动与社区、派出所联系，摸清校园周边存在的安全隐患问题，及时发现并排除隐患。
第三阶段：检查验收规章建制（6.216.30）
幼儿园自查自评，建立做好校园及周边环境安全工作的长效机制，总结治理成果。
五、工作要求
实验幼儿园安全专项治理行动工作做到四个结合。一是坚持把安全隐患排查治理工作与专项整治工作结合起来，解决存在的突出矛盾和问题。二是坚持把日常安全监管与协助配合安全执法结合起来，解决违规违纪造成的安全隐患问题。三是坚持人防、物防与技防结合起来，解决管理及其设施落后造成安全隐患问题。四是坚持把常规管理与应急管理结合起来，建立健全管理制度，完善应急预案，加强演练，落实安全隐患治理责任和措施，严防排查治理期间发生事故。
（一）高度重视，强化责任
高度重视安全专项治理行动工作的重要性和必要性，严格落实安全工作的主题责任，严格一把手第一责任人的责任，坚持 “谁主管谁负责”、“谁主办，谁负责，谁审批、谁负责”的原则，切实把安全工作纳入幼儿园重要议事日程。
（二）落实标准细化责任
围绕安全专项治理行动工作要求，加对师生安全专项治理行动检查的培训，落实标准，细化责任，形成层层抓安全，人人保安全的良好氛围，提高广师生员工的安全意识和应急避险能力。
（三）落实措施，确保实效
坚持每周五行政安全例会制度，每月15日班长例会制度，每月25日园务员会例会制度，坚持每月30日全体会制度坚持每周一信息通报制度。落实措施、确保实效。
幼儿园119消防方案范文 篇7
财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防人身安全和健康事故的发生，力保消防人身安全和健康事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
组员：全体教职员工
二、消防安全工作成员的责任分工
组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。
副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各教室、各部门突发事件的.处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：组长：
成员：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾)
(二)灭火组：组长：
成员：(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组：组长：
成员：负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组：组长：
成员：各班保育老师(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在所管教室幼儿紧急疏散中的安全);
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方法向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火设备灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。
幼儿园119消防方案范文 篇8
活动目标：
1、通过组织幼儿与家长实地参观，使幼儿与家长进一步了解消防常识，掌握遇到火险时的逃生和自救常识。
2、观看消防演习，学习整理内务，从小树立向解放军叔叔学习的.志向。
3、通过参观，使幼儿对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识和关注生命安全，激发幼儿热爱消防官兵的美好情感。
活动时间：
20xx年4月29日上午8：00。
活动对象：
中班年级组幼儿及家长。
活动流程：
1、8：00每班幼儿集中教室进行出发前的安全教育。
2、8：30集中操场准时出发。
3、9：30到达消防队。
消防队领导讲话
赠送锦旗，
年级组长讲话
观看消防演习，家长代表献花。
分组活动：参观内务表演
参观消防展厅
亲身体验各种消防器材
活动说明：
1、班级可自备摄录器材，将活动的过程以音像的形式记录下来。
2、参观结束后，请各班以展板或其他形式展示活动成果，鼓励家长和幼儿将活动感受记录下来，教师要对活动进行总结。
3、保障幼儿安全，随时清点幼儿人数，在观看消防表演和上下楼梯时一定要提醒幼儿注意安全。
幼儿园119消防方案范文 篇9
一、演练时间：
20xx年11月20日上午10点
二、演习小组及应急小组成员：
组长：
组员：
三、准备工作：
1、将灭火器收集到操场里；
2、录制警报声；
3、小班老师有对幼儿进行消防知识学习及消防逃生学习的经验，师生事先熟悉班级安全通道、疏散地点，安全秩序等。
四、疏散逃生
演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，老师按照拟定的路线立刻进行撤离。
2、李慧娴拨打119报警；王杨杨、张云霞组织幼儿迅速撤离到安全地带。
3、疏散顺序：立刻开门组织幼儿有序逃生，逃生过程中提醒幼儿逃生方法（弯腰、捂口鼻，低头撤离），另一教师将失火情况报告消防员并迅速返回协助老师保护幼儿撤离至安全地带。在听到警报后第一时间拉断班级电源，并迅速保护幼儿安全撤离，最后一名老师查看班级是否有遗漏幼儿。
4、为模拟活动的真实性，尽量闭嘴，减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、按照撤离路线迅速逃出教室外。在安全地带集中后，清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园119消防方案范文 篇10
一、活动目的
为进一步加强教师和幼儿对突发事故的.灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育学习。通过组织老师家长幼儿参观消防演习，使老师家长幼儿多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃生和自救知识。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年10月12日上午10时—11时。
2、地点：夹江县公安消防大队。
3、参加人员：机关幼儿园师生（大约700人）、夹江驻训队全体官兵。
三、活动流程
1、首先由机关幼儿园小朋友表演自编节目。
2、驻训队官兵进行高楼缓降、楼层灭火操、灭油盆火、器材装备展示。
3、参观消防车、内务设置。
4、消防队和校方做总结。
备注：由于参加此次活动人员较多，为确保更好的完成此次活动，在观看演习和参观车辆器械时，注意安全。请老师和家长维持好学生的持续。
幼儿园119消防方案范文 篇11
一、演练目的：
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。
二、时间、地点：
时间：20xx年11月9日早上9：30
地点：联洋部
三、演练内容：
（1）火情报警
（2）教室遇到火灾时的安全疏散
四、演练对象：
全体师生
五、组织领导：
组长：
副组长：
成员：
六、演练现场组织：
总指挥：
现场指挥：
疏散A组：（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。
疏散B组：（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。
疏散C组：（组长)、三楼班级教师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。
广播组：（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。
灭火组：、等负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。
抢险救护组：(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。
后勤保障组：(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。
七、疏散演练过程安排：
11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。
八、疏散路线：
一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。
二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的`门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。
二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。
九、演练疏散原则:
靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项：
1、各班老师：
A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后保育员迅速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。
C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件。
2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。
幼儿园119消防方案范文 篇12
活动目标：
1、通过演练，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的变化，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作，包括，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
消防演练反思
在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
我班幼儿这次演练过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥！呵呵呵，通过此次的消防演练，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作！
幼儿园119消防方案范文 篇13
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散；
（2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
1、准备警报声：
2、各班教师组成三人班组（教师―保育员―教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育
3、师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等
2、听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。
二楼：大班 从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。
x x x ：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令、
x x x ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的`清点和电话报警工作的落实。
x x x ：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数）
x x x ： 2楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2楼各角）
医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。）
组员：门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材，对着火部位灭火
4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。）
x x 拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。
1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”
（1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离
（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间 配班老师后，不许漏下一名幼儿
（4）重点危险地带专人把守，（楼梯口，楼梯转弯处），班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2――4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。