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六年级毕业典礼策划方案

时间:2025-04-21

六年级毕业典礼策划方案 篇1

    一、活动背景意义:

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的`,并学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

    二、活动主题

  梦想在这里启航

    三、活动时间:

  20xx年6月23(星期日)下午2:003:30

    四、活动地点:

  二楼阶梯教室

    五、参加人员:

  学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

    六、活动准备:

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影

  3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各)

  4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)

  5、制作学生小学生活回顾片

  6、选拔好人

  7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)

  8、学生给母校献礼(书画作品)

  9、毕业横幅上签字

  10、座位安排:各班主任协调。

    七、毕业典礼议程:

  1、人宣布毕业典礼开始。

  2、奏国歌

  3、介绍到会嘉宾及领导。

六年级毕业典礼策划方案 篇2

  1、主题:

  告别母校,师恩难忘,放飞理想

  2、时间:

  7月2日上午8点30分

  3、地点:

  多媒体教室

  4、邀请嘉宾:

  校长、学校各位中层领导

  5、参加人员:

  六年级任课教师和学生

  6、活动的目的:

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里,学生学会求知,学会做人、学会交往在学生即将离开母校的时候,通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情,以及对明天幸福生活的憧憬。

  7、活动过程:

  (一)音乐响起(《最后一个夏天》)主持人走上台。

  告别母校 师恩难忘放飞理想港沟中心小学20xx年小学毕业生毕业典礼现在开始。

  (二)领导代表讲话

  今天是我们人生中一个重要的日子,因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的赵主任为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!

  这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们的成长,见证你们新的征程的开始,非常高兴与你们一起分享此刻的荣耀。

  首先,祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的征程。同时,我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。正是他们的言传身教、无私奉献,才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。六年,两天多个日日夜夜匆匆而过。六年,学校留下了你们成长的足迹,学校也因你们的存在而骄傲,希望你们常回家看看。最后,祝愿大家在以后的'人生征程中学业有成,一帆风顺。

  赵主任意味深长的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标。我相信,不久的将来,我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。

  (三)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师窗前》)

  六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

  (四)教师代表讲话

  星辰的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路。正因为您们无私的奉献,我们的童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

六年级毕业典礼策划方案 篇3

  (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3—5句话)

  (2)家长的嘱托——妈妈学生代表献花

  (3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

  暂定:六(3)班六(6)班双排键

  六(5)六(6)拉丁舞

  六(4)六(2)六(1)班歌曲联唱

  (4)在大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。

  (5)宣布毕业典礼结束。

六年级毕业典礼策划方案 篇4

  一、毕业典礼仪式及安排

  (一)参加人员:六年级全体师生、家长,全体教师。

  (二)地点:学校体艺中心。

  (三)时间:xx月xx日晚上

  (四)主持人:王

  (五)流程安排:

  1、主题:回首、收获、感恩、起航——xx小学六年级毕业典礼。

  会场布置:

  (1)整体氛围布置(主要负责教师:周)

  (2)音响系统,投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师:、)

  (3)桌椅摆放,灯光设置,购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师:吴)

  2、入场仪式:六年级全体师生入场。

  3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。

  4、校长致辞;

  5、观看毕业生汇报演出:

  (1)节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的,有歌舞、小品等)

  xx班节目单:乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师:林)

  xx班节目单:钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师:郁)

  xx班节目单:乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师:陈)

  低年级代表节目:红红的'六月(主要负责教师:叶、殷)

  (2)毕业班家长代表发言(每班一位,穿插于节目中);

  (3)毕业班班主任寄语(穿插于节目中);

  (4)真情告别(诗朗诵后,以抽取信封的方式邀请学生告别),并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师:)

  (5)表彰优秀毕业生

  (6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师:丁)

  二、阶段性工作

  1、xx月召开会议确定方案。

  2、xx月xx日——xx月xx日,每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)

  3、xx月xx日——xx月xx日,汇报演出节目排练。撰写主持稿,制作留念册,购买优秀毕业生奖品。

  4、xx月xx日——xx月xx日,彩排。会场背景布置。

  5、xx月xx日晚,毕业典礼。

  三、毕业典礼工作人员安排

  1、活动总策划:林

  2、仪式活动现场总控:贾

  3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放):吴

  4、现场音乐制作总负责:丁

  5、学生留念册制作总负责:柳

  6、主持稿撰写、主持人指导:王

  7、摄影、摄像:应

  8、毕业生汇报演出节目:林

  9、撰写优秀毕业生赠言:

  时间:20xx年xx月xx日上午分。

  地点:大操场(各班同学带小胶凳)

  1、宣布散学典礼开始,升旗仪式。

  xx学年第二学期散学典礼现在开始。

  (1)全体肃立,升国旗,奏国歌——(国旗扬起)敬礼。

  (2)唱国歌。

  (3)升校旗,唱校歌。

  全体坐下。

  2、李校长讲话。

  3、六年级毕业班家长代表——六4班家长发言。

  4、毕业班学生致感言

  5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。

  6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班xx同学。

  7、六年级健康舞表演

  8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。

  9、毕业班学生合唱《朋友》

  10、颁奖。

  11、假期寄语。

  12、XX学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束,下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。

  13、退场。

六年级毕业典礼策划方案 篇5

  音乐《明天会更好》

  序曲

  亲爱们,今天是一个特别的日子。六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗了六个年头,即将离开我们的母校,有多少美好的回忆在此时回想起,有多少知心的话儿要留下。

  自己的活动我们自己做主,掌声请出我们的小主持!

  送别典礼

  A、亲爱的同学们,六年的时光转瞬即逝,我们迎来了毕业的时刻。

  B、分别是一首诗,是一首眷恋的诗,诉不尽对陆小母校的怀念,诉不尽对母校的感恩情。

  A、六年里,我们的学习生活灿烂如花,六年里,我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。

  B、感恩老师的照顾和关怀,感恩老师的帮助和提醒。

  亲爱的老师们,在今天这个分别的时刻,在这个充满希望的舞台上,美妙的词句表达不了对老师的赞美。

  A、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;今天,让我们一起走进曾经的美好时光。

  B、有一个人,永远温暖我们的心房,那就是我们可亲的班主任老师,事无俱细,安排得井井有条;

  A、有一个人,像我们的大哥哥大姐姐,像我们的大朋友,引领我们走向学习的高山之颠。

  请你猜猜他(她)是谁?

  送别曲又起

  您是一个和蔼可亲、朴实勤恳的班主任老师。对待您所挚爱的`工作总是尽心尽责。许多时间,您都是和我们相处在一起,一起学习,一起钻研。关心着我们的冷暖,关心我们的学习,关心我们的成长。教室就是您的T型舞台。粉笔是您为我们服务的最简单的工具。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样,我们每一点一滴的进步都离不开您的默默奉献。她就是我们六(5)班的班主任张仪芬老师。

  她将自己的青春年华奉献给了教育事业,在同学们的心目中,她是我们的知心朋友,她能及时安抚我们的心灵。每一次失落时的促膝谈心,每一次病痛时的悉心关怀,每一次“颠倒”时的真诚教诲;让我们的心底充满了温暖。

  在外地读高中的儿子常常嗔怪老师妈妈,“你对学生的关心都胜过我了!”她就是这样尽心尽力对待学生,哪怕是忽视了自己的孩子。

  海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。敬祝老师康乐如意,永远阳光!掌声有请黄献萍老师!

  他是一位年轻的教师,他是全校唯一的男班主任,他每天对学生总是笑盈盈的,让我们沐浴大哥哥的阳光和爱意。虽不是经验丰富,对我们却赤诚关怀,虽是人高马大,但却是心思细腻。每一个午后,他和我们一起走进经典,让我们品味阅读的无限欢愉;想起每一次去路上值日,他总是先准备好班里的乘车表。他的幽默、他的细心,他的教诲,让我们受益匪浅。

  猜一猜,他是谁!

  她,脸上总是带着笑容,她的微笑好象藏着春天似的,使人感觉格外暖。她是一位平平凡凡的老师,却有着不平凡的奉献。和蔼可亲的她,既是一位慈母,又是一位严师。多少次,上门家访,多少次与家长及时沟通

六年级毕业典礼策划方案 篇6

  一、活动主题:

  告别青涩的大学,迎接未来的挑战。

  二、活动背景:

  坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞|,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了x职业大学xx届xx学院xx班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

  三、活动目的:

  为即将踏出校门的xx届x学院xx班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

  四、活动形式:

  以班级组织为形式主题毕业晚会。

  五、活动地点:

  教室

  六、活动时间:

  20xx年x月xx日。

  七、活动对象:

  x班全体同学。

  八、邀请嘉宾

  老师,领导,班主任及各班班委。

  九、活动流程:

  20xx年x月xx日。宣布班毕业晚会活动正式开始。

  活动第一环节:

  (1)热辣舞蹈表演表演者:,,,。

  (2)朗诵毕业诗歌表演者:。

  (3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:。

  (4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼。

  活动第二环节:

  (1)街舞表演表演者:,,,。

  (2)诵读学生作品。

  (3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:。

  (4)毕业宣誓。

  (5)小品《我的青春我作主》表演者:,,,。

  (6)集体大合唱《告别青春,我的未来》

  主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束。

六年级毕业典礼策划方案 篇7

  活动目的:

  1、表达告别老师和同伴的情感。

  2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的.欢乐气氛。

  3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  活动时间:

  6月30日晚6:30--8:00

  活动地点:

  幼儿园操场

  活动人员:

  大班全体幼儿、家长及全园教师

  活动准备:

  存钱罐、荧光棒、幼儿手册

  活动流程:

  一、主持人讲话

  二、节目表演:

  三、家长寄语:

  四、游戏:

  击鼓传花

  五、节目表演:

  武术--男儿当自强

  六、小朋友寄语:大二班某某

  七、游戏:

  抢板凳

  八、节目表演:

  合唱--老师,再见了

  九、家长寄语:

  大二班某某妈妈

  十、节目表演:

  英语歌曲独唱--DoReMi

  十一、小朋友代表:大一班某某

  十二、节目表演:

  幼儿、教师毕业献词--毕业诗

  十三、园长寄语

  十四、毕业颁奖

  十五、毕业典礼结束

六年级毕业典礼策划方案 篇8

  初夏,六月。阳光透过树叶,洒下遍地回忆。四年前,路边的树才栽下不久,四年后,已蔚然成荫,而你也即将离去。四年光阴,弹指一挥。还清晰的记得大学开学的那天踌躇满怀的心情,一切仿佛昨天,一切近在眼前。可惜的是,那段时光再也回不去了,只能在记忆中追寻。串连成一部即将谢幕的电影,播放着曾经的快乐和忧伤,记录着曾经的青春和过往。青春散场,却等待下一场开幕。

  一、活动时间及地点

  20xx年6月1日竹园公寓附近(竹园餐厅东侧)

  二、活动背景

  又是一年毕业季到来,为了给大四的学长学姐的大学生活留下最美好的记忆,雁塔晨钟BBS秉承历年传统,举行“再见,西电”毕业季活动。

  三、活动主要内容及流程

  ①主要内容:

  雁塔晨钟毕业季活动主要包括两个部分。6月1日,中午以及下午的白天时间,在外场做签字拍照留念留言活动。另外可以进行一些照片展示。晚上利用投影播放714工作室制作的视频以及微博墙。

  ②主要流程:

  前期:

  五月初,和714工作室协商视频的具体事宜五月20号,活动海报初稿完成

  在活动前一周内,购买活动所需物品,以及帐篷,音箱,横幅,签字笔,批场地,投影仪以及屏幕,微博墙的申请等一系列工作。

  活动前期宣传:利用论坛、微博、人人,提前两天在网络上多次推送活动消息。并且论坛要做个专题帖子。等等

  活动当天:

  早上9点,要求所有工作人员到现场,并组织布置现场。早上10点,布置完毕,开始签名签字活动。并在活动期间,发放棒棒糖,迎合61儿童节。持续到晚上。

  晚上7点以后播放由714制作的视频,并开启微博墙。

  10点前结束,收拾场地活动后期:

  发活动专题报道帖,并在网络上推送

  四、活动所需

  帐篷一顶,横幅两条,电脑两台,音箱,桌椅,电源接线板以及电线,大号签字笔4只,工作牌n个,棒棒糖若干,投影仪(包括连接线银幕)、胶带、A4打印纸、照相机n台(如果有摄像也上)、电信无线网卡

  五、活动预算

  帐篷:250元横幅x2100元

  音箱:租用100元

  签字笔:410元

  棒棒糖:100元

  A4纸:20元

  其他:30

  总计:600元

  六、活动细节及注意事项

  注意活动前期准备,以及和714工作室的合作事宜。人手的分配与设置。

六年级毕业典礼策划方案 篇9

  一、活动目的

  1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

  3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、各毕业班以班为单位,做好表演节目的准备工作,要求每个幼儿有机会参加活动。

  2、在活动场地做好布置。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午

  活动地点:陆家电影院

  活动人员:大班全体幼儿、家长

  四、活动过程:

  (一)家长签到。

  (二)园领导致辞和讲话。

  (三)家长代表发言。

  (四)大班幼儿汇报演出。

六年级毕业典礼策划方案 篇10

  一、活动目标

  1、体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

  2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。

  二、活动准备

  节目中相应的.道具、“成长进行时”背景、音乐

  给家长发放邀请函

  三、时间安排

  xx月xx日

  7:30——8:30:家长与幼儿入园,准备、化妆

  8:30——9:00来宾入园,签名

  9:00——10:00,毕业典礼

  四、节目名单

  毕业歌(全体幼儿)

  五、活动过程

六年级毕业典礼策划方案 篇11

  主题:

  放飞梦想

  主题歌:

  《最初的梦想》、《放心去飞》

  节目主色调:

  体现出阳光、自信,洋溢温暖和感动。

  节目安排:

  梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望

  前期准备:

  1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后,五一前确定)

  2、制定精美邀请函以确定家长参与人数,并附上“我参与我投票”的回执单,请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

  3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名),同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。

  4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单,除单独表演外,小学组各年级各出一名代表参与部分环节。

  5、确定学生和老师主持人,共两男两女,写好主持词。

  6、播放环节的短片要提前录制修改和确定,由毕业班辅导老师建言献策共同完成。

  7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。

  8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定,准备相关礼品,是学生或家长亲手制作。

  9、毕业班负责人评选出优秀学员,写好评语。

  具体节目流程:

  环节一(序幕):梦想起航

  1、主题曲《最初的梦想》响起,老师学生主持人拉开晚会序幕。

  2、歌曲《启程》响起,播放学生成长短片

  3、诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)

  环节二:厚重之感

  1、书法表演(三个人各写两个字:“感恩”、“自信”、“好学”)

  2、乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)

  3、知识竞答(结合所学诗词设题,如作家、诗名和诗句接龙)

  环节三:大气之歌

  1、少数民族的舞蹈表演

  2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)

  3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展,比如看图猜词、现场拼图等,并互赠自制礼物)

  环节四:时代韵味

  1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)

  2、欢快动感的舞曲

  环节五:高远之志

  1、班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生,共两男两)

  2、毕业班代表发言(六、九年级各一名)

  3、初一,高一代表送祝福词,小学组代表送礼物。

  环节六:放飞希望

  1、傅老师宣布优秀毕业生名单,各班主任为其颁奖。

  2、傅老师致辞,班主任谈希望。

  3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》,全场齐唱。

  环节七:

  音乐《放心去飞》响起,主持人宣布晚会结束。

六年级毕业典礼策划方案 篇12

  活动目的

  即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为一小的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!

  时间:

  6月30日下午

  地点:

  学校篮球场

  活动主题

  感谢师长恩珍藏母校情

  与会人员:

  学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

  主持

  李、何

  准备:

  学生毕业证、鲜花15束、音响设备

  程序

  1。升国旗,齐唱国歌,。

  2。全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

  3。学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)

  4。学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)

  5。何祖胜老师代表致祝福辞。

  6。学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

  创意的毕业典礼策划方案4

  一、活动背景意义:

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

  此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、活动主题:梦想在这里启航

  三、活动时间:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活动地点:二楼阶梯教室

  五、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备:

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影(xx老师)

  3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

  4、诗歌朗诵(xx老师负责)

  5、制作学生小学生活回顾片(负责)

  6、选拔好主持人(负责)

  7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(负责)

  8、学生给母校献礼(书画作品)(xx老师负责)

  9、毕业横幅上签字(xx老师负责)

  10、座位安排:各班主任协调。

  七、毕业典礼议程

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、奏国歌

  3、介绍到会嘉宾及领导。

  (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

  (2)家长的嘱托——妈妈学生代表献花

  (3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

  暂定:六(3)班六(6)班双排键

  六(5)六(6)拉丁舞

  六(4)六(2)六(1)班歌曲联唱

  (4)在大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。

  (5)宣布毕业典礼结束

六年级毕业典礼策划方案 篇13

  一、活动目标

  回顾幼儿园生活,感恩师恩,加深师生情感。

  展示幼儿成长成果,增强自信心和集体荣誉感。

  为幼儿提供一个难忘的毕业体验,留下美好回忆。

  二、活动时间

  X年XX月XX日

  三、活动地点

  幼儿园礼堂

  四、活动流程

  开场舞蹈:欢快的舞蹈拉开毕业典礼序幕。

  园长致辞:回顾幼儿园生活,寄语毕业生。

  毕业生代表发言:分享成长心得,感恩师生情谊。

  家长代表发言:感谢幼儿园和老师们的辛勤付出。

  颁发毕业证书:表彰毕业生,激发荣誉感。

  文艺表演:展示幼儿才艺,增进友谊。

  毕业典礼结束:合影留念,共同期待美好未来。

  五、活动准备

  场地布置:气球、彩带等,营造温馨氛围。

  音乐设备:准备背景音乐及表演音乐。

  毕业证书:提前制作好毕业证书,确保数量充足。

  摄影摄像:邀请专业摄影师记录美好瞬间。

  六、活动预算

  根据具体需求和场地布置等因素,制定详细预算。

  七、活动后续

  整理活动照片和视频,制作毕业纪念册。

  将活动照片和视频分享给家长,留下美好回忆。

六年级毕业典礼策划方案 篇14

  一、活动目的:

  1、展现幼儿风采,让家长了解学前班一年的教育成果。

  2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜学前班的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。

  3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家校联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、至少提前2周排练需要展示的节目,要求能体现一年来的教育成果或幼儿能力的提升。

  2、提前认真填写毕业手册后(成长档案),将成长档案用丝带绑好,素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。

  3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿、

  主持词。

  4、安排照相,录像人员。

  5、场地布置,音响、红地毯、教室背景布置。

  6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。

  三、活动时间:

  20xx年6月30日上午8时30分(暂定)。

  四、活动过程:

六年级毕业典礼策划方案 篇15

  活动准备:

  1.请每位幼儿邀请自我的父母参加毕业典礼。

  2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

  3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。

  4.为幼儿化妆,表演道具若干。

  5.选定一教师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担任毕业典礼的主持人。

  活动过程:

  师:亲爱的大班小朋友。

  幼:亲爱的教师、爸爸、妈妈,

  合:你们好!

  幼:此时此刻,我们的心境十分激动,因为今日我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把完美的时刻永远留在我们心中。

  师:XX届毕业典礼开始。

  幼:我们十分感激培育我们成长的教师和阿姨,也舍不得离开

六年级毕业典礼策划方案 篇16

  一、活动目的:

  1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。

  2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。

  3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

  2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。4、安排照相,录像人员。5、场地布置,音响。6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。

  三、活动时间:

  20xx年6月27日上午8时30分。

  四、活动过程

  毕业典礼节目顺序

  五、毕业典礼分工:

  略

六年级毕业典礼策划方案 篇17

  一、活动目的:

  1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。

  2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。

  3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

  2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。

  3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。

  4、安排照相,录像人员。

  5、场地布置,音响。

  6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。

  三、活动时间:

  20xx年6月27日上午8时30分。

  四、活动过程:

  毕业典礼节目顺序

六年级毕业典礼策划方案 篇18

  一、前期准备

  1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

  2、教师布置大厅。

  3、食堂工作人员准备自助餐食物等。

  4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。

  二、目的

  1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。

  2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

  时间:20xx年06月2日-下午5:00--8:00

  地点:幼儿园大厅

  人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

  三、流程

  1、主持人出场

  2、园长寄语

  3、家长代表讲话

  4、大班组教师寄语

  5、大班幼儿汇报演出

  6、开始聚餐

  7、化妆舞会

  8、整理工作

  四、主持人发言稿

  开始部分

  (男)甲:亲爱的小朋友,

  (女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,

  合:你们好!

  老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

  甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

  乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

  甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。

  乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

  (园长寄语)

  甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

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