我们的节日重阳节活动方案范文最新 篇1
中秋和重阳节是我国的重要传统节日，凝聚着中华民族的民族传统和民族精神。为进一步深化和丰富传统节日的内涵，引导人们认知、尊重、传承、弘扬传统，按照中央、自治区和我市“我们的节日”工作安排，市文明办决定在全市组织开展“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动。现将活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
以“庆丰收庆团圆”和“敬老孝老”为主题，广泛开展文化娱乐、传统民俗、志愿服务、经典诵读、科普宣传、美化环境等活动，过好传统节日，感受传统文化，增强爱国情感，营造节日氛围。
二、活动内容
1.开展民俗文化活动。围绕节日主题，结合风俗民情，利用好文化阵地，广泛开展群众乐于、便于参与的，形式多样的文化表演、联欢会、剪纸、书画摄影展览、民俗故事会、民俗文化展、经典诵读等群众性民俗文化活动，展现地区精神文明新风貌和节日文化新风采。
2.开展网上庆佳节活动。节日期间，要积极借助网络、微信、微博、抖音等现代技术平台，组织引导干部群众开展网上庆佳节活动，为广大网友搭建中秋赏诗、联欢聚会、交流家书、民俗娱乐的平台，表达节日问候、家国情怀，弘扬传统文化，增进民族凝聚力，扩大节庆活动的参与度和影响力。
3.开展志愿服务活动。以传统佳节为契机，依托志愿服务站、社区服务中心等志愿服务和文化阵地，利用民族民间文化资源，精心设计开展民俗宣传讲座、文体文化等志愿服务活动。同时，发动广大志愿者为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等弱势群体开展走访慰问、心理疏导、精神慰藉、联谊会等活动，并为贫困人员送关爱送温暖，传播志愿服务精神，传承传统文化精髓。
4.开展讲文明树新风活动。各地区各有关部门单位要利用传统节日，积极组织开展形式多样的文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明礼仪等宣传教育活动，倡导文明有礼过节，同时组织广大干部群众、志愿者积极开展美化环境活动，引导市民践行行为规范，增强人们生态文明意识，营造健康文明的节日氛围。
三、活动要求
1.高度重视，加强领导。各地区各有关部门单位要把开展好“我们的.节日——中秋节·重阳节”主题活动作为精神文明创建活动的一项重要内容，制定切实可行的活动方案，精心组织，抓好落实，活动要突出人文关怀、突显节日主题，在为群众提供精神文化服务中增进共识、形成共鸣，吸引群众广泛参与。
2.注重创新，务求实效。要坚持从实际出发，充分发挥群众的主体作用，积极创新活动的形式和内容，使传统节日和现代生活相适应，提高活动的趣味性和文化性，增强活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。
3.加大宣传，营造氛围。充分利用各级各类媒体，开设专题专栏，大力宣传活动开展情况，及时报道干部群众过节心得，突显浓郁的地方节日文化特色，营造浓厚的节日氛围。各旗县区、各有关部门单位要及时收集、整理活动材料，并在活动结束后将活动开展情况以文稿形式（包括文字、图片和影像资料）总结上报市文明办志愿服务科。
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我们的节日重阳节活动方案范文最新 篇2
中秋和重阳节是我国的重要传统节日，凝聚着中华民族的民族传统和民族精神。为进一步深化和丰富传统节日的内涵，引导人们认知、尊重、传承、弘扬传统，按照中央、自治区和我市“我们的节日”工作安排，市明办决定在全市组织开展“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动。现将活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
以“庆丰收庆团圆”和“敬老孝老”为主题，广泛开展化娱乐、传统民俗、志愿服务、经典诵读、科普宣传、美化环境等活动，过好传统节日，感受传统化，增强爱国情感，营造节日氛围。
二、活动内容
1、开展民俗化活动。围绕节日主题，结合风俗民情，利用好化阵地，广泛开展群众乐于、便于参与的，形式多样的化表演、联欢会、剪纸、书画摄影展览、民俗故事会、民俗化展、经典诵读等群众性民俗化活动，展现地区精神明新风貌和节日化新风采。
2、开展网上庆佳节活动。节日期间，要积极借助网络、微信、微博、抖音等现代技术平台，组织引导干部群众开展网上庆佳节活动，为广大网友搭建中秋赏诗、联欢聚会、交流家书、民俗娱乐的平台，表达节日问候、家国情怀，弘扬传统化，增进民族凝聚力，扩大节庆活动的参与度和影响力。
3、开展志愿服务活动。以传统佳节为契机，依托志愿服务站、社区服务中心等志愿服务和化阵地，利用民族民间化资，精心设计开展民俗宣传讲座、体化等志愿服务活动。同时，发动广大志愿者为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等弱势群体开展走访慰问、心理疏导、精神慰藉、联谊会等活动，并为贫困人员送关爱送温暖，传播志愿服务精神，传承传统化精髓。
4、开展讲明树新风活动。各地区各有关部门单位要利用传统节日，积极组织开展形式多样的明旅游、明交通、明餐桌、明礼仪等宣传教育活动，倡导明有礼过节，同时组织广大干部群众、志愿者积极开展美化环境活动，引导市民践行行为规范，增强人们生态明意识，营造健康明的节日氛围。
三、活动要求
1、高度重视，加强领导。各地区各有关部门单位要把开展好“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动作为精神明创建活动的一项重要内容，制定切实可行的活动方案，精心组织，抓好落实，活动要突出人关怀、突显节日主题，在为群众提供精神化服务中增进共识、形成共鸣，吸引群众广泛参与。
2、注重创新，务求实效。要坚持从实际出发，充分发挥群众的主体作用，积极创新活动的形式和内容，使传统节日和现代生活相适应，提高活动的趣味性和化性，增强活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。
加大宣传，营造氛围。充分利用各级各类媒体，开设专题专栏，大力宣传活动开展情况，及时报道干部群众过节心得，突显浓郁的地方节日化特色，营造浓厚的节日氛围。各旗县区、各有关部门单位要及时收集、整理活动材料，并在活动结束后将活动开展情况以稿形式（包括字、图片和影像资料）总结上报市明办志愿服务科。
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我们的节日重阳节活动方案范文最新 篇3
本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文。传统佳节是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中华儿女的家国情怀，连接着中华儿女的精神血脉，也承载着中华民族代代相传的古老文化。配合韵文内容，安排了贴窗花、赛龙舟两幅插图，体现了传统佳节的热闹、喜庆，有助于激发学生的学习兴趣，形象、直观地了解节日习俗。
一、帮学助生了解传统节日的日期和活动形式。
在学生初读课文时，我发现学生对传统节日的活动形式有一定的感知，但对传统节日的日期不太了解。因此，在备课过程中，让学生了解传统节日的日期，作为自己的教学重点之一。在课堂中，学生通过读文和观察插图，充分了解传统节日的习俗。对于节日日期，我对学生进行了一定的引导和点拨，帮助学生了解传统节日的具体时间。比如：在学习“元宵节”时，一个学生说元宵节就在开学报名的前一天。另一个学生马上说元宵节在农历正月十五。对于清明节，学生了解的很少，着重由自己告诉学生清明节的日期和活动形式，从而让学生了解清明节的意义。一堂课下来，学生对我国传统节日了解了不少。
二、让学生了解传统节日的起源，激发学生对传统节日的热爱。
我国的传统节日历史源远流长。乞巧节和中秋节的来历都有一个动人的传说。在课堂上，我为学生讲了关于《牛郎和织女》的故事，让学生感知乞巧节的美好，让学生了解乞巧节的历史起源。有了神话故事的铺垫，学生更加喜欢乞巧节了。由于教学时间的限制，关于中秋节的来历没有让学生了解。自己应该利用课余时间，给学生讲讲《嫦娥奔月》的故事，让学生了解中秋节的起源。我国的传统节日，有自己的文化底蕴。作为一名语文老师，我们应该把我国的传统文化传承下去，让学生了解我国传统节日的历史起源和相关习俗，让学生喜欢中国传统节日，喜欢中国传统文化。
三、引导学生确理解准“传统”节日。
文中介绍的七个传统节日，学生都比较喜欢。为了让学生了解更多的传统节日文化，我在课后让学生搜集我国少数民族的'传统节日，和老师、同学交流。在检查学生搜集的资料时，我发现个别学生居然把圣诞节、劳动节、元旦都认为是少数民族的传统节日，令人哭笑皆非。教师可引导学生联系生活理解“传统”。在朗读课题后，可引导学生说一说：你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？引导学生感知“传统”的意思。春节、清明节、中秋节等，这些世世代代都过的节日就是传统节日；“过春节，贴窗花、放鞭炮”，这些祖祖辈辈传下来的习俗，就是“传统习俗”。只有这样，学生才能更准确地理解课文内容。在以后的备课过程中，备学情是一个不可忽视的内容。
在以后的教学工作中，我会精心设计教学各个环节，设计出适合学生学情的教学方式，努力提升课堂教学质量，展现出高质量的集体备课效果。
我们的节日重阳节活动方案范文最新 篇4
《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文，全文共有 8句话，前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。第八句和第一句话相呼应，表示新春佳节转眼又至，全文语言平实，句式整齐，易读易记。
上课伊始，我借春节来唤起学生对春节的回味。充分调动学生的积极性，引导学生主动参与进来，使课堂一开始就充满了快乐、和谐、互动的气氛。在本课教学中，我按照时间顺序进行教学。首先让学生自由朗读课文，找出课文中分别提到了哪些传统节日，然后在读通课文的基础上逐句讲解，让学生在认识8个传统节日的同时了解各个节日的.习俗。本课内容较为简单，所以在教学中我还进行了拓展，学生由于之前没有接触过，所以对此较为感兴趣。另外，在教学中我还增加了一个讲故事的环节，让学生在课上讲讲有关传统节日的神话故事，在这一环节，部分学生准备充分，所以表现很好。
教学时，我先让学生自学生字词，然后指导学生读文，随文识字，让学生在具体的语言环境中理解字词含义，突破识字教学的重点。接着让学生自主学习，圈画课文中所写到的传统节日及节日习俗，并在评论区交流自己的学习收获，再连线全班汇报交流，加深对韵文的理解。最后让学生结合生活实际，说说除文中所讲到的习俗外，自己还知道的其他习俗，并通过播放牛郎织女《鹊桥相会》和《嫦娥奔月》的故事，充分激发了学生学习的兴趣，再拓展延伸到民族传统节日，了解傣族的泼水节、彝族的火把节等传统节日及民族习俗。
我们的节日重阳节活动方案范文最新 篇5
活动目的：
围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。
3、教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。
活动过程：
一、成语接龙道祝福
主持人发言：曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。
同学们抢答表达春节祝福的成语，比一比谁说的最多。
①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
②讲故事：熬年守岁的传说
③大家猜
守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。
枣(春来早)，柿饼(事事如意)，杏仁(幸福人)，长生果(长命百岁)
比如：祝你一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风，九运当头，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意。
二、击鼓传花分享春节中快乐的事情。
主持人发言：这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的.、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧！
通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言，锻炼学生的胆量和口头表达能力。
三、自制卡片表新愿
每位学生自制新年心愿卡，展示在班级文化墙上。
四、解释“元宵”的含义
1、同学们，你们知道农历一月十五是什么日子吗？
2、有谁知道“元宵”一词的含义呢？
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为"上元节"。
五、了解元宵节的由来
那么元宵节是怎么来的呢？一起分享两个小故事
1、点彩灯的来历
2、东方朔与元宵姑娘
六、畅谈元宵节的意义
1、同学们，你们将如何度过这次元宵节呢？
2、学生畅谈
七、班主任总结：
20xx已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天，不虚度年华.让我们共同祝愿：新的一年，再创佳绩，再铸辉煌!