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秋季开学应急预案

时间:2025-04-14

秋季开学应急预案 篇1

  为切实贯彻疫情防控的重要指示精神,全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,保护全园师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,根据的通知精神,结合学校的实际,制定本疫情防控工作方案。

  一、疫情防控工作领导小组

  组长:,具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

  副组长:,负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

  组员:全体教职工,负责各班疫情防控工作的落实。

  (一)综合协调组主要负责:

  1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作,了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

  2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实,检查指导各班疫情预防控制工作,督办落实领导小组下达的防治工作任务。

  3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

  (二)疫情预防组:落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。

  (三)宣传组:联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣,对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报,切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

  (四)后勤组:落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室,准备好应急相关设备:防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。

  二、完善工作预案和制度

  1.根据疫情防控的统一部署,我园将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

  2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

  值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测,体温合格者才可进入校园。

  各班班主任和科任教师利用晨检入园时,对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量,值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温,并引导家长做好记录。体温检测,住校生一天一张表,走读生一人一张表及时做好相应记录。

  3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

  每天上午,保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;

  教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域,每天中午,各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后,各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。

  负责人:各班教师及保育员。

  食堂及餐具,每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒,负责人:、。

  校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒,根据上学期的安排执行,负责人:、。

  办公室区域,由值周教师和本班保育员负责,每天至少两次清洁消毒。

  以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行,消毒完后需开窗通风60分钟。

  4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离园后要及时封闭校园,并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。

  5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。

  6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,由王艳老师对防控物资进行管理,每天领出去的物资教师签名确认,避免滥用和浪费。

秋季开学应急预案 篇2

  愉快的暑假即将结束,为克服浮躁心态,始终紧绷疫情防控这根炫,把防控举措、防疫指引转化为自觉行为,切实落实疫情防控常态化措施,确保暑假期和秋季开学工作顺利进行,并根据《新冠状病毒肺炎防控指挥部办公室》精神,为做好秋季开学期间疫情防控工作,现将家长需要配合的工作事项通知如下:

  一、秋季学期具体要求及安排

  (一)20xx年秋季开学时间:9月1日周x

  (二)开学前准备

  1、请根据班主任下发的“xx中小学幼儿园学生健康卡”文档,进行打印,并按照表格的内容,每日真实填写新冠肺炎防控学生健康卡,并按要求签名(未签名视为无效)。

  2、x月x日打印居民健康卡,持绿码入园(绿码要求:姓名、x月x日的日期)

  3、请提前将幼儿的床上用品、书包、1个水壶做好标签姓名,并进行清洗消毒。

  4、新生家长:请提前与幼儿进行良好的情感沟通,提前教幼儿了解幼儿园的生活,正确培养幼儿的安全感。

  5、新生家长:提前做好入园体检(xx区妇幼做体检)、预防接种查验证明(持预防接种本到社区开预防接种查验证明)

  (三)秋季学期入园、离园要求(本学期幼儿园消防侧门不开放,请家长走进小区其它门口,文明安全出入)。

  错峰入园,减少聚集,幼儿园将继续安排大中小班分三个时间段入园离园。

  1、入园时间

  大班(7:45-8:00)

  中班(8:00-8:15)

  小班(8:15-8:30)

  2、入园流程

  第一步:家长送幼儿到幼儿园大门口(待幼儿晨检无异常后方可离开),并将准备物品(床上用品、健康卡、健康绿码,新生:入园体检本、预防接种查验证明)交至指定位置,由班级老师统一带回班级。

  第二步:晨检,晨检异常幼儿,禁止入园。根据保健医生的建议,到相关部门进行检查后,持有复课证明,方可入园。

  第三步:班级老师接待幼儿,送至班级教室。

  3、离园安排

  为了能够安全有序的组织幼儿园离园,请家长根据时间截点在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根据广播所报班级,有序的排队,接幼儿离园。如超过了规定时间接孩子,请家长根据园内广播要求,耐心等待。

  大班(17:00-17:10)

  中班(17:10-17:20)

  小班(17:20-17:50)

  二、严格做好疫情防控

  坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,持续巩固防控工作成效。特制定幼儿园突发情况应急处置流程:

  立即报告-有效隔离-定点送医-科学处置-及时上报-全面消毒-停课评估-舆情处置-善后处理特殊时期,以上规定如给您带来不便,敬请理解。同时为了孩子的安全,也请您给予全力支持和配合,共同筑牢身体健康和生命安全防线。

  三、根据上级部门要求,如还有需家长配合的工作,园内将第一时间告知家长,望家长支持并全力配合

  再次感谢家长们一直以来对幼儿园工作的理解与配合,同时也谢谢家长们认真的查阅此信。在新的学期,我们xx幼儿园将继续为了我们共同教育的孩子而努力。

  谁无疾风劲雨时,守得云开见月明!愿我们全体家长与教职工一起携手共进,用我们的爱与责任共同呵护好我们的希望。

秋季开学应急预案 篇3

  各市、县(市、区)教育局:

  根据全国和全省防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指令和有关最新部署要求,我省中小学、幼儿园2月底前不开学。经研究,现就防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作提出以下指导意见。

  一、工作目标

  防控疫情是当前全省上下的头等大事。延迟开学是最大限度减少学生聚集,阻断疫情向校园蔓延,保护师生生命安全和身体健康的重要管控举措。为解决延迟开学期间学生不能到校上课问题,发挥我省基础教育信息化优势,利用互联网、信息化手段,在全省各中小学校全面组织实施线上教育教学活动,改线下上课为线上上课,改在校学习为居家学习,做到“离校不离教、停课不停学”,确保学校新学期各项教育教学目标如期实现。

  二、实施原则

  (一)师生安全健康与学业有保障相结合。

  坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,在有关防疫响应解除前,严禁组织线下集中学习和集中培训活动。学生全部在家中进行在线学习、自学和活动,做到学生不入校,教师少出门,确保师生平安,确保学生学业不受影响。

  (二)学校实施为主与平台支撑为辅相结合。

  坚持以中小学校为主体提供线上课程、组织教育教学活动;“之江汇”教育广场和各地资源平台为辅助提供线上教育教学资源,推动线上教育教学活动有序开展。

  (三)线上教育教学全覆盖与因地制宜相结合。

  线上教育教学活动要做到学校全覆盖、学科全覆盖,同时要因地制宜,切合校情、师情、学情、生情,不搞一刀切。教育行政部门要统筹兼顾,支持和帮助所有学校,尤其是薄弱学校一起开展线上教育教学活动,确保完成基本教育教学任务。

  (四)教师线上授课与学生自主学习相结合。

  线上授课既要教授知识技能,更要加强学习方法和思维方式的引导,使学生在获取知识的同时,提升自主学习能力,提高自己管理能力。

  三、实施准备

  (一)方案制定。

  各地各校都要制定线上教育教学工作实施方案。普通高中、中等职业学校(包括职高、中专、技校,下同)原则上以学校为单位制定。义务教育学校以县(市、区)为单位制定,有条件的学校也可单独制定;其中小学一二年级可以指导学生居家综合学习实践活动为主,鼓励有条件的学校开展线上教育教学。鼓励有条件的幼儿园向家长提供适合幼儿居家游戏的各类资源和亲子互动的活动素材,提高亲子陪伴质量。

  (二)技术支撑。

  有条件的以学校为主,不具备条件的以县(市、区)为主,以班级为单位组织开展网络直播、录播和点播教学。各地要优化已建平台或有针对性地选用成熟的第三方工具平台作为线上教学的工作平台,为基层学校和教师推介和辅导资源制作、发布、交互、共享等方面的技术工具,满足“互联网+教学”的应用需要,提升由面向学校转化为面向家庭后的应用效度。

  (三)整合资源。

  各地既要充分调动各中小学校和教师的自主性、能动性,组织名师、骨干教师开展网络直播、录制课堂教学资源,又要充分利用国家数字教育资源、“之江汇”教育广场及市、县、校各级网络服务平台资源,合理引入第三方教育教学资源,整合形成满足当前教育教学需要的线上教学资源。

  (四)组织培训。

  各地要及时组织教师网络研训、平台磨课、在线试讲、在线集体备课等活动,帮助教师熟练掌握教学平台的使用、直播教学、录播教学资源、线上辅导等技能。

  四、教育教学组织安排

  (一)教学计划。

  各中小学校的线上教育教学活动时间为:从当地教育部门原公布的开学时间开始,至疫情解除、学生可正常回校上课时结束。各地暂按1个月左右的时间预排计划。线上教育教学应当作为新学期整个教学计划的有机组成部分整体考虑,统筹协调衔接好线上和线下的教学计划,做到无缝对接。各地各校在原计划的正式开学之前,不得开展线上教学,让学生度过一个完整的寒假。

  (二)教育目标。

  坚持五育并举全面发展,既要重视文化科目的教学与辅导,也要因地制宜、创造条件,积极开展音体美劳等科目教育教学活动,全面落实课程标准要求。

  (三)教学组织。

  各校要列出具体到各班级的线上教学活动的周课程表,及时推送电子教材、网络课程资源、预习和作业手册、居家综合活动要求、居家线上学习操作手册等,明确学科任课教师、课堂组织、作业批改、在线答疑及个别辅导等安排,并通知到每一名学生和家长。线上教学以班级为单位组织授课和双向互动,以录播课为主,采取“录播+线上答疑”的形式。有条件的学校可以采用直播+线上答疑的形式。课后辅导可以采用点播或线上答疑形式。学校同一年级同一门学科可以由一名有网络教学经验的优秀教师统一授课或录制课堂教学资源,也可选择其他适合教学资源,班级的原任课教师应同步听课,并做好线上答疑、作业批改和反馈以及个别辅导等工作。

  (四)教学进度。

  线上授课教师、学生都有个适应过程。总的要求,各校线上教学进度要比线下班级授课进度适当放慢。

  科学合理把握线上教学的作息时间。每节课教授时间小学宜20分钟左右,中学宜30分钟左右,每节课要留出一定的预习和练习时间。课间休息时间一般为15分钟。每天集中授课总时长小学低段、小学中高段、初中、高中宜分别不超过1小时、2小时、4小时、5小时。各学校要控制好学生每天学习的容量,劳逸结合,防止加重学生负担,保护学生视力,保障学生身心健康。

  (五)教学评价。

  线上教学应布置多种形式的作业,及时对学生所学内容进行考查和评价,掌握每位学生的实际学习情况,并与开学后的教学做好衔接,切实提高线上教学质量。

  五、保障措施

  (一)强化组织领导,统筹协调落到实处。

  各市、县(市、区)教育局要建立线上教育教学专项工作小组,整合行政、技术、教研、教科研等部门力量协同推进。技术、教研、教科研等部门要紧密协作,技术部门主要负责提供网络学习资源,做好在线学习技术服务;教研、教科研部门主要负责指导学校选择和整合教学内容、要求和资源、教师网络备课与授课,跟踪评估教学指导效果。各中小学校是实施线上教育教学的责任主体,要加强校内师资、资源、年段教学安排的统筹,根据学生学习需求选择和推荐学习资源,指导学生开展线上学习,评价每位学生的学习成效,确保线上教育教学工作有效实施。

  (二)完善技术服务,提供必要经费保障。

  各市、县(市、区)要统筹技术服务保障力量,提供全程技术服务保障。各中小学校均要组建并发挥好线上教学技术团队作用,实时监控运行情况,及时解决各类技术问题。根据网络平台搭建和在线教学流量资金需要,各地教育部门积极与财政部门对接,保障资金到位,不额外向家长收取费用,确保线上教育教学活动正常运行、有序实施。

  (三)加强工作值守,确保线上运行正常。

  省教育技术中心和各地教育技术部门要为线上教育教学提供可靠的技术支持,平台开放期间要实施专人值班制度,确保平台安全稳定运行。各级教研、教科部门和学校要组织教师加紧开展线上教学的培训、备课工作,有序开展线上教学和远程学业辅导。任何学段,无论采用分班分层教学还是集中教学,教师都应当网络在岗。班主任要通过组建班级学习指导群,借助钉钉、微信、QQ等途径安排指导好学生的学习和生活。任课教师应当同步参与直播听课,配合主讲教师指导好本班学生相应学科的学习,做好作业批阅、线上测评等工作。

  (四)关注特殊人群,提供人性化服务。

  各地各校要特别关注留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊人群的线上学习帮扶落实工作,建立特殊人群人员清单,逐个确认,对线上学习确有困难的,要提供必要的帮扶和指导。各地正常开学后,对重点疫区不能按时返校的随迁子女等要及时开展个别化的线上教育教学辅导。

  (五)家校协同配合,净化网络学习空间。

  各地各校要加强家校沟通,指导学生、家长接受和提前熟悉掌握线上学习方法,点对点解决技术操作问题,帮学生顺利进入课程。建议小学生尽量能在家庭成员陪伴下参与线上学习活动。指导家长控制好孩子的电子产品用眼时间,切实保护好视力。落实中小学减负要求,严格按教学进度开展线上教学,不得超纲、超进度、超负荷教学,不得额外增加学生和家长负担。加强网络学习空间的引导与监管,不得发送与教育教学无关的内容,不允许第三方合作机构利用线上教学服务机会向学生做商业广告宣传或误导参加校外培训等活动,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。

秋季开学应急预案 篇4

  一、活动目的:

  实验中学今年迎来了600多名新生,为加强新生对学校的了解,也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排,特举办本次典礼活动。

  二、活动时间:

  20xx年09月02日上午08:00—09:00

  三、活动地点:

  升旗台广场

  四、参加人员:

  实验中学全体教职员工及全体学生

  五、活动流程:

  1.全体教职员工、学生入场

  2.主持人开场白,介绍校干部

  3.主持人宣布典礼开始,全体起立,奏国歌

  4.讲话

  5.教师宣誓(领誓人:xx老师)

  6.教师代表讲话(xx老师)

  7.家长代表发言

  8.学生代表发言

  9.主持人致谢幕词

  六、座位安排

  1.校行政干部坐在主席台上。

  2.教师分两列坐在学生前面。

  3.中间是20xx届新生,两侧为八年级、九年级学生。

  附:人员安排

  1.政教处负责会场布置,桌子,凳子

  2.音乐组协助褚永刚负责背景音乐,国歌及音响

  3.负责会中照相

  4.分年级负责会后出板报宣传会议精神

  5.体育部负责组织学生入场,坐准位置及退场

  6.班主任负责本班的会场纪律,注意会前强调

秋季开学应急预案 篇5

  一、预演对象

  全校师生

  二、预演时间

  8月28日,一天。

  各年级上、放学时间分别为:

  上学时间放学时间

  五、六年级:7:203:20

  三、四年级:7:302:40

  二年级:7:402:20

  一年级:7:502:00

  三、预演重点工作:

  1、各段汇总上报各班新学期学生报到及变动情况,未报到学生原因及去向,特别是一年级地段生、择校生、借读生报到情况(8:30前)。

  2、向新生介绍学校基本情况,讲解学校规章制度,带学生熟悉学校环境等。

  3、对学生进行始业教育,包括了解学生假期生活、假期作业完成情况及学生社会实践活动情况等。

  4、对学生进行常规教育,特别是交通安全教育,带学生熟悉上、放学道路走向等。

  四、预演相关要求

  1、8月28日前,做好总务后勤保障及校园环境整理工作,包括教育教学设施设备、食堂就餐、交通管理等工作。

  2、8月28日前,把各年级上、放学时间,以及因镇小路改造而实行的单行线走向及要求等告知学生和家长。

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