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读书笔记策划活动方案

时间:2025-04-12

读书笔记策划活动方案 篇1

  一、评选目标

  “书籍是人类进步的阶梯”、为传承中华民族优秀的读书文化传统,为社会培养出一批有思想,有语言素养的人才,我校于20__年春季学期成立了由3—6年级学生组成的“读书俱乐部”,现有成员24人,希望他们带动我校全体学生养成爱读书、写读书笔记的习惯,从而推动我校的书香校园建设。

  二、评选对象

  3——6年级全体同学

  三、评选办法

  3—6年级各班先进行初选,每班选出五名学生的读书笔记参加学校评选。

  四、评选时间

  班级初选:11月14日以前

  学校评选:11月20日。

  五、评选原则

  1、公平原则:评选活动前,每位同学都有上交读书笔记的任务,有均等参与班级评选的权力和机会;学校评选活动中,我校将组织教师认真进行评定。

  2、激励原则:我们将为此次活动设置一定的'奖励机制,给获奖的同学以鼓励。

  3、人本原则:我们在活动评选并公布获奖人选之后,若同学们对结果有异议,可以向学校反馈或咨询,我们将竭诚为大家提供相关信息,作出调整措施,给大家满意公正的答复。

  六、评选依据

  在遵循上述原则的前提下,我们制定了相应的评选标准。具体如下:摘录忠实于原文,数量足,书写工整,设计美观、新颖,所记内容有一定价值;读后感观点鲜明,语言流畅,思路清晰,有一定的语言概括能力。

读书笔记策划活动方案 篇2

  “书籍是人类的朋友,是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径,是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考,以将知识批判性吸收、内化,从而提升读者的素质涵养。

  为了营造“多读书,乐读书,读好书”的书香氛围,决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动,以让书香弥漫校园,让阅读伴学生成长,引导学生培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,从而扩大学生知识面,夯实学生文化底蕴,为学生的健康成长提供精神营养。

  一、总体安排

  1、活动主题:让书香弥漫校园,让阅读伴我成长。

  2、总体要求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。

  3、时间安排:5月中旬

  二、活动安排

  (一)活动规则

  1、以班级为单位,由各班班主任负责监督、组织。

  2、每班一块展板。按照三年级——四年级——五年级——六年级的顺序,每个班级负责主办一次读书笔记展览。每个班级展览时间为一天。

  3、各班级主办时,自行策划整体布局和空间分配,允许张贴其他类型作品作为装饰,如图画等。但应突出展览主题,并且保证每次展览的读书笔记不得少于15本。

  (二)活动要求

  1、依托图书馆的图书资源,学生通过借阅书籍,赏析、思考其中的内容,从而形成读书笔记,且可一人多篇。

  2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型:

  (1)摘要式,即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。

  (2)心得式,即读后感,是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。

  3、读书笔记需注明班级、姓名、

  三、指导措施

  为了提高活动水平,激发参与热情,现规定,在活动期间,各班级应积极开展相关指导工作,以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。

  1、指导老师:各班级的语文科目教师。

  2、实施要求:利用班会课或者语文课,在课堂上进行公开指导,引领学生养成良好的读书习惯,树立正确的读书观,并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。

  四、评选规则

  以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

  1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制,满分10分。

  2、优秀读书笔记的评选,由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。

  五、奖励方案

  为树立榜样,激励全体学生好读书,本次活动共设立四个奖项,分别是:

  1、展览奖项,以班级为对象,奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖,名额各为1—2—3。

  2、读书笔记奖项,以学生为对象,奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记,名额分别为3和7。

  3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。

  4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。学生奖品:文具盒笔记本笔奖状。3份

  六、组织机构

  本次活动,在校领导集体的指导下,全面统筹各项安排,协同各班班主任以及指导老师等开展相应工作。为确保达到预期效果,现成立活动小组,名单如下:

  组长:

  副组长:

  指导老师:班主任及语文老师

  评委:全体教师

读书笔记策划活动方案 篇3

  一、序言如何确保首战必胜是所有新生项目的首要问题,对零售店来讲,它的开业活动是否别致新颖即首战是否能大获全胜,给人以耳目一新并最终一炮打响,对于在五马街先声夺人并立稳脚跟有着至关重要的影响。既要有轰动的场面,又要有实实在在的营业额,两者兼具,这是本次活动的宗旨。因此我们可采取人气-商气-商机层递法,即在理念上采取三个操作步骤:

  激发人气、营造商气、沉淀商机。激发人气主要依*三个方法: 礼宾举措、活动、新闻造势;营造商气就要紧紧围绕着销售额=交易笔数×客单数公式,在礼宾、会员、幸运、爱情等节日性概念上大做文章:

  沉淀商机可以通过低买高送,交易延伸的方式实现。把上述三个理念性步骤整合起来策划,在同一个时空内实施策划,商场的开业就会体现出惊爆度、知名度、惊奇度、美誉度效果,同时,也可以大大地提高销售额。

  二、促销活动目标

  (1)必须在开业气势上务必要一炮打响(2)通过本次开业,务必要在消费者心中留下深刻的印象(3)在同行业态中留下较好的知誉度

  (4)促销活动务必与众不同,使顾客有新鲜感,且易传播(惊奇度)

  (5)本促销活动务必能够提高销售额(6)本促销活动的确能让顾客感到实惠,最终增加银河美誉度(7)本次企划促销案能够便于操作实施(8)其它

  三、开业促销时间:

  7月20日--7月27日选择客流量大的星期天作为开业当天,持续一个星期的促销活动。四、地点:

  五马街多家银河珠宝同时促销,带动开业店五、目标市场a类消费群:

  20-27岁的未婚青年,他们富有激情,崇尚浪漫、时尚,喜欢幻想,能快速接受新事物,是一个为了求新、求变永远也不会厌倦的时尚阶层。但她将是影响b 类消费群的一支“伏兵”,也不能放弃,但不作为重点。b类消费群:

  27-35岁的消费群,此类群体有的是处于事业的起步期、上升期,而有的却已事业有成,由于性格、年龄、偏好、收入、环境、习惯、价值观等原因,使得此类群体显得最为复杂,最不利于细分,也不利于有针对性的进行市场推广。c类消费群:

  50岁以上的消费群,此类人群虽然对新事物的接受程度不如年轻人,但由于生活质量的不断提高,对于新事物的关注也越来越多,是一支易被“教化”的群体,如果其儿女能够推波助澜,媒体广告刺激到位,则此类消费群可能成为一只“绩优股”,升值潜力很大,而且也是一个值得关注的社会现象。

  六、促销策略a、现在正流行一种代表着中华民族深刻文化内涵且历史久远的手织品:

  中国结。其深深的红色、多样的变化代表着富贵、吉祥、喜气,而且适合长久保存,并广泛的在年轻人中流行,应是我们寻找的理想的载体。我们可以联系厂家开发出多种系列的“情人结”礼品,根据不同的系列可分别赋予“缘字结”、“福字结”、“同心结”、“牵手结”等概念,并且为每种“情人结”都配备时尚、高档材质的包装盒,一该以往中国结的低档、简单的形象。针对每类目标消费群,推出了三大篇章:

  1、浪漫情人·我爱你篇:

  针对20----27岁的a类消费群。产品组合: 3支玫瑰+1个“缘字结”+烫金贺卡。2、真情永恒·爱妻篇:

  针对27---35岁的b类消费群,产品组合: 27支玫瑰+1个“爱字结”+烫金贺卡。3、浓情夕阳·天长地久篇:

  针对50岁以上的c类消费群,产品组合:

  9支玫瑰+1个“牵手结”+烫金贺卡。b、辅助活动1)来就赠: 只要开业当天来银河的人,即送小礼品一份。(数量有限,赠完为止)说明:

  争取本商圈内尽可能最大多数的潜在客户,来也不让人白来(有小礼品赠),使之最终形成滚滚人潮,形成人气。2)贵宾卡回娘家:

  凭银河会员卡购物(无论金额大小),会员顾客都可获精美礼品一份。说明:

  吸引会员

  附送:

  门店管理总结

  门店管理总结,打破零售业收入低下的诅咒。“在优衣库,店长被视为公司的“最高经营者”,“不采犬店长是公司主角’的管理机制,零售业就很难繁荣。”柳井正如此认为。1998年,优衣库在日本深陷业绩下降的窘境,柳井正预感到这样下去公司命运将不堪设想,他发起一场改革,其中一项就是“经营不应以公司总部为主导,而应以门店为中心;店长是公司主角”。据悉,优衣库今年在全球范围内招聘了1500名毕业生,其中1200人来自日本以外的国家。“我希望把他们培养成中层管理人,能够设立、达成目标,同时也希望他们能做到影响全公司的工作。这必须要实行、立刻实施、一定实施。”柳井正说。实力主义只是员工自我驱动的一个动力而已,在优衣库,“感恩”文化是销量及品牌提升的基础和其他快时尚品牌一样,优衣库采取的是自助式购物方式,店员不在消费者身边给予建议。这种购物方式在西方司空见惯,但中国很多消费者并不习惯,他们仍惯性地向店员求助,询问颜色、尺码等问题。在中国实践这种购物方式对门店服务质量提出了很高要求,这常被来自欧美的服装品牌忽视。但要推行“顾客是上帝”这种“真理”,知易行难,往往意味着所有员工必须存有同心,不断重复细致、琐碎的工作,甚至还得忍气吞声。朱伟告诉本刊,在门店,最考验员工服务态度的项目是折叠衣服,折叠好的衣服随时都会被顾客再次打开,短短打量几秒,再随手扔回货架上。若没受过严格

  训练,店员难以忍受。但在优衣库,店员被要求必须微笑着迅速再次叠好,叠衣服时还需用余光察觉旁边是否有顾客,以免打扰他们挑眩为了训练员工学会微笑,优衣库设定了一项“咬筷子”的练习:

  让一名员工咬住筷子,用纸遮住眼睛,让其他员工体会,如果没有眼睛的微笑,单是嘴做出微笑的形状,仍然无效。而要训练员工养成叠衣服的习惯,员工的衣柜会被定期检查,“如果连自己的更-衣箱都没有办法整理得很好,很难想象在卖场当中能够很好地服务顾客。”朱伟说。即使有高强度的训练,中国人的内敛个性和粗放的服务理念还是会阻碍服务质量。当店长或层长发现店员没有主动给顾客递购物篮,会立即指出,并且要求他和店长一起工作三分钟。“看我的工作好吗?看我为顾客递送购物篮,看我的微笑好吗?这是一个真正的微笑,这才是对顾客服务。”在严格训练下,优衣库门店店员见到任何一名顾客都要高喊“欢迎光临”,无论对方有无回应;只要顾客挑选了衣服,员工就必须立即取上购物篮,递到顾客手中。收银台一般只启动一到两台机器,但是一发现排队人数增多,立即会有店员小跑过来,再启动一台收银机。雨天,店员还会在印有“uniqlo”的纸包装袋外再套一个透明塑料袋,防止纸袋被淋湿—一切细到极致。感恩之心的培养亦是滴水成河。在优衣库,员工每次培训中的最后都会被获赠一样礼物:

  一张刻录了培训中欢笑与泪水的dvd,且最后一天会集体观看。每次培训结束,每个人都会收到其他人赠予的一张“感谢卡”——“你好,这几天的研修对我的帮助很大。”共同经历一番严苛的训练,互帮互助从而累积友情,“每一个人几乎都会哭。”朱伟说:

  “服务行业非常非常辛苦,要让员工知道,哪怕一点点事情,都要最大化地去感谢别人。”朱伟时不时会和员工一起搬货架:

  “这不是单纯地搬货架,而是向员工表达感激心情。”当员工耗费力气调整商品布局,或销量提升时,朱伟会在早会上当众表扬:

  “因为你昨天的努力,商品卖得非常好,非常厉害。”细小的坚持积淀了优衣库高品质的服务,而这被柳井正视为达成“世界 内的商品布局也会相应调整。当然,商品如果真的不受欢迎,当店员听到顾客提出“如果某些部分稍作修改地话会更好”或者“这件衣服看着不吸引人”,就会立即反馈给总部,该产品将停止生产。同样,一线员工们的建议也会促发畅销单品的诞生。在优衣库中国,去年秋天男式羊仔毛外套如期上市,门店员工发现上市一周后,s号销售一空,经过仔细观察,员工发现购买s号的都是女性顾客,反馈到总部后,很快,女式羊仔毛外套被迅速生产,搁上货架——在快时尚界,这种迅速反馈显得尤为重要,季节更迭和时尚潮流导致服装需求变化疾速,对一线员工的建议做出快速决断,往往能把握住转瞬即逝的商机。抓装最好”的促销时机 经营者需要判断—什么是最好的.降价时机 通过‘限时特价’让顾客购入一件衣服。这件衣服他们中意的话,或许会再次购入其他的颜色,或者向亲朋好友进行推荐。优衣库总部的快速反应速度在于,当天提案,下午就能收到反馈,“经营者需要判断—什么是最好的降价时机?”以此为起点,柳井正创造了一种“限时特价”的新型促销方式:

  在某一段时间内(3天或者一周)将价格下调20元到50元不等。这种做法和超市的限时降价相似。如此一来,既不会造成消费者对商品价格的刻板印象,反而有利于诱导犹豫不决的消费者下定决心购买。“如果通过‘限时特价’让顾客购入一件衣服。这件衣服他们中意的话,或许会再次购入其他的颜色,或者向亲朋好友进行推荐。”柳井正如是总结“限时特价”的效果。主推限定商品也就成为优衣库员工每天的重要工作之一。每一个来店的顾客,都会被员工提醒说:

  “您好,这是我们现在的限定活动。”“可能成功概率只有1%,但是你说100次,会有1个人购买。”朱伟说。众所周知,促销也是消化库存的重要手段。在以速度著称的服装零售业,库存关乎公司流动资金的充足度,稍有不慎,库存积压过多,会威胁公司生存。在优衣库,门店亦是库存管理的关键部门。每月月初,每家门店店长会依据上个月的销售状况,决定这个月每件单品的进货数量。门店有营业额的预算,如果营业额是100元,门店库存数量是200元,就有警报。在炎炎夏季,优衣库门店已经开始销售秋装(这是很多快时尚品牌常见的手法)。“如果现在还都是夏天的商品,可能是库存不良的表现。每当门店有滞销品时,店长便会向总部要求申请变价。价格变更是向本部提案。今天提案,下午就能收到反馈,

读书笔记策划活动方案 篇4

  为纪念“精神风貌和职业风范,结合医院护理重点专科建设。经研究决定,在全院范围内开展纪念“方案如下。

  一、活动目的:

  为纪念“  二、活动主题:

  “立足实际,以人为本,维护健康,创先争优”

  三、活动内容

  1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。

  2、开展第二届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动。

  3、开展“第四届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。

  4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。

  5、召开纪念第四届护理园地我最喜爱文章获奖者

  ⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”

  ⑥“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动获奖者

  ⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员

  四、时间安排

  1、4月30日前完成各项评选与统计工作。

  2、5月9日下午召开纪念  五、评选条件

  (一)“优质护理服务先进护士”评选条件:

  1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;

  2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3、具有良好的.思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

  4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。

  (二)“优质护理服务先进科室”评选条件:

  1、开展优质护理服务>1年。

  2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。

  3、弹性排班,每个护士平均负责患者数<8-10个。

  4、临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全。

  5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%。

  6、医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。

  (三)“优秀护士长”评选条件:

  1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长;

  2、爱岗敬业,无私奉献,遵纪守法,团结同事,在护理(20xx趣味游戏活动策划书)人员中能起到模范带头作用;

  3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力,科室管理科学规范,在上级检查考核中得到好评;

  4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,所在科室病人满意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好评;

  5、熟练掌握护理管理与专科知识,护理技术操作熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。

  六、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士1-2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。

  (二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,需附1000字以内的事迹介绍,于4月25日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)第二届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

  (四)“第四届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。

读书笔记策划活动方案 篇5

  1.时间安排:

  每双周的周五下午2:00,共约14周(分两个学期完成)

  2.地点

  理工校区四楼会议室

  3.培训形式:

  1)每次一个小时讲座(讲座必须讲本学院真实发生过的事例)、一个小时的分组讨论(由当天的指导老师出案例进行讨论)

  2)对外交流学习

  4.参与人员

  所有30岁以下青年辅导员

  5.培训课程设置:

  第一部分:辅导员工作基础

  这一部分注重介绍辅导员工作的基本理论以及所需知识,让新人对于辅导员工作有一个基本的了解

  一、高校辅导员所应具备的思想政治素养。

  二、如何做好学生思想政治工作和十年学生辅导员工作感悟。

  三、学生的安全稳定与紧急事件处理。

  四、教务管理与学生成绩分析。

  五、学生工作学习。(外出工作交流)

  第二部分:辅导员工作拓展

  在了解的基本理论的.基础上,分几个专题介绍目前辅导员工作中最需关注的几个问题,着重介绍工作方法。

  六、学生公寓管理、日常行为习惯养成以及如何促进师生关系。

  七、大学生心理学分析以及如何进行心理援助工作。

  八、如何处理特殊学生如有沉溺网络、性格障碍、学业障碍、恋爱问题等问题的学生。

  九、学生干部队伍建设与如何开展校园文化活动。

  十、如何促进学生通过四六级考试和大学生学习问题。

  第三部分:辅导员工作创新以及提高

  这部分介绍辅导员如何进行创新性地进行工作,以及辅导员如何拓展自身素质。

  十一、如何开展科技创新大赛,创业大赛、职业生涯规划大赛等共青团工作。

  十二、如何通过互联网、博客、论坛等新生事物做学生工作。

  十三、如何准备以及开展学生的就业工作。

  十四、如何处理对外关系,如和学生家长之间的关系,与用人单位之间的关系等。

  x、主题教育的策划以及开展。如感恩教育、自立教育等。

  第四部分:辅导员培训总结

  十六、高校思想政治辅导员如何提升道德修养和业务素质,以及培训总结。

  6、培训考核

  一、每人完成一份不少于x字的培训总结;

  二、08级新辅导员需完成培训答辩

  三、08级以前辅导员需参加一次青年教师演讲比赛或者完成一篇5000字以上的培训论文。

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