合作方案合同 篇1
甲方：_________
乙方：_________
甲乙双方就__投资事宜，本着平等自愿原则，协商一致，签订如下协议：
一、项目资金
1、本项目的投资主体为甲乙双方，甲方投资比例为项目总投资的，乙方投资比例为项目总投资的`__%、
2、甲乙双方按照项目进程投资，按阶段结算、
甲乙双方的具体投资金额以双方结算为准，实行多退少补、投资金额未达到其投资比例的一方，应当在双方结算完成后三日内，向另一方补足、
如双方就投资金额退补事宜协商不成的，则项目经营所得或拆迁补偿款等收益的分配比例自动以实际投资比例为准、
3、项目建设过程中如因资金不足向第三方借款筹资的，该借款系投资者一方的个人借款，计入其投资金额、借款一方不得允诺第三方参加项目的建设、经营管理、分红等事宜、
二、项目建设
项目建设过程中，甲乙双方实行分工合作，具体如下：
1、甲方负责办理本项目的土地使用审批等其他依法应当办理的相关手续；负责与当地村委会、村民等协调涉及土地的一切事宜、
2、乙方负责财务管理、人事管理；负责项目建设过程中的材料、设备及其他物品采购、
3、甲乙双方共同管理项目具体施工建设、施工安全等其他事宜、
三、经营管理
项目投入使用，由甲乙双方共同决定项目经营方针和投资计划，乙方负责财务、人事等日常经营管理、
四、收益分配
1、甲乙双方以实际投资比例分配项目经营所得的净利润收益、
本协议所称净利润为项目经营过程中除经营成本、日常开支、工资、需缴纳的税费以外的净收入总额、
2、本项目如因国家政策等原因被征收、拆迁，所得款项由甲乙双方按照实际投资比例分配、
五、债务承担
1、因项目建设或经营管理产生的合理债务，甲方承担，乙方承担、
2、因其中一方个人原因产生的债务，由其独自承担，另一方不承担任何责任、
六、违约责任
1、任意一方未按本协议约定缴纳投资金额，应当补足差额，并按照应缴纳投资总额的30%支付违约金、
2、任意一方违反本协议约定或实施其他违背诚实信用原则的行为，给另一方造成损失的，应当承担赔偿责任、
七、其他
1、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，自甲乙双方签字或盖章之日起生效、
2、因本协议产生纠纷，由甲乙双方协商解决，协商不成的，由项目所在地法院管辖、
甲方：_________
乙方：_________
_________年_________月_________日
_________年_________月_________日
合作方案合同 篇2
一、切实把握小组合作学习的作用
小学生都具有较强的好奇心，但是缺少专注精神，无法长时间将注意力集中在一件事情上，而小组合作学习的运用，则可以让学生积极主动的参与语文课堂学习，使学生的注意力集中在课堂之上，使其更好的吸收和掌握知识。
小学语文以训练学生听、说、读、写的能力为主，运用小组合作学习可以将这些结合起来，让学生在沟通和交流的过程中对这些能力进行提升，从而达到提高学生的综合能力之目的。除此之外，小组合作学习的运用还体现了“以生为本”的教育核心理念，充分地突出了学生的主体地位，为学生提供展现自我的平台，让学生发挥自己的长处，并在合作过程中纠正和弥补自身的不足。由此可见，小组合作学习对于促进小学生的发展具有积极的作用。
二、合理进行小组合作学习分工
应用小组合作学习开展语文教学时，最重要的一步就是合理地进行分组，要想完成这项任务，教师就要充分了解每一个学生的知识水平、学习能力、兴趣爱好和性格特点，将这些个人要素综合考虑之后进行合理搭配，优化组合。通常应用较多的分组方法是异质分组。异质分组可以使组内的学生进行学习优势互补，并且，能够保证每个小组资源均衡，使出色学生的作用充分发挥出来，让学困生获得更大的帮助。
三、有效设设置小组合作学习研讨内容
由于语文学科的特殊性，决定了在语文课堂教学过程中需要进行较多的讨论，开展小组合作能够充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，能够开发学生的最大潜能。同时，在讨论的过程中也能让学生之间互相学习互相帮助，共同提高。
合作学习的根本目的就是要让每一个学生都能参与到课堂教学中，这就需要教师设置好合作学习的内容，内容的设置不能太简单，因为简单的内容学生自己就可以独立完成;也不能够太复杂，如果所设置的讨论内容太过复杂，学生无法通过合作来解决，就达不到合作学习的目的，还会影响学生的学习积极性，所以要慎重的考虑。
例如，在进行人教版小学五年级《将相和》一课教学时，教师就可以选择下列内容让学生进行合作学习：廉颇对蔺相如出言不逊，蔺相如是否应该原谅他?原谅他的原因是什么?如果学生想要找到这个问题的答案，就要熟读文章，掌握文章描述的时代背景，结合当时的情况，回答问题。通过这一内容的选择，不仅能够让学生通过合作讨论的方式去了解和学习课文知识，还能够激发学生的思维，调动学生的积极性，这样的合作学习才会更有意义。
四、深入进行合理指导
在学生进行小组合作学习时，教师并不是无所事事，而是应该深入到小组当中，倾听每个小组的发言，在恰当的时机与成员进行交流和指导，这样可以使小组学习更加高效。
例如，在学习人教版小学四年级语文《观潮》一课时，教师可让学生分组讨论文章主题，学生小组讨论时，教师要进行巡视，适当的参与到学生的'讨论中，当学生讨论偏离主题时，应给予适当的指导，让学生可以按照“潮来前、潮来时、潮过后”这个思路进行讨论分析，这样就能够很好的梳理文章内容，完成教师设置的任务。通过合理指导的方式，可以帮助学生在合作学习过程中少走弯路，避免流于形式，提高合作学习效率。
总之，在小学语文课堂教学中运用小组合作学习，对提升语文课堂教学效率有着十分重要的影响。相比于其他教学方法，小组合作学习更易于让小学生接受，并且，能够激发学生的学习兴趣，增强课堂的互动性，培养学生的合作意识和团队精神。小学语文教师要想更好的利用小组合作学习，就需要认识到小组合作学习的作用，并更新教学理念，不断对该教学方法进行探索和挖掘，进而使其发挥出最好的效果，最大限度地提高小学语文教学的有效性，帮助小学生为今后的语文学习打下坚实的基础。
合作方案合同 篇3
一、农业和农村档案工作面临的问题
经过档案工作人员的不懈努力，农业和农村档案工作取得了一定的成绩，但与农业和农村工作的发展形势还不相适应，无论是硬件，还是软件方面，都存在很大差距。具体表现是：
1、重视程度不够。农业和农村档案工作未引起乡镇和村委会主要领导的足够重视，受传统思想的影响，认为农村工作千头万绪，没有时间抓档案工作。农村缺少档案工作的管理人才和知识，农村经济条件较差，干部更换较频繁，工作繁杂，档案工作容易被忽视。
2、经费投入不足。档案管理所需的硬件投入不足，文件材料存放在个人手中，有存放档案柜的，但多为老式的木质柜，不具备档案保管的“八防”设施，乡镇、村委会档案管理工作停止不前，有的甚止走下坡路。
3、管理制度不健全。农村档案的收集、保管、保护、借阅和保密等制度不够健全，流于形式执行不严，档案管理人员责任心不强，档案资料收集不全，整理不及时，文件资料丢失严重，档案管理混乱，借出的档案又不履行任何手续，档案保管条件简陋，保护措施不到位，许多档案资料已经被虫蛀被鼠咬，甚至发生霉变腐烂。
4、农村档案干部队伍不稳定。乡镇秘书调换频繁，有的甚至一年内两次换人；在村委会，由于换届选举是海选，村文书变化更为频繁，人员未进入角色，即被调换。农村档案干部队伍不稳定，增加了档案业务培训的负担，也使农村档案干部队伍的业务素质难以提高。
二、农业和农村档案工作发展措施
农业和农村档案工作的`管理能力和服务能力已经取得了突破性的进展，但目前乡镇档案规范化的水平还不高，库房设备陈旧，有的村委会没有档案保管场所。要对乡村档案工作加强领导，增加投入，改善保管条件，达到标准。
1、加强农业科技档案工作。农业科技档案工作以农业技术推广档案为重点，进一步促进了农业科技档案工作，产生较大的影响。突出抓农业科技档案工作，把它当作档案部门参与农业和农村经济建设的切入点，投以人力，抓农科档案典型，促进农业技术提供、指导农民科学种田的经验，建立农业示范园区、村级服务站、科技示范户，及时指导每个村级服务站和科技示范户逐个建档，建立起集收集、存储、利用档案为一体，与农业农村经济发展相适应的农村科技档案信息开发利用的服务体系。
2、强化乡镇、村级档案工作。乡镇档案工作是农业和农村档案工作的核心，从文书处理，到材料的收集、整理、归档、开发利用形成制度化，采取集中归档立卷等措施，促进乡镇机关档案工作的开展，把档案工作列入对乡镇机关的考核内容，年底统一检查考核，更加有利乡镇机关档案工作的开展，开展机关档案室目标考核，实现了管理档案的规范化。村级档案做到层层有分管领导和专兼职档案人员，工作有人抓，在业务标准上，制定适应农村档案工作的分类标准、保管期限、管理制度和档案利用方式，按照一级抓一级，分类指导，采取年年搞培训，集中立卷归档的方法，确保村级文件材料的及时归档与完整。全县村村建有综合档案室，实现了村村建档的目标。
3、开展农村专业户建档工作。抓农村专业大户建档，坚持以点带面，逐步提高的工作思路，做到了有部署、有措施，在具体运作中做到引导与指导相结合，使建档工作得到专业户的认可和欢迎。农村专业大户建档与管理按统一模式进行，专业户档案在为振兴经济和农民致富奔小康发挥积极作用。
4、抓农民专业合作社建档工作。农民专业合作社是农村新型的经济组织，随着农村经济的发展，各种类型的农民专业合作社向雨后春笋，农民成为合作社社员，涉及到几十个个行业。主动介入农民专业合作社这一新型农村经济组织建档工作，上门服务，开展建档用档重要性的宣传工作，在培训人员、协调装具的基础上，收集各种文件材料，使其规范化管理，统一建档标准，培育专业合作社建档的典型，档案实现规范化管理。让农民合作社档案成为一个新的亮点，通过为农民专业合作社建档，更加认识到了与普通百姓、与民生有关的各种专业档案的价值，把涉及到人民群众的档案收齐、管好的重要性。
合作方案合同 篇4
《理财致富快车》节目将在“广播电视总台—文艺频率”播出的一档关于投资、理财的经济金融类节目。
一、节目概况
1、节目名称：《理财致富快车》
2、节目版块：投资理财介绍，投资理财的选择，
3、节目时长：30分钟（暂定）
4、收听平台：文艺广播（fm）
5、播出时间：每周二、四、六上午11:00—11:30（待定）
6、合作单位：投资担保公司
二、节目宗旨
让投资担保公司推荐其公司较好的理财方法，向听众介绍理财产品，介绍其企业文化，服务宗旨，目的是让听众作为一种投资理财的选择把资金投入担保公司，让投资担保公司吸收更多的社会零散资金，发展更加壮大，树立良好的企业形象，同时帮助及周边市区的听众做好投资理财的指路灯，让更多的听众获得更好的投资收益，了解更好的了理财方法，让听众明白投资担保公司比银行收益高，比股市风险小，是二十一世纪投资理财的新动向，投资担保公司是你放心收益高的投资担保公司
三、节目内容
首先经济发展的动向，生活的消费与收入的`比例，中国的经济体制（让更多听众先了解经济的常识，明白理财的重要性）
其次介绍投资担保公司在社会经济流动资金中所起的作用，投资担保公司的服务宗旨，理财观念，再次介绍家庭投资的误区，投资中会面临的风险，投资理财人的疑虑，企业因为资金而面临的困境最后介绍家庭投资理财的选择怎样更好更有效的处理多余的资金，获得更多的收益，企业怎样更好的发展，怎样更快更有效的解决融资的问题。
四、专题节目
《理财致富快车》节目可以半月或一个月一次制定不同年龄段的理财专题，比如《理财致富快车之老年理财节目》老年人追求平稳无风险，稳定收益，介绍适合老年人理财的方法，比如《理财致富快车之城市达人理财节目》与女性交流投资理财的方法，介绍适合中青年女性的理财方法，比如《理财致富快车之小宝贝理财节目》，帮助家长教导小朋友从小养成理财观念，从小就学会理财，比如《理财致富快车之经济学家谈理财》邀请大学教授和领导做客直播间谈投资理财。比如《理财致富快车之客户做客直播间》让客户介绍自己的理财心得，和听众一起分享投资理财的收益和其中的乐趣，比如《理财致富快车之中小企业经理做客直播间》，介绍企业在资金流动遇到的融资难题，再由理财专家支招解决。
五、节目互动
投资担保公司需要出一名熟悉金融经济和投资理财的资深专家做客或者电话接入直播间，和主持人一起主持《理财致富快车》，讲解投资理财方法，解决听众在投资理财中所遇到的难题，扩大投资担保公司的影响力，听众会通过直播间短信平台和直播间电话与专家交流，专家做客直播间或者电话接入直播间与听众互动，《理财致富快车》节目之外的理财电话可以是投资担保公司的理财热线或另设理财热线。凡参与节目的听众均可获得理财援助或家庭理财手册一份。
六、合作费用十万每年
广播电视总台
20xx年3月9号
合作方案合同 篇5
一、活动主题
以“扩大区域合作，促进科学发展”为主题，围绕推进我市“两大板块三大功能区”发展战略，以产学研合作、高端产业合作交流为主题，组织我市企业重点面向军工企业、高等院校及院所开展广泛的经济合作、产学研合作与交流，扩大我市在西部地区的影响力和知名度，提升区域经济发展竞争力。
二、活动内容
为确保此次“西洽会”收到实效，经济合作局于3月28日派出2人赴、，与重点企业、高校院所进行前期对接。
（一）4月3日上午，参观考察第一飞机设计院，推进民机技贸中心在我市新区投资民用轻型飞机制造项目。
（二）4月4日，对接省商会，面向籍客商推介我市发展优势和投资环境。
（三）4月5日上午，参加“西洽会”开幕式，组织我市企业参展及开展投资贸易洽谈活动。
（四）4月6日，举行“-蓝色产业合作交流会”，以先进装备制造、生物医药、商贸物流等为重点，面向资金实力雄厚、对我市产业发展及合作交流具有投资意向的客商，进行蓝色经济区建设及重点合作项目推介，开展经济合作交流。与会人员40人。
（五）4月7日，上午考察电机有限公司，推进与我市企业的合作项目。下午，参观国防科工委航天六院。
（六）4月8日，举行“-蓝色产业合作交流会”，以能源化工、现代服务业、生态高效农业等为重点，面向、汉中、宝鸡地区客商，进行资源、投资环境推介，开展产业项目合作交流和对接洽谈。参加人员40人。
（七）4月9日对接煤业化工集团，洽谈重油炼化、钾肥生产等项目。
三、组团和活动经费
此次活动，我市由市政府主要领导带队，经济合作局具体组织实施，有关部门、企业的参会人员由市政府确定。参会经费由市经济合作局本着“节约、实效”的.原则，压缩参会人员，依据会议的实际需要，拟定详细的预算请示，报市政府和财政局审批，市政府序列外的参会部门、企业人员的费用自理。