方案策划锦集 篇1
一：重庆婚庆导语
曾几何时，还能一起去自习室温习旧日的功课？曾几何时，还能一起漫步寝室楼底的绿地？曾几何时，我们依旧像从前牢记那个美丽的梦？也许从今天开始，这一切又将重新上演。。。
二：新人背景
他：忠厚却不乏浪漫，信心却不乏阳光，温情却不乏孝顺
她：追求完美且脚踏实地，为人谦逊且注重细节
他和她是高中同桌，多年的恋爱长跑为爱情的滋长增添更多的养分，禁得住考验的爱才是完美无暇的；双鱼和处女的结合本就是天造地设的一对，共同追求和谐生活的伴侣，他们就是榜样。。。
三：典礼现场
场景布置：将绿色做为主体颜色，营造一个清新自然林荫小道的感觉。婚礼走廊设计得像校园入口一样，预示着爱情的开始。婚礼拱门设计几个某某学校大字的样式，旁边几张课桌上放上新人的爱情信物.
场景一：从回故里
（婚礼音乐：同桌的你）
在炎炎的夏日里，满载着生命的生机，带着最美好的祝愿来见证我们的好朋友简可与周庆颖的人生大典，我们带着一份希望而来，同时也有几许的好奇，这对新人是怎样在茫茫的人海中找到真爱他，他们的心之弦是在哪一刻找到了共同的频率，他们手心的爱情线是在哪一秒找到了共同的交点呢，先让我们来共同观看一段短片，一同去回味这对新人的真爱里。
播放短片《成长里程》时长约三分种（取材主要与校园生活生活，记录曾今同桌的点点滴滴，互帮互助，引起暧昧）
曾今走过的路，只是开始，真爱与友情还傻傻分不清楚的他们，为即将着陆的爱情铺平了道路，为了他们爱情的.启程请大家献上喝彩与掌声。 场景二：幸福启程
（婚礼音乐：如果这就是爱情）
各位来宾，各位朋友，伴随着春天的节奏，有请伴郎，伴娘把祝福的火种送到您桌前，让我们共同把课桌上的祝福之火点燃，同时放响上课铃，一段美妙的爱情之课就这样开始了。新人出场，来到祝福之火并在桌椅上坐下“听课”,主持人引导新人之间你情我愿的对白，随后响起下课铃，表白结束。
场景三：浪漫宣誓
（婚礼音乐：永恒的誓约）
手与手相牵的一刻起，你们彼此交流的不只是单一的爱，而是一个生命对另一个生命的感悟，从心与心碰撞的一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。男花童拿着新娘最爱的向日葵，女花童新浪最爱的篮球，互相赠与对方;之后两个花童会各出一个脑筋急转弯的问题，回答对了有奖励，答完之后将事先准备好的钻戒交予新人，互相带上，此刻想起婚礼进行曲，主持人引导观众掌声。
场景四：爱的感动
（婚礼音乐：听妈妈的话）
当年的顽皮少年郎已经长成了顶天立地的男子汉，往日的娇娇女将要为人妻，为人母，他们不仅仅是爸爸妈妈的宝贝，从今天开始，他们还会时刻准备着做宝贝的爸爸妈妈，现在有请新郎新娘，把你们真挚的情感化做浓情的拥抱
送给自己的爸爸妈妈。父母为新人点燃责任和祝福的蜡烛，举着蜡烛然后共同注视，放音乐《唯有时光》，许下心愿期待明天的美好。
场景五：爱情流水
（婚礼音乐：心雨）
今天是一个崭新的开始，两个人的生命从今天开始要合二为一，你们的快乐与收获将由你们共同分享，爱是甜蜜的开始，爱是快乐的延续，请你们走到这里，把你们的真情真爱溶合在一起，让亲朋们，让所有爱你们的人一起去感受甜蜜与幸福。新人倒高山流水香槟塔，将彼此的爱浇灌。拿出四个大一点的杯子，里面各庄一半的纯净水，在用四个小一点的杯子，分别用红黄蓝白四种颜色的液体（红：新人的家长等亲戚；黄，新人的老师等学长；蓝，新人的同事等朋友；白，新人自己），感谢所有与自己有关的人。
场景六：真挚祝福
（婚礼音乐：彩虹）
婚礼进行到此时，我和所有的来宾一样，都为这对新人成长过程中的亲情和爱情所感动着，我们来到这里就是为了祝福这对新人。将事先亲朋好友写好的祝福卡片全部挂在祝愿树上，挑选其中的一些卡片并念出其中的内容，然后给卡片的作者发一个小礼品。新人感谢自己的亲朋友好又能来现场参加他们的婚礼，并送上祝愿。
对于那些因为特殊原因不能参加婚礼的朋友，将他们的祝福做成一个mv短片放映出来。
校园主题婚礼的线索：时间靠铃声，进程靠课本，主持靠老师，成绩靠脑筋急转弯..
方案策划锦集 篇2
活动主题：20xx年度“十佳团日活动”评选活动
活动时间：
申请时间：截止至20xx年3月29日24点
审批时间：20xx年3月30日—4月5日
答辩时间：20xx年4月9日—11日
公示时间：20xx年4月15日—22日
活动内容：
评选部分细则
申请资格
（1）在20xx年3月至20xx年3月期间，获得过“精品策划”或“精品团日活动“称号；
（2）09级、10级和11级团支部需满足20xx年3月至20xx年3月参加团日活动次数不得少于5次；12级团支部需满足xx年9月至xx年3月参加团日活动次数不得少于3次；
（3）参评十佳团日活动的团支部在20xx—20xx学年的团日活动中没有不良记录；
（4）团日活动主题突出，能够紧密结合每月团日活动主题；
（5）团日活动在全校范围内具有鲜明的示范性和代表性，宣传方式新颖，环保节约，能立足青年学生实际，展示学生风采。
注：
1、申请资格应满足以上全部条件；
2、申请需有诚信态度，经核实如有作假（如并未获得“精品团日”称号等），取消其申请资格；
筛选细则
（1）申报材料应重点突出、亮点鲜明、条理清晰、内容详实、有支撑材料；
（2）筛选依照分数原则，总分100分。团日活动策划书30分钟，团日活动反馈总结30分钟，活动质量（包括团日活动参与性、思想性、创新性等）20分钟，材料丰富度（包括ppt、音像资料、活动实物资料等）20分钟。
（3）筛选工作将充分认识评选工作重要性，按照校团委统一部署，在党总支统一领导下，公平、公正、公开的开展评选工作。
注意事项
（1）认真填写申请表格，表格见附件一《—xx学年华东理工大学“十佳团日活动”申请表》，纸质稿在截至日期前交到大学生活动中心308室，组织部；同时电子版申请表、策划和ppt请打包发送至邮箱，邮件主题及文件名：x学院x班级“十佳团日”申报材料；音频资料如过大请拷贝到大活308室组织部电脑中。
（2）联系人：刘晓璇 刘洋
方案策划锦集 篇3
“凡事预则立，不预则废”。对于策划，古代早已有知，所谓策划就是一个谋划达成目标或事情的成功而先发的设想及其创造思维的过程，也是确保实现会管理活动决策和计划而进行有科学运作程序的谋划、构思和设计过程，是运用脑力的理性行为。策划已成为当今社会非常时髦的词语，与此产生的策划人也成了市场的高薪群体和关注度较高的人物，但对于策划人，凭什么策划?
当前市场的策划人员，主要由以下几个方面的人群组成，一是出自媒体、记者行业的，由于长期在市场一线，拥有广泛的接触和见识，具有敏锐的洞察与思考;二是来自“海龟”，在国外接触了较新的理念和模式，认为可以指导企业实际;三是一批从国内知名企业或国外大公司出来的，认为掌握了先进的管理理念和市场运作，可以模仿创新运用;四是来自高校和研究机构的，将研究成果、理论与实际有限结合起来。由于背景、经历和学识各有不同，造成市场策划人士风格间的差异性，那么，是不是谁都可以成为策划人呢?策划人凭什么策划?
一、从策划人的能力分析
策划要根据现实的情况和信息进行谋划;具有明确的目的性;具有选择性和弹性;是按程序运作的系统工程，研究的根本是了解和掌握人的消费行为特征和消费心理特征，目的是通过了解和掌握人的消费行为特征和消费心理特征，预测和设计符合自己心愿的目标。从个人的能力上来说，
我认为一个优秀的策划人士至少需要具备以下几个方面的能力：
一是个人阅历与经历。策划人士需要足够的学历、丰富的工作经验、人生经历、广泛的社会关系和足以实践的社会空间。
二是学习能力。策划人士需要勤奋的学习能力和科学的学习方式与方法，特别是借鉴别人的成功经验和失败的教训，需要实现知识储备和读万卷书的能力，需要与时俱进，不断学习新的知识和理念，因为策划人士是靠智力生存，需要比他人看得更深、更远、更广，这些都需要不断的思考和学习。
三是思考能力。策划人的创意和创新，可以是模仿性的，可以是原创性的，需要具备联系思维、侧向移入和移出的思维、类比思维等，需要对于成功和失败的案例具有思考和总结的能力。
四是团队协作精神。策划人需要具备合作精神，团队间的协作、部门间的协作和朋友、同事间的合作是策划人成功的必须条件。因为策划需要在不同的层面展开，需要不同部门之间的配合，需要整合资源和多学科之间的协调与探讨。
五是创新能力。策划必须要有创新，具有创意。如做事的非常规思路、非常规的资源整合能力，善于在不同层面开展创新，如设计方面、事件营销方面、消费行为的洞察与了解方面、潜在需求的激发与引导方面等等，如对于递增需求，要寻求顾客对现有产品(或服务)的不满之处;对于派生需求，要寻求由主体消费引发的关联消费，同时对要素分析，分析全面开发产品潜在的功能要素。
六是机会的把握和分析能力。首先善于分析不同的市场机会，具有敏锐的分析和对机会的把握能力，如对显在的市场机会要采用填补法，如差量填补、功能填补、结构填补;前兆型的市场机会要采用追随法，如梯度追随、时尚追随、关联追随;诱发型的市场机会要采用诱导法：如开发产品、营造概念、转变观念。突发型的市场机会要捕着。这要求策划人士对基本的分析工具如PEST环境扫描、SWOT分析、五力模型分析、产业分析、价值链分析、鱼骨架分析、雷达图等等，需要随时掌握市场信息情报资料;拥有适当的资源整合和个人鱼团队竞争实力;具有高度的进取心和敏感性。
对于策划人，在策划过程中需要系统思考，全程运作，要设定目标、测定现状、为明确的活动设计计划。要区别策划和计划，计划是具体实施的细则，尤其是行动计划。任何策划都要最终落实到一个或多个计划来实施，不是所有的计划都隶属于某一策划;区别策划与决策，决策是做决定，重在优选方案，以抉择为重点;策划重在设想方案，以创造为主;区别策划和出点子，点子一般是解决某个具体问题，缺乏全局性、整体性和系统性，点子不具备可操作性，出点子只是策划的一部分。
二、从策划人创意素质的培育分析
策划需要创新和创意，既要低头拉车，又要抬头看路，在创意能力和思维的培育过程中，需要掌握相关的理论，如魔岛理论，认为创意的产生，有时象魔岛一样，在策划人的脑海中悄然浮现，不可捉摸，但它在人的潜意识中，也是经过无数的孕育过程，最后才得到结果;迁移理论认为迁移就是创意，当人们用不同的眼光去看原有的东西，眼光是新的，因而东西也是新的;拼图游戏，将不相干的东西象做拼图游戏那样组合起来，就是创意。在创意思考的过程中，利用刺激联想(风桶法)，如日本有句俗话：“风吹时，卖木桶的会赚钱。”风吹，灰尘扬起----盲人增多----盲人要学三弦琴谋生----三弦琴的需要量增加----三弦琴要用猫皮做，猫皮的需要量随之增加----猫的数目骤减，老鼠便增加----木桶被咬坏的也多----卖木桶的生意兴隆，赚钱;学会转换思考，需要不断换位，以假设状况为前提，进行正面刺激，换角度思考问题，如一老农西瓜地的瓜经常被盗，他采取了许多方法来惩治，写了许多标语，违者罚款，但收效甚微，一智者路过，提醒他换个角度，从惩罚改为谁看见有人偷西瓜，奖励多小钱，发动了众人的积极性，取得了很好的效果。需要信息组合，进行期望点或缺点列举。如在给企业策划品牌命名时，可以根据产品所提供的利益和主要功能、主要成份、外观特点命名;根据产品创始人或企业名命名;根据名人、名地或名胜命名;根据外语读音命名;根据数字或无意义的杜撰文字命名;根据激发积极联想的文字命名等等。
策划的创意与创新可以来自传统管理故事的思考，如对龟兔赛跑的故事创新;对木梳卖给和尚的故事创新;对固定路径的依赖;高原现象;不拉马的士兵;短板理论、破窗理论、粘鱼效应等等;策划需要借势和造势;需要利用公关事件;策划需要吸引眼球的注意力;需要获取影响效应;如一小说的作者为了推广其所写的小说，在许多杂志上刊登了征婚启示，号称一身价过亿的富豪，想征婚，要求女主人应该向其小说中所描述的主人公那样，具有相应的标准，使该小说很快在市场上小说一空。
策划人创意与创新能力的培育，关键在于思维和思路，在于对资源的整合和换位思考，在于寻求差异化和借助外部力量，在于思路的转变和思维的创新。如市场理念创新，从满足需要到引导和创造顾客需要;市场定位观念方面从传统的寻找商品用户转向追寻企业免受竞争的“知识经营”领域;市场占有观念从注重市场份额转向追寻提高客户价值份额和企业主导市场的能力;竞争观念从你死我活到共生共赢与竞合;人才观念从注重培养专业人才转向培养有创造性的.复合型人才;营销资源观念从以内部资源创造营销效益转向利用内部和外部资源创造营销效益。正如有人说的那样，创意的培育要经历“四境”，一是准备过程，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;二是酝酿过程，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;三是顿悟过程，众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处;四是验证过程，需要大胆假设，小心求证。
总之，策划人是凭借脑力进行思考和生存的，策划人凭的是阅历和创新能力，凭借的是敏锐的洞察与分析能力。随着社会的不断向前发展，策划行业会面临来自不同方面的竞争，竞争的日趋激烈，策划正在朝区域化、专业化的方向发展，策划人因相应地进行转型与重新定位，而且随着客户整体素质和实力地提升，门槛会越练越高，希望策划行业中杜绝李鬼与李逵并存、滥竽充数的现象，少一些欺骗，多务实和创新，真正提升客户的价值，创造价值，让生活因策划而更加精彩。
方案策划锦集 篇4
一、 活动背景
中国共青团团员是先进青年的代表，是有理想、敢于创造、积极上、努力为梦想拼搏进取的青年一代。建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。团校正是一个培养优秀青年团员的地方。在这里，他们不仅要学习知识，也要学习如何与人相处、如何增强学生集体荣誉感，提升团队的凝聚力和战斗力。
时值武汉大学120周年校庆，巍巍武大，百廿校史，我们迫不及待要寻找历史的轮廓和时间的痕迹。武大的每一个景观都深深吸引着我们，武大的每一寸草木都记录了时间魔法，等着我们去探寻。通过组织团校学员们在校园内内寻找武大历史记忆，帮助大家更好的理解武大的渊源历史，以及增强小组的团队协作能力。
二、 活动目的及意义
1.本次寻找武大历史记忆活动，可以让同学们在探寻中了解武大校史，更好地理解和体会校园文化，增进大家敬校爱校的意识。为将来不忘师恩、回馈母校打下心理烙印，成为同学们学习中不可或缺的动力。
2.有利于激发同学们的个人潜力，培养乐观的心态和坚强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增强互相交流的技巧性，树立相互配合和互相支持的团队精神，将合作意识最大化，以达到增强学生心理素质的目的。同时可以增强团队成员之间的凝聚力，促进同学之间的感情，帮助团校学员尽快融入这个大家庭，感受到家的温馨，通过大家的共同努力，让自己和集体实力更加强大，让同学真正地融入到团校中，充分感受一下团校大家庭的氛围，共同建设一个积极向上、关系融洽、团结奋进的集体。
三、 活动时间
11月24日 14:30~17:00
四、 活动地点
武汉大学基础医学院201教室
五、 活动组织者和参与者
组织者：基础医学院团校秘书办公室
参与者：基础医学院第七期分团校全体学员
六、 活动前期准备
1.通过网络等途径收集武大历史的相关资料并进行整合。
2.召开部门内部会议，讨论寻找武大历史记忆的具体内容，确定活动地点和活动形式。
3.提前一周召开组长会议，各组长抽签决定要寻访的地点以及展示当天的出场顺序。把活动流程以及注意事项罗列并打印出来发给组长，并让组长通知组员，有事要提前告知，活动记录考勤。
4.提前三天联系综合办公室的签到人员和宣传部的拍照和写新闻的人员，并召开工作人员会议，布置工作。
5.活动提前两天对各组展示的材料进行审核。
6.评分表及选票的制作。
7.计时器和时间提示器的制作。
8.提前借教室，并检查多媒体设备是否能正常使用。
9.活动当天工作人员提前一小时到场准备。
七、 人员安排
座次表、席卡的制作：
主持人：宋鹏
签到、签退：李宗媛、修云鹏
计分人员：何伟翔、吴杰
计票人员：薛丽娜、刘杨
计时及时间提示人员：李欢
收发评分表及选票：陈树光、张莉莉
拍照：
写新闻： 其余人员机动。
八、 活动具体流程
1.14:15团校学员签到，14:25签到结束，签到的同时工作人员发放选票表。
2.主持人宣读本次“寻找武大的历史记忆”活动流程，介绍评分细则及投票方式，宣布活动开始。
3.环节一：成果展示
各小组按照抽签顺序依次派代表上台进行成果展示，展示的内容主要主要是他们对自己所探寻的武大历史建筑的历史文华内涵的挖掘成果，要求展示内容里必须包含小组合照。展示形式不限，可以是PPT、电子书、视频、情景剧、小品等其中一种或几种，鼓励用非PPT的形式进行。展示时间为每组6分钟，在剩余1分钟时工作人员举牌提示一次，时间到时工作人员再举牌提示一次，若超过限定时间则酌情相应扣分。
4.环节二：答辩
各小组在进行成果展示后立即派一名代表进行答辩，由评委根据各小组的成果展示提出问题，各小组的代表回答问题。该环节限定时间为2分钟，在剩余30秒时工作人员举牌提示一次，时间到时工作人员再举牌提示一次，若超时则酌情相应扣分。
5.环节三：拉票
各小组再次按照抽签顺序依次上台进行拉票，拉票形式不限，可以是演讲、唱歌等。本环节限定时间为30秒，若超过限定时间则酌情相应扣分。
6.待各组拉票结束后进行投票环节。投票方式为：学员每人2票，多选及少选的选票均视为无效，每人2票不能投相同的组。1分钟的'时间进行投票，随后工作人员收回选票。
7.黄路漫老师总结本次活动。
8.计分人员统计各小组得分，计票人员统计各小组票数。各小组最终成绩=得分*70%+票数*30%，其中得分取所有评委的平均分。由主持人宣布各小组成绩，选出一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，并由团委副书记黄路漫老师分别为他们颁奖。
9.主持人宣布活动结束，学员签退。
九、 经费预算
十、 活动后期工作
活动完成后小组组长和团委相关工作人员留下开会，就此次团校课外实践活动进行总结，将各小组成绩纳入团校结业成绩的一部分。会议还应就每组优缺点进行分析指正，以利于后期改正。
十一、 活动注意事项
1.近期天气寒冷，外出时应注意防寒保暖。尽量选择天气晴朗时进行实地考察，如若雨天出行，应带上雨伞，注意防滑。
2.实地考察期间必须注意个人人身和财产的安全，寻访活动过程中要服从组长安排，不要单独行动；活动前及回来后组长向工作人员汇报以确认学员安然无恙。
4.活动过程中注意拍照，小组寻访须有合照。
5.展示时间有限制，各组控制好时间。
6.工作人员收发评分表和选票要迅速并在第一时间计算小组得分和统计票数。
十二、 可行性分析
此活动要求每组同学在之前进行团体讨论，可增强组员之间的默契及合作，现在社会讲究合作，此活动可以让组员们增强团队活动的能力。时值武大一百二十周年校庆之际，对武大历史的探寻，有助于增强同学们对武大的了解，增强同学们作为武大学子的自豪感。活动整个过程简单，容易控制，操作性强。
方案策划锦集 篇5
此全球第个妇女节来临之际，由董事办牵头组织我公司妇女节活动，具体策划方案如下：
活动名称：集团“三八妇女节”尊重女性、关爱女职工表彰大会。
一、活动目的
1、体现公司对女职工的关怀和尊重，促进团队凝聚力。
2、肯定女职工对公司的贡献，增进女性交流，促进团队和谐发展。
3、缓解压力、放飞青春、快乐过节。
4、给予部分女职工“三八红旗手”荣誉称号，并予以奖励。
二、会议时间
暂定为3月8日下午（时长：两小时）。
三、会议地点
公司会议室。
四、参会人员
公司部分领导、全体女职工。
五、邀请嘉宾
董事会领导家属、县妇联主任、县电视台。
六、会议议程
1、主持人讲话。
2、邀请县妇联主任致词。
3、公司副总致辞。
4、女职工（不同岗位）代表发言。
5、主持人宣布授予若干名女职工“三八红旗手”荣誉称号，县委领导、公司领导为受奖女职工颁奖。
6、给所有女职工发放节日礼品。
7、总经理做会议总结致贺词。
8、主持人宣布会议圆满结束。
七、照相、摄像
人员、器材待定。
八、前期准备
1、活动所需文案资料。
2、各部门上报所在单位女职工人事科负责收集、整理。
3、表彰人数确定，表彰岗位、团队、个人评选。
4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写。
5、会议室布场、清场。
6、女职工礼品、会场矿泉水购买。
7、企业文化妇女节专版采编。
以上准备工作除企业文化妇女节专版，在会议结束以后出版之外，其余各项主准备工作均需定时提前完成。
九、综合目的
除了“活动目的”之外，此次活动还将达到以下几个目的。
1、通过吕梁日报晚报版、电视台报道此次活动，让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的.一面。
2、通过《企业文化妇女节专版》表彰“三八红旗手”，肯定女性职工工作的同时，以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热情，鼓励全体员工发扬“以矿为家，以岗为荣”的奉献精神。
3、通过《企业文化妇女节专版》以“谁说女子不如男”为题，报道“三八红旗手”先进工作事迹，让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”，从而发自内心的产生“岗位责任感”。
方案策划锦集 篇6
一活动主题：我读我快乐
二活动时间：20xx年十一月
三活动地点：
四策划主办者：
五活动目的及意义
为 达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培 训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时 间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可 替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们 才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。
六活动前期工作
1海报宣传2整理活动方案，并以书面形式提交活动报告
七活动内容
1内容
参赛设计应以PPT形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。
设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。
2、要求
(1)操作设计必须具有科学性;
(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;
(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。
3、比赛过程
本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。(班级联谊游戏活动策划书)
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
九、活动经费预算
待定
十、活动负责人
活动总负责：
宣传：
组织：
方案策划锦集 篇7
活动安排
1.13：00 业主进入会场，售楼处人员安排业主进入售楼处就坐，派发单片，桌上配备茶点，并有音乐放奏。
2.13：30 开发商带领全体业主至工地现场参观，售楼人员可随前讲解。
3.14：00 业主返回售楼处抽奖。
4.14：10 抽奖仪式开始，由主持人主持开奖仪式，具体流程如下：拟写好抽奖签，并由一家中代表的一人参与抽签，决定抽奖顺序。抽签结束，宣布抽奖开始，抽奖仪式记录在案，并至会场颁奖。现场由保案组织次序。
5.14：50 抽奖结束，由班车接送至会场，会场有音乐伴奏与茶点。
6.15：30 业主会开始，由主持人发简短言，并邀请曹峰置业总经理王总发言， 宣布优惠方案。
7.15：40 主持人客串发言（讲解稿由春之声准备），激发现场气氛。
8.15：43 请曹峰置业副总发言（由开发商准备），颁发抽奖奖品。
9.15：50 请物业公司总经理发言，宣布物业管理章程，接受业主提问。
10.16：00 请业主发言，讲述自己选中花好月圆的`其中故事经历。其间由开发商与售楼处人员回答业主提出的问题。
11.17：00 业主联谊会结束！由主持人总结陈辞。
售楼处与会场布置
原则上应由礼仪公司完成对会场的布置，现春之声将会场有关布置详述：
1.12月21日将售楼处门口装上圣诞树与鲜花蓝，并在售楼处与会场悬挂一圈的彩色艺术气球与横幅，工地现场大门口悬挂两条横幅。
2.12月22日，会场与售楼处安装好音箱。
3.12月22日前，将工地现场布置完毕。
4.12月23日上午12：00分前，将茶点准备就绪。
5.12月23日13：00前，礼仪小姐与司仪要到位。
6.由于涉及到会场与售楼处主持活动气氛的重要性，建议邀请专业司仪主持活动，激发现场气氛。
7.售楼处由销售经理安排销售人员负责，会场由销售经理协同开发商负责人一并负责主要事项。
方案策划锦集 篇8
首先我们必须明确，网络最基本的功能是一个沟通工具，一个媒介。
本方案仅供参考，如有幸对各位有所帮助，实为晚辈荣幸之至。
本方案汲取前人经验，以现实为基础，以虚拟为拓展工具，为连锁经营提供网络化参考。
本方案内容不进行大范围宣传。
实体店网络化，直奔主题，看以下设置：
硬件设置：
1、各连锁店开设淘宝拍拍有啊等知名网络店铺为平台，统一店铺装修。
2、各店铺互加友情店铺，彰显连锁气势、品牌力量、信誉影响力。
3、总部统一提供宝贝图片、描述。
根据以上设置，决定以下策略：
1、总部提供推广教程、方法、集团整体推广策划等系列支持。
2、连锁店，以覆盖本市或本省为推广目标。
3、连锁店如能发展下线连锁店，可或一定奖励或下线提成，但是不影响下线在总部的进货价。
接下来是协议：
1、各店铺之间，可以互串顾客，如山东省的顾客在四川省的店铺里看中了一件衣服，但是恰巧四川没货，为了便捷，厂家直接发货到山东，运费由顾客或连锁店承担，或将山东的顾客转介绍给山东代理。
2、各店铺之间，不反对互相调货。
3、各连锁，网店中的商品，均为总部推荐+本店特有产品，总部不强制全部进货。分店单一购货时，运费由购货连锁店承担。
方案解说：
1、各连锁店开设淘宝拍拍有啊等知名网络店铺为平台，统一店铺装修。
以上三家，有相当庞大的潜在顾客群，并且有现成的网络支付体系。依靠大集团，方便在短期内树立信誉和形象。
2、各店铺互加友情店铺，彰显连锁气势、品牌力量、信誉影响力。
第一条的扩展，店铺形象有苗头了，品牌形象，依靠连锁集团网络来实现。
3、总部统一提供宝贝图片、描述。
及时的展现新品，并且节省了连锁店在图片、描述方面的投入。
1、总部提供推广教程、方法等系列支持。
连锁店地区推广策略，稍后奉上。推广，其实不难，尤其是本地推广。雅虎口碑、本地论坛、特殊社区、易登网、赶集网等等。
2、连锁店，以覆盖本市或本省为推广目标。同城购物的优势就在于为终端顾客节约了运费，而且为网络店铺实物挑选创造了可能。
避免了本品牌的内部网络竞争，同时明确目标，方便管理（参考《目标管理学》）。
3、连锁店如能发展下线连锁店，可或一定奖励或下线提成，但是不影响下线在总部的进货价。
发展"下线"，本是传销、中国式直销的模式，借鉴一下，未曾不可，好处不言而喻。
拓展参考：
管理系统，可选择淘宝拍拍有啊等，也可自行搭建管理网站，参考：北京春水，春水堂就是以总部+连锁，实体+网络，总部向下转移顾客的模式运营。春水堂3+1盈利模式文件
总部批发定价参考策略：
可能出现的问题：
连锁店之间调换货引起的矛盾。
连锁店店铺更新快慢与总部资料更新快慢之间的矛盾。
连锁店网店信誉等级升级慢的矛盾。因为有可能出现大部分顾客到实体店看货然后线下付款的情况，造成网店信誉值无法提升。
方案策划锦集 篇9
一、 活动背景:
在天津体育学院体育新闻专业成立十周年之际，取得丰硕成果的同时，如何将自己对内和对外形象宣传做到最好，是现今专业继续发展和赢得社会关注的关键议程。
二、 活动目的：
（一）作为新闻专业成立十周年系列庆祝活动的一部分，进一步提高新闻专业在体院内的知名度和影响力。
（二）借助本次庆祝活动契机，着实提高新闻专业同学在本专业上知识学习和实践操作能力的提高。
（三）通过本次活动能够让其他专业同学正确认识新闻专业，甚至产生学习新闻采编写等基本技巧的学习兴趣。
三、 活动主题：
活动主要围绕奥运会体育知识、体院历史知识、以及新闻学科基本知识为主要选题，采用问卷发放，选取合格观众作为选手参赛、并进入复赛，即参加最终达人秀的方式，让同学们在轻松氛围中学到知识。
四、 可行性分析：
1、活动本身存在的趣味性和知识性，在当今一个娱乐充斥的时代，会收到年轻人的喜爱。
2、活动的广泛性参与，从人力、财力、物力基本属于中低成本范围，但可能取得较大的成效。
调 研：
五、 时间、地点、参与对象 时间：基本定于十二月末
前期地点：大学生活动中心、食堂门前、宿舍。 晚会地点：暂定北教学楼阶梯教室。 参与对象：面向体院所有学生。
六、 宣传方案：
1、广播站：选择活动正式开始前三天，每天中午播送活动通知两遍。 2、横幅：选择活动正式开始后，一天在食堂前，一天在学生活动处，打出宣传标语。
3、活动简报：简报要附有选拔选手试题、选手概况、专业概况、晚会活动 地点等基本信息，复印700份左右。
4、纸质海报：主要介绍活动基本情况、规则等。张贴在诸如学校教学楼电 梯处、大学生活动中心的展板上等。预计5份。
5、网络，利用人人网，发布本次活动规则及初赛试题等。
七、 活动安排
（一）前期准备
第一：宣传材料准备：海报、简报、横幅印制。广播台、人人网信息制作。
第二：人员分配：确定出活动负责人、部门设置、各部负责人和干事。 第三：做出详细财务预算，申请资金。
第四：选手选拔、偏向热爱新闻、有一定活力、有一定才艺的人，初步选拔20名。
第五：选手的进一步选拔，选拔出10名，然后进行一定的舞台培训等。
第六：评委老师的选聘和院系领导的通知。 第七：比赛场地音乐、灯光、话筒等地调试。
第八：主持人的选定，一男一女。
（三）当日流程表 主要是晚会流程：
1、主持人开场白
2、介绍与会领导及评委、嘉宾等
3、选手依次上场，做自我介绍。
4、主持人介绍第一轮比赛流程。
5、评委点评，淘汰2名选手。
6、主持人介绍第二轮比赛流程。
7、评委点评，淘汰2名选手。
8、主持人介绍第三轮比赛流程。
9、评委点评，淘汰4名选手。
10、主持人介绍第四轮比赛流程。
11、评委评出冠军选手。
12、颁奖典礼开始。
13、领导讲话。
14、活动结束。
十、 预算
预算成本可控在800元以内。
十一、其他：暂无
12月7日 星期三 做
补：
晚会环节的设置：
第一环节，慧眼识英雄。
由节目组给每一名选手打出两组不同体育赛事照片，由选手自由评述，挑出自认为优秀的照片，评委根据选出的照片，以及选手表述，给予评分。淘汰两名。
第二环节，智力大比拼。
由节目组出一系列问题，包含奥运、体院相关知识为主，在规定时间由选手做出选择，根据比分，淘汰两名。
第三环节，我来做记者。
两个小环节，第一，由节目组给出一个新闻事件基本要素，而后由剩余六名选手按照要求，写成一则规定字数的短消息；第二，由节目组给出一系列新闻事件，每名选手选择其中之一，按照规定，提出一个问题。淘汰三名。 第四环节，巅峰大对决。
（死亡复活赛，前几名选手将有一名可以获得复活机会，但要根据所展示才艺，如果没有人愿意复活，则可以取消）
幸运观众抽奖活动，请某领导上台抽奖，领导拿着某电话，将自己电话号码公布后，开始拨通此电话，谁拨通及获得奖品。
比赛的环节，第一：知识竞猜，选择题，以抢答为主；第二，给出某新闻事件，由选手做出新闻短评。综合成绩后，决出最后的冠军，以及等等奖项。
方案策划锦集 篇10
为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，依据教育部、省教育厅关于开展“一师一优课，一课一名师”活动的通知精神，遵照《麻城市“一师一优课、一课一名师、一点一全科”工作实施方案》（麻教发〔20xx〕9号）和补充通知精神，结合我校实际，开展了一系列相关活动。学校领导高度重视，任课教师精心准备，全员参与，讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研，取得了阶段性成果。现将活动开展情况汇报如下：
一、召开动员会，进行安排部署
继中心学校召开动员会后，我校根据上级文件精神结合学校的实际情况，制定了《福田河小学一师一优课一课一名师活动实施方案》，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开全体教师参与的`动员大会，对此项活动进行详尽的安排部署，要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，从行动上密切配合，并通过电子屏播出滚动标语、悬挂宣传横幅等形式营造浓厚活动氛围。
二、分步培训，提升技能
为了切实扎实开展“一师一优课、一课一名师、一点一全科”活动，我校数次派出信息技术管理员老师多次到麻城、到中心学校学习班班通、录播设备的使用、维护、保养和教学点数字资源的使用；后多次利用晚饭后时间在多媒体教室对本校全体教师进行集中培训，包括班班通设备使用、课件使用及制作技巧、教学点数字资源的应用等内容，为后续各位教师的讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研打下了坚实的基础。
三、扎实开展高效课堂晒课，稳步推进网络教研
学校根据学科特点，成立了语文、数学、综合三个赛课小组，每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组，并且有一名校级领导任组长。每周一集体备课时间，各教研组会针对每位主讲教师的教案、课件进行一系列研讨活动，周二至周四主讲教师在本班教室讲公开课，教研组教师参与听课、评课，主讲教师修改教案之后再将课件、教案等资料上传到资源网进行晒课。这样既有效地保证了我校晒课数量也保证了晒课质量。
我校在成立赛课小组的基础上成立了三个网络教研室，各教研室组长积极组织教师加入工作室，扎实开展协作备课、课例点评和主题研讨等一系列活动。教师们克服重重困难，扬长避短，不耻下问，认真落实组长布置的各项任务，网络教研开展得有声有色，取得了阶段性成果：国家资源网晒课数量达到31人次，晒课率70%，其中本部基本晒课完毕；视频课已经成功录制6节，待剪辑编辑完成后就会上传至国家教育资源服务平台共享；协作备课、主题研讨进行得如火如荼，成效喜人；有七八位老师建立了自己的话题吧与全国各级教师进行了互动。
四、特色亮点精彩纷呈
1、设备先进，硬件基础过硬。我校现有班级十二个，每间教室均安装了班班通设备，另有多媒体教室，“30+1”模式计算机教室和录播教室各一间。100兆光纤进入校园后，有力地满足了教师备课、上课所需。高标准的硬件设施建设为“一师一优课”推进，为学校教育现代化提供了基础和保证。
2、教师队伍素质高、责任心强。自从我校全面安装班班通设备以来，我校教师克服年龄大、计算机技能薄弱等困难，好学上进，现大部分教师已能熟练掌握班班通设备的使用，并能有效地应用到教学之中，低年级教师对教学点资源的应用得心应手。利用网络资源，我校开齐开足了各科课程，真正可以做到让学生全面发展。
3、镇中试点，经验独特，引领前进。20xx年春季学期，福田镇中学作为试点第一批安装了云视讯教室，走在了全市乃至全省的前列，这为我校录播教室的安装、调试、使用带来了极大的便利，从而保证了视频晒课的顺利完成。20xx年秋季学期土门教学点与麻城第二小学的互动课堂也为我们打开了网络教学的新视野。
总之，第一阶段活动，我校周密部署，精心组织，任课教师高度重视，密切配合，力求将自己的课上成精品课、优质课、示范课，授课过程发现的问题和不足为下阶段学校的教研和教师的成长明确方向。我校将进一步深化课堂教学改革，提高教师的专业素质，提高教育质量，创办人民满意的教育。
方案策划锦集 篇11
一、总体要求
结合总局确定的20xx年世界计量日宣传活动主题—“动态世界中的计量”，充分发挥计量技术机构(含授权机构)、制造计量器具生产企业和重点用能单位的作用，利用新闻媒体、网络等传播媒介，采用知识性、趣味性、实用性相结合的宣传方式，宣传计量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣传计量在提升产业发展中的重要作用，宣传计量在节能减排、环境保护等方面的重要作用，让更多的社会大众了解、认识、关心、支持计量工作，凝聚力量做大计量，凝聚智慧做好计量，推动新形势下计量工作的开展。
二、活动时间要求
自文件下发之日起开始，至5月22日结束(具体活动未结束的不受时间限制)。
三、活动安排和职责分工
1、召开座谈会。
以纪念5.20世界计量日活动为载体，组织部分重点用能单位代表、计量技术机构和授权机构负责人参加的研讨会，研究计量工作如何服务经济转方式调结构，如何为产业转型升级提供技术支撑，如何“构建产业计量测试体系，服务重点产业发展”，以全面落实省政府《关于贯彻落实的实施意见》。(市局计量科组织，市计量所协助)
2、继续推动开展诚信计量示范工程。
组织医院、眼镜制配单位、集贸市场、加油站、商店(超市)、酒店(餐饮)等经营单位，采用悬挂横幅、发放宣传单页、张贴“诚信计量承诺书”等形式，推动工作落实。(市计量所组织)
3、在大专院校开展计量知识宣传。
以聊城大学材料学院大三学生为试点，设置专业课程，普及计量基础知识。(市局计量科组织)
4、开展计量专项执法检查活动。
在“世界计量日”活动期间，全力开展各类计量专项执法检查活动，严厉打击计量违法行为。一是根据省局统一部署，组织对辖区内重点领域安全用计量器具专项计量检查;二是开展民用“四表”计量专项监督检查。重点查处民用四表未经首次检定就安装使用的违法行为，重点查处计量技术机构未经授权就开展民用四表强制检定的违法行为。三是对集贸市场和餐饮业在用电子计价秤开展专项整治，严厉打击利用电子计价秤进行计量作弊的违法行为。(市局计量科组织，市局稽查局、市计量所协助)
5、开展现场计量免费检测服务活动。
5月20日，在市区繁华地段开展“计量惠民免费检测”活动，宣传民生计量知识，现场接受老百姓就水表、电表、血压计(表)、健康秤、眼镜等涉及民生的计量器具免费检测、维修、咨询，提供现场称重服务并受理计量投诉举报。(市计量所组织，市局稽查局协助)
6.在《聊城晚报》制作计量宣传专版。
宣传质监部门的计量职能和服务社会的技术能力，宣传与百姓密切相关的生活计量常识，扩大计量在社会及广大市民中的影响力。(市局计量科组织，市局办公室协助)
7、开放计量实验室。
分期、分批邀请、接待企事业单位、市民和大专院校、中小学生参观实验室，了解计量检定知识。(市计量所组织)
四、工作要求
(一)高度重视、认真组织。
要把纪念“5.20世界计量日”活动作为一件大事来抓，根据“5.20世界计量日”重点活动安排，积极争取有关部门、行业、社区街道等单位的配合，发挥计量技术机构、相关企事业单位的作用，努力提高全社会的计量意识和观念。
(二)扩大宣传，畅通信息。
充分利用质监系统金质网站宣传平台以及报刊、广播电视等新闻媒体，做好各项活动的宣传报道;同时要做好宣传活动的影像、图片纪录，将活动情况随时通过山东金质网“5.20世界计量日专栏”向社会进行宣传。
(三)加强领导，把宣传工作落到实处。
市局成立以田化东调研员为组长，市局计量科、办公室、市局稽查局、市计量所主要负责人为成员的“5.20世界计量日”宣传工作领导小组，小组办公室设在市局计量科，市局计量科主要负责人兼任小组办公室主任。领导小组负责全市“5.20世界计量日”宣传活动的组织、协调、调度、督导以及宣传信息的上报工作。
方案策划锦集 篇12
活动目标：
1、通过探索发现关节的有趣和有用。
2、能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。
3、愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。
活动准备：
1、物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带2、幼儿经验准备：
1、会拍球2、初步知道在运动中如何保护身体。
活动过程：
1、幼儿自由选择体育器械锻炼，体验关节的运动。
（1）身体各部分的准备。
（2）幼儿自由玩体育用具。
2、教师引导幼儿发现关节
（1）师：你玩了什么?你是怎么玩的?玩的时候身体什么地方在动?
（2）组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢？
（3）师：你们知道什么是关节吗？身体上哪些地方有关节？
（4）教师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。
3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。
（1）游戏“动一动，扭一扭”：教师出示关节娃娃，请幼儿做一做自己喜欢的动作，让关节娃娃学一学，其他的小朋友也一起来做一做他的动作。
（2）每组提供一个关节娃娃，让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。
（3）发现关节能够弯曲的有趣特点。
4、游戏“机器人拍球”，引导幼儿体验关节的重要性。
（1）幼儿双臂套纸筒，教师发出口令，幼儿进行拍球，看谁在规定的时间内拍的球多。
（2）引发讨论:为什么不带纸筒拍的快，带了就拍的慢呢？
（3）教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。
5、引导幼儿通过交流.初步了解在运动中怎样保护关节。
（1）师：我们做任何事都离不开关节的帮助，关节对我们的活动这么重要，那我们在运动中要怎样保护关节呢？
（2）师幼共同小结：我们在运动时，要用正确的方法和姿势，剧烈活动前还要进行准备活动，活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保护我们的关节不受伤害。
方案策划锦集 篇13
活动主题：“岁月无声、真爱永恒”七夕情人节心动party
在七夕节当天，以情人节为契机，邀请所有本公司的情侣业主参加，密切公司与新老业主、客户之间的关系，树立公司口碑，增强客户对于及公司的认同，为项目积累客源。
设计几个适合夫妻、情侣共同参加的小游戏，胜者可获得奖项，比如打折优惠，或者免费拍照等，具体根据影楼自行裁定
活动时间：XX年8月20日，限前本影楼订单者，享受此优惠权限！
活动地点：婚纱摄影公司
说明：活动大礼操作时可根据影楼情况自行选择更改
方案策划锦集 篇14
一、网站宗旨：
免费为湖南空调行业提供专业服务。
二、网站主题：
空调及空调配件的介绍与销售。（采用团购路线）
三、网站内容：
1、导航栏：
（1）以地州市为单位分三个入口进入网站，建站的初期以长沙、株州、湘潭为主。（地区：湘南、湘北、湘中），内容链接到其它各个方面
（2）以空调设备提供商为单位（厂家）：内容涉及到企业网站链接，企业介绍、主要产品介绍、主要业绩及其它可以由厂家自己设置可填项
（3）以空调销售商为单位（经销商）：名称、地址、电话、经营品牌、主要业绩、公司实力及其它公司自己设置可填项。
（4）以空调性质为单位（家用空调、家用中央空调、大型中央空调）。内容链接到其它各个方面
（5）以空调相关行业为单位（设计院、招投标中心、政府采购、装饰公司等，各项可以填写相关资料内容）
以上各项相互关联，具体的单位提供相关联络方式，可以参考网址导航的形式制作。
（6）空调人才：建立湖南暧通人才库。
2、主要内容：
空调配件内容。（各个型号均可查到产品祥细资料及价格，由于各个产品的燃料属性不一定相同，所以此外不能统一，需要有可选项）
（1）、铜管
（2）、镀锌管
（3）、保温
此部分设置为可增加项，根据产品系列多少的需要自由增加，且每个项内部有详细的介绍。
其中第2部分为空调配件厂家的介绍，配件相关型号，性能，市场价格及图片。
（其中相关单位是否可以设置帐号（注册或者管理员给予帐号），自己上传资料交管理员审核后发布）
替行业建设企业网页（输入五个左右的模板，供行业选择，行业企业选中后输入相关内容，挂在湖南空调网上）
网站提供搜索功能。输入关键字找到相关内容。
湖南空调行业新闻
供求信息：网站不承担中间责任，由信息发布者与需求者自行联系并交易，本网站只是起到了一个媒介作用。
销售人员个人销量、办事处销量、销售人员收入排行榜。办事处、个人业绩一览表。
网站bbs。
会员功能。
方案策划锦集 篇15
一、教育目的
1、知识目标：通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。
2、能力目标：通过教育活动初步学会宽容的方法，能做到宽容待人。
3、情感、态度与价值观目标：教育学生要以宽容之心待人，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。
二、教学过程：
一、谈话入题。
1、老师喜欢这样一句话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。
2、同学们，“金无足金”，“人无完人”。与我们交往的人当中，包括我们自己，有谁会没有缺点或过失呢？缺少一颗宽容的心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与别人交往了。出示课题：宽容待人。
二、宽容是美德
1、宽容是一种博大的爱，是化解矛盾的良药。宽容是我国的传统美德，但在现实生活中还有一些不尽如人意的地方，请看我们班进行的一次调查。
1、你曾与他人(同学、亲人、其他人）发生过矛盾或冲突吗？
A、经常 B、有时C、偶尔 D、没有
2、班级里有没有令你反感的同学？
A、有一些 B、少数的两三个 C、没有
2、宽容是中华民族传统美德的一部分，而这些人把这一传统美德丢至脑后不说，还变本加厉地践踏这个神圣字眼，甚至建成社会的不安定。
3、议一议：
有这样一件事，你认为谁对谁错？为什么会彼此反感和发生冲突？你认为我们在交往中如何减少冲突？
4、这个故事给你了你怎样的感触？
5、你知道哪些“宽容”的故事？
6、结合《李刚的故事》和大家所讲的故事，你能说说“宽容”是什么吗？
7、反省自己：“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”
三、宽容的好处。
1、宽容是一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，是一种伟大的仁慈，宽容在心头，我想对他/她说一句贴心的话……
2、行为训练
——宽容是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。
3、那么在与他人交往时，你宽容过他人吗？当你做到这些时，你的感受是什么？
——同学们，宽容是一种看不见的幸福，更是你们一笔宝贵财富，拥有宽容，是拥有一颗善良，真诚的心，而且这还是一笔很容易拥有的财富。
四、如何做到宽容：介绍《快乐作业》
五、师生总结。
1、引言：通过这节课的学习和讨论，你有什么收获？
2、总结：假如时光倒流你会怎么做？宽容是人际交往的法宝，是美德，它可以让你广交朋友，学会宽容，多一份宽容，多一些从他人的角度来看问题，设身处地地去思考，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？有人说宽容是智慧的善良，是悟透人间之难的觉醒，是对人类的爱和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飘然降来的春风，让我们生活中多吹一些这样的春风吧。
最后我要用一句名言作为结束语，与大家共勉：“比大陆更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”