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校园封闭期间歌唱比赛策划方案

时间:2025-04-07

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇1

  在理工大学建校xx周年,祖国母亲华诞之际,并在这金色之秋,我校迎来了新的里程。xx级新生为学校注入了新的血液,各届学生更是精神充沛,在这样一片朝气蓬勃的大好形势下,为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动校园歌手大赛。

  一、主办单位:

  万方科技学院团委院学生会

  二、承办单位:

  院学生会文艺部

  三、协办单位:

  各系学生会文艺部

  四、比赛目的:

  活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

  五、活动主题:

  唱响畅想畅享

  六、参赛对象:

  全院在籍学生

  六、活动时间:

  20xx年11月7日-20xx年11月22日

  七、活动地点:

  院小礼堂

  八、活动流程:

  (一)通知工作:通知时间为20xx年11月10日中午13:00,由院学生会文艺部召开会议并下发通知,通知各系学生会文艺部。

  (二)报名工作:

  1.:20xx年11月7日-11月9日

  2.报名地点:各系文艺部

  3.报名对象:本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外,06、07有实力的选手均可参加。

  4.报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛,各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

  (三)比赛工作:

  1.时间:20xx年11月7日-20xx年11月22日

  一轮淘汰赛:各系自行组织,时间自定

  二轮淘汰赛时间:11月10日14:3018:30

  决赛时间:11月22日19:0022:00

  2.地点:初赛不予限制,复赛在1312教室,决赛在小礼堂。

  3.方式:比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛三个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选4人进入复赛,最终选出12人进入决赛。

  九、比赛宣传:

  与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合,进行统一宣传和自由宣传。

  十、比赛规则:

  (一)比赛原则:本着公平、公开、公正的原则

  (二)比赛方法:初赛为清唱或伴奏演唱,复赛、决赛为伴奏演唱

  (三)比赛评委:由特邀评委组成

  1.初赛:各系自行安排,不做要求。

  2.复赛:院及各系的文艺部部长

  3.决赛:特邀评委:学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

  4.评分方式:去最高分、最低分后取平均分,详见评分细则。

  十一、歌唱比赛评分标准

  a:歌唱技巧

  a、音准(3.00)

  b、节奏感(2.00)、

  c、情感表达(1.50)

  d、音色(0.50)

  b:舞台指数

  a、外表着装(1.00)

  b、舞台表现(2.00)

  c:无附加舞蹈(-0.5)

  十二、奖项设置

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  最具风采奖2名最佳参与奖4名

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇2

  一、活动意义:

  在庆祝建国64周年之际,为了展示我园实施素质教育的丰硕成果,丰富幼儿的、在园生活,激发广大师生和家长的爱国之情,提高幼儿的综合素质,发扬我园的办园精神:“用高尚的艺术引导幼儿,用完美的艺术塑造幼儿,”寓德育与活动之中,提高我园的办园水平,特举办“童声红歌唱,我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动。

  二、比赛办法

  1、比赛以班为单位,每班选取三首爱国主义歌曲参赛,评出最佳创新奖三个班级、最佳欢唱奖三个班级。比赛对象:全体幼儿

  2、教师代表和家长代表大合唱《歌唱祖国》(待定)

  三、比赛时间:20__年九月二十九日上午9:30

  四、比赛地点:幼儿园操场

  五、评分规则

  1、各年级组各班要高度重视,认真组织确保歌咏比赛取得圆满效果。

  2、为确保本次大赛的公平、公正、公开,本次活动由各班选出一位家长担任评委,组委会制定了详细的评分细则,具体如下:

  六、评分标准(本评分标准共分10项,满分10分,最小记分0、1)

  1、 上场、退场迅速有序。(1分)

  2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(1分)

  3、音色:合唱音色好,演唱方式符合歌曲特色。(1分)

  4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。(1分)

  5、有较好的团队精神,演绎歌曲时轻松自然,整齐。(1分)

  6、歌曲选择:歌曲选择符合主题要求,有较高的欣赏性。(1分)

  7、服装统一,阵容整齐,精神饱满。(1分)

  8、 幼儿动作协调整齐,表情自然,能表达出作品的内涵。(1分)

  9、 演唱作品完整,艺术效果较好。(1分)

  10、班级幼儿人人参与比赛,超过3个幼儿不参与不计分(1分)

  七、评分办法

  班级最后得分为:去掉最高分、去掉最低分,各评委所打分相加除以有效评委人数,结果精确到小数点后两位。

  八、具体安排

  1、大主持人:小主持人:各班级自定(四名幼儿)

  2、物质准备、舞台监督:舞台布置:

  3、音响:

  4、摄影:

  5、9月2日商讨活动方案,布置活动内容。

  6、9月16日,班级比赛歌曲名称、家长评委名字上报。(负责人:)

  7、9月24日下午第一次彩排(主持人到位)

  8、 9月26日下午第二次彩排(主持人到位)

  9、9月29日上午7:30布置活动场地:背景、地毯、家长席、评委席(负责人:)

  10、全体教师穿园服,化淡妆。

  九、安全措施

  1、安全负责人: 各班级教师

  2、因场地太小,原则上不邀请家长观看比赛。如已经到场的家长请步行进入小区,保证小区的进出安全和公共环境的有序。

  3、如需要观看比赛的家长请按照比赛安排顺序,适时地来园,并按照指定位置就坐。

  4、班级教师在本班节目演出的前三个开始准备,随时清点幼儿人数,关注幼儿情绪和身体状况,如发现异常情况,第一时间通知园医和园长。

  5、小区安保工作由小区物业和门卫全权负责,进入小区家长请积极配合。

  十、活动流程

  1、诗歌表演《童心飞翔 我爱祖国好妈妈》

  2、主持人致辞

  3、比赛开始(具体安排见节目单)

  4、家长、教师代表大合唱《歌唱祖国》(待定)

  5、活动结束

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇3

  一、活动名称:

  k歌之王争霸赛。

  二、活动对象:

  音乐协会成员及其他同学。

  三、活动时间:

  初定3月23日,周日晚七点半至十点。

  四、活动地点:

  初定阶梯教室。

  五、活动形式:

  以协会成员为基础,分组分项目进行歌唱比赛,评委评分,各项目总分最高者获胜。

  六、活动安排:

  1. 活动以协会成员为基础,自由组合为原则,分组进行比赛,每组派出若干人员参加各项比赛。

  2. 每组参加的比赛项目以及人数包括:男独篇2名,女独篇2名,男女对唱一队,兄弟篇(2男生以上),姊妹篇(2女生以上)。

  3. 每队除派出以上参赛的队员外,还需派出一名队长。其中队长兼任主持,还可作为队员出赛。

  4. 流程如下:

  兄弟篇——姊妹篇——对唱篇——组合pk——女独pk————男独a——男独b——男独pk。

  5. 评分规则:男独两篇,女独两篇,男女对唱,兄弟篇,姊妹篇共七轮比赛,比赛有评委五人,由老师和学生组成,每位评委手中有abc三个牌,每轮比赛后评委有一次举牌投票给予认为最佳的队伍或个人。每票视为10分,归于所属组。

  6. 奖项设置:最受欢迎男歌手,最受欢迎女歌手,最受欢迎组合奖,最佳团体奖。其中最受欢迎男女歌手由两轮男独、女独的最高分进行单对单pk,观众投票,胜者为王。组合奖由男女对唱,兄弟篇,姊妹篇各轮最高分进行pk,评分同上。

  7. 每次pk结束前,工作人员会派给评委和每位观众一粒糖以作为选票,pk结束后到台上送给自己喜欢的歌手,票多的歌手胜出。歌手每票视为1分,作为附加分,加入所属组的团体总分。

  8. 最佳团体奖由七个项目总分以及附加分之和最高队获得。

  七、活动注意:

  1. 歌曲伴奏请提前提交到组长处,歌曲可完整唱完或部分演唱。

  2. 活动将有录像摄录全程。

  3. 周六下午,搬行政楼九楼音响设备至阶梯教室,布置场地。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇4

  一、活动名称

  心随歌动,校园格莱美—校园歌手大赛

  二、活动意义

  为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。

  三、活动目的

  在大学我们不乏在学习上展现自己的舞台,而在文艺上的才能只就有通过在大学生活中的各种活动来表现自我。一方面通过这次活动给我们的大学生活增加点滴乐趣,另一方面给我们参赛者更多展现自己各方面才华的机会。最后引导大学生树立德智体美劳全面发展。

  四、 活动时间及地点

  设报名点:5月13日——5月14日

  (教学楼门口)

  海选:5月16日 13:00——17:00

  (大学生活动中心楼)

  初赛:5月20日 13:00——17:00

  (行政楼八楼)

  决赛:5月23日 19:00——20:00

  (大礼堂)

  五、活动主要内容策划

  1、海选

  (1)、海选的准备

  ①工作人员要赛前通知参赛人员的地点、时间、要求。(两个部门所有的干事都通知,确保每个参赛选手都通知到,内容统一发一样的,先写好然后再在群里发,这样每个人都负责几个人,到时候人没来就好找到了),将所有的选手随机编号,然后将报名表、签到表打印出来(外联部两位干事)。

  ②工作人员布置好场地,分好选手的等候区(纪检部的5位干事在等候区维持纪律),每位选手到了签到。观众区(不提倡带观众,3为纪检部干事4位外联部干事),摆好评委席的座子、椅子、茶、选手表(外联部3位干事)。摆好音响、话筒(纪检部、外联部干事各一名)。

  ③选好两个主持人,一男一女(纪检部、外联部干事个一名,最好有主持经验)。

  ④离场打扫清洁,将所有的用具都还原(外联部负责)。

  (2)、海选的进行

  ①参赛选手按照赛前准备好的顺序歌唱,海选参赛者清唱,每位选手唱完,评委在报名表后对可以晋级的选手打钩,最后工人员对评委的单子进行统计(纪检部、外联部各派两名干事)。

  ②评委有一位副主席,两位位上届十佳歌手,两位部长,两位干事(纪检部外联部各一名)。

  ③参赛选手中大约20名晋级,首先3票晋级,然后选取票数最靠前的20名晋级,若晋级中的人票数相同,再看干事给参赛选手的投票情况,最后只选20名。

  2、海选

  (1)、初赛的准备

  在赛前干事收集晋级的20名选手的基本资料,例如姓名,爱好,生活信条。(纪检部、外联部干事各两名,收集上来,交给外联部的另外一个干事,将20名选手的基本情况做成ppt,在初赛进行展示。)

  (其他同海选)

  (2)、初赛的进行

  ①晋级的20名选手按照赛前准备好的次序依次配乐唱,在每位选手演唱时,一位工作人员操作赛前准备好的ppt,评委按照评分准则打分(见附表),要求精确到一位小数。

  ②评委有一位副主席,两位位上届十佳歌手,两位正部长。

  ③工作人员收集每个评委的评分表,计算选手的最终得分,选最靠前的十名选手。(纪检部、外联部干事各一名)

  ④工作人员收集前十名参赛选手的图片,然后统一交给另一个工作人员,然后联系宣传部干事将十名选手的图片公布,并为决赛再次宣传。(外联部干事两名)

  3、决赛

  (1)、决赛的准备

  ①选出主持人,并串词。(21日,22日)

  ②工作人员事先看行政楼八楼,考察需要什么装饰,并购买。(5月22日)

  ③工作人员将赛前买好的装饰品装点好。(5月23日 9:00——10:00)

  ④工作人员摆放好观众的座椅,评委席。(10:00——11:00)

  ⑤对音响,投影仪灯光的调试。(11:00——12:00)

  ⑥将决赛场地打扫干净。(12:00——13:00)

  ⑦在此确认参赛的选手是否能按时参赛,并收集演唱曲目,评委是否能按时到常(13:00——14:00)

  ⑧工作人员自作足够多的号码,并盖上学生会的公章,并剪下来。(14:00——15:00)

  ⑨安排工作人员在场外迎接观众、评委。

  ⑩完善决赛的准备。

  (2)决赛的进行

  ①开场舞曲,请老十佳歌手友情演出,作为开场舞曲。

  ②参赛选手演唱歌曲,首先三个选手唱完,玩一个游戏,然后再公布前三名选手的成绩,再四位选手唱完,再玩一个游戏,最后三名选手唱完,公布最后得分。

  ③颁奖,由院校领导为获胜选手颁奖。

  ④10位参赛选手和唱一首歌,结束整常晚会。

  1、报道:编辑部对本次活动进行后续报道

  2、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片,商家标志横幅的照片等等。

  3、总结:活动结束后各组人员整理资料,对本次活动做一个全面的,客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。

  4、网络:关于本次活动的详细介绍和图片我在第一时间在网络上发布。

  、活动对象

  武汉纺织大学外经贸学院学生

  、承办单位

  武汉纺织大学学生会外经贸学院学生会

  附:

  评分总则

  1、音色音质:音色清晰而有质感。(20)

  2、演唱功底:音准、节奏准确;换气自然;吐字清楚;情感与歌曲融合;如有合唱,注意和声配合。(50)

  3、个人形象:着装自然,精神饱满。(20)

  4、其他:对观众的影响力;对自弹自跳的酌情加分(10)

  观众互动(奖品暂定,根据实际情况而定)

  1、 第一环节

  歌曲竞猜

  播放歌曲前奏 先抢答出歌曲名并唱出四句者获胜(买棒棒糖,大概40根,答对问题即可,合计40元)

  2、 第二环节

  互动游戏

  扮时钟 (选出十人参加,最后淘汰至三人,奖品 瓷杯子(10元)合计30元)

  游戏规则:

  1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

  2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具 (代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型)

  3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

  4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇5

  一、赛事名称:《“好声音”》

  二、赛事主题:用音乐展现新年梦想、用旋律谱出(公司名)辉煌!

  三、赛事口号:

  1、好声音,没有你不行!

  2、追寻真梦想,亮出好声音

  3、自己的舞台,自己秀

  4、亮出你的金嗓子,留下(公司名)好声音

  四、赛事主办:人力资源课

  五、赛事协办:各部门

  六、赛事地点:

  海选(公司食堂)

  复赛(公司食堂)

  半决赛(大舞台)

  决赛(大舞台)

  七、赛事宣传

  通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一)比赛前期:

  人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传,调动员工们的积极性。

  (二)比赛中期:

  及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的比赛结果。

  (三)比赛后期:

  复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间:12月16日

  2、地点:公司食堂

  3、比赛评委设置

  共计6名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(2分钟,类型不限);唱好立即离场。

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。(不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。(产生30强)

  (二)复赛

  1、时间:12月28日

  地点:公司食堂

  2、比赛评委设置

  共计6名

  3、比赛规则:

  (1)选手演唱时评委背对选手,评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身,评委转身则有机会晋级。(3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委转身,选手直接晋级。

  (4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者,留于最后PK。(产生16强)

  (三)半决赛

  1、时间:12月30日

  2、地点:公司一楼广场

  3、比赛评委设置:

  评委:大众评审团50名

  4、比赛规则:

  (1)由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队;四人一组,同台飙歌。(歌曲自选)

  (2)评委打分四选二,淘汰后剩8人进行才艺展示。

  (3)八强对决,赛事组委会提前准备15首演唱歌曲由选手抽。抽中哪一首就唱哪一首。

  (4)八强对决,产生四强。

  (5)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。(共五十分)

  (6)评委分数去掉一个分和一个最低分后取平均分。

  (7)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5、评委评分标准:(满分50分)

  1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(10分)

  2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。(10分)

  3、歌唱表现力强,理解歌曲,熟练把握到位。(10分)

  4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。(10分)

  5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(10分)。

  6、评分规则:

  1、起评分40分,不得超过49、9分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉一个分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。

  (四)巅峰对决

  (公司名)“好声音”冠亚季军将在新春晚会现场产生。具体流程、评选办法请参照新春晚会节目评比办法。

  九、奖项设置

  冠军:1名,奖金:800+证书

  亚军:1名,奖金:500+证书

  季军:1名,奖金:300+证书

  第四名:1名,奖金:200+证书

  第五至十六名,奖金:100+证书

  十、“好声音”活动组委会组织架构图(见附图)

  十一、资金预算(见附表)

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇6

  为庆祝20xx年五四青年节暨5.12国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,凝心聚力,传递正能量,促进我院医疗工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定,特举办“唱响春天歌唱比赛”,现将活动事项安排如下:

  一、活动主题:

  唱响春天我心飞扬

  二、参赛选手:

  湘雅博爱康复医院全体青年职工

  三、参赛要求

  1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上;

  2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可;

  3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,鼓励有创意的形式,如伴奏、伴舞等;

  4、歌曲光碟、服装道具等自备。

  四、节目分配:

  参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。

  五、时间安排:

  4月20日上午12点报名截止,5月9日9:00进行比赛。

  六、比赛形式

  比赛采取“抽签制”,赛前一周进行抽签,参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后,参赛选手不得要求中途终止演唱,演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。

  七、奖项设置

  一等奖(1名)

  二等奖(2名)

  三等奖(3名)

  最佳人气奖(1名)

  最佳台风奖(1名)

  最佳潜质奖(1名)

  最佳才艺奖(1名)

  纪念奖(参赛选手)

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇7

  一、活动意义:

  为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

  二、参赛类型:

  独唱、组合;

  三、参赛对象:

  鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。

  四、形式和要求:

  1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;

  2、由学生自选歌曲,参加比赛的.同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;

  3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

  4、比赛采用现场评分制;

  5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  五、活动时间:

  预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

  复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

  决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

  六、活动地点:

  预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

  七、评分标准:

  每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分,再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

  附:歌唱比赛评分细则:

  表演状态:(5分)

  1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。

  2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。

  3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。

  4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

  5、歌词吐字咬字清晰。

  节目内容取材:(2分)

  6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。

  7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有创造性和一定的难度。

  节目整体感觉:(2分)

  8、着装整洁、大方,得体。

  9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

  节目时间控制:(1分)

  八、奖项设置:

  一等奖:一名:喜得龙夏装一套;

  二等奖:二名:喜得龙裤子一条;

  三等奖:三名:喜得龙衣服一件;

  优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;

  最佳参与奖:30名:日记本一个;

  最佳组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)

  九、活动小组成员组成:

  1、指导老师:陶研

  2、组长:杨宜皝

  3、副组长:唐生淼郭燕

  4、主持人:杨宜皝、唐生淼、郭燕

  5、评委组组成:

  老师代表:部绍斌、田志英、青华、周振、陶研

  学生会代表:陈静、姚斌

  6、统计员:刘章博

  7、总分人员:李巧、徐琪

  8、分数采集员:陈伟

  9、维护持序人员:周涵、梁鹏、赵勇

  10、后勤人员:涂先盛、张芳华、李福艳

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇8

  首届湖南x员工卡拉OK歌唱比赛即将启动!歌唱比赛,对于喜欢唱歌的同仁来说:这是一个展现才艺的舞台;对于多数的同仁来说:这不仅仅是比赛,更是一场放松自我心情的娱乐盛会;对于公司来说:这是为员工释放压力,表达情感的机会,也是活跃企业文化,加强企业凝聚力的举动,是一场让人期待的娱乐活动。

  一、目的

  为体现公司丰富多彩的文化;为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围,展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。

  二、活动意义

  1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台,让他们在舞台上唱出自己的梦想。

  2、展现各自音乐的魅力。

  3、促进公司各部门的协助合作以及员工全方位的交流

  4、达到相互合作、相互学习、共同进步

  5、促进彼此间的了解,拉近了心与心的距离。

  三、活动总纲

  1、活动主题:唱响唱出我梦想——首届员工卡拉OK歌唱比赛

  2、活动宗旨:交流学习进步

  3、赛事主办:人力资源部

  4、赛事协办:公司各部门

  5、比赛地点:

  6、报名时间:20xx年月日

  7、报名方式:各部门推荐

  8、预赛时间:20xx年月日

  9、半决赛时间:20xx年月日

  10、决赛时间:20xx年月日

  四、赛事宣传

  通过宣传海报、通知公告等方式对比赛前、中、后期进行宣传

  1、比赛前期工作:

  人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传,调动员工积极性。

  2、赛事中期:

  及时公布每个阶段(预赛、半决赛、决赛)的比赛结果

  3、赛事后期:

  半决赛4强、决赛选出冠军五、参赛要求:

  1、每位参赛选手各自准备歌曲一首,报给人力资源部

  2、歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

  3、参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改六、奖项设置

  冠军:1名奖金:800元

  亚军:1名奖金:600元

  季军:1名奖金:400元

  第四名:1名奖金:200元

  第五至第八名:奖金:100元

  另外,所有参赛人员及工作人员均有精美礼品一份七、评分标准

  计算方法:歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分,小数点保留一位数。

  五、赛事相关事宜

  1、设立赛事总策划:1名负责整个赛事的筹备、组织、协调工作

  2、设立赛事评委会:8名负责整个赛事的评分工作负责物色赛事主持人人选工作

  3、设立赛事保障组:4名负责音响及歌碟的准备工作负责现场音响调试、保障工作负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作

  4、设立综合组:20名负责赛事奖品及物资采购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作负责赛事期间会场秩序维护工作负责比赛各选手的分数统计、排名工作负责舞台的布置工作负责赛事宣传、报名选手汇总工作负责现场奖品的保管及发放工作负责选手签到及接待工作

  六、活动资金预算

  选手报名表:

  活动筹备日程表

  批准:

  审核编制:

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇9

  本活动以“弘扬精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化,展现艺术特色。在校运会来临之际,为学院的体育健儿们加油。同时,我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才,使他们的艺术才能得到更好的培养,还借它丰富大家的课余生活,提供展现个人魅力的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们艺术系的风采,唱出愿学院蒸蒸日上的赞歌。

  具体活动安排:

  一、预赛

  具体活动计划:

  1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处,再汇总到系文娱部负责人处。

  2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

  3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。

  4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的.准备工作。

  5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。

  6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。

  7、赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名单。

  8、活动地点:学院行政楼二楼多功能厅

  9、活动时间:年3月19日18点

  二、决赛

  现场环境布置:

  1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

  2、设计一个以“弘扬精神唱响艺术系”为主题的布景。

  3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

  4、给观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。

  具体活动计划:

  1、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。

  2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

  3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇10

  唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学习的良好氛围,激发学生学习英语的兴趣和积极性,在欣赏、学习英语歌曲的同时,了解外国文化,陶冶审美情操,用优美的歌声展现学生的英语风采,我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。

  一、参赛对象:

  三至五年级学生。

  二、参赛时间和地点

  时间:第17周

  地点:多功能报告厅

  三、比赛形式:

  初赛全体学生人人参与,以班级为单位进行选拔,复赛以级部为单位现场比赛。

  四、参赛要求:

  1.初赛各班级以全员参与为原则,第九周开始进行班级选拔,每节英语课2位同学上台演唱,各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。

  2.参赛曲目自选,形式自主,歌曲以课本中歌曲为主,也可选择适合儿童歌唱的课外歌曲。

  3.参赛选手自备伴奏,服装道具自备。

  五、评委:

  学校领导和英语组教师。

  六、评分标准:

  1.语音准确,发音清晰,声音宏亮。(3分)

  2.歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)

  3.能准确把握歌曲的旋律,音高音准要唱到位,要体现歌曲的.演唱情绪。(2分)

  4.服装整洁、大方、美观,精神饱满,姿态得体大方。(1分)

  5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式,要能体现出集体合作精神。(2分)

  七、评奖办法:

  以年级为单位,按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇11

  一、活动主题:

  “唱响美好童年,放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

  二、活动目的:

  歌唱是表达情感的极佳方式,通过开展本次幼儿歌唱大赛,展示幼儿的音乐艺术风采,促进幼儿艺术素质教育,丰富幼儿的课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

  三、指导思想:

  为幼儿提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。

  四、比赛内容及形式:

  1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。

  2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负)。自行化妆,自备服装和道具。

  3、演唱形式:独唱

  五、报名及比赛时间安排:

  以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛,要求班班参与,幼儿人人参加。

  比赛时间:3月31日

  比赛地点:三楼音乐室

  六、评分标准。

  比赛评分标准及形式:本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  内容选择2

  编排合理2

  演唱质量2

  整体效果2

  加分项目2

  歌曲选择适当,内容选择适于本班幼儿年龄特点,歌曲内容健康向上,富有时代气息。服饰反映唱歌题材

  能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排,编排合理,表现手段活泼有趣。

  正确把握歌曲的节奏,不脱节、抢拍。音准和音色,不跑调、离调。吐字、咬字清晰,气息流畅。

  演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。

  特色表演形式、特殊道具运用。

  七、评奖办法:

  1、评分采用十分制。详见:评分细则。

  2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

  八、评委:

  邀请没有带班的其他年级段老师。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇12

  一、赛事名称:

  《 “好声音” 》

  二、赛事主题:

  用音乐展现梦想,用旋律谱出阳光

  三、赛事地址:

  

  四、赛事时间:

  

  五、赛事主办:

  

  六、赛事协助:

  各部门

  七、赛事宣传:

  通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

  (一)开赛前期:拟好策划书,通过后,在平台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的`开展。

  (二)开赛中期:通知邀请等宣传工作。

  (三)开赛后期:对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作,确认助唱嘉宾及曲目。

  八、筹备单位及分工

  (一)活动组委会组织架构图(见附图)

  (二)组委会成员工作职责 评委人员名单(暂定):(见附表1)

  九、预算

  (见附表2)

  十、评选标准(评分表见附件

  包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

  (一)歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(10分)

  (二)音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(25分)

  (三)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(25分)

  (四)仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(20分)

  (五)歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(20分)

  十一、活动筹备日程表:

  (见附表3)

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇13

  大赛名称:大学生ktv歌唱比赛

  大赛宗旨:公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

  大赛主题:歌动初夏麦舞青春

  大赛目的:1、丰富同学们的课余文化生活

  2、为有唱歌爱好的同学提供一个展示的`平台

  3、选出具备一定音乐素养的同学,代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛

  一、主办单位:

  管理学院学生会

  二、承办单位:

  管理学院学生会文艺部

  三、比赛时间:

  xx年4月6日晚7:00

  四、比赛地点:

  大学生活动中心二楼

  五、参赛选手:

  xx年3月29日和30日晚7:00在管院大楼120进行预选。选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

  六、比赛方法:

  1、选手抽签决定出场顺序。

  2、第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目。由评委根据选手的演唱评分。

  取出前六名选手进入第二轮比赛。

  3、第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟。由大众评审根据选手和亲友团的表现投票。

  4、根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次。

  七、比赛规则:

  1、歌曲的风格不限,曲目不定,时间在3至5分钟。

  2、评分标准:选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

  八、奖项设立

  一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。最佳人气奖一名。(最佳人气奖的评选方法:主办方会事先印制门票,并且把门票都分发下去,观众可以用门票的。副卷为自己喜爱的选手投票,得票最多的选手就会得到最佳人气奖)

  注意:

  1、选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行。选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目,并报到叶昶处。

  大赛宣传方案

  1、4月1日——4月6日:要求各班出一份宣传板。

  内容要求:宣传管理学院ktv歌唱比赛

  2、4月1日——4月6日:要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

  具体比赛流程

  1、所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到,注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时,提前到前台候场。

  2、开场舞

  3、主持人宣布比赛开始,并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

  4、1到6号选手演唱

  5、进行第一个游戏

  6、7到12号选手演唱

  7、进行第二个游戏

  8、亲友团展示

  9、舞蹈

  10、比赛过程中,评委进行打分

  11、主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

  12、第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人。

  13、亲友团表演结束之后,记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数,并且确定得奖人员,与此同时,根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

  14、颁奖环节,请部分评委为得奖选手颁奖。

  15、比赛结束,工作人员清场。

  九、经费预算:

  服装350元

  宣传54元

  水96元

  奖品:

  一等奖:100元1人

  二等奖:80元2

  三等奖:60元3

  最佳人气奖:50元

  游戏小奖品20

  机动40元

  印制门票50元

  总费用1100元

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇14

  一、活动主题:

  “唱响美好童年,放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

  二、活动目的:

  歌唱是表达情感的极佳方式,通过开展本次幼儿歌唱大赛,展示幼儿的音乐艺术风采,促进幼儿艺术素质教育,丰富幼儿的课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

  三、指导思想:

  为幼儿提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。

  四、比赛内容及形式:

  1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。

  2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负)。自行化妆,自备服装和道具。

  3、演唱形式:独唱

  五、报名及比赛时间安排:

  以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛,要求班班参与,幼儿人人参加。

  比赛时间:3月31日

  比赛地点:三楼音乐室

  六、评分标准。

  比赛评分标准及形式:本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  1.歌曲选择适当,内容选择适于本班幼儿年龄特点,歌曲内容健康向上,富有时代气息。服饰反映唱歌题材能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排,编排合理,表现手段活泼有趣。

  2.正确把握歌曲的节奏,不脱节、抢拍。音准和音色,不跑调、离调。吐字、咬字清晰,气息流畅。

  3.演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。

  4.特色表演形式、特殊道具运用。

  七、评奖办法:

  1、评分采用十分制。详见:评分细则。

  2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

  八、评委:

  邀请没有带班的其他年级段老师。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇15

  一、活动意义:

  为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

  二、参赛类型:

  独唱、组合;

  三、参赛对象:

  鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。

  四、形式和要求:

  1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;

  2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;

  3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

  4、比赛采用现场评分制;

  5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  五、活动时间:

  预赛:五月份的`每周周五下午班会课时间;

  复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

  决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

  六、活动地点:

  预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

  七、评分标准:

  每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分,再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

  附:歌唱比赛评分细则:

  表演状态:(5分)

  1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。

  2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。

  3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。

  4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

  5、歌词吐字咬字清晰。

  节目内容取材:(2分)

  6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。

  7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有创造性和一定的难度。

  节目整体感觉:(2分)

  8、着装整洁、大方,得体。

  9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

  节目时间控制:(1分)

  八、奖项设置:

  一等奖:一名:喜得龙夏装一套;

  二等奖:二名:喜得龙裤子一条;

  三等奖:三名:喜得龙衣服一件;

  优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;

  参与奖:30名:日记本一个;

  组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)

  九、活动小组成员组成:

  1、指导老师:

  2、组长:

  3、副组长:

  4、主持人:

  5、评委组组成:

  老师代表:

  学生会代表:

  6、统计员:

  7、总分人员:

  8、分数采集员:

  9、维护持序人员:

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇16

  为隆重纪念中国共产党成立91周年、中华人民共和国建国63周年,增进我校学生的爱党爱国主义情感,弘扬民族精神,红歌伴我成长,经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围;又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息,经学校研究决定,开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行

  二、活动口号:“比比谁最红,当然我最红”

  三、参赛对象及方式:

  参赛对象为本校各班级全体同学,以抽签方式决定出场顺序(抽签时间另行通知)。

  四、比赛规则:

  1、每班选择一首参加比赛(要求:参赛歌曲要积极、健康)。

  2、所有参赛同学,要求服装整齐,精神饱满。

  3、可结合歌曲内容,采取多种形式变换造型、队型、动作,充分展示合唱效果和现场感染力(自备伴奏带)。

  五、评分办法:

  1、评分采用10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式,当场公布分数。

  2、评分标准:

  (1)歌曲内容主题鲜明,3分。

  (2)音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强,5分。

  (3)精神饱满,服装整齐,上下台有序自如,组织纪律性好,2分。

  3、学校组织人员担任评委,现场评分。

  六、奖励办法:

  本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  七、比赛时间、地点:另行通知。

  八、活动要求:

  1、各班级要高度重视,认真安排,精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程,作为对广大师生进行爱党、爱国、爱学校教育的.过程。通过排练、比赛活动,达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。

  2、各班主任是本次活动的第一责任人,要积极组织本次活动,用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与,努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。

  3、未尽事宜另行通知。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇17

  一、活动主题:“欢庆201x年元旦,快乐工作、再创辉煌”

  二、目 的:加强酒店员工之间的沟通,增强酒店的凝聚力

  三、活动时间:xx年12月31日 星期五 下午14:00至18:30

  四、活动地点:二楼会议室

  五、参加人员:酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

  六、节目征集:可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

  (各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

  七、活动内容:(具体活动内容及节目安排待定)

  第一部分:入场部分(14:00至14:30)

  第二部分:会议部分:领导致词部分(14:30分至15:00)

  第三部分:比赛节目部分(15:30至18:30)共计3个小时。

  八、奖项设置:比赛奖项分为:一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

  三等奖(部门和个人各三名)。

  一等奖初定为:部门X元奖金;个人X元奖金

  二等奖初定为:部门X元奖金;个人X元、

  三等奖初定为:部门X元奖金;个人:X元

  鼓励奖:凡参加比赛的个人都获得鼓励奖,奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

  九、评选标准:音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等):40分

  (参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等):20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解):20分。

  十、评选人设置:酒店领导6人(、)

  十一、评选方式:赛前发给每位评委一张评选单,评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

  十二、经费预算:经费预算大约为:20xx元左右。

  奖金:1280元;气球:(65509;20 );食品:(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品:(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

  十三、相关事宜安排:

  1、晚会总策划:,负责活动整体方案最终审批。

  2、晚会总编辑:,负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

  3、节目主持人:负责控制晚会现场气氛,保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

  4、活动组织人员及工作事宜:、

  5、摄 像:专职摄相人员(12月31日上午到场)

  6、舞台布置:(12月30日前完成)。

  7、音响系统控制:(12月30日前完成)

  8、晚会所需物品及礼品采购:(采购)(12月30日采购完成)

  9、现场奖品发放记录:(总秘)

  10、节目单:(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

  11、组织职工入场:(保卫)

  12、其它未定事宜: 组织人员商讨决定。

校园封闭期间歌唱比赛策划方案 篇18

  一、活动主题:“欢庆20xx年元旦,快乐工作、再创辉煌”

  二、目的:加强酒店员工之间的沟通,增强酒店的凝聚力

  三、活动时间:xx年12月31日星期五下午14:00至18:30

  四、活动地点:二楼会议室

  五、参加人员:酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)

  六、节目征集:可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

  (各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

  七、活动内容:(具体活动内容及节目安排待定)

  第一部分:入场部分(14:00至14:30)

  第二部分:会议部分:领导致词部分(14:30分至15:00)

  第三部分:比赛节目部分(15:30至18:30)共计3个小时。

  八、奖项设置:比赛奖项分为:一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)

  三等奖(部门和个人各三名)。

  一等奖初定为:部门x元奖金;个人x元奖金

  二等奖初定为:部门x元奖金;个人x元、

  三等奖初定为:部门x元奖金;个人:x元

  鼓励奖:凡参加比赛的个人都获得鼓励奖,奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。

  九、评选标准:音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等):40分

  (参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等):20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解):20分。

  十、评选人设置:酒店领导6人(、)

  十一、评选方式:赛前发给每位评委一张评选单,评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

  十二、经费预算:经费预算大约为:20xx元左右。

  奖金:1280元;气球:(65509;20 );食品:(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品:(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)

  十三、相关事宜安排:

  1、晚会总策划:,负责活动整体方案最终审批。

  2、晚会总编辑:,负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)

  3、节目主持人:负责控制晚会现场气氛,保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)

  4、活动组织人员及工作事宜:、

  5、摄像:专职摄相人员(12月31日上午到场)

  6、舞台布置:(12月30日前完成)。

  7、音响系统控制:(12月30日前完成)

  8、晚会所需物品及礼品采购:(采购)(12月30日采购完成)

  9、现场奖品发放记录:(总秘)

  10、节目单:(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)

  11、组织职工入场:(保卫)

  12、其它未定事宜:组织人员商讨决定。

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    一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕,在年成功举办的基础上,年的春天里,中国工商银行大连市分行又将举办第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛,以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作,更好的回报...

  • 2025比赛策划方案(通用15篇)

    一、活动名称成都高校魔方邀请赛二、活动地点方案一:三味堂三楼多功能活动厅方案二:初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、决赛——教室三、活动时间5月8日 上午9:00--11:30 ; 下午 2:00—5:00四、活动背景自世界魔方协会(WCA)成立...

  • 比赛策划方案范文(通用10篇)

    一、活动背景:面对当下大学生经常呆在宿舍里打游戏,睡觉,看电影等慢性自杀的行为,和为了丰富广同学们的课余生活,提高我班羽毛球运动的总体水平及推动我班体育事业的'蓬勃发展,展现法本2班同学们的凝聚力和合作精神,体现法本2班同学...

  • 厨艺比赛方案(精选13篇)

    一、活动名称第x届大学生校园文化艺术节,厨艺大赛。二、活动主题丰富同学们的大学校园文化生活,展示同学们的厨艺,提高同学们的动手潜力,增强同学们的社会适应潜力和意识,培养同学们的综合素质三、活动目的培养同学们的表演潜力和社会...

  • 比赛实施方案范文(精选10篇)

    一、活动目的:为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》,丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,深入推...

  • 2025比赛实施方案(精选12篇)

    一、竞赛组织机构学校成立由教学质量监控评估中心、工会、教务处、教师发展中心、人事处、网络中心、纪委和各院(系)等组成竞赛组委会。主任:副主任:成员:工作人员:二、竞赛流程竞赛由教学、课堂教学和教学反思三部分组成,成绩评定...

  • 舞蹈比赛的策划方案(精选17篇)

    一、活动概述1、活动名称:xx大学科技学院“为青春干杯”才艺风采大赛2、活动时间:初赛为20xx年11月15日(暂定)复赛为20xx年11月20日(暂定)3、活动地点:东苑广场4、活动对象:全院学生5、主办单位:xx大学科技学院团委学生会二、活动主旨...

  • 幼儿足球比赛方案范文(精选14篇)

    活动目标:1、探索足球的多种玩法,提高身体的敏捷性,发展体能。2、熟悉球性,尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力。3、能积极主动参与足球运动,体验玩球的乐趣。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。...

  • 实用的演讲比赛方案(通用14篇)

    姜博为深入开展安全生产宣传,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体员工的安全意识,扎实有效地落实安全工作要求,预防和减少安全事故的发生,国能威县电厂组织一次安全演讲比赛活动。...

  • 书画比赛方案策划(精选6篇)

    一、活动对象:在校全体学生全员参加二、作品分类:(一)书法类钢笔字(三个年级全部参加)各班级自行统一用16开纸,在统一时间内统一内容(500字左右)进行预赛,字体不限,先由班级自评,选出三幅优秀作品;再由团支书收齐全班作品(优...