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交通工具为主题的活动方案

时间:2025-04-06

交通工具为主题的活动方案 篇1

  活动名称:

  交通工具的家

  活动目标:

  学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;

  了解交通工具的不同停靠点及交通规则;

  培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感。

  幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  体验儿歌游戏的乐趣。

  材料准备:

  各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图。

  指导要点:

  一、猜谜引题

  将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种。

  二、经验讲述

  你乘过哪种交通工具?

  有什么感觉?乘座时应注意些什么?

  以上问题幼儿自由发挥想象。回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验。

  三、交通工具的`家

  现代交通工具给我们带来了巨大的方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?

  四、游戏:儿歌对对碰

  以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性。

  五、送交通工具回家

  幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家。

  六、活动延伸:

  幼儿每人一份,总结已有知识,为下一步学习交通规则做准备。

  教学反思:

  在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

交通工具为主题的活动方案 篇2

  活动目标

  1、观察了解火车。

  2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等,学会乘坐交通工具时保护自己的方法。

  3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  教学重点、难点

  1、按陆地、空中、水土进行分类,因为幼儿认识的交通工具是零乱的,所以我把它设为重点。

  2、注意乘车是的安全和规则。

  活动准备

  1、挂力(安全小乘客)

  2、许多各种各样的交通工具

  活动过程

  1、提问学习:小宝宝们,今天我们班收到了邀请,请我们到这些地方参加森林集会你们想去吗?可是森林很远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激发幼儿兴趣。

  2、幼儿相互讨论说出自己的方法,相互讨论更多的看法和方法。

  3、幼儿选择自己喜欢的教具做车子出发去草地

  (一)基本部分

  1、提问:是谁帮忙来到森林的呢?

  2、教师总结交通工具的用处

  3、你们还认识哪些交通工具,用小组和个别的形式进行讲述

  (二)安全小乘客

  1、讲述交通工具给我们带来的方便。

  2、让幼儿观察挂图

  3、幼儿相互讨论、乘车的安全规则。

  (三)交通工具大比拼

  1、教师引导幼儿给交通工具分类

  2、分组进行操作

  3、展示结果,并指出自己的理由

  教学反思

  可提供幼儿儿童自行车,体验骑车的乐趣,创造条件让幼儿实际参加探索活动,使他们感受科学探索的过程和方法。

  活动设计背景

  交通工具是我们日常生活中不可缺少的,跟我们密切相关,幼儿也非常喜欢,很感兴趣对于交通常识规则、认识更多的交通工具对于幼儿来说,不是很清楚也能吸引幼儿。

  小百科:交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步,人们周围的交通工具越来越多,给每一个人的生活都带来了极大的方便。

交通工具为主题的活动方案 篇3

  一、活动目标

  1.引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途。

  2.要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容。

  3.引导幼儿想像未来的交通工具,激发独创性思维。

  二、活动准备

  1.各种交通工具的图片与玩具若干。

  2.平时丰富幼儿有关交通工具的知识。

  三、活动过程

  (一)创设情景,引出话题。

  1.教师神秘地拿出玩具大卡车,提问:这是什么?它有什么用途?

  2.出示小轿车,提问:这是什么?它有什么用途?

  3.请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具,教师按幼儿讲述内容出示图片。

  (二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途。

  要求幼儿商量谈话次序,轮流谈话,不抢着讲,也不能光听别人讲,自己不发表意见。

  教师轮流巡视指导幼儿的谈话,用插话的方法将幼儿谈话内容集中在“什么工具有什么用”的话题上。

  (三)帮交通工具分类。

  引导幼儿将交通工具分类,进一步加深对交通工具的认识。

  出示交通工具图片,黑板上划分成三类(运货、载人、特殊用途)请幼儿操作,要求先说出其名称,再将卡片贴在对应用途的分类区。

  (四)谈话未来的交通工具。

  1.引导幼儿拓展谈话内容,想像未来的各种交通工具。

  2.小结:表扬幼儿的创造性想像,鼓励幼儿好好学习,长大后设计更特殊、更有用的交通工具。

  四、各领域渗透

  科学:引导幼儿通过观察、比较各种交通工具的主要特征及不同用途,了解它们与人们生活的关系。

  艺术:学习有关内容的歌舞,如:《小小交通警》(集体舞)、《大吊车》(音乐游戏),丰富幼儿对交通工具的认识以及交通知识。

  美术:启发幼儿发挥创造力,设计出最新型、最特别的交通工具。

  五、生活中渗透

  在日常生活中有意引导幼儿观察周围事物,了解其特征,知道其用途。

  六、环境中渗透

  在活动室内放置交通工具的玩具,张贴交通工具图片,引导幼儿细心观察,并学习讲述。

  七、家庭中渗透

  请家长配合在日常生活中创设让幼儿观察、了解各种交通工具的条件,丰富幼儿的交通知识。

  八、活动评价

交通工具为主题的活动方案 篇4

  根据通道侗族自治县道路交通安全委员会办公室《20__年通道交通问题顽瘴痼疾集中整治行动实施方案》的要求,切实履行职责,防范和遏制我县道路交通安全事故的发生,我局决定在全县范围内开展道路交通安全顽瘴痼疾集中整治行动,行动方案如下:

  一、工作目标

  对照行动实施方案,结合自身职能职责,分解工作任务,强化目标要求,落实责任分工,精准实施整治,确保整治效果,按质按量完成由我局牵头的任务,全力协同推进由我局配合的整治工作。

  二、工作步骤

  (一)动员部署、任务分解阶段(20__年3月)。召开动员部署会议,局机关相关股室结合自身的整治任务进行分解,制定工作措施,各基层所要按照要求,部署辖区内的集中整治行动。

  (二)(集中行动、专项整治阶段20__年4月至20__年10月底)。对标整治任务,各基层所全面履行属地管理责任,全面推进集中整治工作,相关股室严格履行各自的职能,对照任务事项和工作措施,逐项推进落实,依法查处各类违规违法行为。

  (三)巩固提升、建立长效机制阶段(20__年10月底到12月)。按照方案的要求,开展督导检查,及时发现通报相关问题,总结推广好的工作经验,建立和完善工作机制。

  三、主要整治任务和措施

  (一)牵头的整治任务事项

  1.各基层所要加强对辖区内机动车、变型拖拉机、电动自行车经销门店进行执法检查,开展辖区内车辆经销门店“地毯式”清查,重点检查经销门店是否存在经销非法改(拼)装、大吨小标及非标车辆等。一旦发现问题车辆,要查清情况,查明问题车辆去向,及时向质量股通报问题车辆信息。严厉打击“大吨小标”“大罐小标”、变型拖拉机等非法非标车辆改拼装、销售、维修企业和“黑窝点”。

  2.各基层所要严格落实低速三、四轮电动车销售进货查验、索证索票制度,严厉打击无证照、超范围销售低速三、四轮电动车及以虚假宣传手段欺骗消费者购买等行为;严格落实在售车辆产品质量抽查,严厉打击从事“大吨小标”“大罐小标”、变型拖拉机销售的企业和个人,并一律倒查溯源。

  3.严厉打击危险货物运输车辆、自卸货车、半挂车、轻型载货汽车、混凝土搅拌运输车替检、未实车检验或以篡改检测数据等方式出具虚假检验报告等违法违规行为。

  (二)配合整治事项

  1,稽查大队对公安交警部门推送的路面发现的非法改(拼)装及非标生产、销售企业和线索,依法及时核查,违法事实清楚的第一时间立案查处。

  2.企业监管股要对公安交警部门推送的路面发现的非法改(拼)装及非标车辆,依托国家企业信用信息公示平台及时归集,公示涉及非法拼改装车辆企业信息,将此类企业纳入经营异常名录,或严重违法失信企业名单。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。成立由党组书记、局长龙景铎任组长,总工程师胥家权为副组长,质量股、监管股、网监股、综合行政执法大队等部门负责人为成员的交通问题顽瘴痼疾集中整治领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在质量股,刘春会为联络员。

  (二)落实整治责任。各基层所、相关股室要制定好本部门的集中整治行动方案,明确目标,落实责任,有计划、有步骤地组织开展集中整治工作。要强化信息报送,按照行动方案的工作步骤开展整治工作,及时上报有关工作数据和信息,重大情况第一时间上报。

  (三)严格依法行政。在集中整治期间,所有执法活动都要坚持程序合法、事实清楚、证据确凿、一律从严原则,防止不作为、乱作为。

  (四)注重协调配合。各相关股室、各基层所要加强工作配合,建立密切协作和联系沟通机制,信息共享等措施。加大宣传力度。及时曝光查处的案件和失信企业、“黑名单”企业,通过电视、报刊、网络、微信等平台,增强曝光频度,努力营造良好社会氛围。

交通工具为主题的活动方案 篇5

  为深入推进全国文明城市创建工作,全面净化城市道路交通环境,对照创建工作测评指标,支队决定自即日起至11月底,在市区范围内组织开展创建全国文明城市交通秩序整治攻坚战,制定本方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实聊城市创建全国文明城市工作调度会精神,坚持问题导向,树立必胜信念,全警动员参与,全力以赴投入,扎实推进各项创建工作,全面提升创建工作精细化、标准化、全员化水平,坚决高标准完成市委、市政府交给的创建任务。

  二、整治目标

  通过开展交通秩序整治攻坚战,市区交通违法行为明显减少,道路交通秩序明显改善,交通基础设施明显优化,市民文明交通意识明显增强,城市交通管理水平明显提升。

  三、整治重点

  (一)重点区域

  市驻地城区、东昌府区、经济开发区、旅游度假区主干道,以及学校、医院、商圈、车站、背街小巷等区域,市城区周边城乡结合部重要路段。

  (二)重点交通违法行为

  1、行人不遵守交通信号、不走人行道、斜穿马路、不走人行横道、攀越护栏等交通违法行为。

  2、非机动车占用公共道路乱停乱放、不遵守交通信号、未在非机动车道内行驶、逆向行驶、路口越线停车等交通违法行为。

  3、机动车违法停车、不按交通信号通行、不礼让行人、车窗抛物、不按规定车道行驶、飙车、涉牌涉证、酒驾醉驾、不遵守禁令标志等交通违法行为。

  4、公交车不靠站上下客、争道抢行、不按交通信号通行等交通违法行为。

  5、出租车乱穿乱行、急停猛拐、随意停车等交通违法行为。

  四、整治措施

  (一)打非治违大整治

  1、严格落实“三长负责制”和机关民警高峰岗制度,实行网格化管理,优化警力配置,整合警力资源,压实创建责任,加大路面管控,严格考核奖惩,切实提高路面见警率、管事率。

  2、重点聚焦非机动车和行人通行秩序,常态推进礼让斑马线、违法停车、低速电动车交通违法专项整治,同步开展假牌套牌、酒驾醉驾毒驾等治理行动,保持高压严管态势,切实管出习惯、管出自觉、管出文明、管出秩序。

  (二)交通组织大优化

  3、充分挖掘利用现有道路资源,深化实施城市“优化提升工程”,加快推进市城区10条主干道40个路口交通组织优化改造,采取合理渠化设计、优化交通流线、合理分配通行权等方式,提高道路通行效率和安全性。

  4、针对区域交通时空分布不均以及学校、医院、商圈等重点区域易拥堵问题,按照指挥中心整体统筹、路面民警协作配合等原则,采取流量均衡的区域交通组织措施,确保路网交通总体运行顺畅。

  (三)交通设施大改善

  5、全面排查市区交通安全设施,重点排查交通安全设施设置不规范、指路标志设置不明确、路面交通标线不清晰、指路标志和路面标线设置不匹配、交通隔离护栏设置不合理、交通信号配时及相位设置不协调等问题,建立排查台账并及时整改,引导车辆依法文明出行。

  6、持续提升交通信号机智能化程度,安装使用精准的流量评估系统,广泛采集交通流量、排队长度等参数,实时调试自适应绿波协调控制平台,优化交通信号联网控制,实现主干道绿波配时更精准,提高道路通行效率。

  (四)交通志愿大劝导

  7、在市区各主要路口,组织各级文明单位、志愿者、驾校学员和记满12分培训学员协助维护交通秩序,劝阻非机动车和行人各类交通违法行为。

  8、充分利用媒体曝光等有效手段,加大对行人闯红灯、翻越护栏、非机动车逆行、驶入机动车道等交通违法行为查处、曝光力度,形成强大舆论氛围,引导交通参与者养成文明出行习惯。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。支队成立创建全国文明城市交通秩序整治攻坚战领导小组,由市局党委委员、交警支队长刘占军任组长,支队其他党委成员任副组长,机关各科室、城区执勤大队、开发区大队、东昌府大队主要负责人为成员。领导小组下设办公室,副支队长胡全仓兼任办公室主任,具体负责行动的组织、协调、调度、考核等工作,确保各项整治措施落到实处。

  (二)密切协调配合。要按照方案要求,各单位密切配合、协同作战,深入重点路段开展路面执法,依法严厉打击各类交通违法行为。在创城测评验收阶段,各县(市)区大队抽调精干力量参加执勤,共同做好市区道路交通秩序维护工作。

  (三)强化督导检查。要坚持领导带头、分工包片,主要负责同志亲自研究、亲自部署、亲自督导,分管负责同志深入一线、靠前指挥,狠抓各项工作措施落实。及时发现和解决工作中出现的问题,确保攻坚战目标的高标准实现。

  (四)加强信息报送。建立畅通的信息联系机制,对发现的重大问题要及时向上级报告。要及时汇总攻坚战工作情况,指定专人负责日常工作信息统计报送,认真总结阶段性经验做法和创建工作进展情况,及时收集相关数据。

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