交流会实施方案 篇1
一.活动背景
随着新一学年的到来，14级的新生走进南信大信控院，随之一批班干部走马上任。众所周知，大学的班干和高中的大相庭径，班级管理也不一样。为了班干部能更好的为班级服务，提高班干的管理能力。充分体现新老干部的合作交流精神，促进学生干部及其与普通同学之间的相互交流与学习，为了让我信控院班干部充分了解自己职位的职责以及以后的方向，并进一步提高广大学生干部工作能力和水平，通过新老班干部对班级管理经验的交流与学习，加强青年学生干部思想政治教育，扩展学生干部教育阵地，充分发挥学干部的作用，增强我校团学组织的战斗力和凝聚力，增强学生干部的团队意识和集体荣誉感，我院特地举行了又一次的班干经验学习交流会。
二、活动目的
使学生干部在以后的工作中，更好的为我们的同学更好的服务，使我们的学习环境更加和谐。
三、活动主题
增加班干交流 增强自我管理
四、活动对象
南京信息工程大学信息与控制学院14级各班班干
五、活动内容
1.与14级辅导员交流，了解新生班干遇到的问题。
2.联系12,13，14级班干。
3.召开交流会
六、活动准备
1.通知宣传部做活动当天需要的横幅、宣传海报；
2.组织各个班班干去参加活动，通知内容包括时间和地点；
3.准备活动中互动环节的问题以及解决方案；
4.准备活动当天需要的用品；
5.场地租借，桌椅租借；
6.做活动当天需要的班干部签到表；
7.联系曾获得过优秀班级的班干参加会议，分享一下他的管理经验；
七、活动流程
（一）活动前，中期
1.主持人宣布会议开始；
2.12,13部分班干进行演讲；
3.14级班干就一些具体问题询问；
4.会议结束。
（二）活动后期
活动结束后，为了恢复教室的整洁干净，做了如下安排：
1、由部分参会同学负责组织打扫活动现场的卫生；
2、把桌子按原来的样子摆放回去；
3、组织开活动总结会议并组织写活动总结。
七、应急预案
1、活动开始前主持人提醒各班干与同学们注意会场纪律；
2、活动当天，如遇到停电，由学生会的同学组织老师与同学离开活动现场，并做好相关的解释工作。由主持人宣布活动择日进行；
3、活动当天，如果遇到音响设备的发出怪音，不能正常工作等问题，则事先请后勤部同学在现场为本活动的音响设备做好保障工作；
4、在活动开始时，如果有班干、嘉宾去迟到的情况，就由学生会干事或者部长带领他们去坐到相应的位置；
5、活动开始时，如果遇到会场比较混乱的情况，则由学生会的同学在现场做好纪律维护工作；
6、活动结束后，由学生会全体同学安排各个班班长和同学有序的离开；
八、资金预算
签到表，海报，水，预计50元。
交流会实施方案 篇2
活动时间：20xx年12月9日19：00~21:00
活动地点：贵州大学南区农生楼201DT
主 办 方：贵州大学生命科学学院
承 办 方：贵州大学生命科学学院团委、学生会
一、活动背景
随着新一学年的到来，12级的新同学走进贵大的校门，随之，一批新的学生干部在各个班走马上任。总所周知，大学的生活和学习与高中初中的是大相径庭，班级管理也大不一样，而且，12级的班干部有些在初高中也没有当过班干部一类的职务。为了班干部能更好的'为班级服务，提高班干部的管理能力，充分体现新老班干部的合作交流精神，促进学生干部及其与普通同学之间的相互交流与学习，为了让我生科院班干部充分了解自己职位的职责以及以后的方向，并进一步提高广大学生干部工作能力和水平，加强全校团学干部队伍建设，通过新老班干部对班级管理经验的交流与学习的，加强青年学生干部思想政治教育，扩展学生干部教育阵地，充分发挥学干部的作用，增强我校团学组织的战斗力和凝聚力，增强学生干部的团队意识和集体荣誉感，我院特地举行了又一次的班干经验学习交流会。
二、活动目的
使学生干部在以后的工作中，更好的为我们的同学更好的服务，使我们的学习环境更加和谐；与此同时，此次班干经验交流会也将解决班干在平时的管理班级中出现的问题，以及解决学生会同学与各班干的交流问题。
三、活动主题
增加班干交流 增强自我管理
四、活动对象
贵州大学生命科学学院各班班干及部分同学
五、主要内容
1、12月1日以前由办公室的同学分别和12级各个班的班主任交流并提出一些关于各个班级的班干的管理问题，做记录；
2、12月3日早上办公室主任和副主任去学生科找宋老师和刘老师商量解决的办法并邀请她们出席12月3日的班干交流会；
3、12月3日，在食堂一楼门口、致知楼门口宣传栏、一号宿舍对面宣传栏等处张贴宣传海报；
4、12月3日，在农生楼201DT举行班干交流会；
六、活动准备
1、通知宣传部做活动当天需要的横幅、宣传海报；
2、张贴海报；
3、各个部门的12级新干事在各个班宣传活动的精神，并组织各个班班干去参加活动；
4、通知各个班的班干部参加活动，通知内容包括时间和地点；
5、与12级各个班的班主任联系并且得到与提出一些班级管理中出现的问题；
6、准备活动中互动环节的问题以及解决方案；
7、准备活动当天需要的果品、水、糖果、气球等；
8、场地租借，桌椅租借；
9、做活动当天需要的学生会签到、班干部签到表；
10、去活动室搬音响、话筒、桌布、工作证；
11、联系曾获得过优秀班级的班干参加会议，分享一下他的管理经验；
12、请各部部长（副部长）带2名干事12月3日17:10到农生楼201帮忙，并请各部部长准备相关的发言；
13、请实践部的同学拉赞助（一条横幅）；
14、12月1日到2日收集学生会各部门与班干接触工作中出现的问题，写成小纸条；
15、12月3日，会场布置，音响调试，嘉宾席的布置（具体会场布置示意图见附件5.）；
（具体时间和人员安排，见附件1.）
六、活动流程
（一）活动前期
1、12月1日以前由办公室的同学分别和12级各个班的班主任交流并提出一些关于各个班级的班干的管理问题，做记录；
2、12月3日早上办公室主任和副主任去学生科找宋老师和刘老师商量解决的办法并邀请她们出席12月3日的班干交流会；
3、12月3日，在食堂一楼门口、致知楼门口宣传栏、一号宿舍对面宣传栏等处张贴宣传海报；
（二）活动过程
1、安排老师、同学坐好后，主持人宣布会议纪律及注意事项；
2、主持人宣布会议开始：介绍到场嘉宾；
3、王家祥书记发表关于“抓考风、促学风、带校风”的活动演讲；
4、请刘宋冬梅老师发言；
5、请刘畅老师发言；
6、请各班代表发言（可以是自己工作中的问题，对学生会的意见），安排办公室一个同学记录这些问题，写成小纸条；
7、请学生会各部门代表发言（简单介绍本部门日常工作，回答先前班干提出的问题）；
8、“换位思考”环节：将学生会工作和班干工作中遇到的困难写在小字条上，请另一方随机抽取，由主持人将纸条上的问题念出来并请抽到问题的同学说出如果他遇到这种情况会怎么办（具体细节见附件
9、请曾获得优秀班级的班干代表发言；
10、甘明志主席总结活动；
11、主持人宣布会议结束；
（具体细节及时间安排见附件2.）
（三）活动后期
活动结束后，为了恢复教室的整洁干净，做了如下安排：
1、由全学生会的同学负责组织打扫活动现场的卫生，并把气球、横幅收好，带回活动室；
2、把桌布以及没有吃完的水果、水，糖果等收好带回。
3、把桌子按原来的样子摆放回去；
4、组织开活动总结会议并组织写活动总结；
5、针对被提出来的学生会工作中的相关问题，在12月16日部门例会时，和干事一起讨论一下解决方法；12月17日部长例会时，学生会整体讨论一下，拿出解决方案;
交流会实施方案 篇3
为了积极探索新形势下班组管理的有效途径，提升班组精细化管理水平，班组的执行力、创新力、战斗力，牢固树立“目标推动、夯实基础、提升技能、全面进步”的理念,创建标准化班组。召开班组建设经验交流会就是希望大家能够对本部门班组建设工作的经验和取得成效，认真进行相互交流，互相学习，达到取长补短，共同进步的目的。
一、成立活动小组
组长：刘世军
负责本次活动的全面监督；
成员：李 瑞张 军郭艳青王春平冯建栋负责该活动的计划、通知、安排、实施。
二、活动主题
20xx年上半年班组建设经验交流会
三、活动安排
活动时间：20xx年8月12日9：00；
活动地点：公司二楼会议室
参加人员：公司书记、经理、副经理、科长及各单位负责人和1名班长；
交流单位：2#炉胡学军、4#炉丁建宁、8#炉张宏伟、12#炉何文礼、公用工程任丁宁
四、活动要求
1、以区域为单位，每个区域选一个优秀班组，由班长制作优秀班组经验PPT课件，与大家进行交流。
2、班组长在结合PPT交流时，语言表达要流畅、讲解要细腻；
3、所在单位负责人在该班组交流完后，要结合本单位班组建设活动开展情况，向大家进行简明扼要的介绍。
附：班组交流活动程序表
交流会实施方案 篇4
一、活动主题c
未来，你想好了吗
二、活动背景
现今不少大学生对于未来的方向感到茫然无措，在保研，考研，出国或工作等选择中举棋不定，缺少良好的引导和建议。若要更好地为未来做选择和准备，过来人的经验对大学生具有极高的参考价值。
三、活动目的
通过嘉宾分享他们面对抉择时的想法，帮助同学们认识自我，并做出适合的选择。让大家对保研，考研，工作，出国的'各项事宜有所了解。
四、活动意义
1、为大学生对未来的选择提供参考，帮助其做好对未来的规划。
2、帮助大学生为自己的选择方向做更充足的准备。
3、 提供较为成功的范例，激发大学生的学习动力。
4、了解就业形势，并提供就业指导。
五、活动单位
1、主办单位：华南理工大学电子与信息学院团委学生会
2、承办单位：华南理工大学电子与信息学院团委学生会实践部，10信工2班团支部
六、活动时间：
11月3日周六晚19：00-21:30
七、活动对象：
电信学院10、11级学生
八、活动地点
34号楼202
九、活动形式
访谈，游戏，回答观众提问。
十、可行性分析
1、当前应届的大学生普遍对未来感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出国或工作等选择中抉择。即便确定了方向，也不知该如何准备。前人的经验对于他们来说极具参考性，相信会吸引许多大二大三的学生前来参与。
2、活动以访谈交流的形式进行，加以游戏和回答观众提问两个环节，具有更大的互动性和灵活性。更直接的交流、更专业的经验指导比单一主讲人介绍的形式更有吸引力，这种活动形式必定也会吸引很多大二大三的学生前来参与。
3、活动嘉宾为电信学院毕业08级或以前的已经找到工作或成功保研、考研、出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们交流，相信他们只要有时间都会很愿意的。
交流会实施方案 篇5
为了全面推进校本培训工作，营造良好的校园文化氛围，有效提高教育教学理论水平，经研究，决定面向全体教师开展读书心得交流（征集）活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象：
全体教师。
二、活动形式：
1、每位教师须在认真阅读一本教育著作后，立足实践撰写一篇（或一篇以上）读书心得或体会，并以教研组为单位召开经验交流会。
2、读书心得上交方式为书面稿件和电子稿件。
三、活动时间：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活动要求：
1、各教研组积极组织、动员，激励教师根据自身的个性需求，进一步阅读教育书籍，学习有关教育理论，获取足够理论支撑，力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实在的收获和提高。
2、读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式，理论联系实际，主要侧重阅读后的感受。字数20xx字左右。
3、书面稿件（A4纸张，标准格式，标题3号宋体，正文小4号宋体，间距标准）1份放入“校本培训个人档案袋”；电子稿件发送邮箱，学校将组织编辑刊印校级读书心得专辑。