2025迎新年活动方案 篇1
活动目的：
1、 崭新的20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。
2、 使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。
活动准备：
1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。
2、布置好教室环境。
3、准备几个游戏，一些小奖品。
活动过程：
一、主持人：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男： 一年级5班20xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
二、节目表演、游戏活动
1、击鼓传花
2、抢座位
3、制作贺卡互赠
4、歌朗诵
5、猜迷语
6、讲故事
7、大合唱《新年好》
三、结束朗诵：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的'一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！
2025迎新年活动方案 篇2
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视，这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展冬季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
一、活动主题：
小手牵大手健康你我他
二、活动目标：
1、通过开展本次活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。
2、增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3、增进幼儿与父母之间的亲子感情，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
三、活动准备：
1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
3、布置活动场地
4、奖品
四、活动时间：
20xx年12月30日下午1：30—4：00
五、活动流程：
1、家长到园，签到
2、幼儿体操展示
3、护旗队入场
4、升旗仪式
5、运动员入场
6、园长讲话，宣布活动开始
7、各班主任组织本班幼儿及家长进行活动
8、各班评选出活动中表现好的家庭(如：最佳表现奖、最佳守纪奖、最佳默契奖等)。
9、颁发获奖证书，宣布活动结束，提醒幼儿及家长回家途中注意安全。
六、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。九、评委及奖项设置：
1、评委由校领导及各班一名家委会委员组成。
2、幼儿体操展示，全园评出一、二、三等奖各一名。
3、各班出场及组织方面，各年龄段评出“风采组织奖”各一名。
4、每组游戏评出优胜奖。
七、人员安排表：
总指挥：王园长(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、音乐的播放、评奖授奖等。)
副总指挥：任园长(协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进幼儿园活动的顺利进行，评奖及奖状填写。)
班级负责人：各班班主任、搭班教师、保育员(负责出场式的准备和训练;运动会当天组织安排好幼儿及家长，确保安全，带领幼儿家长开展游戏。)
游戏道具：各班教师
主持人：宫思辰(主持本次活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)
照相摄像：吴恒(负责摄录整个活动场景，有重点有全面。)
保健医生：王艳琼(负责幼儿园活动中出现的意外小事故小伤口的处理。)
安全保卫：王书田(负责会场幼儿及家长的人身安全及处理各种纠纷等。)
2025迎新年活动方案 篇3
全体师生：
为丰富校园化，引导师生以积极乐观的态度笑迎20xx年的到，经研究决定，学校将开展“笑脸迎新年”活动，在全校师生中征集笑脸的照片。现将具体事宜通知如下：
一、活动口号
道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！
二、征集范围
全体学生，全体教职工
三、征集方式
以班级为单位征集笑脸照片。每班师生笑脸照片不少于20张。各班心理委员收集好以后把照片复制到学校网站FTp—处室工作—政教处—笑脸迎新年照片夹中。照片征集截止时间12月2日。
四、照片要求
照片必须是电子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片内容允许多种多样：可以是自信的笑，舒心的笑，顽皮的笑；可以是劳动中的笑，运动中的笑，打闹中的`笑；可以是大笑，浅笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寝室，可以是教室，可以是食堂，可以是运动场等其它地点。照片的名应是一句简单的快乐口号或快乐故事，如：“打篮球，我快乐”“我不让父母操心我快乐”“有小伙伴，我很开心”“周三语我懂得了一个大道理，我很高兴”等。
五、活动要求与说明
1各班主任要发动学生积极参与并带头参加此项活动，在班级营造平等、积极和乐观的化氛围，喜迎20xx年的到。
2各位教职工应积极发现生活和工作中的幸福事，乐于分享，积极参与此项活动。
学校将把这些照片分批做成笑脸墙，对参与人数多的班级颁发优秀组织奖，对参与者发放小纪念品一份。
二〇cc年十二月八日
2025迎新年活动方案 篇4
为推动素质教育，践行“行美教育”的办学理念，丰富师生的校园生活，充分展示我校取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，正值20xx新年的到来之际，学校决定举行第十届校园艺术节之20xx年元旦文艺汇演活动。具体方案如下：
一、活动地点：
学校操场。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午。
三、活动对象：
全校师生、部分家长代表、拟邀请上级领导以及兄弟学校的老师。
四、参演方式：
节目以集体形式参加。
（一）节目构成内容
1、歌曲类（双人、小组唱）（全校海选3个）
（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲；
（2）青春、阳光、向上的歌曲。
2、舞蹈类（全校海选3个）
（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；
（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；
（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关主题歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类（全校海选2个）
（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目；
（3）音乐诗歌朗诵。
4、其他类：（全校海选2个）
包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
（二）节目时长要求
（1）声乐、器乐、舞蹈每个节目演出时间不超过6分钟，
（2）小品、相声，语言类节目不超过10分钟。
（3）音乐剧节目不超过15分钟。
要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。
2025迎新年活动方案 篇5
为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：
一、活动项目：
扑克够级比赛。
二、活动参与形式：
1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。
2、参与工会小组共6个单位：
（1）运转甲班；
（2）运转乙班；
（3）运转丙班；
（4）运转丁班；
（5）列检班组（列检，整备）；
（6）日勤（办公室、安技室）。
3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。
三、竞赛及奖励：
1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。
五、报名方式：
各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。
六、比赛时间：
待定
七、裁判长及裁判员
总裁判长：赵明星
裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆
八、活动宗旨
友谊第一、比赛第二；公平、公正、文明、快乐。
2025迎新年活动方案 篇6
一、指导思想
以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的.节日文化氛围。
二、组织机构
为确保文化活动的顺利进行，特成立年春节期间文化活动领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂国旗，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。
时间：(待定)
2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。
要求：题目自拟，文体不限
时间：(待定)
3、春联征集要求：
a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。
b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定)
4、迎新春书画摄影展要求：
书画：
a.作品内容健康、积极向上，体现时代风采;
b.作品表现手法不限，画面要保持整洁;
摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。
时间、地点：(待定)
5、正月十五踩街时间：正月十五上午8:30地点：街办事处门前主干路内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线表演。
6、配合好区安排的各项节日文化活动。
2025迎新年活动方案 篇7
一、活动目的：
为丰富教职工的.业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的文化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。
活动时间：20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点：报告厅
四、活动内容：
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
五、活动对象：
1.中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。
2.各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项
参加人员： 教育集团全体教职工
主 持 人：
摄影、摄像：
会场布置：校办、总务处
筹 备 组：后勤组、艺术组等
为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。
区中心小学教育集团
20xx年12月12日
2025迎新年活动方案 篇8
一、活动意义
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。
二、参加对象
托班全体小朋友及部分家长
三、活动时间
20xx年12月30日上午。
四、活动地点
托一班教室。
五、活动流程
（一）唱新年歌曲，感受新年气息
教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。
（二）介绍美食制作的方法及需要的材料
1.材料的介绍
面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。
2.制作方法的介绍
个别有经验的家长示范，大家一起学做。
（三）制作美食酒酿圆子蛋花羹
通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。
1.制作要求
幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。
2.活动形式
幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。
3.注意事项
在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。
2025迎新年活动方案 篇9
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）
活动内容：
1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。
2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）
活动内容：
活动一：堆堆乐（科学）
准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。
活动二：说说乐（语言）
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
活动三：剪剪乐（艺术）
准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。
规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1—3张贴纸）。
活动四：闯关乐（健康）
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）
规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐（生活）
准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。
活动时间：12月22日——12月26日每日上午各班的区域游戏时间
小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）
小4、小6（10:10——10:55）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
活动时间：12月29日上午（小2、小3、小6）
12月30日上午（小1、小4、小5、小7）
活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的`幼儿集体表演或亲子表演。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）
（2）围巾接力赛
准备：帽子、围巾、手套65-10套、起点、终点标志。
规则：6个家庭一组同时进行，幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
（5）叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品，准备好一支口红。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在班级的祝福墙上。
2025迎新年活动方案 篇10
20xx年就要来临，为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛，感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣，我们小班年级段，将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
活动时间：20xx年12月31日星期五，晚上5：00---8：30
活动地点：幼儿园大活动室
活动主题：欢天喜地迎新年、开开心心一家人
活动目标：
1够让幼儿知道，元旦是新年的'第一天，并理解新年的含义。
2通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家园之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动人员：小一、小二班全体幼儿、家长、老师
主持：小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈
物质准备：环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品
和活动奖品等
活动过程：
1、热热闹闹吃饺子(晚餐)
2、快乐的新年(联欢晚会)
3、晚会结束发放幼儿新年礼物
活动预收费1大1小50元，由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。
2025迎新年活动方案 篇11
一、设计意图：
随着新年的脚步日益临近，各大商场，超市纷纷在橱窗、门廊，极其一切可能的地方装点，增添新年的气氛，孩子们也敏感的发现了新的变化，怎么样让今年的新年过得与众不同呢?在与孩子的讨论中我们生成了“新年DIY”，让孩子们在完完全全的自我“动手”中过新年。
二、主题目标：
环境知识：
1、了解不同国家过年的习俗，知道新年的意义
2、认识猴子，知道属相是我们中国特有的数年方式，萌生民族自豪感
3、不跟陌生人走，知道自己保护自己的简单方式。
情感态度：
1、感受热闹、喜庆的节日气氛
2、知道自己长大了，新的一年里要有新的进步
3、乐意与同伴、家人进行情感交流，积极参与集体活动能力
4、巩固建构能力，体会进一步搭高搭牢的技巧
5、能用自己掌握的技能和多种材料进行装饰制作
6、会用连贯的语言表达活动的的'感受
7、学习用中国画的形式表现猴子的特征。
行为习惯
1、会认真的收拾活动材料
2、与同伴一起友好的进行活动，不争抢。
三、环境创设：
师生共同布置班级环境，创造温暖热闹的节日气氛。
小墙饰：
1、倒计时，能正确的感知距离新年的天数。
2、十二属相图
四、家园配合：
1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。
2、知道猴子是中国有名的标志物，如西游记，20__奥运会的吉祥物
3、幼儿找找看看节日的环境，感受节日的气氛，并帮助幼儿用连贯的语言讲述。
4、与孩子交谈，表扬其进步，提出猴的新愿望和新要求
五、主要活动。
教学反思
在整个活动中，孩子们学会了思考和解决问题，他们遇到问题积极用各种方法去解决，提高解决问题的能力。在活动中我们让幼儿先观察后动手，这样孩子的观察意识增强了。在活动不断深入的同时，孩子们的创造力和想象力有了明显提高。
活动开展的过程中，我们充分地利用了家长资源，家长们的配合带给我们很大的信心。家长也通过活动认识到他们的参与价值。
活动中我力图让环境成为幼儿的老师。将幼儿带来的各种伞和图片布置在教室中，让幼儿了解伞的款式、种类；提供各种材料让幼儿制作，他们无时不与环境互动，环境成为默默无闻的老师。但我也发现，在整个活动中幼儿探索问题的深度不够，在探索大自然中的伞时，孩子们对蘑菇感兴趣，而我没有抓住这个机会深入研究。这些是我以后的主题活动中应注意的。
2025迎新年活动方案 篇12
一、参加对象：
全体在职教职工。
二、比赛时间：
20xx年12月28日下午4：00—5:50。
三、活动地点：
学院xx公园
1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4:50。
2、活动路线：起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。
四、注意事项
1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。
2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。
3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。
2025迎新年活动方案 篇13
一、活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的'氛围中传递新年的祝福和恢。
二、活动对象：
桃花小学全体学生
三、比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：年12月31日（暂定）
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到队部处。（磁带倒好）。
4、各年见用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
五、活动评：
合唱评：全校老师
六、奖励办法：
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）
七、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；
2）指挥10分；
3）演员出入场精神面貌10分；
4）演出服装统一整洁5分；
5）伴奏5分
2025迎新年活动方案 篇14
活动目标：
1、认识春节，了解春节风俗和习惯。
2、感受新年气氛，知道又长大了一岁。
3、激发自主性，培养孩子的能力及品质。
活动准备：
1、气球、糖果等适当的奖励品。
2、欢快的音乐、关于春节的录像带。
3、春节时会见到的物品，如：春联、塑料鞭炮，红衣服等。
活动玩法：
一、引发孩子对春节的联想
1、老师拿出塑料鞭炮及一些礼花的时候问“小朋友们。看到鞭炮和礼花，你们会想到什么呢？”
小朋友说“某某某”
2、老师继续说“对啊，其实在过年的时候，喜庆日子中，我们也会放鞭炮和礼花，对不对？”
二、了解过年的一些习俗和习惯
1、老师将准备好的关于春节的录像带放给孩子们看，提前告诉孩子们要认真观看，然后看完以后老师会问关于录像带里面有写什么春节习俗的问题。
2、小朋友观看录像带，然后开始提问。比如老师问“刚刚录像带里面是关于春节的，那么当中爸爸妈妈干了什么呢？”小朋友A“爸爸早上给小朋友做了汤圆”小朋友B“妈妈早起给小朋友穿了新的红棉袄。”
3、孩子答对以后，给与适当的奖励和表扬。
温馨提示：
新年到来之际，让孩子感受过年的气氛，教会他们在过年时要注意安全。如：鞭炮不能随便放，走亲访友时，说一些吉祥话等等。
2025迎新年活动方案 篇15
活动时间：XX年12月31日 星期一上午7：50--11：00
活动地点：大三班、操场
活动主题：迎新年，庆元旦
活动人员：全体幼儿、家长、老师
活动目标：
1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动过程：
一： 晨间自选活动(7：50—-9：00)
区域活动：
益智区、操作区、美工区
家长和孩子一起制作新年贺卡
二、9：00—-9：40 点心和早操活动
(家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。)
三、亲子活动：
(一)开场白：
(二)、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者：全体小朋友)
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1-10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11-20号幼儿唱《国旗多美丽》。
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏：《熊和石头人》。
7、21-30号幼儿表演《长大要当解放军》，31-41演唱：《颠倒歌》。
8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。
(三)亲子游戏：
游戏1：喂妈妈
提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。
游戏2、《占圈》
游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。
游戏3、《兔子搬萝卜》
游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。)
游戏4、《拔羊毛》
游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)
(四)、歌表演《新年好》结束