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调研策划方案

时间:2025-04-04

调研策划方案 篇1

  一、指导思想和工作目标

  为了深入贯彻市、区教育主管部门关于提高教学流程管理的有效性的要求,期末质量调研工作力求做到认真、规范、诚信。务使每个学生在质量调研考试中考出风格、考出水平,从而促进我校教风、学风的建设,促进我校教育教学质量的进一步提高。

  二、出卷命题原则:

  1.出卷要遵循学科新课程标准,体现新的课程理念,对教师的课堂教学具有引领作用,卷子内容难易适度,不出现偏题、怪题,题干意思清楚。卷面编排合理、清晰、美观,方便学生答题。

  2.各学科成立命题组,确定出卷人员和审核人员。在集体讨论命题类型的基础上,由出卷人员命题。在考试前五天完卷,签名后交给试卷审核人员。审核人员对试卷进行修正认可后,签名。

  3.部分学科需测试听力,录制工作在多媒体制作室提前完成,考试前15分钟到教导处领磁带。

  4.试卷经审核后,在考试前一天,由文印员统一排版打印,并以班级为单位封卷,整个过程由教导处监控。教导处和文印员要严格做好调研卷的保密工作,一旦发现有泄密现象,被责任认定,将作违纪处分。

  5.卷子标题要写明:维扬实验小学xx学年第x学期x年级(学科)期末质量调研。试卷主要文字大小为小四号,题干粗体。若有图案,必须保持图像的准确清晰。

  6.所有调研卷电子文本在考试后三天内存入教导处指定题库,并以编号、日期作为文件名,组成命题组→集体讨论命题类型→出卷人员命题→出卷人员签名交试卷→审核人员审核试卷签名→文印员统一排版打印→文印员封卷→封存试卷送校长室

  三、考试及监考要求

  1.考试前一个星期公布考试时间及范围。

  2.考试前三天把监考的安排公布告知每一个教师和有关人员。

  3.监考教师由教导处根据学科特点,个人任教情况等作相应安排。

  4.试场巡考员由教导处学科负责人担任。

  5.试场组织由教导处统一安排,做到有序、合理。

  6.试卷的分发由教导处负责,严格把关。

  7.监考教师需在临考前15分钟在教导处领取试卷到达指定教室,检查试场,若有异常及时纠正或与教导处联系。座位安排:各考场座位秧田式,做到一人一座,每张桌之间保持间距。提前5分钟发卷,请学生填写班级、姓名等信息。

  8.学生答完试卷时间严格按照试卷规定时间进行,不得提前或延迟收卷时间,特殊情况需变动,必须经过教导处同意后统一安排。

  9.整个监考过程,监考教师需巡视学生完卷情况,并重点关注学习困难学生,提醒学生看清题意,认真答题,不漏题。耐心解答学生的问题,但对试题答案不作倾向性的任何暗示。

  10.巡考员要加强巡视,发现有违规现象要加以阻止,事后依据《维扬实小考核奖惩条例》进行处理。

  11.监考中如发现试卷问题征询考场巡考员的意见。

  12.监考教师按规定时间收卷后,需清点试卷数量,由年级组负责老师及时将试卷交教导处。

  四、阅卷要求:

  1、由教研组长在学科考试结束后(阅卷前)向教导处领取试卷。

  2、各阅卷教师到指定地点统一阅卷。

  3、试卷批改前先由任教教师将所教年级的试卷做一遍后,写出试卷的评分标准,《评分标准》由教研组长审核。

  4、试卷批改原则为分内容流水操作,由教研组长或备课组长对每位教师试卷批改内容进行合理分工。

  5、批阅时不得擅自提高或降低评分标准,阅卷中出现争议问题,难以确定评分标准,禁止擅自修改,须与教研组长共同协商,如有异议时应报教导处分管领导最后裁定。

  6、试卷批改完交由审卷老师进行复审,复审过程中发现问题的,须经分管领导和教研组长认可后方可修改,复审完毕复审老师须签名。复审后的试卷交由批卷老师进行结分,阅卷教师合作完成所批改班级试卷总分和平均分的结算工作。

  7、任课教师如发现阅卷问题,不作议论,可直接找教导处,经确认后,由教导处予以修改。

  8、校内阅卷原则上两天内完成,特殊情况需上报教导处,学生试卷不得带出阅卷地点。

  9、阅卷完毕,由教导处和教研组长对教师阅卷工作质量进行考核。

  教研组长领取试卷→指定地点阅卷→任教教师做试卷→写出评分标准→审核评分标准→教研组长分工批改内容→教师集体阅卷→审卷老师复审→阅卷教师结分→所阅卷班级总分和平均分交教导处

  五、质量分析:

  1.任课教师要认真作好试卷分析工作,在考试后两天内,以班级为单位进行数据统计,科学地分析数据,填写好《试卷质量分析表》,各栏目均应填写完整。教研组长检查后统一交教导处。

  2.教导处会同多媒体室对各教学班考试数据进行汇总分析,教学班成绩以横向与纵向相结合比对。

  3.考试后要进行分析讲评,总结经验教训,及时弥补学生在双基和智能方面的不足之处。同时应指导学生进行自我质量分析,找出各自的薄弱环节,明确努力的方向。

  试卷批改情况→交流统计班级数据→填写《试卷质量分析表》→交教研组长审核→教研组长填写《年级质量分析表》→交教导处审核→教导处进行数据汇总分析。

调研策划方案 篇2

  调查目的

  通过对学校各个餐厅满意度的调查,获取同学们对食堂服务质量的优劣评价,同时搜集对餐厅改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议,进而把我们学院食堂的质量推向一个更高的'层次。

  调查对象

  泰山医学院广大在校生

  调查项目

  1、被调查者的年级、性别、每个月可用于吃饭的生活费等。

  2、被调查者对于食堂的就餐环境、服务水平等的看法。

  3、被调查者对学校各个餐厅有哪些什么不满的地方。

  4、被调查者选择就餐的地点多为那里及原因。

  5、被调查者对于学校食堂还有什么要求等。

  市场调查方式和方法

  采取调查问卷的方法,在学校的六个食堂各抽取100人作为调查对象,最后按照餐厅的不同分别进行处理,得出最终结论。

  市场调查资料整理和分析方法

  (一)、数据录入。

  问卷填写完毕后,我们将对问卷进行统一的编码、数据录入工作。编码是将问卷中的开放题或半开放题的答案用标准代码表达出来,便于统计。要完成这项工作,首先要通过已完成的问卷建立答案标准代码,然后有编码员对每份问卷编码。一旦问卷被编号码,就可以录入数据。最后对录入的数据进行检查。

  (二)、分析方法

  问卷回收后,经过整理、编码、录入后,我们将对问卷进行数据分析。

  1、聚类分析

  将被访者从年级、性别等方面进行分类,并将这些特性与消费习惯结合起来。

  2、因子分析

  影响消费者购买的愿意有很多,但有些原因是相关的,有内在的必然性,只要深入了解这内在的必然性就可以将复杂的问题简单化,在执行上变得轻而易举。因子分析就是从大量的数据中寻找内在的联系,减少决策的困难。

  经费预算

  600份调查问卷共50元

调研策划方案 篇3

  一、调研目的

  为落实省厅“校企合作,工学结合”的要求,为课程体系改革做好准备工作,通过调研和收集目前计算机软件应用专业毕业生的社会人才需求状况、专业对口就业情况与生存现状等方面的信息,了解社会、行业以及企业对计算机软件应用专业人才理论知识、动手能力、职业素质的基本要求、最佳期望和形势走向,为学校今后计算机软件应用技术专业的招生规模、课程设置、学生就业指导提供较为准确的信息。

  本次调研的重点是了解用人单位计算机软件应用专业人员的需求情况,专业课程的设置是否适合用人单位的实际需求,以及企业、员工在工作过程中的双向现实满意度等。

  二、调研对象

  本次调研的对象是湖南信息职业技术学院培训基地为我们联系的三个与计算机专业相关的'企业,分别是湖南拓维信息系统股份有限公司、长沙威盛电子有限公司、长沙软件园有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技术有限公司、湖南青苹果数据中心。以及对祁阳县职业中专、长沙市城建职业中专、长沙财经学校、湘西民族职业技术学院这四个学校的计算机专业毕业学生进行回访。

  三、调研方法与步骤

  本次调研分实地调研和网上调研两大部分。其中实地调研分:相关企业机构调查、企业领导员工访谈和员工问卷调查。具体操作方式采用了典型调查与普遍调查相结合、重点调查与个别调查相结合、抽样调查、随机调查等调查方法;网上调研包括网上获取相关可靠的数据和向已毕业学生发送电子文档反馈信息表。

  四、实地调研:

  时间:

  1、20xx年7月13号下午拟定调研提纲,设计相关调研表格

  2、20xx年7月14号上午到湖南拓维信息系统股份有限公司、长沙威盛电子有限公司调研,下午到长沙软件园有限公司、湖南三辰卡通有限公司实地调研

  3、20xx年7月15号上午到湖南新浪潮技术有限公司调研,下午到湖南青苹果数据中心调研

  步骤:

  1、拟好要调查提纲和调查的问题;

  2、到企业分别与管理人员和员工进行座谈;

  3、到工作区实地观摩员工的工作情况,了解员工的工作环境、工作内容、需要掌握的技能;

  4、发放调查问卷(见附表1、2、3、4),以数据的形式进行调研,收集相关的资料及图表,做好调查记录;

  5、根据收集的信息,绘制数据表格、图片等;

  6、分析结果,撰写调研报告。

  五、网络调研:

  1、我国中职计算机应用专业的整体情况。

  2、中职计算机应用专业毕业学生反馈情况。(见附表)

  20xx年7月13日

调研策划方案 篇4

  一、调研背景

  你是谁,现状如何?

  在调研背景中,要搞清楚你究竟是谁?在市场中是怎样的处境?为什么会做这个调研?……即用简单的语言描述公司的战略定位(我们做什么,不做什么)和愿景(我们未来会是什么),看清项目的走向。

  调研背景主要可以从这几个方面切入:

  大环境(宏观分析)

  即从整个市场经济、盈利情况、贸易、规模,国家政治导向、政策、国民生产总值等综合情况,进行概括总结。

  小环境(行业分析)

  从增长态势(论证产品成长空间和盈利空间)、细分领域分析成长空间以及市场成熟度、硬性指标(流量、独立用户数、人均PV、停留时间)、各产品(品牌)间的关系分析、同质化竞争分析、有可能出现的新机会等等。

  二、调研目的

  确定调研想要解决的问题

  当对现在所处的背景进行升入分析完毕后,自然会有企业或产品所具备的问题跃然纸上,你要做的便是筛选并确定本次调研所要解决的关键性问题有哪些?阐明调研要达到的目标是什么?

  明晰研究问题是做好调研的前提,从而能够通过调研重点,弄清楚整个调研计划的脉络,把控调性,提高精准度。

  三、提出假设

  对不同概念、变量的测量

  确定调研想要解决的问题后,即明确因变量后,我们要做的便是理清变量之间的关系,对它们分别可能带来的影响,一一提出假设。

  自变量

  可以被人操纵的,引起因变量发生变化的因素或条件

  中介变量

  自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因

  调节变量

  可以是定性的、也可以是定量的,它影响因变量和自变量之间关系的.方向和强弱

  这些假设必须证明测量尺度的合理性,并且这测量尺度通常来自于文献(参考文献)及理论,确保与调研目的之间的关联性,以供逐一突破印证。

  四、调研方式

  如何搜集数据,了解调研问题?

  一个完整的市场调研,需要结合多种调研方式。

  主要有调查问卷(面对面、邮寄、互联网)、访谈(面对面、电话)、公司报告、观察等,以此得到受访者的态度和意见。

  而根据问题的不同,最终所采用的调研方式也有所不同:

  定量分析

  主要适合与大样本的环境下,是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的方法。

  适用于是一种标准化的测量工具(问卷、报告等)。

  定性分析

  主要适用于小样本环境下,这类方法主要为一些没有或不具备完整的历史资料和数据的事项。

  适用于观测、访谈等呈现形式。

  无论何种方式,最后都要结合相应的研究方法,进行理论性推理印证。

  可以通过演绎过程获取,也可以通过归纳过程,也可以是二者的结合。

  演绎性方法

  它可以被称为《自上而下》方法,由理论→假设→观察/测试→假设印证,由测试结果通过逻辑推理推到而出的,即由数据提供支持。

  也因此特性其更适用于定量分析,即运用统计、图表进行分析,并讨论数据如何与假设联系。

  归纳性方法

  有具体观测出发,从而形成更宽泛的理论,也可以被叫做《自下而上》方法,观察→模式→结论→理论,其包含一定程度的不确定性,更具备解释作用。

  更适用于定性分析的基调,即通过提取主题或概况证据分析,并组织数据用以展现一个条理分明的、一致的画面。

  当然,亦可以将此两组方法结合,混合分析,中和二者特性,进行综合性整体分析、整理与归纳。

  五、样本定位

  调研的范围是什么?

  通过以上步骤,对调研方案的设计有了一定的框架后,接下来就是如何执行的问题了。

  调研样本,是对变量进行洞察的关键所在。

  譬如奔驰为GLS SUV车型所做的调研,其先将调研范围锁定,目标人群设定为购买SUV车型的消费者,再寻找相对应的取样环境(如驾驶时、购买时),接着确定样本规模等,最后发现,有很大一部分购买SUV车型的消费者家中都养了宠物。

  洞察到这一点后,其就邀请了一只叫做洛基的汪星人及其主人Kelly Lund一同拍摄了一段VR视频,展开了一场火爆的营销战役。

  你的目标人群是谁?如何对人群进行取样?样本规模及特征各是什么?取样环境是什么?……这一切都需要一个清晰的规划及部署。

  以此能够找到正确的渠道,其准确度直接决定了品牌营销的精准性。

  六、调研内容

  本次调研主要涉及哪些研究问题?

  本次调研主要涉及哪些研究问题?

  从哪几个方面入手?

  有哪些重要研究问题?

  皆是这部分内容所需要阐明的。

  七、调研成果展示

  如何用合理的方式对结果解释?

  针对最后调研出的结果,以图谱、数据线、陈述等表现形式呈现出相关内容的报告、数据等文件。

  令消费者能够了解,通过此次调研,能够具体得到哪些文件与洞察。

  八、调研进度时间表

  调研的节奏如何掌握?

  市场调研工作具有较规范的工作流程和时间安排,以供节奏的掌握及规避不可控因素,这是团队及组织之间的合约。

  其呈现形式,大致可参考一下格式:

  九、物料预算

  需要哪些物力,资金以及人力?

  将此次调研活动所要用到的物力,资金以及人力等,做出一个明确的整理罗列,以供执行准备,确保后备资源。

  十、相关阅读文献

  获得了哪些理论支持?相关问题有些?

  在这部分,可以提醒调研结果的受益人同时阅读相关和之前的研究成果,免受过多不必要建议,免受指责,节约重复开销,增加深度了解等。

  经过这十步后,一个完整的调研计划书,便呈现出来了,接下来便是实施,以及通过综合分析得出调研结论,并最终形成调查报告了。

调研策划方案 篇5

  一、调研背景

  房地产作为我国主要的经济支柱产业,依然存在着广阔的发展前景,而随着海南国际旅游岛建设战略的实施,sanyan更是成为了众多房地产开发商的必争之地,为了能够更快的了解sanyan的房地产市场并且为尽快实现成为海南一流的房地产公司的愿景,我们计划要针对sanyan的大型楼盘进行调研并且为了更好的了解消费者的购房意向,同时对广大的消费者进行调查访问。以下两点是主要调研背景:

  1.sanyan房市传统的淡季即将过去,旺季即将到来

  2.公司进军海南不久,立足未稳,需要对sanyan的房地产市场有一个宏观上的准确把握。

  二、调研目的

  1.在sanyan传统旺季来临前,对整个sanyan市房地产市场信息包括(价格、发展趋势、楼盘开发等情况)进行全面的收集整理,为公司的20__年下半年的发展战略,营销计划提供决策依据

  2.为房地产项目构思和策划人应付竞争,把握房地产市场提供决策依据包括项目投资决策分析、项目区位选择、市场定位、消费者行为分析、规划设计、市场营销策划制定直至物业管理等一系列活动

  3.以消费者为对象,了解消费者在购房方面的购买动机、过程和事实,以便适应市场发展的需求

  4.提高公司的名誉度

  5.通过深入广泛的实践活动提高个人的综合素质,从而使自己更好更快的和公司一起实现成长

  三、调研内容

  1.竞争对手的情况调查,主要调查项目附近楼盘的房型、价格、推出时间、销售渠道、促销策略及开发商实力等

  2.消费者需求状况,包括消费者对房地产项目的位置、户型、风格、单价、总价、配套、交通等方面的要求

  四、调研范围及对象

  1.调研范围:sanyan市

  2.调研对象:sanyan市知名楼盘、sanyan市广大市民和外地游客

  五、调研方法及步骤

  1.调研方法

  ⑴楼盘调研

  ①实地调研

  a.现场观察法

  b.访问法。

  ②空间调研

  a.电话调查

  b.网络调查

  ⑵消费者调研

  随机抽样调查法

  2.调研步骤

  ⑴确定调查内容

  ⑵确定目的`

  ⑶确定范围

  ⑷确定对象

  ⑸确定调查计划

  ⑹调查实施流程

  ①收集相关的信息资料,

  ②设计调查问卷

  a.根据调查目的,列出调查所需收集的信息

  b.按照所需收集的信息确定每个要提问的问题及其类型

  c.按照问题的类型、难易程度,题型(单选填充,多选填充,是非判断,多项选择题)安排询问问题的次序

  d.试调查:选择一些被访者作调查问卷的初步测试,然后召开座谈会或个别谈话征求意见

  e.按照测试结果,再对调查表作必须修改,最后得出正式调查问卷

  ⑺现场实地调查

  ⑻资料处理

  ⑼编辑整理信息资料

  ⑽数据分析

  ⑾评估反馈

  ⑿对所有的信息进行归档存储,以便日后需要时查阅

  ⒀撰写市场调查报告

  六、调研人员及任务安排

  1.调研人员

  ⑴调研一组人员:

  刘振华(组长)、王振武、张春燕

  ⑵调研二组人员:

  聂建强(组长)、任德涛、史少然

  2.调研任务安排

  ⑴调研一组任务安排:

  一期工程(详见具体安排流程)及问卷调查的进行(每天各四份) ⑵调研二组任务安排:

  二期工程(详见具体安排流程)及问卷调查的进行(每天各四份) ⑶①每天下午下班前全体访员集合

  ②验收问卷

  ③汇报访问过程

  ④谈体会和遇到的问题、交流看法和做法

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