班会活动方案范文 篇1
一、多媒体课件+开场白：
我们作为21世纪的大学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的大学生。
文明——它体现在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的大学生。
首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于大学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大学生。
二、小组讨论，学生代表发言
三、文明互动抢答活动
四、宣读倡议书
管晨宣读
五、总结发言
首先非常感谢我们化工班的同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。同学们！本次班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。
刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
班会活动方案范文 篇2
一、活动背景
此次班会是在初中一年级第二个学期的期中考试后进行，同学们经过差不多半年的时间对初中学习、生活环境都渐渐熟悉了，但是可能由于对学习、人际交往方面没有掌握一定的技巧和方法，所以整个班级的学习成绩一般，部分同学与人交往存在一些问题。
二、活动目的
举办此次班会不仅仅是让同学们正确看待考试结果并学习有效学习的方法，也是让同学们敞开心扉、诉说自己的苦恼挫折并交流面对、分享自己的解决办法。此外，同学们在其中了解到有关名人在励志方面的故事、名言等，给他们树立一种学习的榜样，以此激励自己在面对各种身边遇到的挫折时勇敢应对、调整心态。还有就是引出学生面对学习、生活中各种挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
三、活动准备
1、和班委商量此次班会活动，针对我所设计的活动方案来认真听取他们的想法并适当修改，然后把这次活动的组织进行工作交由他们安排，我更多的是指导和督促作用。
2、多媒体设备，播放一些关于励志的歌曲视频，如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪励志演讲录》。
3、分组搜集一些资料展示，如全班40个人分成四个小组，每组10人；每一小组都要搜集一些资料，并尽可能调动全组成员来参与其中的搜集或者展示环节；并让每一小组提前告知自己的展示方式，尽量使其形式多样化、内容丰富化。
4、活动开展前了解一些学习成绩排列后面的同学的学习苦恼，并整理成一小段文字；并请两三个学习优秀的同学在活动中谈谈自己的学习经验。
四、活动流程
1、主持人宣布此次班会开始。
2、播放导入歌曲《我相信》，让同学们边唱边听，认真领悟歌词的意思。（5分钟）
3、主持人对主题的解析及引出下面的各小组展示有关直面挫折的励志资料。（2分钟）
4、各小组按照组次的顺序来上讲台表演，表演的形式有：感悟小故事（安排两三位同学分工来讲小故事，另外两三位同学各谈一点感悟）、朗诵关于励志的诗词（诸如一人两三句，然后接下去）、诵读古今中外关于励志的名人名言、一些简短的表演（小品、舞蹈、乐器演奏）等等。（每组5到6分钟，用时20到30分钟）。
5、老师总结以上的表演形式及具体内容，在对同学们的努力做出肯定和鼓励的基础上，深刻剖析其内容，并由此引入到同学们遭遇到的实际情况，并问同学们现在遇到的烦恼，如学习成绩下降、宿舍关系不和谐等等，以及请同学们交流一些自己在遇到此类情况的解决办法。（20分钟）
6、老师正确引导，总结同学们遇到的一般问题并给予正确科学的处理办法。（10分钟）
7、老师介绍有关俞敏洪的情况，然后观看几分钟的《俞敏洪励志演讲录》，让同学们实实在在了解这位历经三次高考的成功人士的励志感悟。观看完了之后，让同学们小组谈论4、5分钟，老师尽量在这个时间段内走动到每组听取其意见。（用时10分钟）
8、老师过渡到此次期中考试情况，真正给同学们讲解学习上的困惑，并针对事前搜集到的同学们对于学习方面的问题，请学习优秀的同学们作经验介绍，并让同学们正确看待学习过程与结果。
9、结束语：老师提炼升华此次班会活动主题，并尽量给同学们多一些学习生活中的正能量话语，让同学们意识到“直面挫折，阳光成长”的励志重要性。
10、宣誓《励志倡议书》，并大声合唱《相信自己》。
11、活动之后，每位同学针对此次班会给自己写一封名为《当遇到挫折时，请阳光面对》的信。
五、活动构思
此次班会不仅积极发挥了班委的组织作用，也在班会的前期准备中充分调动班上同学的积极性，让他们以小组合作的形式来讨论对“挫折”的一些理解和表演，让同学们真正参与到此次班会的筹备环节中来。班会进行的过程中，由同学们各种形式的表演来对“挫折”的定义和解决措施进行直观的展示、演示，一方面给同学们一个展示自我的舞台和平台，尤其是要引导平时在班上有点内向的同学来大胆表现自己，锻炼自身的同时让同学们有更多的机会来熟悉了解彼此，另一方面通过这种丰富多彩的形式来吸引同学们的注意，增加他们对“挫折”的感性认识，以及让他们逐步了解一些解决“挫折”的基本办法。
然后就是老师对同学们所展示的“挫折”的深入剖析，继而再过渡到同学们对学习生活中的困惑，由大到小由深到浅，让同学们自由发言、分享交流，让同学们真正认识到挫折就在自己身边就是自己所遇到的各种烦恼事，并且在老师的引导中逐步掌握解决挫折的办法。后面我再以典型榜样来给他们更深层次的对于“挫折”的感受，让俞敏洪等人物的经历来给他们心灵上情感上的冲击，再让他们进行讨论，在讨论中思考，在思考中形成对挫折的正面认识。
当然，典型事例给同学们更多的是一种情感上的冲击，但是他们所遇到的挫折更多的是学习上的种种困惑而引起的问题，所以我采取让班上学习成绩较优秀的同学来讲述自己的学习方法，传授学习经验等，让同学们对于解决学习困惑有一个方向指引，也让同学们形成一种互相学习、良性竞争的氛围，这也有利于班级良好学风的。营造。后面的《励志倡议书》及合唱，甚至是给自己写勇敢面对挫折的信，这些都是再次激发同学们对于战胜挫折的一种必胜信心和积极行动，也是使班级同学团结一致、共同“奋斗”的一个情感上的升华。这个过程可能由于安排环节过多，导致时间要用两节课完成，但是我希望能通过这些环节的层层深入，让同学们对于挫折有更清楚的认识有更积极的感知，能真正对他们的学习、生活带来一定的帮助！
班会活动方案范文 篇3
活动目的：
1.自娱自乐，庆祝节日；
2.让学生在活动中得到一次综合素养的锻炼与提高；
3.增强同学友情、师生亲情、爱校真情。
活动形式：小组竞赛式：人人参与、场内场外互动。
节目表演式：歌舞、朗诵、作品展示等。
活动准备：
1.以小组为单位分别准备表演的节目、展示的项目，斟情准备服装及道具；
2.班队委在黑板上写好会标、在教室里作简单装饰；
3.教师准备抢答赛的题目；
4.班队委准备糖果、瓜子，小奖品等。
活动过程：
一、准备阶段：
（略）
二、活动阶段：
1.开始（中队长主持）：出旗仪式，齐唱《少年先锋队歌》。
2.表彰仪式班主任讲话，颁发奖状，退旗。
3.庆祝活动（四主持人组织）：
⑴激情引入，《大家一起来》
A、甲：同学们，我们在新兴小学学习整整六年了，
乙：还有一个月时间，我们就将小学毕业，
丙：六年的学习生活留给我们多少美好的回忆，
丁：今天，我们将在母校度过最后一个儿童节，
齐：我们感到无比的快乐，无比的幸福。
B、甲：为了使这个节日过得更有意义，更加令人难忘，
乙：我们六（1）中队会特举行以“我爱母校”为主题的庆六。一活动，
丙：我们将用歌声用舞蹈来表达我们对母校——新兴小学的热爱，
丁：我们将用小品用游戏来表达我们对集体——六（1）中队的留恋。
C、甲：让我们一起来，一起来欢度这快乐的时刻，
乙：让我们一起来，一起来欢度这美好的时光，
丙：三小队为我们准备了开场舞蹈，《大家一起来》，
丁：请三小队的同学上场，也请大家一起来。
⑵第一轮：舞蹈比赛。
A、1小队《种太阳》
甲：同学们，为了这个特殊的节日，我们各小队早已作了充分的准备，
乙：是的，我们2小队就准备了五个节目，有小品、舞蹈、诗朗诵，
丙：我们每个同学都想在这个特殊的时刻，向同学作展示，向老师作汇报，
丁：那么，我们就通过小组比赛的形式开始今天的特长展示，情感放送吧。
四齐：好。
甲：刚才3小队已经捷足先登了，我们1小组排号1，当然应该紧紧跟上。3小队，是不是？
四齐：那你们表演什么？
甲：请欣赏六（1）中队第一小队七名未来舞蹈家表演的舞蹈《种太阳》。
B、2小队
引言略。
C、4小队
引言略。
⑶互动游戏：《踩气球》
甲：现在我们进行一个游戏《踩气球》，每组选出3人参加。
乙：每人脚上系4只汽球，两组同学互相踩对方同学脚上的汽球。先踩完对方汽球的小组获胜。
丙：四个小组抽签确定比赛的对手，进行初赛。初赛后产生的两个胜队进行决赛。
丁：请各小组的运动员上场。
⑷老师节目：诗朗诵《露珠的自白》。
引言略。
⑸第四轮：特长展示和献礼。
A、甲：老师把自己比作一颗露珠，平凡而圣洁，渺小却很伟大。
乙：我们在老师如雨露般的浇灌下增长知识，
丙：我们在老师如雨露般的哺育中健康成长，
丁：在老师无尽的关爱与呵护中，我们从一个不懂事的蒙童即将成为一名小学毕业生。
B、甲：同学们，今天是个特殊的节日，
乙：让我们用特殊的方式，表达我们对老师的敬爱，对母校的真情。
丙：使出我们的浑身解数，拿出我们的看家本领，尽情展示，真诚表达。
丁：请看各队的小能人特长展示。
A、3小队雷颖：书法《节日快乐》
丙：这次我们三小队该打头阵了。
齐：请！
丙：未来大书法家雷颖上场。
⑹第三轮：智力比赛：《凑24》。汤老师主持。
每小组推选1人，共4人，抢答4题。
再重选4人进行。
⑺第五轮：小品比赛。
A、1小组《双簧》
引言略
B.2小组《老板招工》
引言略
C、3小组《毕业晚会》
引言略
D、4小组
引言略
⑻游戏：《表演猜》。
甲：我们在教室里学习，在操场上锻炼，在办公室里聆听老师的'教诲，在食堂里就餐。我们在学校里的生活丰富多彩，
乙：为了增强我们对学校生活的回忆，下面进行游戏《表演猜》。
丙：每组选一题袋：《教室》《操场》《办公室》《食堂》每个题袋里有相关的名词术语。
丁：每组选出2人，一人表演一人猜，三分钟内猜对词语多的队获胜。
甲：我们请汤老师和李老师先给大家作示范表演。
⑼第六轮：自选节目表演和点将表演赛
自选节目表演：
1、小队诗朗诵《延安，我把你追寻》，
3、小队诗朗诵《绿色长城》
2、小队舞蹈
4、小队小品
指名每组中未参与表演的同学作随意表演。
引言略。
⑽欢乐互动：《假如幸福的话拍拍手吧》。
⑾尾声：齐唱新兴小学校歌《我们是初升的太阳》。
A、甲：同学们，六年的学习短暂而又漫长，
乙：多么美好的童年生活，多么美好的幸福时光，
丙：母校，我们就要离你而去，进入高一级学校，
丁：去继续我们知识的求索，去实现我们心中的理想，
齐：让我们一起高唱《我们是初升的太阳》。
三、结束（中队长主持）：
中队长：今天我们在母校度过了最后一个儿童节，过得多么快乐又多么有意义。让我们永远记住这幸福的时刻，永远记住这快乐的时光。今后我们不论走到哪里，都不要忘记母校对我们的培养，老师对我们的教育，同学之间的友爱。
请大家和我一起高呼：不忘母校，不忘师恩，不忘同学友情；
不忘母校，不忘师恩，不忘同学友情。
《歌声与微笑》的乐曲响起，结束。
班会活动方案范文 篇4
一、主题：
青春在道德中闪光追忆珍惜憧憬
二、活动原因和设计思想
1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。
2、通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。
三、筹划步骤：
1、通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。
2、确定主持人：奕俊东妮
3、发动同学，确定班歌，排练节目。
4、召开班委会，明确班会分工。
分工安排：
宣传组（布置）
后勤组（卫生）
控场组（纪律）
四、班会过程：
老师开场白：同学们，大家好！我是……
青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。今天我就带大家走进八(2)班同学中间，一起感受我们闪光的青春。
节目1校园的早晨
第一部分：珍惜
女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。
男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧！
老师主持人：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的.一束光明。作为家庭中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。
采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。
父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的！父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的，那我们又该怎么做呢？
老师主持人总结：我们关爱父母可以从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母，就象刚才那位同学做的都是生活的小事情，但给了父母很大的安慰。我们可以做到听父母的话，接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。亲近父母，让青春充满亲情。
节目2配乐朗诵《别说你很累》
表演者：
节目内涵：青春就整个人生而言似乎太短智；但经历青春时，也会有许多苦不堪言的累，这时只有对自己说：“不累，不累，前面的路才会柳暗花明又一村”。《别说你很累》是一篇学生作文，正是中学生言中学生之感，由朗诵较好的xx同学朗诵，配以轻音乐，让全班同学感悟到：“因为你是中学生，中学生正在走向成熟。告别幼稚迈向成熟，正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。
第二部分：憧憬
女主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对八彩诱惑的刻意追求。年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。
老师主持：每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞；
男：有的只有伤感，慨叹命运；
女：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。
男：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。老师主持：那么，年轻的你到底应该怎样把握青春？你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？
老师主持人年随机采访同学，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因。
年轻的我们都有青春的梦想，我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力，请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。
老师主持人总结：从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔，用努力让青春无悔。关爱自己，让青春写满奋斗。
女主持：接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来，或者写下自己的愿望。
男主持：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，真诚的祝福也好，见解与批评也好，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。
节目3：
收纸条然后结束班会
在的歌声中，主持人致结束语：
面对浩翰的大海，面对无际的苍穹，
面对未来世界，面对无量辉煌，
朋友，让我们一起放声高呼：青春万岁
班会活动方案范文 篇5
1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用异性效应不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
1、查阅有关青春期学生的生理、心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
2、查阅资料，了解早恋对中学生的影响。早恋主题班会3、准备表演舞台剧的表演。
班级讨论、角色扮演、诗歌欣赏等。
主持人：班长和学习委员
主持人1：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学不能够正确看待自己的性特征的发展，出现以下的现象。请欣赏表演：
a、两位男生走进教室，看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨论功课，他们俩马上跑出教室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：快来看看这小俩口吧。小财和小凡听到后迅速分开
b、小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条，纸条上写着：今晚7：30分我们一起去看电影好吗?小静接到条子后不知所措
c、小明(男)和小尧(女)两是同班同学，由于两人家都在同一条路，所以经常放学后一起回家，后来慢慢发展为经常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成绩开始直线下降，两人同陷入感情的烦恼中
主持人2：请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。
待学生发表自己的感受后，做出小结：
1、男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，因此，应该学会坦诚大方地与异性进行交往，同学之间要互相尊重，不能捕风捉影，乱造谣言
2、男女交往时应做到热情而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应注意时间、地点、场合的选择，应避免过多的个别交往
3、男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，如果处理不当，这样于人于己都不利，所以当发现自己的情感因某人发生波动时，必须用毅力控制自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，如果实在无法控制自己，应及时找自己信任的家长或老师请求帮助
主持人1：我们喜欢用花季雨季来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏诗歌朗诵。
我是天空里的一片云
偶尔投影在你的波心
你不必讶异
更无需欢喜
在转瞬间消灭了踪影
主持人2：高中时期是人生黄金时期，是为梦想而奋斗的关键时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：高中生恋爱的利与弊。
根据各个小组学生代表的讨论结果进行小结，并板书列出以表格：
专心学习，为了理想而奋斗。
学生汇报有关资料搜集的情况，朗读给同学们听。
早恋的危害小结有如下几个方面：
1、分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位17岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课
2、走上犯罪道路的开端。某校学生李某，19岁，学习成绩优异，完全有把握考取重点本科大学。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了
3、家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能承担，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。作为高中生的你们，正肩负着家里人的期望，正是实现梦想的最佳时期，希望你们珍惜这段黄金时期，专心致志，为自己人生的梦想而奋斗!
班会活动方案范文 篇6
一、活动目的：
本次活动，让学生
交通安全知识，懂得交通安全的
，并把
学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。
二、活动
1、收集
违反交通规则的案例。
2、
《天堂里有
车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。
3、备《交通事故》的资料片。
三、活动过程：
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：
（主持人合）大家好！
主持人甲：我是
主持人乙：我是
（一）、展开联想，揭示活动主题
主持人：刚才你们看到了
主持人：
要懂得关爱生命，学会
保护
（合）：四（3）中队“珍惜生命安全
”主题班会现在开始！
个环节：
（二）、新闻发布会！
（同学们交流
搜集到的资料）
主持人：
，
要学会自救自护，下面
个环节：安全知识竞赛！
主持人：那
就
下
环节吧！
（三）、节目展示：
1、诗朗诵《生命的嘱托》
2、快板《
谱写安全曲》
3、三句半《敲警钟》
4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》
5、快板《四季快板》
（四）、谈谈收获
主持人：最后，让
齐声高喊：珍爱生命，安全
！
主持人：四年级（3）班“珍爱生命安全
”主题班会——
（合）到此结束！请班主任总结发言。
班会活动方案范文 篇7
一、班会背景：
中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。
二、班会的目的
1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的.精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动准备
1、让学生搜集汶川地震的图片。
2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
3、拍摄任课教师的祝福。
4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。
5、个人拼搏宣言
四、活动过程
1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。20xx年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频：
第一环节：播放地震视频
引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。
钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释
我们当下的生命价值：备考学考。体验父母的辛苦
第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》
3、增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者
1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等
2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。
3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》
4、班主任工作总结：（1）馒头理论（2）备考关键（3）学习的榜样
5、铿锵誓言：《心系未来 顽强拼搏》
（一）
1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。
女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。
3男：鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。
女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨
4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔。
女： 无需抱怨竟赛场的残酷，我们会像雄鹰那样自由翱翔。
合：我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂。
6、美好的祝愿---家长篇
美好的祝愿---任课教师篇
美好的祝愿---朋友篇
7、歌曲《相信自己》---提高自信心
班会活动方案范文 篇8
一、教学背景：
现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
二、教学目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点：
1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法：
1、分工准备：讲故事、演讲等；
2、多媒体教学。
五、教学时间：
六、教学过程：
（一）导入：
同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任”。（幻灯片：“我的责任”）
（二)感受故事：(幻灯片显示故事内容，师生朗读）
故事一：司机黄志全的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
（学生自由说）
教师小结：
黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任；而作为一名普通教师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的责任呢？
首先让我们来理解“责任”的含义。
（三)理解“责任”含义：(幻灯片显示）
1、“责任”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、“我的责任”：
教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些？
参考：
人生应尽的责任：
（1）自我责任：就是对自己负责，对自己的生存和发展承担责任。
（2）角色责任：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
（四）联系实际，讨论与明确“我的责任”：
（本环节由两部分组成：第一，明确对自己的`责任；第二，明确担任不同角色时“我的责任”。）
第一，讨论与明确对自己负责时“我的责任”：
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在游戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自己极其不负责任的行为，你有过吗？如果有，接下来你该怎样去面对？
2、落实行动：请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。
第二，讨论与明确担任不同角色时“我的责任”：
教师：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论担当什么角色，都要负起角色责任。
1、接下来要求学生按下面的方式简要回答，以了解自己具有不同的角色，而产生不同的责任。
在家庭，我是子女，我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校，我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等
在社会，我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等
（教师提示：不同的角色有不同的责任。如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等；而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的；一个角色有时同时承担着多种责任。）
2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。
参考：比如有的同学不认真做值日工作；有的同学熄灯之后喜欢讲话；有的同学认为学校各种活动与己无关；有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天；有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言：“我的责任”
在家、在校、在社会，我该怎样负起我的责任？要求：把行为具体化，落实自己的行动
（提示：可结合西藏的动乱、迎奥运讲文明等时政要事，具体谈谈应尽的社会责任。）
4、学习高震东先生（中国台湾忠信高级工商学校校长）的演讲节选（内容链接），谈体会：
（五)学生童婷演讲：《我的责任》(背景音乐《小夜曲》）
（六）班主任寄语：
是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；是一名学生，就要为自己学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份责任心，为社会尽一份爱心！同学们，让我们积极行动起来，承担起我们的责任，做时代骄子！愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
班会活动方案范文 篇9
一、活动目的
1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
二、活动内容
1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。
2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。
三、活动形式
小品、个人技能表演，讨论，个人演讲
四、活动准备
1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。
2、请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。
3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。
4、筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。
5、事先邀请兄弟班级代表前来参加。
五、活动程序
1、小品：《自卑。自负》
［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。
［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。
2、绘画
孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》
高二（3）班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
3、舞蹈：傣族舞《是你给我爱》
主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌
文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。
4、方言荟萃
我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的.朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。
5、独唱
李卉独唱歌曲：即将在曼谷举行的第十三届亚运会会歌。
6、“请你珍存”活动
方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。
主题班会活动设计——“展开理想的翅膀”
活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
活动形式：手抄报竞赛、小品等
活动准备：（1）手抄报，小品
（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。
活动过程：
一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。
（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）
（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
三、小品表演：（5分钟）
A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。
B：（敲门）A在家吗？
A：（开门）是你啊？有事吗？
B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？
A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）
（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。
四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）
五、学生发言。（10分钟）
六、（班主任）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）
六、班主任总结。
在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
安全月活动方案父亲节活动方案六一节活动方案
班会活动方案范文 篇10
高二年级
主题
高中学习方法探究
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
1认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求
活动过程：
一、导言：
二、活动过程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析高一历次考试成绩。
3、由不同层次的.同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。
三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。
四、班主任总结。
注意事项或建议：
数据准备要充分，要有说服力
班级优缺点分析要到位
学习建议要对学生确实有帮助
活动效果及后记：
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
班会活动方案范文 篇11
一、活动目标
通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。 通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现“文景阁”的风采。
二、活动准备
1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；
2、组织写作小组，创作诗歌和小品；
3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；
4、定好电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；
5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。
三、活动过程
㈠ 班会流程
1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题；
2、诗歌朗诵；
3、自由畅谈；
4、小记者进行采访，对象为学生；
5、小品表演；
6、小记者进行采访，对象为老师。
㈡ 具体过程
1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件，最后定格于“世界是我们的！”
2、 主持人登台陈辞；
3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音乐贯穿全诗；
4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间；
5、小记者出场，采访同学们，问题大致围绕“理想及理想的来由”，采访3~4位同学，共不超过6分钟；
6、小品表演，老师与学生同台表演；
7、小记者采访3位老师，问题围绕“曾经的理想和现在的工作”，共不超过5分钟；
8、主持人总结，喊出口号，同时课件转换至“我们的口号是—— ” 班会结束！
四、活动建议
1、小品演员于双休日定好台词，须句句明确；
2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵，须有感情；
3、主持人于双休日准备台词，周一串词、演示；
4、课件制作小组周一找电脑老师要课件，于周一下午放学前将课件全部制作好；
5、周二下午全班配合，将整个流程演示一遍。
放飞理想
----主持人开场白
我们像绷紧的弓那样越弯越圆，时间在身边凝固成银色的碎屑。自爆般的“吱咯”声在耳边轻微作响。当我们终于离弦射穿了所有人的泪眶，直指辉煌。从没有一个班级会像“文景阁”这样让我们距离“理想”这二个字那么近、那么近……近得只能被震撼得流泪，被感动得颤抖！
“文景阁”里满是最直接的理想，最简单的理想，最普通的理想！这理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；这理想深刻在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中，高高在上；这理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常！这理想带领我们感动，再一次感动，再一次感动！我们的血液滚烫，我们的手指冰凉，我们的眼眶湿润,咆啸在压抑的空间里回荡，我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的脚印，声嘶力竭地高喊，在烈日下蒸发我们的汗水，而这就像勋章一般，在身上闪闪发光。听风在耳边尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我们吓得如此惊慌，让它惊慌，继续惊慌，这连我们都要燃烧一切的誓言，这连我们都要放逐一切的前奏。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语都只为了这两个字——理想！
让我们一起 放飞理想 吧！
主持人 过渡词
T：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。
L：我愿成为一名自愿者 用我的一腔热情证明真爱充满人间。
T：我愿成为一名旅行家 用我坚实的脚步，行遍天涯海角。
L：我愿成为一名农场主 用我辛勤的劳动填充我丰收的乐园。
T：我愿成为一位法官 用我灼热的眼睛去审判世间的一切。
L：嘘 聆听 这发自我们内心的声音。
L：真正贫穷的人不贫穷，真正富有的人不富有。
T：只要有理想即使身无分文，我们也富有。
L：如果没有理想 即使腰缠万贯 我们也贫穷。
T：同学们一定等不及想发表自己对理想的见解了吧！
T：岁月蹉跎 时光流逝 如果我们空有理想 而不付诸行动我们将一事无成。
L：十年后 或许我们硕果累累 或许我们一事无成。
TL：请看看，十年后文景阁部分成员是什么样子。
L：哦，老师也按奈不住寂寞， 就请老师们说说他们对理想的看法。
我们的理想。
我的理想是什么呢？
我的理想是拥有自己的农场；
在一片广袤无垠的现代农场里；
金黄的土地弥漫着麦香；
果子探出头来四处张望；
动物们在原野上悠然闲逛；
丰收的喜悦在人们嘴角飞扬；
那里还有一座炊烟袅袅的农庄；
在阳光映照下像城堡一样金碧辉煌；
那是美丽热闹的农场；
那是我憧憬的天堂；
呼吸地里泥草的芬芳；
让心情随着麦浪起伏飘荡；
漫步在这座神话一样的天堂；
让生命在绿色的旷野中释放！
班会活动方案范文 篇12
一、指导思想
以“我欢乐、我劳动”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的'投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容
1、举办庆“五一”系列活动（x月xx日至x月xx日），各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛（x月底至x月初），提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。