小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇1

　　一、参加对象

　　全体教师全员参与，每人“晒课”至少一节，并参与“微课”制作。

　　二、活动内容

　　（一）网上“晒课”

　　1、“晒课”内容：包括一节完整课的教学设计、所用课件、相关资源（或资源链接）、本节课教学重点、难点的微视频（即“微课”）、评测练习（可选）、课堂实录（可选；拟参加“优课”评选者必选）等。

　　2、“晒课”地址和流程：教师必须将“晒课”内容同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台

　　（二）“优课”评选

　　“优课”评选采取校级审核，逐级推荐评选的方式进行，直至被推选为国家级“优课”。

　　（三）“微课”开发

　　学校在区教研室、现代教育中心的`“微课”业务与技术指导下积极开展“微课”制作与研讨工作。要求教师制作的“微课”要同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台。

　　三、进度安排

　　1、20xx年5月——6月，学校教导处分科组织教师参加网上“晒课”与“微课”业务培训和资源开发，人人达到业务和技术双达标。

　　2、20xx年5月底和6月15日之前，分阶段分批完成区教研室下达的“微课”“晒课”任务。

　　3、20xx、20xx、20xx年，完成网上“晒课”的教师人数分别达到教师总数的30%、70%和100%，并有部分教师争取达到省级、国级“优课”。

　　四、组织领导

　　（一）领导组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：

　　1、领导、协调全校“一师一优课、一课一名师”活动。

　　2、业务指导“一师一优课、一课一名师”活动，组建“微课”开发指导组，梳理“微课”制作点，编写“微课”脚本，确保“微课”质量。

　　3、考核学校及教师“一师一优课、一课一名师”工作，落实“一师一优课、一课一名师”活动奖惩办法。

　　（二）技术支撑组：

　　职责：

　　1、开展“微课”和“优课”制作的技术培训和录制视频。

　　2、指导教师上传“微课”和“优课”。

　　3。每月统计反馈全校“微课”和“优课”相关数据。

　　五、保障措施

　　1、完善设施设备

　　学校要完善和补充必要的录制设施设备，为广大教师网上“晒课”、“微课”制作提供良好的录制条件。

　　2、加强工作考核

　　作为继续教育的一项重要内容，学校要把每位教师参加活动的情况记入其业务档案，并作为教师绩效考核、评优评先的依据。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇2

　　为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量，据永教发〔〕43号《xx县开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》要求，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。

　　二、工作要求

　　“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实《教育部办公厅关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函〔〕13号）和《xx省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教电传〔〕411号）为制度保障的三结合。

　　1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。

　　2、每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生，不盲目下载，提倡原创课件。

　　3、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。

　　4、各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。

　　5、学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为推荐县级教坛新秀、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师等的前置条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。

　　三、组织领导

　　1、学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：

　　组长：廖

　　副组长：施

　　成员：徐

　　参加人员：xx小学（xx校区）任课教师人人参与，共计74名。

　　四、时间安排：

　　1、宣传发动及报名阶段：xx年3月下旬，教务处将报名结果汇成总表上报。

　　2、xx年4月为校本教研及创优活动阶段。开展优课的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动。

　　3、xx年5月“晒课”交流与资源应用。

　　4、xx年6月学校总结。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇3

　　根据《教育部办公厅关于开展20__年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函[20__]13号）及《广东省教育厅关于印发20__年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》（粤教规函[20__]248号），经研究，决定在学校开展“一师一优课、一课一名师”活动。特制定实施方案如下：

　　一、活动目标

　　通过活动，进一步增强广大教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，促进优质数字教学资源的开发与共享，逐步形成覆盖各年级各学科的生成性优质资源体系，推进信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。

　　二、活动范围

　　提倡各年级各学科所有教师参加。要求参加工作三年内的教师必须参加“晒课”，另根据省文件规定，省级名师工作室主持人、省级骨干教师培养对象、“百千万培养工程”名教师培养对象和学科带头人必须参加“晒课”和“优课”评比。

　　三、活动过程

　　主要包括“网上晒课”、“遴选优课”、两个阶段。

　　（一） 网上“晒课”（3月9-4月8日）

　　1.教师“晒课”。教师在规定时间内登录广东省教育视频网公共服务平台，点击“一师一优课”，可直接在国家平台上进行实名制网上“晒课”（具体操作指南见附件），晒课内容详见本方案第五点。

　　教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课。内容须符合20__版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的'课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重点难点等课堂教学内容。所提交内容必须是独立自主创作的，不得剽窃他人成果。

　　一节“晒课”至少应包括：

　　（1）教学设计：包括教学目标、学情分析、教学内容分析、教学环节与活动、教学资源、教学评价等有关教与学的设计。

　　（2）所用课件及相关资源：包括用于教学的课件、学习资源（或资源链接）等。

　　（3）课堂实录:可选（参加“优课”评比必选，技术标准见操作指南)。

　　（4）评测练习：用于学生课前预习的诊断题、课堂效果检测的练习题，或者课后学生拓展延伸的练习题。

　　（二）遴选“优课”，拍摄课堂实录，上报“优课”。（4月9日-4月30日）。

　　四、活动组织：

　　1.学校教研处负责活动总安排。负责人：冯克毅 谭晓云。

　　2.总务处安排电教人员负责活动技术支持。负责人：罗泽桓 技术支持：李孟升

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇4

　　根据省教育厅《关于开展x省-xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（x教通x号）及《x市-xx年度“一师一优课、一课一名师”活动实施细则》及x县相关文件精神，结合我校实际，为组织实施好我校“一师一优课、一课一名师”活动，特制定本活动实施方案。

　　一、活动目标

　　通过活动，进一步增强教师应用信息技术推进教学改革、提高教学质量认识的重要性，充分调动学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套适合我校的且覆盖初高中各年级各学科的优秀教学资源，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

　　二、活动组织

　　本次活动由教科室、教务处负责组织及具体实施，办公室、总务处、各年级组、教研组等部门参与。为切实组织实施好本次活动，成立x一中“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。

　　组长：杨永旭

　　副组长：杨先智吴泽勋杨祖顺杨佳青

　　成员：杨胜文、向东长、杨钧、杨顺敏、杨军、陈卫、各年级组长、各教研组长。

　　下设技术指导工作小组

　　组长：陈卫

　　成员：胡光淳裘愉峙

　　工作小组在教师创建“优课”的'过程中及时提供技术和资源支持。

　　各年级组、各教研组要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，强化统筹协作，做好活动的宣传工作，充分调动广大教师参与活动的积极性，要组织好本组所有专任教师参与“晒课”活动，学校总务处要采取多种途径提供活动所需经费，为教师参加“晒课”、“优课”评选提供课堂实录制作条件，教科室、教务处做好对本校教师的“晒课”初审。

　　三、活动方式

　　主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。

　　1.网上“晒课”

　　参加晒课的教师实名登录x省基础教育资源网（x）后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（x）进行“晒课”。“晒课”的具体操作，详见“一师一课”栏目的“活动指南”。要求40岁以下的老师必须参与网上“晒课”，鼓励所有专任教师参与网上“晒课”，同一个教师连续两年不得选择相同知识节点进行“晒课”。各教研组备课组要对本组教师的“晒课”进行思想性、科学性审查，初审合格后方可发布、晒课。

　　“晒课”内容须符合xx版义务教育课程标准和普通高中课程标准（实验）要求。“晒课”的教材版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的xx年度教学用书目录为准（x基二厅〔〕x号）。“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。

　　2.“优课”评选

　　在网上“晒课”的基础上，教研组认真把关、各年级每一备课组至少推荐出一节校级“优课”，学校将在各备课组推荐的基础上再评选出至少20节“优课”送县级参评（“优课”评审标准参照县评审标准），力争每个年级每个学科能推荐一个“优课”参与县级“优课”评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”，上一年度获得市级以上称号的“优课”，不再参加此次活动。

　　四、内容要求

　　教师提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加教育部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。内容须体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。

　　课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整（最低不少于30分钟），画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到720x576以上，视频码流为320Kbit/s以上。

　　五、活动奖励

　　县级、市级、省级、国家级“优课”奖励可成为教师职称评定、评优等的重要依据。

　　“晒课”将与个人常规及教研组、备课组评比挂钩，未达到要求的个人及教研组、备课组不能参与评优评先。希望教师们抓紧时间，xx年9月1日前完成网上“晒课”。

　　为鼓励老师们积极参与“优课”评选，“优课”在省级或国家级获奖的每课奖励500元，“优课”在市级获奖的每课奖励300元，“优课”在县级获奖的每课奖励200元（就高不就低）。

　　“优课”评选：参与“优课”的教师还必须在网上“晒课”有课堂实录（视频），教研组认真把关、各年级每一备课组至少推荐出一节校级“优课（每人只能一堂），学校将在各备课组推荐的基础上再评选出至少20节“优课”送县级参评。根据县教育局给一中的指标数，指标分解到教研组，语、数、外、艺体教研组每组不少于3堂，其他教研组不能少于2堂，总体要求初中部的“优课”不能少于2堂。请各年级组、各教研组严格把关、认真推优，xx年9月13日前上报学校推优名单，此项活动将与优秀优秀教研组（备课组）评比挂钩。

　　六、时间安排

　　本次活动于xx年7月启动，xx年9月15日前完成。xx年7月至xx年9月10日教师在网上“晒课”；xx年9月13日前，各备课组完成向学校推荐“优课”名单；xx年9月13日至9月15日，学校将对“优课”进行初评、为拟上报“优课”制作课堂实录，并完成向县教育局“优课”推荐上报工作。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇5

　　根据安徽省、滁州市、明光市《关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知》》（皖教秘〔20xx〕375号、滁教秘〔20xx〕115号、明教秘〔20xx〕128号）文件要求，结合本分会实际，特制定小学桥头教研分会“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动实施方案。

　　一、活动目标

　　通过“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在小学课堂教学中的有效应用。

　　二、成立组织

　　（一）成立小学桥头教研分会“一师一优课、一课一名师、课课有精品”评选活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(二）联系人

　　电话：邮箱：@

　　(三）成立学科指导组

　　成立学科指导小组，每小组3-4人。语文组由李新勇校长牵头，带领两业务骨干，负责对语文学科研课，加强对语文教师课堂教学的指导；数学组由林波校长牵头，带领两名业务骨干，负责对数学学科研课，加强对数学教师课堂教学的.指导；英语组由张正亮校长牵头，带领两名业务骨干，负责对英语学科研课，加强对英语教师课堂教学的指导；

　　三、活动范围

　　主要面向本分会各校、各年级、各学科的全体在编在岗教师。

　　四、活动方式

　　主要包括教师网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选等四个阶段。

　　网上“晒课”

　　各校可结合本校实际，利用安徽基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。各校要成立学科指导组在“晒课”前进行线下研课，对每节课进行指导。每校参加“晒课”的老师应不少于本校教师数的10%。

　　评选“优课”

　　在网上“晒课”的基础上，对各学段各学科的“优课”开展逐级推荐评选。各校按参加“晒课”节数的20%评出校级“优课”，并推荐参加分会“优课”评选；分会将在各校推荐“优课”的基础上按参加“晒课”节数的10%评出分会“优课”，并报明光市参加县级“优课”评选。“优课”的评选标准见省通知附件2。

　　为鼓励广泛参与，每校原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”。

　　五、内容要求

　　教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（各级优课的视频要求见附件3）、评测练习（非学术性课程不要求）和专家点评（“晒课”不作要求，各级“优课”必选）等。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

　　六、活动安排

　　月份，学习领会安徽省教育厅及滁州市教育局相关文件精神和要求，制定执行方案，上报负责人和具体联系人信息表。

　　2、 10月份，各校启动动员，制定活动的实施方案。各校上报学校实施方案，并上报本校所有教师花名册（村校除外），花名册样表见明光市教育局实施方案附件3。电子稿发送至：@。

　　x月份，各校完成教师数的10%的“晒课”任务，可结合“学科教研日”和“满意课堂”活动开展选拔工作，具体办法由各校自定。各校要依据实际，将具体“晒课”指标分解到年级、学科，原则上要统筹兼顾各学科、各年级人数比例。各校“晒课”教师名单于11月20日前上报分会（纸质、电子各一份，纸质加盖公章，表样同教师花名册），每位教师限报一门学科。分会将在“晒课”的基础上评出20%分会级“优课”。

　　七、有关要求

　　1、各校要高度重视此项工作，成立领导小组，制定活动方案，协调部门工作，安排专项资金，确保活动的有效开展。

　　2、具体评选办法，以省通知精神为依据，请各校广泛宣传动员，做好此项工作。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇6

　　为充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源，根据上级关于开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动实施方案，结合学校实际，决定在全校开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目标

　　通过自下而上的“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套生成性优质资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。

　　二、活动组织

　　学校成立“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动领导小组，负责活动的组织与领导。

　　组长：（校长、党总支书记）

　　常务副组长：（副校长）

　　副组长：（副校长、工会主席）

　　（副校长）

　　（副校长）

　　成员：（党总支副书记）

　　（校长助理）

　　（办公室主任）

　　（教研室主任）

　　（实验电教中心主任）

　　（教导处主任）

　　（总务处主任、学生资助中心主任）

　　（政教处主任）

　　（工会副主席）

　　（工会副主席、教代会主席）

　　（女工委主任、妇委会主任）

　　（督导室主任）

　　（团委副书记）

　　各教研组长、年级组长

　　领导小组下设办公室，吴友生同志兼任办公室主任，朱竹苗、陈大龙等两名同志兼任办公室副主任。

　　领导小组负责落实开展活动所需的各项经费，做好活动的宣传工作，充分调动广大教师参与活动的积极性，按要求做好相关工作。

　　三、活动范围

　　全校各年级各学科的教师均应参加。

　　四、活动方式

　　主要包括教师网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选等四个阶段。

　　（一）网上“晒课”

　　学校利用安徽基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在平台注册后按《方案》要求进行实名制网上“晒课”。学校成立学科指导组（见附件2），指导组在“晒课”前进行线下研课，对每节课进行指导。各教研组参加“晒课”的老师原则上不少于本组教师数的10%，并按照最低晒课数的1：3比例上报晒课计划（见附件1），同一教师原则上只上报1个“晒课”。

　　（二）评选“优课”

　　在网上“晒课”的基础上，采取分级评选的方式，对各学段各学科的.“优课”开展逐级推荐评选。

　　学校将按参加“晒课”节数的20%评出校级“优课”，并推荐参加县“优课”评选；原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”。

　　（三）制作“精品”

　　以评选的“优课”为基础，组织学科指导组进行深度开发，按省“优课”制作标准，联合电教部门制作精品。

　　（四）名师评选

　　在逐级赛课中遴选出的“优课”作者，将授予校级“信息技术教学应用名师”，且推荐至县级参评，并在今后职称评审、评优和晋级时给予优先考虑。

　　五、内容要求

　　教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（摄录的视频，文件格式最好为flv）、评测练习（非学术性课程不要求）和专家点评（“晒课”不作要求，各级“优课”必选）等。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

　　六、活动奖励

　　凡参加赛课教师的课件和名单均要在学校和上级教育主管部门备案。根据各教研组组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，将纳入校内“优秀教研组”考核中，并推荐至县级参评。

　　七、应用推广

　　活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，可以为广大教师课前备课、课中上课、课后评价、教学研究和教师专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。

　　学校教研室、实验电教中心，结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇7

　　一、指导思想

　　认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》，充分发挥现代信息技术优势，将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。

　　二、活动目标

　　每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学，促进教育信息化规模应用，提升教师信息素养，深入推进教法创新，实现教与学方式变革，提高课堂教学效率，促进信息技术与教育教学深度融合。

　　三、活动范围

　　学科范围：小学阶段当前所开设的`所有学科 人员范围：全体任课教师 四、组织领导机构及成员职责

　　学校成立“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”，负责活动的组织领导和实施开展工作，具体分工和责任情况如下：

　　组长：董得志 负责活动的全盘工作 副组长：许传沛

　　负责全体活动成员“统一思想、端正态度”及“克服畏难情绪”的思想政治工作。

　　成员：周普选、周灯文、吕志强、刘琼、何洋、余建新、董全刚

　　周普选、周灯文负责组织协调工作

　　吕志强、刘琼负责语文“一师一优课”听评课工作 余建新负责数学及其他学科“一师一优课”听评课工作 何洋负责信息技术设备的维护及技术指导工作 董全刚负责后勤保障工作

　　董得志、许传沛、周普选、周灯文、余建新、吕志强负责评选教师参加区优质课比赛。

　　五、活动具体安排

　　1、宣传、培训阶段（20xx年11月——12月）

　　（1）召开全体教师会，学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志负责）

　　（2）召开全体教师会，学习“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动方案”，让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。

　　（3）“统一思想，端正态度，克服畏难情绪”思想政治工作（随机进行，许传沛负责）

　　（4）“软件安装、电子白板使用”指导（20__年12月4日，

　　何洋负责）

　　2、活动实施阶段（20xx年元月——20xx年4月）

　　（1）各参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。（20xx年元月）

　　（2）开展听评课活动。（20xx年3月9日——3月20日，具体时间及人员安排见附表）

　　（3）评选推存参加区“一课一名师”优质课活动。（20xx年4月20前报区教育局）

　　3、总结表彰阶段（20xx年4月10日）

　　召开全体教师会，总结本次活动的经验，并对参加活动表现突出的教师进行表彰。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 篇8

　　为推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中合理有效应用，实现现代教育技术与学科教学的深度融合，进一步提升教育教学质量，按教育部、省教育厅、市教育局要求我校将开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动。为确保此项活动在我校顺利进行，特根据本校实际制定活动实施方案。

　　一、活动目的

　　充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一堂课；形成一支善于运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，逐步提升教师运用信息技术的能力。

　　二、组织领导

　　为确保我校“一师一优课、一课一名师”活动顺利进行，特成立领导小组：

　　组长：x

　　副组长：

　　成员：x及各教研组组长

　　工作组：x任组长，成员：

　　开展“一师一优课、一课一名师”活动主要由现教中心负责，其他处室配合。现教中心主要负责为本校教师提供技术和信息资源支持，协助教师做好“晒课”录制、上传等工作。

　　三、活动内容

　　参加晒课的教师可实名登录江西省基础教育资源网，直接点击“一师一课”栏目，无需另行注册就可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目()进行网上“晒课”。

　　教师所晒课例内容符合国家审定教材的相关要求。课例包括完整课堂教学的.教学设计(包括教学目标、学情分析、重点难点、教学过程)、所用课件及相关资源、课堂实录(可选，参加优质课评选必须提交。录像要展现课堂教学所有内容，过程完整、画面清晰)和评测练习(可选)。体现学科特点和信息技术应用的融合。

　　四、任务分配

　　定稿九江市文同中学开展“一师一优课、一课一名师”实施方案(xx年)0001.jpg

　　建议按20%的比例参与评优(必须提交录像)。

　　五、时间安排

　　(1)确定参与活动的教师及课程：xx年9月18日下午6时前

　　(2)网上报名及课程录制：xx年9月28日前(现教中心及教师本人负责)

　　(3)上传：xx年9月30日前(本人负责)

　　六、相关说明

　　(1)我校教师应积极参加此次活动，相关教师应至少提交一堂完整的教学课例。

　　(2)学校大力支持“晒课”活动，创造条件解决教师课件制作、录课等困难，对相关工作给予支持。

　　(3)学校建立奖励机制：被评为各级别“优课”和积极参与者，在职称评审、评优评先时适当加分。对组织得力、任务完成好的教研组也将进行表彰奖励。