事业单位活动方案 篇1
为加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办《关于进一步深化“我们的节日”主题活动的通知》精神，特制定《县国税二分局20__年“我们的节日--中秋节”主题活动方案》。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，广泛开展形式多样的文化娱乐活动，引导广大干部群众共度中秋，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国热情、提高文明素质。
二、组织领导
成立“我们的节日·中秋节”主题活动领导小组，分局长为组长，副分局长为副组长，各股股长为小组成员。
三、活动时间
中秋节前后
四、活动内容
1.开展“中秋佳节送温暖”系列活动。
在9月19日至21日之间，采取召开座谈会、主题宴会的形式，召集分局异地任职、工作的税务干部进行集中慰问。邀请结对帮扶留守儿童代表参加，并为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。
2.开展中秋网络签名寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动活动。引导税务干部自发登录专题网页开展以“月圆、人圆、梦圆”为主题的中秋网络签名寄语活动，引导税务干部结合创建文明单位，对国税二分局发展谈心声、寄希望、筑梦想，以网络寄语的形式共同畅想二分局美好未来。
3.组织收看中央电视台特别节目。号召税务干部在中秋节当晚收看中央电视台一套22：30分、十套19：30分播出特别节目。
五、活动要求
1、精心组织，务求实效。
要把组织开展中秋节主题文化活动作为创先争优活动的重要抓手，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，突出群众性、扩大参与面，务求取得实实在在的效果。
2、突出内涵，广泛参与。
要紧紧抓住“我们的节日·中秋节”活动主题和要求，寓教于乐、寓教于文，在家家思团圆的心理中，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。
3、加大宣传，扩大影响。
积极通过网站、QQ群等渠道在系统内外扩大宣传，加大舆论宣传，提高活动的知晓率和认同度。
事业单位活动方案 篇2
为深入贯彻落实党的xx大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据市文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，现就市人大常委会机关开展“我们的节日·中秋节”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
深化“我们的节日”主题活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以干部职工广泛参与为关键，通过开展形式多样的民俗和文化娱乐、学习经典、经典诵读、体育健身活动，引导广大干部职工传递友情、关爱、互助的理念，营造团结、和谐的机关氛围。
坚持创新传统节日的形式和载体，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力继承和弘扬中华民族优秀传统，着力营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日”深入人心。
二、主要活动安排
中秋节期间，在市人大常委会机关组织以“咏月”为主题的经典诵读比赛，引导广大干部职工养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，进一步丰富和活跃机关文化生活，提高机关干部职工的人文素养和道德情操。
三、工作要求
1、加强组织领导。
要把深化“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和群众性精神文明创建活动的重要载体，同创建文明单位紧密结合，在人大机关“我们的节日”主题活动领导小组的指导下，办公室具体负责活动的组织实施。
2、明确职责分工。
各委室负责具体活动的安排与落实。主题活动要突出思想内涵，把传统节日教育纳入重点工作队列，在工作中进一步宣传我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容，加强对民族传统节日文化知识的普及工作。
要按照“三贴近”原则，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与志愿服务活动结合起来，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。
3、营造浓厚氛围。
要切实加大宣传力度，营造浓厚的节日氛围。通过宣传报道等多种形式，加强宣传人大机关开展各项主题文化活动的情况，积极拓展活动领域、丰富内容，不断提升“我们的节日”思想文化内涵，共同营造安定团结、政通人和的节日氛围，营造全面推进素质教育的良好社会氛围。
事业单位活动方案 篇3
清明节是二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导广大青年人尤其是青年人中的党员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，团委特举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
（一）活动名称：烈士陵园扫墓纪念活动
（二）活动主题：缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神
（三）活动意义：
1、使青年人在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“责任、使命”的含义的理解；
2、培养青年人的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；
3、增强青年人为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的动力。
（四）活动时间：xx年4月1日
（五）活动地点：塘沽烈士陵园电话：联系人：
（六）参加人员：
项目部35岁以下青年人
（七）出发：
1、集合：全体成员下午1：30出发，穿工装。在项目集合。
2、到达后由团委组织部统一指挥。
（八）活动流程：
1、按照活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式准备工作。
2、由4位年轻人向人民英雄烈士们敬献花篮。
3、全体人员在英烈纪念碑默哀一分钟。
4、由项目部领导讲话。
5、由青年代表发言，发言稿提前三天出来。
6、全体人员认真听取讲解员的介绍，聆听英雄的事迹，从中学习并深刻体会奉献社会的意义，以项目部为单位以纪念烈士的丰功伟绩，当代青年人的使命，及青年人心中的荣辱观为主题结合自身实际，进行主题教育活动。
7、下午4：30集合返回。
（九）媒体现场采访：
邀请滨海新区报社记者到场（待定）
（十）注意事项：
1、烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁；墓地是阴灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻笑怒骂，污言*语，乱跑乱碰，随处小便，这样做不单只对自己的先人不尊敬，更且对附近的灵体构成滋扰。
在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
2、如果临时不能到的，请及时同相关负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向辅导员或院负责人说明，得到许可后方可离开；如有不能跟随集体返回的可事先跟相关负责人说一下。
事业单位活动方案 篇4
为使我校学生素质得到更好的更全面的提高，进一步完善怀化学院大学生素质拓展认证工作，积极推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，我系特意组织举办这次培训，希望通过这次培训建立的“青马工程”学生骨干种子库，把接受学院“青年马克思主义者培训工程”培养的优秀学生骨干建档立册，形成集记录和考核功能一体的优秀学生骨干电子信息档案,以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。
一、活动宗旨
组织学员在培养期间参与院际交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
二、活动对象
13级全体同学
三、培训流程
1.对大学生骨干培训计划的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。
2.课题研究。要求每个学员在培养期间，以课题小组的形式，结合个人兴趣，选择一个人文、社会、科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究和分析问题的能力。
3.结合大学生骨干培训计划相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过培训，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
4.为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。
四、活动地点
E1B栋611
五、活动要求
1.高度重视、认真落实
青年马克思主义者培训工程暨大学生骨干培训会是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
4.加强宣传、扩大影响
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施
由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
事业单位活动方案 篇5
一、指导思想
积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资的激励导向作用，逐步形成内部激励机制和约束机制，以调动教师的工作积极性，增强学校办学活力，提高办学质量。
二、试行原则
1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。
2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。
3、绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。
4、处理好历史与现实的关系，既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。
5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步、不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。
三、实施对象
全市教育事业单位在职教职工（非义务教育阶段单位在职教师除外）和全市教育事业单位离退休人员。
四、绩效工资的构成
教师绩效考核方面建议按以下五个方面进行考核：
1、师德奖；
2、全勤奖；
3、教育、教学奖；
4、岗位津贴奖（课时津贴、工作量奖、班主任津贴、校长、中层等行政后勤岗位）；
5、安全责任奖；
各学校根据年初学校管理方案，结合上述五个方面制定考核细则，将教师的工作量细化成考核分数，对教师绩效进行考核评分，然后以考核分数×资金计算。
五、发放办法：
1、总量控制。绩效工资实行总量控制。在职人员绩效工资总量=各学校在编在岗教职工（含资教生）人数×（按人月平300元+原月保留津补贴）×12+300元；离退休人员总量绩效工资总量=离退休人数×（按人月平150元+原月保留津补贴）×12+300元，上述两者之和计算到学校（核算单位）并予以公示。2、突出绩效。离退休教师按月平均发放，在职教师按绩效工资的60%按月发放，40%部分在每学期结束后根据考核情况发放至教师手中。
2、财政统发。首先由学校根据教师绩效得分情况确定绩效工资分配数额，并编造成绩效工资发放名册，报市教育局汇总审核，再送市财政局审定后，通过国库直接支付到教师工资代发银行，再由银行分拨到教师个人工资卡上。
六、非义务教育阶段教育事业单位在职职工人员绩效工资问题
非义务教育阶段学校在职教职工的绩效工资发放方案由学校制定，经市教育局、财政局审核，报市政府审批后执行；市教育局所属二级单位在职职工的绩效工资暂参照一般性部门预算单位规定津补贴标准执行。
七、监督管理
学校不得自行出台其他津贴、补贴政策，若有违反，一经查实，全额追缴，并按相关规定处罚。
八、上级政府对事业单位绩效工资政策明确后，按上级政府规定执行。
绩效工资体制的激励效果在实际操作中未能发挥出来，薪酬发放的平均主义倾向普遍存在改革使公办教师与公务员之间以及公办教师群体内部的工资收入差距逐步缩小，优质师资收入明显下降改革后学校的经费支配自主权普遍下降，教师收入的调节能力和激励机制的设计能力被削弱。