棋牌比赛活动方案 篇1
一、前言
随着互联网的发展，棋牌类游戏越来越受到大众的关注和喜爱。为了加强公司内部员工之间的交流，提升员工的竞争意识和团队协作能力，公司计划举办一次棋牌比赛活动。
二、比赛形式
该比赛采用团体赛和个人赛相结合的方式。先进行团体赛比赛，每个团队5人，其中3人出战，取3个最高分进行积分排名。积分排名前4名的团队进入个人赛的决赛。个人赛以单淘汰赛为主，由16名选手参与，意味着参赛选手大部分都能得到参赛机会，增加比赛的参与度。
三、比赛时间和地点
比赛时间定于每年的第三季度，比赛地点将选在公司的会议室或者員工活动中心，确保场地的空间和设施能够满足比赛的需求。
四、比赛流程
1、每个团队由5名成员组成，并且分别分配不同的.角色：队长、副队长、成员。5名成员选择不同棋牌进行练习，包括斗地主，麻将，围棋等。
2、比赛时间为一个工作日，共计8小时，午休1小时。上午集体赛，下午个人赛。
3、团体赛比赛时间为3小时，每个队伍选派三名选手进行比赛，积分排名前四名的队伍进入个人赛的决赛。
4、个人赛比赛时间为4小时，共计4轮，每轮比赛时间为1小时，每名选手根据抽签情况随机分配对战对手。
5、最后，根据团体赛和个人赛的积分排名评选出四个奖项：冠军、亚军、季军、优胜奖。同时，最佳团队奖也将产生。
五、比赛奖励
1、冠军：个人奖金20xx元，团队奖杯和纪念品
2、亚军：个人奖金1500元，团队纪念品和奖状
3、季军：个人奖金1000元，团队纪念品和奖状
4、优胜奖：个人奖金500元，团队纪念品和奖状
5、最佳团队奖：根据积分排名评选，团队奖品和奖状
六、比赛宣传
为了提高比赛的参与度，公司将通过内部邮件、宣传海报、公司网站等渠道公布比赛的具体信息和时间安排，同时鼓励员工积极参与，以此增强员工之间的交流和合作。
七、总结
该活动旨在为员工提供一个交流和合作的平台，进一步激发员工的工作热情，提高员工的个人素质和团队合作能力，同时也是公司加强员工彼此之间的沟通和交流的有力举措。
棋牌比赛活动方案 篇2
随着互联网、智能手机等技术的快速发展，棋牌游戏已经成为了一种十分流行的娱乐方式。而随着棋牌游戏玩家数量的不断增加，棋牌比赛活动也越来越受到人们的喜爱。在企业或社团组织棋牌比赛活动时，如何制定一个成功的方案是关键。接下来，将从棋牌比赛活动的类型、比赛规则、奖励设置等方面展开阐述，为您提供一份棋牌比赛活动方案内容参考。
（一）棋牌比赛活动类型
1、线下比赛
线下比赛是指在场地租用或企业、社团自有的场地举办的棋牌比赛活动，参赛选手需要亲自到场参与比赛，与其他选手一同角逐。既可以让参赛者在比赛中增加互动，也可以给很多没有机会接触棋牌比赛的'人提供参与的机会。
2、线上比赛
线上比赛指参赛选手在自己的电脑、手机、平板上参加的比赛。线上比赛既可以让场地和地理位置的限制消失，也可以为参赛者提供便利，方便更多棋牌爱好者参与其中。
（二）比赛规则
1、比赛时间
比赛时间建议不要太短，最好大于一个小时，以保证比赛的公平性，不容易因为时间限制而影响到选手的发挥。
2、比赛系统
比赛系统根据比赛类型来区分，如打牌系统、下棋系统、筛子系统等等。举个例子，如果比赛是扑克牌比赛，那么比赛系统可以采用目前十分流行的德州扑克系统。
3、比赛排名
比赛排名应该从高到低排列，以至于选手优先以相对更高的排名优势去迎接下一轮的比赛。
4、裁判和仲裁
裁判和仲裁是确保比赛公平公正的保障，应该在比赛开始前就做好规划。最好挑选经验丰富，公正判断能力强的人员担当裁判和仲裁。
（三）奖励设置
1、奖金
奖金是吸引选手参加比赛的主要手段之一。将奖金设置在合理的水平上，是可以调动选手参加比赛的积极性的。对于参加线下比赛的选手来说，奖金可以考虑涉及到衣食住行等费用，使得参与比赛的选手有一定的经济补偿。
2、奖杯和奖牌
奖杯和奖牌通常都是重要的荣誉象征，对于选手和参赛团队来说，是一种十分有力的鼓励和动力，因此在比赛中设置奖杯和奖牌是十分必要的。
3、其他奖励
（四）其他
奖励可以包括特别折扣优惠、礼品卡、奖品等等，这些奖励可以在奖金和奖杯奖牌的基础上作为附加的优惠，使得参赛选手感到更加满意和重视。
（五）总结
棋牌比赛活动是一项充满活力和热情的活动。如果您正在策划一场棋牌比赛活动，以上的指导可以为您提供很好的参考。需要提醒您的是，无论是线下比赛还是线上比赛，比赛规则方面一定要在设计过程中考虑周全，奖励设置方面也一定要在慎重的考虑后规划。我们希望您的比赛活动会取得圆满成功，并且参赛选手和观众们都将拥有一个愉悦的经历。
棋牌比赛活动方案 篇3
近年来，随着互联网的普及和移动互联网时代的来临，棋牌游戏在人们的生活中越来越受到欢迎。各种类型的棋牌游戏几乎成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。为了更好地满足人们对于棋牌游戏的需求，一些组织和机构也开始了棋牌比赛活动的开展，这些比赛活动以其丰富多彩、竞争性强等特点受到了广大玩家的热烈欢迎。
一、活动类型
（一）单机版棋牌比赛
单机版比赛是游戏本身的自带单机游戏模式，对于那些技术非常强的玩家来说，单机版的比赛是一个很不错的选择，因为可以不受网络等各种不稳定因素影响，打出自己最顶级的比赛水平。
（二）联机版棋牌比赛
联机版比赛是在互联网上面的在线游戏平台，这样可以把这些玩家的实力进行比较，争取更多的赢钱机会，也让玩家获得更多的乐趣。
二、活动形式
棋牌比赛的形式其实也很多种，比如说：下围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋、超级斗地主等等。当然，每个不同的棋牌比赛的要求也是不同的，对于每个游戏模式和规则都需要组织者精心准备。在比赛形式方面也有许多问题需要注意，比如：是否可以报名参赛，是否有比赛规程，是否有资格要求，是否有奖金，是否有评分系统，等等这些问题，组织方需要根据参赛人员的普遍需求进行准备和安排。
三、奖金分配
奖金分配同样是评判比赛优胜的重要标准。如果是单机模式，获胜者就可以获得一定的积分比例，按照相应的比例进行加分，如果是多人模式，获胜者可以获得更多的奖励，以及更多比例的积分；另一方面，对于那些全面表现优异的选手，也应该按照其在比赛中的表现情况进行奖金的等级划分。
四、参赛规定
参加棋牌比赛需要满足以下条件：
1、参赛人员年龄应不低于18周岁。
2、基本上居住在参赛所在的城市或与其工作、学习有直接关系。
3、有合法身份证明，有合法居住证、居住证明文件等。
4、需要注册一个账号作为ID（身份唯一的'标识）。
5、需要预先付费缴纳报名费用。
五、活动宣传
活动宣传是比赛结果的关键因素之一。在进行活动的时候，需要反复宣传活动的时间、地点以及对于参赛选手的基本要求。对于活动的宣传形式，可以通过互联网、电视、报纸和广告等形式进行宣传。通过宣传可以为参赛者带来更多的了解，从而更好地参与比赛并且最终夺得胜利。
六、总结
通过不断地组织比赛、完善赛事规则、提升评分评价制度、引入更多的技术赛事元素等等，越来越多的参赛者将加入到这种棋牌比赛的浪潮之中，同样也日渐发现一种全新的娱乐体验。责任重大的组织机构必须在确保每个参赛者的隐私和安全的同时保证比赛的公平性和透明化，最终实现比赛的完美成功，为广大棋牌玩家提供一个全新的、健康的娱乐方式。
棋牌比赛活动方案 篇4
一、活动目的：
进一步落实新课标的书写理念，提高学生的书写能力以及人文素养，让学生在端正的书写态度中受到美的熏陶与养成做人做事严谨的态度，实现育人目的。
二、活动步骤：
1.第一阶段：在第二周教研活动时间下发此项活动方案，开始对此项工作做好计划与准备。同时，各班要营造好“认认真真写字，踏踏实实做人。”的氛围（可以是期刊、标语等）。同年级在教研组长的组织下拟定好有针对性的书法课内容。
2.第二阶段：XX月XX日教研活动时间请房老师为全体语文教师执教一节写字课或开展一次相关的主题讲座。
3.第三阶段：各班利用书法课时间对学生进行指导，并将写字要求贯穿在各个学科，各项作业之中，最好是各班的老师们，特别是语文老师也练练字，提高自身的`专业素质与水准。在保证每天2:20——2:30分听广播时间情况下，每周一下午的午读2:00——2:20为固定的书写时间。每月第四周周一各班自行开展班级书写小测或“书法小擂台”活动，评选优秀，在班级展板上展示，表扬进步生。周二至周五2:00——2:10分为学生自行练习书写时间；2：10——2:20为午读时间；
4.第四阶段：各级教研组长配合教导处对此项工作的落实情况进行抽查，对于表现突出的班级予以表扬。
5.第五阶段：在XX月XX日前，完成评奖工作；在5月20前，完成写字比赛作品展。（初定在一楼展厅展示）
三、比赛具体安排：
1.比赛时间：XX月XX日（）2:10——2:25各班在教室进行，全班学生参加，广播室工作人员将配合此项工作。
2.比赛内容：唐诗宋词、格言警句、散文节选（初定）。
3.比赛结束后，每班立即挑选10篇参加学校比赛，由年级教研组长收齐，其他优秀或进步的学生可在班级内进行表彰。
4.各班语文老师比赛当天提前到岗并负责本班写字比赛活动的准时、顺利进行，抄写内容由年级教研组长统一后，由语文教师提前按格式抄写在黑板上，学生在规定时间内抄写完成（一、二年级用铅笔书写；三至六年级用黑水笔书写）。
四、活动协助人员及职责：
1.各年级级长在活动之前检查各班的纪律及学生的到位情况。
2.级长要在活动结束后尽快将本年级比赛照片上传到卢金霞邮箱：。
3.各年级教研组长负责更新年级博客，上传此次比赛的活动情况并做好活动总结。
五、评委：
略
（各年级挑出两名有写字特长的老师协助，并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计（纸质）交XX老师。
六、评奖要求：
分年级进行评奖，各年级评出一等奖15%、二等奖20%、优秀奖25%。
七、奖状准备：
棋牌比赛活动方案 篇5
“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”
二、活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）
四、活动时间：
计划20xx年xx月、xx日（周四、五）下午
五、活动地点：教学楼前
六、比赛规则：
1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：
（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段
1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年xx月、xx日
组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
八、奖励办法：
本次活动评选的奖项如下：
1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）
会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由保存，负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：）
节目单和顺序：（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、（传评分条、协助算分）
写奖状：（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）
评委：
十、合唱评分标准：（10分）
1。参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）
2。声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）
3。情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）
4。队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）
5。演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）
小学歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
一、主办：
小学教导处、少先大队
二、参赛对象：
1——5年级各班学生
三、活动时间：待定
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准（100分制）
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：按年级录取名次。
八、评委：由小学音体美组聘请。
九、具体分工：
1、场地布置及入场协调：
2、分数统计：
3、摄影摄像：张竹
“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。现就有关事项通知如下：
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”
二、比赛内容与形式
（一）歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段（1、2年级）高段（3、4、5、6年级），各班全体学生参加。
（二）比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我爱北京天安门》，高段：《没有共产党就没有新中国》，各班另自选1首歌曲参加比赛。
（三）各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上，歌唱祖国良好精神风貌。
（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日
（五）歌咏比赛每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。
三、比赛要求
（一）高度重视。
各班要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，务必按要求组织比赛。按时参加比赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。
（二）广泛宣传。
各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力营造良好的教育舆论环境，不断创新学校德育教育形式，为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。
（三）积极参与。
各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目，指挥、伴奏人员名单报至音乐组。