寒假活动方案 篇1
一、指导思想
为了丰富学生的寒假生活，拓宽学生的视野，提高学生的社会实践能力，特组织开展“快乐体验”寒假活动。以“立德树人”为主旨，围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。
二、活动时间
X年XX月XX日。
三、活动地点
学校操场、广场。
四、参加人员
全体学生。
五、活动内容
（一）“冬日健走文明行”活动
组织14个家庭自愿加入“小橘灯”志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从学校至广场汇合。
（二）“八礼四仪我知道”活动
14个家庭到达广场后，按指定位置就座，参与“八礼四仪”知识抢答竞赛，答对一题得贴花一张。
（三）“家庭才艺展风采”活动
在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭自编自演的才艺节目，节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。
寒假活动方案 篇2
一、活动名称：冬日阳光，你我同行
二、活动时间：XX月XX日至XX月XX日
三、活动地点：全国各地
四、参与人群：中小学生、大学生以及社会青年
五、活动背景：寒假是一个放松身心、亲近自然的时机。为了让广大青少年度过一个充实、有意义的假期，特制定此活动方案，旨在通过丰富多彩的活动，增进青少年之间的友谊，拓宽视野，提高综合素质。
六、活动内容：
冰雪运动体验在北方地区的滑雪场、冰场等场所，组织青少年参与冰雪运动，如滑雪、滑冰、冰球等，感受冬季运动的魅力。同时，配备专业教练现场指导，确保活动安全。
公益志愿服务鼓励青少年积极参加公益活动，如探访孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传等。通过志愿服务，培养青少年的社会责任感和奉献精神。
文化寻访之旅组织青少年参观历史文化名胜、博物馆等，了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。同时，开展写生、摄影等活动，培养艺术素养。
科技创新探索组织青少年参加科技冬令营、机器人大赛等活动，激发创新思维和科技兴趣。通过动手实践，提高青少年解决问题的能力。
读书分享会在家庭、学校、社区等场所，组织青少年开展读书分享会，推荐优秀图书，交流读书心得。引导青少年养成良好的阅读习惯，提升阅读能力。
七、活动宣传：利用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台进行广泛宣传，同时通过学校、社区等渠道通知到每一个参与活动的青少年及家长。
八、活动预算：根据各地实际情况和活动内容进行预算，确保活动的顺利进行。同时，积极争取政府、企业和社会各界的支持与赞助。
寒假活动方案 篇3
一、活动名称：X年“欢乐寒假，知识伴我成长”青少年阅读活动
二、活动时间：X年XX月XX日至X年XX月XX日
三、活动地点：XX省各市中小学校及社区
四、活动内容：
阅读分享：鼓励青少年阅读各类有益书籍，撰写读书笔记或读后感，通过微信、微博等平台分享读书心得，传递正能量。
寒假活动方案 篇4
指导思想：以"立德树人"为主旨，围绕"八礼四仪"和"小橘灯"务等活动，深入开展"快乐体验"活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。
活动时间：20xx年x月x日13：30开始。
活动地点：丁卯小学、广场。
活动内容：冬日健走文明行、八礼四仪我知道、家庭才艺展风采。
寒假活动方案 篇5
寒假即将来临，你走或不走，我们都在这里，一起陪你。为了让同学们在寒冷的冬季感受北国的温暖，在遥远的异乡享受家庭的温馨，体会节日的氛围。经管学院团委学生会将倾情组织一系列假期活动，诚邀你的参加。
（一）墨香四溢迎新春——写对联
为充分展示我校学子的文化素养、营造浓厚的节日氛围，同时节省购买对联的开支，邀请留校学生一起写对联。
活动时间：1月16日，16：00
活动地点：管理学院楼G506
（二）能工巧匠展才华——剪窗花
充分体现我校学子德智体美劳全面发展、理论与实践双向并重，用窗花寄托美好的新年祝福。
活动时间：1月23日，16：00
活动地点：管理学院楼G506
（三）心灵手巧妆宿舍——布置宿舍
为了让宿舍更有家的感觉、年的气息。我们提供装饰物供在校学生布置自己的寝室小窝。
活动时间：1月30日
活动地点：各自宿舍
（四）自食其力品佳肴——包饺子
自己动手包的饺子美味，共同品尝“妈妈的味道”，将幸福传递地更远。
活动时间：2月13日，16：00
活动地点：管理学院楼G506
（五）光影流年迎新春——看电影
丰富留校学生的课余生活，给假日一丝浪漫的氛围，在光影流年中迎接新的一岁。
活动时间：2月20日，16：00
活动地点：管理学院楼G506
各位亲爱的小伙伴们，以上就是精心为大家安排的假日活动，你有没有心动呢！有没有感受到人文关怀！有没有对假期多了一份期待！
寒假活动方案 篇6
一、指导思想
为了丰富学生的寒假生活，通过参与各项活动，使他们在活动中培养观察、思维、想象、动手、动脑等能力，在体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。
二、活动时间
20xx年1月15日-20xx年2月15日
三、活动内容
开展“读一本好书”活动。
学生与家长共同阅读一本好书，并写一篇读后感，开学后与班主任或其他同学交流心得体会。
开展“写一副春联”活动。
在老师的指导下，学生写一副春联，开学后与同学交流。
寒假活动方案 篇7
一、活动主题：
本次寒假社会实践活动以“共筑美好安徽”为主题，旨在引导广大学生积极参与社会实践，了解国情、省情，增强社会责任感，提高综合素质，为建设美好安徽贡献青春力量。
二、活动时间：
X年XX月XX日至X年XX月XX日
三、活动内容：
开展社会调查活动，了解当地经济社会发展情况，分析存在的问题和困难，提出对策建议；
开展社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助和服务，促进社区和谐发展；
开展环保实践活动，宣传环保知识，组织环保志愿者参与环保行动；
开展文化传承活动，深入挖掘当地优秀传统文化，传承和弘扬中华文化；
开展创新创业活动，结合自身专业和兴趣，进行创新创业实践。
四、活动形式：
组织学生以个人或团队形式参加活动；
学生可选择一个或多个活动内容开展实践；
活动形式可包括实地调查、志愿服务、社会实践等。
五、活动要求：
学生需按照学校要求积极参与活动，并按时提交活动总结报告；
活动过程中要注意安全，遵守法律法规和社会道德规范；
活动结束后，学校将对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
六、总结报告：
学生需在活动结束后撰写总结报告，内容包括活动目的、活动过程、活动成果、存在问题及改进措施等方面。总结报告要求文字简洁明了，客观真实地反映实践成果。
寒假活动方案 篇8
目标：
1、能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬
2、能遵守游戏规则，积极主动地参与
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
1、蚂蚁头饰人手一个
2、用沙包做成的粮食人手两个
3、轻松欢快的音乐A，B
过程：
1、律动入场（音乐A）师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。
2、随音乐做律动热身
3、师：现在天气越来越冷了，蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去，可是去新家的路很不好走，我们要先把本领学会了、
4、请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬
5、放松
6、绕障碍爬
7、幼儿自由探索
8、请一名幼儿示范后，再集体练习一次
9、游戏（音乐B）。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家
10、再游戏一次
11、整理活动（音乐A）
教学反思：
从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。
寒假活动方案 篇9
为了使全镇师生过一个有意义的寒假，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和良好品质，培养学生善于思考、乐于劳动品德，校办特制定《20xx年寒假活动》如下：
一、“寻找大禹故事，弘扬大禹”主题征文、演讲比赛活动
“大禹治水13年，三过家门而不入”，充分体现了“无私奉献，爱岗敬业”的奉献。“大禹汲取其父亲运用修堵的方法不能排除水患，察看地势，充分运用疏导的方法治水”，充分体现了大禹“创新思维，因势利导”的开拓。“大禹以身作则，始终战斗在治水第一线，达到了忘我的境界”，充分体现了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏。大禹治水留下了一个个精彩的故事和美丽的传说，让我们寻找大禹故事，传承大禹文化，弘扬大禹，让青少年健康成长。为此，校办研究决定寒假开学后，举行中小学“寻找大禹故事，弘扬大禹”主题征文、演讲比赛活动。
活动要求：
1、三以上学生通过络、书籍、民间传说搜集、寻找、查看大禹故事，认真撰写“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，题目自拟，寒假开学后，校办、学校开展征文和演讲比赛，大力表彰优秀学生，学校量化排名。一二学生搜集大禹故事，在班内交流分享，主要由学校和班主任组织。
2、全体教师要认真学习领悟大禹治水的三种，搜寻大禹故事，以“我心中的大禹”为题撰写一征文，题目也可自拟，寒假开学后，校办、学校组织征文评选和演讲比赛，表彰优秀教师，学校量化。
二、培养学生“我为父母做家务，热爱劳动”的习惯
具体要求：
1、充分利用寒假对学生进行热爱劳动，帮父母做家务，自己事情自己做活动，每名学生由家长或亲朋录制做家务劳动的微视频上传微信或QQ，共同分享，主要由学校和班主任操作，校办组织抽查。
2、三以上学生撰写10个做家务的成长，包括活动时间、活动内容、活动程序步骤、感悟、家长等方面，寒假开学后，校办组织检查、展评。
三、学生寒假生活展评
具体要求：
寒假开学后，对学生的寒假生活完成情况，教师的批改情况，校办组织检查、展评，奖励、量化。
寒假活动方案 篇10
亲爱的同学们：
从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季，我们一起牵手度过了20xx年下学期。我们收获了成功与喜悦，获得了知识与快乐，在老师和家长的培养下健康成长。期盼已久的寒假终于来临了，怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“五彩冬日 HAPPY春节”活动中来吧！在活动中，希望大家们能通过亲身实践，提升自身的文明素质，并在学校、家庭和社会传递微笑、传递快乐，弘扬中华民族美德，过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、学习小标兵
1、认真完成各科老师布置的作业。
2、读1—2本好书，写好读书笔记，写一篇读后感。
3、观看引导小学生文明健康上网的优秀少儿影片《乌龟也上网》。
4、了解春节传统文化知识，做一期以“春节”为主题的手抄报。（统一用A3纸张）
二、快乐小义工
1、寒假开始，到社区报道，参加社区的春节活动。
2、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。
3、参加勤工俭学，爱心捐款通过中队统一捐入“红领巾爱心基金”。（另见倡议）
三、贴心好孩子
1、做好三个一：
每天一句温馨的问候、
一杯浓浓的热茶、
一个整洁的小天地。
2、学会感恩：少要一份压岁钱，多要一句压岁言
四、安全小天使
1、饮食卫生安全，不要暴饮暴食，不吃不卫生的食物；
2、防火用电用煤气安全，春节点放烟花炮竹注意安全。
3、交通安全，走亲访友时注意交通安全。
4、社会治安安全，不随意与陌生人接触；遇到困难找警察；
五、锻炼小能手
每天开展锻炼身体的小型活动，如：打乒乓球、踢毽子、跳绳等，坚持每天半小时
同学们，建议大家为自己假期的精彩生活留下影像、实物资料，留下自己快乐成长的足迹，开学时利用中队角布置好“五彩寒假精彩回顾”。让我们一起描绘五彩冬日，共度HAPPY春节！祝大家合家欢乐新春愉快！
寒假活动方案 篇11
寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导我校少年儿童体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，过一个有意义的假期和春节，进一步理解社会主义核心价值观“24个”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，按照上级要求，我校少先队大队部决定在寒假、春节期间开展全体少先队员“优秀传统文化在我身边”实践活动。
一、活动时间：
xx年寒假、春节期间和新学期开学后
二、活动主题：
优秀传统文化在我身边
三、活动对象：
全体少先队员
四、活动内容
1.在学校放假会上做好“优秀传统文化在我身边”活动的动员工作；大力宣传，创造氛围，利用家委会、家访等平台，争取家长和社会的全力支持和认可。
2.在放假前【2月5日下午】中队辅导员（班主任），将“六个一”的活动内容根据少先队员实际情况安排任务。
具体要求：
（1）发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅春联，画一幅年画，剪一对窗花，学会几个灯谜，学唱一首民谣民歌，逛一次庙会，赶一次农村大集，看一次秧歌表演，看一次锣鼓队表演，制作一盏“花灯”，照一张过年全家福等。【拍成照片，保留电子版；也可以写一写感想或活动经历】
（2）参观我市一处历史名胜。鼓励大家寒假期间在家长带领下，参观我市（泰安市内的即可）一处能体现我们泰安和肥城历史文化的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。如：泰山、岱庙、云蒙山【孙膑墓、云蒙山齐长城遗址公园】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遗址】、牛山、白云山公园（德园）、范蠡公园（百信广场）、清风阁、春秋古城等。尚里的同学可以采访村里的老人，了解中央桃行有关的历史和故事，了解源远流长的桃文化，也可以了解尚里凿井碑的历史及故事。孙小村的同学，可以探访建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家沟社区刘氏家谱碑。【拍成照片，保留电子版；写一写参观感想或者旅游日记】
（3）学讲一个传统文化故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。【开学后，班级在读书汇报中展示或者开展讲传统文化故事比赛。】
（4）每天为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，每天为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，为父母长辈制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。【在家务劳动记录本上记好，家长签；也可以写一写劳动的感想或日记；每项活动拍成照片，保留电子版】
（5）做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活方式，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。【开学后，学校评选“最美文明宣传员”，校外文明安全监督员更要做好准备】。
（6）完成一篇征文。结合自己在寻访中华优秀传统文化中真实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“我眼中的春节”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。【开学后，班级开展征文比赛。】
3.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会，进行交流分享和活动总结。一至三年级的少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四至六年级少先队员开展传统故事讲故事比赛和“优秀传统文化在我身边”征文比赛，并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰，并将优秀的作品制成专栏在全校集中展示。
4.学校对各班活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料，并向外传宣传推广，并给所在班级适当加分。
5.以上活动，多者不限，最好将各项活动的电子版照片，假期期间及时发送至少先队邮箱，注明班级姓名。