精选3.15活动策划方案 篇1
一、实验目的：
通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力好的时候，以便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。
二、实验目标：
1、通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们获得主流文化的基本熏陶和修养。
2、培养小学生的注意力和记忆力;
3、帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
4、培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养
5、引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、实验内容：
学习《语文经典读本》一书、背诵《弟子规》、和家长共读一本书。
四、具体实施方案
1、活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。
2、以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。
3、保证平均每天60分钟的诵读时间，除早读时间、阅读课，提倡课后诵读。
4、学习《语文经典读本》一书，对于较难理解篇目，做适当注释。帮助学生理解再背诵。并且认真填写《背诵好诗佳文》评价表。
5、每天中午背诵《弟子规》，适当帮助学生理解含义。
6、和家长共同阅读《爱丽丝漫游奇境记》并填写《书海泛舟》
7、检查落实
(1)开辟“古文诵读园地”评出每月的诵读明星。
(2)每月统计学生的背诵进度。
(3)集体展示，评选班级明星。
精选3.15活动策划方案 篇2
网吧店庆活动方案
活动1 店庆会员日
9月8日、9日、10日这3天为会员日，充值赠送比例与会员日一致。初级会员：充100送100。铜卡会员：充100送100。
白银会员：充100送100。黄金会员：充100送120。
白金会员：充100送150。钻石会员：充100送180。
活动2 会员充值排行榜
9月8日至9月15日期间，以会员卡充值金额的多少来排名。第一名再送充值金额的100%返还;第二名再送充值金额的80%返还;第三名再送充值金额的50%返还;
列：手持钻石会员卡的顾客充值1000元并排名第一，则充值当日该顾客卡上网费为2800。该活动15日结束后，16号统计审核完后该会员排名仍旧第一名，则再为该会员赠送100%的充值金额。
即：1000元rmb=1000(实际充值)+1800(会员赠送)+1000(活动赠送)=3800元。
活动3 会员充值送包间 店庆3天期间，为会员卡充值满100元送包间1小时体验卡1张(有效期30天)。列：包间定价为3元/小时，则凭活动券来前台时免费赠送3元网费，但顾客不会只消费3元。
活动4 会员充值赠电脑维修券
充值200元送电脑维修券1张(有效期30天，不提供上门服务，不提供硬件维修)，由技术员负责为顾客重做系统，我们不增加任何开支。
活动5 上网套套餐
598元rmb=600元网费+时尚手机一部+920元话费+电信优惠套餐。其中300元为店内收入，298元为手机费用。 298元包含：
1、电信时尚3g手机一部。
2、920元话费，当场到账200元，其余720元分24个月返还。每月返3
0元，30元=20元话费+10元(60m上网流量)。
3、可免费绑定3个，其中可绑2个电信号码无限打，1个可任选联通或移动号码送100分钟通话时间。
该号码每月月租9元(来电显示、120条短信、50m流量)，
市话0.22元/分钟;长话0.20元/分钟
店庆活动宣传布置 1、店外氢气球宣传 2、店内x展架宣传 3、客户机桌面宣传 4、网吧论坛公告宣传 5、店内收银员广播宣传 6、店内员工口头宣传
一楼大门口5个竖幅氢气球。
三楼阳台5个竖幅氢气球。
竖幅内容：
1、热烈庆祝xx网吧开业x周年!
2、店庆期间店内活动多多，优惠多多! 3、店庆期间会员充值最高返280%!
4、喜庆xx网吧与中国电信合作推出上网送手机! 5、xx网吧让您感受5星级服务，百姓消费!
精选3.15活动策划方案 篇3
一、活动名称：“3﹒15”国际消费者权益日纪念活动
二、活动时间：20xx年3月11日12点开始
三、活动地点：**市总工会大厦门前
四、具体内容：
（一）纪念活动仪式：
主要议题有：市工商局领导讲话、市政府领导讲话、诚信单位代表宣读企业公民道德建设活动倡议书、公布“打假维权十大典型案件”、公布“消费者投诉十大案例”、介绍各行政执法部门XX年案件查处情况及销毁假冒伪劣商品情况、宣布3.15咨询活动开始等。
参加人员：区、市两级党委、政府、人大有关领导，工商、质监、卫生、药品监督、环保等部门的领导及工作人员，企业及个体经营者代表(**区工商局组织并确定人数)。参会单位和经营者代表整队入场。
（二）3.15宣传咨询活动:
各有关执法部门按照市消协的统一安排设立咨询台，并选派懂法律法规、懂政策、业务素质好的人员参加有关法律、法规和政策的宣传，现场受理消费者咨询、投诉，展示有关假冒伪劣商品(有关资料、展品由各部门自行解决);有关企业展示名优商品(不得搞展销活动)、或诚信经营的做法。
精选3.15活动策划方案 篇4
活动目标：
1.可以让幼儿完整的演唱歌曲。
2.尝试用肢体语言表现歌词内容。
3.体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：
在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：
音乐CD、纸飞机、铃鼓、图片。
活动过程：
一、发声练习
小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好？
哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了？快坐下来看看。
二、出示教师折好的飞机
出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗？
教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。
在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。
三、播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。
你在歌曲里听到了什么？用动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢？在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞？
幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。
四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的游戏。
请幼儿五人一组，排成一纵队。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。“以美感人，以美育人”的`目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心.
精选3.15活动策划方案 篇5
活动介绍：荆州职业技术学院机电工程学院序言“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买”、大学四年的黄金时光，不容浪费、大学四年看似短暂，但人生有几年？大学四年，开阔了眼界，获得了人生的另一条大道、大学四年，分组看世界，生活变得更加成熟、大学四年，春夏秋冬，用心播种，用心收获、这四年，只要你有心，我相信春天的种子，秋天一定会结出金色的`果实、
一、动人的主题：
校园百宝箱、
二、活动的目的：
丰富大学生的学习生活，调动他们的积极性，让大家在活动中学习、同时让学生关注世界和生活，对生活有更多的激情和热爱、
三、活动时间：
XX年5月20日
四、参与者：
荆州职业技术学院每个系有四名代表、
动词（verb的缩写）活动组织者：
荆州职业技术学院机电学院团支部社区部、
不及物动词地点：
1——3202
五、活动流程
（1）宣传活动：
1、黑板上的宣传
2、公园网络宣传
（2）事件注册
1、报名地点：1—1106、
2、报名时间：中午11：30—12：00、
（3）活动主题：
主办方组织的、
（4）活动流程：
活动分为五个步骤，总分100分、答题方法是写，答题时间15秒、各部门主席、秘书担任评委，主办方打分、
1、击球：
活动规则：每个部门发三个彩球，每个球有一个问题，每个部门刺破气球得到答案、一片10分钟，时间15秒、
2、击鼓和传球：
活动规则：主人手里拿着一个球、一开始，主持人把球交给一个部门的代表，每个部门开始传球、当主持人喊停的时候，接球的人都在、比赛举行了三次、需要10分15秒、
3、关注整体精神：
活动规则：所有嘉宾将参与互动环节并回答问题、亲朋好友将在活动现场表演节目、时间是30分钟、
4、众神是奇妙的：
活动规则：本活动包括七个部分、各部门代表先选出其中一部分，再选出相应的问题来回答、时间15秒，每题10分、
5、彩色铃声：
活动规则：各部门代表可尽快致电主持人，优先答题、本课程共进行三次、一题10分15秒、
（5）活动总结：
1、根据每个队的得分，选出第一、第二和冠军队、
2、评委将对此次活动进行点评、
3、评委将颁奖、
4、参赛者合影、
六、注意事项：
1、活动本着公平公正的原则，禁止相关人员作弊、
2、放学后或假期组织活动、
七、活动联系人：
、
精选3.15活动策划方案 篇6
一、活动时间：20xx年10月31日
二、地 点：某教育机构多媒体室
三、活动目的：挑战胆量，发泄不安!西方最受欢迎节日之一——万圣节当天，某教育机构开展“节日狂欢”活动。使本校学生深入了解西方文化，同时邀请校外人员共同参与。活动设置部分奖项，并对表现较好的人员赠送奖品(礼品，最好与万圣节相关)，加深所有人员对于我校的认知，起到宣传我校课程及提升品牌的作用，达到提升咨询量和成交量的目的。
四、活动方式：室内活动。
五、赠送礼品、优惠内容：学员有礼品(如有邀请到校外人员，经过回访意向较强者，该学员获赠双份礼品)，校外人员参与活动有礼品;交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金;所有参加活动的校外人员活动以后报名学习英语均可减免一定的学费(非现场交订金者，减免数额原则上低于优惠券上的金额)。
六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。
七、活动预计效果：学校以外人员40人，现场交付订金人数3人。
八、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。
精选3.15活动策划方案 篇7
一、活动名称：
XX年安徽中澳职业学院大学生心理健康协会《寻找最美文笔、找寻最美主播》活动。
二、活动主题：聆听心灵之音 寻找心灵美文
三、活动目的：
本次心理健康协会所举办的活动,目的是为同学们搭建一个交流与沟通的平台，让同学们能够发现自我自由抒发健康成长路上的情感，借此书写心灵美文、录制健康音频（作品可为书写心情感受，感悟生活的心情日志，或励志向上美文，都需积极向上）。激发同学们写作心灵美文的热情，同时提供大家一个抒发心灵美文的平台。
四、活动时间：XX年3月26日晚上6点30分
五、活动地点：多功能厅
六、主办方：心理健康协会
七、活动对象：安徽中澳职业学院学生
八、活动嘉宾：社联负责人、部分协会会长 、部分组织负责人
九、活动形式：书写心灵美文、朗读健康文章
十、活动前期准备：
1.召集心理健康协会干事会议。
2.会长撰写活动策划书，并提前上交指导老师及其社联负责人审核。
3.组织部干事负责活动前策划
4. 宣传部并做好宣传工作。在社联公告栏粘贴活动海报、负责通知各班级学生。（束彩霞、何君君、谢谦、汪娜娜负责）
5. 从协会干事中推选出主持人（男女各一人、暂定杜腾飞、谢谦）主持人在活动前写好主持词，交由会长审核后相互练习。(杜腾飞、谢谦负责)
6. 活动前安排同学提前到场布置会场。
7. 由陈涛范家慧提前购买活动所需要的物品。（陈涛、范家慧负责）
8. 由会长提前邀请嘉宾社联代表、各协会代表、组织负责人。（朱芹负责）
9. 学会使用多功能厅的设备使用。（王涵、丁伟宁负责）
10. 外联部、宣传部提前进班宣传统计参赛者信息。参赛选手提交作品。
11. 外联部干事（刘上恺、范佳慧负责）通知参赛者于比赛前一天中午在1103抽签并收取参赛作品。（建议根据抽签结果分组5-10人一组，根据选手人数酌情考虑）（朱芹、孙佳佳、程汉卿负责）
12. 提前检查比赛前现场。（吴楠旭、胡怡负责）
十一、现场活动安排：
（一)人员入场:
1.到场的嘉宾、会员、干事统一在门口签到。
2.签到工作，方便签公益时间（陈涛、范家慧负责）
(二）比赛流程
1.主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。
2. 主持人介绍本次活动的目的和意义，做比赛前陈述（比赛规则等）。
3.比赛正式开始：参赛选手逐一现场演绎。（记者团及其协会干事进行活动中拍照）
4. 嘉宾点评（每组点评一次）。同时，计分人员计分统分。（安排好专门人员，计分规则事先要说明）（计分员束彩霞、汪娜娜负责）
5. 主持人宣读比赛分数。（根据抽签结果：每组比赛结束由主持人播上一组选手分数）
6.会长作活动总结发言（同时计分组成员计算最后一组选手分数） 。
7.宣读比赛结果。全体人员上台拍照留念。
（三）结束整理会场
1.整理好多功能厅卫生，恢复设备原貌（孔璟、丁伟宁、刘上恺负责）
2.会长对本次活动进行总结布置。
十二、奖项设置
特别奖 1个 一等奖 2个 二等奖 3个 三等奖5个
十三、注意事项
1. 每位参赛者朗读时间在5分钟内。(五位结束后由各位来宾进行简要点评）
2. 所有参赛作品文档材料须要求提前1天（截止时间 3月25日）交到评委会，不能按时交的视为放弃比赛资格。参赛作品要求能反映大学生成长体验、心得感悟，内容健康，积极向上。
如有音频（背景音乐或PPT），需要一并提交。
3.参赛者需带四名观众（可在班级选取并提前一天将观众姓名专业连同自己信息交给心协负责人，签公益时间）。
十四、活动应急措施
1.提前准备场地（活动过后将物品归还于原来的位置）
2.部门干事要在活动开始之前30分钟提前到场
3.如遇到麦克风和桌椅有问题，及时联系外联部处理。
4.若果现场气氛沉闷，需要主持人临急应变，以抽查的形式引导学生回答问题。
5.如遇到突发停电，可推迟座谈会时间，时间具体另行通知。
6.现场主持人两名，后备主持两名(男女各一名)。
6、如遇现场秩序混乱，可以多叫几名干事维持现场秩序。（陈盈、查叶兵、笪开心、朱燕燕负责）
十五、活动经费：
XX年心理健康协会《寻找最美文笔、找寻最美主播》活动
经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
寻找最美文笔、找寻最美主播
总计：200
海报、横幅、便利贴：50
办公用品、奖品、证书：150
海报、横幅、便利贴
办公用品、
奖品、证书
心理健康协会
XX年3月17日
精选3.15活动策划方案 篇8
一、活动名称:
万圣节化妆舞会
二、活动时间：
10月26日6：30至8:30
三、地点：
四、活动容纳人次:
30―50人
五、活动工作人员分配情况:
策划人及执行总监。保安组组长兼道具队队长。
六、活动目的：
让孩子实际体验到外国节日的气氛，从而进行教学及游戏。为下次活动做铺垫。十月的外教课。拉近师生及家长的关系!
七、活动流程概述
1：万圣节介绍
2：外教教学
3：画面具及游戏
4：游戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果)
八、活动流程
(孩子化妆才能进场,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音乐，微弱的灯光，主持人及老师化妆，扮演恐怖角色。)英语游戏：兔子舞+英语歌曲5分钟
1：主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节
2：万圣节的习俗――不请吃就捣乱,
(大概内容)万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫jack的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天jack把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔让他不敢下来，然后jack就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack永远不会犯罪为条件让他下树。 jack死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根在南瓜里的小蜡烛照着指引他在天
地之间徘徊。(15分钟)提问：故事里面的醉汉叫a：peterb：jack c：iy
2.英语教学(外教进行)20分钟
3.画面具(准备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今天的主题完成后由外教评选出最右创意的面具，并由孩子来进行展示15分钟
4家长选择自己喜欢的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。10分钟(根据到场家长来安排是否有此项目)
5滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进行接力比赛。参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。犯规者重来.最先完成接力赛的为赢家。重复一次。10分钟6咬苹果接力赛.比赛哪组最先完成并且苹果数量最多.10分钟
6.trick or treat：万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”口诀是happy
haoween.老师当门,在规定的时间内捡到糖最多者获胜(分批次进行)10分钟.
7冷餐会(南瓜饼，糖果，蛋糕)(15分)
8舞会(hocky pocky)5分钟
十：相关物品：
水彩笔(孩子自带),食物，3个假南瓜，请易老师买5张橘色的大卡纸，本周五我们要做南瓜。彩色胶带(贴在地上游戏时用)，稻草及环创物资。
十一：备注：外教教学：
1：tch，ghost，haoween，jack-o-antern，appe，candy
2：在本周五之前各班老师统计出人数及汇总，同时可告知学生当天带好朋友来的可以得到1000点的奖励(当然好朋友是要交钱的)。这几天老师们也可以想想自己的`装扮，除了暴露狂，其他均可模仿。
十二：祝本次活动圆满成功!
精选3.15活动策划方案 篇9
一、指导思想
通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。
二、活动主题：
学会感恩 拥抱快乐
三、活动安排
1.做好一次国旗下讲话（11月8日）暨“感恩月”活动启动。（闵雪琴）
2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。（俞峰、金静）
3.班主任要充分利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。 11月11日，学校统一安排检查午会班主任感恩教育。（虞敏敏、孙叶红）
4.开展一次周队日展示活动（11月15日）。604中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。（大、中队辅导员）
5.在校园内外做一件感恩的事。
6.每班评选 “感恩之星”一名，表格于11月30日上交。（德育处）
7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星（12月6日） ( 汤月芳)
精选3.15活动策划方案 篇10
一、策划书名称
二、活动背景：
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容动策划书”，置于页面中央。重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
五、活动目标：
六、活动开展：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易重要性、可行性、时效性）。理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算
内外环境的变化，不可避免的会给方后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
精选3.15活动策划方案 篇11
活动名称：
618购物狂欢节
活动时间：
6月1日至6月18日
活动地点：
线上平台
活动目的：
提升销售额、增加品牌影响力、促进用户转化、提高用户活跃度。
主要活动内容：
1、618秒杀：主打明星款商品，几乎达到品牌成本价，快速吸引用户关注并提高转化率。
2、满减优惠：对购买满一定金额的.用户进行优惠折扣，促进用户购买更多产品。
3、抽奖活动：设置不同的奖品，鼓励用户参与，提高活动参与度。
4、破冰品牌联合促销：和其他品牌合作，联合促销，降低成本，增加曝光度。
5、会员专享礼品：会员权益是吸引用户的重要因素。在活动期间，对会员进行专属礼品赠送。
6、全场包邮：吸引用户购买更多商品。
7、分享赚现金：鼓励用户在活动期间分享活动链接，邀请好友参与，获取一定的＇佣金。
8、充值返现：对用户的充值行为进行返现，获得活跃度。
运营推广策略：
1、宣传推广：通过微博、微信公众号等社交媒体途径进行活动宣传，吸引用户关注。
2、促销广告：投放互联网广告，通过精准定位，增加活动曝光度。
3、活动页面：精心设计页面，提高用户体验，方便用户购物。
4、活动期间持续追踪用户行为，及时调整活动策略，保持活动热度。
预期效果：
1、提升销售额：预计活动期间销售额增长50%。
2、增加品牌影响力：活动期间微博、微信公众号粉丝增长20%。
3、促进用户转化：活动期间新增用户占比达到30%。
4、提高用户活跃度：预计活动期间用户活跃度增加50%。
5、增强用户粘性：活动后用户复购率提升10%。
精选3.15活动策划方案 篇12
一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。
二、活动背景：在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上网上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，可是很多大学生却将节日文化置之度外，让很多的优秀节日文化资源浪费。
三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，经过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维本事，培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家经过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。
四、比赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡
五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的仅有创意与魅力!版面整洁，主题明确，不得抄袭，资料积极向上，有所创新。
作品附带说明(背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想)
六、活动流程：前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮忙。
七、比赛奖项设定最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖
八、注意问题：保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染活动经费一切支出，应以节俭为原则
九、活动结束，部门组织会议，总结经验，发现不足，发扬优点。为以后展开活动奠定良好的基础
十〇、经费预算：奖状6元
十一、活动负责人及参与者
精选3.15活动策划方案 篇13
活动目标：
1、让幼儿了解长大升班的意义，体会升班的自豪感
2、让家长和教师对幼儿的成长给予鼓励和肯定
活动时间：
20xx年8月xx日
活动准备：
条幅、音响、音乐、撒花等参加人员：
全体教师、家长、幼儿活动流程安排：
1、家长入场于幼儿园院内隔离线后等待
2、幼儿入场
3、主持人宣读升班仪式开场
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、家长宣誓
7、幼儿宣誓
8、放飞气球、撒花
9、宣读升班仪式圆满结束祝贺词
10、有序离场
精选3.15活动策划方案 篇14
活动主题：快乐复活节
活动背景：20xx年4月12日是复活节
活动目的： 1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）
对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准
备）、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身（10分钟）
主持人头戴兔子头饰（见附件3），拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息（见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容），包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：Super Show
第四阶段：Eggs Hunting
第五阶段：Rabbit Dance
参与活动的学生在指定的闯关票（印上学校的标志，学生报道时领取。）上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等（也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5）。
第一阶段
1 找朋友 15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇（见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇），营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2 激活彩蛋 15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3 托蛋超人 15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。（见图片1）
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1 制作Easter Bunny 15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny（见附件6）。在规定的时间内制作好的即闯关成功。（见图片6）
2 彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换（见图片2）。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛（见图片3）。
第三阶段
1 本校学生的成果展示 20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示（见附件1）。
第四阶段 Eggs Hunting 10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时
间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过（见图片4）。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋（见图片5）。
第五阶段 Rabbit Dance 10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。 主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的工作。
附件：复活节的相关知识
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
复活节活动策划方案,
Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。
Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny。
某某小学（or初中，该策划书不适合高中活动大学，需改动）
20xx年3月25日