计划方案 篇1
第一课时
教学目标：
1、通过实际问题，复习加、减法的含义和10以内的加减计算。
2、整理10以内的加法、减法表，并在表中寻找出规律。
3、通过喜闻乐见的练习，学生产生学习数学的亲切感和成功感。
教学重点、难点：
重点：复习加、减法的含义和10以内的加减计算。
难点：整理10以内的加法、减法表，并在表中寻找出规律。
教学过程设计：
一、复习加、减法的含义
1、师：出示复习第一题（左边一题） 学生观察图。问：谁来说说图的意思？
生：个别说，然后同桌相互说一说。生：独立列出算式。集体订正，问：你是怎样想的？
2、师：出示复习第一题（右边一题）
学生观察图。问：谁来说说图的意思？生：个别说，然后同桌相互说一说。
生：独立列出算式。集体订正，问：你是怎样想的？
3、师：什么情况我们要用加法算？什么情况我们要用减法算？
4、生：说说生活中用加法、减法算的实际问题。生自由说一说。
二、整理加法、减法表。
1、整理加法表。
师课前先准备把10以内的加法制成卡片，发给学生。
师：我们一起来帮小动物搭房好吗？生：说说你准备怎么搭房。小组讨论。集体交流。 学生进行有序的对加法算式整理。
师问：竖着看，你发现了什么规律？横着看，斜着看呢？生：小组讨论，观察，发现加法表里的排列规律？
2、整理减法表。
师导入：现在我们一起帮信鸽送信，好吗？师：我们要象反搭房子一样有序地进行送信。生：说说你准备怎么送信。
小组讨论。集体交流。学生进行有序的对减法算式整理。
师问：竖着看，你发现了什么规律？横着看，斜着看呢？
生：小组讨论，观察，发现减法表里的排列规律。
三、小结通过今天这节课的复习，你学到了些什么？
第二课时
教学目标：
1、通过复习使学生熟练掌握数10以内各数的加减法，能口算简单的加减法，体会进位制的概念。
2、以多种练习形式使学生有兴趣地参与加减法计算练习，提高计算的技能，重视学生的思考、分析、交流能力。
教学重点、难点：
重点：复习加、减法的含义和10以内的加减计算。
难点：能又快又对地进行计算。
教学过程：
一、细心算一算。
7＋1＝ 8—2＝ 8—6＝ 10—5＝
2＋8＝ 4＋5＝ 10—7＝ 1＋9＝
7—6＝ 3＋4＝ 1＋5＝ 8—2＝
4＋0＝ 5＋5＝ 9—3＝ 7—4＝
6＋4＝ 0＋5＝ 6—2＝ 8—0＝
8—1＝ 2＋3＝ 2＋5＝ 7＋2＝
9—6＝ 8－8＝ 6＋4＝ 9—5＝
二、看图写数。 ☆☆ （ ） ◎◎◎◎ （ ） ☆☆（ ） ◎◎◎◎◎ （ ） 三、填空。
1、
（1）与9相邻的两个数是和（ ）。
（2）4在的后面，在（ ）的前面。
（3）1后面连续两个数是和（ ）。
2、☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一共有( )颗☆；给左边第8颗☆涂色；把右面第6颗☆圈起来。
3、在3、5、7、4、2、0、9、8中，一共有（ ）个数，最大的数是，最小的数是（ ）。
比2大比8小的数有个。
4、在○里填上“>”、“ <” 或“＝”
9○6 2+7○8 9○5+5 5+4○3+7
0○10 7-2○8 8○4+3 10-2○3+5
5、在（ ）里填上合适的数。
（ ）+6＝9 8－（ ）＝3 （ ）－2＝5
（ ）＋10＝10 9－（ ）＝0 （ ）＋5＝9
3+（ ）＝9 7＋（ ）＝10—2 4＋（ ）＝8＋1
6、接着画一画。△○□△○□△○□△○
7、比一比、填一填。（略）
四、哪条路近？近的打“√”。四、最重的画“√”，最轻的画“○”。（图略）
五、找一找(略)
长方体 正方体 圆柱 球
（ ） （ ） （ ） ( )
六、看图列式。（图略）
七、思考题。
有10个小朋友排成一列做操，小红的前面有4个人。她的后面有个人。
第三课时
教学目标：
1、复习10以内数的分与合，加减法的计算以及10以内数的大小比较。
2、通过喜闻乐见的练习，学生产生学习数学的亲切感和成功感。
教学重点、难点：
重点：复习加、减法的含义和10以内的加减计算。
难点：能又快又对地进行计算。
教学过程设计：
一、计算：
8 + 2 = 4 + 5 = 7 - 3 = 7 + 2 = 4 + 3 =
9 - 7 = 3 + 5 = 2 + 2 = 9 - 5 = 9 - 6 =
10 - 7 = 10 - 7 = 6 - 5 = 8 - 6 = 6 - 4 =
2 + 3 = 2 + 5 = 7 - 0 = 0 + 5 = 7 - 7 =
二、画一画。
（1） 画○和△同样多。 （2）画☆比○多2个。
△△△△ ○○○○
（3）按规律画一画。
△▲▲△ ●●○●●○●●
三、在里填上"＞"、"＜"或"=" 。
9 ○ 8 3 ○ 7 2 ○ 6 2 ○ 2
3 + 3 ○ 3 - 3 8 - 8 ○ 6 - 6 5 + 5 ○ 2 - 2
四、在（ ）里填上适当的数。
9 + （ ）= 10 5 = （ ）+ 2 （ ） + （ ）= 8
（ ） + 6 = 9 7 = 9－（ ） （ ）－ = 6
五、用适当的数字填空：
1、填数：
4 3 2 8
3（ ） 1 （ ） 1 2 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3 4 4 5 6 2 5 5
9 3 4 4 4 5 （ ）
1 （ ） （ ） （ ） 9 六、按顺序填上合适的数。
1、填数。( )2 3 ( ) ( ) 6 ( ) 8
2、 10 ( ) ( )7 ( )5( ) ( ) ( ) 2
3、把下面的卡片从大到小排列起来。
① ⑦ ⑤ ② ⑧ ⑥ ⑨ ④ ③
七、比多比少，比大比少。
○○○○○○○○○ △△△△
.. ..
△△△△ ○○○○○○○
（ ）比（ ）多（ ） （ ）比（ ）少（ ）
（ ）比（ ）少（ ） （ ）比（ ）多（ ）
（ ）＞（ ） （ ）＜（ ）
（ ）＜（ ） （ ）＞（ ）
八、找朋友。
.4 + 6 .3 + 7
.10 - 2 .4 + 4
.3 + 4 .7 - 1
.9 - 3 .9 - 2
九、看图填算式：
●● ○○○ ●● ○○○○○
●● ○○○ ●● ○○○○
□＋□=□ □－□=□
□＋□=□ □－□=□
□－□=□ □＋□=□
□－□=□ □＋□=□
十、在 ○ 里填上"＋"或"－"
1○9=10 6○2=8 5○4=1 5○2=7 8○0=8 8○8=0
2○7=9 7○2=5 9○8=1
第四课时
教学目标：
1.使学生进一步掌握用分一分、排一排、数一数的方法收集、整理简单的数据，认识简单的象形统计图和简单的统计表。
2.在收集和整理数据的过程中，培养学生有序地观察、有条理地思考的习惯；能根据统计结果回答一些简单的问题，感受统计与实际生活的联系，体会统计的意义和作用。
教学过程：
一、基本练习
1.分一分，数一数。（出示图片：羽毛球、毽子、排球各若干个）
学生独立完成统计表后进行交流，如哪种体育用品最多，哪种最少等。教师及时评价学生交流情况。
2.认一认，数一数。（出示图片：长方体、正方体、圆柱和球各若干个）
学生独立完成统计表后进行交流，教师注意指导学生如何统计并评价学生交流情况。
3.数一数，填一填。（出示图片：正方形、三角形、圆、五角星各若干个）（1） 学生独立完成统计表。
（2）思考并回答：哪种图形最多，哪种图形最少？五角星比正方形多几个？三角形比五角星少几个？
4.用数学知识解决生活中的问题。 （1）统计一星期里数学课、语文课、英语课、美术课、音乐课、体育课各有几节？一周内哪门功课节数最多？哪门功课节数最少？一周内数学课和美术课一共有几节？你还能提出哪些问题？
（2）以小组为单位，统计上学情况，步行的有多少人，乘车的有多少人？
5.分一分，画一画，填一填。
出示图片：桃子、苹果、梨、西瓜各若干个。
（1） 学生先看图并独立完成统计表的填写。
（2）（ ）最多，（ ）最少。（3） 桃和梨一共有个。
（4） 西瓜、梨和苹果一共有（ ）个。（5）苹果和梨一共有（ ）个。
二、拓展题
1.找规律画图。
（1）△〇、△〇、△〇、
（2）□○、□○、□○、
（3）△△□、△△□、
学生在横线上画完后统计三种图形各有几个。
回答：三角形比圆（ ），圆比正方形（ ），正方形比三角形（ ）。（ ）最多，（ ）最少。
2.在□里填上适当的数。□ + 5 < 9 10-□ > 7 3 + □ > 5
鼓励学生独立思考并大胆交流想法，教师及时评价。
3.在○里填数，使每条线上的三个数相加都得10。（图略）
注意指导学生如何思考，应该先填哪个数。
第五课时
教学目标：
1.通过练习，进一步认识11~20各数，能正确数数、读数、写数，掌握11~20各数的组成、顺序和大小。
2.进一步认识数位，知道“个位”和“十位”，会用小棒表示11~20各数，会用计数器表示11~20各数。
3.培养学生的数感，培养学生动手操作和语言表达能力，培养学生喜欢数学的情感。
教学重、难点：
进一步理解11~20各数的组成。
教学准备：计数器、小棒2捆
教学过程：
一、复习数位和数的组成
1.教师在黑板上摆出11根、16根小棒，提问：老师摆了几根小棒？你怎么知道的？有几个一和几个十组成的？在计数器上怎么拨珠？（学生动手在学具计数器上拨一拨，然后指名学生来拨珠）
教师说明：左边都摆了10根一捆的小棒，就是1个十，所以左边一位是“十位”，右边分别摆了1根和6根，也就是几个“一”，所以右边对着的一位就是“个位”。明确：这就是数位表中的两个数位，从右边起第一位是个位，第二位是十位，个位上摆的数表示几个一，十位上摆的数表示几个十。
2.提问：现在你能快速地在计数器上拨出14和19吗？再和同桌说说它们是有几个十和几个一组成的？
3.提问：我们已经认识了11~20各数，你能把它们写出来吗？
学生在自己本子上写数，然后介绍怎样写的。
教师说明：11是由1个十和1个一组成的，写数时先在左边写十位上的1，再写个位的1，两个数字要靠近一些。（再请几位学生说说15、18、20是怎样写的。）
二、基本练习
1、按顺序填数。
2、 4、 6、 、10、 、 。
19、17、15、 、11、 、 。
2、看图写数 ( ) ( ) ( ) 3.在计数器上画出算珠。
4.1个十和3个一合起来是。18里面有（ ）个十和（ ）个一。
20里面有（ ）个十。9个一和1个十合起来是（ ）。
一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
17是（ ）位数，个位上是（ ），十位上是（ ）。
5.（1）18接近10还是20？13呢？（2）13后面第5个数是（ ）。
（3）比15大又比20小的数有（ ）。
（4）和19相邻的两个数是和（ ）。
（5）19前面一个数是，后面一个数是。
（6）18和16中间的数是（ ）。
6.在多的后面打√。
( ) ( )
在少的后面打√。
( ) （ ）
三、拓展题
1.找规律写数。
（1）1、3、5、7、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（2）2、4、6、8、（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
（3）0、5、（ ）、（ ）
（4）18、15、12、（ ）、（ ）
学生先独立思考，然后交流。
2. 16、12、8、14、20、10
一共有（ ）个数，两位数是（ ），从右往左数，14排在第，12排在第（ ）。这些数中，比11大的数有（ ），大于8小于12的数是（ ）。
3.猜猜她们的年龄。
小红说她今年的年龄是由2个十组成的。小丽说她的年龄是由1个十和4个一组成的。小芳说她在她们三人中排行老二。小红今年（ ）岁，小丽今年岁，小芳今年可能（ ）岁。
组织学生独立思考并交流思考过程。
四、全课总结通过这节课的学习，你又有了哪些收获？
五、布置作业指导学生课内完成相应的作业。
第六课时
教学目标：
1.通过练习，进一步掌握用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，能根据统计结果回答一些简单的问题。
2.进一步认识数位，能正确读、写11~20各数，知道11~20各数的组成；掌握20以内数的顺序，会比较它们的大小，能正确口算20以内的进位加法。
3.培养学生初步的估计意识，发展数感；增强对数学学习的自信心，培养喜欢数学的情感。
教学过程：
一、揭示课题
这节课我们用刚学的统计和11~20各数的认识这些知识来进行一些练习。比比谁学得最好。
二、综合练习
（一）填空
1.看图写数。（图略）
学生看图独立写数，然后集体核对，并指名学生说说每个数的组成。
2.填空
（1）1个十和6个一组成（ ），2个十是（ ）。
（2）18是由个十和（ ）个一组成的。
（3）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
（4）十位上是1，个位上是7，这个数是（ ）。
（5）19后面一个数是，18前面一个数是（ ）。
（6）10和12中间的数是（ ）。
（7）比14多1的数是（ ），比20少1的数是。
教师指导学生读题并让学生独立填写，然后组织学生交流。
3.在〇里填上“>”、“>”或“=”。
10+3〇14 15-5〇10 20〇10+10 12-2〇10+3
18-8〇14 7+2〇6 13〇19-9 16-10〇3+3
学生独立思考并填写，然后交流思考过程，教师及时评价。
4.在（ ）里填上合适的数。
（ ）+8=18 3+（ ）=13 （ ）-2=10
（ ）-10=5 6+（ ）=16 （ ）+4=14
5.在〇里填上“+”或“-”。
10〇7=17 8〇2=6 16〇6=10 20〇0=20
学生明白题意后独立思考并填写，然后集体订正。
（二）选择，在正确答案后面的里画“√”。
1.下面和18最接近的数是几？
10 （ ） 20（ ） 19（ ）
2.一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是几？
13 （ ） 20 （ ） 14（ ）
3.第一组栽了11棵树，第二组和第一组栽的差不多，第二组栽了多少棵？ 17棵（ ） 10棵（ ） 2棵
学生独立思考并进行选择，然后请学生说说想法，教师及时评价。
（三）计算
1.3+8= 6+7= 16－4= 5+7= 6+5=
7+9= 10－4= 6+2= 4+7= 10+9=
8－3= 4+9= 7+9= 2+9= 3+9=
8+10= 5+9= 8+5= 6+9= 8+8=
2.4+3+2= 10-6-2= 10+3-3= 17-7+5=
8-7+3= 4+5-6= 19-10-0= 14-4+1=
5+2+10= 9-5+4= 20-10-5= 18-8+9=
（四）看图列式计算（图略）
学生看图列式计算，然后说说根据图意所编的数学问题，教师及时评价。
（五）根据调查的数据完成统计表
下面是小红调查的学生喜欢体育活动情况。
篮球□□□□□□跑步□□□□跳绳□□□□□□□□
1.请你认真数一数，完成下面的统计表。 2.回答问题。
（1）喜欢哪一项体育活动的同学多？喜欢哪一项体育活动的同学少？
（2）最多的比最少的多几人？（3）小红一共调查了多少个同学？
教师指导学生完成统计。
计划方案 篇2
此筹备计划按15天倒计日，从20xx年x月28日至20xx年x月13日止，以下筹备计划望各部门管理层员工知阅，认真执行，跟进事项、沟通=协调，最终圆满完成此次开业的筹备工作。
一、 业务部
1、商品引进配置。
2、供应商招商方针制定。
3、特价商品方案确认及落实。
4、商品价格方案确认及落实。
5、商品计划制定（商品分布种类，确认供应商数量及厂家）。
6、供应商建立商品档案。
7、供应商商品进仓验收。
8、其它辅助及计划跟进。
9、年货采购计划的制定与落实。
10、供应商赞助条幅的制定。
11、春节商品海报方案制定与落实。
二、 企划部
1、指示购物标牌的制作。
2、POP的制作。
3、营销方案的确认及实施。
4、DM宣传海报，开业店内吊旗，吊旗制作确认。
5、开业特价商品到位确认及落实。
6、开业邀请贵宾请贴确认及书写。
7、店内卖场环境的布置及安排。
8、户外广告商确认制作吊挂。
9、开业活动节目的安排。
10、董事长发言稿的制定。
11、开业主持人的确认及程序。
12、开业的各项活动的策划方案。
13、最终确认各项工作的完成结果。
三、 人事部
1、员工招聘计划制定。
2、员工面试日期公布。
3、管理人员招聘方案制定。
4、管理人员面试日期公布。
5、制定员工培训计划及方案。
6、制定管理人员培训计划及方案。
7、员工手册的印制及发放。
8、员工培训计划确认公布。
9、公司各项规章制度的确认及制定。
10、检查员工培训结果，制定考试题。
11、各种证件的情况确认及跟进。
12、公司各种营运表格确认及印刷。
13、最后确认跟进完成的各项任务的结果。
四、 电脑部
1、收银机、电脑、电子称验收、安装、调试及相关事务。
2、确认收银员、电子称管理员上岗培训试机日期。
3、确认每一种商品的名称及商品价格数据的准确性。
4、建立供应商资料库。
5、跟进各系统的安装情况及质量保证。
6、检测确认各系统操作是否正常运行。
7、安装银行收款机。
8、确认各系统的调码纸。
9、最后检查各系统是否还存在操作问题。
10、如有问题及时改进，协调解决。
五、 营运部
1、商品平面布置图完成。
2、货架进场确认及相关器材进场确认验收。
3、卖场装修跟进及确认日期。
4、市调工作进行安排与指导。
5、货架进场安装调整。
6、各专柜进场装修跟踪与协调。
7、各种耗材的确认与制作（如：购物袋、价格签、特价签、条码纸及相关布置设施、布置耗材及洽谈）。
8、安排商品进仓验收、核对数量及存放地的安排。
9、安排商品进场、上货架做到一货一签核对无误。
10、清扫卖场各卫生区域。
11、跟进落实董事长的各项事务及调整计划、计划的协调与完善。
12、最后组织各部门负责人有计划、有程序地检查各部门事务完成的计划与结果。
13、各部门负责人每天早上开例会安排当天所要完成的事务，每星期一各部门负责人汇报上周事务完成情况，安排下周事务，提出建议及要求。
以上开业筹备计划方案请公司高层领导指正与确认。谢谢！
计划方案 篇3
根据应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部《关于从严从实加强全市农村地区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的紧急通知》（万市疫应急指办法〔20__〕13号）文件要示，为切实做好全市农村地区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推动农村地区各项防控措施落地落实，坚决打赢农村疫情防控阻击战。结合我镇实际，现就做好全市农村地区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作有关事宜，制定如下方案：
一、工作力量组织
（一）在现有应对疫情工作领导机制下，镇上组建由乡镇落实“一把手”负责制应对新型冠状病毒感染肺炎疫情党员防疫工作队，着力构建“指挥部统一指挥、班子成员包片、村社具体落实”的联防联控机制。
（二）实行辖区包片责任制，班子成员包村（班子成员不在的由驻村负责人负责）、村支两委班子成员包社、社干部负包户，各村（社区）组建由村组干部、党员、群众志愿者等至少10人以上的工作服务队。
（三）各工作服务队下辖3个小组（1、人员排查监测组，2、卡口值守劝导组，3、消杀服务保障组）开展人员排查、检测值守、宣传劝导、防疫消杀、服务保障工作，每个小组由党员带队，在保障工作力量的同时，适当控制人数。
（四）工作服务队成员要按照统筹安排、职责分工、纪律规范开展工作，佩戴口罩和统一标识，做好自身防护。
二、人员调查摸排
（一）对各村（社区）一律实行封闭式管理，各村、社负责对所辖区域从湖北、重庆、安康等重点疫区返乡人员（以下简称可疑人员），对照户口簿或身份证逐户逐人调查摸排并登记造册，每天上午10.30前上报党政办，由所在村、社落实专人负责进行全程监管。、
（二）对非重点疫区返回的其他村(居)民，要居家隔离14天，并密切关注其健康状况，如有发热、干咳、胸闷等症状的，要落实专人引导其到指定的医疗发热门诊就诊。
（三）群众到药店购买退烧、咳类药品实行实名登记，并由药店向当地村、社实时报告，由村、社安排医疗人员对其进行体温检测和诊断并及时上报人民政府。
（四）如本村（社）有与确诊、疑似病例有密切接触都，则要全力配合当地政府和医疗主管部门做好转移隔离工作。
三、检测点设置
（一）乡级检测点。乡级检测点设在乡镇进出主要通道上，我镇于荆桥高速路口设置检测点。原则上每个乡镇不超过2个，乡际交界处设置1个共用检测点。检测点实行24小时轮班值守，对进出人员进行劝导，尽量不外出，确因特殊事宜进出乡镇的，必须进行体温监测、信息登记等，并按《进乡入村管理流程》分类处置。
（二）村级检测点。每个自然村原则上只设1个进村路口，安排专人对进出人员进行劝导，确因特殊事宜进出村的，按《进乡村入村管理流程》分类处置。其余路口设置安全隔离栏，隔离设施前设置“禁止通行”“掉头”等标识，标明进村路线，并加强巡查维护。对乡镇主干道途经并已设乡级检测点的，村上不再设置检测点。
（三）检测点信息登记的主要内容包括姓名、身份证、户口所在地、常住地、联系电话、车牌号码以及近期是否接触湖北、重庆、安康等重点疫区人员，从湖北、重庆、安康等重点疫区返回或有接触史人员等情况。登记结束后，实行实名签字制度。
四、居家隔离观察
（一）对“特殊类（A类）”“一类”“密切接触类”“新回白沙类”和武汉市返（来）白的重点人员要做好居家隔离管控，及时发放告知书、张贴居家隔离观察告示，并进行“一对一”实时动态监控，不准外出，不准外来探视，由村（社区）医生负责每天早晚测量体温各1次，并建立登记台账，询问其有无其它呼吸道症状，每天上报党政办。
（二）其他返（来）白人员，由其自行测量体温，自觉按照居家隔离观察要求，做好居家隔离和个人防护，村医负责抽查测量，并建立台账。一旦发现异常情况及时报告，对有发热、咳嗽、胸闷等症状的，政府派专人和村医负责将其送到指定的医疗发热门诊进行诊疗。
（三）各村（社区）应做好居家隔离观察人员健康宣教、法律宣教、心理疏导以及邻里关系调解，特别是对转移隔离人员的家庭要落实专人关心帮助。
（四）居家隔离观察期限为14天。期满后，由村（社区）上报，我镇提供居家隔离观察的期满证明，经体检无异常后，报应对疫情应急指挥部同意，方可解除居家隔离观察。
（五）在保护公民隐私的前提下，将本村（社区）可疑人员的姓名、性别、家庭住址、务工地点、返乡时间、监测责任人姓名及号码等基本信息，按组别在村内和居住相对集中的醒目位置公布，每日动态更新，发动群众互相监督、主动报告。
五、强化宣传劝导
（一）各村（社区）要利用村村响、宣传车、移动“小喇叭”、微信（QQ）群等媒介，循环播放疫情防控公告、应急管控措施以及相关防疫知识，时间段为每天早上8点至晚上8点。
（二）在村人员原则上在家留守，出门必须佩戴口罩。人与人交流保持1.5米以上距离。
（三）宣传劝导小分队对聚集聊天、走亲访友、集会娱乐等行为要及时劝导制止，如有不配合的，立即报告当地派出所，必要时可采取强制措施。辖区内所有工程建设一律停工，“红事”一律停办、“白事”必须从简，并报村（社区）备案，村（社区）干部全程参与管理。对确需从事务农活动的村民，务必佩戴口罩，且禁止聚集性务农，不请帮工。同时，按照“三不走三缓走”原则和“有计划、有安排、不盲目”等要求，加强农民工从离家到务工地的全过程管理服务。
六、环境卫生整治
（一）由村（社）组织群众自行对房前屋后环境卫生进行清理整治，由村（社）统一组织对粪口、圈舍、垃圾池等重点部分进行彻底清扫和消毒消杀。
（二）每个村民小组至少设立一处废弃口罩固定投放点，督促村民集中丢放口罩，统一集中消毒并定点焚烧深埋。
七、强化市场监管和物资保障
（一）要引导广大生产生活物资经营业主以诚信为本，依法依规开展经营，规范管理和服务，共同维护良好的市场秩序，坚决从严打击趁机囤积居奇、哄抬物价、发布虚假误导信息等扰乱市场秩序的行为。
（二）要强化物资保障，对因疫情实施封闭的村社，安排专人配送生活物资，务必保障群众正常生活；对未实施封闭的村社，安排专人负责收集辖区内群众需要购买的生活日用口数量，定时向购物超市衔接代购配送事宜，并明确多个地点作为群众领取物品点，务必做到人员分时段分散领取，货款在领物资时由群众直接支付给超市配送负责人。
计划方案 篇4
一、活动时间：
20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)
二、活动地点：
常熟曾赵园。
三、活动参与者：
中3班全体幼儿及三位保教人员。
四、活动目标：
1.参观家乡常熟的名胜，感受家乡的美好风光，丰富幼儿的园外的集体生活。
2.让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。
3.通过同伴之间的相互分享，增进同伴互动。
4.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。
五、活动准备：
1.请家长帮助孩子穿舒适轻便的鞋子和便于穿脱的衣服。
2.请家长帮孩子准备适量便于幼儿携带的零食、饮料、餐巾纸及小废物袋等相关物品。
3.请家长在家事先对幼儿进行安全、卫生教育。
4.教师准备相机在活动中帮幼儿拍照片。
5.保育员准备铃鼓、剪刀、垃圾袋、保鲜袋、废报纸、幼儿卫生纸等物品。
六、活动过程：
1.早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。教师教育幼儿注意安全，注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。并重复提醒。
2.帮幼儿戴上小红帽，以便教师能够辨认是否本班、本园的幼儿，并提醒幼儿不随意摘下帽子
3.组织好幼儿上车，并清点人数，保证每一位幼儿安全上车。
4.带领幼儿下车，并安静地进入目的地：曾赵园，再次清点人数，保证幼儿的安全。
5.带领幼儿参观景点，并提醒幼儿注意观察花草树木的变化，欣赏秋天的美丽景色。
6.参观后，在园内找一块空地，与幼儿一起坐下来休息，提醒幼儿喝喝水，并将包里带的零食拿出来吃吃，并与同伴分享分享。
7.休息完之后组织幼儿排队，清点人数，继续对曾赵园进行参观、观赏，提供相应的知识丰富幼儿的经验水平。
8.组织幼儿排好队伍清点人数，做好回园准备。
9.活动结束，保证幼儿安全到达幼儿园再次进行人数清点。
计划方案 篇5
一、工作思路
坚持以科学发展观为指导，以推进 “两型社会”建设为目标，以节能降耗为重点，进一步加大节能宣传，健全管理机制，创新工作举措，努力提高能源管理工作的影响力、创新力和执行力，圆满望城节能目标任务，形成领导重视、部门配合、企业响应、社会认可的能源管理工作新格局。
二、节能目标
全县万元GDP能耗下降率4%，万元规模工业增加值能耗下降率6%，全面实现期间节能降耗20%的目标。
三、工作重点
1、加强队伍自身建设。进一步创新县能源办工作思路，增强主动性，提高协调能力，扩大影响力，充分发挥能源管理的牵头作用。选好配齐乡镇能源管理专干，举办一次乡镇能源管理专干培训，提高能源管理工作的业务水平，推动乡镇能源管理工作。开展重点能耗企业能源管理岗位督查，督促企业设置能源管理岗位，配备能源管理员。
2、深入开展调查研究。开展重点能耗企业、水电油气消耗、节能产品开发生产、落后产能等四项专题调查，摸清全县能源生产、消耗情况，建立全县能源数据库。同时，围绕我县循环经济和高耗能企业两个课题，开展专题调研，撰写二篇调研报告，提供领导参考。
3、认真编制节能规划。根据省、市要求，结合我县当前实际情况和未来五年发展态势，认真开展能源工作调查、分析、预测工作，加强部门衔接，认真编制“十二五”望城县能源发展规划，确保规划科学合理。
4、强化能源执法工作。组织开展能源计量、宾馆酒店招待所执行市政府通告、空调温度设置、重点用能单位配备能源管理员、能源利用状况报告等执法行动，增加执法频率，提高执法效果，扩大执法影响。
5、推广先进节能技术。引导企业实施节能技术改造，重点实施长沙电厂、海旭实业余热利用工程；争取政府支持，继续做好高效照明产品推广工作；大力推广沼气、太阳能等新能源，配合市能源办实施光明村太阳能综合利用工程和星级宾馆酒店智能电子卡管理工程。
6、推进循环经济发展。一是把好项目准入关口，提高项目节能准入门槛，大力发展两型产业。二是做好长沙电余热、废渣等资源循环利用协调工作，推进铜官循环产业基地建设，争创省级循环示范园区。三是配合县政府做好落后产能淘汰工作，依法关闭电镀、化工、水泥、粘土砖等等一批高污染、高能耗企业。
7、加强能源信息报送。掌握国家能源政策，总结节能典型经验，了解能源工作动态、及时向县、市相关部门报送我县能源工作信息，做到全年向县报送信息不少于30篇，向市报送信息不少于20篇。
四、主要措施
1、开展能源宣传，扩大能源工作影响。一是召开全县能源管理工作会议，部署x年能源管理工作，明确节能考核，交流节能经验，表彰节能先进，提升县能源办和能源管理工作的影响力。二是创新能源宣传模式，利用短信、广告等多种形式，提高宣传效果，增强能源危机意识，努力营造节约资源氛围。
2、争取政府支持，健全能源管理机制。一是争取政府在工业发展资金中，安排资金用于节能技改项目贴息和节能示范单位奖励；二是争取政府批准实施望城县固定资产投资项目节能评估办法，对新、扩、改项目一律实行节能评价，力争将节能评价工作列入项目审批核准、备案的前置条件。
3、强化节能考核，落实节能工作责任。细化对乡镇、部门的节能考核指标，力争考核指标科学合理、便于操作。严格实行节能考核一票否决制，进一步增强乡镇、部门节能工作责任。通过节能考核推动全县节能工作。同时，精心组织省、市百家能重点能耗企业节能考核，进一步做好市对县x年节能考核的迎考工作。
4、突出工作重点，充分发挥主体作用。完善重点用能单位节能考核办法，申请调整省、市百家重点用能单位名单，督促重点用能单位加强能源管理，降低能源消耗；开展能源审计，指导并规范市百家重点用能单位按时报送年度《能源利用状况分析报告》，跟踪长沙电厂、黑麋峰电站、中航飞机起落架等企业能耗情况；加强对重点用能单位的节能指导、监督和服务，充分发挥重点用能单位在全县节能降耗工作中的主力军作用。
5、积极开展活动，增强能源工作活力。一是开展节能示范创建活动，在全县评选表彰5家节能示范企业、5家节能示范机关、5家节能示范社区。二是开展参观学习节能典型活动，组织相关企业能源管理员到节能典型单位参观学习，充分发挥节能典型示范作用。三是开展绿色照明产品推广活动，向部分社区、学校、企业单位免费发送一批节能灯具。
6、加强部门联动，共同推进能源管理。加强与县统计、建设、交通、机关事务、发改、财政、科技、环保、农办等部门联系，建立能源管理部门定期协调机制，定期交流、通报、分析能源情况，协调解决能源管理工作问题，同时，加强与县自来水、电力、石油、新华联燃气等单位联系，共同推进能源管理工作。
计划方案 篇6
一、活动主题:
“在宿舍打造修身之星”
二、活动背景:
美丽的陕西理工学院为我们提供了优越的学习环境，美丽的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。在家里，我们有自己的小房间和床。在学校，我们也应该有一个像家一样温暖的宿舍。为了配合“修身养性，星级造房”的理念，争取“星级宿舍”的整体要求，我们需要给这个新环境增添色彩，也需要缩小机械工程学院学生之间的距离。所以宿舍文化节可以用来提供舞台，搭建桥梁。
三.活动目的:
宿舍是大学的组织细胞，是学生的主要活动场所，是各种思想和学科的碰撞点，是智慧和火花的源泉。大学生三分之一的时间在宿舍。但“同一个班级不同班级，同一个班级不同班级”的情况，让很多学生失去了很多交流的机会，“3.1线”的生活方式显示出课后生活的缺失。与人相处，住在同一个宿舍区，感受同样的感受，通过宿舍文化节营造良好的文化氛围，让大家关心思想政治教育，另一方面可以丰富学生的课余生活，让他们在一个家庭生活阶段学会合作、思考、创新。
四.活动的意义:
1.丰富校园生活，营造积极向上的校园文化；
2.增进机械学院学生之间的友谊，促进宿舍之间的交流与交流；
3.增强宿舍成员的合作精神和集体意识；
4.充分发挥宿舍集体和个人的创造力。
计划方案 篇7
一、总体计划
（一）x年12月31日14:30 火车站集合，15：51乘K45次列车离济，x年元月1日5：40到达x市，驱车直奔。
（二）元月1日，驱车奔，云谷寺徒步上山，漫游黄山，山顶扎营。
（三）2日 继续游黄山。一路走来，登天都峰，下山到紫光阁。直奔木坑，品野味、观竹海，夜宿竹海。
（四）3日上午，游宏村，中午到屯溪。
（五）14：54成K26次列车22：15到达，4日0：03转乘K178次列车返济，6：56到达济南火车站，结束行程。
二、注意事项
（一）全套野营装备。
（二）费用AA制，自费项目除外，费用预算：估计费用750元。
门票：222
火车：260 （硬座）
短途交通：50
饭费：100
其他：100
三、参加活动之前，请您详细阅读以下说明：
（一）户外活动有诸多不可控因素，不同活动的地理环境、强度、技术难度、危险度各不相同，请根据自己的体力、经验和装备状况选择参加适当强度和危险度的活动。
（二） 选择参加活动，即表明报名者经过合理判断，同意自行承担户外活动中的所有风险，包括利用交通工具及其他第三方设施的风险;活动中如发生致伤（包括滑、摔、晒、冻及其他自然及人为因素导致的受伤）、毒虫（蛇）咬、落石、车祸等，个人应自负其责或向造成损害的直接当事人索赔;凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动副领队、收队及财务人员。
（三）任何情况下事故发生时，领队、队员都应尽最大努力减少事故造成的损失。
（四） 领队是每次活动的核心领导者，领队要充分考虑活动计划的周密性，安全性。活动中，领队负责组织、协调、带队、联络等工作。领队对活动中出现的各种情况有临行决定的权利。
（五）每个队员（活动报名者）都应对自己的安全负责。队员可以对活动提出合理化建议，并在活动过程中相互协作，配合领队，促使活动顺利进行。
（六）任何户外活动中我们都要注意：不得在野外抛弃垃圾，可降解垃圾可以就地掩埋。不砍伐树木，不伤害动物，不污染水源。野外用火遵守国家相关法律法规的规定。除了照片什么都不带走，除了脚印什么都不留下！
计划方案 篇8
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，幼儿园新学期计划。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，充分发挥我院蒙氏双语的特色，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容，工作计划《幼儿园新学期计划》。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开月务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿考勤登记表。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
认真做好家园栏 家园栏做到一日一小换 一周一大换，从明天开始是我们的家园栏充实起来，外面的家园栏由小班负责起来
全体教师必须严格执行各项制度，从明天开始老师实行签到制，本学期对教师的综合素质是一个考核期， 工作不能马虎，从我这里我是要严格要求老师们的，请大家也能珍惜自己的工作和岗位，一日流程认真对待，无论是对自己还是对小朋友都能养成一个好的习惯。
有的人无论自己有什么样的困难都能坚持，都能让别人看出自己的个人魅力和人格，都能经的住考验，在这里我要表扬闫永娟 在过去的一年任劳任怨 没有怨言 家踏实地的工作，从这学期我们的组织机构也进行了调整 团支书 宋甜 教研主任 王星星 组织委员 韩燕云 小班班主任 武艳华 中班宋甜 宝宝班 韩燕云 那么这些老师也希望能经得住考验，再接再厉，为学校在创辉煌。
本月的活动主题是建设一支像妈妈一样的教师队伍。幼儿园教育是一项非常特殊化的工作，教师的学历，专业，教学经验是重要的，但比这更重要的是幼儿园的思想品质，建立一支能像妈妈一样爱孩子的教师队伍，是我们的长远目标，针对这一目标，我们要建立一套科学的教师管理制度，并作出一系列相应的举措，首先我们要在每班安装远程监控，并设立制定负责的充满爱心 责任到人的教师制度在这我们将逐渐完善这些制度，在月末我们要进行张榜评选。本周计划今天也都发放到各各班级，对于学生的流逝和招生重点强调。
计划方案 篇9
一、情况分析
(一)班级情况分析：
本学期将在红卫小学任教两个班的数学。这两个班的特点在于，学生都是民工子弟的孩子。这样的情况优势在于，孩子们性情淳朴，只要用心教导都会是能干、懂事、好学的孩子;而劣势就是生活和学习上难免缺少家长的关心，要靠孩子的自觉性了。知识掌握方面，这些孩子相对城区的学生基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
(二)教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。
二、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养
4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
三、本学期教学的主要目的要求
(一)知识和技能方面
1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
(二)数学思考方面
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。
3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
(三)解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学的重点、难点
教学重点：万以内数的加法和减法、四边形
教学难点：时分秒的认识、四边形
五、本学期提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、尽量布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
六、课时安排：
1、测量(7课时)
千米的认识4课时左右
吨的认识3课时3课时左右
2、万以内的加法和减法(二)(9课时)
加法3课时左右
减法3课时左右
加法和减法的验算2课时左右
整理和复习1课时
3、四边形(6课时)
计划方案 篇10
为进一步深化课程改革，全面推进素质教育，使学生主动发展，全面发展，成为现代化建设所需要的人才，我校干部教师要贯彻并严格执行国家中小学课程计划安排意见，开齐课程，开足课时。
一、课程内容
中学阶段课程内容主要有：国家课程、地方课程、学校课程。 国家课程包括：学科课程（语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、体育、音乐、美术、政治、历史。）和综合实践活动（信息技术、劳动与技术）。
地方课程包括：可爱的四川、法制与社会等等。
二、落实课程计划要求
1.全体教师要进一步更新观念，严格执行学年初学校安排的各任教年级及学科课程安排，不得随意倒课和调课，要开齐课程，开足课时。各班教室内要设立班级课程表，并注明各学科任教教师。
2.努力上好综合实践活动课
（1）信息技术课，各任课教师要结合教材和学生实际，制定教学计划、周教学内容及进度安排，认真组织教学。
（2）各任课教师结合班级学生年龄特点和知识水平，确定研究课题。每学期研究的课题要在四个以上。任课教师应做好研究课题的学期进度安排和研究过程活动及指导的记录。
(3)各任课教师要结合学科教材和学生生活环境及生活区域现状组织教学。
（4）社区服务与社会实践活动，每周两课时。以学校或年级为
单位组织活动。
3、地方课程，各任课教师在制定好教学计划及教学进度安排下，认真备课，组织教学，并积极开发课程资源。
4、学校课程，每周一课时。学校及任课教师根据学生的学年段设计编排教材，教学中不断实践改革，充分挖掘课程资源。
5、班队会，每天安排学生十五分钟的写字训练，学生通过作文培养写字基本功。
三、加强落实课程计划督查工作
为使课程计划严格贯彻和落实，我校成立督查小组。小组成员为校长、教务主任、教研组长、班级学生。对全体教师落实课程计划进行定期或随机检查，对学生以问卷形式进行检查。
教师落实课程计划要求
计划方案 篇11
一年一度的圣诞节即将来临，公司决定开展如下活动。希望各连锁门店根据本活动方案，认真准备。
节庆假日圣诞：12月25日（星期四）
活动主题
第一曲：《您许愿，我送礼》
第二曲：《圣诞节，送欢喜》
营销目的
创造气氛、吸引人流、提升销售。
商品促销：
圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季商品。
活动方案
第一曲：《您许愿，我送礼》 地点：各连锁分店 第二曲：《圣诞节，送欢喜》 地点：各连锁分店
内容：
1、活动期间，由各门店自行安排一位身材较为高大机灵、具有幽默感的男员工，穿上圣诞老人服装（装扮的越象越好），背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内（最好是巡回走动效果好）为来店的小朋友派发糖果和圣诞节小礼物；
2、凡一次性购物满38元的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张（照片在各店指定时间内领取），同时，还可与圣诞老人猜拳（剪刀石头布，三打两胜），胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少； 4、其他赠品、小礼物，活动所需照相机及胶卷费用由各门店自行解决。
气氛布置评比活动 2.门店以创意圣诞装饰和商品关联陈列为主。另加销售增长分；
3.市场部制定圣诞节气氛布置评比标准和方案；
4.营运部、市场部共同进行本次评比活动；
5.奖金总额3000元。奖状费用较少，暂且不计；
6.叠南店和总部圣诞气氛布置费用预计，20xx元；
7.装饰品由门店上报，市场部统一购买，费用总额不超过10000元；
8.圣诞气氛布置总费用约15000元（含3000元评比奖金）；
9.详细情况见《圣诞气氛布置评比表格》。
费用预算 2.第二曲：《圣诞节，送欢喜》 糖果每店10公斤/20店/5元=1000元
3.《卖场气氛布置》费用：1200元
4.《卖场气氛评比》费用：3000元
费用总计：45200元
计划方案 篇12
一、高端住宅市场分析
为切实配合花园洋房的营销工作，在做本案之前对高端住宅市场现状进行了一次有针对性的市场调查，以从中得出相关结论来指导本次营销活动的展开。
1、 周边项目概况 （见下表）
2、 周边项目分析
2.1 价格分布 ：价格分为两类：4000——5000元/建筑平米的普通住
宅和8000-10000元/建筑平米的高档住宅。 2.2装修标准：均为毛坯房。
2.3入住时间 ：从入住时间来看最早的入住时间为07年10月份。与我项目的现房无法相比。
2.4建筑类型：从建筑类型来看，无论是普通住宅还是高档住宅均以高层项目为主。
2.5物业服务：几个项目都很重视后期的物业服务。
3、主要个案分析根据本项目的地段、价格、规模、客户定位来看，花园洋房的主要竞争对手为天源骏景（天元帝景）。
3.1地理位置：兴源道与大理路交叉口东北方向。唐山市高档住宅集中区。
3.2规模规划：共计43栋楼，建筑设计、景观设计、总体风格套取北京项目方案。
3.3开发公司：开发商天元地产，在唐山市开发时间较长，物业服务到位，在唐山人心目中天元地产开发的项目均属高档住宅。品牌知名度较大。
3.4开发分期：整个项目分两期开发，一期现已入住，二期已主体封顶，正在进行内部装修。
3.5市场推广：天元地产在20xx年以当时185万/亩的市场最高价拿下该地块，当时在唐山房地产市场引起不小的轰动。随后其售楼处的建立，在当时是唐山市场最为规范及豪华的售楼处，围挡广告的面世由此给予客户直观地感受，奠定该项目的高档市场地位。项目一期开发面积适中，最大在250平米左右，为顶层跃层。二期开发最大面积800平米。现开发商准备在500、800平米两种户型做精装样板间。
3.6销售进度：截止到目前为止只剩下500、800平米大户型。 3.7销售价格：销售初期（20xx年）普通住宅均价为4600元/建筑平米，而后涨到6300-6500元/建筑平米。目前二手房的市场价格为6000-6100元/建筑平米左右。更名不收更名费。
3.8小区配套：24小时热水，幼儿园，业主会所，地上停车场（非露天一层），小区内商业步行街
3. 9 客户定位：唐山本市及周边县区高收入人群。
3.10市场卖点：层高4米，开发商实力背景，高标准物业服务。
3.11销售现场：售楼处位置明显（在主干道兴源道道边），室内装修简单，大气，人员安排有保安一人，保洁一人，现场登记一人，置业顾问在后台根据客户来访由现场登记统一安排。销售人员着装整齐，现场安排井然有序。
4、与我项目对比
4.1天源骏景目前手续齐备，客户口碑良好，为我项目的主要竞争对象。
4.2宏扬香木林因目前手续不齐备，无法确定准确的开工时间，目前与花园洋房不具备直接的`竞争力。
4.3翡翠城户型面积主要以140平米以下为主，对外销售主要在100平米以下，与花园洋房面积相差大，客户市场定位不同。
4.4景泰御苑以别墅项目为主，通过来访客户了解，与我项目竞争较小。
4.5鹭港主要以普通住宅为主，现在一期销售已近尾声，二期销售尚未开始，据非官方消息，二期用地可能被政府收回统一规划。
二、东方花园洋房自身分析
1、项目优势与机会
1.1地理优势
1.1.1位于唐山的北大门，紧邻建设路，直通京沈高速路，交通顺畅。
1.1.2周边配套齐全。会展中心、休闲广场、超市、百货商场、儿童乐园、健身房、美食广场、高中档饭店、便利小吃酒店、大中小学校。
1.1.3公共交通发达，有多条公交线路在附近停靠，如26、37、14、61、55等。
1.1.4 地处高新区，居住舒适无环境、噪音污染。
1.2规划优势
1.2.1超低容积率。随着别墅、豪宅的规划不再审批，地价的加速上涨，开发商成本的增加，我项目低容积率优势已经开始显现，今后在市区范围内，不可能再出现不足1.5的容积率。 致使房间采光、通风效果好。
1.2.2社区生活环境。花园洋房与唐山市其他小区大平米跃层住宅的最大区别在于，我们的产品是包含在一个大规模生活小区之中（对比国泰公寓，花园洋房在数栋普通住宅环绕之中），又自成规模（祥荣里只有1栋），形成一种“园中之园”的效果。这恰恰可以给花园洋房的业主一种优越感，满足他们的虚荣心理。同时这种效果，也符合中国人可于闹中取静，富不外露，可“大（平米）隐于市（区）”的消费心理。作为理想住宅，即重视了居住的舒适，又可以讲究社区内的和谐美学，无论是要讲究人与人之间的关系，还是讲究私密独享，都是独一无二的。
1.2.3户型优势：3米层高。随然没有天元层高高，但是该层高在本市已十分少见。
1.2.4会所优势：会所内设有地下游泳池。
1.2.5教育配套优势：项目区内幼儿园、小学、一应俱全。减少年轻父母的压力。
1.2.6开发商优势：开发商为本地开发商，实力雄厚，有良好的信誉。
1.2.7现房优势：客户即买即住。 2、项目劣势与威胁
2.1项目案名对外宣传的统一性。 2.2销售软硬件与产品品质的差距。
篇五：洋房样板间开放活动方案
一、活动主题：红墅洋房样板间开放，全家总动员
二、邀约客户：筛选老客户、洋房诚意客户、CALL筛选客户及其他邀约客户 三、活动地点：红墅湾营销中心
四、活动时间：20xx年8月20日（周六）下午15：00-17：30
五、活动介绍：以家庭为单位，采取亲子游戏的活动方式结合洋房样板间开放，实现销售暖场效应，同时
也为9月洋房新品的推售奠定客群基础。首先，于营销中心现场组织三轮亲子游戏比赛，结束后，由看房车引导，前往洋房样板区领取对应奖励。 六、重要环节：
1. 活动主线：重点围绕洋房样板间开放，同时也为9月推售的洋房产品奠定客群基础。 2. 氛围调节：
① 夹乒乓接力赛
（每队发放两个小筐、10个乒乓球，筷子。设定终点和起点后，各放置一个小筐，起点小筐里面放有10个乒乓球。由小朋友将起点筐内的乒乓球用筷子夹到家长所在处筐内，即终点处小筐，等10球全部在终点的筐内后，由父母从终点运到起点）。 用时最少的组队依次排名，每次可以4个家庭参加比赛。 ② 吹气球算算术比赛
（活动介绍：每个家庭派两位成员上场(小孩和父母中一位)。每个家庭一个小杯子。里面装有5个气球。每个气球里面有一张小纸条。比赛开始后，每个家庭要将小纸杯里面的5个气球吹爆。并将5个气球里面的纸条数字相加得出结果。最快最准确的为获胜队伍。（注意只能用嘴巴吹破。可以两个人同时吹，也可以每个家庭一个人吹一个人算算数。每轮4个家庭比赛）
③ 投篮机器比赛
（租用游戏设备投篮机器。每位家庭派出两名成员，在规定时间内投中的球最多的家庭获胜，分数最多为获胜家庭。每轮3个家庭可参与）。 ④ 捞鱼比赛
（租用汽模鱼池，每个家庭派出两名成员，进入鱼池区，用桶子捞鱼。在规定时间内按捞获鱼的数量依次排名，老上的鱼允许带走，每轮3个家庭可参与）。 装鱼桶子：12个。（一个专门为装挖上来的鱼，两个为每个家庭每个成员每人一个桶子。）
比赛共计三场，按最终成绩评定一、二、三名，当场颁布奖励，由主持人颁发奖品兑换券，具体奖励明细如下表：
3. 结合销售：通过现场释放洋房产品认筹信息，同时给到洋房新品现金抵用券，不断吸引新老客户保持对洋房产品的关注热度，形成圈层效应，加大洋房产品的认知度。
4. 结合样板间开放：于营销中心宣布获奖名单后，由主持人颁发兑奖券，组织参加洋房样板间，同时前往样板间处兑换奖品(每个家庭可任意选派代表前往)。
七、活动流程：
人流动线图
八、活动物料：
计划方案 篇13
安全生产工作是我院平常工作的重要组成部份，根据市计生委20xx年安全生产月活动方案，我院把20xx年6月（5月30日—6月30日）定为“安全生产活动月”，我们将紧密围绕着“加强安全法制、保障安全生产”这一主题，坚持贯彻“安全第一、预防为主”的工作方针，以“消除隐患、防范事故”为重点，构建平安医院。现将我院有关“安全生产月”活动安排以下：
一、整体目标
无各类职员伤亡事故，无火灾、设备事故。杜绝重特大医疗事故。
二、组织机构
成立由医院主要负责人担负组长的“安全生产月”工作领导小组，并下设办公室，负责平常工作，工作领导小组成员有：
组长：
副组长：
成员：、
下设办公室：
办公室主任：
成员：、
三、宣传发动
1、召开专题会议，安排布置医院的“安全生产月”活动。
2、制定活动方案：依照市计生委活动方案要求，结合我院工作实际，为把“安全生产月”活动深入到全院每个职工中去，医院制定切实可行的“安全生产月”活动方案。
3、广泛宣传：组织全院职工学习、培训、利用电子屏、条幅、会议、内部网站等多种情势宣传安全意识，修建安全氛围，使大家熟悉到安全就是效益，抓医疗工作就必须抓安全，安全生产才能保证医疗工作稳定、有序地展开。
四、制度建设
医院以“安全生产月”活动为契机，完善医院各项安全生产工作制度，梗塞安全生产管理漏洞，细化各项安全生产工作措施，围绕着“加强安全法制、保障安全生产”这一主题，结合上级部分安全生产的部署，落实好医院各项安全生产制度，坚持边自查自纠，边建立长效机制；医院领导班子把安全保卫工作作为院长查房的重要内容之一，有针对性的把安全保卫工作进步到医院平常管理中去；同时完善和建安全生产网络组织，以科主任、科长为本科的安全第一责任人，各科护士长协助科主任抓好安全生产工作，确保职责分工明确，进一步进步了科室的安全生产意识。
五、具体措施
1、根据医院“安全生产月”活动方案，医院有针对性的要求各科室对重点部分，重点（要害）部位进行自查，发现题目及时赐与整改；同时医院安全生产领导小组成员对各科室的自查结果进行抽查，并现场纠正隐患。
2、组织水、电维修职员对全院用电、用火、线路及消防通道、重点防火部分逐一排查，找出隐患，加以整改。
3、医院保卫科与后勤科对全院重点部分和要害科室进行现场消防及安全演习一次，重点体现在应急疏散职员及灭火器的使用和突发事件的处置上，确保发生安全事故时大家能够迅速反应；同时医院购买更新干粉灭火器，对部份科室压力不足的灭火器进行更换。
4、医院对院内易燃、易爆、有毒、有害危险化学品、麻毒药品、药库进行24小时监控；对来院车辆的`异常情况进行登记；对医院职工饭堂，供氧房，药房等要害部分进行严格巡查，查找安全隐患，落实各项安全生产制度，确保医院医疗工作的安全高效运行。
计划方案 篇14
二、活动地点：
武夷山
三、活动人数：
业务部全体成员
四、活动目的：
为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强班级团队凝聚力。
五、活动过程
1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。
各组配1—2名干部负责，一名组长，一名通信员。
3、开始出发，队伍行进。
队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。
4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。
爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。
过程中有精彩的部分，做好拍照工作。
要有一定秩序，注意安全。
6、休息。
建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。
本活动在班级之中展开。
备选活动（现场决定进行那几个）
（1）接歌。
分若干队，由干部带领，班长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。
（2）拉歌。
各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。
（3）成语接龙。
（4）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。
（5）给出几个成语编故事。
（6）小型辩论会。
推举十个人，分成两队在班级就某一问题展开辩论。
（7）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
（8）超级模仿秀。
自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演。
8、午餐。
计划用时五十分钟。
9、自由活动。
原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。
10、会员感言。
再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。
11、全体拍照留念。
12、班级统一组织下山，有序进行，注意安全。
13、回校。
（计划用时一小时，到达b楼广场集合）
14、班长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束。
六、活动安排：
1、分组行动。
可以延续培训时的队伍或者以各班级为一个队伍，有班长安排调度。
队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、班级在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，班长要负好责任。
3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于班级之中，同时也是各成员心中永久的记忆
七、注意事项
1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。
单独行动，至少三人或三人以上活动。
2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责
3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。
4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不可随处乱扔。
5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。
6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
八、活动声明
1、本活动由班级人员自愿参加。
2、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从上级的安排。
3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
九、准备物品
1、合身的服装（校服），鞋子
2、药品。
如创可贴、药棉等。
3、相机，口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期（由两名同学负责）。