方案策划 篇1
一、活动背景：
“5.12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日，实习护士活动策划方案。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：
在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片，规划方案《实习护士活动策划方案》。
活动一：了解护士节的来历
1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。20xx年实习护士活动策划方案
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：了解护士的工作
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象
1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。20xx年实习护士活动策划方案
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
方案策划 篇2
为进一步做好xx镇宣传报道工作，充分调动全镇干部群众做好新闻宣传报道工作的积极性，提升年轻干部的写作水平，经镇党委、政府研究，决定在全镇年轻干部中开展xx镇信息竞赛活动，特制定此活动方案。
一、活动目标
充分调动全镇干部做好新闻宣传报道工作的积极性，进一步加大xx镇对外宣传力度，掀起对外宣传的新高潮，全方位推介经济和社会发展取得的各项成就，展示良好形象，提高知名度和影响力，促进经济社会和谐发展。
二、活动时间
全年
三、参赛人员
宣传报道工作组全体人员
四、活动细则
（1）信息竞赛以个人上稿篇数为基准，采用计分制，每月一统计。并本着公平、公正的原则，设立宣传信息竞赛公布栏，及时将竞赛进度予以公布。
（2）计分标准：在政府网上发表一篇信息，计0.5分；《信息》、《政讯》、《报》上每发表一篇信息，计2分，在《xx手机报》及县其他部门编发的各类简报上每发表一篇信息，计1分；在市级媒体上每发表一篇信息，计5分，在市级有关部门简报、网站上每发表一篇信息，计3分；在省级媒体上每发表一篇稿件，计8分，在省级有关部门简报、网站上每发表一篇信息，计5分。一稿多投的，不重复计分。如发表的是调研文章、经验材料的`，则计8分。
五、奖励表彰
宣传报道组成员在完成《20xx年度宣传报道工作目标管理考核方案》规定任务的前提下，按照得分每季度进行一次评比，对得分前三名的人员每季度分别奖励500元、300元、200元。得分排名最后的，扣当月补助100元。
六、活动要求
1、为加强信息竞赛活动组织领导，特成立xx镇信息竞赛活动工作小组，组长由委员担任，各参赛人员为成员。由刘强负责竞赛信息统计及公布。
2、各成员要积极参加竞赛活动，踊跃投稿，形成你追我赶的良好氛围。
方案策划 篇3
为庆祝我院成立10周年，展示我院专业特色，现举行院庆10周年徽标设计大赛。
一：大赛主题
院庆十周年 展我计信风采
二：大赛主办
计算机与信息工程学院学生分会宣传部
三、大赛时间
XX年11月18日——12月5日
四、参赛对象
计算机与信息工程学院全体在校学生
五、大赛流程
第一阶段：活动宣传
院团委，学生会组织召开班长会议，下达有关举办院庆十周年徽标设计大赛的通知，由各班班长，团支书在本班进行宣传。
院团委，学生会办公室负责海报宣传及横幅的制作。
第二阶段：活动开展
各班同学集思广益，制作自己独具一格的徽标作品。
各班班长将本班推荐的优秀作品的电子稿和打印稿在12月5日晚上6：00之前上交学生会宣传部，并附上创作者作品创意说明。
第三阶段：作品评比
各作品（电子稿）将被制成ppt按编号顺序播放，由评委打分，具体见评比规则（见附件1）和评分标准（见附件2），评出各个奖项的获奖个人并颁发获奖证书。
获奖的优秀作品以展板的形式在计信院宣传栏展出进行公示。
六，征集作品的要求
1、设计新颖，简洁流畅，具有较强的形式美感，有内涵、结构简洁、色彩明快、徽标性强；富有创造性、传播效果好，有象征意义。能够突出计算机与信息工程学院的历史文化特点，体现学院的办学特色和精神内涵。
2、每班至少上交两份参赛作品，包括电子稿和打印稿（统一a4黑白、彩色打印稿），附上创意说明。如是手绘稿件，则需保留高精度的设计原图，以便评审。
3、作者在自己的作品上注明徽章图案含义及其创意，并写好自己的姓名，班级和联系方式。所有来稿均是本人原创作品，作者必须在作品说明中注明“本作品确系本人创作”字样，并签名。凡疑有抄袭等侵权行为，均由作者本人承担后果。参赛作品稿件一律不予退还，请自留底稿。
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
计算机与信息工程学院学生分会
XX年11月18日
方案策划 篇4
为巩固并扩大欧琳家居品牌在欧琳经销商心目中的地位与知名度，提升产品及家居公司的整体形象，从而增强营销模式的链式反应效果，现将原有家居展厅的规划产品进行有效的替换和升级，以满足不断升级的市场产品需求。 同时，家居公司将会通过本次方案的实施为引导来逐步建立欧琳家居品牌在产品研发、技术工艺，质量控制及展厅设计方面的基础体系，以此来夯实家居公司的经营运作基础，为产品市场营销营造一个稳健发展的后台。
本次改造方案的具体实施步骤如下：
一、建立相关基础文件
＊内容：新样品设计稿、产品生产制作工艺指导文件、展厅布局效果图、展厅现场装修施工方案
＊日程安排：上述文件将于12月4日——12月10日止全部制作完毕，并定稿。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
在有限的实施期间之内，为确保展厅装修及产品打样取得满意的效果，必须按时完成上述基础文件配备，从而为产品打样生产及展厅施工提供切实可行的依据，以此来减少或避免整个方案在实施过程中可能出现的异常情况，而导致进程延缓和成本浪费局面的出现。
二、筹备展厅施工
＊内容：筹备展厅装修所需物料、现场施工指导、工程验收、展厅饰品采购 ＊日程安排：上述工作将于12月11日——20xx年1月15日止全部完成，并验收合格。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
通过上述事宜的执行与实施，进一步完善家居公司SI、VI建设流程，为今后家居公司针对经销商店面建设打好基础，同时根据公司的整体运营策略，制定出适合家居公司营销需求的经销商店面建设模式。
三、新样品的生产制作
＊内容：样品拆单、物料计划与控制、产品生产控制及质量保证、包装及仓储
＊日程安排：上述工作将于12月6日——20xx年1月15日止全部完成，为现场安装提供有力保证。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
通过新样品的生产制作来检验设计研发与新工艺技术的可行性，从而为公司生产运作系统的完善奠定可靠的技术性运作基础，以及形成规范的生产流程雏形，为精益化生产模式打好一定的`基础。
四、样品布置
＊内容：样品拍照、展厅安装、饰品陈列
＊日程安排：上述工作将于20xx年1月12日——20xx年1月20日止全部完工，迎接公司领导层的参观与评估。
＊事宜权责：所有参与此次方案实施的人员必须对本职工作尽责。其具体安排如下表：
＊目标：
通过上述事项的实施，总结和完善以往的操作方法，并形成文字型硬性操作规范和细节实施流程，以避免今后在此类工作过程中容易出现的错漏现象。
方案完毕！
家居设计部：赵艳彪
20xx年12月4日
三期家居展厅建设项目
1.临时性组织架构（图）：
2.职务职能
项目组长
全面负责该项目所有相关事宜，包括项目进行过程中各项工作的审评。 项目副组长
全力协助项目组长开展有关项目内的各项工作以及项目实施过程中的专项工作。 项目组成员
负责此项目实施过程中各自的专项工作，做到相互配合、稳定高效。
3.项目实施方案
见《三期家居展厅产品实施方案》。 具体实施过程由各项目组员负责执行。
方案策划 篇5
一、活动主题
再看“90后”
二、活动背景
三、目的与意义
四、活动时间、地点及参与人员
活动时间：20xx年xx月xx日。
活动地点：教室。
参与人员：计算机学院软件工程q0841班、统计与应用数学系统计q0841班全体团员。
五、活动流程
（一）活动准备阶段：
2、两个班分别准备专业展示内容。
3、两个班团干分别准备详细的事件材料以及活动所需视频，购买活动小礼品。
（二）活动举办阶段：
1、重述事件材料，引出活动主题。
2、以小组为单位对此事件展开深入讨论，由此事件引发出对主题的认识与理解，选举代表上台交流发言。
3、专业展示：两个班分别上台做专业展示，包括：视频、ppt等。
4、播放一段励志视频，延伸活动主题。
（三）活动后续阶段：
1、两个班团干留下清理活动现场。
2、两个班团干开活动总结会。
方案策划 篇6
一、品牌定位
以猛犸饰品商行注册淘宝平台，集中高档及低档为一体，前期通过低档产品做一些宣传和推广，提高网店的点击率，从而推动成交率。
二、操作流程
提交运营方案模特及摄影拍摄 产品上传客服和物流
三、人员分工表
四、前期运营规划
1、店铺装修
1）、确定店铺的整体风格及各个功能模块的设计工作。
店铺装修总体要求是风格古典雅致、页面简洁、色彩和谐、功能齐全！其他的都可以忽略掉，整体功能大于局部，杂乱的页面布局会降低店铺及商品档次。
2）、细化买家须知内容，尽量做到顾客可以自主购物。
对于一个网店，比较专业的产品描述是极其必要的，宝贝描述是买家进行产品比对的重要参考，如果产品描述不够具体专业，买家很可能第一时间对你的产品失去兴趣。可以这么说，宝贝的介绍与描述，严格上来说，和在旺旺沟通中同等重要，一个好的宝贝描述，能让你节省大把的时间和精力，碰到痛快一些的买家，一般都不用询问就可以直接拍下，因为宝贝描述中写得很清楚很全面，他们不一定需要询问！宝贝描述一般包括：商品名称、品牌信息、功用、规格参数、使用效果等。
3）、做开业促销策划。
当一切都就绪之后，就准备开业。开业近期为顾客带去多些优惠，在店铺公告栏可以写明“本店开张全店商品打几折”“购买任何一款赠送礼品”“购买指定款式现金反馈”等，促销活动不外乎就是打折、赠品及现金反馈等三大类型。
4）、优化商品标题和描述体验。
产品描述一定要体现以下几点：产品的名称及各类参数：如饰品的材质、尺寸、风格、方法等等。
产品的特征及卖点：在宝贝描述中体现卖点，要保证的就是卖点能够展现出来，能最大限度刺激买家的购买欲望，让他们相信我们的产品是物有所值甚至是超值的。产品的图片展示：图片一定要清晰，以珠宝为例，一般情况下要正面，侧面，模特展示图、细节拍摄、整体效果等至少5-10张图片，增加一些细节部分的展示，如首饰的材质特写、雕工、标志、实物佩戴效果、证书等。 宝贝详情页关联营销： 在产品的宝贝描述页面，可以同时放上8-12张图片链接，吸引买家点击，这个属于宝贝描述的关联营销。
2、营销活动
1）、首先确定3-5款主打产品，以后历次活动优先考虑这几款产品的报名，以此吸引客户，做好关联销售。每一件产品在上架前要求商议其定价和定向，以便日后参加活动有折扣空间，主打产品必须属于当季热卖，价格实惠为优，因为买家上淘宝购买产品首先就是讲究实惠，爆款价格过高由于只有图片描述，会让买家持怀疑态度，从而失去购买的想法。前期打造爆款除了优化产品外，可适当的刷点，以增加人气，获得的好评会作为后面买家的参考。
2)、配合淘宝的店铺推广活动，做好庆店铺营销活动，全场折扣，设置后VIP折扣价格，增加其下次来店的可能性。传达新货上架、本店优惠、打折活动、天天特价的信息利用顾客数据库，以某种借口施以小恩惠，使其来店领取优惠卷和告知打折消息，或者底价包促销（定量），或底价团购等告知顾客团购或消费达到某金额可优惠，如：一次购满多少元及以上打7.9折等，或者个人累积消费多少元既获得终生本店7折。
3）、设置淘宝客，策划聚划算等活动，以此引进流量。
搜索自然排名
在对淘宝自然排名机制的深度了解和掌握熟悉后，以此对产品优化，上架时间、橱窗推荐、标题关键词、收藏量、店铺信誉、店铺评分和服务质量。为获得良好的搜索排名，对每个产品细致优化，保证店铺获得持续流量。 ? 直通车竞价排名类似百度竞价，通过付费淘宝官方来获取搜索页和分类页右侧与底部的广告展示，点击才付费。在对每个产品优化好后，一月时间都将探索和考察直通车的效果，并为后面提供指导。每天监控店铺流量变化，和访客来源，并对变化提出应变修改建议；每周对珠宝市场情况进行分析，了解行情趋势，为店铺产品更新和推广促销提供建议。
方案策划 篇7
一、活动前言：
为深入贯彻落实党的十八大精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，增强学生工作的针对性、实效性和感染力，不断提升我校学生工作科学化水平，坚持用科学发展观指导学生工作，按照“建新校、强内涵、惠民生、促和谐”协调发展的总要求，坚持以育人为中心，牢固树立以人为本,“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，增进辅导员、班主任一线学生工作者与学生彼此间的理解、信任，保证大学生思想政治教育和学生工作能够更加深入细致的开展。经研究决定，在辅导员和班主任中举办第三届“相识相知”活动。
二、活动主题：
师生互动，和谐共处。相互学习，共同进步。
三、活动目的：
深入贯彻落实党的十八大精神，增进辅导员、班主任一线学生工作者与学生彼此间的理解、信任，加强学生工作者和学生的交流，增进理解和信任，融洽师生关系。坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，保证大学生思想政治教育和学生工作能够更加深入细致的开展。
四、主办单位：
洛阳师范学院物理与电子信息学院。
五、活动要求
1、高度重视。各院系要高度重视，认真组织辅导员、班主任、学生参与，结合本院系专业特点，制定切实可行的配套活动方案，确保此次活动真正落到实处。
2、精心组织。辅导员、班主任要积极开展调查研究，加强与学生的交流，增进了解和信任。各院系要注重活动材料的收集及保存，为后期汇报会做准备。
3、保证质量。开展第三届“相识相知”活动要注重质量，力戒形式主义，在内容上注重创新、形成特色，届时学生处将组织专人参与各院系“相识相知”活动，各院系“相识相知”开展情况将纳入学生工作量化考核。
4、认真考评。活动要求有方案、有过程、有效果。各院系根据实际情况作出活动安排，并对组织实施情况及时进行总结和完善，形成长效机制。
六、活动地点：
洛浦公园
七、活动时间：
4月8日 下午2:30
八、参赛对象：
洛阳师范学院物理与电子信息学院电气工程及其自动化二班全体学生及班主任、辅导员等老师。
九、活动安排策划
Ⅰ.宣传阶段：加强对“相识相知”活动的宣传，通过动员会、壁报、宣传栏、网络等形式广泛宣传这一活动的重要意义，充分调动辅导员、班主任以及学生的参与积极性。
Ⅱ.场地布置：由班长及组织委员提前看好天气及行程路线，由生活委员负责布置，突出本次活动的主题，师生互动，和谐共处。相互学习，共同进步。
Ⅲ.活动环节：
（一）学生先进场排好队，老师进场的时候，学生鼓起热烈的掌声，老师进场面向学生排成一纵队。学生向全体老师问好：“老师好，老师您辛苦了。”老师们说：“同学好，大家好才是真的好。”老师一组，同学们以寝室为单位成组。
（二）放风筝。比赛哪组最先把风筝放飞。（风筝自带，每组最少一只）
（三）唱歌。老师先唱一首歌，然后点一组同学唱歌。这组同学唱过后点另一组同学唱歌，不能点上一组。
（四）成语接龙。每组出一个代表。由老师出第一个词，然后依次对出接龙的成语（同组人可以给提示，以代表说的成语为准）。接不出的全组做俯卧撑或蹲起20个。然后由下一组出成语。
（五）分享感受。老师以及两名同学（来自不同组）分享这次活动的感受，并且对老师或者班干部的工作提出宝贵意见。
（六）领导总结发言。物理与电子信息学院辅导员赵娜老师进行赛后总结
十、注意事项：
1.各个任务要及时完成，责任到人。
2.各组员之间亲密合作，各个负责人要加强联系。
3.活动过程切实采取公正、公开、公平的原则。
方案策划 篇8
一、活动背景：
一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条常常被我们无意有意的用来夹在一本书中。或作为一种装饰，或作为我们辩分页码的标志。贴在线装书皮上的，写着或印着书名的'纸或绢的条儿，简单而赋有艺术，这种为标记阅读的落脚而躲藏在书里的小片，默默的行人之便，却很少人会认认真真的关注它，细心的阅读它。它在你心目中可能只是一张小小的卡片，对你来说只是简单的把它塞进书里。简单的如此，默默的，轻轻的，我们何不也花点时间，花点简单的功夫，对它存有些许爱慕呢？美化它、精彩它、丰富它……不再让它在你眼里感到简单！
二、活动目的：
为了丰富在校大学生的课余生活，提高学习的情趣；展示自己的创新才艺，书写一张美妙的书签，用简单的纸充实自己的生活。
三、活动主题：
佛曰：一花一世界，一叶一菩提。我说：一张书签，一则故事，一个真理。
四、活动时间：20xx年4月1号至20xx年4月12号（ 从四月一日开始宣传，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至十日准备参赛作品 四月十一日至十二日评选优秀作品。）
五、活动地点：合肥学院图书馆
六、活动对象：在校所有学生
七、活动准备：
1 海报宣传由宣传部负责出海报，于三月二十号放在图书馆内展览。
2 通知：给各个班级班长和各系学生会发放参赛通知，呼吁同学积极参加。（发信息时用语要礼貌，若没有收到短信回复，及时打电话确保通知到位。）
八、活动具体流程：
1. 参加比赛的班级派负责人在4月XX日中午12:00前在指定地方上交作品给工作人员
2. 4月13日，由评委（待定）在众多作品中选出件优秀作品。
3. 4月15日，件作品展览于昌生超市和北区食堂门口进行公众投票。准备好便利贴，让有意投票的学生在便利贴上写上作品序号，投入集票箱。
4. 统计票数并作出最后评选
5. 公布结果并通知得奖班级的负责人有关领奖的事宜
6. 颁发奖项
九、作品要求：
1、根据主题创作作品，内容要求积极健康，彩色、黑白均可，推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。
2、版面要求单面，尺寸规格：13cm*5cm
3、表现方法：电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的，手绘的作品要求采用不同的颜色，必须自己画清楚，否则都视为黑白处理。
4、作品必须为原创，不得抄袭，一经发现就取消参赛资格。
5、每人提交作品数量不限，但是最终获奖作品至多有1个。
6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权，其版权归创作者所有。
7、参加活动者必须保留作品原稿，以便查证。
十、奖项设置：
一等奖1名：奖状+奖金 二等奖2名：奖状+奖金 三等奖3名：奖状+奖金 最佳创意奖1名：奖状+奖金 十一、经费预算：
方案策划 篇9
一：活动引言
大学生是个特殊的群体，他们每月有固定的收入，随之而来的就是每个人都会或多或少买些无用的东西。有个经济学家曾说过：这个世界上没有垃圾，只有放错地方的物品如何把这些东西放到真确的位置?如何用这些东西获取更大的利益?这些就是我们阳协将为医大学生做的，变废为扶贫资金!
二：活动目的
大学生物品更新换代，但是物品扔掉十分可惜，于是，我们将这些二手物品转变成爱心的.承载体，为爱筹款，将爱心跳蚤市场所得善款用于仓山老人或是孩子的生活用品上。
三：活动主题
手牵手，爱因为在心中
四：活动时间
十月份社团巡礼月(1月底)早上9点到下午6点
五：活动地点
校学生广场
六：活动主办方
福建医科大学阳光志愿者协会
七：活动对象
全体医大学生
八：活动流程策划
(一)前期准备
1. 分发活动信息给组员，统计参加募捐人数。
2. 在1月17日至1月21日开展i阳光部落的募捐活动，其中就包括二手物品的回收，将人员分组到各个宿舍楼跑楼募捐，预计用时三小时。结束时将所得物品分开整理封箱，将脏的物品进行清理。
3. 办公室提前向学校借好场地，宣传部与记者部联合做好前期宣传工作。
4. 活动前一天晚上清点下所借用的东西是否借齐，摆好帐篷和桌子。
(二)活动过程
1、在规定时间内将物品摆放至指定地点。
2、按值日时间表对募集到的物品进行义卖。
3、活动结束后清点筹集的经费以及剩余的物品。
(三)后期整理
后期由办公室与组织部做好统计工作。包括所得资金，参加活动人员的认证时数，剩余的物品及其如何放置。
九：赞助
待定
十：活动预算
宣传所需的物品:3元
十一：活动应急方案
1：如果下雨，更改日期，并做好后期的处理工作。
2：募捐物品如果太少，与医技的枫慈联络。研究合作的可能性。
方案策划 篇10
大班关于走的体育游戏“过桥摘水果”活动策划方案
游戏名称：过桥摘水果
游戏目标：
1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物)，发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
游戏重点：利用高跷在桥上练习平衡
游戏难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。
游戏准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置如图：
游戏过程：
一、游戏准备
1、幼儿四散在场地周围上高跷。
2、幼儿听着音乐做热身运动：绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点。
二、探索
1、探索过桥的方法语言导入：这里有许多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2、幼儿第一次过桥交流：
1)你过桥时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥?
2)小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步子不要跨太大。
3、幼儿再次过桥
1)幼儿尝试走不同类型的桥(高低，间隔，宽窄等)
2)教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
4、幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥
语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢?我们自己找些好朋友来，搭一座能过的桥。
1)启发提问：在河上可以搭什么样的桥呢?
2)幼儿利用各种材料自己搭桥
3)尝试走自己搭的桥(允许幼儿调整)
5、游戏：过桥摘水果每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三种水果都能摘到，并鼓励幼儿过三次不同的桥。
三、放松活动我们一起来跳跳“摘果子舞”。结束。
设计意图体育游戏目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。也就是说体育不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种游戏(包括心理的发展、心理的健康教育等)本次游戏《过桥摘水果》所选择的器材是高跷。走高跷是孩子比较喜欢的一项体育游戏，在走高跷的游戏中可以发展平衡能力，提高动作协调性。在本次游戏中，我适当地设置了一些情景，增加一定的难度，帮助幼儿勇敢的迎接挑战，在不断的克服困难中体验成功的喜悦。所以本次游戏的目标定为3条。
为了完成以上目标，我设计了三个流程：
第一个流程：热身活动活动开始，教师引导幼儿听音乐，自由地在平地上练习走高跷，这个环节既是整个游戏的准备，又是对幼儿已有经验的反馈，(游戏前幼儿已会在平地上走高跷)，同时，又渗透了下个环节中的动作技能。如教师让孩子绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点，这样使他们对上、下桥过程中的技能打下了基础。
第二个流程：探索游戏这是整个游戏的'中心环节，通过让幼儿过平坦的桥——过变化的桥——走自己搭的桥三个步骤完成。
1、过比较平坦的桥：
让孩子在比较平坦的桥上自由探索，如何才能稳稳当当地上、下桥，通过集中讲评示范解决脚和高跷做朋友，绳“拉紧点”这个技巧，这也是一个教学重点，并让幼儿继续练习掌握这个技能。
2、过变化的桥：
当幼儿掌握了稳稳当当上、下桥的方法后，我就根据幼儿游戏水平提供了可选择的、难度不同的桥(宽窄、高低、间隔)，让幼儿根据自己的身体情况和运动能力判断哪座桥适应自己，然后再进行选择。给予不同的孩子不同的指导和帮助，满足幼儿不同的需要，使每个幼儿都获得成功的体验，鼓励幼儿努力争取一次比一次练得更好发挥幼儿的潜力。
3、过自己搭的桥：
为了进一步激发幼儿游戏的兴趣，在这里，我让孩子自己搭桥。在搭的过程中启发幼儿积极思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时又增加了新的材料，再一次吸引和激发幼儿游戏的欲望，增加了挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。
4、游戏“过桥摘水果”：游戏设置时，针对幼儿的个体差异，让幼儿选择不同难度的桥，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将游戏推向高潮。
第三个流程：放松运动整个游戏后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个游戏。
方案策划 篇11
随着人们生活水平的提高，健康意识也越来越强。科学告诉我们，多数疾病是由于缺乏卫生健康知识、个人健康素养低下和不良的生活方式及行为习惯等多方面原因造成的，这些条件也影响着个人健康、家庭健康和社会健康。
清流卫生局拟定与广电局共同合作，创办一个卫生健康栏目。栏目从预防医学、疾病诊治（含中医诊疗）、妇幼保健、食品安全、公共卫生、环境卫生等方面进行设计，将医疗健康与日常生活相结合，演播室、外景采访、专家访谈和专题讲座相结合。传播科学性、知识性、教育性、服务性的健康知识，向观众介绍生活中的健康理念，引导市民通过健康的观念、行为和活动，为自己、他人乃至全社会创造一个健康快乐的生活环境。
一、栏目名称设置。
《健康清流》、《九龙健康》、《健康在线》等名称做为参考，有待于领导选择和根据节目情况拟定。
二、栏目定位。
节目以“传播健康理念，构建和谐、诚信卫生”为主题，借助电视媒体的综合传播手段和传播优势，采用新闻、专题、访谈、讲座、公益广告等电视手段，宣传健康教育行动，普及卫生健康知识，提高广大群众健康养成意识，关心和呵护人民生命健康，服务地方经济社会发展。同时，按照以人为本、推动科学发展、促进社会和谐的时代要求，全面展示医疗卫生系统行风建设成果，在医患之间架起沟通、理解的桥梁，努力构建和谐卫生、诚信卫生。
节目立足健康教育工作实际，面向和谐社会主题，紧扣医疗卫生系统改革发展的脉搏，融新闻性、科学性、知识性、教育性、服务性于一体，为我县健康教育行动和医疗卫生系统改革、发展提供强有力的舆论支持，为广大群众提供科学的健康知识和全面、及时的健康服务，为构建和谐医患关系，促进清流经济社会持续、健康发展提供助推动力。
三、栏目宗旨。
1、倡导科学精神，提高健康意识，传递健康知识，提供健康服务。
2、展示医疗卫生系统行风建设成果，改善医患关系，构建“和谐卫生、诚信卫生”。
3、全面展示各级医疗机构优良的硬件环境、先进的技术水平、现代化的管理和优质的服务，着重推介新技术、新疗法、名医、名专科，为公众提供方便、快捷的医疗信息服务。
四、栏目特色。
节目将从形式和内容上全面宣传我县公共卫生部门的工作动态，普及个人卫生、健康知识，讲解当前多发病症的预防、诊断、治疗。为当地老百姓呈现一个本土健康类栏目。因此本栏目特色应该体现在：
1、让群众了解最新的卫生动态、卫生政策等。
2、让人能保持健康的体魄和良好的心态。
3、普及健康的基本知识。
4、将着重做好各类疾病的预防措施。
五、栏目内容及形态。
栏目采用版块式结构，在总的栏目名称下，以不同的子栏目方式丰富节目内容，轮换播出，适时增减。
1、生活健康：通过对衣食住行等方面的知识或者生活中的实际例子全面介绍如何有一个健康的生活。
2、求医问药：能过一个患者或者观众的身体疾病问题引入一种疾病的原因和注意事项。可以通过专家或医院联合。
3、老幼专栏：全面介绍小儿的科学喂养、教育及老年人的饮食和保健。
4、病从口入：全面讲饮食的卫生、习惯、方法、知识。
5、错误习惯：一个小常识的子栏目，介绍大多数人不了解、不知道的错误生活常识和习惯。
6、食疗菜单：介绍一道简单食疗的菜。这菜有美容、降脂、健身等等方面效的功效。具体展示出菜的选料和做法。
7、生活资源：介绍水、汽、油等生活中使用和接触的资源知识和节约窍门。让全社会有保护资源和节约资源的观念。
8、解疑答惑：通过专家或资料帮助观众解答生活中的问题或疑难。
9、科学普法：邀请卫生相关部门专家，根据我县实情、做现场案例分析，讲解《食品安全法》、《传染病防治法》、《公共场所管理条例》等卫生相关法律法规。
10、有奖互动：这个栏目分两方面，一个是观众在健康方面好的建议或窍门我们可以给予奖励。另一个每期节目最后有一道健康的知识题。观众来信或信息回答后有奖。
六、节目来源及推广方法。
1、由各县直医疗卫生单位提供栏目题材，并指定相关负责人及联络人，报送卫生局，根据本单位自身的实际情况及需求，自行决定组织制作相关的健康节目内容，每年共12期。
具体分解如下：
①县疾控中心二期。
②县医院二期。
③县中医院两期。
④县妇幼保健院二期。
⑤县卫生监督所二期。
⑥社区卫生服务中心二期。
2、根据每年相关的卫生节日，抓住“口号”、“主题”制作相关节目每年的卫生日。
如3月24日世界防治结核病日，4月7日世界卫生日。5月31日世界无烟日。10月8日全国高血压病日。12月1世界日艾滋病等。每年的卫生日其主题、口号都不一样，因此在制作节目时选择的切入点也不一样。如：9月20日是“全国爱牙日”，20xx年主题为“健康口腔，幸福家庭”，可以去医院采访牙医，去幼儿园、学校了解学生龋齿、刷牙等情况，去商场采访百姓如何选择牙刷、牙膏等，这样可以制作出有关“保护牙齿”的科普节目。
3、由新闻话题引出科普节目，了解新闻背后的科普知识。
抓住与卫生内容相关的新闻话题，采访医学专家引出科普话题。如发生一起多人集体用餐，因食物中毒的新闻事件，记者赶到一线了解病人病情并请现场抢救的医生讲解有关知识，制作了一期真实的节目。
4、 走进学校、社区和企业。
学校健康教育是健康教育中十分重要的一块，加强对青少年的健康教育，对生理、心理尚未成熟的学生是十分必要的。街道、社区活动室播放卫生科普电视节目，对街道、里弄的居民进行健康知识的宣传是社区健康教育不可缺少的方面。因此通过和街道、社区联合制作也是一种好的宣传方式。
七、播出方式。
健康栏目采用录制转播，每期10—20分钟，每月一期，每月首个周五首播，其它三个周五重播。
八、组织机构。
主办：清流县卫生局、清流县广电局。
协办：全县各医疗卫生单位。
方案策划 篇12
一.活动背景
当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力，心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质。心理健康是大学生全面发展的基本要求，也是将来大学生走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高成次发展发展的重要条件。为此，我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活”为主题的团日活动。
二.活动主题
悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活
三.活动目的
心理健康月活动旨在提高同学们对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活。使同学们进一步认识自我，接纳自我，释放压力，抛却焦躁、自卑、忧郁，收获坦然、自信、惬意。心理健康月活动旨在培养当代大学生自立、自强、自律的良好心理素质。锻炼自己的社会交往能力，使自己在变幻复杂的社会环境中做出适合自己角色的正确选择。是当代大学生敢于面对困难、挫折、与挑战。追求更加完美的人格，为未来发展奠定坚实的心理基础。
四.活动时间
五.活动地点:综合楼415
六.参加人员
1.经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班全体成员
2.大学生心理健康任课老师（待邀）
3.经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班副班胡振鹏
4.经济与管理学院心理健康活动部部长兰润林
七.活动内容及具体安排
(一）解压魔法卡
1.制作如干卡片，在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。
2.用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。
（二）心愿对换
1.参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。
2.把二十五个男生编为1到25的编号，由女生随机抽取编号。
3.依据抽到的编号两个人一组，坐一起，向对方分享自己近期的心情，状态。时间为15-20分钟。
4.最后交换心愿卡，在近期内互相完成对方的小愿望。
（三）舞动，释放
全体参与者跳小舞蹈，进行放松，释放。
（四）击鼓传花
做击鼓传花的游戏，被传到者上台，可以在大家面前做任何不违道德、法律的事情。
（五）笑语连连
看喜剧小片锦集，时间为45-60分钟。
（六）结束语
八.活具体安排
1.组织者：（总体调度分配工作）
2.活动组：（准备喜剧小片；小舞蹈的音乐；PPT的播放），（收集心理健康常识及排解压力的小方法）
3.道具组：（准备：卡片，编号纸条，麻绳，花）
4.制作组：（制作卡片—绘画卡片，在卡片上写心理健康小常识及排解压力的方法）
5.机动组：
6.会场设计：
7.摄影组：（负责摄影，宣传）
九.活动注意事项：
1.到场人员都能参加到活动中。
2.关注参与者的情绪变化，及时发现情绪异常的加以积极引导。
十.宣传
1.通过QQ,微信等网络平台进行活动主旨宣传。
2.编写新闻稿，进行活动成果宣传。
十.预算
方案策划 篇13
一、项目布置：
项目名称：毕业墙
项目性质：团队合作项目
任务：全队所有伙伴必须在40分钟之内不借任何工具翻过一面4米多高的墙
项目培训目标：
所有伙伴必须在40分钟之内翻过4米多高的墙视为挑战成功。
在挑战中不能借用任何工具。
你们可以用的只有团队之间的合作能力、团队的向心力、团队的凝聚力、其它的一无所有、明白没有。
这项目有做过大手术的、心脏病、脚有问题的等等。不能挑战此项目。
安全布置：
学员如有严重的、头、肩、背、腰、颈、等等。
在挑战项目之前身上的硬物取下如：眼镜、发夹、腰带、手表、钥匙、手机、等等。
在攀爬中不能助跑、膝盖与脚不能踩在墙上。
我们可以踩的'位置、肩、大腿、拉人不能拉衣服。拉手时要手腕相扣。
回顾引导：
相信我们我们在一起能够完成任何事。
在毕业墙面前，任何人都无法单独越过，只有依靠团队协作的力量，互相帮助。
我们必须由群体转变为团队，合理的分工角色，及责任心，相互的信任感，使个人成为团队一员。
我们为了团队目标，要勇于牺牲和奉献的精神，从而增强相互的责任心和信任感。
项目目的：
增强团队凝聚力，达到团队内部及团队之间的合。
增强团队成员的责任心和互相信任感。
培养团队成员的奉献和牺牲精神。
项目提问：
当你们面对着面墙的时候，你们相信能上去吗?
单靠一人或两个人的力量可不可能上去。
当你踩别人的肩向上爬或被别人往上拉时，心里是什么感觉呢?
身体条件不是太好有没有犹豫过?大家终于把你拉上去了，感觉怎么样。
我们放弃最后一人，而他恰恰是为大家牺牲最多的人，现实生活中如果一个团队在每一个困难面前都抛弃功臣，这个团队可能长期存在或是得到发展吗?
你们认为怎样才是一个团队?
这次项目中有没有特别感人的事例?
项目分享：
团队无弱者、关键在于差异的认同和合理利用。
在选定档案前，领导要善于分析把握团队成员资源，根据个人条件不同而进行合理的分配和策划，才能保证每个人的实际越过。
木通原理。
方案策划 篇14
活动主题：
创新（innovation） 科技（technology）
活动宗旨：
激发大学生创新能力，提高大学生创新意识，体现理论结合实践的科技水平。
活动目的：
培养当代大学生的时间能力，提高大学生的科技文化水平，激发大学生创新能力，提高大学生创新意识。丰富校园生活，创造良好学习氛围，提高学生工程实践素质。
活动简介：
此次活动在我校社团展演的氛围中拉开帷幕，由电脑爱好者协会承办，为大学生的创新实践能力创造了一次很好的锻炼机会，为全校学生提供了一次很好的交流学习平台。同时此次活动中创意多媒体课件制作也为院多媒体课件制作大赛做准备。此次活动历时两周时间，对于提高我校的学术氛围和丰富校园文化具有重大意义。
活动对象：
淮南师范学院全体在校学生。
活动地点：
淮南师范学院泉山校区。
活动时间:
xx年6月3日——xx年6月11日
举办单位：
承办单位：淮南师范学院电脑爱好者协会。
赞助单位：合肥技嘉科技。
活动宣传：
1、 宣传时间：xx年6月3日——xx年6月5日。
2、 宣传方式：a、板牌，橱窗、横幅等 b、校园广播、协会网站等。
3、 宣传宗旨：力求将活动信息准确及时传达到各位同学，积极提高学生参加活动的热情，营造良好的文化氛围。
活动项目：
1、 创意多媒体课件制作大赛。
2、 键盘英雄。
具体活动策划书
一、创意多媒体课件制作大赛
1、活动主题：舞动青春 飞扬梦想 我的精彩大学生活。
2、决赛时间：xx年6月11日下午3点半。
3、决赛地点：401教室。
4、报名方式：
a、xx年6月3日食堂门口现场报名。
b、短信报名：编辑短信“多媒体课件制作+姓名+系别+专业+联系方式”发送到（李凤阳）。
5、参赛对象：淮南师范学院全体在校生。
6、参赛作品要求：
a. 上交的作品里应注明题目，参赛选手的信息（包括姓名、专业班级、联系方式等）。
b. 作品内容积极健康向上，展现当代大学生的精彩生活。
c. 参赛作品反映的内容可以是个人，也可以是集体（比如宿舍、班级），但参赛作品的作者署名也只能为个人或集体名。
d. 所有上交的作品必须原创，未在其他赛事或媒体上发表过，如有抄袭一经查实立即取消其参赛资格。
e. 参赛作品中应包括flash动画，视频，音频文件等。
f. 参赛作品的时间最好控制在10分钟左右。
7、评分标准：
a、作品主题内容（30%）
b、作品观赏性（30%）
c、创意性（20%）
d、语言表达（10%）
e、时间控制（10%）
8、奖项设置
特等奖1名
一等奖1名
二等奖2名
三等奖2名
优秀奖5名
9、评委老师：（待定）
10、活动经费：证书+条幅=80元
总费用80元
二、键盘英雄
1、报名时间：xx年6月3日。
2、报名方式：a、食堂门口现场报名 b、短信报名:编辑短信内容“键盘英雄+姓名+专业班级+联系方式”发送到（凌阳）。
3、比赛时间：xx年6月10日晚7点。
4、比赛地点：229教室。
5、参赛对象：淮南师范学院全体在校生。
6、比赛方式：参赛选手将给定的文章按照输入要求输入到电脑中，限制输入法。
7、评定方法：评委团通过选手完成文章输入的时间长短而定，错一字增加2秒，漏一字增加3秒，用时最短选手获胜。若打字途中发现选手更换输入法，则取消其比赛资格。
8、比赛评委：电脑爱好者协会各部负责人。
9、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
10、活动经费：奖品+条幅+宣传材料=120元
总费用120元
方案策划 篇15
一 活动目的：水利与建筑工程学院在新的时光里，像一叶搏击风浪的轻舟，他加足马力，起帆远航。身为学子的我们更是加足力量奋勇前进，我们有过风雨有过阳光，在新的岁月里有了新的征程与梦想。新的学期为了进一步丰富大家的大学生活，我院举行了本次活动。此次活动凭着公平公正的原则，让大家懂得团结奋进的重要。此刻让我们带着微笑，一同走进“之星”的殿堂，让我们一起放声歌唱，让我们一起舞姿飞扬，让我们一起祝福明天的水建院更加辉煌。
二 活动时间：
初赛：3月 24日至4月2日
复赛：4月3日至5月19日
决赛：5月20日至5月26日
三 活动地点：
初赛：工科楼大厅
复赛：西区大舞台
决赛：青少年宫
四 参赛名额：
初赛：名额不限
复赛：26人
决赛：12人
五 活动过程：
本次活动分为三个阶段：1前期 2 中期 3 后期
1 前期工作：
（1）文艺部将具体工作下发到部长，副部及每个干事进行宣传工作。(见附表1）
（2）在大一晚自习进行宣传，大二至大四的通知每个班级的文艺委员将“之星”的具体事项如初赛时间、比赛规则、比赛流程、进行通知并及时参加报名。
（3）海选：
= 1 * GB3 * MERGEFORMAT ① 歌手可以自由唱也可以自带伴奏（音乐或者乐器伴奏）
= 2 * GB3 * MERGEFORMAT ② 评委：文艺部部长： 副部：“沙漠绿洲乐队”的 上届比赛前三名（初赛评分表见附表2）
= 3 * GB3 * MERGEFORMAT ③演唱顺序及纪律：依次点名，按事先站好的顺序。选手需要保持赛场安静，在上一个歌手演唱完毕需要鼓掌以表鼓励。
=4 * GB3 * MERGEFORMAT ④文艺部成员须在歌手演唱前连接好音响等设备，期间保护好设备，在选拨完毕之后及时收回。
2 中期工作：
（1）复赛：
= 1 * GB3 * MERGEFORMAT ①事先通知复赛，歌手需带伴奏演唱。
= 2 * GB3 * MERGEFORMAT ②评委的邀请：XX老师 XX老师 XX老师 上届之星前三名（复赛评分表见附表2）。
= 3 * GB3 * MERGEFORMAT ③对晋级选手进行培训如台风，发音，歌曲的选择等。对一些歌手的歌曲进行优化处理如编配舞蹈，情景剧等。
= 4 * GB3 * MERGEFORMAT ④开场舞的编排
=5 * GB3 * MERGEFORMAT ⑤文艺部成员需事先准备好设备，水，纸杯等
（2）对歌手需进行要求，必须按照文艺部统一领导，如保持现场安静，培训的时间要遵守。
（3）节目策划对需要进行编排舞蹈及情景剧的歌曲，要及时进行编排。
（4）主持人的挑选，歌手的上场顺序及顺序牌应提前做好（由选手自己抽签），
3 后期工作：
（1）在工科楼进行第一次彩排，找出不足如歌手的台风，歌曲与舞蹈的协调性。
（2）道具的借取，场地的申请，服装的准备，音乐的制作。
（3）请辅导员老师进行现场指导，文艺部进一步对工作进行改正。
（4）决赛的各项工作：
=1 * GB3 * MERGEFORMAT ①制作展板，海报进行宣传（宣传部提前进行宣传）
=2 * GB3 * MERGEFORMAT ②选手牌制作
=3 * GB3 * MERGEFORMAT ③评分细则评分表
=4 * GB3 * MERGEFORMAT ④主持人及主持词
=5 * GB3 * MERGEFORMAT ⑤评委老师的邀请
=6 * GB3 * MERGEFORMAT ⑥开场舞及歌手的审核
（5）着装彩排（青少年宫）
六 晚会过程：
（1）开场舞选手集体亮相。
（2）主持人登台介绍评委及嘉宾并宣布比赛正式开始。
（3）各选手依据抽签顺序分为三组，第一组选手演唱完毕之后进行毕业生颁奖仪式 。
（4）主持人宣布第一组选手成绩，并开始第二组比赛。
（5）第二组选手演唱完毕，进行毕业生颁奖仪式。
（6）主持人宣布第二组选手成绩，并开始第三组比赛。
（7）第三组选手演唱完毕，所有歌手集体献唱，上届之星冠军献唱。
（8）主持人宣布第三组选手成绩，并公布决赛最终结果。
（9）颁奖嘉宾上台颁奖，并与选手合影留念。
七 晚会工作安排：
节目组：文艺部
负责人： 成员：文艺部全体
工作任务：
（1）负责节目的排练和筛选,制定节目评选制度和先进文艺个人评选制度。
（2）完善节目排练方案，负责节目排练的指导和外部联系专业人员进行指导工作。
（3）赛时灯光调节控制，处理舞台紧急故障。
（4）负责晚会的服饰及演员的发型及配合其他部门。
宣传组：宣传部
负责人： 成员：宣传部成员
工作任务：
（1）3月24日确定宣传方案，结合晚会主题进行形式多样的宣传。
（2）对本次晚会进行前期宣传，张贴海报（要求海报新颖，具吸引力）。
（3）负责晚会节目单、晚会请柬制作。
（4）负责横幅的悬挂及回收。
道具及计分组：学习部
负责人： 成员：学习部全体
工作任务：
（1）负责选手顺序牌。
（2）打分牌及赛时计分统计。
（3）奖状的书写。
（4)负责晚会节目单，晚会请柬制作及老师姓名卡的摆放（注意摆放顺序）。
后勤组：生活部
负责人： 成员：生活部
工作任务：
(1)采购资金预算中的所有物品。
(2)晚会后的清理工作。
器材组：体育部
负责人： 成员：体育部全体
工作任务：
（1）搬运比赛用的器材。
礼仪组：礼仪部
负责人： 成员：礼仪队全体
工作任务：
(1)晚会礼仪挑选（晚会前半个小时将嘉宾名单送至主持人)
(2)晚会前的迎接工作
(3)晚会结束后的颁奖工作
机动组：纪检部
负责人： 成员：纪检部全体
工作任务：
（1）晚会期间负责现场纪律维持及安全出口
（2）会场紧急处理情况及会后组织评委，同学有序退场
外联组：外联部
负责人： 成员：外联部全体
工作任务：
（1）负责拉赞助
摄像组：编辑部
负责人： 成员：编辑部全体
工作任务：
（1）负责赛时节目的录制及影像制作如光盘
（2）联系校内外各媒体单位对晚会进行报道
服饰组：女工部
负责人： 成员：女工部全体
工作任务：
（1）负责晚会演员表演服装，道具的供应。
（2）演员的化妆补妆及演员的服饰检查
后场秩序组：办公室
负责人： 成员：办公室全体
工作任务：
（1）负责后场的纪律及催场
（2）负责前台的道具保护及搬运
（3）负责化妆间和更衣室的管理
(4)晚会前给工作人员分发晚餐
接待组：科技部
负责人： 成员：科技部全体