2025年3.15活动方案 篇1
一、活动背景
520，因其谐音“我爱你”而备受大学生们的喜爱，成为表达爱意、增进友谊的特殊日子。为了丰富大学生的校园生活，提升校园文化氛围，我们特策划了一场以“爱在520，情满校园”为主题的大学生活动。
二、活动目标
1. 为大学生提供一个表达情感、增进友谊的平台；
2. 丰富大学生的校园文化生活，提升校园文化氛围；
3. 增进同学之间的`了解与信任，加强团队合作精神。
三、活动时间
5月20日全天
四、活动内容
1. 520表白墙
在校园内设立表白墙，鼓励学生们将自己的表白话语、祝福或心愿写在便签上，贴在表白墙上。这不仅是一个表达情感的机会，也是一个增进彼此了解、传递正能量的方式。
2. 情侣/好友默契挑战赛
组织情侣或好友参加默契挑战赛，比赛内容可以包括问答、游戏等。通过比赛，不仅可以增进彼此之间的了解，还能加深彼此之间的感情。
3. 校园爱心义卖
在校园内设立爱心义卖摊位，售卖由学生们亲手制作的手工艺品、小饰品等。所得善款将捐赠给需要帮助的人或机构，传递爱心与温暖。
4. 主题晚会
晚上举办一场以“爱在520”为主题的晚会，邀请学生们参加。晚会内容可以包括歌舞表演、小品、互动游戏等，为大家提供一个欢乐、温馨的夜晚。
五、宣传策略
1. 利用校园广播、海报、横幅等方式进行宣传，吸引学生们的关注；
2. 通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力；
3. 邀请校园媒体进行活动报道，提高活动的知名度和影响力。
六、预算安排
根据活动内容和宣传策略，制定详细的预算计划，包括场地布置、物资采购、节目安排等方面的支出。确保活动在预算范围内进行，避免不必要的浪费。
七、活动评估
活动结束后，对活动效果进行评估，包括参与人数、活动氛围、学生反馈等方面的评估。同时，收集学生们的意见和建议，为今后的活动提供改进和优化依据。
2025年3.15活动方案 篇2
一、指导思想
本届校园艺术节活动将以《xx市第八届学生艺术节方案》精神为指导，坚持以人为本，面向全体学生，坚持普及与提高并重，充分发挥艺术教育的育人功能，培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，充分展示一小“毓灵·致和”的校园文化，展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果，促进学校美育深入发展。
二、活动主题
xx年一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。
本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题，弘扬中华民族优秀传统文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活动时间
xx年3-6月
四、活动内容
（一）市级活动
1.参加xx市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。
2.参加xx市中小学生绘画、书法（篆刻）、摄影作品比赛活动。
3.参加xx市民族音乐进校园巡回展演活动。
4.参加xx市中小学生艺术节综合展示活动。
（二）校级活动
学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动，发动全体学生参与，力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。
一小xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格，详见附件一和附件二。
xx市xx镇第一小学
xx年3月
2025年3.15活动方案 篇3
一、指导思想：
为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市南区教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
二、主题与口号：
本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
三、比赛时间：XX月XX日上午10：00 二 四 六年级
XX月XX日上午10：00 三 五年级
四、比赛地点：学校运动场
五、比赛对象：二-六年级
六、奖励办法：最佳表演奖、优秀表演奖
七、评分标准：本次比赛满分为10分。
1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。
2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
八、活动要求：
1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。
2025年3.15活动方案 篇4
活动主题：护士节
活动时间：5月12日—5月26日
活动地点：会议室
活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1. 成立策划小组：
2. 参加人员：要求18名选手来参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4. 出题小组出题，并制成卡片。
5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2. 主持人介绍本次活动大致流程。
3. 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次的知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6).选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析在活动中出现的问题。
2025年3.15活动方案 篇5
一、活动目标：
通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
二、活动内容：
以四季美景为活动主题。借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等。描写秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》。描写冬季美景，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。
三、活动形式：
1、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”，每周学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每周必背篇目，教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。
2、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。
四、活动方式：
1、诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。
2、对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。
3、赛古诗定期举行古诗擂台赛。
4、考古诗考级标准：诵读10首为一级。诵读20首为二级。诵读30首为三级。诵读40首为四级。50首五级。60首六级。70首以上统一为特级。
考级顺序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可按照学生个人申报——教师测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。学校将适时组织检查评议。
5、创作古诗仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。
2025年3.15活动方案 篇6
315活动方案
一、活动的主题、目的和意义
二、主、承办单位
主办单位：四川省保护消费者权益委员会
四川省工商行政管理局
承办单位：四川质量报社生活周刊
三、活动时间及地点
活动时间：3月15日(全天)。
活动地点：市体育中心北半场。
四、活动的策划、步骤及方法
(一)活动的策划：
1.由主办单位确定本次活动方案;
2.活动前期拟于3月1214日，在媒体上(华西都市报、天府早报等)发布为期三天的公益广告，突出今年年主题诚信?维权，为3.15现场活动造势;
3.在活动前期，组织有关媒体对省消委会主要领导进行专访，突出宣传年主题、今年的消费维权重点和今年省消委会的主要工作;
(二)活动的组织和实施：
1.主办单位向相关企业发出组织活动的通知;
2.由主办单位负责审查参加活动企业的产品广告，宣传资料内容，杜绝假冒伪劣产品进场;
3.由承办单位负责活动的组织和筹备工作;
4.活动开幕仪式拟邀请省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有关领导参加并讲话;
5.现场设消费者咨询、消费者投诉、房产家装、it、食品、家电建材、日用百货、汽车等专区，散发相关宣传资料和进行商品销售;在现场开展消费知识宣传，并设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌;
6.由省消费向参加活动的企业颁发二0XX年消费维权定点联系企业证书、铜牌;
7.在现场散发刊有参展企业的特刊及年主题宣传资料;
8.为活跃现场气氛，将在开幕式后进行文艺表演(节目内容待定);
9.在现场设立医疗救护(防疫)站、消费咨询台等;
10.组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。
活动时间：20xx年3月10日15日
活动主题：情系 3.15 爱心连万家
活动地点：购物广场业态、综合超市
副 题：关注 3.15 投诉有理更有礼
活动内容：一、超市五优郑重承诺
1、 优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。
2、 优质的'商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。
3、 优异的服务品质： 3.15 当日，凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一份服务质量有奖调查活动表，填好后交回，即可获得佳用好口杯一个。
4、 优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品(确保质量和品质)，超低价促销。
5、 优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买 3 送 1 活动。
二.、超市诚信与您互动消费者权益日.
1、 消法咨询： 3 月 15 日上午，由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理维权投诉。
三、真情回馈消费者
四、特别企划：情涌柳北超市购物淘金在柳北
来柳北超市，获幸运之奖： 3.15 当天，在超市内不同的地方放置 10 套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信 购物放心)，如能找齐一套，即可到服务台换取价值 50 元的奖品一份。(每人限找一套)
活动配合： 商品行政部安排促销活动细则 采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动 营运部实施活动计划 企划中心制定方案及实施广告项目
2025年3.15活动方案 篇7
科学发展是顺时之事，是利民之举，是众民之福。为进一步推进深入学习实践科学发展观活动，切实增强广大基层单位和党员干部实践科学发展、服务科学发展的自觉性和主动性，不断凝聚推动科学发展的强大合力，市委决定，从20xx年7月起，用半年左右的时间，在全市所有基层单位和广大党员干部中广泛开展以“争创科学发展示范单位、争创科学发展示范工程、争当实践科学发展先进个人”为主要内容的“三争”活动。为确保活动有序展开，取得实效，现提出如下意见：
一、开展“三争”活动重要意义
近几年，全市各级党组织和广大党员干部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展优先，坚持富民优先，开创了城乡经济社会协调发展、共同繁荣的新局面。但是，面对发展成绩，个别地方、单位和少数党员干部滋生了骄傲自满情绪，从思想上放松了加快发展的紧迫感，抓统筹发展、抓和谐发展的力度有所减弱，实践科学发展、服务科学发展的积极性和主动性有所降低等等。这些问题若不及时予以解决，势必给全市经济社会又好又快发展带来不利影响。
在全市基层单位和广大党员干部中广泛开展“三争”活动，是进一步引导各级领导班子和党员干部继续解放思想，切实增强忧患意识和责任意识的有力举措；是进一步突出实践特色深化深入学习实践科学发展观活动，最广泛地调动全市各个单位和广大党员干部加快发展的积极性，充分发挥各个基层单位和党员干部创造性，切实增强发展活力的有效载体；是进一步推进全市各个地方、各条战线、各个行业工作创新、机制创优，实现全市经济社会又好又快发展的重要保证。
全市各基层单位领导班子和广大党员干部要积极响应市委号召，认真落实市委部署和要求，自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高领导科学发展、实践科学发展、服务科学发展的能力和水平。要紧密联系本地本部门本单位实际，把“三争”活动与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，进一步理清本地本部门本单位科学发展的基本思路，着力解决一批影响本地本部门本单位科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的.体制机制，在实现自身科学发展的同时努力推动全市经济社会可持续发展。
二、开展“三争”活动的指导思想和目标要求
（一）指导思想
开展“三争”活动，要以贯彻落实科学发展观为根本要求，以群众满意为目标，以提高经济效益、社会效益、生态效益为核心，积极动员组织基层单位和党员干部围绕中心、服务大局，进一步转变发展观念，完善发展思路，创新发展模式，提升发展质量，努力形成推动科学发展的强大合力，奋力创造经济社会协调发展的新业绩。
（二）目标要求
通过开展“三争”活动，要努力实现以下几个基本目标：
一是对待科学发展的认识有新提高。各级领导班子和党员干部认真学习实践科学发展观，自觉地把是否有利于本地本部门本单位科学发展作为制定政策、出台措施的重要衡量标准。
二是实践科学发展的行动有新创举。各基层单位和广大党员干部紧密结合本地本部门本单位本岗位实际，创造性贯彻落实党的方针政策，大胆突破一切影响科学发展的思想观念和体制机制束缚，全面推进发展理念、发展模式、发展机制创新，科学发展的基础进一步夯实。
三是服务科学发展的合力有新增强。各级领导班子和党员干部实践科学发展的热情得到充分激发，服务科学发展的主动性明显增强，各个地方、各条战线、各个行业实践科学发展的氛围有效形成。
四是推动科学发展的业绩有新起色。各基层单位认真贯彻落实科学发展观，注重发展协调性，追求经济效益、社会效益和生态效益均衡化，工作业绩得到社会普遍认同和群众认可。
三、参加“三争”活动的对象安排和实施步骤
（一）参加“三争”活动的主要对象
直接服务宜都市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，以及党的建设的所有法人单位及其工作人员，包括机关、事业单位、农村、社区，以及新经济组织和新社会组织及其所属的党员干部、职工等。
（二）“三争”活动的实施步骤
第一步：宣传动员（20xx年7月上旬）。各地各部门各单位召开党员干部（职工）大会，传达贯彻市委文件精神，宣传开展“三争”活动的重要意义、指导思想和目标要求，结合实际提出本地本部门本单位“三争”活动实施方案。
第二步：组织实施（20xx年7月中旬至20xx年12月底）。各地各部门各单位按照“三争”活动方案和“科学发展示范单位、科学发展示范工程、实践科学发展先进个人”评选标准，进一步明确发展方向，理清发展思路，创新发展举措，加快发展步伐，确保目标如期实现。
第三步：申报推荐（20xx年元月上旬）。各地各部门各单位根据“科学发展示范单位、科学发展示范工程、实践科学发展先进个人”评选标准和本地本部门本单位发展情况、个人工作情况，向市委申报相应类别的表彰（有关申报材料交市委学习实践活动办公室）。市委学习实践活动办公室根据基层申报情况，分别采取网络在线推荐和书面民主推荐等方式，民主评选“科学发展示范单位、科学发展示范工程、实践科学发展先进个人”。
第四步：命名表彰（20xx年2月中下旬）。市委根据推荐评选情况，确定“科学发展示范单位、科学发展示范工程、实践科学发展先进个人”表彰对象，并广泛进行公示。全市结合第二批学习实践活动总结，对表彰对象进行集中表彰和宣传。
四、“三争”活动评选表彰名额及评选标准
（一）评选表彰名额
市委集中表彰“科学发展示范单位”50个，“科学发展示范工程”50个，“实践科学发展先进个人”100名。
（二）评选标准
1、科学发展示范单位
（1）班子坚强有力。领导班子思想解放，作风民主，团结共事，善于结合实际贯彻落实科学发展观，善于凝聚人心、集中智慧，领导本地本部门本单位科学发展的水平较高，各方面表率作用发挥得好，具有较强的创造力和战斗力。
（2）发展思路清晰。本单位发展目标定位准确，计划周全，重点明确，方法得当，措施有力，善于用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，推动工作。
（3）工作业绩突出。坚持实事求是，与时俱进，善于用创新和统筹的方法解决问题，在实践中不断创造新经验，取得新成绩，各项发展任务得到不折不扣地落实，其整体发展水平处于省、宜昌市和本市前列。
2、科学发展示范工程
（3）实施范围较宽。发展项目和业务工作在较大范围内组织实施，在本地本部门本单位实施覆盖面较广，具有明显的规模效应。
（2）发展模式先进。发展项目和业务工作符合科学发展的要求,切合群众的愿望,所采用的工作理念、设计原理、工程技术、设施装备等具有一定的先进性，在推进经济发展、降低能源消耗，倡导精神文明、繁荣城乡文化，精简办事环节、提升服务效率，加强工作基础、优化发展环境等方面具有创新价值。
（2）综合效益明显。发展项目和业务工作坚持发展速度与发展质量相统一，注重经济 效益、社会效益和生态效益相协调，具有良好的实践应用和广泛的推广价值。
3、实践科学发展先进个人
（1）有强烈的事业心和责任感。思想正派，为人正直，谦虚谨慎，诚实守信，有良好的社会公德和职业道德。在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，有强烈的干事创业激情和争先进位意识，热爱工作，甘于奉献。能攻坚克难，变压力为动力，化挑战为机遇。既敬业又专业，敢想高目标，敢定高标准，敢创高水平。
（2）有能干事会干事的过硬本领。具有较高的综合素质和工作能力，善于用科学发展观武装头脑、推动工作、指导实践。能够根据上级的决策部署，围绕中心工作，结合实际，创造性地开展工作。思维活跃，工作方式方法灵活，讲究技巧，善于处理各种复杂问题，破解工作难题。
（3）有苦干实干的奉献精神。坚持求真务实的态度和埋头苦干的工作作风，不事张扬，默默奉献，讲实话，办实事，求实效。敢于直面问题，把心思、精力和功夫放到工作上，真抓实干，精益求精。
（4）有突出的工作业绩。在本职岗位上做出明显成绩，是本行业中业务骨干和行家里手，在应对急、难、险、要和关系全局的重点工作中表现突出。工作得到上级好评，受到群众公认。
（5）有干净干事的优良作风。不贪不占不伸手，始终保持廉洁奉公、廉洁自律，干净干事，做到政治上明白，经济上清白，作风上正派。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，时刻保持良好的个人形象和高尚的人格魅力。
五、全面加强对“三争”活动的组织领导
（一）加强领导，精心组织。各部门各单位要以贯彻落实科学发展观、提高领导班子执政能力为出发点和落脚点，紧密联系本单位实际，找准工作中存在的问题和差距，分析原因，理清思路，细化各项工作措施，确保争创活动扎实有效开展。
（二）紧密结合，注重实效。各部门各单位要把“三争”活动融入到学习实践活动中去，作为加强领导班子和干部队伍建设、促进学习实践活动开展的有效载体，按照学习实践活动的总体安排，对照活动的目标要求，结合各单位的工作实际，制定具体的活动方案、争创办法措施，创造性地开展工作，不断创新活动方式，丰富活动内容，力戒形式主义。
（三）强化宣传，正确导向。要通过开展“三争”活动，培植一批推动科学发展的先进典型，加大总结宣传力度，通过举旗引路，充分调动广大党员干部推进统筹发展、和谐发展、率先发展的积极性和创造性，为实现我市“两个率先”发展目标营造良好氛围。
2025年3.15活动方案 篇8
一、三个承诺家具承诺
1.价格承诺：全年差价双倍返还
2.质量承诺：100%全实木
3.服务承诺：终身免费维护(人为破损，有偿服务)
二、一份真诚畜水期间，只要进店留姓名、地址、电话的顾客就送一张vip卡。订金翻倍，交500顶1000.(消费30000以上，每户用一次)
活动期间：凡持vip卡进店的顾客不消费也送一份精美礼品(水杯、dm单)
三、五个优惠
1、持vip卡签单的顾客，送一次家具保养
2、爱家行动-超值置换凡在活动期间在家具下单的顾客就可以参与“爱家行动-超值转换”特惠活动凡在活动期间购物5万元以上：
加99元换购价值2940的花架凡在活动期间购物8万元以上：
加199元换购价值5820的花架凡在活动期间购物10万元以上：
加299元换购价值6660的乳胶弹簧床垫(1820)凡在活动期间购物15万元以上：
加399元换购价值7920的一对全实要木休闲椅凡在活动期间购物20万元以上：
加499元换购价值20880的全实木大床(1.8x2.0内径)所有换购不兼得，并特价产品不能超过整单的30%，所有参加活动的订单需全款。
3、三一五诚信产品：
a、推出一款能让消费者看着就能眼睛一亮的产品，(价格一定要有很强的吸引力)来吸引顾客进店，增加客流量。
这件产品可以单独使用，让顾客觉得特别真诚，从而拉近关系，了解需求。激发顾客的购买欲望的产品。保持每天都开单，增加导购的自信心。具体产品：原价11760的.js106l电视柜，特价3999b、沈阳vip顾客专享315特供款：沙发8009(1+2+3)￥24999床bp102l(1.8x2.0内径)￥6699餐桌+桌椅(一桌四椅)ct1070+cy107b￥129994.免费上门测尺，出效果图。
5.购物10000元以上者就可以得一个红包，20000万元两次，依次类推。做一面红包墙，上边写上马上有……。红包里边放钱和礼物的字条，以现有的礼品为主。100%中奖奖品：现金：1000元一份、500元一份、200元一份、100元2份、礼品：水杯、套碗若干。抽中的，就直接拿走，需在合同单上注明。所以，参加活动的需交全款。
以上产品均以店面为准
2025年3.15活动方案 篇9
【班会目的】
诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。
【班会形式】
以同学自由讨论、发言为主，老师旁听总结，小品、歌曲辅之。
【班会过程】
主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会，请学生们各抒己见，畅所欲言。
对于诚信相信每个人都有自己的理解？下面，请同学们谈谈自己的看法：
学生A:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
学生B:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，有信则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。
学生C:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？
学生D:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
学生E:诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
主持人：谢谢同学们的精彩发言，中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举，下面请同学们讲述自己所知道的“诚信”故事：
同学甲：孔子的门生曾参，在教育孩子问题上十分注意言必行，行必果，讲求信用。有一次，曾参的妻子出门赶集，小儿子哭闹着要去。曾妻哄他说：“我从集市上回来，便杀猪给你吃。”小儿子听说有肉吃，遂不再坚持随母去。曾妻回家后，曾参便要杀猪。妻子说：不过说句玩笑罢了，何必当真？“曾参正色说：“孩子幼小的心灵非常纯洁，做父母的如果说话不算数，孩子便学会欺骗，将来不讲信用，怎么在世上立足呢？”为了讲信用，曾参把猪杀了。
主持人：这，叫诚信，它是人的一种特殊的道德修养。
同学乙：香港实业家李嘉诚，被称这“诚信超人”。李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的`成功。
主持人：古代的诚信似乎离我们很远，其实并不远，它每分每秒都在世界某一个角落发生着，就在我们身边。
同学丙：起步于80年代中期的我国海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，然后再由强到大，为中国企业走向成功、走向世界树立了光辉的典范。诺基亚能从一个小小的木材加工厂发展到如今全球知名的电子通讯企业，“诚信”可谓起了举足轻重的作用。它伴随着企业的一路成长，在困境中给企业以重新振作的力量，直至今天的辉煌。
主持人：由此我们看到：那些始终坚持诚信的个人和企业，诚信为他们赢得了更长久、更丰厚的利益。在一切经受住时间考验并取得成功的企业和个人身上，我们都能看到“诚信”这两个字。
主持人：通过前面同学们精彩的发言，相信大家对“诚信”都有了一定的理解，下面请同学们放松一下，欣赏小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。
[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？
老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
（开船不久，江面上开始起风浪）
老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。
坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？
老艄公：有弃有取。
坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（过了一会儿，风平浪静）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。
老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）
（行了不久）
老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船--除非你把“健康”给我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。
老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！
坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？
老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？
坐船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。
坐船人：（惊喜交加）你是……
老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！
主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？
主持人：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。作为中学生，要做到诚信就是要不弄虚作假，不抄作业，在考试中不作弊,；言而有信，说到做到；许诺别人的事努力做到，不失信于人。可是诚信就是要处处讲实话吗？下面由同学们自由讨论：
学生M:我觉得不一定，对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？
学生N:我觉得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让同桌高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？
学生P:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”
……
……
主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。今天的讨论气氛热烈，教育意义深刻，下面请班主任总结发言。
班主任：听了同学们的精彩发言，我为大家有这样一些成熟的看法感到高兴。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。古人早说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!
主持人：谢谢班主任的谆谆教导，我们一定铭刻在心；最后让我们以《永远是朋友》这首歌结束今天的班会。
全班合唱《永远是朋友》。
（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
2025年3.15活动方案 篇10
一、活动主题：
相约，清凉一夏。
二、活动目的：
为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。
三、活动宗旨：
1、加强团队凝聚力与团队协作能力；
2、激发职员参与公司各项活动的热情；
3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉；
4、休闲娱乐，缓解工作疲劳；
四、活动项目：
漂流，一天游（仅作参考）
五、活动时间：
年月日
六、参与范围：
全体职员工
七、主办部门：
行政管理部
八、协办单位：
东莞市明珠旅行社
九：活动安排：
1、在东莞驶往两个钟头的路程中，在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌；
2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答；
十：活动流程：
1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持，全体同仁积极互动；
2、首先到达景区后跟随导游游览美丽的湖光山色，欣赏青山夹着碧绿宁静的江水，仿佛沉静在美的'画中，全身心的放松，感受这一刻的宁静吧。
3、午餐后在导游的带领下来到漂流景区，依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。十一、活动其它项：
交通：全程空调旅游车（按45-53座车，600人，共安排11辆旅游大巴）一车安排一个导游及一个公司领队
门票：旅行社购买景点首道门票
餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤
导游：优秀中文导游服务
保险：旅行社责任险（旅游意外险建议客人购买）
十二、注意事项：
1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。
2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。
3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。
4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。
5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。
6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷；鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。
7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买。
8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。
9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。
十三：漂流前的准备：
1、多带套衣服：漂流不可避免会“湿身”，上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂
流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷，好天气水上晒，要注意防寒防晒，太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只带饮用水，另手机、证件和现金……怕水的东西都不要带。
漂流注意事项
游客参与漂流请先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。
游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管，一切怕湿物品不要随身携带。
游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备，遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手，禁止在非游水区游泳。
漂时不要做危险动作：一般来说，漂流河段都是比较安全的，只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头，漂流筏不会翻。一旦“翻船”也没关系，憋住气，小心不呛水就行，因为你穿有救生衣；
漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓安全绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜；
漂流过程中注意沿途的箭头及标识，它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜
十四、工作职责：
领队：
2025年3.15活动方案 篇11
一、活动目的
《语文课程标准》在阅读教学建议中指出要指导学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，为进一步落实新课标要求，激发学生的读书热情，培养学生良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养，在全校全体学生中开展“主题学习杯”读书征文大赛活动。
二、活动程序
1.结合学校主题学习，各班自主开展读书征文比赛活动。班级比赛活动时间自定。班级作品设一二三等奖。一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖10篇，设奖品。奖品从学校教导处领。获一等奖的作品参加学校的评选。
2.学校组织评委对一等奖征文进行评选。设立一、二、三等奖。被推荐参加学校评选的一等奖征文要有教师的推荐评语。教师的推荐评语不少于200字。
3.根据教师组织和学生获奖情况及教师撰写的推荐评语设立教师指导一、二、三等奖。学校给予奖励。
4.学校将从一等奖的作品中选出优秀作品，推荐参加区优秀征文的评选。学校将对获奖师生给予奖励。
5、活动起止时间：20xx、3、25――20xx、3、29
（1）班级征文活动周三结束，周三下午放学前上交各班一等奖作品。
（2）周四学校组织评委对各年级一等奖作品进行评选。
（3）周一（4月1号）公布比赛成绩，上报学校优秀作品，参加区级比赛。
三、活动要求
1.教师做好学生读书活动的指导，在老师统一指导下开展有效的读书活动。
2.各年级要根据学生年龄特点和语文教学的需要确立统一的读书内容和主题，也可以结合刚刚过去的寒假读书活动进行。
3.老师要做好学生的读书征文的指导和批改。
4.上交的作文要求统一用300字稿纸、钢笔书写。一二年级用铅笔。第一页只写参赛学生基本信息，包含：①作文题目②学校③班级④姓名⑤指导老师，各占一行。第二页只写作文题目和正文。老师的推荐评语附在学生作文后面，要求老师也用钢笔书写。（从第二页开始不再出现学生姓名、学校、老师等信息！）