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2025年全国交通安全反思日活动策划方案

时间:2025-03-29

2025年全国交通安全反思日活动策划方案 篇1

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求,以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体,通过构建学校交通安全宣传网络,大力开展交通安全宣传教育活动,使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭,进一步提高师生交通法规意识和文明意识,有效预防道路交通事故的发生,构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。

  二、工作目标

  (一)加强交通安全管理

  1、加强师生交通安全宣传教育,教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。

  2、加强学校自有校车的安全管理,做到车况良好,司机必须是驾龄3年以上,驾驶经验丰富人员。

  3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆,禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学,严防交通安全事故的发生。

  (二)开展交通安全专项整治行动

  每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动,专项整治的重点为:

  1、学校校车管理情况,是否落实了各项交通安全管理制度,校车是否经公安交管部门年检合格,驾驶员是否具备3年以上驾龄。

  2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为,依法取缔“黑校车”。

  3、严禁违规车辆接送学生,对学校周围存在的非法运营的“黑校车”,证件不齐、安全不符合技术条件的车辆,存在交通安全隐患的车辆,特别是无牌、无证,报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底,及时报地方交警部门查处。

  (三)加强宣传教育,强化师生交通安全意识

  加强交通安全宣传教育力度,切实提高和强化师生的交通安全意识。

  1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,加强学生交通安全教育,全面开展交通安全知识进课堂,并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实,充分发挥课堂教育的主渠道作用,确保收到教育实效。

  2、通过主题班会、专家讲座、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育,教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定,不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆,不乘坐农用车辆,提高中小学生的交通安全意识,积极防范交通事故。

  3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式,大力营造交通安全教育的氛围,宣传交通安全知识和防范技能,预防交通事故的发生,保障学校及社会和谐稳定。

  三、工作内容

  交通安全关键在于预防,预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群,其主要的原因是缺乏对交通安全的认识,我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“时时讲交通安全,处处讲交通安全”。

  “一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中,通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、电教平台、广播站等对师生进行宣传教育。

  “三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合。

  “三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文,并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展交通安全教育,推动学校交通安全的科研化发展。

  “四联手”。依托家庭、学校、学生、社会,充分发挥“四位一体”的合力,开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课,开设了“珍爱生命,安全出行”为主题的教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性,增强交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座,在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。

  “六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全知识为主题的黑板报。

  四、工作要求

  1、高度重视,加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育,维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全是治本之策,也是坚持以人为本,构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动,加强组织领导。

  2、加强协调,密切配合。学校要把此项工作与创建平安校园结合起来,积极联系公安交警部门,共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育,做到有部署、有检查。

  3、加强监督,确保实效。学校要加强检查、考核工作,对工作不落实,措施不力,成效不明显的,要进行通报批评,对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人,要实行责任倒查,严肃追究有关责任人的责任。

2025年全国交通安全反思日活动策划方案 篇2

  一、指导思想

  随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作,我们每个小学生要熟记最基本的交通标志,做到愉快上学,平安回家。

  二、活动过程

  1、中队长宣布:“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始,全体起立。

  2、各小队整队,报告人数。

  3、出队旗(敬队礼)

  4、唱队歌(坐下)

  三、主持(男女各一)

  同学们据有关资料统计,我们国家因事故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生,让我们永远记住这血的教训,严格遵守交通规则。

  主持(男)请听快板《安全第一最重要》

  第一小队出场

  同学们,上学校,交通安全要记牢,

  街上来往车辆多,走路要走人行道,

  过马路走斑马线,先看左再右瞧,

  红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,

  交通规则要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

  主持(男女)非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。

  同学们:交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛,同时也考考自己。

  (女)竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比一比,哪个小队得分。

  (一)必答题

  1、什么灯亮时,准许车辆、行人通行?

  答:绿灯。

  2 、什么灯亮时,不准什么通行?

  答:红灯亮时,车辆、行人禁止通行。

  3 、行人须在什么道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?

  答:行人须走人行道,没有人行道要靠右边行走。

  4、行人横过车行道时,须走什么道?

  答:人行横道。

  5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道,须注意什么,不准怎样?

  答:须注意车辆,不准追逐猛跑。

  6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么?

  答:交通护栏杆。

  7、乘坐公共交通工具时,不准携带什么?

  答:易燃易爆等危险物品。

  8、车辆、行人必须在道路上怎样走?

  答:各行其道。

  9、交通标分几大类?

  答:分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志)

  (二)主持:现在我们来看看各个小队的得分。(公布分数)

  接下来我们请第三小队为大家表演小组唱

  《我们是交通安全宣传队员》

  (三)下面进行交通知识抢答,希望各小队队员听清楚,每题10分。答对加10分,答错扣10分。

  a) 汽车下车后,应怎样走才安全?

  答:下车后应迅速走上人行道,不能在车行道上行走及随意穿越马路。

  b) 乘车应如何礼让?

  答:主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

  c) 行人可以在高架桥上行走吗?

  答:不可以。

  d) 可以在马路上学自行车吗?

  答:不可以。

  e) 雨天骑车可以打伞吗?

  答:不可以。

  f) 乘坐二轮摩托车必须带什么?

  答:带头盔。

  g) 不准向行驶中的车辆抛什么?

  答:物体、杂物。

  h) 交通信号灯有几种颜色?

  答:红、黄、绿三种颜色。

  i) 交通安全宣传队队员的口号是什么?

  答:交通安全,从我做起,共创文明少年先锋队。

  j) !————这是什么标志?

  答:警告标志。

  k) :————这是什么标志?

  答:禁令标志。禁止通行。

  l) :————这是什么标志?

2025年全国交通安全反思日活动策划方案 篇3

  道路交通安全“集中统一宣传日”活动方案为广泛传播文明交通理念,营造良好的道路交通氛围,经镇政府研究,决定在全镇开展道路交通安全“集中统一宣传日”活动,活动实施方案如下。

  一、工作目标

  通过组织每月18日开展“集中统一宣传日”活动,促进线下交通安全定向宣传常态化,逐步构建面向全民的道路交通安全教育体系,强化各单位宣传教育能力建设,普及交通安全自护知识和防御意识,实现道路交通安全宣教工作效果显著增强,全民交通安全、法治和文明意识逐步提升,有效预防和减少道路交通事故,为我镇实现跨越式发展创造更安全、更和谐、更文明的道路交通环境。

  二、工作内容

  每月18日为“全镇集中统一宣传日”。

  (一)阵地宣传活动。突出阵地“普及交法、警示教育、提示安全、倡导文明”四大功能作用。

  1.建设范围:各村(社区)及有关部门要认真贯彻落实《交通安全宣传教育设施设置规范》(GA/T963-20__),加强交管业务窗口、派出所综合窗口,警保合作劝导站、客运站、主要道路沿线行政村、学校等交通安全宣传阵地建设和应用管理,及时更新内容,推动规范化、制度化。有条件的地方,要积极协调楼宇梯视、商场超市LED、车站视频播放机、公交车显示屏、各村“村村响”播放等阵地载体通过播放视频、滚动标语开展交通安全宣传提示,营造浓厚的社会舆论氛围。

  2.宣传内容:与阶段性交安宣传工作保持一致,重点围绕“车靠边、快警示、人撤离、即报警”12字警句以及酒驾、超员、超速、分心驾驶、疲劳驾驶、占用应急车道、突发应急处置、二次事故预防等宣传提示。要结合实际以及宣传对象,注重针对性和实效性,按照因地制宜、方便实用、循序渐进的原则,积极筹建、合理布局、充实完善各种宣传设施,包括固定式宣传橱窗、专栏、标语和移动式宣传展板,以及电视、LED电子显示屏、多媒体触摸屏等音像播放设备,并放置供群众阅读和取用的交通安全宣传资料等。

  3.更新要求:原则上应定期更新,遇特殊情况随时更新。

  (1)宣传橱窗、墙(板)报:每季度更新一次内容。

  (2)宣传展板:每半年更新一次内容。

  (3)媒体播放机:播放内容应有3种以上,滚动播出。每半年应更新一次。

  (4)墙体标语:每半年应更新一次。

  (5)条幅标语:每2个月应更新一次,根据当前主要工作随时更新。

  (6)宣传品:每季度更新一次。根据上级下发交通安全宣传品,及时更换。

  (7)电子显示屏:显示内容应根据需要随时更新,更新周期不超过1个月。

  (二)农村宣传活动。充分发挥“两站两员”、农村派出所、村(居)委会等作用,组织开展“美丽乡村行”交通安全巡回宣传活动。

  1.按照农村“五有”(有广播、有宣传栏、有墙体标语,有提示牌、有宣传员)的建设标准,在国省道沿线示范路沿线重点村庄创建“交通安全文明村(居)”。

  2.镇道安办牵头,公安部门负责提供宣传内容,协调村居干部、派出所和交通劝导员等,通过“发放一份告知、摆放一套展板、播放一段视频、开展一次宣讲”等方式,组织入村入户入校入厂开展交通安全主题宣传。

  3.重点宣传不乘坐非法营运车、低速货车、三轮汽车、三轮摩托车和拖拉机出行,坚决杜绝酒驾、超速、面包车超员、人货混装、驾乘摩托车超员或不戴安全头盔等交通违法行为。

  4.结合本地农村地区典型事故案例和突出交通违法,组织编写贴近民生、通俗易懂的广播稿,及时制作成图文和视频资料,利用农村“大喇叭”、县乡村(居)“交安微学群”、农交安APP和抖音、快手短视频等平台广泛传播。

  5.针对性地向农村地区机动车车主和驾驶人发送交通安全提示信息,重点加强农忙出行、雨雾天气出行、夜间出行等安全提示,提升信息通达率和实效性。

  6.路面执勤民警在开展交通违法查纠时,对农村车辆驾驶人主动开展道路隐患警示、安全驾驶等宣传提示工作。

  7.结合“一盔一带”安全守护行动,加强对农村私家车、二轮摩托车驾驶人开展宣传提示,督促其规范使用安全带和安全头盔。

  8.结合传统节日、庙会集会、婚丧嫁娶等,组织开展群众喜闻乐见、形式多样的交通安全主题宣传活动。有条件的地方,要依托“文艺汇演”“电影下乡”“流动宣传车”等形式,提高宣传覆盖面。

  (三)企业宣传活动。以客货运输、快递外卖、驾校培训、机关车队等为重点,集中开展源头宣传警示、安全教育活动。

  1.公安部门通过组织客货运输、配送企业、驾校及机关车队等负责人、安全管理员到队部集中(“请进来”),或者上门走访(“走出去”)的形式,通报辖区交通安全形势和重点车辆事故情况,并发放每月新编的交通安全宣传资料。

  2.公安部门每月要收集汇编本地典型案例宣传资料,提供给辖区客货运、配送企业、驾校及机关车队等。

  3.指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队组织本单位驾驶人开展交通安全宣传教育活动,组织集中观看交通安全宣传警示片,以案说法,着力提升重点驾驶人交通安全和守法意识。要求以上单位建立交通安全宣传教育、驾驶人警示情况等基础台帐工作,及时提出合理建议及整改要求。

  4.指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队用好“交安微学群”,精编内容、精准推送。建立每周推文反馈机制,实现动态闭环管理,使交通安全知识真正推送、传递到每一位重点驾驶人。

  5.每月组织开展“高危风险企业”“突出违法车辆”“典型事故案例”“终生禁驾人员”等公示曝光和定向通报,发挥震慑效应,确保企业源头宣传到位、警示到位。

  三、工作要求

  (一)加强组织领导。各村(社区)及有关部门要充分认识交通安全宣传教育工作的重要性,并将此项活动纳入文明村镇、文明企业、文明单位等创建。进一步加强组织领导,细化工作方案、明确任务分工,强化督促、考核和通报,确保活动取得实效。

  (二)加大保障力度。各村(社区)及有关部门要建立健全保障机制,确保交安宣传经费到位,各村(社区)及有关部门要指定专职或兼职人员负责“集中统一宣传日”工作,确保各项措施落实。

  (三)加强信息报送。各村(社区)及有关部门地要指定专人负责做好活动文字、影像、视频资料收集及活动总结等材料的收集、整理和报送工作,每月及时上报各类信息特别是典型做法和案例。相关工作图文情况请及时录入农交安APP中的“流动宣传”“阵地宣传”等版块。

  (联系人:,电话:)

2025年全国交通安全反思日活动策划方案 篇4

  根据《xx县道路交通安全宣传教育活动方案》的精神,为进一步深化我乡道路交通安全宣传教育工作,结合我乡实际,特制定xx乡道路交通安全宣传教育活动方案如下:

  一、工作目标

  通过深刻剖析典型案例,吸取交通安全事故教训,健全完善交通安全宣传机制,在广大群众及交通运输企业中普及道路交通安全法律法规,进一步提高广大交通参与者的交通法制意识和安全生产意识;继续深入开展打击道路交通非法违法行为专项行动,使酒后驾驶、无证驾驶、疲劳驾驶、超速、超载、低速载货汽车和拖拉机载人等严重违法行为明显减少,道路交通事故得到有效遏制,为全县经济社会的协调发展营造一个安全、有序、和谐的道路交通安全环境。

  二、工作步骤

  宣传教育活动从20xx年xx月x日开始,至20xx年x月xx日结束。分三阶段组织实施:

  (一)动员部署阶段(即日起至20xx年xx月xx日)。乡政府成立道路交通安全宣传教育活动工作领导小组,负责统一组织、部署、协调宣传教育活动,并对活动开展情况进行监督和检查。领导小组下设办公室,挂靠在乡安办,具体负责组织协调道路交通安全宣传工作。同时,设立四个宣传教育工作督导小组,负责检查、督促挂钩村开展工作(领导小组成员名单附后)。

  (二)全面实施阶段(20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日)。各级各有关部门要以道路交通安全宣传教育为切入点,把宣传教育活动与打击各种道路交通交通非法违法行为、强化交通安全专项整治、加强交通事故调查处理、认真排查治理交通安全隐患等结合起来,采用群众喜闻乐见和各种宣传形式,进一步拓展宣传教育活动内容。

  (三)考核验收阶段(20xx年x月xx日至20xx年x月xx日)。乡政府将组织对各村和乡直有关部门开展道路交通安全宣传教育活动的工作情况进行督查、验收和通报,以达预期目标。

  各级各有关部门可结合实际情况,对不同时段的工作作适当调整。同时,认真总结宣传教育行动中的`典型经验和做法,切实做到巩固宣传教育活动成果,建立一系列道路交通安全宣传教育工作的长效机制。

  三、职责分工

  四、工作要求

  (一)强化措施,确保宣传教育有序开展。各级各部门要成立道路交通安全宣传教育活动工作领导小组,明确负责人,结合各自工作实际,制定本单位、本部门的道路交通安全宣传教育工作实施方案,并结合年度工作计划,建立完善年度交通安全宣传教育工作考核办法,严格落实奖惩措施。各村、各部门要落实宣传教育专项经费,开辟道路交通安全宣传专栏,督促相关部门落实本行业领域的宣传教育职责,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动,确保交通安全宣传教育工作有序开展。

  (二)明确目标,推动宣传教育活动长效化。各级各部门在乡党委、政府的领导下,按照宣传教育工作方案,认真筹划,积极主动地开展i作。各级各部门要统一思想,提高认识,切实把大力加强交通安全宣传教育,进一步提高全民的交通法治意识、安全意识和文明意识,作为打造我乡安全、畅通、和谐交通环境的治本之策。各级各部门将道路交通安全宣传教育活动纳入工作计划,形成强大的道路交通安全宣传声势,推动道路交通安全宣传教育活动常态化。

  (三)齐抓共管,确保宣传教育工作取得实效。乡党政办、安办、交通站、中学、学区和派出所等部门要各负其责,要密切协作,建立联运机制,形成工作合力,共同推动我乡道路交通安全宣传教育取得实效。

  (四)总结提高,树立宣传教育先进典型。各级各部门要不断总结新经验,注重发现和培养典型,以科学、创新的宣传新思路全面推动道路交通安全宣传教育工作深入开展,通过宣传教育和典型带动,预防和遏制道路交通事故的发生,确保人民群众的生命财产安全。

2025年全国交通安全反思日活动策划方案 篇5

  活动目标:

  1、初步认识红绿灯,知道过马路时要拉紧大人的手,知道红灯停、绿灯行。

  2、培养交通规则意识和安全意识。

  活动准备:

  教学挂图

  活动过程:

  一、出示教学挂图。

  1、教师出示教学挂图:小朋友看看,这是在什么地方?画面上都有谁?他们在干什么?

  2、幼儿回答。

  3、教师小结:在马路上,小朋友和大人在一起,他们手拉着手,准备过马路。

  二、引导幼儿认识马路上的红绿灯,并知道简单的交通规则。

  1、教师:马路上除了交警叔叔,还有谁在指挥行人或车辆的走和停呢?它们有几种颜色,分别表示什么意思呢?

  2、幼儿根据自己的经验回答。

  3、教师小结:是红绿灯在指挥行人或车辆的走和停。大家都知道要红灯停,绿灯行。

  三、引导幼儿知道上街时要跟紧大人,初步培养幼儿的安全意识。

  1、教师:街上车辆很多,我们上街时要怎么做才安全呢?

  2、幼儿纷纷发表自己的看法。

  3、教师小结:我们一定要有大人陪伴上街,过马路时要拉紧大人的手,看清红绿灯以后再过马路。

  四、教师带领幼儿学习儿歌。

  1、教师:书上有一首好听的儿歌,我们来听一听吧!

  2、教师示范念儿歌。

  3、教师对儿歌进行简单的提问,然后请幼儿跟着教师一起读,最后请幼儿试着自己念一念。

  五、组织幼儿玩“红灯绿灯”的游戏,学习遵守交通规则。

  玩法:幼儿扮演各种车辆,教师手拿红绿灯标记。车辆在室内行驶,教师出示红灯时,车辆停;出示绿灯,车辆行。

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