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世界地球日活动策划方案

时间:2025-03-29

世界地球日活动策划方案 篇1

  班会背景与目的:

  随着人类活动的日益增多,工业废料、生活垃圾等快速堆积,其中许多都不能及时得到解决。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害,而且还会给人类的健康造成不利影响。因此,我们不仅要懂得保护地球,而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。

  班会主题:

  世界清洁地球日让居住更洁净

  班会时间:

  9月13日(星期五)

  前期安排:

  1、带领大家观看电影《北极熊:一个夏天的奥德赛》,将观后感布置下去,作为班会活动的一个环节20__年世界清洁地球日主题班会活动方案20__年世界清洁地球日主题班会活动方案。届时将评比出写得较好的五篇作文,指出其优缺点,并且颁发奖励。

  2、准备好图片、幻灯片与串词,准备好有关环境的一些题目,届时在班会上进行抢答比赛。为了这次抢答,老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生,以免大家都没准备。

  3、布置任务,让大家回去都帮助家里做一次家务,并且将家务内容写成一篇日记上交。

  4、布置任务?D?D手抄报,主题“世界清洁地球日让居住更洁净”,在班会时将评选出结果。

  班会流程:

  1、老师讲话,将话题引入到“世界清洁地球日”,并拿出事先准备好的小黑板或图片给大家进行相关了解,介绍这个节日的时间(9月14日,或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景

  2、小游戏:根据不同垃圾的性质来进行分类。将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的方法写在卡片上,然后让参加游戏的学生进行配对,速度最快的为胜,获取小奖励20__年世界清洁地球日主题班会活动方案作文。

  3、好作朗诵:评比写得好的观后感,并且进行段落朗诵和点评,告诉大家如何进行观后感的写作。

  4、谁是卧底游戏:准备几个相似的词语让学生来做游戏,如地球、星球,如花园、花坛等。

  5、最后进行总结,号召大家一定要保护好环境,珍惜身边的每一滴每一份资源,让地球母亲能够更健康地生存下去。

世界地球日活动策划方案 篇2

  主题:善待地球就是善待人类

  一、活动目的:

  4月22日是第37个“世界地球日”,今年“世界地球日”的主题是:善待地球就是善待人类——从节约资源做起。为宣传“世界地球日”,提高全体同学的'环保意识,节约资源,保护环境,爱护地球,特开展以下系列活动:

  二、活动对象:全体学生

  三、活动时间:4月22日——4月26日

  四、活动内容:

  1、每个同学阅读一本环保类书籍。

  2、环境保护标语制作征集活动。各班每个同学创作一条公益性环保标语,力争新颖,贴近生活实际,尽量避免重复。由班级分别评出一、二、三等奖若干名。各班将汇总表和评选结果于4月28日交大队部。

  3、“我给地球涂颜色”活动:漫画评比活动,由2—6年级每班选出3—5人参加。(以小组形式参赛,由街道评选奖项,并颁发证书。)

  4、手抄报比赛。3—6年级各班以环保为主题办一期手抄报,每班选3份上交。

  5、开好一次主题班会,班会主题是《我们只有一个地球》。(做好中队记录)

世界地球日活动策划方案 篇3

  今年我国“世界地球日”活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明,共建美丽中国”。4月16日至4月22日为世界地球日宣传活动周,开展世界地球日主题宣传实践活动。特拟定以下活动方案:

  一、宣传主题

  保护环境,从我做起

  二、活动时间

  4月16日—22日

  三、活动内容

  1、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识,发起环保倡议。

  2、征集环保口号。

  3、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。

  4、作一次环保知识宣传。

  5、开展一次卫生大扫除。

  四、有关要求

  1、加强领导。切实为开展地球日宣传实践活动创造条件、营造氛围。

  2、广泛普及。提高少年儿童的生态环保意识的责任和义务。指导班主任在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动,创新活动形式,丰富活动内涵,注重活动的普及性和实效性。

  3、加强宣传,营造氛围。利用广播站、宣传栏等阵地宣传节能减碳常识,营造良好氛围。加大活动传播力度,扩大社会影响力。

世界地球日活动策划方案 篇4

  我们人类只有一个地球,今年的4月22日为第__个“世界地球日”,今年地球日的主题是“__x”。我们爱护地球,就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落,经校团委、学生会研究决定,在世界地球日来临之际,校团委将开展“善待地球?我爱我家”世界地球日主题活动。

  世界地球日主题活动方案

  现将初步方案通知如下:

  一、指导思想:

  本次活动以“善待地球?我爱我家”为主题,倡导每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。

  二、活动组织:

  成立“善待地球?我爱我家”世界地球日活动组织小组:

  组长:

  副组长:

  组员:学生会全体成员、各班环保委员

  三、参加对象:

  常州市新桥中学全体师生;

  四、活动安排:

  1、第七周(3月31―4月4日)

  (1)校团委委员会议,商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议,向全校师生公布各项活动细则。

  2、第八周(4月7日―4月11日)

  (1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

  3、第九周(4月14日―4月18日)

  (1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。

  4、第十周(4月21―4月25日)

  (1)开展“绿色卫士?植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议,总结本次活动的得失。

  地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动展现出来的是一种形式,大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时,也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中,全校师生能积极参与,以确保本次活动取得圆满成功。

  共青团__x中学委员会

  20__年4月3日

世界地球日活动策划方案 篇5

  一、活动背景:

  为了提高公众对地球环境保护的意识,宣传可持续发展的理念,我们计划在世界地球日这一天举办一场特别的活动。

  二、活动目标:

  提升公众对地球环境保护的关注和参与度。

  传播可持续发展的理念,鼓励大家采取实际行动保护地球。

  三、活动内容:

  主题讲座:邀请环保专家进行主题讲座,分享地球环境保护的重要性和方法。

  环保工作坊:设置多个环保工作坊,让参与者亲手制作环保手工艺品,如废旧物品再利用等。

  环保许诺墙:鼓励参与者签下自己的环保许诺,共同为地球环境保护出一份力。

  四、活动宣传:

  通过社交媒体、网络平台、户外广告等多种方式进行活动宣传,吸引更多人参与。

  五、活动预期效果:

  通过此次活动,我们希望能够提高公众对地球环境保护的意识,让更多人加入到保护地球的行动中来,共同为我们的家园做出贡献。

世界地球日活动策划方案 篇6

  活动目标:

  培养幼儿爱护环境、节约资源的良好习惯。

  通过实践活动,让幼儿了解环保的重要性。

  活动内容:

  主题分享:讲述地球的重要性,以及环境污染对地球的影响。

  创意绘画:以“我心中的绿色地球”为主题,鼓励幼儿用画笔描绘他们心中的绿色家园。

  环保小卫士:组织幼儿进行校园内的环保行动,如捡拾垃圾、节约用水等。

  家庭互动:鼓励幼儿与家长一起进行家庭环保行动,如垃圾分类、节约用水用电等。

  活动意义:

  通过此次活动,不仅能让幼儿了解到地球环境保护的重要性,还能培养他们的环保意识和环保行为。同时,通过家庭互动,让家长们也参与到环保行动中来,共同为我们的地球家园贡献力量。

世界地球日活动策划方案 篇7

  一、活动背景

  随着全球环境问题的日益严重,提高小学生的环保意识刻不容缓。本次活动旨在通过互动和体验,让小学生们更加深刻地理解保护地球的重要性。

  二、活动内容

  环保知识讲座:邀请环保专家为学生们讲解地球现状、环境问题及保护方法。

  垃圾分类游戏:设置垃圾分类游戏区,让学生们通过游戏学习垃圾分类知识。

  植树造林活动:组织学生们参与校园及周边绿地的植树活动,培养绿色生活习惯。

  环保创意手工:鼓励学生们利用废旧物品制作手工艺品,培养创新思维和环保意识。

  三、活动目的

  通过本次活动,希望学生们能够:

  增强对地球环境保护的认识和责任感。

  掌握基本的环保知识和实践技能。

  培养良好的环保习惯和生活方式。

世界地球日活动策划方案 篇8

  一、活动背景

  为响应全球环保号召,提高公众对地球环境保护的意识,我们计划在今年的世界地球日举办一场特别的活动。

  二、活动目标

  提高公众对环境保护的认识和参与度。

  倡导绿色生活方式,推动可持续发展。

  三、活动主题

  “珍爱地球”

  四、活动内容

  环保知识讲座:邀请环保专家进行讲座,普及环保知识。

  绿色许诺签名活动:鼓励参与者签名许诺践行绿色生活方式。

  环保手工制作:利用废旧物品制作手工艺品,倡导资源再利用。

  环保知识竞赛:通过趣味竞赛形式,提高参与者对环保知识的了解和兴趣。

世界地球日活动策划方案 篇9

  一、活动背景

  为响应全球环保倡议,提高公众对地球环境保护的意识,我们计划在4月22日世界地球日当天举办一场主题活动。

  二、活动目标

  增强民众对地球环境保护的认识和重视;

  倡导绿色生活方式,减少污染,保护地球;

  增进社区凝聚力,促进环保行动的落实。

  三、活动主题

  “珍爱地球,低碳生活,我们共同守护”

  四、活动方案

  主题演讲:邀请环保专家进行现场演讲,分享地球环境现状及保护措施;

  绿色展览:展示环保科技成果、绿色生活方式等相关内容;

  互动游戏:设置环保知识问答、垃圾分类挑战等互动游戏,增强参与感;

  环保许诺:鼓励参与者签署环保许诺书,许诺在日常生活中践行环保理念;

  植树活动:组织参与者进行植树活动,以实际行动为地球添绿。

  五、活动准备

  联系环保专家,安排演讲内容;

  准备展览物品,布置展览区域;

  设计互动游戏环节,准备相关道具;

  制作环保许诺书,准备签字笔;

  联系相关部门,确定植树地点和所需树苗。

  六、活动宣传

  通过社交媒体、宣传海报、口口相传等方式进行活动宣传,吸引更多民众参与。

世界地球日活动策划方案 篇10

  一、指导思想

  节约集约利用国土资源是我市20__年国土资源领域重点工作,在4月22日当天组织开展节约集约利用国土资源宣传活动,让节约集约利用国土资源意识深入社区、家庭、企业,形成人人了解节约集约利用国土资源,人人参与节约集约利用国土资源的良好社会氛围。

  二、主办单位

  XX市国土资源局地质环境监测站

  三、活动内容

  在XX市北湖公园广场开展节约集约利用国土资源宣传活动,分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节约集约利用国土资源工作进行全面展示和助推。

  四、活动地点

  XX市北湖公园广场

  五、活动安排

  (一)主会场

  4月22日上午9点在北湖公园广场召开世界地球日纪念大会;领导发表纪念讲话,表彰在节约集约利用土地中做出贡献的先进单位、先进个人、绿色创建单位、绿色学校,颁发节约集约利用国土资源之星奖项;启动环保布袋进绿色社区活动。

  (二)宣传活动区

  设置签字墙,群众在墙上签字后,可发放1个纪念品。发完为止。

  公园前搭建小舞台进行国土资源知识竞赛;

  西华师范大学少年部学生现场表演文艺节目。

  节约集约利用国土资源成果展:公布征集到的成果资料。

  手工艺品现场制作区:现场进行手工艺品制作和传授活动。

  我给地球涂颜色活动:设置地球墙,由到场儿童现场涂色。

  国土资源政策咨询台:设置专门的国土资源政策咨询台,向群众解疑答难。

  (三)成果展示区

  举行节约集约利用国土资源成果展等活动。

  六、活动分工

  环境监测站负责活动的指导、协调工作;信息宣传中心负责组织媒体提供版面配合本次大型活动,开展宣传报道;

  西华师范大学国土资源学院少年部负责组织宣传品发放工作、开展各项宣传活动,组织地球涂颜色等群众性互动活动,并组织开展志愿者咨询服务活动。

世界地球日活动策划方案 篇11

  一、组织形式

  主办单位:甘肃省国土资源厅

  承办单位:甘肃省地质学会 甘肃地质博物馆

  参加单位:兰州市国土资源局、敦煌市国土资源局、团省委、兰州大学地质科学与矿产资源学院、中科院兰州地质研究所、西北师大、兰州资源环境职业技术学院、兰州市城关区青少年科技指导站、省地矿局、省有色局、省煤田地质局、省测绘地理信息局等。

  二、主要内容

  (一)启动仪式

  时间:201*年4月16日10:00——12:00

  地点:兰州市东方红广场

  内容:1、国土资源厅领导宣布活动启动;

  2、国土资源厅领导讲话;

  3、敦煌雅丹地貌地质公园推介;

  4、“保护地球” 44米 长卷签名活动;

  5、围绕主题的的科普宣传、政策咨询等。

  承办:省地质学会、兰州市国土资源局、敦煌市国土资源局。

  (二)小手牵大手科普宣教活动

  时间:4月22日

  内容:联合团省委、兰州市城关区青少年科技指导站等单位,由兰州资源环境技术学院大学生携带矿石等地质标本,与相关学校小学生开展互动活动,传授地学知识。

  承办:省地质学会。

  (三)参观国土资源科普基地

  时间:4月18——20日

  内容:与团省委共同发文(已发),号召兰州市组织大、中、小学生免费参观国土资源科普基地——甘肃地质博物馆、兰州地震博物馆、兰州资源环境职业技术学院仿真矿井,开展科普宣传活动。

  承办:省地质学会、甘肃地质博物馆。

  (四)大学生地学知识竞赛

  时间:4月22日

  参加单位:兰州大学、西北师大、兰州资源环境职业技术学院

  内容:每校选派3名选手进行现场比赛,赛出一、二、三等奖。

  承办:省地质学会、兰州大学、西北师大、兰州资源环境职业技术学院。

  (五)大学生野外地质考察

  时间:4月21日

  内容:组织地学类大学生赴刚刚获评为省级地质公园的大沙沟丹霞地貌地质公园实地考察。

  承办:省地质学会

  (六)科普讲座

  组织大中小学生在地质博物馆及中小学举办2次科普讲座。

  承办:省地质学会、甘肃地质博物馆。

世界地球日活动策划方案 篇12

  一、活动主题

  主题:“珍惜地球资源,转变发展方式

  二、活动时间

  4月17日--4月23日

  三、宣传内容

  1.设立“地球日”宣传专栏

  利用校园网站将第47个世界“地球日”倡议书和宣传方案、活动情况等及时在公告栏目上公布。

  2. 播发宣传标语

  4月19日至4月25日,通过电子屏幕滚动播放“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效益”的地球日主题,同时利用短信、微信、微博等方式向广大干部群众宣传保护地球的重要性。

  3. 悬挂横幅

  制作“4.22”世界地球日主题宣传横幅,悬挂在校园里。

  4.制作展板黑板报

  通过发放宣传资料,黑板报、宣传展板等形式开展宣传活动。

  四、活动要求

  1.各二级学院确保宣传工作落到实处

  2.要紧紧围绕宣传主题,普及有关科学技术知识,引导大学生积极参与节约集约利用资源、提高资源利用效益、促进经济发展方式转变的实践。

  3.要动用各种宣传工具,创新宣传形式,丰富宣传内容,广泛开展宣传活动,使国土资源法律法规政策家喻户晓,深入人心。

  4.加强反馈,及时总结。各单位要加强信息反馈,及时总结活动情况,于4月25日前将组织开展活动情况(含图片)报送后勤处。

世界地球日活动策划方案 篇13

  一、活动主题:珍爱地球,人与自然和谐共生

  二、活动目标:

  提高公众对地球环境保护的意识。

  倡导绿色低碳的生活方式。

  鼓励大众参与环保行动,共同守护地球家园。

  三、活动内容:

  环保知识讲座:邀请环保专家进行现场讲解,普及环保知识。

  绿色出行活动:组织参与者进行低碳出行,如骑行、步行等。

  垃圾分类游戏:通过游戏形式,让参与者了解并实践垃圾分类。

  环保手工制作:利用废旧物品制作手工艺品,提高资源利用率。

  四、活动时间与地点:

  时间:4月22日(世界地球日当天)

  地点:市民广场或公园等公共场所

  五、宣传与动员:

  利用社交媒体、网络平台等渠道进行广泛宣传。

  向学校、社区、企事业单位等发送邀请函,动员更多人参与。

  六、后续跟进:

  对活动效果进行评估,总结经验教训。

  持续开展相关环保活动,形成长效机制。

世界地球日活动策划方案 篇14

  活动目标:

  提高幼儿对地球环境保护的意识。

  培养幼儿爱护环境、保护地球的习惯。

  活动准备:

  地球仪、环保图片、环保标语。

  绿色植物、废旧物品等。

  活动流程:

  导入:向幼儿介绍世界地球日的由来和意义,激发幼儿参与活动的兴趣。

  主题展示:利用地球仪、环保图片等展示地球的美丽与脆弱,让幼儿了解环境保护的重要性。

  手工制作:引导幼儿利用废旧物品制作环保小制作,如废纸篓、塑料瓶花盆等,培养幼儿的动手能力和环保意识。

  互动讨论:组织幼儿讨论如何在日常生活中做到环保,如节约用水、用电,减少垃圾等。

  总结:肯定幼儿在活动中的表现,鼓励幼儿将环保意识落实到日常生活中,为保护地球家园贡献力量。

世界地球日活动策划方案 篇15

  一、活动目的

  地球是人类共同的家园,保护地球就是保护人类赖以居住的美好家园,珍爱资源,保护地球是社会可持续发展的前提。20xx年x月x日,是第xx个世界地球日,为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普知识的广泛宣传,引导社会各界加深对国土资源工作的了解,进而能在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护和有效利用的良好氛围,以联手共建美丽中国、美丽河北,特举办xx省第xx个世界地球日系列活动。

  二、活动主题

  珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源,共同保护自然生态空间。

  三、活动时间

  各活动具体时间详见系列活动策划附件。

  四、活动参加人员

  xx省国土资源厅相关领导及工作人员;经济学院相关领导;经济学院学生;社会各界关注本次活动的群众。

  五、活动内容

  本次活动为在宣传内容上充分体现生态文明、环保与资源科学利用的主题,以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求,故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则,具体活动如下:

  1、世界地球日专题科普展览。

  2、世界地球日系列活动之童爱地球。

  3、世界地球日科普大乐园(名称暂定)。

  4、世界地球日地球科学博物馆免费开放。

  5、世界地球日科普报告会。

  6、世界地球日科普电影院。

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