垃圾分类培训方案 篇1
我校有xx个班级，多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
一、活动的口号
资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
二、活动的宣传
1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
三、具体分类收集工作安排及要求
（一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
四、加强监督、强化管理
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。
垃圾分类培训方案 篇2
一、活动目的
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间
20xx年x月x日下午
三、活动对象
城北校区四年级全体学生
四、活动地点
城北校区四楼报告厅
五、活动流程
1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。
2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3.学生代表发言。
4.现场提问并进行模拟操作。
5.各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1.报告厅布置、录像：小英负责。
2.学生座位安排：小磊安排。
3.四个垃圾筒及部分垃圾：小飞、小观负责。
4.电视台人员茶水：小琴。
5.活动主持：小燕。
6.拍照、微官网：小杰。
7.信息报道：小平。
8.学生代表发言、环保小卫士集合：小燕负责。
七、补充说明
1. xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。
2. 3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的`情拓课请任课老师安排好地点。小英、小杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
垃圾分类培训方案 篇3
为加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。
一、指导思想：
贯彻落实党的十八大精神，以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，以“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。
二、工作目标：
1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。
2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。
3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。
三、实施措施：
（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。
1、加强领导，完善工作机制。领导小组
组长：张国宏；
副组长：李瑞根、王桂霞；
组员：秦振林、各班主任、团队干部
2、健全队伍，加强分类管理
（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。
（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。
（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。
3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。
1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。
通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。
2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。
（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。
（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。
四、工作要求：
1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。
2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。
3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。
垃圾分类培训方案 篇4
一、指导思想：
每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。
二、工作目标：
20xx年底，我校生活垃圾强制分类进行启动，做好生活垃圾分类推广各项工作准备。
20xx年，按照学校制定的垃圾分类目标体系，向全校师生、各机构办公室推广垃圾分类具体措施，落实好垃圾分类工作硬着陆。
三、主要任务
（一）开展垃圾分类环境科学教育活动
1、形成教育合力。将垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育相结合，让广大师生了解和掌握生活垃圾分类处理的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为规范的养成。
2、强化师资培训。将生活垃圾分类相关知识分别纳入校长任职培训、环保师资培训、卫生人员岗位培训，以课程实施能力和指导能力为重点，培养一批骨干力量，组建专业师资团队。
3、纳入创建活动。将生活垃圾分类教育和实践活动开展情况纳入“环境友好型学校”、“中小学环境教育社会实践基地”评估指标之中，充分发挥示范引领作用。
4、鼓励自主创新。结合中小学科技、艺术活动，鼓励学校、学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的'科技发明，鼓励学生开展废物利用的创新项目和艺术创造。
（二）实施生活垃圾分类收集与处理
1、编制分类指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分类领导小组办公室编制《XX市学校生活垃圾分类简明指引》，用于指导全市中小学校垃圾分类工作。
2、完善分类标准。按照我市生活垃圾分类标准及校园垃圾产生实际，我市学校实行“可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”的四分类方式。
3、严格分类处理。可回收物由学校收集后交由回收机构处理；有害垃圾在属地城管、环保部门指导下由专业机构回收处理；餐厨垃圾严格按照《XX市餐厨垃圾管理办法》收集和处理；其他垃圾学校收集后交由属地城管部门处理。鼓励学校联系、对接垃圾回收公益组织共同做好校园生活垃圾的分类处理。
4、合理配置设施。中小学要结合各自实际，在校园内教室、办公室、食堂等场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器，满足实际分类需要。生活垃圾分类收集容器的标识、颜色可参照《XX市学校生活垃圾分类简明指引》。
（三）开展志愿服务和社会实践活动
1、组织“小手拉大手”活动。学校、家庭、社区三结合多形式、多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣传互动活动，带动身边的家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量与分类收集，让垃圾分类成为生活习惯。
2、组织开展志愿行动。鼓励学生主动履行生活垃圾减量和分类的责任与义务，积极参加生活垃圾分类和减量公益活动，动员广大师生加入市垃圾分类和减量志愿者服务队。
3、组织参观体验活动。组织学生实地参观垃圾焚烧发电厂、餐厨垃圾处理厂等生活垃圾处理场所，组织学生开展“城市美容师”环卫体验活动，促使广大学生增强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。
四、工作要求：
（一）提高认识。各部门要将垃圾分类工作作为一项重要工作来抓，积极配合区生活垃圾分类工作推进领导小组办公室工作，结合学校实际，认真做好工作落实。
（二）积极参与。垃圾分类试点工作时间紧、任务重、要求标准高。各部门要迅速行动，按要求积极保质保量完成工作任务，充分发挥我校文明单位的示范带动作用，全面展示我校文明单位的良好风貌，为我区的垃圾分类工作做表率、当标杆。
（三）加强督导。学校领导小组将与文明办联合组织专人进行督导检查。
垃圾分类培训方案 篇5
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于转发国家发展改革委和住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔20xx〕26号）、《贵州省人民政府办公厅关于转发贵州省发改委和省住建厅关于贵州省垃圾分类制度实施方案的通知》（黔府办发〔20xx〕68号）及《贵阳市生活垃圾分类制度实施方案》（筑府办法〔20xx〕10号）文件精神，根据《贵阳市餐厨废弃物管理办法(试行)》，加快推动生活垃圾分类工作，切实加强餐厨废弃物管理，保障食品安全和人民群众身体健康，促进资源循环利用，结合清镇市实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以环境保护、生态建设为宗旨，分步推动生活垃圾分类工作，切实推进餐厨废弃物规范管理，遵循餐厨废弃物处理减量化、资源化、无害化的原则，建立专业化收集、运输、处置餐厨废弃物体系，使我市餐厨废弃物得到资源化利用和规范化处理，促进循环经济发展。
二、总体目标
按照“源头控制、疏堵结合、分步实施、全面覆盖”的原则，积极、有序地推进我市生活垃圾分类工作中餐厨废弃物分类收集、资源化利用和无害化处理进程，建立和完善覆盖全市的餐厨废弃物收运网络和终端处置体系，逐步实现餐饮单位餐厨废弃物与其他生活垃圾分开收集、专业运输的生活垃圾分类工作，确保目前中心城区及红枫湖准保护区范围内登记注册的餐厨废弃物产生单位100%纳入统一收集、转运、处置，实现集中无害化处理和资源利用，防范废弃食用油脂进入食物链，保证食品卫生安全。
三、组织领导
为确保生活垃圾分类中餐厨废弃物收运处置工作有序开展，特成立清镇市生活垃圾分类工作中餐厨废弃物集中统一收集、运输、处置工作领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室在市综合行政执法局，由黄海林同志兼任办公室主任，负责餐厨废弃物违法处置的查处及组织实施集中统一收集、运输、处置工作及此项工作的统筹、协调。
四、职责分工
（一）市综合行政执法局：负责组织餐厨废弃物收集、运输、处置工作的管理、监督和协调工作；组织建立餐厨废弃物管理网络和收集运输体系，协调各职能部门进行执法检查；会同有关部门制定餐厨废弃物收集、运输、处置应急预案，建立应急处理系统，确保紧急或者特殊情况下也能正常收集、运输、处置餐厨废弃物；会同有关部门对未按规定设置标准的收集容器、餐厨废弃物与生活垃圾混合收集或将餐厨废弃物排入下水道、以及擅自从事餐厨废弃物收集运输处理、收集运输单位未实行密闭化运输等行为进行查处；负责督促、指导各行业主管部门对监管对象餐厨废弃物的处置工作。
（二）市文明办：组织实施全市性餐厨废弃物分类收运处置宣传活动，倡导文明、健康、环保的餐饮文化；负责指导行业主管单位将餐厨废弃物产生单位的餐厨废弃物排放行为和餐厨废弃物收集、运输、处置经营者的经营行为纳入诚信管理。
（三）市创建办：负责将餐厨废弃物收集、运输、处置工作纳入各责任单位“三创”考核、通报。
（四）市发改局：负责推进餐厨废弃物资源化利用和无害化处理设施建设；指导确定餐厨废弃物收集、运输、处置服务的价格或者收费标准。
（五）市生态局：负责餐厨废弃物产生、收集、运输、贮存、处置、利用等活动的环境污染防治工作实施统一监督管理；对废弃食用油脂产生单位安装油水分离器或隔油池等环保设施及设施的运行进行监督。
（六）市市场监管局：负责我市范围内注册的餐厨废弃物产生单位的排查摸底；负责餐饮服务单位（含个体工商户）餐厨废弃物排放行为的监督管理，将餐厨废弃物产生单位的餐厨废弃物排放行为和餐厨废弃物收集、运输、处置经营者的经营行为纳入企业信用管理；负责食品生产环节的监督管理，依法查处食品生产单位以餐厨废弃物为原料进行食品生产的违法行为；负责食品流通环节的监督管理，依法查处以废弃食用油脂直接或者经加工后进入流通环节作为食用油脂销售的违法行为；负责监督餐饮服务企业建立健全食用油采购查验和索证索票制度；依法查处餐饮服务环节购买、使用废弃食用油脂和非正规来源食用油的违法行为。
（七）市商务局：做好餐饮服务单位（含个体工商户）的宣传动员工作，督促其做好餐厨废弃物分类存放，引导督促餐饮服务企业委托依法取得特许经营权的餐厨废弃物收集、运输、处置服务经营者运输处置。
（八）市财政局：负责保障餐厨废弃物处置工作所需经费；将餐厨废弃物收运处置所需资金列入年度财政预算，为餐厨废弃物收集、运输、处置设施建设及运行提供资金保障。
（九）市农业局：负责畜禽养殖企业的监督管理，按照有关法律法规依法查处使用未经无害化处理的餐厨废弃物饲养畜禽的违法行为；加强对生猪定点屠宰企业屠宰过程中产生的不可食用牲畜残渣油脂的监督管理。
（十）市交通局：负责餐厨废弃物道路运输经营活动的监督管理，依法查处有关违法行为。
（十一）市交警大队：负责配合相关部门开展餐厨废弃物处置的监督管理及违法行为查处；对暴力抗法的行为依法查处，为执法部门正常开展执法活动提供保障；协助执法部门对过往卡点运输餐厨废弃物的车辆进行盘查。
（十二）红枫湖镇：按照有关法律法规落实属地管理职责，具体抓好：一是对辖区范围内使用餐厨废弃物饲养牲畜的情况开展摸底排查，建立台账；二是抓好辖区内养殖户的宣传动员工作；三是负责配合相关执法部门开展执法查处工作；四是抓好养殖户的信访维稳工作；五是帮助养殖户协调解决好产业发展问题。
（十三）其他乡镇：按照有关法律法规落实属地管理职责，具体抓好：一是对辖区范围内使用餐厨废弃物饲养牲畜的情况开展摸底排查，建立台账；二是抓好辖区内养殖户的宣传动员工作；三是负责配合相关执法部门开展执法查处工作；四是抓好养殖户的信访维稳工作；五是负责乡镇餐饮服务单位餐厨废弃物的收集，转运至市综合行政执法局指定地点。
（十四）各社区：按照属地管理原则，配合做好辖区餐厨废弃物收运处置相关工作。
（十五）其它市直部门：配合做好餐厨废弃物集中统一收集、运输、处置的行业监管对象的宣传、督促。
五、实施步骤
（一）前期准备阶段（20xx年10月8日－20xx年10月18）
为确保餐厨废弃物集中统一收集、运输、处置工作高效、有序推进，各相关责任单位根据职能职责按照“谁主管谁负责”的原则做好监管对象的宣传动员、调查摸底以及运行准备等工作，并在规定时间内完成。
1.市综合行政执法局要在10月10前拟订《清镇市综合行政执法局清镇市市场监督管理局关于对餐厨废弃物实行统一收运处置的通告》，并报市电视台发布；10月15日前与餐厨废弃物处置单位签订收运合同；10月12日完成餐厨废弃物收集桶和运输车辆的所有准备安排工作，同时与餐厨废弃物处置单位确认餐厨废弃物收运范围、时间、路线，建立收运监管机制等各项前期工作，牵头设立卡点查处取缔非法收购、运输餐厨废弃物的违法行为。
2.市电视台在10月18日前通过电视媒体、网络（微观清镇）滚动发布《清镇市综合行政执法局清镇市市场监督管理局关于对餐厨废弃物实行统一收运处置的通告》；并定期或不定期通过、电视等媒体向社会公布餐厨废弃物收集、运输、处置情况及相关工作开展情况的宣传报道。
3.市市场监管局10月15日前完成市域内餐厨废弃物产生单位逐户上门摸底，摸清餐饮单位数量、位置，餐厨废弃物产量等相关信息，建立一店一档，结合各行业主管部门报送的食堂开办情况，汇总报送市综合行政执法局，为餐厨废弃物集中收运处理提供基础数据。10月18日前牵头召开餐饮业行业协会专题会，广泛宣传生活垃圾分类工作中餐厨废弃物处置的重要意义和目的要求，使餐厨废弃物分类收运处置工作家喻户晓。
4.红枫湖镇负责辖区内使用餐厨废弃物养殖业情况进行摸底，做好养殖户的宣传动员。
（二）正式运行阶段（20xx年10月18日10月20日）
采取从点到面的方式开展，率先在机关事业单位（重点为学校、医院）食堂、大型餐饮酒店等餐饮服务单位开展餐厨废弃物集中收运处理工作，逐步推进餐厨废弃物集中收运处理工作向中小型餐饮单位延伸，各相关责任单位要根据职能职责按照“行业负责制”，在10月20日前落实与餐厨废弃物处置单位签订处置协议工作，并报市综合行政执法局备案，实现城区内登记注册的餐厨废弃物产生单位100%纳入统一收集、转运、处置的目标。
1.机关事务局负责督促开办食堂的机关事业单位与处置单位签订处置协议。
2.市教育局负责中小学食堂的监督管理，督促学校食堂所产生的'餐厨废弃物全部按规定收集、运输、处置，与餐厨废弃物处置单位签订处置协议。
3.市文旅局负责旅游景区（点）宾馆、饭店、娱乐场所等的监督管理，督促所产生的餐厨废弃物全部按规定收集、运输、处置，与餐厨废弃物处置单位签订处置协议。
4.市卫计局负责督促医院食堂所产生的餐厨废弃物全部按规定收集、运输、处置，与餐厨废弃物处置单位签订处置协议。
5.职教城管委会负责职教城区域内各院校食堂的监督管理，按规定收集、运输、处置，督促所产生的餐厨废弃物全部与餐厨废弃物处置单位签订处置协议。
6.红枫片区管委会、物流管委会负责配合相关行业主管部门对管理区域内各开办食堂的企业进行排查摸底，督促与餐厨废弃物处置单位签订处置协议。
7.市市场监管局要在运行期间加强对餐饮服务单位的督促、检查，确保签约率达100%。
8.红枫湖镇负责配合相关执法部门开展查处工作，做好集中查处行动中的信访维稳。
9.其它市直部门按照部门职责配合做好餐厨废弃物集中统一收集、运输、处置的行业监管对象的宣传、督促。
（三）长效常态阶段（20xx年10月20日至长期）
在总结运行经验的基础上，进一步完善市区收运工作，并向各乡镇延伸，构建全市餐厨废弃物的收集、运输、处置体系，建立健全生活垃圾分类制度。同时，开展各职能部门餐厨废弃物收集、运输、处置常态化联合整治工作，确保餐厨废弃物收运处理工作落实到位。
六、工作措施
为确保餐厨废弃物收运处置各项工作顺利实施，并取得实效，由各责任单位抽调人员在餐厨废弃物收集、运输、处置工作领导小组内设6个工作组分别按照职责开展餐厨废弃物收运处置工作：综合协调组、源头排查整治组、流通整治组、食品安全整治组、规范养殖整治组、信访维稳组。
（一）综合协调组
组长：
副组长：
成员：
主要任务：负责起草相关餐厨废弃物处置的资料、文件及资料收集归档；负责指导各责任单位开展餐厨废弃物处置工作；负责委托餐厨废弃物处置单位并签订处置协议，指导餐厨废弃物处置单位规范处置；负责建立餐厨废弃物产生、收集、运输、处置过程中的“联单制度”及“台账制度”，并定期通过网络、电视等媒体向社会公布。
（二）源头排查整治组
组长：
副组长：
成员：
联络员：
主要任务：负责按照“谁主管谁负责”的原则开展餐厨废弃物的排查摸底、建立台帐、督促与餐厨废弃物处置单位签订处置协议工作，并根据行业管理相关法律法规结合我市实际制订措施进行监管；配合市综合行政执法局做好餐厨废弃物处置其它相关工作。
（三）流通整治组
组长：
副组长：
成员：
联络员：
主要任务：负责牵头抽调相关人员分3班在各出城口设立24小时查处卡点，对未经许可进行餐厨废弃物收集、运输、处置的违法行为进行依法查处；负责对查处的违法、违规收集、运输、处置的餐厨废弃物进行应急处理，明确临时堆放场地及处置方式；负责督促行业主管部门按照“谁主管谁负责”的原则对违法、违规收集、运输、处置的餐厨废弃物的违法行为依法查处。
（四）食品安全整治组
组长：
副组长：
联络员：
主要任务：负责依法查处利用餐厨废弃物加工的油脂制作食品的违法行为，对地沟油加工企业进行严厉查处；负责餐厨废弃物贮存、处置、利用等过程中造成的环境污染查处。
（五）规范养殖整治组
组长：
副组长：
成员：
联络员：
主要任务：负责畜禽养殖企业的监督管理，按照《贵阳市餐厨废弃物管理办法（试行）》《饲料和饲料料添加剂管理条例》之有关规定依法查处使用未经无害化处理的餐厨废弃物饲养畜禽的违法行为；负责牵头开展红枫湖周边养猪集中专项整治（整治方案见附件）。
（六）信访维稳组
组长：
副组长：
成员：
主要任务：负责做好辖区内养殖户的信访维稳工作，向养殖户做好政策解释。
七、工作要求
（一）统一思想，高度重视。开展餐厨废弃物处置工作涉及面广、工作难度大，是保障食品安全和人民群众健康，促进资源循环利用和可持续发展的重要举措。各责任单位要高度重视，增强责任感，切实加强组织领导，确保工作顺利推进。
（二）落实责任，务求实效。各责任单位要根据实施方案，研究落实措施，细化工作方案，明确职责分工，落实管理责任，提出工作要求，做到责任到人，行动统一，切实将餐厨废弃物收运处置工作落到实处。
（三）广泛宣传，争取支持。深入广泛的开展有针对性的社会宣传活动，强化餐饮从业者的遵纪守法意识和市民的监督意识，争取全社会的理解和支持。
（四）注重考核，保持长效。餐厨废弃物处置是一项长期的工作，需要各责任单位坚持不懈地抓好落实，市督办督查局负责督促各部门落实责任，从20xx年起将此项工作纳入各单位年度目标考核之中，形成长效管理机制。