家长学校工作方案 篇1
一、宣传引导。
班主任开好线上学生会或家长会，正面宣讲疫情防控要求，让学生、家长在思想上充分认识当前实施线上教学，是为了保障学生生命安全和身体健康，是为了争分夺秒、跟时间赛跑，开展全员核酸检测、流调溯源、区域管控等工作，切断病毒传播链，早日实现社会面清零。社会面清零后，学校将根据市疫情防控指挥部要求，适时组织学生返校复课。
（每班上交线上学生会或家长会的资料记录：文稿、照片。）
二、心理疏导。
针对摸排出的重点对象，精准做好心理疏导，稳定心态。组织摸排所有学生、家长情绪心态，准确了解思想动态，尤其是居家无人看护，心理情绪波动大的学生、家长，要重点关注。
（要建立人员名单，学校留存备查，请即刻统计并填写下发的在线表格。）
三、人文关怀。
学校管理干部、班主任、任课教师，要充分体谅和关爱学生，倾听学生心声，让学生讲讲一天中最有意思、最有意义的事，给与学生更多语言、行动上的关心，营造乐观积极的班级氛围。
（各位老师每天主动询问班内5名孩子的情况，孩子可以通过语音留言方式与老师沟通，也可以每天邀请几名孩子在群内交流，营造乐观积极的氛围。）
家长学校工作方案 篇2
关于“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”当前，随着素质教育改革的深入发展，在我校兴办家长学校，使“三个教育”有机结合、协调发展，既是势在必行，又将是推动我校快速发展的良好机遇，我们应与时俱进，跟上时代发展步伐。为此，特制定本校家长学校工作。
一、指导
兴办家长学校，以全面推行素质教育为目标，在吸取中华民族“亲、情”教育传统文化的基础上，充分发挥和利用学校教育阵地的优势，促进家庭教育现代化，将现代科学育人的知识和方法，大力普及到千家万户，转变学生家长观念，提高家长自身素质，从而更有效地提高我校的教育质量。
二、教育教学
认真贯彻的教育方针，全面推进素质教育。通过学习和教育，转变家长陈旧的家庭教育观念，树立正确的教育观、人才观和质量观，把家长希望子女成才的愿望，引导到正确的方向。
坚持以人为本，重视对家长进行政治教育，引导他们把教子做人放在第一位，要求家长注意提高子女的道德水平，培养子女遵守社会公德的习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
坚持理论联系实际，在教学实践中，紧密联系社会实际和家长实际，解决家教中的现实问题。帮助家长学会尊重孩子，善于把握亲情教育的特点，学会科学的教育方法，引导家长深刻认识，身教重于言教，在家庭单位都要做到举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取、身体力行，做子女的表率。
家长学校的教育内容，是根据现代教育发展的趋势和当代青少年的生理、心理特点及学生家长的需求，充分利用我校现代教育技术设施，向家长传授教育学、心理学、人才学、未来学、及电子、信息、络等现代科学知识，帮助家长学会掌握教育子女的科学知识和技巧。
三、组织
我校家长学校在校长直接下，设立家长学校校务委员会，负责教育、管理工作。
校长：
副校长：
主任：
成员：
四、办学设施
我校开办家长学校，主要是利用本校现有的教学设施和现代教育手段，使之有条不紊地发展。确保家长学校有教室、有教材、有授课老师、有、有课程表、有备课笔记、有档案资料、有活动经费、有办公室和家长接待室，学校将适时给家长学校添置必要的办公设备。
五、管理措施
家长学校的开办，是一件大事，必须抓好家长学校的每件具体工作的落实和管理。
1、教师管理。教师是办学的主体，要办好家长学校，必须有一支专、兼职相结合的相对稳定的家长学校教师队伍，为此，学校要从在职人员中抽出一定数量的兼职人员，通过培训、考察、调研等手段，提高他们政治业务水平后，从事家长学校的教学工作，同时还将适时在高等院校、科研院所聘请教授到我校家长学校进行专题讲座。
2、信息资料管理。要办好家长学校，必须掌握家庭教育的信息、资料。家长学校校务委员会从事此项管理工作，要制表交给在校学生家长填写，归档并输入电脑，然后归类分析，供教师教学。同时，要抓好学员注册、考勤、成绩评估、结业，及、教师名单、授课记录、讲课笔记、测试卷、家教论文、结业学员名册和会议记录等资料的、归档工作，确定专人保管。
3、家长学校的政治管理。办好家长学校，还必须加强对学员的政治管理工作。为此，要为每学期的家长学校设置一名班主任，负责教育和管理工作。
4、评估、与表彰。为推进我校家长学校的健康发展，学校将根据湖北省示范家长学校评估指标体系和评估办法，要求负责家长学校工作的同志做到年初有、有布置，年中有检查评比，年终有。表扬先进、激励上进。
家长学校工作方案 篇3
一、线上学习开始时间：
20xx年xx月xx日
二、学习方式
（一）线上教学平台：
1、方式一：通过微信关注“信息技术”公众号，点击“线上教学课程”进入“同步课堂”，选择相应年级和学科收看。或电脑浏览器输入：，进行学习收看。（推荐首选）
2、方式二：通过电脑、平板使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“xx中小学教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，选择年级、学科、版本收看。（推荐地理、数学科目选择）
3、方式三：通过电脑、平板使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“xx中小学教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，进入“xx中小学教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
（二）线下辅助学习：
为营造良好的学习氛围，要求家长督促学生按课程表和作息时间表学习，同时按老师要求完成背诵、课后练习等作业。
三、学习要求
（一）家长
1、根据家庭情况提前做好线上学习前期准备工作，张贴好作息时间表和课程表，为孩子创设一个安静、无干扰的学习环境；
2、建议有条件的家长全程陪同孩子参与线上学习，密切关注好孩子电子设备（电脑、手机、平板）使用情况；
3、督促孩子完成学习任务，多与孩子进行沟通交流，督促孩子进行体育锻炼。
（二）学生
课前：按照线上学习课程表、时间表提前做好上课预习准备，写出预习笔记；课中：认真听课学习，有疑问的内容可重复听课；课后：整理好笔记、及时完成作业。
（三）教师
1、班主任多与家长沟通，密切关注学生线上学习动态，每天上课前对学生进行考勤，并对学生参加网上学习情况作好统计，并于每天上午11：30前上报到年级组，年级组汇总后发到电教、教研处后上报教体局；
2、各备课组长、学科负责人提前一天（下午4：00前）确定好学习平台和教学内容，年级组汇总后班主任将上课内容通过班级群告知家长、学生，并按照教学内容布置适量作业，建议以教材后练习为主；
四、注意事项
各班要对学生参加线上学习情况进行一次全面排查，重点关注特殊群体的学习，特别是建档立卡贫困户、双留守子女的学习情况，解决好没有电视、手机等终端设备的贫困家庭学生在线学习保障问题，如有困难及时反馈，做到线上学习“一个不少”。
具体上课情况学校已精心部署，各班班主任和任课老师将会一一落实，共“课”时艰向未来——愿我们重逢在美丽的开学季。
家长学校工作方案 篇4
父母是学生的第一任老师，从一个孩子的出生到成人，起着非常重要的作用。根据区教育局关于转发《进一步加强中小学幼儿园家长学校工作意见》和《切实加强学校关心下一代工作委员会工作的安排意见》，结合太和中学的实际情况，特制定如下实施方案。
一、关心下一代、办好家长学校工作的重要意义
1、家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础。
2、家庭教育是精神文明建设和全面建设小康、和谐社会的重要内容。
3、家长学校是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所，是中小学开展家庭教育工作的有效途径。
4、办好家庭学校是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要工作。
5、办好家长学校是学校推进素质教育，提高教育教学之来年感的有效途径。
二、关心下一代工作坚持的原则
1、坚持关心下一代工作的基础性。青少年时期是人生的起步阶段，可塑性很强，要从“赢得青少年才能赢得未来”的高度提高认识，切实抓好对下一代的培养教育，为他们的健康成长打下基础，同时也为培养造就一支全面建设小康社会的生力军打牢基础。
2、坚持关心下一代工作的方向性。要以信念理想教育为核心，引导青少年一代树立正确的人生观、世界观、价值观，是培养社会主义一代新人的中心任务，是全面推进素质教育最大的问题，也是关心下一代工作必须牢牢把握的大方向，把握好这个方向，才能确保我们的江山永不变色。
3、坚持关心下一代工作的广泛性。要把突出重点与坚持广泛性相结合，在抓好青少年中的'热点、难点问题和全局性工作的同时，把工作延伸到特困学生、辍学生、流失生、及问题家庭的孩子，给他们更多的关心、爱护和帮助，真正把关心下一代工作做好。
三、关心下一代工作的主要工作
1、在“坚持”上明方向，以“三个代表”重要思想统领关心下一代工作，要把“关心下一代，服务下一代”作为关心下一代工作的出发点和落脚点。
2、在“关心”上下功夫，努力实现育人工作目标。关心下一代就是关心未来，核心就是关心。要突出青少年思想道德素质、科技文化素质和健康素质这三个素质，既要关心学生的学习，也要关心学生的生活；既要关心学生的思想，也要关心他们的身体；既要关心他们的身体健康，也要关心他们的心理健康；既要关心他们的大多群体，也要关心他们中的弱势群体和特殊群体。要牢固树立竭诚为青少年服务的理想，教育、帮助、引导他们健康成长。要突出信念教育和爱国主义教育。
3、在“深入”上做文章，加强育人工作主阵地建设。基层是开展关心下一代工作的主阵地，关心下一代工作在“深入”上做文章，就是要把工作着力点放在基层。要坚持深入基层、立足基层、面向基层、服务基层、指导帮助基层解决存在的困难和问题，为基层组织开展工作创造条件。要努力加强基层组织、队伍建设，夯实工作基础，确保基层有健全的组织、得力的领导、固定的队伍、可行的计划、完善的制度，经常的活动。要注意培养树立先进典型，总结推广经验，以点带面，充分发挥典型的带动和辐射作用，推动基层关心下一代工作深入开展。
4、在“创新”上求突破，拓展育人工作新途径。创新是加强和活跃关心下一代工作的灵魂。在“创新”上求突破，必须在思想上注入新观念，育人上开拓新途径。在思想上注入新观念，要求我们牢固树立“服务”意识，把广大青少年既看作培养教育对象，也看作关心下一代工作的服务对象，努力以新的观念、新的角度看待关心下一代工作、看待青少年。要树立“教育者先受教育”的观念 ，正视新老两代人在择业观、消费观、婚姻观、家庭观、责任观等观念上的差异，顺应时代发展的要求，与时俱进，不断更新不合时宜的理念，努力做到“政治坚定、思想常青、理想永存”。在拓展育人工作新途径上，要紧跟时代发展的步伐，积极探索能够广泛吸引老同志和青少年参与的活动载体，不断拓展工作领域，不断丰富教育内容、形式、方法和手段，主动配合有关部门，开展特色突出、形式多样的创建活动。
四、关心下一代家长学校实施的具体要求学
1、每年九月份制定计划，并由专人负责实施。
2、充分发挥思想品德课和少先队主渠道作用。
3、每一个学生家长至少要有一名家长报名参加学习，做到“孩子入学，家长入校”，每年上课不少于8课时 。
4、学员入校要注册，并以适当的方式进行考核、评比和表彰。
5、学校有校务委员会、校牌、教室、教材、授课教师、工作制度、工作计划、考核、档案资料、活动经费。
五、太和中学关心下一代工作委员会
校长：
顾问：
成员：全体校务会成员
家长学校工作方案 篇5
一、成立教学领导小组
成立xx镇xx小学疫情防控期间“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务主任、副组长，全校其他教师为主要成员，明确责任，细化分工。
组长：
副组长：
组员：
二、职责分工
组长：全面负责本次线上教学工作的部署、督促及落实。
副组长：负责本次线上教学工作的具体落实。
组员：及时完成学校安排的工作任务，认真对待每一次线上教学活动。
1、班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。
2、全体教师：以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
①道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。
②语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。
③数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助微信群推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
④英语教师：指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。
三、工作目标
1、老师借此机会转变教学观念，充分相信学生，通过整合教育资源，开展线上教学、在线辅导答疑等工作，以“问题为导向”的思维引导学生自主学习，有效解决特殊时期学生因疫情无法正常到校上课的问题。
2、要创新教学方式，强化学习设计，加强学生指导，提高家长指导能力，注重过程监测与评价，提高线上教学实效。
3、学生适应新的学习方式，由被动学习转化为主动学习，由老师讲授为主转变为自主探究为主，尝试借助学习资源，运用科学的学习方法自主解决学习问题。
4、把疫情当做一个课堂，整理一些有价值的内容，激发学生爱国爱人民爱社会的情感，加强生命教育、公共安全教育、体育健康教育和心理健康教育，引导学生主动关注疫情进展，了解社会运作、科学防疫、了解野生动物保护、病毒知识等社会科学文化，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，运用科学逻辑分析问题、解决问题，做到既要指导学生加强文化知识学习，也要指导学生加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养，促进学生健康发展、全面发展。
四、实施原则
因地制宜，结合实际情况，充分利用互联网各种平台资源与班级微信群、QQ群、丁丁群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。针对农村无互联网设备的家庭，各年级任课教师在班级微信群向学生推荐优质视频课，合理布置学科作业，复学后能够和课堂教学实现无缝对接。我校按照“五育”并举、家校协作、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展线上教育。
1、丰富课程形式和内容，继续开设文化课、音乐、美术、阳光体育等课程，丰富学生学习生活，促进学生德智体美劳全面发展。
2、根据“五项管理”要求，引导学生形成良好的、健康的生活习惯和学习习惯。
3、注重家校协作，老师与家长要共担学生成长道路上“领路人”的角色，培养学生茁壮成长。
4、科任教师以周为单位制定好授课计划表，线上教学开始后各班做好宣传工作，争取每周出一期美篇或简报。教务处负责收集各班线上教学资料，做好学校宣传、上报工作（美篇或简报）。
五、线上教学设备要求
教师尽量准备一台笔记本电脑、没有笔记本电脑的准备一部智能手机及支架；动员学生家长及时给孩子准备好智能手机一部。
六、线上教学资源
各年级任课教师要从县局推荐的资源平台中，遴选利用适合班级学生学情的优质资源，提升教学设计质量。
1、教育资源公共服务平台
2、xx中小学网络云课堂
七、具体要求
（一）教师
1、班主任每天12：00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况；督促学生坚持做好居家学习和健康监测（每日填写健康监测表），复学入校时要向学校提供学生健康监测表和家长承诺书。要求其及同居亲属自觉遵守疫情防控各项要求，做到不出华亭市，少出门、不聚集、勤洗手、常通风、戴口罩，养成健康安全防范习惯。
2、xx月xx日前建好班级“钉钉”群，并向学生及家长教授如何正确使用“钉钉”平台进行线上学习，为确保能利用“钉钉”平台正常开展线上教学打好基础。
3、课前认真备课，上课要有教案，授课注意着装得体。课后及时批阅学生作业，及时反馈问题。
（二）家长及学生
1、家长每天12：00前及时向学校上报班内“离x返x”学生及家属情况；每天做好学生的体温测量工作，填好学生的体温检测表，如有异常做好上报及防护工作。
2、家长要为学生提供一个安静的学习场所，同时监督学生线上学习，保证学习质量，并管理好手机、电脑等设备。
3、学生按时上课，不旷课；课前做好预习，调试好设备，准备好上课的书本及相关学习用品；听课时保持正确的坐姿，保持注意力的专注，做好笔记和疑问标记，在老师提问互动时，积极连麦发言；课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。如有疑问，则在班级群中积极向老师反馈，方便老师进行指导讲解
4、网课结束后，立刻关闭学习设备，禁止进行学习之外的网络操作。
八、课程安排
1、一、二年级学生由于年龄较小，无法自主开展线上学科教学。教师结合本班特点通过班级微信群积极要求家长监督指导学生学习。不得安排书面作业。学习形式多种多样，以亲子阅读、手工、绘画和亲子体育为主。以学生的综合实践活动为载体从而增强学生的认知能力和动手能力。总之，要以丰富有趣的活动来培养学生更为广泛的兴趣爱好。
2、三至五年级根据学校时间表及课表安排，相应的任课教师要指导学生学习或视频监管学生，在当日课程结束后要布置对应的作业巩固复习，同时要注意作业布置要适量、适度，所有学科的作业总量用时不得超过60分钟。