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体育应急预案

时间:2025-03-26

体育应急预案 篇1

  本着“安全第一,预防为主”的原则,为了快速有效地处置开展体育活动期间可能发生的各类突发事件,最大限度地降低损害程度,保障广大学生的切身利益和学校的安全与稳定,确保体育活动的正常顺利开展,特制定本预案。

  一、安全应急领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、工作原则

  (一)重在预防,依法处置。

  (二)发现问题,即时上报。

  (三)统一指挥,整体联动。

  (四)快速反映,有效控制。

  三、事故预防预案

  (一)突发疾病预防

  1、学生根据自身身体状况自愿报名参加体育活动,任何人不得强制学生参加比赛;有心脏病、癫痫病等不适宜进行比赛的学生,不许其参加比赛。

  2、队员视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦。

  3、比赛负责人、裁判应密切关注队员身体情况,发现参赛学生身体出现异常,可强制其停止比赛。

  (二)意外事故预防

  1.体育部必须注意天气变化,若有不适宜比赛的天气,及时将顺延、停赛等信息通知各相关人员。

  2.体育部成员及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证队员比赛安全。

  3.队员认真进行准备活动,以防止运动伤害。

  4.各参赛队员必须着适合比赛的运动装、运动鞋。

  (三)安全事故预防

  1.开展体育活动前对全体工作人员进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数。

  2.班级负责人负责班级参赛队伍的安全教育工作,必须做到人人知晓。

  3.裁判、协调员、记分员必须认真工作,公平公正的处理各项事情,不得徇私舞弊,不得与比赛班级发生矛盾。

  4.比赛时,各班级和比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥,对比赛成绩有异议的,必须在赛后以书面形式向体育部提出,不得私自找裁判裁决,更不允许寻衅滋事;必须配合学生会协调员和相关工作人员的安排,不得无理取闹和滋惹是非,否则马上取消该班级的比赛资格。

  5.参与比赛的'各班级和球队在比赛场上和场下都要友好相处,不得因分歧或其他矛盾产生纠分,一旦发现,即刻取消相关班级参与本次体育活动的资格,并交相关部门严肃处理。

  四、突发事件处置措施

  安全应急领导小组人员在运动会期间必须始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的安全事故。

  (一)打架事件的应急预案

  1.若为个人行为

  (1)比赛负责人员、裁判员暂停比赛;

  (2)清理打架人员,恢复比赛继续进行;

  (3)赛后以书面报告主管老师,学校酌情处理。

  2、若为群架

  (1)中止比赛,控制场面,抓住参与人员,上报上级;

  (2)体育部将处理结果以书面形式报告上级。

  (二)突发事件的应急预案

  1、裁判员暂停比赛;

  2、由体育部人员处理场外因素;

  3、如若不能处理,裁判员中止比赛;

  (三)重伤、重度昏迷等重大事故应急预案

  1、裁判员中止比赛;

  2、第一时间送往校医处抢救、呼叫120,全力抢救;

  3、书面报告学校;

  4、第一时间通知班导、家长和主管老师;

  5、体育部人员维持现场秩序、稳定队员情绪;

  6、体育部召开处理会议,将结果以书面形式报告学校。

  五、具体分工

  (一)安全应急小组:

  比赛时,派3—4名体育部人员监控比赛,派1—2名体育部人员维持现场秩序,派6—8名学生干部协调和监控比赛;处置突发事件。

  (二)相关人员电话:

  六、启动

  (一)参赛队要在赛前开展好安全宣传教育,组织队员学习并熟悉安全预案,学习并掌握集体活动安全事故发生时的预防和自救知识以及运动安全自我防护知识,并教育队员在比赛中要听从指挥,不违章操作。

  (二)突发事件发生时,根据事件的性质和类型,启动本预案应急处置部分的相应条款。

  (三)启动应急预案简图:

  经济管理系团总支学生会体育部

  XX年3月16日

体育应急预案 篇2

  为确保我校中考学生安全,有效处理中考中突发安全事故,使突发安全事故损失降低到最低限度,中考工作安全应急预案。根据市、区教育局的有关要求,结合本校实际情况,树立安全重于泰山的思想,为中考排除一切障碍,确保中考万无一失,使xx年中考争取好的成绩,特制订《兴城四中20xx年中考安全工作及应急预案》。

  一、 成立中考安全工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员: 各班主任

  二、可能突发安全事故种类预设:

  根据我校所处地理位置和与各考区间的路线,主要有交通事故、食物中毒、中考途中意外事故、交通工具意外故障事故等。

  三、中考安全工作预案目的:

  为了有效预防、及时控制、妥善处置中考突发安全事故,提高快速反应和应急处理能力,建立以“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”十六字的'突发安全事故应急机制,保障师生生命财产安全,保证我校中考安全和顺利进行,特制订本预案。

  四、安全应急预案启动程序及处置:

  ( 一 ) 交通安全

  1、在考试前必须对学生进行考前心理疏导、加强对学生途中、考点的人身安全和交通等安全教育。 责任人:

  2 、安全措施:在上述考试和考务期间,学校安全领导小组组长、副组长和成员必须全程负责。通讯工具必须随时保证畅通,以中考安全为第一,保障考务安全通讯的优先。沿途安全具体责任落实如下:

  ⑴ 沿途有各班主任全程跟踪巡视,确保学生途中交通安全、交通工具安全和避免发生意外伤害事故的发生,工作总结《中考工作安全应急预案》。禁止学生骑双人车。孔庆国负责全程流动安全的保障。

  ⑵ 学校门前十字路口的交通安全。 责任人:孔庆国

  ⑶ 医院十字路口的交通安全。 责任人:孔庆国

  ⑷ 南关十字路口—交通安全。 责任人:孔庆国

  3、事故应急处置。

  ①往返乘车突发交通事故,由随车领导和负责教师,第一时间组织抢救,保护现场,立即向医疗急救部门求助,向上级主管部门、公安交警部门报告;往返骑行突发事故,如:自行车故障、学生意外受伤等必须立即采取措施由责任人使其安全准时到达考点或进行简单伤口处理,并向安全领导小组负责人汇报。

  ②考试期间意外事故,如:考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,要主动配合医务人员到现场医治和慰藉。其次,考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,要立即向上级领导或部门汇报。

  ③学校小车或其它安全车辆作为处理事故的应急交通工具。

  ④送考车辆应提前一小时到达指定地点,如未准时到达应立即采取果断措施,组织交通工具,并向上级主管部门。

  ( 二 ) 食品卫生安全

  1、考前饮食卫生纪律教育。 责任人:张维

  2、安全措施:教育学生不随意购买无食品安全或卫生许可证的零食、饮料、水果等。学生考点用餐必须保证卫生安全。与具备卫生安全资质的午餐供应商预定午餐时,必须签订食品安全协议。 责任人:张维

  3、事故应急处置。

  ①发现有类似食物中毒症状时,应迅速送考点学校卫生室进行初诊,同时拨打“120”电话或送医院进行处理。责任人:孔庆国

  ②迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。 责任人:孔庆国

  ③做好所有食物食品取样工作,以备卫生部门检验。 责任人:孔庆国

  ④迅速排查食用致毒食物的学生名单,并检查他们的身体状况。

体育应急预案 篇3

  一年一度的初中体育考试,是中考的重要组成部分。中考体育测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂,再加之测试期间气温偏高、气候变化较大等自然因素,给测试工作,特别是安全教育与管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作,结合实际,特制定本实施方案及应急预案。

  一、工作目标

  牢固树立“安全第一、生命至上”的理念,切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节,努力实现考试安全“零事故”的目标,确保本次考试安全有序进行。

  二、基本情况

  本次考试考点设在陈埠职业高中,我校参考学生28人。

  三、组织机构

  为加强本次考试安全工作的组织领导,专门制定张井学校20134中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。

  组长:张俊(校长、支部书记)

  副组长:焦清(副校长)

  领导组下设三个工作小组

  1、安全保卫小组

  组长:

  成员:

  职责:具体负责学生体育考试安全保卫工作,对各参考学生的人身安全进行全程监督。

  2、食品卫生安全小组

  组长:

  成员:

  职责:具体负责体育考试期间卫生保障工作的.协调、指导和督促;对考生所吃食物、水进行全面检查,严防发生食物中毒事件。

  3、交通安全小组

  组长:

  成员:

  职责:具体负责学生前往陈埠职高考点的路上安全,严防发生交通事故。

  4、工作重点

  1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一责任人,全面负责所有考生的安全教育与管理。班主任是本班考生安全工作的第一责任人,全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施,同时,要按照安全责任制的有关要求,进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体责任人,完善管理网络,层层明确职责,确保测试安全工作落到实处。

  2、认真组织开展安全教育。参考班级要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动,要以交通安全、饮食卫生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点,突出针对性、警示性和实效性。同时,要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节,注重规范考生安全行为,强化考生安全意识,切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。

  3、切实细化安全管理。要结合学校和考生的实际情况,进一步加大安全管理力度,统筹安排,周密部署,合理分工,协调配合,全力保障考生安全测试。要针对本次体育测试,认真制定专项安全管理方案和安全应急预案,责任分解到人,责任落实到人,人人明确职责,人人履行职责。要安排主要领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理,切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面,满时空管理,全方位监管,及时发现问题,及时完善安全措施,严禁出现工作盲区或管理漏洞。

  4、突出安全管理重点。体育测试期间,要把加强交通安全管理作为测试安全工作的重中之重。要选择有驾驶证、有准运资格、质量优良的客车,并严格履行索证手续,及时签订乘车安全协议,严禁乘座“三无”车辆和超载、超员车辆。步行时也要有专人管理,严格遵守交通规则,全力杜绝任何交通事故的发生。同时,要认真做好考生的饮食卫生安全工作,原则上不要求集中就餐,严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品,严防食物中毒事件发生。

  5、应急管理

  1、参考考生身体不适,应立即向现场工作人员求助,临时医疗点马上进行诊治,情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

  2、考试现场如发生突发事件,发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。安全保卫工作领导组迅速稳定和控制现场。

  3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通安全事故、食物中毒事件、火灾事故、人身伤害等突发事件,立即向安全保卫领导组汇报,并按照相应应急程序立即响应,组织开展应急救援工作。

  4、考试期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的,有可能影响到考试安全时,安全保卫组要及时上报考试领导组。

  四、工作要求

  1、提高认识。当前,学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题,形势特别紧,压力特别大,责任特别重。参考班级和涉考人员,要进一步提升工作主动性和预见性,务必细之又细,慎之又慎,严密组织,狠抓落实,确保本次考试安全、平稳、有序进行。

  2、严格管理。参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案,方案和预案要做到细化具体,对本队的集合方式、行进方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排,切实将安全管理责任落实到人头,落实到每一个环节和细节。

  3、加强合作。参考职能部门要认真履行职责,严密制定实施方案,确保人员素质,严格组织实施。既注重分工负责,又注重协调合作,进一步形成合力,努力为考试顺利举行营造一个良好的外部环境。

  4、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的,要严肃追究相关责任人的责任。

体育应急预案 篇4

  为确保20xx年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行,根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求,结合我校实际,特制定本预案。

  一、体育考试安全工作领导

  (一)学校成立20xx中招体育考试安全工作领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  (二)工作职责

  1.负责对考试安全工作进行部署检查,做好现场应急处理工作。

  2.负责对参考人员安全教育,出现突发事件时统一协调转移参考学生,并安排好应急车辆。

  3.负责各项安全防范措施的检查与落实,出现突发事件时指挥疏散人群。

  4.班主任负责考试期间考生一般性医务处理,出现突发事件时紧急救护的组织工作。

  5.校长是学校安全负责人和总指挥,领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实,出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系,协助处理。

  (三)安全工作领导小组分工如下:

  1、组长、副组长:全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作,确保安全。

  2、成员:

  1)具体负责组织本校工作人员做好安全防范,维护秩序,出现突发事件时,做好人员疏散工作和组织工作。

  2)班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

  3、体育教师:负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。

  4、班主任:负责考试期间应急药品的准备和考生的.一般性治疗,出现突发事件时,协助做好救护和护送工作。

  二、各阶段安全防范措施的落实工作

  前期准备:

  (一)召开会议

  1.召开学校体育考试工作会,学习《20xx年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急预案。

  2.召开考务人员培训会,并提出安全工作要求。

  3.召开体育考试有关人员师生会,传达县局关于体育考试工作要求,对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

  (二)制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工,落实职责,对可能出现的突发事件,制定安全防范措施和应急处理办法。

  (三)考前做好考生体质的筛查工作,特别是心、肺功能的检查,充分了解学生身体状况,坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生(经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议),做好其思想工作,办理免、缓考手续,坚决不能带病参加考试。

  其他安全防范事项:

  饮食(水)卫生安全、交通安全。

  (一)饮食(水)卫生安全

  1.考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。

  2.教育学生不吃无卫生保障的小食品,要保证各种饮料的质量。

  3.班主任要密切注意和观察考生的身体状况,发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的,要立即通知去医院检查治疗,并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时,及时报告疾病预防控制中心,在疾病预防控制中心指导下,采取相应防治措施控制疾病扩散,并尽快转送医院诊治,防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

  (二)、交通安全

  1.外出考试的师生乘坐车辆时,一定要遵守交通法规要求,确保在往返路途上全体师生的平安无事。

  2.参加体育考试的学生来校和返家途中,要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆,保证不发生交通事故。

  三、预防和处理突发事件应急工作措施

  (一)考试期间一旦发生突发性事件,现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势,第一时间汇报主要领导,采取措施控制相关人员,降低事件的持续时间和影响范围,将损失降低到最小限度。

  (二)学生出现不同程度意外伤害处理流程。

  1.考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

  2.考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,采取以下措施:

  (1)应立即向考场安全工作领导小组报告,考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

  (2)医护人员到现场实施救护。

  (3)现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系,做好抢救的准备工作,便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

  (4)考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见,再结合实际情况由相关领导作出处理。

体育应急预案 篇5

  一、教学内容

  快速跑

  二、教学目标

  【知识与技能】掌握快速跑的基本技术,全部同学都能做到跑的自然,动作协调。

  【过程与方法】通过示范讲解、小组探究、游戏竞赛等形式,发展速度、耐力、灵敏等身体素质。

  【情感态度与价值观】形成积极进取的态度,增强自信心,培养不拍挫折的精神。

  三、教学重难点

  【重点】跑的自然有节奏,腿手配合。

  【难点】腿手协调发力,启动迅速反应快。

  四、教学过程

  (一)开始部分(3分钟)

  课堂常规:

  1.集合整队

  2.师生问好,报告人数

  3.检查服装

  4.宣布本节课内容

  5.安排见习生

  教学组织:四列横队。教师说明教学内容、教学目标、提出教学要求。激发学生学习兴趣。教师口令指挥,学生集体进行队列练习。

  要求:队列集合快、静、齐。行进间队列,动作整齐、步伐一致。

  (二)准备部分(10分钟)

  1.一般性准备活动

  教法组织:两路纵队,听从教师口令

  (1)慢跑-知己知彼游戏

  规则:分为两组,每组成员后背贴一成语,组与组之间互相面对站立与圆形区域内,游戏开始时进行追逐跑,看到对方后背的成语多的一组获胜。

  (2)徒手操

  头至脚全身各个关节,每节四个八拍。

  2.专门性准备活动

  教法组织:分为四组,站立于跑道

  (1)后蹬跑(2)高抬腿跑(3)小步跑

  (三)基本部分(27分钟)

  1.导入

  结合刚刚进行的游戏进行提问,互相追逐的过程中如何才能顺利的看到对方后背的字,引导学生结合刚刚的游戏经历进行回答,能得出启动快,快速迈出第一步,迅速加速等;进而引出课题-快速跑。

  2.快速跑教学

  (1)教师结合学生的回答进行示范,针对启动和动作速度进行事先提问,抓住动作关键环节,引导思考,顺势讲解动作要领,启动速度快,跑的过程手腿协调发力。

  (2)各种姿势的起跑练习,学生自由选择起跑动作(半蹲、手撑地、单脚着地、俯卧……)教师突然给出起跑信号进行启动速度的练习。

  (3)动作速度的练习,在刚刚游戏的区域内,进行一对一的追逐跑,要求不能出界,不能有恶意动作,提升手与腿的动作速度。

  (4)动作协调性练习,两人一组的并排追逐跑练习,两人一组要求追逐过程中动作的一致连贯,互相配合提醒。

  3.教学游戏

  迎面接力比赛,分为四组进行,用时较短获胜,游戏中强调安全。

  (四)结束部分(五分钟)

  1.播放舒缓的音乐,在音乐中进行简单的放松活动。

  2.教师总结本节课的学习情况。

  3.宣布下课

  4.见习生回收器材

  五、场地器材

  田径场一块、录音机、磁带。

  六、预计负荷

  平均心率为120——135次\分钟左右,课堂密度为35——40%左右。

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